第一篇：高中创新作文 与孔子对话 尝试写作
正视现实，实现理想 ――与圣人之对话
时光仰望二千五百余载，岁月悠悠，圣人思想耀神州，泽被中华亿万民！但此刻，唯此刻，我只想对圣人说：〝您的思想是理想国！〞
读圣人之学，必究圣人之意！千百年来，千万亿人而呼：〝修身，齐家，治国，平天下〞，有谁深研了为何会有这样的次序，就算明思了这句话是有次序的，有谁依次履行了？！历朝历代哪个统治者不是反着来，先平了天下，在身体上和思想上摆平了别人，再修自己，〝平天下，治国，齐家，修身〞。试问，中华几千载，又有哪一位皇权独裁者是克己复礼的圣人，达到了孔圣人的要求？！理想状态下，一个把修身齐家修好了的君王，是不会存在暴虐、乱杀、视民如草芥、戾气满史书的霸痞行为，只会爱民如家，爱江山如己身。但如反向行之，则是劣币当道，屠夫当道，思想上的大奸大恶之人当道！为政无德，从秦皇以来，哪个皇帝不是满手沾满了平民的鲜血？！哪个不是自己大放其火而不许百姓点灯？！哪个不是宽己而苛人？！这些人毫无例外他自私，阴险，暴戾，哪个身修有平心静气，浩然正气、和合之气？！
习成文武艺，货与帝王家。尊敬的孔圣人，人们虽称您〝儒家〞，但您并不教您的弟子手无缚鸡之力，空虚懦弱，您的骑射照亮了中华大地的史空，您包括您的很多弟子们都是武林高手。但您可知，您以后的时代，文人的硬躯壳、硬骨气早已湮灭，您的文人们早已不骑不射，您的后辈的所谓〝儒生〞只有文弱，哪有武功？！因为骨骼不硬，甚至卑微到被要求不与不同层次的人讲话，卑微到百无一用是书生！
尊敬的孔子，我们按照您的要求仁者爱人了，有人却常常君子欺之以方，利用我们的仁爱慈悲伤害我们甚至杀害我们！消灭我们人性中的真善美！您常说，考验一个人是否君子，那应看其在利益面前是否动心，在美色面前是否动心，在愚弱之人面前是否起欺良之心，但您之后的年代甚至当时，何处见一真君子！不知为何，我国人从上到下习惯了杀善，我们这一初中生，好心扶一老人，却被该老人诬为撞倒了她！这些杀善的人，恶胆包天，以阴谋诡计为荣，从不以为耻，又叫恬不知耻，致使人不敢行善，不是〝见贤思齐〞，而是〝见不贤而思齐〞，以取笑人、戏弄人、欺哄人为乐，因为〝助人为乐〞已被讹人者消灭！
亲爱的孔子，没有文化的流氓也很可怕。有圣人教化的地方，至少人们心中存一部分礼法，这些无知无畏无良的三无人，破坏力极大，只要他们想到的恶招，他们就一定会实行，何况愚恶人千虑，必有一坏得！亲爱的孔子，说句实在话，其实在您及您以后的时代，您的儒学一直处于被反制的状态，很多人宣传您的学问，只是想控制他人，自己并不想遵循，由此诞生了许许多多的伪君子，〝言圣人，做小人〞。这些没文化的流氓和有文化的流氓一起，成为了中国社会的毒瘤。
尊敬的圣人，古有流放计，日不落帝国有送走恶人的〝五月花号〞，我们有什么？！一颗坏人籽，虐遍好人花，为什么不能将那些千年的狐狸放一块，让他们无法相互行骗，行恶，反而无奈之下和平共处，共同创造，创造出当今第一強国美利坚？！为什么非要将狼放在东郭先生的身旁？！
因〝为〞苍生计，裂开地狱门。对好人反复地宣传让他做好人，只会让他误认为自己不是好人！千百万的坏人，才是我们儒家思想的用武之地！那些坏人聚居的地方，那些法庭判决存在道义缺陷的人，那些违法者、犯罪者，那些违背人性的人，最需要我们的儒家去纠正他们偏颇扭曲邪恶的灵魂。
夜静海涛三万里，月明飞锡下天风。高明的思想需要高明的践行者，需要真正的发扬广大者，需要全世界人民的共同和自觉遵循，让坏人接受“重”教育，让中人接受“中”教育，让好人接受“微” 教育，摒弃一切伪君子。
让那些破坏儒家美德的人见鬼去吧！我们终将迎来一个风清气正的儒家时代！
第二篇：与孔子的对话高三作文
与孔子的对话高三作文
与孔子的对话高三作文1
捧起《论语》，我自然而然地就想到了你——被后人称为儒家的始祖、万世先师的孔夫子。孔子是中国春秋末期伟大的思想家和教育家，他生活的年代，虽然据今已有两千多年了，一捧起《论语》，他那慈祥而严肃的面孔，花白的鬓发，缕着长长的胡须沉思的神态就浮现在我眼前。他少年时代贫贱而好学的精神感动着我，激励着我，他孜孜不倦地引导人们走进浩瀚无垠的知识海洋。他的为政以德的政治主张，性近习远的教育理论，对中国的封建社会有着积极的影响。孔子的思想境界高入云端，明如皓月，净如白雪。
当我初读此书时，由于尚未成人，生活阅历和知识浅薄，对《论语》的一些内涵似懂非懂，但我仍对《论语》爱不释手，在夜晚，在月光下，在书桌前，我常常聚精会神地翻阅着书中的精彩语录，如饥似渴地吮吸着著作中的精髓。
后来，当老师为我们介绍孔子时，我不禁大吃一惊，在我心里一直以为被称为是圣人的孔子，是一个英俊慈祥、身材魁梧的长须老先生，但出现在我面前的是位长相丑陋、身材矮小的老人。就是这么一个老人，他的思想让世人感慨：“孔子的教诲属于全人类。他和莎士比亚一样，都有着实用主义哲学：相信和谐、等级、社会秩序和奉行爱国主义。”
时间有时往往会掩盖住真相，就像后人美化孔子一样。在后人的赞叹声中，我们很难想象到孔子当年的落魄。孔子出身于没落贵族家庭，父亲早逝，在母亲拉扯下长大，十六七岁时没有了母亲。但他勇敢地面对生活，战胜了生活中的种种困难。他有远大的政治理想，但他一生只做过三年左右的官，政治抱负难以实现。后来，孔子带着爱徒周游列国，宣扬他的政治理想，但最终壮志难酬。到老年只好隐居家乡，埋头讲学和著述。我仿佛看到了孔子经历着生活的贫困，政治上的失意，到最后仍坚持宣扬“仁爱”，成为儒家学派最重要的代表人物的情景。需要指出的是，孔子在外颠沛流离了十四个寒暑后回到鲁国时，已年近七旬，他的晚境是凄凉的，老年丧子再加上最器重的弟子的去世，使他的心灵受到了沉重的打击。但他没有放弃自己的追求，没有放松对古文献的整理和继续撰写《春秋》。这需要何等博大的胸怀！何等坚强的意志！他的儒学思想影响巨大，超出了任何人的想象。惊人的意志使孔子最终成了一个伟大的教育家，杰出的人文学者，中庸的思想家，成了中国传统文化的奠基人。部分诺贝尔奖获奖者曾在巴黎发表的一个宣言中预言：“如果人类要在21世纪生活下去，必须回首25去吸取孔子的智慧。”可见世人对于孔子思想的重视。
可是放眼看去，在茫茫人海中，如今还有几多人在诵读《论语》声中，遥想孔子的仁政呢？在到处歌舞升平、灯红酒绿的红尘中，还有几多“仁者乐山，智者乐水”的情操呢？两千多年过去了，还是那轮明月高悬，还是那波浪花翻滚，还是那盏灯火闪烁，但有多少人在万籁俱寂的`夜晚，徜徉在那千年的中庸之道上，又有谁与我其同行？
与孔子的对话高三作文2
夜静悄悄的，风在不停地吹，雨这时也在滴滴答答地下个不停。我在那呢？我这时正在床上美美地做着梦呢！
就在那一瞬间，一个龙卷风把我给卷进了时光隧道，我在隧道里不停地旋转着，过了一会儿后我就掉进了一个时光圈……当我醒来时，我发现有一个人坐在我的旁边。于是我就问他：“你是谁？”
孔子：“吾乃孔子也。”
我：“哦，你就是鼎鼎大名的孔大圣人——孔子吗，我可以问你一些问题吗？”
孔子：“你有什么问题就问吧，知之为知之，不知为不知。只要我懂的，我一定会回答你的。”
我：“孔先生，你的原名为什么叫孔丘？而现在又叫孔子？”
孔子：“是这样的，在我还未出生的时候，我母亲她就常去尼丘山为我祈祷。而在我刚出生的时候，我的头顶中间又是凹下去的，像尼丘山一样。我的家人都觉得我跟尼丘山有缘，于是就为我起了孔丘这个名字。”
我：“为什么你又叫孔子？”
孔子：“孔子这个名字是学生尊敬老师，才称呼我为孔子。”
我：“关于你名字的事我已经懂了，但是我不明白你的知识为什么这么渊博？”
孔子：“温故而知新嘛。只要你常复习以前所学过的知识，那么你就能对它有了一个新体会，并且能牢记它。还有学习不是靠一天就能学完的，正所谓学海无涯，所以知识是靠一点一滴来积累的。只有积累的知识多了，那么你所拥有的的'知识才会渊博、丰富。”
我：“我们不聊学习了，我们聊君子。你觉得怎样的人才称得上君子？”
孔子：“己所不欲，勿施于人。自己不想做的事，不要推加给别人做。还有不要以小人之心度君子之腹，要有广大的胸襟，为人处事不要斤斤计较，要大方。我觉得这样的人才称得上君子这个称呼。”
我：“哦，原来君子是要具备这样的品质的。我也要学习这些优秀品质，将来成为一名君子。”
孔子：“祝你成功。”
我：“谢谢，孔先生我还有一个问题想问您。”
孔子：“问吧。”
我：“你有很多学生是吧？”
孔子：“是的。”
我：“你的学生们都很聪明、都很优秀。为什么他们还要跟你学习？例如颜回这么守信用、这么优秀。为什么还要跟你学习？”
孔子：“人无完人啊，世界上是没有十全十美的人的。颜回虽然信用好，但是他这个人不会变通，很古板，所以他才来跟我学习如何变通的。”
我：“噢，我明白了，世界上每一个人都不会是十全十美的，都会有一些缺点的。谢谢您孔先生，再见。”
突然一个龙卷风又把我卷入了现实里。当我再次醒来时，我便明白了这只是一个梦，但是是一个启发了我一生的梦。
第三篇：作 文(与孔子对话)
作
文
想像是科学进步的先导，是人类创造的源泉，是个人创造的智慧之光。假如《论语》中伟大思想家、教育家、儒家学派的创造人、生活在2000多年前的孔子来到你们学校，你和你的同学、老师会与孔子进行怎样的交流？请以“与孔子对话”为话题，写一篇不少于450字的文章，题目自拟，文体不限。
与孔子对话
七（3）班 黄秋燕
“孔子就要来校了”这消息像原子弹爆炸似的一下子在学校传开了！原来，随着时代科技的发展，科学家开凿了时光隧道，把早在2000多年前的孔子请来到现代，并指定首先来我校演讲、参观。伟大思想家、教育家、儒家学派的创造人真的来我校，大家都兴奋极了，那高兴的心情简直无法用语言来形容。
“孔子先生来我校了，大家鼓掌欢迎！”校长亲自迎接孔子并对夹道迎宾的队伍说。顿时，响起雷鸣般的掌声，经久不息。孔子身上穿长袍，头上裹头巾，脚上穿布履，面上带着笑容，给人一种特别的亲切感。孔子来到讲台，面对我校师生1300多人，激动地说：“大家好！如果有什么问题请尽管提出来，本人定倾尽所知解答。”
“孔教授，您的学识为什么那么渊博呢？”有位老师抢先发问。孔子曰：“知识是靠积累的，不仅要博学多练，温故知新，而且还要经常思考，把学习和思考结合起来。我常教学生要‘学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则怠。’”
七年级课文《两小儿辩日》有：“孔子东游,见两小儿辩斗„„孔子不能决也。”所以我好胜地问：“孔爷爷，太阳究竟是早上还是中午离我们近呢？”孔子曰：“知识是无穷尽的，当时我确实有所不知，所以我没有‘强不知以为知’，而是 ‘知之为知之，不知为不知’，现在对两小儿问题我可以这样回答：早上和中午太阳离我们几乎一样远。早上太阳在地平线上，周围有一些山、树、房屋作为衬托，在这些较小的物体衬托下，太阳就显得大一些！早上太阳光斜射地面，光线分散，单位面积的地面上得到的太阳光热少，而且早上太阳光到达地面以前，在大气中穿过的距离长，被大气削弱得多，所以我们感受到早上太阳光是微弱的。至于中午太阳以广阔的天空为背景，太阳就显得小了。这时太阳升得最高，阳光照射角度在一日中是最大的，射到地面的阳光集中，单位面积的地面上得到的太阳光热就多，而且太阳光到达地面以前，在大气层中穿过的距离比较短，被大气削弱得少，所以我们在中午感受到太阳光强，这就更使人感受到中午比早晨热多了。”孔子一番精彩的解释令我们茅塞顿开，大家又情不自禁地鼓起掌来，并且异口同声地不停赞好。
接着孔子逐一回答师生一系列问题，教育我们对待学习要老老实实，谦虚好学，要有“敏而好学，不耻下问”的精神，因为“三人行，必有我师焉”； 对于教学方法，孔子主张启发教学，因材施教，主张“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也”„„孔子给我们上了一堂别开生面的课，真是令人收益非浅啊！
随后，孔子参观校园，肯定我校建设、教学取得的成绩，当看到师生普遍会使用电脑时，就油然而生地感叹科技发展日新月异，最后依依不舍与我们惜别。
简评：本文作者熟悉孔子的语录，故巧妙地引用他的名言来解答师生所提的问题，尤其是两小儿辩日问题。读了该文，一位循循善诱、因材施教、学识渊博的大师形象就展现在读者面前，你会为作者的想像叫好。（林进军）
第四篇：高中作文对话
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之高中作文范文：对话
生活就其本质来说就是对话。
对话，是举手长劳劳，二情同依依的执手，在这钟晨暮鼓的凡世中化作一轮皓月，绵连千里。它不是绵长细软的时光才禁得住的独自忧愁，不是青骢马舴艋舟才载得动的一笺离人泪。
对话，是“寄语酿花风日好，绿窗来与上琴弦”后的不求繁华富贵，只愿一世安好；是共剪西窗烛时的心有灵犀。它不是“欲寄彩笺无尺素，山高水阔知何处”后的牵肠挂肚，不是“君住长江头，我住长江尾”的两处相思。
对话，不只是人与人之间语言与语言的交流，一个关怀的眼神，一个细微的动作，一滴流光溢彩的颜色，一掌明媚单纯的阳光，一泓柔软温暖的音乐……这些都是对话，是心灵与心灵的对话，灵魂与灵魂的交流。
当川端康成子夜时分看到孤寂绽放的昙花时，他便在这与雪白花瓣的对话中体会了寂寞中纯美的结合律；当宗璞驻足于紫藤萝瀑布下与这紫色波浪的对话时，她便领悟了希望与梦想的共存；当史铁生停留在地坛，与昆虫对话，感悟它们的辛劳时，他便领会了生活与不幸的辨正法。他们用内心最纯真的那片净土，与自然对话，那份敬仰总是油然而生。
只要你的内心安静下来，可以与你的心灵进行对话的对象可能很多；常常进行这样的对话，你也会有意想不到的收获。与一株兰草对话，你能学会处幽谷而独芳；与一朵白云对话，你可学会凌虚空而自在；与一株莲花对话，你会学会出淤泥而不染；与一颗珍珠对话，你会学会堕海底而沉静；与一泓清泉对话，你会学处浊世而自清。正是在心灵与自然的对话中，你体悟到了青松之苍劲，翠竹之坚忍，寒梅之傲骨，兰草之翠丽。
春秋战国，群雄混战，儒者在流离失所中与自己的理想对话，思考“王道之始”，于是成就了千古至圣；兵者在流血漂橹中与自己的追求对话，思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了一代兵圣。因为有了自己心灵与心灵的对话，苏武在蛮荒的北海生活十几年，才没有成为西伯利亚的牧民，诸葛亮也没有在乡村田野成为鄙陋的村夫，朱元璋也没有在寺庙中变成虔诚的和尚。
他们与别人对话，与自己对话，与自然对话。
“我要成为世界的孩子，成为世纪的孩子，挥肆自己的青春，放弃爱情的王位，成为一个铁石心肠的船长。”我要放弃一切，与你对话，与世界对话。
第五篇：高中优秀作文--与山对话
与山对话
俞若男
高一（1）班
自古有人云：造化钟神秀，阴阳割昏晓。这说的便是你——山。
你的巍峨，令诗仙连连称奇，发出“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”的感叹；你的壮丽，使陶弘景心醉神迷，吟唱出“高峰入云，清流见底”的佳句。
山川之美，古来共谈。山之启迪，亦更让人获益非浅。
去年我与朋友一同约好爬梧桐山，这是深圳最高的山，激起了我想要征服它的欲望。因为山坡陡峭，建了很多的小阶梯，我们气喘吁吁地一格一格向上爬，抬头一看密密麻麻看不见尽头的阶梯让我吓了一跳，真是楼梯无穷尽也！两旁的沃土散发着泥土的芬芳，奇松怪柏，树枝苍劲互相交缠，托住落在它身上的阳光，偶尔风一吹阳光才会渗几缕下来。树根盘虬卧龙，我想，这便是你的孩子吧！你孕育这万物，使之生生不息，日益繁盛。你是那铁骨铮铮的汉子，却把你的柔情给了这树，这水，这土地。
我想，这山间的每一处都与你息息相关，都成了你的一部分，它们，是你的心脏！在你空旷庞大的身躯中强有力地跳动着。在不知爬了多久以后，我们的水也喝完了。我们在一棵树下歇息。这大概是一棵百年老树，仅一段枝干便有十几年的树粗了，我大胆地爬了上去躺着，心想：山的空灵，山的凝重，山的热闹，山的与众不同是只有亲自来过你这里，才能够体会的，再壮丽的文字，再雄伟的语言也无法真正定义它，人又何其不该活得像山一样呢？
白落梅曾说：尘世本就是一口大染缸，任何人都无法保持绝对的纯净。可是，在这大染缸里，我们只要像山你一样坚毅地活着，包容一些，淡然一些，勇敢一些，慎重一些，所有困难将迎刃而解。爱你，只是因为你不是徒有其表而且内涵矜持。终于明白古今往来如此多人钟爱于你，你便是那心灵的一片净土，给被贬的他，壮志未酬的他，苦闷的他排忧解难，给那些被世俗劳累的人们缓解压力。毛泽东亦说过“青山处处埋忠骨”，即使万物终归于尘，但新的生命又将来临。只有青山会铭记每一个造访过它的人，只有你，会永远为我们守住这一片心灵的净土。
点击咨询 