心理压力座谈会如何组织有亮点？【昕解说】

第一篇：心理压力座谈会如何组织有亮点？【昕解说】

心理压力座谈会如何组织有亮点？

一、题目：

由于工作压力大，单位领导要组织一次关于疏导心理压力的座谈会，邀请专家讲座，领导委托你具体负责这项工作，你怎么组织？

二、昕昕点评：

组织管理的题干特征：领导让你做一件事请问你怎么办，重点考做事。

组织管理号称最难的题型，容易答得没有逻辑性，这跟我们实际办事的过程有关系，流程太多，比较复杂，比如这道题的流程就有：请教兄弟单位、老同事，制定方案，汇报领导，执行，宣传动员，场地设备，签到主持，会场纪律，合影留念，打扫会场，会议总结等等，而如何合并流程就比较有难度。

组织管理如何答的有亮点：按照流程挑出事情的重难点来答，围绕事情开展，或者围绕主体开展。这道题一方面可以围绕专家来答，如何找到水平高，口碑好的专家。另一方面是针对性，也就是如何了解同事们的心理问题。按照流程来答即可：意义（缓解压力，凝聚向心力，以人为本）----调查同事们的心理压力，分类----请专家（兄弟单位、老同事、大学）----确定相关事宜，宣传动员等----签到，工作简报。

三、昕昕解析：

随着社会发展的加快，人们的生活节奏自然也水涨船高，心理问题也日益突出，领导让我负责组织疏导心理压力的座谈会，意在了解单位中员工们的心理是否健康以及是否存在心理问题，同时也体现了我们单位对员工的人文关怀。我作为这次座谈会的组织者，我将从以下几方面开展工作： 第一，我会联系举办过类似活动的兄弟单位，询问有哪些资质高、口碑好的心理专家可以推荐，并走访当地知名大学，请学生推荐一些专业过硬、形象气质较好的心理老师。并将推荐的老师列入候选名单。

第二，我会对本单位内部的同事进行一次简单的调研，采用匿名调查问卷的方式征求大家对目前的工作量、工作环境、薪酬状况、休假情况、家庭情况、家庭与工作的冲突以及减压方式途径等的意见看法，同时并对大家开展心理压力测试，分析其压力源。从而更好地去了解大家目前的心理状况，并将全部搜集的材料进行归类整理，形成书面报告。就形成的书面报告，从所列候选名单中挑选出一位形象气质好、专业知识过硬、表达沟通能力强、讲话幽默风趣的专家作为此次座谈会的主讲嘉宾，提前通知专家座谈会的时间地点，做好相关的接待工作。

第三，召开座谈会前，我也会在本单位的微信号、内部通知栏、网站上张贴本次座谈会的通知及相关事宜，还会对所请专家进行宣传，如能力优秀，业内口碑良好，形象气质俱佳，讲课幽默风趣等。

为保证这次座谈会的效果，我会建议领导将出席座谈会列入绩效考核范畴内，并在座谈会当天做好点名工作。

座谈会后，我也会积极咨询专家和同事对于此次座谈会的意见，还存在哪些不足，同事普遍遭遇的心理问题是否得到解决等。如果效果反响都很好，在以后工作中还要定期召开此类心理问题座谈会来帮助大家缓解工作生活中的心理压力，保证大家能以一个饱满的精神状态投入以后的工作中。如果效果一般，我也会积极反思此次活动中出现的问题，并及时改进，争取组织好以后相关类似的活动。

第二篇：学校亮点现场解说

辛庄小学亮点展示汇报

尊敬的各位领导：

上午好，欢迎大家来到辛庄小学指导工作。

一年来，我们在党委政府和镇教育办公室的领导下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。现将我校一年来的工作汇报如下：

一、加大投入，改善办学条件。

1、完善校园文化，更换室内外各种版面200余块，新安装制作不锈钢宣传栏四个。

2、为一二年级新安装一体机三块。

3、对幼儿园进行升级改造，对室内外墙体进行彩喷，新购置了桌椅，室内外活动场所全部铺设人工草坪，在安站中学的支持下，开办食堂，解决师生的就餐问题。

二、认真落实上级的各项任务，我校师生对照标准，全力以赴，在挂牌督导、规范化复验、均衡市复验、市教学视导等检查验收中，获得了上级领导的认可。尤其是在镇模拟验收中，取得了第三名的好成绩。

三、规范教育教学管理，提高教学质量。

（一）、德育为首，促进教育发展

1、开展专题教育周活动，即：安全教育活动周，学生仪容仪表整顿周，心理健康教育活动周。通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成积极健康向上的品质。

2、抓住有利时机，充分利用升旗仪式、黑板报、专栏、班会等形式，培养学生的爱国情感、爱校情怀、安全意识等。

（二）、狠抓常规管理，提高教育教学质量

1、管理工作制度化

学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求效果。学校强化目标管理，组织教师学习、修订完善了教师考核办法，逐步形成了制度化管理。

2、加强常规管理，规范教学行为。我们实行了领导查课制度，开展经常性的教学检查，深入教学第一线听老师们的课，认真查看老师们的备课与作业批改情况，并将每次检查作好认真记录，即时交流、反馈。

3、持之以恒开展教研活动。

按照镇教研室和学校安排，开展了“人人讲课，集体评议”组织教师参加了“镇优质课评选”，在共同体内，进行了复习课观摩和复习方法交流研讨活动。

4、深入开展大阅读活动

根据教育局开展大阅读活动的要求，我校制定了活动方案，公布了推荐书目，设立了读书笔记，各班进行了读书演讲活动、制作了好书推荐卡、读书卡。大阅读2节联排，开放图书室提供保障。

5、社团建设

我校足球社团，曾多次代表镇参加肥城市级比赛，并取得了不错的成绩。另外还开展了纸艺、舞蹈、电脑绘画等多个社团，虽然不很成熟，但也开阔了学生的视野，增强了学生的能力。英语社团参加了星星火炬英语口语大赛，取得了优异的成绩。

（三）、安全工作常抓不懈

按照教育局和教育办公室的要求，各班建立了学生安全委员会，教师安全提醒常态化。节假日向家长发放安全教育宣传资料，开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周。按照要求，及时进行安全演练。

2018年2月

第三篇：高校教师心理压力及组织管理研究

高校教师心理压力及组织管理研究

作者：陈定湾

时间：2007-11-23 17:43:0 本论文转载于论文天下：http:// 24.赵延东，《再就业中的社会资本：效用与局限》，《社会学研究》，2002年第4期。

25.赵延东，王奋宇，《城乡流动人口的经济地位获得及决定因素》，《中国人口科学》，2002年第4期。

26.卜长莉著.社会资本与社会和谐.北京：社会科学文献出版社，2005.02 27.白玥，卢祖洵.社会资本与社会医学新发展观.中华预防医学会第八次社会医学学术年会

论文汇编：276-279

28.蔡海荣，杨廷忠.技术专家治国论话语和学术失范.自然辨证法通讯，2003.2

29.孙立平著.失衡——断裂社会的运作逻辑.社会科学文献出版社.北京，2005：261-262 30.[美]林南著/ 俞弘强译 社会网络与地位获得 《马克思主义与现实》2003年第2期

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42.杨廷忠.社会转型中城市人群心理压力研究.中华流行病学，2003,23（6）：473－475 43.Jarvis, M.Teacher Stress: A critical review of recent finding and suggestions for future research direction.Stress News.Retrieved March 10, 2003

44.Lazarus, R.(1999).Stress and Emotion: A new synthesis.NY: Springer Publishing Company

第四篇：有亮点的自我介绍

有亮点的自我介绍

有亮点的自我介绍1

记得初中高中第一次开学时，老师老是喜欢让我们写自我介绍作文，当时真是写的小编绞尽脑汁啊，所以考虑到大家的“难处”.

我叫_x，是_省_市_县_x学x年级x班的学生，我有着一副平常的外表和一颗善良真诚的心灵。我个头虽然还不太高，但却有着一股执着向上的追求;我虽然年纪还不太大，但却有着一腔勇于负责的精神。在老师和父母的教育下，在自己的努力下，我像一个充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长，鲜艳的红领巾伴随着我一起学习、生活。我在学校里除了完成老师布置的任务，还会主动帮助其他的同学，在家里除了自己的事情自己办，还是爸爸妈妈的小帮手，帮爸爸妈妈扫地、拖地、洗碗、擦桌子……在大家眼里我是个听话、自立的孩子。

我性格开朗、热情活泼、多才多艺，是一个热爱集体、关心他人、学习成绩名列前茅、品质优秀的好学生。自20_入学以来，我在各方面严格要求自己，严格遵守《_x守则》、《_x日常行为规范》和学校的规章制度，努力学习，以不凡的表现引起了老师和同学的注意，很快被推选为班干部，我工作努力，大胆管理，作为班中一员，主动为为同学服务，老师交给的任务也都能乐意的接受，班里的各项工作我都有始有终地完成，把班级体的'荣誉看得高于一切，在班主任和任课老师的指导帮助下我得到了锻炼和成长。由于出色的表现和真诚的付出，我赢得了大家的信任和信赖，成了老师的小助手，同学们的好朋友。20_年10月在进入学校读书的几个月后，我第一批加入了少先队。我学习肯努力，每门功课成绩都在班级的前列，并在第一学期获得了所有课程全优的好成绩，还获得了全班的第一名。

有亮点的自我介绍2

本人xx年出生，苏州本土人氏，高中时期曾热衷于文学不能自拔而在高二文理分科时毅然选择文科，却在分班后发觉男女比例为1：10而暗恼不已；在高考完毕后决定重投男性集体，毅然选择了理科，但同时放不下文科所以选择了机制x物流这个专业。然经过几年的学习，又恍然发觉本人确实与理科无缘。但此时年岁已长，无奈乎读完四年。毕业时，发誓打死不做与机械有关工作，故选择了从事物流行业。

本人爱好篮球、文学。友人常说：“你是文学界里篮球打得最好的，篮球界里文章写得最好的”，并常在打篮球时因体重问题我防不住对方中锋时劝告我因放弃篮球而去从事文学…但我以为此二爱好并不冲突，男人就应该文武全才。在此欢迎各位同事与我切磋球技，友谊第一。

下面再谈一下本人的人生理想。其实理想这东西已经是孩提时代的产物了，现在的社会，快节奏的生活已经让人无暇顾及理想，就象小时候我总自豪地说我长大要当个科学家，可直到现在我依旧不知科学家具体是干什么，理想总是与实际相脱节的.。我现在的实际理想，就是是自己的下一阶段目标：攒钱，提高自己，成家，生女儿。

大概情况就这么多，望大家多多关照。

第五篇：计卫联手流动人口亮点工作幻灯解说(定稿)

温 馨 之 花

——九原区人口和计划生育工作创新专题

近年来，九原区人口和计划生育工作在市人口计生委的正确指导下，在区委、区政府的高度重视下，围绕关怀生命全周期和流动人口同城化待遇，大胆改革，开拓创新，打造生殖健康温馨服务品牌。

一、计卫联出一片新天地

“计卫联手”是九原区人口计生机制改革的重点，本着“节约成本、资源共享、优势互补、提高效率、方便群众”的原则，实现了“村联阵地、镇联技术、区联机制”。

根据村（社区）服务室投入大，利用率低，维护费用高的实际，2010年，区35个村卫生室，4个社区服务中心全部改建为计卫合作服务室，区每月直补各服务室200元，用于居民服务，建立了“计卫合一”服务新模式，居民享受到了“小需求不出村（社区），大需求不出乡镇，紧急需求不出区”快捷、便利的技术服务。

乡镇服务缺技术，是制约人口计生工作发展的一大难题。09年以来，从乡镇卫生院聘请11名具有妇科资质的医务人员为优生指导员，定期在合作服务室为广大育龄妇女提供服务。投入300多万元，建成了全区计划生育网络管理系统，优化了服务环境，促进了公共服务能力的提升。

计卫各行其事，严重制约九原计卫综合服务能力的发展。09年，出台了《计卫联手工作实施意见》、《计卫联手工作相关 1

部门职责》等指导性文件，制定了《“计卫联手”服务规范》、《技术服务制度》，规范了“计卫”机制。建立健全了计生、卫生双重考核评估机制，强化了“计卫联合”意识。实现了“政策联出、培训联搞、宣传联抓、服务联动、“双非”联控”。

近年来，计卫一体相继出台了十多项惠民便民政策，计生家庭奖励得到逐年提高。联合印发了《九原区关于计卫联手开展出生缺陷优质服务项目》的通知，在全市率先实行了“两免一补”，免费婚检，免费孕前、产前检查，实现为孕妇每天补充“一杯奶”城乡全覆盖。

群众的需求就是我们的追求，本着提高工作效率、降低工作成本，方便群众参与的原则，计卫联合举办技术人员培训班，在提升自身业务知识的基础上，定期在村（社区）联合举办新婚、孕产期和生殖健康知识培训班，育龄妇女在学习中获得了计、卫两方面知识。

“群众需要什么，我们就宣传什么”，过去“单打一”的宣教形式转变为计卫合作、同步进行的方式。计生服务站与医院妇产科联手创办了人口计生墙报；共同设立咨询台，开展咨询活动；组织开展生殖健康教育讲座，及时为群众答疑。为来卫生院进行康检、落实避孕节育措施的群众发放计生资料；向前来办理《生育证》的群众发放《围产期保健卡》告知书，使其尽早开展孕期保健，为优生优育打下基础。

组成联合技术服务队，定期进村巡回开展“四前四后”（婚前婚后、孕前孕后、产前产后、术前术后）技术服务，利用卫生院、村计卫合作服务室指导育龄妇女避孕节育和生殖保健，发放避孕药具，构建了计卫新型服务体系。解决了计划生育服务功能不够完善、服务特色不够鲜明、服务质量不够高的问题。

计、卫、公安等部门联合定期开展专项打击“双非”活动。对16家个体诊所、5个药店进行突击执法检查，依法对违规使用的B超仪器进行了收缴。出生婴儿性别呈逐年下降趋势。

2010年，计卫联合举办业务知识培训3次，培训技术人员63人次；婚前、孕前、孕期及生殖保健培训42次，为2562人提供了生殖健康、优生优育咨询服务，免费婚检率达到95%；1143名孕妇享受到了“一杯奶”；招聘了9名合同制技术服务人员充实到乡镇服务站；提高了基层计生和医务人员的工作标准，村助理员工资由2006年的人均200元提高到现在的700元，实现了区财政统一发放，村医务人员工资由过去的75%增加到现在的100%；服务阵地得到2倍扩充，技术水平显著提高，服务质量明显改善，计生服务网络更加完善，初步形成了“一刻钟温馨服务圈”。实现了计生、卫生、群众“三满意”。

二、温馨育出一批新市民

我区流动人口达4.5万人，占总人口的1/4。按照“属地化管理，市民化服务”的目标，我区积极完善流动人口服务管理网络，逐步实现了流动人口计生工作的“管理人性化，服务温馨化、待遇市民化”。

形成了区、镇（街道）、村（社区）三级服务网络。区、镇都设有流动人口管理办公室，配备了专职人员；在社区成立流动人口服务室，聘请了协管员。在流动人口相对集中的麻池镇

等地，成立计生协会组织，组建“家政服务公司”，学习当地民间剪纸艺术，帮助他们寻找致富门路，指导、联系就业。实现了流动人口自我管理、自我教育、自我服务。

区内居住半年以上的流动育龄妇女可领到流动人口“一卡通”，持卡可享受和本地妇女一样的计生技术服务，免费领取避孕药具。将“一杯奶”受益面扩大到流动人口，为符合生育政策生活较困难的流动人口孕妇，每人每天免费补充优质牛奶一袋。到目前，已有近百人受益。

对流动人口这一弱势群体，九原区给予了更多的关心和爱护。由政府牵头，定期召开有公安、工商、卫生、民政等10个部门参加的联席会议，研究解决流动人口就业、居住、就医、子女入学等实际困难。出台《流动人口服务管理办法》，视流动人口为“新市民”给予同样关怀；区计生局将流动人口计生家庭纳入到奖扶范围，给予帮助；区教育局按照居住地就近入学的原则，解决了流动人口子女上学难的问题，区蒙古族小学为蒙古族流动人口提供学费、住宿、饮食全免费的寄宿教育；在各乡镇建立了一站式服务大厅，开设流动人口综合服务窗口解决办证难的问题；印制《流动人口计划生育条例》宣传小册2万份，制作体现对“新市民”同等待遇的宣传围裙等，在重大节日和纪念日，深入村（社区）、企业、工地、学校为流动人口发放宣传品，为孩子送去学习用品。使他们感觉到了家的温暖。

九原区为“新市民”在生产、生育、生活上“绿色通道”的开通，焕发出居住在九原这一方热土上的外来务工人员建设第二故乡的热情，造就了一片“温馨家园”，迎来了创建文明和谐富裕新九原的灿烂前景！