《做个快乐的读书人》主题队会概要1汇总

第一篇：《做个快乐的读书人》主题队会概要1汇总

《做个快乐的读书人》主题队会

八千小学 六二中队

活动目的：

1.使得学生明白读书的重要意义。

2.让学生懂得只有会读书、读好书才能有利于自身的提高和发展。3.让学生养成好读书、读好书的良好习惯。活动形式：

相声、三句半、诗朗诵、快板等 活动准备：

相关资料、课件、队旗 活动纪实：

各小队整队报告

一、全体立正

二、出队旗

三、唱队歌

四、中队长讲话

敬爱的老师，亲爱的同学们：

世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻；书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔；书不是万能的，却会使人千变万化。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。同学们，让我们一起走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让我们充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找到属于我们的自信！谢谢大家！

五、活动开始

甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。

乙：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 甲：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇闻；

乙：好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理； 甲：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发奋向上。乙：请听诗朗诵《》

（一）我爱读书

在我们很小的时候，就有了一个最好的朋友，它的名字叫——书。

它伴随着我们从幼儿园 走到了省实验学校，它还将伴随着我们 走上中学、大学 走上人生漫漫的旅途。

哦，书是什么？

它是丑小鸭变成白天鹅的童话，它是孙悟空保护着唐僧踏上取经之路。

它是雷锋做好事不留名的胸怀，它是哈里波特骑着扫帚飞翔天空的威武。

哦，书的年龄很大，它至少有了几千年的岁数。从孔子在杏林朗诵“学而时习之” 到毛泽东在窖洞里书写《为人民服务》 是书，用她甘甜的乳汁 养育了伟大的中华民族。

哦，书的年龄也可能很小，我书包里的书有的是刚刚印出的。是书，把知识、科学和智慧 排成了有横有竖的一条条小路，画成了有红有绿的一页页彩图，让我们从书的字里行间 向理想的峰项攀登 登上一个个新的高度。

书是神奇的，它能让我们笑，也会让我们哭。书是迷人的，它告诉我们什么是痛苦 什么是幸福。

和书交了朋友，在黑夜里也会感到光明，在沙漠里也不会孤独。

和书交朋友，不仅用的是眼睛，更多的是心灵的感悟。我们今天喜欢的书，可能就是小鸟儿的歌唱 或许是蝴蝶的飞舞。其实这些只是欢唱的小溪，想真正了解书吗？ 要去大海的深处。

在书的海洋里 有那么多厚重的名著

《三国》、《红楼》、《水浒》…… 让我们一本本地来读吧，读书是我们一生的任务。

哦，同学们，在这草长莺飞的季节里，让我们都变成一只只蜜蜂好吗？ 在书的花丛中采集着粉蜜吧，让我们的童年

——快乐、和谐、甜美、幸福！

甲：这优美的诗句告诉我们和好书、好报交朋友有很大的好处。

乙：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从书中得到教益，获取知识，受到启发，对人类作出贡献。

甲：请听名人读书小故事《》

（二）★中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字、记载近3000年历史的古典名著——《史记》★《资本论》是伟大的革命导师马克思一生最主要的著作，书中提示了资本主义产生的奥秘。写这本巨著，需要许多的原始资料和统计数字。因此，马克思每天准时到大英图书馆查阅各种图书资料，十五年风雨无阻，他阅读了一千五百多种书，作的笔记摘录等达一百多个笔记本。★著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记图书馆的下班时间，写过的草稿纸装满几十个麻袋。他一步步攀登在由书筑成的阶梯上。★美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子。他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。★我们著名的桥梁学家茅以升，少年时期在学校学习的5年期间，记录的笔记有200多本，900多万字，摞在一起足有一人多高。★我们伟大的思想家和文学这鲁迅，把书和时间看成自己的生命，他把别人用来休息的时间都用在读书和写作上。他一生著译了一千多万字的书作，为后人留下了一份宝贵的文化遗产。★青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，打下了牢固的思想基础。★患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，获得了前进的力量。当她因疼痛难忍产生轻生念头的时候，是保尔、吴运铎鼓舞也勇敢地活下去；当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑作家海伦·凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去的。”书成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

甲：山水文化开启智慧，经典诵读浸润心田 乙：用阅读伴随成长，用书香浸润生命 甲：请欣赏三句半《》

（三）人人是书迷 个个会读书 领导老师同学好，欢迎大家多指导，来段传统三句半，叫好！

热烈掌声响起来，我们四人乐开怀，谈谈读书这话题儿，开台！

学校领导发号令，老师同学齐响应，家长态度更积极，运动！

读书活动咋开展，我们就来说说看，主题明确抓落实，真干！

人人争做读书迷，废寝忘食当乐趣，个个读书讲方法，有意义！

读书活动入人心，老师读书最动情，引经据典绘声色，有本领！

家长兴趣也真大，读书活动大步跨，打牌撮麻不再去，进步啦！

别看我们年纪小，读的书籍不算少，天文地理都知道，真骄傲！

清晨朗朗读书声，中午默默《红楼梦》，回家《上下五千年》，真能！

勤做笔记方法好，多写心得更重要，书香卡里有记载，实在高！

班会队会读书会，数量质量来反馈，争先恐后当“老大”，不嫌累！

班班都有图书角，琳琅满目层次高，课余借阅成习惯，坚持哟！

寒假暑假春秋假，我们只想书里爬，疯狂打闹游戏机，拜拜啦！

理解课文太容易，每天作文不着急，书本里面营养多，笑眯眯！

老师夸我有礼貌，爸妈说我不再吵，读书意义可真大，有功劳！

只怪给的时间少，意犹未尽没说好，欢迎领导多指导，谢谢

甲：读书使我们开阔了眼界。

乙：读书使我们打开了心灵的窗户。甲：读书使我们知道了天下的事情。

乙：读书使我们广交了世界的朋友。甲：请欣赏相声《》

（四）甲：你知道4月23日是什么日子吗？ 乙：不知道。甲：文盲。乙：什么日子？ 甲：世界读书日。乙：噢！读书还有日子。甲：对。干啥都有日子。

乙：那除了4月23人世界就不用读书了呗？ 甲：谁说的？ 乙：你说的。甲：我什么时候说的？ 乙：你刚才说的。甲：我刚才怎么说的？

乙：你刚才说4月23日是世界读书日。甲：但我没说除了4月23日就不读书。

乙：狡辩，哪天都能读书，那4月23日世界读书日还有什么意义。

甲：4月23日是世界纪念读书的节日，是提醒、倡导、鼓励大家爱读书、多读书、读好书的日子，不是指世界就在这一天读书的意思。乙：你说明白呀。

甲：不是我没说明白，是你没听明白。乙：我这耳朵挺灵的呀。甲：但你小脑萎缩，大脑迟钝。乙：为啥？

甲：书读的太少，上锈了呗。

乙：会数钱，会签名就行呗，读那么多书干什么？ 甲：读书增智。你平时爱读什么书？ 乙：我爱读我儿子的小人书。甲：弱智。和你儿子一个水平。乙：这叫返老还童。

甲：对，论年龄步入老年，论智商还停留在童年。小老年，可悲呀。乙：没办法，大书我看不懂。

甲：难怪和你沟通这么费劲，智商太低。你读了几年书？ 乙：小学没毕业。甲：为啥不多读几年书？ 乙：读书太累。甲：干啥不累？

乙：出书不累。名利双收、名垂青史、流芳百世。甲：出书可不简单。

乙：现在就数出书容易，你看四大名著之一的《红楼梦》作者曹孟德，小笔一挥，刷、刷、刷，名传至今，谁不认识。甲：谁？曹孟德？ 乙：是啊！

甲：《红楼梦》作者是曹雪芹。

乙：你不知道，曹孟德是曾用名，曹雪芹和曹孟德是一个人。

甲：你这哪跟哪呀，张冠李戴，改朝换代。你读过《红楼梦》吗？ 乙：没读过。

甲：没读过你怎么说曹孟德是《红楼梦》作者？ 乙：我听别人说的。

甲：耳听为虚，眼见为实。你亲自读一读。乙：现在除了学生哪还有人读书，都忙着出书。甲：谁忙着出书？

乙：倪萍出《日子》、白云（宋丹丹）出《月子》我出《我的这上半辈子》我出的书比她们俩的都长，叫大书。他们一个日子、一个月子能出多长。甲：你出书？ 乙：没看出来？

甲：真没看出来，想都不敢想，自己出？ 乙：花钱雇别人写。甲：代笔？ 乙：代劳。甲：销量怎么样？ 乙：书店买不到。甲：没上市？ 乙：没等上市就没了。甲：为啥？ 乙：就出一本。甲：留作纪念。

乙：我先试看，好了在出版。

甲：真聪明，省得浪费资源、资金和别人的时间。

乙：你不知道，现在出书是时尚，是进步，不出书就要落后。甲：落后？

乙：是啊。我一个小学没毕业的同学，上学时考试我把把倒数第二，他考试回回倒数第一。后来辍学养牛养马。在我之前出了本书叫《牛头马面》。甲：牛头马面？ 乙：对。甲：啥内容？

乙：他想通过转基因把牛马改良一下。甲：怎么改良？

乙：扬长避短，取长补短。把马的力量改成牛的力量，把牛的速度改良成马的速度。这样新品种《牛头马面》既有马的速度，又有牛的力量，好为小康多拉快跑。甲：思路不错。成功了？ 乙：失败了。

甲：失败了还出什么书？

乙：失败是成功之母吗，写失败的教训，警示他人少走弯路。甲：动机不错，效果不佳。

乙：在他的感召下、影响下、刺激下，我脑子一热就出了《我的这上半辈子》。甲：都写啥内容？ 乙：从胚胎到出土。甲：那叫怀孕、出生。

乙：反正意思都一样。然后从童年一直到中年的苦辣辛酸。甲：啥辛酸？

乙：汉文化的辛酸。

甲：主题不错，还有点反面教育意义。应该在版发行。

乙：我还准备出下集《我的这下半辈子》主要写怎么通过刻苦读书改变命运的。甲：还出啊？ 乙：不出不行啊。甲：怎么不行？

乙：你没听说新红楼班主流亡犯赖昌星在加拿大还出书吗？ 甲：自己出。

乙：雇人出呗。据说请台湾一个电影工作者代笔。甲：什么书目？

乙：书名叫《赖昌星说赖昌星》自己为自己狡辩。甲：狡辩书？如今看起来谁都能出书。

乙：没错，公民有出版自由。有文化的自己动手出书，没文化的有钱的请人代笔出书，没文化、没钱的只好“偷书”。甲：什么叫偷书？

乙：一叫 “改头换面”把别人的书通过换皮换名，不换瓤的办法变成自己的书，叫“明偷”。二叫“偷梁换柱”，通过摘抄，七凑八拼的方法，把别人的东西变成自己的东西，叫“暗偷”。甲：这不叫文贼书盗吗？违法犯罪。乙：司空见惯。

甲：这种似曾相识的书谁看？

乙：有人出书不是都给别人看，有自我欣赏的，像我，有为自己撑门面的。甲：现在出书太杂、太乱、粗瓷滥造。难怪读书的少，出书的多。乙：现在出书质量确实令人堪忧。

甲：是啊，我一个朋友的孩子上初中，学习一直名列前茅，可后来学习成绩急剧下降。乙：什么原因？

甲：读了有关色情不良的书，没心思学习，整天寻思搞对象，后来发展到强奸女同学。乙：这坏书真是坑己害人不浅呢！

甲：可不是，读一本好书能让人上进，读一本坏书会让人堕落。乙：好书是良师益友，坏书是犯罪凶手。

甲：说的没错。让我们牢记4月23日世界读书日，把每一天都当做4月23日，多读书、读好书，多出书、出好书。乙：从我做起，从你做起。甲：从他做起。（指观众）乙：他是谁？ 甲：大家。

甲：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。乙：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。甲：下面请欣赏诗朗诵《》

（五）用读书点亮人生

1领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望

男齐：请允许我们成为书籍边的一线光亮

女齐：穿过一扇生命的窗，男齐：去读懂五千年的辉煌

2领：请允许我们与蓝天、白云和风儿们一起，组成一个阅读的集体

男齐：登陆桃花源一样的岛屿

女齐：在小小的岩石上坐下

男齐：幸福地阅读通向未来的时光

女齐：让思想在无限的时空里飞翔

3领：我们知道，祖先们在钻木取火中创造的文字，已被安置在一个开阔无边的地方，她的名字叫书籍

4领：这个地方，被许多文字镶嵌成光芒璀璨的殿堂，陈设着漫天飞舞的自由与希望

1领：曾几何时，萤火虫的微光，照耀着一双苦读的眼睛，带血的刺锥,诉说着一种勤读的感动

2领：曾几何时，朱自清那青灯下瘦弱的身姿，成为多少人敬仰的背影，毛泽东那晚亭中吟诵的步态，被多少人当作伟岸的象征

3领：读书，我们的记忆开始鲜活

4领：读书，我们的思想从此深邃

1领：读书，我们记住了路漫漫上下求索的艰辛

2领：读书，我们记住了滚滚长江东逝水的豪迈

3领 ：记忆中流淌的故事让我们明白

男齐：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度

女齐：阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点

4领：迷茫中记不起清从什么时候起,世俗的暴雨，淋湿了人生的清梦，让我们失去了脚步的从容，只有狂躁在雨中奔跑

1领：忐忑中想不起从什么时候，浮华的日子，收获了灵魂的虚无，让我们的心池失去了宁静，留下智慧在岁月中沉睡不醒

2领：这时，我们才发现，没有阅读，思想就会像一朵没有穿裤子的云，虽有自由的天空，却只有赤裸裸的游走

3领：这时，我们才理解，没有阅读，语言就会像一块没有了水分的泥巴，虽有温润的日子，却只有松散散的堆砌

4领：因此，我们的未来需要我们，有一种博大而高远的精神

1领：有一种充实而圣洁的灵魂

2领：有一种虔诚而温馨的情怀

3领：有一种完美而鲜活的信念

4领：读书吧，我们需要给后辈一个仰望的身影（1、3齐）：读书吧，我们需要给朋友一次温情的搀扶（2、4齐）：读书吧，我们需要给自己一片悄悄的葱茏

（全齐）：读书吧，我们需要给事业一场无声的泽润

1领：今天，面对阳光，我们发出一个愿望，请允许我们成为书籍边的一线光亮，齐：穿过一扇生命的窗棂，去读懂五千年灿烂的历史

2领：请允许我们与花儿、草儿和鸟儿们一起，组成一个阅读的集体

四齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔

全齐：幸福地阅读通向未来的时光，让思想在无限的时空里飞翔

甲：看中国上下五千年历史。乙：品唐诗宋词文化瑰宝。

甲：这些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长。乙：那些优美的诗文陶冶着我们的情操。甲：请欣赏快板《》

（六）我爱读书快板词

甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言 乙：不要急、不要躁，还有一个没来到。站在台上问声好，老师同学和领导，甲：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。乙：今天咱们说点儿啥？说点啥？ 甲：说点啥？说明德，道明德，明理又厚德，读书又育人。

乙：同学们勤读书，争先又恐后，甲：开阔你视野，陶冶我情操。乙：纵横五千里，上下五千年。甲：天文和地理，知识记心间。乙：唐诗和宋词，引经又据典，甲：背会《弟子规》，受益真不浅，乙：学做人，明道理，还把那是非辩。甲：《唐诗三百首》，伙伴们都喜欢，乙：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。

甲：四大名著少儿版，抽空我要翻一翻，乙：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》。甲：金陵十二钗，女子才貌全

乙：齐天大圣孙悟空，护送唐僧取真经。甲：桃园三结义，把那佳话传。乙：一百单八将，除暴把良安，甲：历史故事书，我也很喜欢； 乙：木兰替父去从军，岳飞抗金把命献。甲：读书的好处实在多，咱为读书活动唱支歌。

乙：多读书，读好书，书中自有黄金屋。甲：营造书香好校园，精神文明谱新篇。乙：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书。甲：唱响书香校园歌，书香明德展新颜。乙：展望09年，校园放新歌，甲：这是一支文明的歌，乙：和谐的歌，甲：理想的歌 乙：激情的歌，甲：奋进的歌，乙：校园明天腾飞的歌。甲：你放歌，乙：我讴歌，齐说：书香校园唱新歌，素质教育奏凯歌，奏凯歌！

甲：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。乙：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

甲：可是我们周围还有些同学读书没有计划，舍得不得花钱买书，家中没有自己的书架，更没有书柜。乙：有些同学不爱读书，特别是周末放假回到家里，只知道在电视机前打发时间。甲：经过商议，我们已拟订了一份倡议书。请——同学宣读倡议书。

（七）同学们：

读书是一种享受，一种快乐。“让经典滋养心田，让阅读伴我发展”这已是我们的行动，“书声不绝于耳，书香溢满校园”这已是我们列宁小学一道亮丽的风景。为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们向全校师生发出如下倡议：

我们要爱读书、勤读书！把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。每天都要利用并安排好时间读书，时间不少于1个小时。时间是挤出来的，古人读书提倡三余，今天我们更要珍

惜时间读书，要知道学习不见有所增，但日有所长

我们要读好书、多读书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。

我们要善读书、广买书！“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要在读书时要做到“六个一”：每班成立一个图书角，每人建立一个小书柜，每周写一篇读书笔记，每周背诵一篇经典诗词，每月读一本文学名著，每读一本书后写一篇读后感。要知道“消化一页书，等于读了十本书”“读书不思考，等于吃饭而不消化”。我们每年在特殊的日子如生日、重大节假日或父母亲人出差或打工回家时都要买书。提倡家里书柜要比衣柜大，要有自己固定的书房。

同学们,让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。

甲：同学们,让阅读引领我们成长； 乙：同学们,让知识为我们导航。

合：让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。甲：最后，让我们在优美的校歌声中结束这次队会。

（八）六、辅导员讲话

同学们，再次看到你们准备的中队会，虽然时间仓促，但是老师看到你们为集体、为六一中队的荣誉而付出的努力，也看到你们的能力。今天，你们是老师的骄傲。明天、未来，老师希望你们努力拼搏，去赢得更多的荣誉，让更多的人，乃至祖国都为你们骄傲！为此，我们就要像那些名人、伟人一样，用适当的方式，多读书、读好书，用读书拓宽自己的人生，用读书点亮我们的人生！

七、呼号

八、退队旗

九、闭会

第二篇：《做一个快乐的读书人》主题队会活动

做一个快乐的读书人

——302班主题队会活动

活动目标：结合学校本期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。

活动口号：今天，你读书看报了吗？

活动准备：

1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。

2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。

3、每个学生准备一本推荐用的书籍。

活动程序：

1、各小队报告人数；

2、出旗，奏乐，敬礼；

3、唱队歌；

4、主题活动：班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动开始。

（A）：开学以来，我校开始了“营造书香校园，打造人文一小”的校园读书活动。

（B）：我们倡导经典诵读，建书香校园。

（A）：让校园的每一个角落散发出文化气息。

（B）：各中队纷纷建立班级图书角，让大家亲近书籍，在阅读中实现与大家的对象。

（A、B）：让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。

（A）：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

（生1）：书能让我们变得聪明，（生2）：书能让我们变得高尚。

（女齐读）：书能告诉我们怎样做人，（男齐读）：书能我们美好的希望。

（女齐读）：书能我们明辨是非，（男齐读）：书能给我们指引方向。

（生1：）书是知识的宝库，（生2）：书是智慧的海洋。

（女齐读）：书是我们的朋友，（男齐读）：书能给我们力量。

（生1）：同学们，爱书吧！

（女齐读）：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

（生2）：同学们，爱书吧！

（男齐读）：书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

（女齐读）：同学们，爱书吧！

（全体合）：书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！

（男齐读）：同学们，爱书吧！

（全体合）：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

（A）：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。

（B）：下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧！

（能传授科学知识的书是好书）

（能使我们受教育的书是好书）

（能丰富我们想象力的书是好书）

（能开阔我们的眼界的书是好书）

„„

（A）：在这次读书活动中，我们开展了“四个一”活动。

一是读一本名著；二是写一篇读书笔记；三是举行一次读书知识竞赛；四是办一期读书手抄报。进一步激发了同学们的读书的热情。

（B）：下面就请你们把你喜欢的书推荐给同学们，做一回“好书代言人”。

（七名同学代表上台推荐）

（生3）：尊敬的各位老师、同学、大家好！今天，我在台上向大家推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！

（生4）：敬爱的老师们、同学们，大家好，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小数点说，读了这本书后，好像让我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经达了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。

（生5）：敬爱的老师、同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！（生6）：大家好！下面我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！

（生7）：亲爱的老师、同学们，大家好！抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的50件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！（生8）：今天，我向大家推荐《伊索寓言》这本书，因为它让我懂得了许多道理，还让我课余生活变得丰富多彩，所以我向大家推荐《伊索寓言》，希望大家喜欢！

（生9）：我向大家推荐《伊索寓言》这本书，它不仅能丰富我的写作词绘，还能让我懂得生活中的许多道理，所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。

（A）：谢谢同学代表给我们带来的精彩推荐。这么书都是我们的朋友，那么，我们为什么要和这些书交朋友呢？

（B）：请用名人名言回答。

（高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”）

（唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”）

（莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品）

„„

（A）：几位同学说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。

（B）：读书使我们开阔了眼界；

（A）：读书使我们打开了心灵的窗户；

（B）：读书使我们知道了天下事；

（A）：读书使我们广交了朋友。

（B）：让我们赶快行动起来，多读书，读好书，好读书，做一个快乐的读书人！

（A）：校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。

（B）：同学们，你们知道我们读书的见面问候语是什么吗？

（全体队员齐声回答：今天，你读书看报了吗？）

（A）：是的，“今天，你读书看报了吗？”这句话已经成为我们学校的读书问候语。

（B）：让读书看报成为一种习惯！

（A）：让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！

（B）：下面即将开始的是“知识大比拼”，让我们以热烈的掌声请出辅导员——汤老师担任“知识大比拼”的特约主持人，掌声有请！（汤老师上）

第一轮：各小组展示读书收集成果。

（男生组）：我们向大家展示成语接龙。

耳聪目明明察秋毫

远走高飞飞龙在天

有备无患患得患失

外柔内刚刚愎自用

金忠报国国泰民安

人才辈出出言不逊

真才实学学非所用

人心所向向隅而泣

落井下石石破天惊

一路皆知知而不言

大显身手手足情深

乐极生悲悲天悯人

铁树开花花开富贵

注不成声声振林木

面目全非

（女生组）：我们聪明队向大家展示谚语荟萃。

好记性不如烂笔头。

不怕百事不利，就怕灰心丧气。

走路不怕上高山，撑船不怕过险滩。

天下无难事，只怕有心人。

功夫不负有心人。

困难常常有，千万别低头。

要练惊人艺，需下苦功夫。

船的力量在帆浆，人的力量在理想。

不经冬寒，不知春暖。

东西越用越少，学问越用越多。

当你已经接近目标时，不要回头。

不想当将军的士兵，不算是好士兵。

人难欺，马难骑，勿笑穷人穷。

勤劳是个宝，一生离不了。

不怕路长，就怕志短。

十年树木，百年树人。

水有源，树有根。

人勤地生宝，人懒地生草。

千百琴百日箫。

浇树浇根，浇有浇心。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

蜂多出王，人多出将。

一日练，二日功，一日木练十月空。

王石越擦越闪亮。

玉不琢，不成器，人不学，不知义。

要想成功的人，已经成功了一半。

心无所愿，无所不成。

一个人伟大的胜利就是战胜自己。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

（汤老师）：下面进入第二轮必答题，请“男生组”和“女生组”代表上台抽题。（两代表走到题板前各抽两张题卡交给老师）

（汤老师）：男生组请听题：请说出带“风”字的诗句；规则：每说出一句加2分；时间：2分钟。（学生答题略）

（汤老师）：请男生组继续听题：请背诵描写春、夏、秋、冬的古诗，要求：吐字清楚，规则：每背对一首古诗加2分。（学生背诵古诗略）

（汤老师）：请女生组听题：请说出和动物有关的歇后语；规则：每说出一句加2分。（学生答题略）

（汤老师）：掌声鼓励智慧队和聪明屋，请两队长上台领奖，陈校长和向校长为两队颁奖。掌声祝贺！（文老师、陈校长、向校长在掌声中颁奖，然后下场）

（A）：从刚才紧张激烈的大比拼中，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！

（B）：下面让我们轻松一下，来玩一个拍手游戏。（在“三字经”、“西游记”、“游子吟”串唱的音乐声中做游戏）

5、辅导员总结

同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对前一段读书活动的总结，也是对下一步读书活动的推动，而且通过这次活动，增进了男女同学之间的友谊。今后，我们不但要继续深入开展课外阅读，还要开展诵读中华古诗人活动，广交朋友！做一个快乐的读书人！

（A）：同学们：书是人类进步的阶梯；

（B）：书是传播文化的课堂；

（A）：书是我们一生的老师；

（B）：书是不可缺少的精神食粮。

（A）：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。

（B）：让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！

（A）：让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！

5、呼号。（举起右手，握紧拳头）

6、退旗，奏乐，敬礼。

7、宣布队会结束。

第三篇：做个快乐的读书人

～-5-23　字数：1013大概是今年寒假吧，我阅读了作家刘墉的《做个快乐的读书人》一书，感触颇深。刘墉的这本书，透露了自己对现代教育中“补习”这一现象的不满与愤慨，希望国内教育单位遏止补习，并呼吁老师、家长让孩子们享有一个快乐的童年。看完这本书后，它仿佛唤醒了我自读书起就已沉睡的那部分意识。我丢开书本，自问已饱读九年书的自己一个实际而不可逃避的问题：我快乐吗？不敢否认，自读书以来，我便渐渐地失去了那一份属于自己的快乐。记得上初三的时候，到处都是无形的压力：来自家长、来自亲友、来自社会……这种种的压力，都化为一只无形的巨手，掐得我喘不过气来。衔着面包，骑着单车，急匆匆地赶去补充“营养”，却还得勉强地安慰自己，那是“忙碌中的快乐”。记得作者曾在书中描写邻家女孩为考上如意的大学而补课至深夜回家的背影：“……在晕暗的灯光下，总能见到她疲惫的背影……地背影略微有些驼，而且很瘦……”他结合了昏暗的路灯，把背影描写得淋漓尽致，写出了当代学生的辛苦与无奈。尽管这个女孩以读书为乐，但我们能或多或少地体会到这“乐”中所包含的辛酸。看到了那段背影的描写，却好像看到了自己，鼻翼不禁发酸了。“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”苦难的旧时中国把这两句所谓的名言也化作苦难，即使窗已不再寒，为学也不再只为金榜题名，但我们却还是得背着这副重担走入二十一世纪。其实，我们现在的不快乐并不能推卸于家长、老师，这相反正体现了他们对我们的爱——只是这爱让我们觉得太沉、太沉。但外界的种种压力仅是客观的，主观的是我们自己。我们必须留给自己一个属于自己的空间，我们应该找回一份失踪已久的快乐，这不代表我们放弃前途，相反，是为了寻找更好的前途。作者的书中有这么一句话：“人就是人，人有一种天生向上的本能。”而我认为，读书——不，应该是做任何事，只要是尽了自己最大的努力，不论结果如何，都已无愧于心，如果总是苦逼着自己，只有适得其反。朋友们，放开自己的胸怀，豁达地告诉自己：只要已经domybest，结果就只是一个参数，重要的是你如何去努力、如何去奋斗。抬头看看你头上的那一方蓝天吧，不要吝啬你的笑容，难道，快乐一点，不好吗？

提出了当代读书人关心的焦点话题——视点独特；道出了莘莘学子的真情实感——欲哭无泪。感染力很强。文笔优美，情感真挚，语言清新、自然，结构安排与情感的渲泄相互锲合，水到渠成！文中用的名言画龙点睛，使文章增色不少。(肖冉点评)

第四篇：《做一个快乐的读书人》主题队会活动剖析

《做一个快乐的读书人》主题队会活动

活动思路：

通过分享学生收集到的“三字经”、有关四季的诗句和成语，以及向别人推荐一本好书和讲名人读书的故事，让学生感受到读书的快乐，从而激发起“我要读书”的欲望。

活动目标：

结合学校本期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。活动形式：六（2）中队采取交流的形式展示读书成果。活动地点：学校小操场

活动准备：

1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。

2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。

3、学生准备一本推荐用的书籍。活动程序:

（一）活动程序

1、活动前准备：（1）报告人数（2）出队旗（3）唱队歌（4）宣布活动开始

2、活动正式开始

3、辅导员讲话

4、呼号 5、退旗 6、宣布活动结束

（二）活动纪实

（男）：尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们。（女）：大家好！我们为什么要读书？

（男）：“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.（女）：知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

（男女）: 今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋里遨游，做一个快乐的读书人，共享美好的快乐时光！

（男）：首先请中队长艾云艳宣读倡议书

（男）：我校“振兴阅读行动，创建人文新小”的校园读书启动活动已全面展开了，同学们纷纷以最热情的行动响应着，我们倡导经典诵读创建书香校园，我们共享读书快乐共做书的朋友。（女）：下面请听各个小队的阅读口号

第一小队：与经典同行，打好人生底色。第二小队：读书使人聪慧，读书使人高尚

第三小队：以读书放飞我们的梦想，以读书打开我们的心灵之窗。

第四小队：读健康书，做文明人

(男)：书，连接古今，贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化，使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。

（女）：下面我们一起分享各个小队收集的资料

第一小队：大家好，我们小队收集的是在我们中国悠久的历史中，具有经典知名的《三字经》，它们具有很多的人生哲理，告诉了我们许多做人的道理。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。

养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。

首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。

第二小队：大家好，我们小队收集了春夏秋冬的经典诗句，聆听如此优美的诗句，仿佛置身与四季之中。

咏 柳 [唐]贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

初夏绝句 【宋】陆游

纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。

《秋夜曲》 【唐】王维

桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。

江雪----柳宗元

千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。

第三小队：大家好，我们小队收集的是关于读书的名言警句，古今中外的人们写下了大量精彩的读书名言，积累了许多宝贵的读书经验，这些名言虽文字简短,却是知识的积淀,智慧的浓缩。

（1）：天下无难事，只怕有心人。（2）：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（3）：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（4）：敏而好学，不耻下问——孔子（5）：读书破万卷，下笔如有神——杜甫（6）：读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹（7）：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿(8):鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

(9):书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游(10):读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

第四小队：大家好，我们小队收集的是成语，我们通过成语接龙的游戏，不仅让我们学到许多成语,还领略到了无穷的乐趣。

（1）：耳聪目明-----（1）：明察秋毫（2）：远走高飞-----（2）：飞龙在天（3）：外柔内刚-----（3）：刚愎自用（4）：金忠报国-----（4）：国泰民安（5）：真才实学-----（5）：学非所用（6）：落井下石-----（6）：石破天惊（7）：一路皆知-----(7）：知而不言（8）：大显身手-----(8）：手足情深（9）：乐极生悲-----(9）：悲天悯人（10）：铁树开花-----（10）：花开富贵

(男): 通过同学们收集的这些资料中,可以看出同学们真的积累了很多知识，看出同学们在这次读书活动中的收获还真不小啊！我真为同学们感到高兴。我们应该怎样读书呢？

(男):一本好书可以给你带来许多受益,甚至可以影响我们的一生,给同学们推荐你最喜爱的一本书,告诉他们这本书的优点以及你从中获得的益处, 下面就请“好书代言人”上台。（七名同学代表上台推荐）

（1）：尊敬的各位老师、同学、大家好！今天，我在台上向大家

推荐这本名叫《中外民间故事》的书。这本书里记载着古今中外一则则精美而又富有哲理的经典故事，将会为我们带来其它知识不能给予的快乐，为我们缤纷的童年赠送更多绚丽的色彩。给我们带来做人、做事的道理。所以我向大家推荐这本书，希望大家也能够喜欢，谢谢！

（2）：敬爱的老师们、同学们，大家好，现在我向大家推荐《木偶奇遇记》这本书，这是一本具有丰富想象力的长篇小数点说，读了这本书后，好像让我们与调皮可爱的木偶皮诺曹经达了一次冒险之旅，同时也让我们学会了怎样做一个勇敢、诚实、自信、尊重他人、爱学习、有责任心的好孩子。

（3）：敬爱的老师、同学们好！我向大家推荐的是《成语故事》，里面汇集了耳熟而详细精彩成语56条，配以精美的图画，辅以画龙点晴的的释义说明，希望大家能够喜欢，谢谢！

（4）：大家好！下面我为大家推荐《上下五千年》这本书。因为这本书里历经了从古至今的五千年沧桑巨变，涌现出无数精彩故事与英雄人物，是每一个孩子渴望的。所以，我向大家推荐这本书。希望大家能喜欢！

（5）：亲爱的老师、同学们，大家好！抖落儿时的天真，用我们雅嫩的双手去撑起一片天空，寻找童年的快乐，用我们纯真的双眼去看美丽的世界。今天，我给大家推荐《小学生最想知道的100件事》这本书，这本书里面提出了小学生最关心的话题，包括学习、生活、交往等各方面，解答了许多疑惑，还列出了很多巧妙可行的解决办法，只要我们读进去，照着去做，相信更多的疑惑和苦恼都会烟消云散，所以，我希望更多的人来阅读这本书。谢谢！

（6）：今天，我向大家推荐《伊索寓言》这本书，因为它让我懂得了许多道理，还让我课余生活变得丰富多彩，所以我向大家推荐《伊索寓言》，希望大家喜欢！

（7）：我向大家推荐《十万个为什么》这本书，这是一部妙趣横生的知识问题书籍。它包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界，在课余之时能帮助我们了解变幻莫测的宇宙故事、丰富多彩的地球奥秘、复杂神奇的人体结构、千姿百值物王国、妙趣横生的动物世界、日常生活的科学道理.所以我向大家推荐这本书，希望大家能喜欢。

(女): 谢谢几位同学给我们带来的精彩推荐.你们说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们知道了天下事；让我们赶快行动起来，多读书，读好书，做一个快乐的读书人！

(男):成语是中华语言文化中非常富于民族特色的瑰宝。学习成语故事不仅可以提高我们的语言能力，而且还能丰富我们的历史文化知识。同时，很多成语故事的背后都隐藏着诙谐幽默、深动感人、惊心动魄的情景。成语故事中蕴含的深刻道理能带给你精神和品位的双重快乐。

(女):下面请听四位同学为我们讲有关勤奋读书的成语故事(一):程门立雪的故事

在北宋时期，有一个非常好学的青年，他的名字叫杨时。

杨时从小就很聪明，读书很用功，他常对别人说：“学习对我来说像吃饭一样，是我内心的需要……所以不能放松。” 一天，杨时遇到一个不懂的问题，就与好友游酢相约去请教老师程颐。当他们赶到老师家时，正好赶上老师午睡。为了不打扰老师休息，他们就站在院子里静静等候。不巧，那天下起鹅毛大雪。他们站在外面，身上落了厚厚的一层雪花。当老师一觉醒来，推门看见他们时，地面的积雪已经一尺多厚了。杨时和游酢站过的地方，留下了两双深深的雪坑。这就是程门立雪的故事.这样的尊师精神值得我们每一个人学习。我们要继承中华民族的优良品质，一如既往得尊重我们伟大的老师！

(二)： 孙敬悬梁

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。这种发奋读书刻苦学习的精神真让我钦佩,值得我们去学习.(三):凿壁借光

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。这就是凿壁借光的故事.从中我学到了要想成为一个有学问的人,必须自觉的刻苦读书,因为求知这件事任何人也代替不了,只有通过自己的努力才能学到.(四):铁杵磨针

唐代大诗人李白, 小的时候很贪玩, 不爱学习．他的父亲为了让他成材, 就把他送到学堂去读书, 可是, 那些经史、诸子百家的书很不好学, 李白学起來很困难, 就更加不愿意学了, 有的时候还偷偷跑出学堂去玩.有一天, 李白没有上学, 跑到一条小河边去玩．忽然他看见一位白发苍苍的老婆婆蹲在小河边的一块磨石旁, 一下一下地磨着一根铁棍.李白好奇地來到老婆婆身边, 問道: ＂老婆婆, 您在干什么？＂＂我在磨针．＂老婆婆没有抬头, 她一边磨一边回答．＂磨针？

用這么粗的铁棍磨成细细的绣花针, 什么时候能磨成啊？＂李白脱口而出．而老婆婆這时抬起头, 停下手, 亲切地对李白說: ＂孩子, 铁棒虽粗,可挡不住我天天磨, 滴水能穿石, 难道铁棒就不能磨成针吗？＂李白听了老婆婆的话, 很受感动．心想:＂是呀, 做事只要有恒心, 不怕困难, 天天坚持做, 什么事都能做好．读书不也是一样吗？＂李白转身跑回学堂．从此以后, 他刻苦读书, 历代诗词歌赋, 诸子百家, 他见到就读, 终於成为一名著名的诗人．这个故事告诉我们做任何事情只要长期努力不懈, 再难的事也能成功．

(男):我们这次校园读书活动不仅丰富了同学的课余生活。而且加强了同学和同学、老师和同学、家长和同学的沟通。这次读书活动得到了领导的高度重视，全员参与.而且还得到家长的大力支持，许多同学都是在老师和家长的指导下购买图书，而且在读书方法上得到了他们的正确指导。

（三）辅导员讲话

（女）：我们请辅导员老师总结本次主题活动。

（老师）：同学们，这个队会开得很成功，很有意义。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读书可以拓宽你们的知识面，通过开展读书活动，激发你们读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！做一个快乐的读书人！

（四）呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体队员）：时刻准备着！

（五）退旗

（六）宣布队会结束

（男）：同学们：书是人类进步的阶梯；（女）：书是传播文化的课堂；（男）：书是我们一生的老师；（女）：书是不可缺少的精神食粮。

（男女）：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。（男女）：让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！（女）：最后，我宣布《做一个快乐的读书人》主题队会活动到此结束！

（合）：同学们再见！

第五篇：做个快乐的读书人演讲稿

做个快乐的读书人演讲稿

做个快乐的读书人演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。〞我说：“图书是我形影不离的好朋友。〞

小时候，我刚刚咿呀学语时，妈妈就与我一起读《婴儿画报》。有趣的故事和精美的插画，像磁石一样把我深深地吸引住了。渐渐地，我能自己读《幼儿画报》了，整天像小书虫一样沉浸在童话的城堡里。

后来，这些美丽的小故事已经不能满足我了。小书虫的胃口越来越大。我又发现了一些新的宝藏，像吃面包一样，啃《安徒生童话》，嚼《我们爱科学》。

三年级时，我来到了金海岸小学，这里的读书生活更是丰富多彩。在老师的指导下，我开始读名著：《童年》《夏洛的网》《猫武士》《绿野仙踪》……

开始，我读得很快，大有囫囵吞枣的气势。书里的好词佳句根本记不住，我只看了个热闹。慢慢地，我开始画书中的好词佳句，就像小书虫在汲取营养。每天，我坐在上学的车上读，尽管我知道这不是个好习惯;放学后，我一回家就坐在沙发上迫不及待地捧起书读;睡觉前，我要坐在床上读……渐渐地，我养成了一个习惯：不管去哪儿，都要带上一本书。

空闲时间，我最爱去的地方就是书店。每次走出书店的大门，我总是感觉到异常满足，就像羊儿吃足了青草。无论买不买，我都大饱眼福。

近几周，在活动期间，我都带上书卡静静地到图书馆阅读。图书馆里到处弥漫着书的芳香。我看看这一本，翻翻那一本，每一本我都好喜欢。有一回，我都忘记了放学的`时间。

我在书的王国里尽情地遨游，它把我带到浩瀚的天地，带我领略人生的真谛。我爱读书!

做个快乐的读书人演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天，我演讲的题目是《做个快乐的读书人》。

在喧嚣的都市，汽车代替了行走，电视机代替了观察，网络代替了交流，但有一样东西是永远不能代替的，那就是读书，它不仅能给予我们知识，而且能带给我们快乐。

以书为友，可以领略世界的另一种美，看到世界的另一面。许多人认为读书是件苦差事，其实不然，高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”闲暇的时候，我们不妨也读一读书。通过读书，我们从中体会到了博爱，感受到了真情，我们从书中学会了思考，学会了成长，我们还从中学到了历史的更替，社会的变革。

冰心老人的“读书好，好读书，读好书”是一句至理名言。读一本好书，就好比与一位智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。现代作家毕淑敏说：“书不是胭脂，却会使人心颜常驻；书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔。”因此，我们要遨游在书海中，做个快乐的读书人！

读书是在剥除人心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷。读书使人心灵优雅，行为的优雅是表面的'优雅，真正的优雅是灵魂的优雅，优雅的生命体源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊，心态平和。俗话说，腹有诗书气自华。多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自有生活的品味。读书是与高尚灵魂的沟通，与优雅的品德对话。读书不仅是高雅的休闲，倘若细细品味的话，还可以让思想有一点余香，情绪有一点缱绻。当然，灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来，使人心灵更纯洁、更美丽。

读书带给我们的快乐是无尽的、是永恒的。书，仿佛一坛美酒，时间越长，它就越醇厚；书，更像是黄金，无论年代多么久远，它的价值是永不改变的。

读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的事情。让我们为增长知识而读书，让我们为开拓视野而读书，做一个快乐的读书人，也让爱读书的我们成就虢中校园中一道亮丽的风景线。

做个快乐的读书人演讲稿3

尊敬的评委、老师、亲爱的学生们：

大家好！

今天我演讲的题目是《我爱读书》。

如果有人问我：你最喜欢什么？我会毫无事故地答复，看书。是的，我喜欢读书。所有认识我的人都知道那是个小书虫。我走进书店，挑选了一本好书，正在勤奋地阅读。每当我拿着我喜欢的一本书，和同事交流书中精彩的场面时；每当我为自己准备书房，在知识的海洋中旅行的时候，我都认为我是这个世界上最幸福的人。

我喜欢读书因为读书有无限的乐趣。

从呱呱呱的那天开始，作为老师的母亲用手指指着小书，用标准的“AOE〞引导我进入书的门槛。当我不会读书的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我带入神奇的世界。皮诺奇的鼻子有多长，孙悟空的腱羡慕18万8千里。我想坐雪橇和圣诞老人一起给孩子们送礼物。嗯？后来，我发现妈妈的故事在书上看到了。

于是，我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与人之间的关系；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇？书告诉我许多以前我从不知道的故事。

夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒〞的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。 也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的时机，一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的.梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽。时光荏苒，我辞别了充满神奇梦想童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。〞“读书破万卷，下笔如有神。〞“书是人最好的朋友，生活中遇到困难时，就可以向它寻求帮助，它永远不会背叛你。〞

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人精密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。〞

当你翻开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香， 世间千般乐，书香最迷人！

同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧！

做个快乐的读书人演讲稿4

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做个快乐的读书人》。

人的一生，是由各种各样的追求堆砌起来的。

疾病时，追求健康，健康时，追求时尚；贫困时，追求富足，富足时，追求高雅。凡此种种，归结起来，无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求，或者说，快乐就是人的一生最频繁、最强烈、最本质的追求。

同学们，你快乐吗？你想快乐吗？

长期以来，人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起，给人的感觉是：书山无路只有勤能开路，学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想，是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年，学习一直是人类进步的最强推力。如果学习是人世最难最苦之事，我们的祖先何以如傻冒，死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢？

如今，人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要，也是个人从业、谋生的需要，同时，学习更是人类自身精神的需要，是每个人提升生活品质的需要。虽然，学习的过程离不开勤，也避不开苦，但从本质上讲，既是自身的需要，是精神的`需要，学习本就该是件快乐的事，就像我们大嚼心爱的食物，牙床难免有些酸痛，但对食物的摄取会给我们更多的快乐。

那么，学习中，为什么会有那么多的人在叫苦、叫难，而很少有人感到快乐呢？

在我看来，造成这种局面的有因有许多，但对我们而言，主要有这两点。

一是我们还很幼稚，思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务，而没有认识到学习是自己的责任，自身的需要，心不甘，情不愿，所以就快乐不起来。

事实上，世间任何事，哪怕是再有趣的事，一旦变成了任务，就难免给人压迫感，就会枯燥、艰难起来。譬如：某同学喜欢篮球，上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋，甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课，让他一天到晚在球场上挥洒汗水，他肯定吃不消，会打退堂鼓，又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来，就像有的同学上学久了盼放假，假期长了又想上学。

如果学习中你觉不出快乐，不妨先调整一下自己对学习的认识。(演讲稿 )把学习当作一种运动，当作一种锻炼。为自己的未来作准备，这也是你人生的一种需要。我想，苦点、累点，你也就不会太在意。不在意了，反而会觉得轻松许多，快乐感就会萌生。从此，你会觉得自己是个快乐的人！

二是学习的过程较为漫长，我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察，缺乏耐心的人往往会灰心丧气，学习的快乐就会大打折扣。

每个人做事都有自己的目标。作为读书人，我们从踏入学校那一刻起，就在自己的中心暗暗确立了自己的目标，或是前多少名，或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移，我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力，到底为什么？我们自己想不通。于是，我们就开始怀疑，开始放弃，开始在学习过程之外寻找快乐。

还记得吗？小时候，爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭，老爱说，再吃一口，你就长得像谁一样高，你就能打赢XXX。当时，你是吃了，但你长高了吗？你打赢了吗？没有。吃一口后没有，吃一天后也没有，吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄，我们还在那么吃。几年之后，再看看现在的你，是不是已经长高了、长壮了？当然，因为时间长了，努力的结果才有可能显现。

读书也是这样，短时间感受不到学习的成果，并不意味着学习就没有效果，只是时间还不到，用哲学的观点看就是量的积累还没有促成质的飞跃。(演讲稿 )事实上，今天的你与小学的你、幼儿园的你比较一下，你是不是能说会道了，你是不是会思考处理问题了？这就是读书学习的效果。没有达成你所定的目标，但你毕竟成长了。想想这，你能不欣慰吗？你能不快乐吗？

快乐不只是一种心情，更是一种态度。就像在山谷里听回声，你哭它就哭，你笑他就笑，。笑着过一天总比哭着过一天好，快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。

我们是读书人，读书人最需要的是心志的活动，快乐地生活，快乐地学习，愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”——学习。书山有路为径那是对我们的勉励，学海无涯乐也是舟啊！

做个快乐的读书人，难吗？不难。读书人也是人，和从事其他职业的人没有两样。做我们该做的事，完成我们能实现的目标，知足就能常乐。

早上到学校读读书，让文化滋润我们的灵魂，我们的心会进入一个世外桃源般的仙境；上课时候听听课，让知识占领我们的大脑，我们的心就会感受到充盈，精神就会变得强大；下课之后完成自己应该完成的作业，作业会给你游戏的快感，会给你成就的美感！

我们是读书人，我们的追求就是学习，追求的过程本就该是快乐的过程。无论暂时的结果如何，有朝一日，你会觉得自己无愧于中学时代，无愧于读书人的称号，你的人生会一起伴随着快乐！

做个快乐的读书人！

我的演讲完毕，谢谢大家。

做个快乐的读书人演讲稿5

尊敬的老师、同学们：

大家好!

“书，是人类提高的阶梯〞我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。

我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我能够尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物〞，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味〞起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没方法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……

我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我能够尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同快乐悲伤;跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自我的'想象力。

书让我明白了中国历史文化，让我明白了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我明白了许多知识……此刻我的作文经常被教师当作范文来读，我真的好开心!看来，人不能不读书，并且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。

这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自我的星星!

做个快乐的读书人演讲稿6

各位老师，各位同学：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做个快乐的读书人》。

读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。读书，是一件快乐的事情，我们都应多读书，读好书，做个快乐的读书人。

悠悠华夏五千年，有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程，因为没有汲取知识，尽管天资聪明，能力很高，但得不到很好的发挥，也没有发挥的余地，而埋没了才华。

我们现在应该珍惜我们的读书机会，学习古人的读书精神。凿壁偷光的典故不知大家知不知道：在西汉时期，有一个人名叫匡衡，他出身于农民家庭，生活十分贫困，从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。古人面对如此艰难的环境，仍能这般刻苦读书，试问生活在新时代的我们，面对现代社会的激烈竞争，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我们必须把读书当成是自己人生中的一件大事来对待。

那么，怎样做一个快乐的读书人呢？人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性地读书，也就是读好书。读一本好的书，可以帮助我们树立正确的人生观和世界观。

那么什么样的书才称得上是好书呢？好书，简单理解就是好看的书。首先，它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言、思想，还是情节。好书的语言总是以平易近人的面貌出现，不故作古里古怪的唬人之语。好书的思想也总是给人以启迪的。更重要的是，这些好的思想，放在书中，让你自由地汲取，娓娓道来，春风化雨，而不是以一种压倒一切之势强迫你接受。好书也应该有情节，既可以讲几个故事，又可以讲道理。其次，是要对自己有益的、内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰。最后，是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间。

同学们，读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的.事情。让我们为快乐而读书，读快乐的书，做快乐的读书人，好吗？

今年暑假，我们学校图书馆搬到了对面大楼的四楼，并进行了一系列的改造，如今，我们学校的图书馆变得更宽敞、更明亮了。从上周三开始，学校新图书馆就正式向大家开放了。在开放的那几天，我们看到了大家踊跃借书的身影，特别是低年级小朋友，他们现在虽然识字不多，但读书的热情丝毫不亚于高年级的大哥哥大姐姐们，让我们把掌声送给他们。

做个快乐的读书人演讲稿7

同学们：

你们好!

孔子曰：“三人行，必有我师焉。〞意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。

从小到大，我遇见过许多为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们;同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。

书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和蔼良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起;书，把我带到了植物、动物的世界里，让我和植物、动物们一起窃窃私语，共享快乐;书，把我带到了历史长河里，让我认识了孔子、曹冲等著名人物，还有英雄王二小、刘胡兰和可爱的小萝卜头等;书，还把我带到了诗词的`海洋中，让我认识了李白、杜甫、白居易……

我的小书柜里有好多书，如《新世纪少儿百科全书》、《十万个为什么》、《安徒生童话》等。有一次浇花时，我突然想到一个问题：植物是怎样呼吸的?于是我急忙跑向小书柜，翻开《新世纪少儿百科全书》时，答案便轻松地找到了。原来，植物是通过茎和叶的外表细胞进行呼吸的，气体通过外表细胞上的小孔与薄膜自由出人。我真感谢我的好老师——书，是它帮我解开了心中的疑惑，是它让我了解了世界的奥秘!

读书不仅可以让我学到许多知识，还能让我从中获取不少精神营养。我曾屡次读过朱自清爷爷写的《匆匆》：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去……〞每读一次，都仿佛听见朱爷爷在对我说：时间匆匆如流水，要珍惜时间啊!我在想：过了今天是明天，过了明天是后天，又有谁能把时间留住呢?书上也常说，成功需要时间加汗水，又有谁敢说不是呢?

蜜蜂离不开花朵，羊儿离不开青草，鱼儿离不了水，我也离不开供始我精神营养的好老师―书。是书，把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界。书，将永远陪伴着我成长!

做个快乐的读书人演讲稿8

各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《做个快乐的读书人》。

早晨，我沐浴在温暖的阳光里，我会想，昨夜我是否与书共眠？今夜我又否能够吮吸着书的清香入梦……

很小的时候就听着长辈的“开卷有益”逐渐成长。现在我才知道多读书有很多好处，它让我品尝到“开卷”的乐趣。

记得有一次，我看见大人们打苍蝇都用苍蝇拍，一下子就拍死了苍蝇，我偶尔打苍蝇时，用书本或纸板什么的，苍蝇却飞走，我觉得很奇怪，便拿起《十万个为什么》找起答案来，很快我便知道了，原来苍蝇拍上有洞可以通过气流，苍蝇感觉不到当然被捉住了，而书本、纸板都不能通过气流，苍蝇当然会逃跑了。

书，就像一位有耐心的导游带领我四处游玩，又像一位渊博的老人娓娓道出她的故事，还像一盏永不熄火的灯火，在远处召唤你，牵引你，让你在知识的海洋里随心所欲，让你在智慧的天空中尽情欢笑。她让你在千千万万人中脱颖而出，找到属于自己的.位置，也会让我们更多地体会生命航线的延伸、延伸……教你去品味真正的人生。

读书能使人知道什么是真善美，能使人懂得做人的一些道理，能使人道德品质高尚。学识渊博、品德高尚的人，总能被世人所敬。读书的时候，我们可以享受到最美的情感，获得最大的快乐。

与书为伴，做个快乐的读书人吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

做个快乐的读书人演讲稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

书，是我形影不离的好朋友，它就像一块磁铁，紧紧地吸引着我，让我寸步都离不开它，我从小就爱读书，特别是参加彭老师举办的“读书兴趣小组〞后，我就更喜爱读书了。

记得在上幼儿园的时候，我每天都会缠着妈妈给我读10分或20分钟的故事书，在我上小学一年级的时候，妈妈给我买了许多拼音版的故事书，我那时有很多字都不认识，所以只能拼音拼，50多个字的文章都要读六，七分钟呢！虽然很费力，但我读完一个故事后也会快乐地笑起来，因为我的不懈努力已经化成了朵朵鲜花，动情地开放，在我上二、三年级时，读书就不那么困难了，三，四分钟就能读完一篇600字左右的文章。

读书时，我可以体会到书中主人公的酸甜苦辣，比方读《卖火柴的.小女孩》，我会为善良的小女孩感到难过；读《长发公主》，我会为公主能逃脱巫婆的房子而感到兴奋；读《西游记》，我会被孙悟空那种勇敢顽强，不怕任何艰难险阻的精神所感动……

记得去年冬天的一个晚上，下着鹅毛大雪，我做完作业后已经九点半了，又冷又困，突然想到今天还没有读书，我赶紧去洗手间洗洗脸提提神，然后便去读《根鸟》这本书，没多久，我仿佛跟着根鸟来到美丽的大峡谷，躺在松软的草地上，闻着百合花的清香……突然，我觉得后面有人拍了我一下，转身一看，原来是爸爸，爸爸说：“该去睡觉了！〞“再看一会儿！〞我毫不犹豫地说。一会儿，妈妈又来催我了：“天太晚了，你必须睡觉了！〞从妈妈斩钉截铁的口气中，我知道已经没有丝毫商量的余地了，就只好乖乖地去睡觉了。

读书使我聪明，读书使我快乐！我要永远和书做朋友——最好的朋友。