心中的世界(600字)作文

第一篇：心中的世界(600字)作文

精选作文:心中的世界(600字)作文 曾经有人问我：你心中的世界是怎样的？这个问题一直在我脑里萦闹。我心中的世界是一片安宁，一片寂静，一片快乐，一片思索！

我心中的世界是一个人坐在窗前，看那小水珠从房上落下，听那小水珠落下的声音滴嗒、滴答&&那样清脆、悦耳，那声音不带有任何隐秘，任何幻隐。让我在脑海里构造一片蓝天、一片阳光，让我构造一个崭新的世界，那世界让震惊，让人思考

我心中的世界是一个走在海滩上，太阳妹妹依依不舍地将最一缕阳光奋力地照射出来，她涨红的脸是那样动人。脚上的泥土似乎已对我产生深厚的情感，哗、、、哗海浪拍打着海岸，他们配合的那么默契，海浪总是用力的拍着海岸，象一个严厉的老师，海岸象一个犯错的孩子，垂着头任凭海浪教训他。偶尔飞来一两只离家的小海鸥，它们在海面上嬉戏游玩。我多么想成为那只在海面上飞翔的海鸥，等着爸爸妈妈来召唤我回家。我心中的世界是一个人走在森林里，透过树叶射进的一缕阳光温柔的照在我身上，我踩在厚厚的落叶上，那样松柔，感觉令人陶醉，使人想倒在这层层树叶上，似乎象躺在妈妈怀里，那么亲切，那么温暖，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，从那棵树窜到这棵树，树叶哗啦啦地落下，淘气的小鸟似乎嫌这太安静了，总要弄出点声响。闹了半天，小鸟们还不肯休息，忽然从你的头顶飞过，让你花容失色，小鸟又不负责任的叽叽喳喳的笑着飞走了。走在这无尽头的森林里，心中是多么希望走出这森林，似乎走出这片美丽的森林迎接你的是更加美丽的明天！

这就是我心中的世界，一片安宁，一片寂静，一片快乐，一片思索！河南驻马店新蔡县实验小学六年级:王尼玛boy 篇一：小学作文：我心目中的世界

我心目中的世界

我心目中的世界是一个美好的世界。

那里没有小偷、坏蛋、和一些没家庭、贫穷的人们„„只有不怕苦的农民工、有爱心的人民、好学的同学„„

看，马路边上的小男孩要硬闯红灯，一位身穿红衣又带红领巾的女孩拦住了他，说：

“小朋友不能闯红灯，等绿灯出现才能走，知道了吗?” 男孩似乎听懂了，一连串地点头。

工地农民工卖力地在修建着高大无比的大楼，无论是刮风还是下雨，只要他们大家在，再高再大的高楼都会一座座拔地而起。

今年的2008下了一场至今都没有过的大雪，让有些地区的房子、电、水等等严重受害，导致人们无法像平常一样生活。全国各地纷纷捐钱、捐物„„有的单位派出支援兵帮助那里抗灾救灾，那些地区的人们很快得救了。大街小巷的人们、公路边的农民纷纷拿起铁锹、扫把扫雪，使得马路畅通无阻，农民工又可以回家过年了。

让我们从身边做起从现在做起，关爱他人，让世界变得更更美好。

篇二：如何写好想象作文

如何写好想象作文

时间:2012-06-06 编辑:admin 如何写好一篇 技巧一:的特点和要素 技巧二:想象作文的基本表现手段 技巧三:想象作文结构的基本模式

技巧一:想象作文的特点和要素

想象作文是近年来才开始流行的文章体 裁。它提倡学生大胆展开联想和想象，进行作 文。作文的内容一般是非现实的内容，突破了 现实世界的束缚。题材大多是寓言、童话、故事 新编、梦中世界、时空旅行等。

想象作文不一定符合情理，要求学生启动联 想，将现实升华成幻想，来源于生活但要高于生活。

技巧二:想象作文的基本表现手段

1.多观察，多思考。

不能脱离生活现实基础，在平时要注意观 察生活、发现新的事物。要有积极的思想和大 胆的想象。充分地认识和理解生活，有着创新 的思想和意识。

2.观察仔细，联系实际。

要写出自己的新颖性和独创性。运用自己 的发散思维，写出自己心中的世界。但是要注 意，虽然是想象作文，也是来源于生活的，不能 一味地天马行空，自说自话。要注意想象的合 理性。避免在作文中，脱离生活现象，写出虚 假、夸张、空泛的文字。

技巧三:想象作文结构的基本模式

1.要大胆想象。

行文时要脱离现实，大胆地展开联想和想 象，不要束手束脚。我们都知道，行文的基拙就 是从时间、地点、起因、发展、结果、语言、动作、心理、形状、环境、人物等方面下手观察一个事 物，这样所反映的内容自然就多，写作起来就 可任意选取素材表达自己的想法。

2.想象要合理。

想像是来源于生活的，因此我们要展开正 确、合理的想象，从实际出发来写出一篇精彩 的想象作文，那种脱离实际的胡思乱想是不可 取的。

3.想象的内容要具体。’

文章最忌的就是空洞，没有中心，没有主 题。在行文的时候要注意话有所指，事有所叙。要努力、专注地将头脑中想好的构思，真实生 动地刻画在自己的作文中。

4.要表达自己的真情实感。

写出真情实感来，是写作文的最基本的要 求。一般来说，作者在面对这个文体时，表达的都是自己对未来的想象，以及自己对未来生活 的喜爱和向往。因此，我们在写想象作文时，也 应该在描写未来的同时表达自己真实的想法 和感情。

总之，写好一篇想象作文的要点就是在平时注意观察生活、观察身边发生的事，大胆地 发挥想象，随时记录自己闪过的好构思、好思 想。从实际出发，联系自我、联系生活，写出一 篇新颖奇妙而又意味深长的故事来。

篇三：小学作文：我心中的世界

我心中的世界

有一天晚上，我躺在睡床上，望着天上数不清的星星，渐渐的来到梦乡„„„„

我坐着宇宙飞船来了星球上。啊，真美丽！蓝蓝的天空上，飘着朵朵白云。那山山水水，草草木木全映入我的眼帘。刹那间，我的视觉，听觉，嗅觉全部混在了一起；那美景，那鸟语，那花香，把我深深地迷住了。

在这个世界里，没有污染，没噪音，没有病菌，更没有战争。人类在和平，安宁，美的环境中工作，学习。人们从不为吃和穿而劳碌，一天只需喝一杯高蛋白的饮料就可以了。穿的是高科技产品。是用特殊材料制成的，颜色和款式可以随着人们的爱好而变化。人与人之间团结友爱，亲如一家。人类和动物也和睦相处。你看！美丽、温柔的长颈鹿正在与孩子们一起玩耍呢。唉，一只大灰狼过来了。别担心，大灰狼也在很友好地与孩子们嬉戏呢！

该到学校去看看了，我快步来到一座教学楼面前，呀！太漂亮了，只见楼的墙壁 上是绿油油的小草，上面点缀着五颜六色的野花。楼里面有电梯。每个学生都有电脑，老师讲课时也使用电脑，在这样的环境中上课，真是一种享受。

“叮铃铃„„一阵铃声把我从美梦中唤醒。唉，我多想在那里多呆一会儿呀。这就是我心中的世界，虽然现在还不可能实现，但随着人们素质的提高，我相信，总会有那么一天的。

篇四：画出来的作文

小学低段作文教学的几点尝试

国人小学 蓝小丽

关于“妙笔生花”这个成语有个故事。说一个秀才梦到自己的毛笔上盛开一朵莲花，梦醒后他就一下子变得才华横溢，下笔如有神了。成语其实反映了人们长期的一个愿望，也是难求解决的一个难题：如何能写好文章。特别是小学生，谈作文色变。假如有什么办法能解决这个问题，那这个办法一定是孩子们“梦寐以求”的。

那孩子们为什么会谈“作文”就色变呢？大多是因为孩子初次接触作文就产生了害怕的心理。笔者认为，小学生产生这种害怕的原因大致有如下几点：

1、教师家长的要求过高，过急，拔苗助长。

如教材中三年级才开始的起步作文，我们大多数的老师已经从 一、二年级开始练笔了，而且家长们也很“重视”。但对一、二年级的小朋友来说，在课堂上说话很多同学还是词不达意，写作文更是一件难事，加上许多老师用过高的期望要求孩子，结果有时会适得其反。孩子跳一跳也摘不到葡萄，就会逐渐失去兴趣。加之教师讲评太少就更糟糕了。

2、学生缺乏观察周围生活的习惯，捕捉不到生活中的亮点。

3、阅读和积累不够，差距大。

这些环环相扣的原因造成了孩子初步接触作文就觉得门槛太高，无从下手。既而没有兴趣，也就没有再写作的动力。

针对以上这些情况，我觉得低年级写作最大的任务除了培养孩子们的想象力、模仿力以外，更重要的是培养孩子写作的兴趣，教给学生阅读的方法，培养孩子们的阅读习惯，提高课外阅读的效率，对写作语言有所积累，有所内化。所以，我做了低段作文教学的几点尝试。

一、“画”出作文

《新课程标准》中对低年级的写话有明确规定：“对于写话有兴

趣写自己想说的话”。而低年级尤其是一、二年级的孩子的思维大多是图象思维为主，慢慢向抽象的语言文字的过度。绘画与其他艺术形式相比，更具有直观性，因此也更容易为儿童所接受。孩子们往往把绘画当作游戏来对待。一旦他们兴趣来时，就会马上拿起画笔，伴随着愉快的情绪，无拘无束，任意涂抹，从中得到满足和乐趣。儿童画是儿童心灵的写照，充满了想象和创造。儿童画不仅反映了儿童眼中的世界，也反映了儿童心中的世界。所以我做了让孩子“画”出作文的尝试。

在一年级刚入学阶段，有一次，我把美术课与语文课来了个大融合。我说：“孩子们，你们最喜欢什么呀？想说什么就说什么。”有的孩子说：“我最喜欢苹果。”有的孩子说：“我最喜欢太阳。”有的说“花朵”、“树木”，还有的说“爸爸妈妈”等等。接着我又说：“它长什么样啊？你能把它画下来吗？记着用水彩笔画漂亮一点哟。”接着孩子们迫不及待的拿出工具，认真地画起来，有的一边画画一边嘴里还嘀咕着呢。有的还一边作画一边流露出得意的笑容呢。等孩子们画完，我说：“孩子们你能拿着画给我们介绍介绍吗？可以用上我们学过的叠词。”（然后出示句式“我最喜欢--------，它--------。）接着，孩子们争先恐后地说开了，生怕他得不到展示。有的说：“我喜欢小草，它绿绿的。”有的说：“我最喜欢太阳，它红红的，圆圆的像个火球。”我接着评价说：“还能说出它像什么啊，真能干。”接下来孩子们的灵感被激发了，说出的比喻句就更多了。最后我请孩子们把说出的话工工整整的写在图画的下边，并评选出最好的张贴在教室里。

二、观察后作文

孩子们每天除了在学校学习文化知识，剩余的时间大部分都用来感受和观察生活。在感受观察的过程中，他们感知了大自然的美好，发现了身边的奇闻趣事，也感受到周围也在悄悄的变化，渐渐地就会

生出一些新的想法。因此应该正确引导学生养成观察生活、思考生活的习惯，培养孩子做生活的有心人。平时每个学生有自己的精神活动方式，有的学生喜欢整体观察，有的善于观察局部，有的喜欢打破沙锅问到底，有的爱由此及彼展开想象，有的则常突发奇想。我肯定并关注他们的发展，并常引导学生留心身边的事和物，鼓励他们留心观察生活，争当“小小观察家”。如：可观察季节、节日或天气变化，可观察周围每个同学的性格、爱好、脾气，观察任课的每个老师的个性语言，也可观察自己喜欢的景物、植物或动物。

在刚入二年级时，我结合“秋天来了”这个主题单元，让孩子每天观察周围的变化。我说：“孩子们，让我们带上我们的眼睛去认真看，带上我们的耳朵去仔细听，带上脑袋多思考，看看我们周围发生了什么变化。最后把你的发现画下来，并用一两句话写下来。”

每天都有孩子来“报告”：有的孩子发现银杏树叶开始变黄了；有的孩子发现学校的枫叶红了；有的孩子发现人们的穿着和之前不一样了；有的孩子发现鲜红的石榴上市了??每天哪怕发现一种变化都可以画下来并写上一两句话，鼓励用上比喻句。经过一周的观察，最后，孩子们的发现昭示着秋天来了。然后安排一节口语交际课，把最近的观察汇总。孩子们顺利的完成了以“秋天来了”为题的一段话。有的模仿课文这样写到“秋天来了，秋天来了，果园就是一幅美丽的图画。看葡萄架上挂水晶。苹果树上打灯笼。石榴肚里装宝石。核桃脱下绿衣服，露出金黄铠甲衣。还有那黄澄澄的梨，红彤彤的枣。秋天真是个瓜果飘香的季节啊。”有的这样写到“秋天来了，天气变凉爽了，大雁开始往南飞了。银杏树的叶子变黄了，只要有风轻轻一吹，就像一只只黄蝴蝶在空中跳舞。枫树的叶子变红了，好象一片燃烧的火焰，点燃了秋天。美人蕉也收起了花裙子，怀上了小宝宝。??”部分比较后进的孩子哪怕只能写上两三句话，我也会不吝啬鼓励。孩子们完成得非常开心。完成后孩子们摇头晃脑读得非常起劲。

三、游戏后作文

在《给教师的100条建议》中，苏霍姆林斯基谈到：“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正兴趣。”为此，我让孩子做了游戏后作文的尝试。

一次课间活动期间，我和孩子们玩了老鹰捉小鸡的游戏。我扮演可恶的“老鹰”，数学老师扮演了勇敢的“鸡妈妈”，孩子们轮流扮演了“鸡宝宝”。当我瞪着眼睛伸出利爪向鸡群扑去时，鸡妈妈就张开翅膀带着鸡宝宝快速躲闪。以至我很难抓住小鸡。孩子们还挑战似的喊“来呀，来呀，抓不着，抓不着，就是抓不着，笨老鹰。”我故意做出气愤的样子，继续猛攻，可依然无效，最后只能灰溜溜的飞走了。孩子们哈哈哈的笑得很开心说“跑了，跑了，笨老鹰。”整个10分钟在快乐中快速的过去了。放学的时候，我让孩子们回家把这个游戏讲给爸爸妈妈听。注意说清楚什么时间有谁在哪里玩什么，他们是在怎么玩的。说清他们的动作或表情。孩子们在欢乐的游戏中度过，当然说起来就很自然和真实，也有很多话想说给爸爸妈妈听，通过“说”以后，再根据所“说”的来作文，当然作文就很轻松的完成了。有的这样写到“丁零零，下课了，我们都迫不及待的冲出教室玩起老鹰捉小鸡的游戏。这回蓝老师扮演老鹰，杨老师扮演鸡妈妈，我们扮演鸡宝宝。只见老鹰瞪着眼睛，伸出爪子向我们扑来。鸡妈妈张开翅膀保护着我们赶紧躲闪。嘴里喊到：‘孩子们，小心，老鹰来了。’老鹰往左扑，我们就往右闪。老鹰往右扑，我们就往左闪。我们躲在鸡妈妈身后。老鹰就是抓不着，气得老鹰直跺脚。我们高兴地喊‘来呀，来呀，抓不着，抓不着，就是抓不着，笨老鹰。’最后老鹰累得满头大汗，只能灰溜溜的飞走了。我们齐声喊：‘跑了，跑了，笨老鹰。哈哈哈哈哈’大家真开心！丁零零，上课了，我们真想再玩一会儿。这

真是快乐的课间十分钟啊。”

最后，在评讲作文时好多孩子都想来展示自己的作品。

当然要写好作文仅仅如此还不行，事实上，不重视儿童的阅读也是早期教育中最糟糕的行为之一，从小阅读的差别才是最重要的“输赢”差别。没有阅读做基础，做再多的实践，观察，体验或所谓的“写作技巧”都不过是老师的自娱自乐的表演。没有大量的阅读做铺垫，这些活动就是把稻谷洒进了沙漠，没有什么意义。针对低段孩子的特点，我建议家长每天给孩子讲故事。等孩子自己能识字时就让孩子自己读带有拼音的故事书、古诗词等，并适时开展故事会或吟诗会，培养孩子的语感和兴趣。等孩子有积累能力时又让孩子把自己喜欢的好词佳句，名言警句，优美诗词等收集在“采蜜本”上。每学完一单元进行交流并开展评比活动，激发孩子们阅读和积累的兴趣，为写作奠定基础。写作是厚积而薄发的创造性活动，积累的东西多了，写起来就得心应手。文由心生，尊重孩子，保护童心，起点放低，步步提升。文有技法，最有效，最经济，最省心的技法就是阅读。

所以在实际中，我们既要保持孩子们的写作兴趣，又要不遗余力地激发更多孩子的写作兴趣，让写作成为一件快乐的事，让孩子们能写、愿写、乐写、擅写。

第二篇：我心中的世界作文

我心中的世界作文精选15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我心中的世界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心中的世界作文1

每个人的心中都有一个自己的世界，那是一个幽静的乐园，能让我们思索，让我们快乐。

在一望无际的大海，许许多多的家庭在沙滩上玩耍。我走在沙滩上，呼吸着带有咸味的新鲜的空气。壮大碧蓝，我心中的世界，没有战争，没有烦恼。看看海水勇往直前地扑向礁石，而又粉碎，纷纷溅起浪花，微雨落下来，那样的细腻，温柔。我就像海中的一颗水珠，随着它飞向沙滩，又随着它奔回大海，像海豚，像许许多多的小鱼中的一个。

在那个世界中，我走在树林，温暖的阳光让小草、小树茁壮成长，在绿树成荫的大树下，感受着大自然带给我们的一切。阳光照耀着密密麻麻的树林，使我在星星点点的阳光下穿梭。点点斑斑，这样傻傻的想着。空气中散发着野花和泥土混合的芳香，是那么清晰和纯净，清脆的鸟鸣，更是加深了这种空灵的感觉。

我一个人静静地坐在窗台上，一会儿街道上就有许许多多的人在买东西，商品物美价廉。不久一点小雨下了起来，雨水滋润着花花草草，让泥土中诞生了新的生命，我们盼望着彩虹。

心中的世界，拥有着无尽的快乐，每天都洋溢着我们的快乐。

在那个世界，太阳公公已经回到了自己的家，而月亮和无数的星星已经来接班了，在没有武器或导发射的天空，依旧是蓝得发黑的。我看到了北极星。

绿茵茵的草地滚动着欢乐的足球，在草地上做游戏，跳绳，跑步，做操。

到了果子成熟的时间，我们在果园里看到了许许多多的果子，我们的脸上绽放了笑容。

在校园里，一大早就听到孩子们朗读的声音，在校园，丰富的校园生活，虽然时间每个星期只有5天，但是让孩子过了最好的几天，他们交到了许许多多的朋友。

心中的世界，在每个人心灵的最深处，心中的世界是属于我们的世界。

我心中的世界作文2

那个世界，那个我，那个我很想很想的他。

——题记

我的世界，应该是绿色的，不，大部分是绿色，整体来说是五颜六色的。那儿很少下雨，天空总是蓝的，映着灿烂的笑容。云朵呢，是甜丝丝的，奶白奶白的。傍晚会有粉粉的余霞，我坐在草地上，久久地看着，不禁地笑了。

到处是活泼的绿色，草，树，蒲公英的叶儿随风飘着，是纯洁的白。随手摘下几朵盛放的蔷薇，那烂漫的粉，亮眼的黄。与蜗牛一同散散步，听，鸟儿在唱什么呢？

我的世界中，他是在的——我已故的太外公。高瘦的背影直挺挺的，站在稻田间，叼着烟。“云烟”打着圈儿，渐渐升高，消失不见，回过神儿，他也不见了。天空透亮的蓝中隐隐闪现出他的笑脸。眼眯得小小的，有些下垂的眼角拉出细长的鱼尾纹。眼袋下的笑纹是那么深，一下子刻入我的心中；苍黄的脸儿看着是那么的干瘪，但，笑得是那么乐啊！嘴巴咧着，露出整齐的假牙，那是我妈妈给他做的。在那熟悉的脸上，有着让我无法理解的笑，但我喜欢这样的笑，喜欢看他的笑。

跨过小桥走进河边的小宅子，他又回来了。前院摆着一张红木方桌，上边摊着张张杂乱的宣纸，他一脸正经，眉头紧锁，在纸上龙飞凤舞着。我走近，端详着他的大作，可抬头之时，他去哪了？

在我的世界中，常常像这样，见到他，又找不见他，我就坐在青草地上，等他再出现。

望着天，不见他的笑脸。起风了，撩起碎发别至耳后。我常这么坐着，嘴里哼着歌——《亲爱的你》。

“轻风草地，阳光倾斜。你在身边，夕阳燎原。水面波动着晚霞，余晖爬进头发……你只笑笑不说话，我默默的观察……”

唱着唱着，眼眶就湿了，想，永远留在这个世界，能够见到你。

我心中的世界作文3

我坐在电脑桌前，又开始写作。转眼间，到了25世纪了，这时人类的寿命已经可以达到500岁了。电脑部需要人工操作，只要对电脑发号施令就行。

我说：“写作程序打开。”

电脑1秒之内就编好了程序。

我开始了写作，大约两个小时。我把时间转移为停止，这样就不耗费时间了。我一边想一边讲，电脑还帮我修改。写完稿子，我又打开时间。这样，今天工作就做完了。

我们人类已经改变了住房。世界上没有了水泥大厦，没有石头、砖、土建造的房屋。想知道我们住哪儿吗？今天就利用两个小时，不，停止时间去参观，今天还要参加宇宙举办的宇运会。还有1个小时就开始了。先去看看我们的房屋吧！

那是一棵棵有百米高的大树，你可能会说：“不是看房子吗，怎么来看树？”你错了，这树就是房子！还是利用泡桐树的原理，种出了空心树，我们住在超粗的树枝里，树的主干是电梯。目前有99%的国家居民是住在树里的，1%的国家居民是在海洋下住的。

屋里的一切是自动化的，随时可以变化。还有窗户已经不用了，光是从叶子里进来的，因为树叶吸收了光，散发到每个树枝里。电梯不用电，而是改成了太阳能梯，太阳光越强，运转就越灵活。冬天就利用收集的太阳能来运转。

四季变化在室外才能感受到，树屋里四季如春，供氧充足，不会对人有任何危害。

还要告诉大家一个喜讯就是25世纪，人类已停止使用大地的能源，比如电、煤、矿、汽油、瓦斯、天然气……只有在大家野营游玩、野餐时才会使用。

人类世界已经没有垃圾、污染这些字眼了。地球变回最原始的美貌，灭绝的动物复活，却没有战争，是一个和平美好的太平世界，形成了平衡的食物链。

人类不再对弱小动物赶尽杀绝，吃的是人工喂养的食物，绿色食品。把营养压缩成一块仅2毫米厚的饼干，这是人一个星期的食物！

未来的25世纪是一个既高科技朝发达而又是美丽的绿色的大自然世界，是一个完美的世界。安详、祥和、美好……令人陶醉在其中。

我心中的世界作文4

我心中有一个世界，那是我梦寐以求的世界，我来说一说这个世界吧。

在这个世界上，已经不用思考怎样挣钱，因为变成了等价交换，不用钱了。有的时候没有东西交换，可以通过帮助别人来换取。所以，钱没用了，也不用了。

工厂焕然一新，经过科技发展，工厂不用冒黑烟，而是冒新鲜空气。不会冒黑烟污染蓝天白云了。汽车也有重大进步，不但能跑，还会在天空翱翔，厉害吧。汽车尾气也会被净化成氧气，所以，人们不用再担心空气污染，而放心的搞发明。

学校也有所改变，里面到处欢声笑语，外面碧水蓝天。操场上有一个大花坛，各种花争相斗艳，各种花可以根据需要来移动，哪个地方需要装饰，就可以用遥控挪动到哪里。把各种花拼成不同的造型，这星期拼成各种栩栩如生的动物，下星期拼成造型奇幻的桥，拱桥、立交桥、天桥等。大厅里有一个电梯，走进去，会有一个显示屏，让你选择什么地方，选择哪里，送到哪里。

走进教室，会让你大吃一惊。黑板是高科技电脑，桌子上也有电脑，可以使用，比如：可以算数、可以查资料、可以解释词语或成语意思、还可以在电脑上看书。语音时，可以带耳机，不会打扰别人休息。

还有学校的楼房也有很大的改变，操场上有一个地下通道，顺着通道一直走，可以看见一个宽敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰场，我们在课余时间，就可以在上面练习滑冰。老师会教我们许多的花样，我们的滑冰技巧日日提高，最后我们也可以自由而优美地在滑冰场上滑翔。

屋子里面也花样百出，场可以根据情况来伸缩，电视也可以上网，像电脑，并不是电脑。衣柜可以声控，说开，就开，说关，就关，很方便。椅子后面的靠垫可以自由伸缩。门前有一个按钮，踩上去，会开门，并防盗，也防止盗贼进入。

这是我心中的`世界，那是美丽奇幻的世界，但我也很期待那是我将来的作品。

我心中的世界作文5

我心中的世界，应该是和平的；应该是完美的；应该是国泰民安的……至少我们的世界里充满正能量，没有小偷；至少我们的世界充满阳光，没有黑暗……

现在在某国等地方依然存在战争，不顾一切的伤害人类。我想让他们和和平平在一起交流，友谊长存。难道你们为了那所谓的金钱，不爱和平吗？

我想我心中的世界是这样的：在大街上没有乱扔垃圾的痕迹。没有盗窃行为，警察叔叔不再需要24小时连夜值班。希望世界充满更多的爱心，每个国家人民都幸福美满，不再感受到痛苦。希望各国人民保护好环境，多种植树木，多吃健康食物，不再生病，不再有医院，因为将来我们是美好的。

公共车上，对不方便站着的长辈晚辈让让位；看到有需要帮助的人，积极帮助；公共场所上，需要注意文明用语；家庭上，需要家庭成员的沟通，多聊聊天，增加爱，多了解家庭成员的兴趣爱好……

假如一位老人经过马路，不小心被车撞上了，躺在一旁，然而司机也溜走了你会怎么办？或许有人会在一旁冷漠的瞧，然后离开，也许他们是害怕老人会误导是他撞的，因为新闻也说了几件关于这样的事，甚至有的为了自己的清白去牺牲，我希望的不是这样。或许有人会立刻报警打救护车，至少这样会从死神那抢回一条生命，我们需要这样的爱心人士，我相信他们的回报会来到，只是时辰未到罢了。希望爱心人士越来越多，这样才是我心中的世界。

假如你现在看到有人在争吵，你会怎么办呢？或许有人会觉得哪方好就帮哪方，我觉得这样下去，世界的爱心将越来越少，我心中的世界不希望是这样的；或许会有人直接报警，可能这也是一个很好的办法，警察会更好的处理他们的冲突，也许哪一天他们相处更好，爱心更多……

假如你看到一个十分可怜的乞丐，你会怎么办？我可以直接告诉你，我会买吃的给他，会介绍工作给他，做清洁工也许也是他刚刚的起步点，没准哪天他能有更好的工作呢。充满爱心，给予温暖……

这样的世界，你喜欢吗？

我心中的世界作文6

我心中的世界是什么样的呢？是七彩的、是明媚的。那就让我介绍一下吧！

天是蔚蓝色的，旁边还有几朵七彩云朵。大地是平平的是黑色的旁边是绿油油的小草鲜花满地！房子是紫色的，是具有魔法的看着只有四十平方米那么大其实里面有几百平方米大呢！

车比以前还先进都是能飞的，连玩游戏的碰碰车都是小孩子的交通工具！车不像以前一样用汽油做燃料排放的是很污染环境的烟，现在车把空气转化成燃料排放出去的是新鲜空气!房子还会飞甚至都能下水！它还是旅游的必备行家！你每天早上起来的时候摁一下床上的一个粉色按钮就会有机器人给你洗脸，洗完脸后，在按一下紫色的按钮就会有香喷喷的饭菜等着你吃！

还有的科学家花费了十年的时间研究出来的一把枪它可以把各国各地的大陆模块包围住不让他们相互撞在一起，这样就不会有地震等一样的悲惨事情发生。这样我们世界就可以永远的安全，不受地震等自然灾害侵扰。

我们生活在这样的世界里该多么的幸福和快乐啊！小朋友如果你们想过这样的生活那就从现在起好好学习、天天向上！勇攀科学高峰早日迎接美好生活的到来！

我心中的世界作文7

未来的世界是机器世界，也是高科技的时代，所有物品都是机器感应的，包括动物跟植物。

我家的小狗丽丽可不是普通的狗狗，它是一只机器狗，每天早上准时给我准备好早餐，并且跑到我的房间叫我起床，我穿好衣服，洗好脸，来到客厅吃早餐，只要报出想吃的菜名，丽丽就准能满足我的愿望，一按按钮，餐桌餐椅会自动弹出，坐上去可舒服了。

我吃完早饭带着丽丽去购物，丽丽早就给我准备了车，我走到车前，车门自动打开，我坐上去，车门又自动关上，真有趣！车上还放着一盆花，这可不是普通的花，这是一盆机器花，可以散发清香，还可以除去车上的脏东西。我闻着花香，感觉很惬意，去哪里呢？我点击目标按键——银座超市。一眨眼的功夫就到了，我们买了许多衣服与生活用品。

机器的世界就是高科技的时代，虽然现在还是梦想，但是将来一定能实现！

我心中的世界作文8

苏州经济发达，气候宜人，风景优美，素有人间天堂的美称。听爸爸说，苏州有九座园林被列入《世界遗产目录》，昆曲被列入人类口述和非物质遗产，举世瞩目的第二十八届世界遗产大会将于今年六月底至七月初在苏州召开。

怪不得，苏州在我眼中变得更美了。在苏州的街头，街道两旁的路灯都换成古典宫灯的式样，一个个公交车站、电话厅也都换成园林亭子的样子，很多街角被精心布置起来，如同花园一角，令人赏心悦目；在苏州护城河两岸，开辟了近百米宽的绿化带，树木成林，绿草遍地，昔日拥挤破旧的南门路，成了美丽的风景线，被誉为苏州的外滩，到了晚上，华灯齐放，绚丽多彩，好像给苏州古城镶上了一条璀璨晶莹的银边，叫人留恋忘返；在苏州的古城内外，新建了七十多个大大小小的广场花园，处处鲜花盛开，古树参天，美不胜收，整个苏州好比一座巨大的花园，移步换景，使人目不瑕接。

随着世界遗产大会的临近，英语在古城苏州也悄悄流行起来。苏州的主要街道和园林景点都配上了中英文对照的名称，男女老少都在积极地学习英语对话，爸爸还跟我开展了学习竞赛。现在的苏州，不管在宾馆、饭店和商场，还是在公交车、出租车和大街小巷，都能不时听到英语的对话和问候声，为了迎接世遗会，苏城人人是东道主。

更吸引人眼球的是世界遗产大会的主会场—苏州规划展示馆。她位于阊胥路东侧，东接万年桥，南濒胥江，东临护城河，不远处就是苏州著名的盘门风景区，同时与有着2500多年历史的胥门和伍子胥纪念馆隔河想望，两岸小桥流水，垂柳依依。主会场的外部以江南水乡的粉墙黛瓦为格调，形成高低错落古色古香的建筑群；内部运用多媒体设计，背头显像、时空隧道、迂回层叠长廊等多种现代化高科技手段，是古典园林和现代科技的完美结合。

世界选择了苏州，苏州必将以其独特的古韵今风让世界惊喜、让世人难忘。

我心中的世界作文9

我心中的世界是软绵绵的，高楼大厦是软绵绵的，教室里的桌子.椅子是软绵绵的，坐在上面就像在洁白无瑕的棉花上一样舒适。小朋友背的书包也是软绵绵的，书包就不会像现在那样沉甸甸的，小朋友背着它就轻松多了!

我心中的世界是科技发达的，汽车如果遇到交通拥堵，它就可以变出五颜六色的翅膀飞起来。可是在空中开车也有红绿灯哦!人们也可以飞起来在空中玩耍.下棋等等有趣的活动，也可以和遨翔在空中的老鹰.大雁一起嬉戏。

我心中的世界是用糖果拼成的。楼房是用糖果拼成的，只要用手去抓一把糖果，缺糖果的地方又会奇妙地变出糖果来，又不会让你给钱呢!在公路上飞奔的汽车也是用塘果拼成的，汽车的尾气是甜甜的糖果味，汽车从你身边开过时，你也会闻到一股浓浓的糖果味。

我心中的世界是那么的绚丽多彩，我多么想拥有一个其妙的世界。这就需要我们每一个小朋友的努力了!

我心中的世界作文10

有一天晚上，跟随爸爸、妈妈一起从外婆家回来。

月色很美，我蹦蹦跳跳的走着，抬头看见星星正顽皮地眨着眼睛。我拉着爸爸的手问道：“那颗星星上有人吗”爸爸笑着说：“星星离我们很远，很远。上面或许有人，或许没有人，这就要靠你们掌握科学知识去了解，去探索了” 晚上，我梦见发那颗 星星。我坐着宇宙飞船来了那个星球上。啊，真美哓！蓝蓝的天空上，飘着朵朵白云。那山山水水，草草木木争先恐后地涌入我的眼帘。刹那间，我的视觉，听觉，嗅觉全部混在了一起那美景，那鸟语，那花香，把我深深地迷住了。远处红日初起，一座座群山呈墨绿色。涓涓细流鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动。真是青山衬着绿水，绿水映着红花。我漫步在溪边，觉得自己已完全沉浸在这个诗一般，画一般的境界里。

在这个世界里，没有污染，没噪音，没有病菌，更没有战争。人类在和平，安宁，美的环境中工作，学习。人们从不为吃穿而劳碌，一天只需喝一杯高蛋白的饮料就可以了。穿的是高科技产品。是用特殊材料制成的，颜色和款式可以随着人们的爱好而变化。人与人之间团结友爱，亲如一家。人类和动物也和睦相处。你看！美丽、温柔的长颈鹿正在与孩子们一起玩耍呢。唉呀！不好了，一只大灰狼过来了。唉，别担心，大杰狼也在很友好地与孩子们嬉戏呢

该到学校去看看了，我快步来到一座教学楼面前，呀！太漂亮了，只见楼的墙壁 上是绿绿油的油的小草，上面点缀着五颜六色的野花。楼里面有电梯。每个学生都有电脑，老师讲课时也使用电脑，在这样的环境中上课，真是一种美的享受。“叮铃铃……一阵表铃声把我从美梦中唤醒。唉，我多想在那里多呆一会儿呀。、我把做的梦告诉了妈妈，妈妈说：”但愿有这样的世界“我坚定地说：”会有的，一定会有的“。

我心中的世界作文11

每个人心中都有许多梦想、秘密、故事等诸多生命印迹。它们是成长过程沉淀下来的结晶体，是你个体生命的连续记忆，标注着你生命走过的每个驿站。我心中也有许多的“生命印迹”，但我喜欢我心中的美好世界。

这还要从现在的生活环境说起。在我的身边我经常看见恶心的口痰、口香糖、垃圾。在我们小区，甚至还有人随地大小便！在看现在的农村，人是越来越少，农作物越来越少，因为大多数人都到城市里发展了。现在的孩子，本来做完了作业，想出去玩一会儿，放松一下，可是却像一只小鸟被活生生地抓到笼子里——补习班。我真想改变这样的世界，但现在我只能够——想，想我心中的世界！

我心中的世界，是农民的世界。

他们每天都“日出而作，日落而息”，每人至少有一百亩地，都是新研发出来的“高速生产地”。这农民的世界里，人们都是“一家人”，所以他们有明确的分工，有的专门负责种稻谷，有的专门负责种蔬菜，有的专门负责种植物，还有的专门负责养动物。种稻谷的人是用一种新型割谷机，能以很快的速度把丰收的稻谷割光；种蔬菜的人，用的是温帐和一种新型锄头，能很快地收割蔬菜；种植物的人，特别是种果树的人，每当在结果时都会撒一些对人类有益，而鸟虫等动物闻到就会“臭”跑的营养水；养动物的人用一种饲料，动物们吃了几天就会长成很大。

我心中的世界，是各种商业集团。

做买卖的都会在那里。他们一般都是骑“高速自行车”去谈生意。这一层的环境没有受到污染，是一个干净的城市。

我心中的世界，是一个巨型花园。

花园里有动物园、游泳馆等等生活所需的设施。这里就是绿色的世界。老人们经常结伴在花园里跳舞，打太极。孩子们都喜欢在花园里去上兴趣班，在动物园、游泳馆去玩。大人们在舒适的工作环境里上班。这里是一个人间天堂。

我心中的世界，是各国文化，国际交流的自由自主空间。

人们没有争论，只有和平的相处，友好往来的生活。

我心中的世界就是一个和谐美好的世界。我喜欢我心中的世界。

我心中的世界作文12

我心中的世界是一个平静而美好的世界。

我坐在在窗前的桌子前看风景，想象白云就是温暖的房子，小鸟就是房子里的主人，主人在他那平静的小房子中玩耍，大雁就是小鸟的朋友，他们俩在一个小屋中聊天，红红的太阳正看着他们说话，还可以闻到到大自然的气息，小羊在草坡上吃草，孩子们正在家里学习。

傍晚，你可以通过天窗来想象到：你看到的每一个星都在和你打招呼。当你从那小小的天窗看到一条黑影，想象到：这也许是一个外星人的飞船；也许是一只小鸟；也许是一只猫头鹰。总之，我心中的世界就是这么美好。你在大自然的怀抱里，只要用心去读大自然这本大书，就可以认识到到世界上的美好事物是无限的、神秘的。

当你在要睡觉的时候，你闭上了眼睛想象到：世界是多么的美好，大海在哗啦啦的唱，船舱里装满了鱼虾，勤劳的人们住的都是楼房，冬暖夏凉，老人和孩子住的舒服宽敞。所以我心中的的楼房，人人能买得起。我希望它马上降阶，我家也能买得起，这样我年迈的爷爷冬天不再怕冷，就可以和我们一起享福了。

早上，我背着书包去上学，看见了疾飞的小鸟、悠闲的白云、蔚蓝的天空，我想让这世界变得更美好！

我心中的世界作文13

我心中的世界是软绵绵的，高楼大厦是软绵绵的，教室里的桌子。椅子是软绵绵的，坐在上面就像在洁白无瑕的棉花上一样舒适。小朋友背的书包也是软绵绵的，书包就不会像现在那样沉甸甸的，小朋友背着它就轻松多了！

我心中的世界是科技发达的，汽车如果遇到交通拥堵，它就可以变出五颜六色的翅膀飞起来。可是在空中开车也有红绿灯哦！人们也可以飞起来在空中玩耍。下棋等等有趣的活动，也可以和遨翔在空中的老鹰。大雁一起嬉戏。

我心中的世界是用糖果拼成的。楼房是用糖果拼成的，只要用手去抓一把糖果，缺糖果的地方又会奇妙地变出糖果来，又不会让你给钱呢！在公路上飞奔的汽车也是用塘果拼成的，汽车的尾气是甜甜的糖果味，汽车从你身边开过时，你也会闻到一股浓浓的糖果味。

我心中的世界是那么的绚丽多彩，我多么想拥有一个其妙的世界。这就需要我们每一个小朋友的努力了！

我心中的世界作文14

世界真美，我心中的世界更美！

我心中的世界，我每天都可以背着我的“智能书包”愉快地上学，它可以陪伴着我走过小学、初中、高中、大学……在我成长的过程中，所需要的任何书籍、学习资料，只要对着书包说一下，它们就立刻出现在我的面前，这样，每天我都能用丰富的知识来武装我的大脑，以后便能用学识去实现一个个梦想，我想让自己的生命开出花来！

我心中的世界，没有谎言和欺骗，人一旦说谎，就会向别人自动发送出信号，别人就会识破你的谎言，所以，没有人说谎，这是一个真善美的世界，人的内心都是真诚、善良、美好的，人们怀着一颗感恩的心生存于世，“赠人玫瑰，手留余香”，大家首先想的是如何善待他人。人与人能相遇、陪伴实在是难得，就像父母陪伴着我长大；老师陪伴着我们学习；以及生命中所遇到的各种陪伴着我们的人……每个人都心存美好，这样的世界便处处都是温暖！

我心中的世界，有机器人的存在。随着科技的发展，机器人能自觉文明地为人类服务：餐厅里，机器人可以为客人点餐送食；医院里，机器人可以帮助医生照顾好病人；图书馆里，机器人自觉地整理书架，将书分门别类摆放得整整齐齐……机器人有着和人类一样遵守文明的思维，它们既可以很好地为人类服务，也可以像人一样处处播撒文明之花，它们用自己的服务诠释着世界文明的进步！

我心中的世界，有一种“万能吸尘器”，它可以将空气中的废气、雾霾吸收干净，并转化成清新的氧气释放出来，整个地球一尘不染，青山澄碧，云水相系，让人身心舒畅！

我心中的世界，是一个充满书香和诗意的世界，这里没有战争，只有和平。在懒散闲适的清晨，去听听载满露珠的花的低语，带着一份好的心情，轻拍着心中的节拍，舒心度过每一天的学习劳动，快乐中不让时光虚度。

这就是我心中的世界！有清风、有暖阳、真善美的世界！

我心中的世界作文15

在我的心中有一个跟现实世界不一样的世界，它是什么样的呢，下面就由我来给大家说一说。

我心中的世界里所有的学校都会把大约一半的课程安排在图书馆里上，每个学期的考试只有一两次，我和同学们还可以滑着滑板或者在冬天时穿着溜冰鞋去上学，真是好玩极了！

在我想象的世界中，大树会说话，小花小草也会说话，每天我上学放学在路上时可以跟它们聊会儿天，他们告诉我太阳公公每天会用阳光给它们轻柔的抚摸，风每天会给它们挠痒痒，下雨的时候它们会喝饱水……

我的家里还养着一只小兔子，它是一只会说话的小兔子，它是我最好的最忠实的小伙伴，它知道我的喜怒哀乐，我会把别人不知道的我的小秘密都告诉它，每天它都在陪伴我，因为有它我才会每天都高高兴兴的。

这就是我心中的世界，一个美好而又神奇的世界。

第三篇：我心中的世界作文

我心中的世界作文(15篇)

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我心中的世界作文，希望能够帮助到大家。

我心中的世界作文1

中饭吃完了。

我端着餐盘，走向回收餐盘的地方。路过泔水桶时，我往里头瞟了一眼——还是这么多剩菜剩饭啊。看着桶里白白的米饭，我的心不由得抽搐了两下。实在不忍心啊。

我一向对浪费粮食深恶痛疾。不论何时何地，我都会把自己份内的食物吃光。然而在食堂吃饭时，我才发现，这里浪费粮食现象是多么严重！同学们一路谈笑风生，一盘菜、一碗饭端过来，随便扒几口，接着全倒掉，前后耗时一分钟，潇潇洒洒地走了。满满的一盘饭菜，剩下的比吃了的还多！看着泔水桶里的饭菜，像是在悲愤地呐喊：“我的舞台不是这样的，我不该待在这儿，你们不能这样！”

我的心中有个世界，粮食是用来吃的，绝不能浪费。

且不说其它贫穷战乱的国家，人民颠沛流离，食不果腹。就在几十年前，我国也经历了三年大饥荒，吃不饱的人举目皆是。是袁隆平爷爷带领团队日夜攻关，不断改良水稻品种，历经千辛万苦终于成功解决了吃不饱问题。但是，怪现象出现了——人们聚餐时，往往好于面子，不多点几个菜过意不去，多点菜方显客气大方。

我的心中有个世界，在这个世界里，人们是这样对待粮食的：在外吃饭，吃多少点多少；家里做饭，吃多少烧多少。尽管粮食比以前充足，但是，粒粒皆辛苦，每一粒粮食都是科学家们夜以继日攻关、改良，农民伯伯烈日下辛勤劳作换来的，是科学家智慧的结晶，是农民们辛勤劳动的果实，允许被无情地抛弃吗？当然不允许！

亲爱的同学，勤俭节约，珍惜粮食，应该从我们生活中的点点滴滴做起，不浪费一粒米，不浪费一滴水，不浪费一瓦电，不浪费一张纸，我心中的那个世界，就是地球更美好的明天！

我心中的世界作文2

一位朋友曾经这样地问过我：“你心中的世界是什么？”这个问题久久地在我脑海中萦绕，我心中的世界是，一片安宁，一片幽静，一片快乐，一片思索。

我心中的世界是，一个人走在沙滩上，看看那一望无际的大海，浩瀚而又碧蓝；看着那海水勇往直前地扑向海礁又被礁石打得粉碎，纷纷地溅起几朵白色的小花，微雨般地落下来，落在我的身上，那样温柔，那样细腻。

我追逐着海水，随着它扑向沙滩，随着它扑向大海，像一个海的女儿，像大海永远的追逐者。我光着脚丫踩在沙滩上，任凭那海风吹乱我的长发，任凭那海水浸润我的脚丫，无拘无束，霎时间变成了一个自由的人，呼吸着带着咸味的空气，看着那潮起又潮落，欣赏着大海的伟力，数着沙滩上走过的脚印，多么自在，多么快乐，多么惬意！

我心中的世界是，一个人走在森林的小路上，一个人静静地走，脚下踩着枯黄的树叶，嗅着带有泥土芬芳的气味，看高大而茂盛的大树；偶尔的几缕阳光透过树叶之间的空隙斜射下来，像无数的光柱给硕大的森林带来几分神奇，就像梦幻里的意境。野花散发出幽幽的花香，空气犹如净化了一般，那么清纯，那么和爽。我狠狠地吸了一口，顿时觉得心情格外舒畅，心旷神怡起来。在这片广袤无垠的森林中，是鸟雀们栖息的乐园，也是其它虫豺的安乐宫。我走在这片森林里，偶尔的几声清脆的鸟鸣，就像正在为我演奏一曲曲幽静的小曲，多么安宁，多么幽静，多么深邃！

我心中的世界是，一个人独坐在小窗旁，让那窗外的雨水轻轻地敲在我的窗上，“啪！啪！”直响不停。我望着那绵绵细雨和灰蒙蒙的天际，任凭我的思潮澎湃，任凭我的思绪去遐想，为我勾画一片蓝天，为我构化一个美妙神奇的世界，为我构化一个崭新的憧憬，使我的世界充满无数的思考。偶尔，我也要翻开心爱的日记本，任感情的潮水尽情地奔突，任记忆的种子吐露新绿。

这就是我心中的世界，一片安宁，一片幽静，一片快乐，一片思索！

我心中的世界作文3

我心中有一个世界，那是我梦寐以求的世界，我来说一说这个世界吧。

在这个世界上，已经不用思考怎样挣钱，因为变成了等价交换，不用钱了。有的时候没有东西交换，可以通过帮助别人来换取。所以，钱没用了，也不用了。

工厂焕然一新，经过科技发展，工厂不用冒黑烟，而是冒新鲜空气。不会冒黑烟污染蓝天白云了。汽车也有重大进步，不但能跑，还会在天空翱翔，厉害吧。汽车尾气也会被净化成氧气，所以，人们不用再担心空气污染，而放心的搞发明。

学校也有所改变，里面到处欢声笑语，外面碧水蓝天。操场上有一个大花坛，各种花争相斗艳，各种花可以根据需要来移动，哪个地方需要装饰，就可以用遥控挪动到哪里。把各种花拼成不同的造型，这星期拼成各种栩栩如生的动物，下星期拼成造型奇幻的桥，拱桥、立交桥、天桥等。大厅里有一个电梯，走进去，会有一个显示屏，让你选择什么地方，选择哪里，送到哪里。

走进教室，会让你大吃一惊。黑板是高科技电脑，桌子上也有电脑，可以使用，比如：可以算数、可以查资料、可以解释词语或成语意思、还可以在电脑上看书。语音时，可以带耳机，不会打扰别人休息。

还有学校的楼房也有很大的改变，操场上有一个地下通道，顺着通道一直走，可以看见一个宽敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰场，我们在课余时间，就可以在上面练习滑冰。老师会教我们许多的花样，我们的滑冰技巧日日提高，最后我们也可以自由而优美地在滑冰场上滑翔。

屋子里面也花样百出，场可以根据情况来伸缩，电视也可以上网，像电脑，并不是电脑。衣柜可以声控，说开，就开，说关，就关，很方便。椅子后面的靠垫可以自由伸缩。门前有一个按钮，踩上去，会开门，并防盗，也防止盗贼进入。

这是我心中的世界，那是美丽奇幻的世界，但我也很期待那是我将来的作品。

我心中的世界作文4

一个美丽的世界从我的心中诞生啦！

我心中的世界有一片浩瀚的大海。这边大海像一片蓝色的幕布，放眼望去，一只只海豚跃出海面，摇摇尾巴，好像在和我这个刚刚来到这里的新人问好。“扑腾”，又回到了只属于它们的海洋。一阵风吹过，海面上荡漾起一层层波浪，从远处看，就像一张平静的脸忽然长出了一点点皱纹。透过湛蓝的水面，隐约地看见几只小鱼在水中快乐地嬉戏。小鱼的身旁似乎还长着一大片一大片的珊瑚，它们就像小鱼们的妈妈，正催促着小鱼们回家。

我心中的世界有一条巨大的瀑布，看！瀑布冲进谷底，这声音如同电闪雷鸣，就像几条水龙直奔谷底，溅起一朵朵雪白的花朵。我情不自禁地歌颂道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”

我心中的世界里有一片一望无际的大草原，远处有几只小羊在草坪上蹦来蹦去，咩咩地叫着。我跑上一个草垛，朝着远方草天相接的地方眺望，隐约看见了几只小马在草原上兴奋地奔跑，它们好像在比赛跑步，看谁先到达终点。渐渐地，太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。

我心中的世界，还有……

我心中的世界作文5

苏州经济发达，气候宜人，风景优美，素有人间天堂的美称。听爸爸说，苏州有九座园林被列入《世界遗产目录》，昆曲被列入人类口述和非物质遗产，举世瞩目的第二十八届世界遗产大会将于今年六月底至七月初在苏州召开。

怪不得，苏州在我眼中变得更美了。在苏州的街头，街道两旁的路灯都换成古典宫灯的式样，一个个公交车站、电话厅也都换成园林亭子的样子，很多街角被精心布置起来，如同花园一角，令人赏心悦目；在苏州护城河两岸，开辟了近百米宽的绿化带，树木成林，绿草遍地，昔日拥挤破旧的南门路，成了美丽的风景线，被誉为苏州的外滩，到了晚上，华灯齐放，绚丽多彩，好像给苏州古城镶上了一条璀璨晶莹的银边，叫人留恋忘返；在苏州的古城内外，新建了七十多个大大小小的广场花园，处处鲜花盛开，古树参天，美不胜收，整个苏州好比一座巨大的花园，移步换景，使人目不瑕接。

随着世界遗产大会的临近，英语在古城苏州也悄悄流行起来。苏州的主要街道和园林景点都配上了中英文对照的名称，男女老少都在积极地学习英语对话，爸爸还跟我开展了学习竞赛。现在的苏州，不管在宾馆、饭店和商场，还是在公交车、出租车和大街小巷，都能不时听到英语的对话和问候声，为了迎接世遗会，苏城人人是东道主。

更吸引人眼球的是世界遗产大会的主会场—苏州规划展示馆。她位于阊胥路东侧，东接万年桥，南濒胥江，东临护城河，不远处就是苏州著名的盘门风景区，同时与有着2500多年历史的胥门和伍子胥纪念馆隔河想望，两岸小桥流水，垂柳依依。主会场的外部以江南水乡的粉墙黛瓦为格调，形成高低错落古色古香的建筑群；内部运用多媒体设计，背头显像、时空隧道、迂回层叠长廊等多种现代化高科技手段，是古典园林和现代科技的完美结合。

世界选择了苏州，苏州必将以其独特的古韵今风让世界惊喜、让世人难忘。

我心中的世界作文6

我心中的世界是一个平静而美好的世界。

我坐在在窗前的桌子前看风景，想象白云就是温暖的房子，小鸟就是房子里的主人，主人在他那平静的小房子中玩耍，大雁就是小鸟的朋友，他们俩在一个小屋中聊天，红红的太阳正看着他们说话，还可以闻到到大自然的气息，小羊在草坡上吃草，孩子们正在家里学习。

傍晚，你可以通过天窗来想象到：你看到的每一个星都在和你打招呼。当你从那小小的天窗看到一条黑影，想象到：这也许是一个外星人的飞船；也许是一只小鸟；也许是一只猫头鹰。总之，我心中的世界就是这么美好。你在大自然的怀抱里，只要用心去读大自然这本大书，就可以认识到到世界上的美好事物是无限的、神秘的。

当你在要睡觉的时候，你闭上了眼睛想象到：世界是多么的美好，大海在哗啦啦的唱，船舱里装满了鱼虾，勤劳的.人们住的都是楼房，冬暖夏凉，老人和孩子住的舒服宽敞。所以我心中的的楼房，人人能买得起。我希望它马上降阶，我家也能买得起，这样我年迈的爷爷冬天不再怕冷，就可以和我们一起享福了。

早上，我背着书包去上学，看见了疾飞的小鸟、悠闲的白云、蔚蓝的天空，我想让这世界变得更美好！

我心中的世界作文7

这是一个绚丽夺目的世界。

你想得到的一切，这个世界都有。

这是一个美丽的世界，它之所以这么美，在我看来，只是因为一样东西,爱。

有人说：“每个人都是一个大富翁，他可以没有钱，没有势，没有钱，没有想要的任何东西，但他一定有爱。”因为爱是最大的财富，也是创造这个美丽世界的源泉。西塞罗有一个子话说得好：“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了。”如果失去了友谊，那么这个就失去了光明。因为有朋友的存在，在我们最伤心，失落时，有人安慰，陪伴。开心时，有人一起分享快乐，遇到困难时，有人陪我们一起扛，朋友的关爱让我们感动幸福。我们由衷的感叹道：“有朋友真好！”

这确实是个充满爱的世界，难道你不这么认为吗？

请闭上双眼，仔细回想。

家人的疼爱带给我们快乐的每一天，每天放学回家，总能看见桌上放满了热腾腾的饭菜。当我们受委屈时，父母那慈爱的话语总能温暖我们的心。家，是我们避风的港湾，一兀论我们走了多远，都会回来，因为这里有我们的牵挂。幸福的是，在我们生命中，不是孤单一人，而是有亲人，有朋友，才会有那么多的快乐。生命中不单只有快乐的一面，人大败与痛快更是存在。但是，这又何尝不是一种经历？如果人生都是一帆风顺，那么生命还有什么存在的价值？

这是一个充满爱的世界，是我爱的人间，虽然还有所不足，但，我们可以去完善她，让她更美好！让爱遍布在这世界的每一个角落，这个世界因为爱而美丽，是爱铸就了这个女界。让我们一起努力吧！我相信，这个世界会春暖花开！

我心中的世界作文8

我心中有一个世界。它与真实世界相似，因为那里有地球上的各种物种，却又与真实世界不同，因为它没有受到污染。

那里的人都很善良，或者说这是所有人的本质。可是他们并不会使用过多的资源，那真是一个美丽的地方，流水青山，小桥人家，总之，它与之前，也就是没有受到污染的地球一样，有各种美景，一切都是全新的。呼口气都是那么的清新，更别提各种纯天然无副作用的食品和用品了。

打个比方，比如说造纸。我们都知道造纸需要大量的木材，而木材只能通过砍树这种破坏环境的方法获得。在那个新世界，制造纸可以用任意的材料，既不会浪费资源，又保护了环境。真是一举多得。在那个世界中，人们为了保护更多的资源，就会想更多的办法去创新，去发明更多有用的工具。

当然了，这美好的一切都是虚幻的，它只是我心中拟出的一个小世界，那里美如画，那里的人与世无争，那里的资源受到人类的保护，他们喜欢运用智慧制作各种各样的物品。可是无论怎么美好，它终究还是不存在的，它不像这个世界，因此它也不能出现在这个世界。可无论如何，我还是希望未来的世界也能像这样美好，一切都返璞归真，那样尚是青少年的我们也不用面对空气污染等等各种各样的问题了，那并不是不可能的，它只是难以实现罢了，如果我们从现在开始保护地球，而不是一味地向我们大家共同的地球母亲索取资源，也许以后的地球会结合高科技与它本就优美的环境，成为我们每个人心中的小世界的模样。

如果一切都返璞归真，那，就是，我心中的小世界了。

我心中的世界作文9

那个世界，那个我，那个我很想很想的他。

——题记

我的世界，应该是绿色的，不，大部分是绿色，整体来说是五颜六色的。那儿很少下雨，天空总是蓝的，映着灿烂的笑容。云朵呢，是甜丝丝的，奶白奶白的。傍晚会有粉粉的余霞，我坐在草地上，久久地看着，不禁地笑了。

到处是活泼的绿色，草，树，蒲公英的叶儿随风飘着，是纯洁的白。随手摘下几朵盛放的蔷薇，那烂漫的粉，亮眼的黄。与蜗牛一同散散步，听，鸟儿在唱什么呢？

我的世界中，他是在的——我已故的太外公。高瘦的背影直挺挺的，站在稻田间，叼着烟。“云烟”打着圈儿，渐渐升高，消失不见，回过神儿，他也不见了。天空透亮的蓝中隐隐闪现出他的笑脸。眼眯得小小的，有些下垂的眼角拉出细长的鱼尾纹。眼袋下的笑纹是那么深，一下子刻入我的心中；苍黄的脸儿看着是那么的干瘪，但，笑得是那么乐啊！嘴巴咧着，露出整齐的假牙，那是我妈妈给他做的。在那熟悉的脸上，有着让我无法理解的笑，但我喜欢这样的笑，喜欢看他的笑。

跨过小桥走进河边的小宅子，他又回来了。前院摆着一张红木方桌，上边摊着张张杂乱的宣纸，他一脸正经，眉头紧锁，在纸上龙飞凤舞着。我走近，端详着他的大作，可抬头之时，他去哪了？

在我的世界中，常常像这样，见到他，又找不见他，我就坐在青草地上，等他再出现。

望着天，不见他的笑脸。起风了，撩起碎发别至耳后。我常这么坐着，嘴里哼着歌——《亲爱的你》。

“轻风草地，阳光倾斜。你在身边，夕阳燎原。水面波动着晚霞，余晖爬进头发……你只笑笑不说话，我默默的观察……”

唱着唱着，眼眶就湿了，想，永远留在这个世界，能够见到你。

我心中的世界作文10

有一天晚上，跟随爸爸、妈妈一志从外婆家回来。月色很美，我蹦蹦跳跳的走丰，抬头，看支星星正顽皮地眨着眼睛。我拉着爸爸的手问道：“那颗星星上有人吗”爸爸笑着说：“星星离我们很远，很远。上面或许有人，或许没有人，这就要靠你们掌握科学知识去了解去探索了”

晚上，我梦见发那颗 星星。我坐着宇宙飞船来了那个星球上。啊，真美哓！蓝蓝的天空上，飘着朵朵白云。那山山水水，那山山水水，草草木木争先恐后地涌入我的眼帘。刹那间，我的视觉，听觉，嗅觉全部混在了一起；那美景，那鸟语，那花香，把我深深地迷住了。

远处红日初起，一座座山群呈墨绿色。涓涓细流鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动。真是青山衬着绿水，绿水映着红花。

我漫步在溪边，觉得自己已完全沉浸在这个诗一般，画一般的境界里。

在这个世界里，没有污染，没噪音，没有病菌，更没有战争。人类在和平，安宁，美的环境中工作，学习。人们从不为吃穿而劳碌，一天只需喝一杯高蛋白的饮料就可以了。穿的是高科技产品。是用特殊材料制成的，颜色和款式可以随着人们的爱好而变化。人与人之间团结友爱，亲如一家。人类和动物也和睦相处。你看！美丽、温柔的长颈鹿正在与孩子们一起玩耍呢。唉呀！不好了，一只大灰狼过来了。

唉，别担心，大杰狼也在很友好地与孩子们嬉戏呢1

该到学校去看看了，我快步来到一座教学楼面前，呀！太漂亮了，只见楼的墙壁 上是绿绿油的油的小草，上面点缀着五颜六色的野花。楼里面有电梯。每个学生都有电脑，老师讲课时也使用电脑，在这样的环境中上课，真是一种美的享受。

“叮铃铃……一阵表铃声把我从美梦中唤醒。唉，我多想在那里多呆一会儿呀。我把做的梦告诉了妈妈，妈妈说：“但愿有这样的世界”我坚定地说：“会有的，一定会有的”。

我心中的世界作文11

每个人的心中都有一个自己的世界，那是一个幽静的乐园，能让我们思索，让我们快乐。

在一望无际的大海，许许多多的家庭在沙滩上玩耍。我走在沙滩上，呼吸着带有咸味的新鲜的空气。壮大碧蓝，我心中的世界，没有战争，没有烦恼。看看海水勇往直前地扑向礁石，而又粉碎，纷纷溅起浪花，微雨落下来，那样的细腻，温柔。我就像海中的一颗水珠，随着它飞向沙滩，又随着它奔回大海，像海豚，像许许多多的小鱼中的一个。

在那个世界中，我走在树林，温暖的阳光让小草、小树茁壮成长，在绿树成荫的大树下，感受着大自然带给我们的一切。阳光照耀着密密麻麻的树林，使我在星星点点的阳光下穿梭。点点斑斑，这样傻傻的想着。空气中散发着野花和泥土混合的芳香，是那么清晰和纯净，清脆的鸟鸣，更是加深了这种空灵的感觉。

我一个人静静地坐在窗台上，一会儿街道上就有许许多多的人在买东西，商品物美价廉。不久一点小雨下了起来，雨水滋润着花花草草，让泥土中诞生了新的生命，我们盼望着彩虹。

心中的世界，拥有着无尽的快乐，每天都洋溢着我们的快乐。

在那个世界，太阳公公已经回到了自己的家，而月亮和无数的星星已经来接班了，在没有武器或导发射的天空，依旧是蓝得发黑的。我看到了北极星。

绿茵茵的草地滚动着欢乐的足球，在草地上做游戏，跳绳，跑步，做操。

到了果子成熟的时间，我们在果园里看到了许许多多的果子，我们的脸上绽放了笑容。

在校园里，一大早就听到孩子们朗读的声音，在校园，丰富的校园生活，虽然时间每个星期只有5天，但是让孩子过了最好的几天，他们交到了许许多多的朋友。

心中的世界，在每个人心灵的最深处，心中的世界是属于我们的世界。

我心中的世界作文12

我心中的世界有令人神往的美景，有朗朗的书声富满朝气，也有城市的喧嚣与乡村的恬静格格不入。

——题记

用一张彩纸悄悄地折成一只纸鹤，让他将我所神往的美景，所热爱的书声，所眷恋着的城市喧嚣与乡村恬静全载到我的心中，变成我所挚爱的世界。

我心中的是界可以很美丽

春天，我心中的世界宛若小孩子手中的水彩画，没有阴暗灰冷的色彩，只有生机与缤纷；没有成熟的音韵，只有希望的萌发。夏天，我心中的世界变成了一片金色的麦浪，轻风掠过麦田，麦穗谦逊低头为轻风让路，让它去拥抱这热情而又美丽的世界。秋天，我心中的世界褪去了稚嫩与热情，似乎只剩下成熟作为它的标志，漫山遍野的果香迎着微风飘来荡去，携手去欣赏这世界浓墨重彩的风韵。冬天，我心中的世界不再缤纷、活力、热情、艳丽，以无暇的素裹姿态展现在天地间，等待人们去静默、去欣赏。

我心中的世界寂静又喧闹

清晨的阳光还未洒在大地上，朝霞倔强的从黑漆漆的天空中透出些光亮来，努力让人窥到它的五彩，它的缤纷。从最初的一道到后来的半个天空，它用倔强与努力让我们看到新的一天的生气与希望。这时候的校园是最寂静的，朝霞伴着天空，默默不语却心意相通。慢慢的朝霞褪去，阳光透过云层懒懒的照在地上，我们用满分的活力去对待新的一天。坐在教室里，听着朗朗的读书声，看着黑板上的粉笔字重复的擦了写、写了擦，才发现心中的世界竟如此美好。

我心中的世界繁华又低调

城市的车水马龙让我感受到繁琐又华丽，汽车隆长的鸣笛声让我感受到了喧嚣，霓虹灯的缤纷为这个城市增添无数的亮彩；乡村的夜晚是寂静而悠长的，少了霓虹灯的亮彩却多了路灯的孤独明亮，少了一丝城市的喧嚣却多了一份乡村的宁静。繁华、宁静，不同的地方不同的人，却都是我心中所挚爱的世界。

我心中的世界作文13

说起我的世界，我心中的世界是这样的。

在我的世界里，一共有三层，第一层是一个大花园，地上铺满了鹅卵石，这样人们走上去会很舒服，而且还很便于人们在这里散散步，散散心。

第二层是通往家里，学校，商店，饭店等各种建筑，这样就不会出现堵车现象。

第三层，是到农村及一些非常遥远的地，比如德国，法国，意大利，比利时等等。一般是父母带着孩子开车到很远的地方去玩，我自认为，这样非常污染空气，你知道为什么吗？因为，在汽车后下方有二个圆形的东西，这二个东西排出来的叫尾气，我给大家介绍一下尾气里有什么吧！科学分析发现，汽车尾气中有上百种不同的化合物，当中污染物有固体悬浮微粒，一氧化碳等化合物。通过了我的介绍，你是不是明白了呢？是不是积累了一些知识呢？

在我的世界中，汽车，不是在地上跑的，而是在天上飞的，这样就不会污染空气了！

怎么样，我的世界很不错吧！

我心中的世界作文14

我心中的世界是软绵绵的，高楼大厦是软绵绵的，教室里的桌子。椅子是软绵绵的，坐在上面就像在洁白无瑕的棉花上一样舒适。小朋友背的书包也是软绵绵的，书包就不会像现在那样沉甸甸的，小朋友背着它就轻松多了！

我心中的世界是科技发达的，汽车如果遇到交通拥堵，它就可以变出五颜六色的翅膀飞起来。可是在空中开车也有红绿灯哦！人们也可以飞起来在空中玩耍。下棋等等有趣的活动，也可以和遨翔在空中的老鹰。大雁一起嬉戏。

我心中的世界是用糖果拼成的。楼房是用糖果拼成的，只要用手去抓一把糖果，缺糖果的地方又会奇妙地变出糖果来，又不会让你给钱呢！在公路上飞奔的汽车也是用塘果拼成的，汽车的尾气是甜甜的糖果味，汽车从你身边开过时，你也会闻到一股浓浓的糖果味。

我心中的世界是那么的绚丽多彩，我多么想拥有一个其妙的世界。这就需要我们每一个小朋友的努力了！

我心中的世界作文15

每个人心中都有一个世界，他们的世界各不相同，但都是对现代世界的不满，从没有一个人真的热爱现代的世界，因为他们只是沉浸在自己的世界中罢了。

在我的世界中，大地上铺满了一层绿色，小草与大树一起成长，河水潺潺的流着，小动物们一起嬉戏，鱼儿在水中游着。一切都很和谐，似乎时间就停留在那一秒。

但云朵变得乌黑，闪电一气而下。不久，就迎来了一场大雨。

雨点无助地打着，像是在诉说着什么，又像是在抱怨着什么。没有人知道。

风随草动，水波逐链。大地被这场大雨撼动了，慢慢地出现了一丝裂痕，它不是很明显，但却使我悲伤。天空中，云是那样的无奈，那样的悲伤，但却阻止不了大雨的落下。

当我看到了我的世界是那样的悲凉，我的心情就乱了。我想要控制住这些，但却悲哀地发现，我做不到。

我只能看着我的世界遭到破坏，心中像是被捅了一刀，没有人帮助我，也没有人为我难过。所有人的眼光中都参杂着一些什么，有的像是在说我没用，也有的像是在替我悲哀。我坚持了下来，不再难过，不在释怀。

终于，雨停了。一切都变回了原样。只是天空中，多了一道美丽的彩虹。

第四篇：作文：我心中的和谐世界

我心中的和谐世界

和谐创造美丽，和谐创造奇迹。

——题记

我心中的和谐世界是美丽的，是多彩的。

（一）和谐自然

在和谐的自然中，有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春天；有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏；有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋；也有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬。四面竹树环抱的小石潭，好似西施的西湖，长河落日圆的大漠，飞流直下三千尺的瀑布也尽在其中。这里没有浓烟滚滚的工厂，有的只是湛蓝如洗的天空；这里没有一望无际的白色污染，有的只是宽广无垠的林海，这里没有臭气熏天的恶臭，有的只是野花小草的阵阵香。

蓝的天，白的云，绿的山，清的水，这就是我心中和谐自然！

（二）和谐的人间

在和谐的人间中，人们都能自由而全面的发展，不再为房子、车子、票子、职位而奔走劳累，于是人间少了些丑恶，多了些美丽；少了些低俗，多了些崇高；少了些虚伪，多了些真情；少了些歧视，多了些欣赏；少了些自私，多了些奉献。这时人们都以心换心，真诚去与他人交往，真正实现了“一方有难，八方来助”，于是有了许多雷锋式的好战士，牛玉儒式的好公仆，洪战辉式的好青年。真、善、美，这就是我心中的和谐人间！

（三）和谐相处

在和谐相处的社会中，人与自然能够和谐相处，其乐融融。没有了污染环境现象，没有了乱砍滥伐现象，没有了捕杀动物的现象，有的只是一片欣欣向荣的景象。

人口、资源、环境协调发展，这就是我心中和谐相处的社会。和谐创造美丽，和谐创造奇迹，拥有和谐一切皆有可能。

和谐自然、和谐人间、和谐相处的社会，共同组成一个和谐世界！这就是我心中和谐世界！

第五篇：作文我心中的未来世界

我心中的未来世界

1.我心中的未来世界，是没有污染，空气清新，冬天不冷，夏天

不热，机器人到处可见。早上起来，机器人把早餐端到我面前，吃

过早餐，我坐在电脑前认真听老师讲课。在我疲倦的时候，机器人赶

忙跑过来陪我玩，玩累了给我按摩，让我舒服。

2.2060年的一天,我开着海绵汽车来到电梯厂，二十一世纪第一代

高科技星系电梯在这诞生，它可以带着你到宇宙间参观各个星球。我乘坐星系电梯穿越星空来到火星上。那里层层绿色梯田，鲜花

簇拥。人人年轻健康。这里没有战争，没有偷抢，人们和谐幸福的生

活在这个美丽的大花园里。

3.一天，我乘坐星系电梯来到金星。这里几里之间就有一年四季。

春天里则鲜花浪漫，柳条飘垂；夏天里则绿树成阴，炎热酷暑；秋天

里则鲜花飘香，硕果累累；冬天里白雪皑皑。好一幅美丽四季图。你

可以一会在春天观赏鲜花，一会在夏天里游泳，一会在秋天摘果实，一会儿在冬天里滑雪。

4.一天，我乘着星系电梯在宇宙间穿梭.我看到多美的宇宙呀！

闪闪发亮的星星，光辉明亮的月亮，还有那围绕太阳转的9个星球。

我想了解更多的宇宙知识，我就把手腕一抬，一个万能表戴在了我的手腕上，我对他说“宇宙资料”，手表马上读给我听。5.我心中的未来世界是美好的，是发达的。而且在每一个城市里都有一家超级

超市，它二十四小时都在为人们服务。在那里可以买到汽车、飞机、轮船、火车、甚至能买到房子。这里的房子是有像车轮一样的轮子，可以随便移动呢！这里有许多的贵重物品，和一些重要的交通工具。

6.在每一个城市当中，马路上总是有许多辆太阳能汽车在奔驰着。太阳能汽车是靠太阳能量而行驶的。一说起太阳能汽车，大家很惊奇，但都有一个疑问吧！那就是太阳能汽车是靠太阳行驶的，雨天怎么办呢？哈哈，又难倒你们了，这个问题有两种答案。太阳能汽车在下雨之前，就已经积累了大量的太阳光能量，足够用上一个星期了。

7.我乘坐宇宙飞船游览了水星，又游览了土星，一直不停的游览在宇宙中……天上有汽车在飞，每个人都有一双电动的翅膀，可以在天上飞来飞去，看到月球、火星等。如果你不会电脑脑打字，你就买一台电动电脑，只要你说出来他就会显示在电脑屏幕上，教室四周都有屏幕，老师不用走进教室，就知道学生在干什么，学生把作业放在屏幕上，屏幕就吸进去，让老师批改。