孝顺父母,做中华美德传承者

第一篇：孝顺父母,做中华美德传承者

孝顺父母，做中华美德传承者

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们，大家好！

我是来自潞城职业高中的耿晴晴，今天我演讲的题目是《孝顺父母，做中华美德传承者》。

滚滚黄河流过了万里江山，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明；经史子集流传了千秋万代，造就了炎黄子孙光辉灿烂的古典国学。从先秦诸子百家，到当今的国学著作，无一不将“孝”视为一种美德。

听说过古代《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗？王祥年少的时候母亲就过世了。继母对他非常不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，继母还对他百般的挑剔刁难。一天，继母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢？为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。

随意翻开中国历史，这样的故事并不少：黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤„„

想一想我们自己！不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，熟不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，熟不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，熟不知，父母也需要爱„„乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？

答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心的终极意义，就是爱。孝心其实很简单：为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背„„就是这些小事，就能让父母感动很久。一份认真的作业，一张100分的试卷。父母就会感到满足，因为，这里满载着真诚的爱！这就是我们给予父母最好的礼物！

“百善孝为先”，中华民族聪慧的人民把孝这一美德提到八个字的首位！因为它很实际。父母的养育之恩、亲人的关切之情，我们的“寸草心”仅用物质，又何以能报答？也许一点精神上的安慰，就会让我们的父母亲人开心不己！身为学生的我们，又是如何在精神上给父母长辈安慰呢？当我们坐在明亮的教室，电扇的凉风为我们消去袭来的热流，我们在感到一丝满足的时候，此刻的父母，也许正在灼热的太阳下，为我们赚取那一笔一笔的学费、生活费！当我们还是一个赤诚忠厚的孩童时，曾在心底许下孝顺父母的宏大愿望，我们是否真的为这些愿望努力了？曾经拍着胸脯，信誓旦旦的立志：我要考大学，做个有较高文化的人，用我所学的文化知识赚钱，让父母享享清福，为祖宗争争光„„可我们，今天的我们到底为这做了多少？

“父母呼，行勿缓；父母命，行勿懒”，同学们，让我们一起努力吧，从小事着手，用一举一动来证实我们的孝心，让我们共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！让我们优异的成绩，化作孝顺父母、宽慰亲人的乐章！

我的演讲完毕，谢谢大家！

感谢养育恩，做合格中职生

尊敬的各位评委、亲爱的同学们: 大家好！我是潞城职业高中的耿晴晴，我演讲的题目是《感谢养育感，做合格中职生》。

首先，感谢关公委领导给我这一次登台展示的机会，让我把对《中华美德颂》的理解和领悟与大家分享、交流，中华美德与灿烂文化共生，我们现在提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼等优良传统美德，以及以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观以及社会主义核心价值体系的某些内涵都可以从古代浩如烟海的思想宝库中找到渊源，但在这些闪光的智慧之花中，最能打动我的却是孝道。

“百善孝为先”孔子首创私学，把“孝”放在教学首位，强调“弟子入则孝，出则悌”，自古有“子路背米孝双亲”、“江革背母逃难”等故事，教育了无数后辈，同样，这些孝的思想和传统也在教育着我。

我是一个父母离异的孩子，含辛茹苦抚养我长大的是我的奶奶，为了我，她总是不辞辛苦，对于我们走读上学的学生，冬天时难熬的，天还没有亮就得去上早自习懒惰的我每天早上为了多睡十分钟而不吃早饭，而奶奶为我付出的更多，年近六十的她早早起床给我做饭，为了让我多睡一会儿，总会在饭好后才叫我，在我梳洗的空间给我盛好饭，亲自送我到家门口，看着我骑上自行车。当我已走出好远，一回头，奶奶仍在大门口的灯光下仰着脖子看着„„不管刮风下雨，无论寒风刺骨，那昏黄灯下的奶奶总是伸长了脖子„„我不止一次告诉奶奶“天太冷，不用送我”，奶奶却说‘“孩子，天太黑，奶奶看着放心„„”

寒来暑往十七载，别人是妈妈，而我只有奶奶。奶奶用一把小勺一口一口喂我长大；我蹒跚学步，奶奶牵着我的小手；我上小学，奶奶陪着我学a、o、e；我上初中，没有文化的奶奶陪着我听A、B、C；至今我上职高，奶奶为旅游专业的我到处找地图册！

多少回，下晚自习回家，仍是家门口的昏黄灯光为我照亮了心灵的前路，还是灯下的奶奶帮我确定了人生的航标。想到奶奶，我怎能不百感交集，怎能不以自己的学习回报奶奶。我是一个平凡的学生，一个平凡的职高学生，我无缘上清华、北大名校，但我可以用自己的双手成为对社会有用的人。

鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。而作为我，一个二十一世纪的新青年，我又怎能忘记奶奶对我的养育之恩，当我上课走神时，想到奶奶那双深邃的眼眸和她充满肯定的眼神，我是思绪回到了课堂；当别人叫我上网打游戏时，想到奶奶做家务而长满老茧的手，我拒绝了诱惑，我把时间放在了作业上；当我看着别的女孩又有新潮的打扮时，想到奶奶平时省吃俭用，给我的都是最好的，我很知足。我用心学习，不让她为我操心；我抢着收拾碗筷，让她能多休息一会儿；我利用假期打工，减轻她的压力，我尽所能给奶奶留下最难忘的记忆。我爱我的奶奶，就像普天下的孩子都爱自己的父母一样。

知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在我们身边，同学们，让我们感恩养育我们的人，感恩吧，感恩她们给予我们的一点一滴！

在此，祝愿天下所有的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们健康！快乐！我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：感恩诚信做中华美德传承者

感恩诚信做中华美德传承者

大家上午好！我是来自君宇中学72班的宋成萍，我演讲的题目是：《诚信感恩，做中华美德传承者》。

当我读过《中华美德颂》这本书时，收获良深，感慨颇多。我为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，这可以让我们的心灵永远在这里栖息、成长，可以让我们的生命焕发美德和精神的光彩，可以让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范！

时间如水，生命如歌。随着21世纪的朝阳冉冉升起，历史在飞越中谱写了中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：我们拥有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，我们拥有“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，我们拥有“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，我们拥有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。中华民族以振奋的精神和高尚的品格而魏然自立于世界民族之林，但在在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我更不能忘记的是诚信与感恩!

我一直在想，动物中，有乌鸦反哺、羊羔跪乳的美德，我们又为何不来发扬光大“百德孝为先”的优良传统？ 我一直在思索：何为感恩？感恩，不是是让我们一定有卖身葬父的壮举和埋儿奉母的残忍，也不是让我们必须有芦衣顺母的大度与怀橘遗亲的至诚，而只是让我们尽力做好自己的事情，尽量减少父母因为为自己操心而产生的麻烦，尽量做好自己该做的事情。或许你出身贫寒，或许你曾埋怨过你的父母，或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压抑，但请切记物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困。不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来？当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明？

请让我们满怀感恩之心，去感恩父母，因为他们为我们营造了一个温暖的家和一个心灵的寄所；去感恩社会，因为它为我们提供了一个和谐稳定的生存环境；去感恩师长，因为他们教会了我们知识和做人的道理；去感恩朋友，因为他们让我们不再感到孤独与无助。感恩父母不是让我们非有惊天动地可歌可泣之举，其实切实做好某些力所能及之事，也是在尽孝，比如主动照顾爷爷奶奶外公外婆，尽量做好一些家务活，管理好自己不让父母为照顾自己分心，这些都可以给父母减少许多麻烦，减轻许多压力，从而让他们精力充足地专心做好自己的分

内之事。感恩老师不是让我们非得成为人中龙凤出类拔萃面面俱到，我们可以遵规守纪刻苦学习，不会让老师因我们的违纪而苦口婆心耳提面命，不会让老师因我们不思进取懒散怠惰而殚精竭虑劳心伤神，我们做好自己的分内之事就是感恩老师。感恩社会不是非得让我们大义凛然舍己为人，我们可以通过不乱扔垃圾而减少环境污染，我们可以不乱涂乱画而避免影响市容，我们可以不破坏公物而减少资源耗费，一句话有公德心，不做麻烦制造者就是感恩社会。俗话说 “赠人玫瑰，手有余香”，我们应该而且必须发扬光大助人为乐的美德，这是提高生活质量，提高人生品味的不二法门。

康德曾说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空依然摧残明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。比如诚信。

诚信乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不强。” 古往今来，诚信一直是做人的根本和道德的要求，翻开我们中华民族的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是：古有商鞅立木，获得百姓信任，从而推行了新法；季礼挂剑，了却徐国君的心愿，传为千古佳话！今有代买彩票中500万奖义还彩民的湖北孝感体彩业主张建顺，更有为亡兄还款而决不拖欠农民工一分钱工钱的“信义兄弟”孙东林，古往今来，诚信带给我们一次又一次的感动。

其实，诚信也是充实人生的必要元素。最美女教师张丽丽让我们感叹人性中善的魅力，她的高尚行为可以说是对美好职业的诚信，对可贵生命的诚信，对博爱胸襟的诚信，这种诚信跨越了年龄，跨越了职业，跨越了生与死的抉择！最美司机吴斌让我们惊讶生活中责任的力量，他的行为一样可以说是对职业道德的诚信，对坚守岗位的诚信，对顾客生命的诚信，这种诚信跨越了性别，跨越了地域，跨越了生与死的考验！我们可以诚信于生活，认真过好每一天，把简单的事情做好，去创造不简单的简单！我们可以诚信于亲情，互相体贴互相关怀，去感受共享天伦之乐的家庭生活的温馨和美！我们可以诚信于学业，励志图强奋发有为，以火红青春积聚正能量，为中华民族伟大复兴而时刻准备着，去体验“爱拼才会赢”的乐趣！我们可以诚信于奉献，可以舍己为人助人为乐，可以为创建和谐社会而添砖加瓦，去感受“融入大海就是浪花”的快慰！

诚信是一种美德，一种修养，一种文明，珠光灿烂，源远流长。拥有诚信，一根小小的火柴，可以温暖冰冷的心；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以染绿秋冬季节；拥有诚信，一颗小小的星星，可以点缀深邃的夜空！诚信没有体积，却让人心胸开阔；诚信没有色彩，却让人生五彩斑斓；诚信没有重量，却让人感到重于泰山；诚信没有价格，却让人灵魂珍贵。诚信是始终贯穿在我们生活中最重

要的东西，然而一旦离开他们，我们就无法行走于世。请点燃诚信这盏心灯来照亮我们的前程吧，我们的人生会更加多彩多姿！

我的演讲到此完毕，谢谢大家！

《传承美德演讲稿》

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

今天我演讲的内容是弘扬中华传统美德，中华是一个拥有5 千多年文明史的古国，与之相应，中华的传统美德源远流长，博大精深，它的精华在几千年的历史中光辉灿烂。

我国传统美德以德作为根本。它的精神精髓是以义制利。古人云：“人无良知不如兽。”“生以戴义，义以应生。”如果一个人连德都没有，那他和禽兽有什么区别呢?所以我们每个人都应养成良好的品德，树立以道义为重的人生价值观。

孔子曰：“人能弘道，非道弘人。”曾子说：“士不可以弘毅，任重而道远。从五千多年前追溯到现代化高速发展的今天，我们祖宗留传下来的美德究竟还剩下多少?面对大街上的人群，除了一张身份证能证明他是一个中国人外，还有什么能够看出他是一个传统意义上的中国人呢?金黄色的头发，另类的着装，不文雅的举止，开放的思想，种种种种，这无疑不是我们的悲哀，不是我们中华民族的悲哀!面对鲜艳的五星红旗，请保留此标记庄严的国歌;面对慈爱的父母，我们忘却了恭敬感恩;面对亲兄热弟，同窗好友，我们遗忘了纯真与和睦;难道这些不是中国教育的耻辱吗?

如今“富贵不能淫”已是荒谬;“律已修身”已成为佳谣;“仁爱孝悌”已成为历史;“天下为公”已成为过去!传统美德是一个

国家的灵魂，是一个国家社会稳定的基矗没有了传统美德，一个国家将只剩下空荡荡的躯壳，任凭别国的践踏，任凭别国的侮辱。年年的烧杀劫掠，连连的烽火硝烟。如果任凭传统美德在我们这一代毁灭，我们将是民族的罪人，历史的罪人!随着胡-锦-涛主席的构建和-谐社会，树立八荣八耻观的出炉，为我们带来了民族的希望。现在，到了我们该认祖归宗的时候了!现在，我们必须拿出勇气和智慧，挽救我们的民族，弘扬我们中华的传统美德!

同学们，承继传统美德 弘扬民族精神，让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们的生命焕发美德和精神的光彩，让我们每一个华夏儿女都文明、高雅、有气度、有风范!

第三篇：颂中华美德做美德少年

颂中华美德做美德少年

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫贺语诺，今年9岁。我来自交城县第一小学五年级（2）班。今天，我演讲的题目是《颂中华美德做美德少年》。

谈起中华美德，同学们多多少少能说出一些吧：比如热爱祖国、孝敬父母、明礼诚信、自尊自强等等。其实，关于中华美德的知识何止这些呢？读了《中华美德颂》这本书，我才真正领悟到：中国五千年的文明史，源远流长的中华文化，与我们丰富的中华美德密不可分。中华美德就像源泉，滋润人们心灵的生长；中华美德就像脊梁，支撑人们挺起的胸膛；中华美德就像号角，鼓舞人们前行的脚步。

——忆往昔、颂美德

2008年5月12日，汶川地震中，年轻教师袁文静不顾个人安危，奋力救出十三名学生后，自己却被永远地掩埋在了废墟底下。26岁，花一样美丽的青春！袁老师却将满腔的关爱献给了自己的学生们，用自己的生命告诉了人们：什么是“大爱”；什么是“生命的价值”。袁老师虽然离开了我们，但她留给人们的那朵“爱心之花”、“奉献之花”，会永远扎根在人们心间，远远灿烂开放！

2012年5月29日，高速路上，一块大铁片从天而降，击破一辆客车的挡风玻璃后，重重地砸在了司机吴斌的腹部。面对险情，吴叔叔没有丝毫慌乱。他忍住剧痛，用坚强的信念，将车稳稳地停在了路旁。24名乘客安然无恙，而吴叔叔因伤势过重，献出了自己宝贵的生命。短短的24秒啊，吴叔叔坚毅地站好了自己最后一班岗，用生命诠释了自己职业的责任和担当！

还有扎根在大山13年，为乡亲们治病送药，用爱心守护乡亲们的最美女医生李春燕；从8岁起就边上学边照顾瘫痪的养母，背着养母上大学的最美女孩儿孟佩杰；七旬老人拾金不昧，用行动教育小孙孙；以及临危不惧、英勇捍卫中国领土主权的冯锦华、张立昆等爱国人士……这一张张鲜活的面孔告诉我们：中华美德是做人之本，中华美德是安邦之道！

——看今朝、行美德

在神州大地的沃土上，一个个中华儿女就是中华美德的种子。经过几千年的发展，这些种子生根、发芽、抽枝，长成小树。一棵棵小树根系交错、枝叶相连，形成森林。正像森林每年都会焕发生机一样，中华美德也在不断更新。特别是我们生活的当代，中华美德正以更加生机勃勃的姿态成长着。

当你向老师、长辈和客人彬彬有礼问好的时候；当你向有困难的同学伸出援助之手的时候；当你学会向父母表达自己一份孝心的时候；当你学会珍惜每一粒粮食的时候；当你学会实事待人、严以律己的时候；当你敢于承认自己错误的时候；当你志存高远而又脚踏实地学习的时候？我们所做的一切，不都是在承继和弘扬中华美德吗？能够拥有这样一片宝贵的森林，身为中国人的我们，怎能不感到自豪和骄傲呢？

同学们，中华美德说大可大，说小可小。“大”是指它对民族、国家和人有巨大的意义，而“小”则指它触手可及，体现在我们日常生活中的一言一行。让我们一起用慧眼去发现身边的中华美德，用心去感受中华美德带给我们的快乐、感动和振奋，让我们和中华美德手拉手，一起努力，争做美德好少年吧！

第四篇：颂中华美德 做美德少年

颂中华美德 做美德少年

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是来自XX班的同学，我的名字叫XX，今天能站在这里为大家演讲，我感到非常荣幸，今天我演讲的题目是《颂中华美德 做美德少年》。

自古以来“总老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一名小学生，我们应该继续发扬这一传统美德，一直以来，有许许多多总老爱幼的故事，如春风一样感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

“融四岁能让梨，”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，周恩来12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向。雷锋叔叔时刻想着为人民服务，最终献出了他年轻的生命。从古到今，有多少名人志士一代又一代传承和发扬着我们中华美德。今天我要给大家讲的不是古今中外的大事，而是发生在我身边的真人真事。

我的爷爷奶奶现在都已八十多岁了，因为年纪大了，身体都不太好，特别是我奶奶，有两年多的时间，生活已经不能自理，所有的一切都需要家人的照顾，主要有大爷，大妈，还有我爸爸妈妈一起来照顾奶奶。记得前段时间奶奶生病住院了，星期天我就和妈妈一起到医院去看望奶奶。妈妈给奶奶洗脸洗手洗脚，又帮奶奶换了干净的衣服。中午我帮妈妈一起给奶奶喂饭，奶奶张着大大的嘴巴，妈妈一口菜一口饭小心翼翼的给奶奶喂饭。一顿午饭，奶奶吃了将近一个小时，吃晚饭，我急忙用纸巾给奶奶擦了擦嘴。妈妈说：“乐

乐给奶奶把水端过来。”我轻轻地把水端到奶奶面前，用嘴尝了一下说：“妈妈正好喝，不冷不热。”妈妈拿了一根吸管，放到奶奶嘴边，只见她慢慢的一口一口的吸着。我看着奶奶呆呆的表情说：“妈妈，奶奶好可怜啊。”妈妈说：“是啊，奶奶年轻的时候吃了很多苦，把身体累坏了，现在老了该享享清福了，我们一定要好好的照顾奶奶。”听了妈妈的话，我认真的点了点头。现在每逢放假的时候，我们第一件事就是去奶奶家，每次去我们都要买很多东西，有鱼、肉、蔬菜、水果都是爷爷奶奶喜欢吃的东西。到了奶奶家，我常常会帮他们干很多活儿，帮奶奶喂药，给奶奶洗手，有时候还给奶奶按摩按摩，在我们这个幸福快乐的大家庭里，中华美德的优良传统尽显风采。

同学们，当我们向老师，向长辈彬彬有礼地问好的时候，当我们向周围有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，我们所做的一切，不都是在传承和弘扬中华美德吗？

敬爱的老师同学们，我虽然没有惊天动地的壮举，但是我会一如既往的用我的诚实、善良、勇敢自信等优良美德，来感染身边的每一个人，做一名名副其实的美德少年。

第五篇：做文明礼仪的传承者

敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！

今天我讲话的题目是：《做文明礼仪的传承者》

中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代中学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动……都是心灵的互动，情感的交融。

文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质教养，也能体现个人道德和社会公德。孔融让梨、程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们耳熟能详。在现在的社会中，随着科技代化的发展，国家经济的腾飞，我们更加要讲文明懂礼貌。提高自我素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中！

《北京晨报》曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中代广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人，先闻其声’。”在国外，有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提醒中国游客。“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的中学生，我们有责任做中华代明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代中学生。我们向全体同学发出倡议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口，不乱吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道“站如松 坐如钟”、让我们从课间操开始

5、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。