我的成长您的微笑感恩父母队会设计

第一篇：我的成长您的微笑感恩父母队会设计

我的成长，您的微笑 ——感恩父母主题班会

活动目的

1、让学生了解父母的爱，感受父母的爱，体验亲情的无私和伟大，主动爱父母。

2、从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。活动准备

1、收集汶川地震感人事迹，《天亮了》背后故事。

2、学生手语演唱《感恩的心》，诗朗诵《妈妈，亲爱的妈妈》《游子吟》。

3、公益广告《洗脚》，音乐《天亮了》、《懂你》、《天之大》、《卡农》《秋日诗语》、《假如爱有天意》。

4、收集学生成长照片制作课件，课前布置小作文（成长经历中的一些感恩事件）了解学生实际情况。

5、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。活动流程：

感知父母恩——表达感恩情——回报父母爱 活动设计

课前谈话：孩子们，今天是个特殊的日子，仁师附小首届家长开放日活动在这里隆重举行。首先，我们以热烈的掌声送给前来参会的所有家长，老师，领导们，欢迎您们的到来！

现在我宣布，四年级五班主题班会《我的成长，您的微笑》正式开始。我们先来听一段故事。

1、故事引入感知爱。

A:汶川故事：地震中的母亲（《假如爱有天意》）

2008年5月12日，四川汶川发生了一场震惊全世界的大地震。昔日美丽的小城几乎被夷为平地，人们生命和财产损失惨重。

一段感动人心的故事，在地震来临的瞬间，母亲用自己的身躯护住了孩子。因为她是一个母亲啊，天下父母都会这样做的，不信，我们再听听这个故事： B: 《天亮了》背后故事

孩子们，现在你们听到的这首歌，是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事.故事发生在一九九九年的十月三日，贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，三十六名乘客中，有十四名不幸遇难。就是这一刻，让当时只有2岁半的潘子灏变成了孤儿。在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，子灏的爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯两人同时把孩子举了起来。结果，子灏活了下来，这一对父母却失去了生命。这个故事深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。

师：听了这两个故事，你想说点什么吗？（生谈体会）（这两个故事都深深地打动了我，多么伟大的父母啊！）

（是啊，伟大的母亲宁愿牺牲自己，也要把生还的希望留给孩子。）

（是啊，在生和死的瞬间，父母想到的不是自己，他们用双手把生的希望留给儿子，这就是父母之爱。）

师：也许有同学要说，这么感动人心的都是特殊环境下的特殊事件，其实在你平凡的生活中，同样有许多感人的瞬间。我们来看一组照片。

2、亲情回顾感受爱。

课件内容：孩子成长照片，背景音乐《卡农》

旁白：孩子们，这是你们成长的足迹，每一张照片，都是一个美好的回忆。从咿呀学语，到蹒跚学步，身边总有父母的呵护。当我们还很小很小的时候，他们花了很多时间，教我们用勺子用筷子吃东西，教我们穿衣服，系鞋带，教我们洗脸梳头。教我们读书识字，教我们认识周围的事物，教我们做人的道理。我们在慢慢长大，他们却在渐渐变老。但他们的笑容永远像阳光一样灿烂，他们的眼眸永远像雨露一般滋润，他们的的怀抱永远那么温馨安宁。父爱如山，他用宽阔的肩膀托起我们的身躯；母爱似海，暖暖温情伴我成长的每一个角落。您们给了我一个温暖的家，由衷地感谢您们，亲爱的父母！谁言寸草心，报得三春晖。请听由***等同学带来的诗朗诵《游子吟》（音乐《天之大》）

3、成长心路诉说爱。

师：沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！父母为我们做了很多很多，请你说说在你成长过程中，最令你感动或者最难忘的一件事。（学生讲述，并现场采访家长）

真实而感人的一件事情，**同学说起都热泪盈眶。你的父亲（母亲）来了吗？我们来现场采访家长，他说的是真实的吗？听了孩子的这番话，你是怎么想的？ 师：父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。让我们一起来回忆一下父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

生：是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话。

是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠。我妈妈很幸苦，她每天晚上都要加班到深夜才回来。

我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我一直地房间里走来走去，直到我睡着了。我妈妈年年给我过生日，可每当我问她生日的时候，她总笑笑说好孩子，你的生日就是妈妈的生日，只要你开心，妈妈便快乐。

4、诗歌朗诵赞扬爱。

师： 妈妈爸爸，多么亲切的字眼，多么诚挚的呼唤。他们在生活上关心体贴我们，在学习上督促指导我们。正是有了他们的细心呵护精心培育，才有了现在健康聪慧的你们。

请听由**同学带来的诗朗诵：妈妈，亲爱的妈妈（钢琴曲：秋日诗语）

5、反思讨论回报爱。

师：多么深情的朗诵啊，一声亲爱的妈妈，道出了我们对父母深深的爱。可是你们知道怎么爱爸爸妈妈吗？爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗？考考你们几个问题

（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？（现场采访核对）（今天妈妈来了吗，我们来问问妈妈，你的生日是*月*日吗？）（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？（现场采访核对）（**家长，你孩子说得对吗？**还挺了解父母的。）

(**同学，看你一脸为难，答不上来，平时很少关注父母对吧，爱不是一句简单的口头表达，要用心用行动表达，记住了吗？)(看来举手的孩子不多，说明我们对父母还不够了解；那问问我们的家长，你们知道孩子爱吃什么吗？**同学，你家长说得对吗？）

（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？（你经常聊，聊些什么呢？）

(你不喜欢聊，我就经常听到有家长说孩子越大越不爱和父母讲话了，尤其是心里话，父母爱我们，他们想知道我们学习生活玩耍的个个方面,以后要多和父母聊聊天了。）

（4）你曾经把父母气的掉眼泪吗？

（你觉得你做得对吗？不对改怎么办呢，妈爸来了吗，你能当着这么多人的面给妈妈道歉吗？妈妈呢，你想对孩子说什么？**是个非常的乖孩子，他明白你的爱，会更懂事的。）

（5）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？

请大家记住了，母亲节是五月的第二个星期日，父亲节是每年六月的第三个星期日。我们可以这这一天献上我们的诚挚祝福。当然，我们的祝福，我们的关心，我们的爱，不应该仅仅只是在这一天。这儿有一个非常可爱的小男孩，我们来看看他是这么做的。（播放公益广告《洗脚》）

看了这则广告，你想做点什么呢？亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多。我们该怎样用实际行动感恩父母呢？（生答，点击出现课件相应的内容。）

师小结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道德。孝敬父母，就是要从现在做起，从小事做起 ：一个祝福、一句问候、一杯热茶、一个微笑、一朵鲜花、一个拥抱、一点进步都是对父母最好的报答。

6、心灵碰撞感恩爱。

孩子们，亲爱的父母给予我们爱远远比山高比海深，全体起立，向右转，面向我们的家长，让我们把最诚挚的祝福献给他们，把最深情的歌《感恩的心》唱给他们。（手语《感恩的心》，集体表演）

7、真情告白升华爱。（韩红《天亮了》）

鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。孩子们，请你们对着家长深深地鞠上一躬，感谢他们多年的养育之恩。

今天到场的都是你最亲最爱你的人。看看他们日渐发白的头发，看看他们不再光滑的脸庞，看看他们越来越多的皱纹，想想他们对你的操劳，自从你来到这个世界，他们就没有再好好地休息过。可是你呢，当他们送上香喷喷的饭菜的时候，你说过谢谢吗；当他们在寒冷的冬天给你洗衣服手冻得通红的时候，你说过您辛苦了吗。学会爱的表达，学会爱的语言，孩子们，跟着老师大声地喊出来：妈妈您辛苦了，妈妈我爱您！爸爸，爷爷奶奶，外公外婆……

亲子互动：孩子，接下来带上你精心准备的礼物，走到你的家长身边把你刚刚学到的话，大声地告诉你的家长。你可以和他手牵手，可以送上一个热烈的拥抱，也可以送上一个甜甜的吻。

各位同学，各位家长，各位老师，在这次活动即将结束之时，请在场的所有有父母的人把您对父母的爱，化作最热烈的掌声，送给全天下最辛劳的父亲母亲。谢谢！（鞠躬）

附，诗朗诵：妈妈，亲爱的妈妈

把最美的鲜花献给您，把最美好的祝愿送给您，把最深情的歌唱给您，把最真挚的爱留给您 啊，妈妈，亲爱的妈妈！

您用金色的摇篮，编织我人生路上的云霞，您用一根根五彩线，秀出我童年幸福生活，感谢父母，您给予我生命，抚养我长大成人 您教会我真善美

春夏秋冬，日落日出，悠悠岁月染出了您苍苍白发。

母爱化作和煦春风伴我走遍天涯海角 世上纵有千般爱，唯有母爱最伟大。啊，妈妈，亲爱的妈妈。

第二篇：感恩父母队会

《感恩父母》主题队会

城管街道办中心小学 三年级

队会目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.活动准备：

1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

3、选好主持人，男、女生各一名。

4、班长准备好开场白。活动过程：

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班长开场白

是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？

是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

三、活动开始,请主持人上场

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命 男:父母给了我们温暖的家庭 女:为了子女,父母什么苦都愿意吃 男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏真实故事

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

接下来请几位同学讲讲生活中几个真实的故事。1.《父亲的皮带》 3.《母爱如佛》 4.《伟大的母爱 永恒的雕塑》

女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢？

女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福 男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈：

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.女:行动起来 男:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心 用真挚的爱回报真挚的爱 第五项:班主任讲话: 听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

四、《感恩父母》主题班会到此结束

第三篇：感恩父母主题队会

“感恩父母”主题队会设计

楚雄市北城小学何家仙

一、队会设计的背景

经常会碰到一些家长说，孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长的脸上充满了落寞的神情。而在现实生活中，父母紧紧盯着的是孩子的学习，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳，致使孩子只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；家长“爱”的泛滥，使他们处于爱的麻木之中，久而久之，家庭小环境促成了孩子以我为中心，目中无人的心态，而做为教育工作，更多时候对孩子爱的教育是空洞的说教灌输，内容空泛单调，其效果也就显得苍白无力，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母、同学、老师和身边的人做起。

据我对孩子的观察，向家长的了解，目前相当一部分学生感恩的意识非常淡薄，有的学生对父母及身边的人付出的关爱认为是理所当然，不会心存感激；不会帮助父母及身边的人；当得到父母照料或他人帮助时，不会说“谢谢”；甚至嫌弃父母老化、贫困；更有甚者做出忘恩负恩，伤害父母的事，针对上述现状，以“感恩”为主题设计班队活动，我将这一主题活动分为三个篇章进行：①感恩父母；②感恩老师、同学；③感恩祖国三个部分，在这里，我主要设计的是第一篇章 “感恩父母”。

二、活动目的1、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会日常实际生活，为关爱和孝敬父母做力所能及的事；

2、培养关爱和孝敬父母的感情、激发关爱、尊敬长辈的精神；

3、弘扬民族的传统美德，最终达到道德的升华；

三、活动形式

让孩子学会感恩，要培养感恩意识，给他们讲大道理是空洞的，因此，我此次感恩教育以活动为载体，通过语言交流、“学做鸡妈妈”，感恩方法大奉献“见证感恩”等活动。教师和学生一起在教育过程中，达到以理服人，以情感人。情理交融，让学生在不知不觉中受到教育，使期知、情、意、行在情理交融中得以实现。

四、活动准备

1、主持人2人，写好各环节之间的串词。

2、排练全班同学唱《感恩的心》，快板《做个好孩子》。

3、制作好班队活动所需音乐。

4、对部分家长发出参加队会活动的邀请。

5、每人一个精心照料一天的蛋宝宝。

五、活动年级：六年级

六、活动过程

（一）队会开始，主持人引入队会。

世界上有一种琐碎的爱，它的名字叫母爱，世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱，今天，就让我们带着“一颗感恩”的心，走进成长的岁月，感受父母为我们付出的点点滴滴。

（二）感受生命的孕育，母爱的伟大，回忆被爱

活动：你是一个合格的“鸡妈妈”吗？并谈一谈你的感受？ 活动要求：每个同学课前一天准备一个鸡蛋，蛋宝宝随身带一天，不能放在除身体外的任何一个地方，参加任何活动，做任何事都不能丢下蛋宝宝，蛋宝宝不能被损坏，哪怕是一点点。（课前进行检查统计）（设计意图：通过学生亲历充当鸡妈妈，让学生感受父母照顾的辛劳，知道父母的爱是无私的，爸爸妈妈付与我们生命，用无私的爱养育我们，使我们长大成人，我们应该体贴父母，孝敬父母。）

（三）创设情境，激发情感，表达感谢

此环节由2个小活动组成：①描述日常生活中与父母发生冲突最过“火”的一次；②学生诗朗诵《感谢你·父母》（设计意图：为了使孩子们能从现实生活中领悟自己曾经的不该对父母造成的伤害，并触动孩子内心爱的心弦，由此来引发孩子想用行动来感恩父母的意念）

（四）表明心迹（承诺爱心）

此环节由2个活动动组成：①是感恩方法大奉献，即谈谈向父母感恩的实际行动，具体做法；②快板《在家做个好孩子》。

（设计意图：引导学生从思想到行为的转化，队会进行到此时，由上一环节产生感恩意会到找到感恩方法，我想，孩子此时对父母的感恩行为已在心中蠢蠢欲动。）

（五）见证感恩（选择你认为最能表达你感恩父母的方式感恩父母）

在教室内当着父母的面亲口对父母说出最能表达自己感谢的话。（此环节设计的目的是从前面的想到说再到具体的做，让学生迈出了敢于表达感谢的步子，达到了学生知、情、言行，也达到我此次主题活动所要达到的最终目的。）

（六）总结

此环节由主持人提出希望，家长代表发言，中队辅导员总结三个内容。（设计意图：再一次激起孩子感恩父母的行动，并使家长充分认识自己的孩子要有感恩之心，不仅是学校教育的事，从而引起家长对感恩教育的共鸣。）

最后，全班师生齐唱《感恩的心》，活动结束。

七、活动延伸

一次班队活动对学生的教育效果如何，还得看孩子在今后的生活中思想和行为是否有进步，因此，我通过这一次主题教育后，让家长真实的把自己孩子的感恩行为记录在“一月我进步”的本子上，以便让孩子与父母共同分享其中的快乐，同时，也便于教师对活动效果的了解。

总之，我们的教育应本着为学生终身发展的理念，我在这一主题队会后还设想了感恩同学、老师，感恩祖国的后续主题教育，以达到让孩子在何时何地都应存以感恩的心的目的，学会换位思考，不过，孩子毕竟是孩子，他们做这些事可能只是一时兴起，或者是为了得到老师的一声表扬，要让感恩成为他们良好的品质，还需老师、家长、社会在孩子们今后的生活中做进一步的引导。

第四篇：“感恩父母”主题队会

“感恩父母”主题队会

一、活动目标：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母的亲情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动过程：

第一项:中队长：全体立正！各小队清点人数。第二项:报告出席人数。

中队长：报告辅导员老师，我们中队应到（）人，实到（）人，今天我们将在这里开展“感恩父母 ”主题队会活动，请指示！

辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！第三项：出旗，少先队员敬队礼。第四项：唱队歌。第五项：活动过程。（背景音乐：《奉献》）

甲：父爱如山，他沉默无语；

乙：母爱似海，无时无刻不在包容着你„„

合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。三(5)中队“感恩父母”主题队会现在开始。

（一）感受父母之爱

甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报„„ 乙：请听第一小队为我们带来的课本剧《苹果树》。(学生表演)甲：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

乙：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着希望我们会快乐，祝福我们一路上顺利、平安。

（二）诉说父母之爱

甲：你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？

1、下面请听第二小队同学对父母的真情告白。（南迪菲 伴奏：《世上只有妈妈好》之后播放歌曲《父亲和我》）两位同学朗读《感恩父母的爱》

甲：世界上最无私的爱是父母的爱 乙：只要妈妈露笑脸。甲：儿女孝顺在当前。乙：妈妈欢乐儿欢喜。甲：一家幸福庆团圆。

乙：请欣赏舞蹈《感恩的心》

接下来，让我们再次感谢生我们，养育我们的父母吧。甲：请听第三小队配乐诗朗诵《游子吟》《母亲》：（放音乐《烛光里的妈妈》）乙：感谢您，爸爸妈妈。为了儿女您操碎了心，我们是好孩子，永远感谢您！甲：父爱和母爱，我们要报答。乙：那我们在家就要做个好孩子。

请欣赏第四小队表演的三句半《我在家里是个好孩子》 甲：感恩父母给予我生命，感恩老师教会我成长。乙：感恩帮助我的人，使我感受善良。

合：让我们在感恩的世界里，感恩世界和谐美丽。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

下面有请我们的中队辅导员刘老师发言。

刘老师：世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价！

乙：感谢刘老师的讲话。中队长带领全体队员宣读《感恩宣言》 合:为了父母的微笑，我们挥鞭起程，相信我们的明天会更好！第六项：(中队长)全体起立，退旗，敬礼。

甲乙：我宣布三（5）中队“感恩父母”主题队会活动到此结束！

附：

很久很久以前，有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩，天天到树下来，他爬上去摘苹果吃，在树荫下睡觉。他爱苹果树，苹果树也爱和他一起玩耍。

后来，小男孩长大了，不再天天来玩耍。一天他又来到树下，很伤心的样子。苹果树要和他一起玩，男孩说：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要玩具，可是没钱买。”苹果树说：“很遗憾，我也没钱，不过，把我所有的果子摘下来卖掉，你不就有钱了？”男孩十分激动，他摘下所有的苹果，高高兴兴地走了。然后，男孩好久都没有来。苹果树很伤心。

有一天，男孩终于来了，树兴奋地邀他一起玩。男孩说：“不行，我没有时间，我要替家里干活呢，我们需要一幢房子，你能帮忙吗？”“我没有房子，”苹果树说，“不过你可以把我的树枝统统砍下来，拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此，男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。

一年夏天，男孩回来了，树太快乐了：“来呀！孩子，来和我玩呀。”男孩却说：“我心情不好，一天天老了，我要扬帆出海，轻松一下，你能给我一艘船吗？”苹果树说：“把我的树干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了她的树干，造了条船，然后驾船走了，很久都没有回来。树好快乐„„但不是真的。

许多年过去，男孩终于回来，苹果树说：“对不起，孩子，我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。” 男孩说：“我的牙都掉了，吃不了苹果了。” 苹果树又说：“我再没有树干，让你爬上来了。” 男孩说：“我太老了，爬不动了。”

“我再也没有什么给得出手了„„，只剩下枯死下去的老根，”树流着泪说。

男孩说：“这么多年过去了，现在我感到累了，什么也不想要，只要一个休息的地方。” “好啊！老根是最适合坐下来休息的，来啊，坐下来和我一起休息吧！”男孩坐下来，苹果树高兴得流下了眼泪„„

《感恩父母的爱》

是您 将我带到人间

教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎

是您领我认识世界

天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖

您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延

如果我是风筝 您就是拉动风筝的线

如果我是一条船 您就是灯塔是港湾

这就是父亲的爱 这就是父亲的情

她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山

鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

但父母的爱 却永远留在我们的心间

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

三句半《我在家里是个好孩子》。

甲：队鼓一敲咚咚响 乙：我们四人齐上场 丙：向老师同学做汇报 丁：快讲

甲：我们中队决心大 乙：孝敬父母人人夸 丙：样样事情抢着做 丁：真不差

甲：我在家里学做饭 乙：烧肉煎鱼炒鸡蛋 丙：炒菜不咸也不淡 丁：真不赖

甲：我帮妈妈洗衣服 乙：双手一搓涮涮涮 丙：干净衣服穿身上 丁：真舒服

甲：缝缝补补样样行 乙：扫地洗碗忙不停 丙：遇事不再喊妈妈 丁：我行！

甲：早晚铺床又叠被 乙：收拾房间不怕黑 丙：房间布置要协调 丁：唉，我全会！甲：妈妈夸我有出息 乙：爸爸说我懂道理 丙：努力做个好孩子 丁：有志气！

配乐诗朗诵《母亲》： 偶然有一丝发现 您的衣服渐渐变宽 头发也凌乱雪亮了

我在心底默默地数着记着 而您还在一直忙碌着 母亲

温暖舒适的港湾 拥有博大的情怀 您是我永远的骄傲

妈妈啊，妈妈 您的儿女已经长大

不再是那个总让您操心的小丫丫 新的一年充满了阳光 您也该去实现自己的梦想

宣读《感恩宣言》 从现在开始

尊师长，勤学习，让父母开心； 遇困难，能战胜，让父母称心； 有错误，善改正，让父母放心； 常问好，讲礼貌，让父母舒心； 少空谈，多帮忙，让父母省心； 遇矛盾，能宽容，让父母顺心；

第五篇：感恩父母主题队会定稿

“感恩父母”主题队会设计

活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母的无私和伟大。

2、让学生学会如何去理解父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报妈妈。

活动准备：

1、准备队会相关资料，搜集相关的文章、歌曲，自制课件并配乐，主持人准备串联词。

2、邀请部分学生家长参加队会。活动过程：

一、队会程序

1、中队长主持，宣布队会开始。

2、各小队报数。

3、中队长报数。

4、出旗。（少先队出旗曲）

5、唱队歌。（少先队队歌曲）

6、呼号。（时刻准备着，为共产主义事业而努力奋斗。——时刻准备着。）

二、活动开始

1：敬爱的老师

2：亲爱的爸爸妈妈

1：亲爱的同学们，合：大家好！

1：人间最美是亲情。

2：养育之恩永不忘。

齐：保山市永昌小学三年级（）班“感恩父母”主题队会现在开始。1：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润。

2：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护。

1：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编织美丽的理想，甚至为我们早早起好名字。

2：同学们，你们谁知道自己名字的含义？（生…）

1：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。

2：父母用一个“爱”字将我们握在手里，挂在心头，那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢？(有)

1：接下来，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么吗？ 2：你知道爸爸妈妈的生日吗？（生…）

1：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你们知道为什么吗？（生说）2：是啊，爸爸妈妈对我们的付出的实在太多太多了，所以，孟郊说（齐读游子吟）

1、母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个宁静的港湾。

2、母亲的温情，点燃了我们心中的希望；父亲的厚爱，是鼓起我们远航的风帆。齐：请欣赏诗朗诵《感恩父母》

1、在生活中，妈妈永远给我们挡风雨，妈妈永远牵着我们的手，妈妈的爱是黑暗里的一束光明，妈妈的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。

2、下面请（）同学为我们讲述一个真实的故事《一条未发出的短信》，掌声有请。（音乐：《懂你》）

1、这就是我们的妈妈，她宁愿牺牲自己的生命，也不愿我们受到一点点伤害，甚至是一点点委屈。我们应感谢妈妈，感恩妈妈，就让我们用歌声来表达我们内心的感谢吧！齐唱《世上只有妈妈好》或（舞蹈）

2、我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。

1、：他们给了我们生命，让我们的生活多么幸福，让我们把对他们的爱大声的告诉爸爸妈妈吧！

齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，扶我学走路，教我学说话。为我把心操。我爱您妈妈，我爱您爸爸。

2、同学们：从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，要经常帮助爸爸妈妈做力所能及的事，以表达我们对爸爸妈妈的爱。同学们你们能做到吗？

1、：让我们在《跪羊图》的歌声中结束这次的队活动吧——

齐：三年级（）班《感恩父母》主题班会到此结束。

附材料：

1、《感恩父母》

妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。

爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。

妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。

爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。

妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉。

他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。

母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

父爱是海，给了我们一个宁静的港湾。

母亲的温情，点燃了我们心中的希望；

父亲的厚爱，是鼓起我们远航的风帆。

2、故事《一条未发出的短信》

2008年5月12日下午2时28分，四川省汶川发生了罕见的8级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始剧烈地摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人体帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，只要一移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，正在安详地睡着。人们在孩子怀里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，上面写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。