小学《感恩老师》主题班会活动程序及主持人串词

第一篇：小学《感恩老师》主题班会活动程序及主持人串词

《感恩老师》 主题班会串词

主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！主持人甲：

我是六年级 主持人乙：

我是六年级 主持人合：

今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！（掌声）主持人甲：

首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。

（掌声）主持人乙：

感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作！主持人甲：

更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬）主持人乙: 说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？

【学生自由发言】 【示例】

生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。

生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。

生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。

生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。

生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。

主持人甲：

是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。主持人乙：

在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师—— 主持人合：

我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始！

（一）主持人甲：

教育家陶行知先生说 ：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗？ 主持人乙：

老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛苦而收入微薄。主持人合：

但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好！”；是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸；是您，听到了一声声最稚嫩、最美妙的歌声。

下面请听诗朗诵：《老师，您好！》

（二）主持人甲：

“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。

请听某某同学的故事：《老师的爱》（视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事）主持人乙：

故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。【学生合唱：《每当我走过老师的窗前》】

主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

【全班齐朗诵：《老师，辛苦了》】 附诗歌： 《老师辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！

（三）主持人乙：

老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同学们的感谢，更不需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。主持人甲：

但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧！

（学生自愿说一句赞美老师的话）主持人甲：

请欣赏男女生（一女三男）诗朗诵：《感谢老师》。主持人甲：

再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧！请听女声小合唱：《我爱米兰》。主持人乙：

请欣赏三人舞蹈：《茉莉花 》。

主持人甲：女生优美舞姿令人神往，男同学们也不甘示弱，他们已经跑上台了，想要表演啥呢？自己说！【表演：三句半《夸夸我们的老师》】

附： 《夸夸我们的老师》（三句半）

女声舞蹈真好看，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半。在场老师真不少，问声老师辛苦了，先给你们敬个礼，老师好。夸夸我们好领导，学校发展出新招，综合环境搞得好，洋盘哦。再夸老师素质好，工作方法硬是巧，教书育人有一套，能干噻。为人师表教学先，齐心协力抓科研，个人得失放一边，讲奉献。还有今天主题会，学会感恩就是对，传承爱心更可贵，要响应。

（四）主持人甲：

老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事？

（两位学生将两个名人尊师的故事）主持人乙：

尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢？

（抽3至5个同学发言）

（五）主持人甲：

虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐！主持人甲：

同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人！主持人乙：

十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。主持人合：

敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言！

主持人甲：

下面某某同学发言的题目是：《老师，我想对您说》

学生发言要点：谈谈自己的理想，谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。【如小学毕业后选择最好的学校，到集凤镇中就读初中等】 主持人乙：

下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。（配乐，学生齐诵）附：《离别誓言》

母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重；师爱如水，温情缠绵。

我们在爱的陪伴下，健康成长；爱的种子在我们心中早已萌发。

今天，我们以母校为荣；明天，母校以我们为荣。

亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲；在没有您的日子里，我们会

更加珍惜自己。

（全体同学举起右拳）我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。

让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高！

【集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》；出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】

【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】

（要求：每个人制作一份）主持人乙：

最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞，大家掌声欢迎！

（热烈的掌声）

【班主任致辞：（略）】

主持人甲：

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。主持人乙：

全体同学起立，面向到会的老师们行少先队队礼，齐声朗诵：“老师，您

辛苦了！老师，我们感谢您！”

第二篇：《感恩老师》主题班会活动程序及主持人串词

《感恩老师》 主题班会串词

设计者：中江县隆兴小学教师 刘小平

开场白

主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

主持人甲：

我是六年级

主持人乙：

我是六年级

主持人合：

今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！（掌声）

主持人甲：

首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。

（掌声）

主持人乙：

感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作！

主持人甲：

更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬）

主持人乙:

说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？

【学生自由发言】

【示例】

生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。

生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是 1

挫折教会了我们坚强。

主持人甲：

是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。

主持人乙：

在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师——

主持人合：

我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始！

（一）主持人甲：

教育家陶行知先生说 ：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗？

主持人乙：

老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛苦而收入微薄。

主持人合：

但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好！；是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸；是您，听到了一声声最稚”

嫩、最美妙的歌声。

下面请听诗朗诵：《老师，您好！》

（二）主持人甲：

“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。

请听某某同学的故事：《老师的爱》（视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事）

主持人乙：

故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。

【学生合唱：《每当我走过老师的窗前》】

主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们

真挚地说一声：老师，您辛苦了！

【全班齐朗诵：《老师，辛苦了》】

附诗歌： 《老师辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！

（三）主持人乙：

老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同学们的感谢，更不需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。主持人甲：

但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧！

（学生自愿说一句赞美老师的话）

主持人甲：

请欣赏男女生（一女三男）诗朗诵：《感谢老师》。

主持人甲：

再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧！请听女声小合唱：《我爱米兰》。

主持人乙：

请欣赏三人舞蹈：《茉莉花 》。

主持人甲：女生优美舞姿令人神往，男同学们也不甘示弱，他们已经跑上台了，想要表演啥呢？自己说！

【表演：三句半《夸夸我们的老师》】

附：《夸夸我们的老师》（三句半）

女声舞蹈真好看，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半。

在场老师真不少，问声老师辛苦了，先给你们敬个礼，老师好。

夸夸我们好领导，学校发展出新招，综合环境搞得好，洋盘哦。

再夸老师素质好，工作方法硬是巧，教书育人有一套，能干噻。

为人师表教学先，齐心协力抓科研，个人得失放一边，讲奉献。

还有今天主题会，学会感恩就是对，传承爱心更可贵，要响应。

（四）主持人甲：

老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事？

（两位学生将两个名人尊师的故事）

主持人乙：

尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢？

（抽3至5个同学发言）

（五）主持人甲：

虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐！

主持人甲：

同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人！

主持人乙：

十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。

主持人合：

敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言！

主持人甲：

下面某某同学发言的题目是：《老师，我想对您说》

学生发言要点：谈谈自己的理想，谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。

【如小学毕业后选择最好的学校，到集凤镇中就读初中等】

主持人乙：

下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。（配乐，学生齐诵）

附：《离别誓言》

母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重；师爱如水，温情缠绵。

我们在爱的陪伴下，健康成长；爱的种子在我们心中早已萌发。

今天，我们以母校为荣；明天，母校以我们为荣。

亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲；在没有您的日子里，我们会更加珍惜自己。

（全体同学举起右拳）我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。

让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高！

【集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》；出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】

【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】

（要求：每个人制作一份）

主持人乙：

最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞，大家掌声欢迎！

（热烈的掌声）

【班主任致辞：（略）】

主持人甲：

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。

主持人乙：

全体同学起立，面向到会的老师们行少先队队礼，齐声朗诵：“老师，您辛

2012年3月29日（二稿）苦了！老师，我们感谢您！”设计者：中江县隆兴小学教师 刘小平

第三篇：《感恩老师》主题班会活动程序及主持人串词

《感恩老师》 主题班会串词

主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！主持人甲：

我是六年级 主持人乙：

我是六年级 主持人合：

今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！（掌声）主持人甲：

首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。

（掌声）主持人乙：

感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作！主持人甲：

更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬）主持人乙: 说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？

【学生自由发言】 【示例】

生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。

生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。

生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。

生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。

生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。主持人甲：

是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。主持人乙：

在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处 的老师—— 主持人合：

我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始！

（一）主持人甲：

教育家陶行知先生说 ：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗？ 主持人乙：

老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛苦而收入微薄。主持人合：

但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好！”；是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸；是您，听到了一声声最稚嫩、最美妙的歌声。

下面请听诗朗诵：《老师，您好！》

（二）主持人甲：

“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。

请听某某同学的故事：《老师的爱》（视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事）主持人乙：

故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。【学生合唱：《每当我走过老师的窗前》】

主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！【全班齐朗诵：《老师，辛苦了》】 附诗歌： 《老师辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无私奉献的我们。

您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！

（三）主持人乙：

老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同学们的感谢，更不需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。主持人甲：

但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧！

（学生自愿说一句赞美老师的话）主持人甲：

请欣赏男女生（一女三男）诗朗诵：《感谢老师》。主持人甲：

再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧！请听女声小合唱：《我爱米兰》。主持人乙：

请欣赏三人舞蹈：《茉莉花 》。

主持人甲：女生优美舞姿令人神往，男同学们也不甘示弱，他们已经跑上台了，想要表演啥呢？自己说！【表演：三句半《夸夸我们的老师》】

附： 《夸夸我们的老师》（三句半）

女声舞蹈真好看，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半。在场老师真不少，问声老师辛苦了，先给你们敬个礼，老师好。夸夸我们好领导，学校发展出新招，综合环境搞得好，洋盘哦。

再夸老师素质好，工作方法硬是巧，教书育人有一套，能干噻。为人师表教学先，齐心协力抓科研，个人得失放一边，讲奉献。还有今天主题会，学会感恩就是对，传承爱心更可贵，要响应。

（四）主持人甲：

老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事？

（两位学生将两个名人尊师的故事）主持人乙：

尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢？

（抽3至5个同学发言）

（五）主持人甲：

虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐！主持人甲：

同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人！主持人乙：

十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的人。主持人合：

敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言！主持人甲：

下面某某同学发言的题目是：《老师，我想对您说》

学生发言要点：谈谈自己的理想，谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。

【如小学毕业后选择最好的学校，到集凤镇中就读初中等】

主持人乙：

下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。（配乐，学生齐诵）附：《离别誓言》

母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重；师爱如水，温情缠绵。

我们在爱的陪伴下，健康成长；爱的种子在我们心中早已萌发。

今天，我们以母校为荣；明天，母校以我们为荣。

亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲；在没有您的日子里，我们会

更加珍惜自己。

（全体同学举起右拳）我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。

让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高！

【集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》；出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】

【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】

（要求：每个人制作一份）主持人乙：

最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞，大家掌声欢迎！

（热烈的掌声）

【班主任致辞：（略）】

主持人甲：

隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会圆满结束。主持人乙：

全体同学起立，面向到会的老师们行少先队队礼，齐声朗诵：“老师，您

2012年3月29日（二稿）

2010年教师节《感恩老师》主题班会设计

2011-01-19 12:35 作者: 来源:未知 浏览: 238 次 我要评

论(0条)字号: 大 中 小

摘要:班主任发言：冬日的(de)预言中，孕育了春。化雪的(de)日子，春就到了。摇起风筝，看它(tā)融入蔚蓝的(de)天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送 辛苦了！老师，我们感谢您！”

设计者：中江县隆兴小学教师 刘小平

来了春的(de)信息。在这春风和(hé)煦，春意盎然的(de)日子里，我(wǒ)们欢

聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手

-作文题目：[2010年教师节《感恩老师》主题班会设计]；

所属栏目：[节日类作文-教师节]；

文章出处：[小学生作文网]；

关键字 ：[班会,设计,主题,感恩老师,教师节,2010年,]；

责任编辑：[admin]；

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班主任发言：冬日的(de)预言中，孕育了春。化雪的(de)日子，春就到了。摇起风筝，看它(tā)融入蔚蓝的(de)天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的(de)信息。在这春风和(hé)煦，春意盎然的(de)日子里，我(wǒ)们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你(nǐ)们，五年级的(de)同学们，也将要离开朝夕相处的(de)老师。师恩难忘啊！今日，就让你(nǐ)们抒发内心深处对老师的(de)感激之情，感恩之意吧！

主持甲：是谁，播下万古远点的(de)梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的(de)心愿？

主持合：是您，我(wǒ)们敬爱的(de)老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的(de)赞叹。

主持乙：流淌的(de)汗水和(hé)心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的(de)人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的(de)诗篇；

主持甲：您的(de)爱，我(wǒ)们永远也报答不(bù)完，主持乙：让我(wǒ)们深深地(de)向您鞠一躬，真挚地(de)问候一声—

—

主持合：老师您好！

主持乙：五（3）班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的(de)写照。为了我(wǒ)们，您付出了许多许多，您的(de)爱是真诚的(de)、无私的(de)。无论现在还是将来，无论我(wǒ)们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我(wǒ)们的(de)心目中，您就是一部写不(bù)完的(de)故事，每一天都会有新的(de)开头。

女：那没有结尾的(de)结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的(de)小花，清香怡人。

男：在我(wǒ)们的(de)记忆中，您衣着很普通，不(bù)潇洒也不(bù)

华丽，很难捕捉到流行的(de)气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的(de)芬芳。每当您的(de)身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您

注视。

女：您抑扬顿挫的(de)声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和(hé)蔼可亲的(de)笑容恰似严冬的(de)暖流，带来人生的(de)

甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不(bù)能忘记的(de)就是您。

女：知识的(de)海洋无边无际，您就像那老练的(de)舵手，带领我(w

ǒ)们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我(wǒ)们站在一起，我(wǒ)比您高，但我(wǒ)清醒

记得(de)，是您把我(wǒ)高高擎起。

合：您就是我(wǒ)们敬爱的(de)老师，学生心中永不(bù)落的(de)太阳。让我(wǒ)们发自内心地(de)问候您：老师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的(de)朗诵。不(bù)论是www.xiexiebang.com叱诧风云的(de)伟人，还是默默无闻的(de)普通劳动者，都离不(bù)开老师的(de)教导。老师对我(wǒ)们的(de)关怀永远是我(wǒ)们心中最美的(de)故事。老师的(de)故事就像天上的(de)星星，数也数不(bù)清；又像是海边的(de)贝壳，拾也拾不(bù)完。请听故事（老师的(de)爱

无价）

我(wǒ)是一个缺少温暖的(de)女孩子，平时很少与人交谈，更多的(de)时候是静静地(de)想，呆呆地(de)看。其实，我(wǒ)也特别想得(de)到关心和(hé)爱护。渐渐地(de)我(wǒ)学会了理解，认识人与人之间的(de)那份真情。记得(de)那是一个深秋的(de)早晨，天很凉，上第二节课时我(wǒ)觉得(de)浑身发抖，胃像刀割一样地(de)疼。我(wǒ)想忍着，但是实在忍不(bù)住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的(de)老师看见了，她急忙走过来，亲切地(de)问：“你(nǐ)怎么了？”老师明白我(wǒ)的(de)病情后，把我(wǒ)扶到办公室，给我(wǒ)倒开水，为我(wǒ)找药，看我(wǒ)发抖，还把身上的(de)大衣脱下来给我(wǒ)披上。这时办公室里的(de)其他(tā)老师也纷纷走过来，那关切的(de)目光，温暖的(de)话语令我(wǒ)好感动。这件事在我(wǒ)孤寂幼

小的(de)心灵点燃了爱的(de)火花，让我(wǒ)感受到生活的(de)美好，师爱无

价。

主持乙：是啊！老师对我(wǒ)们的(de)爱是无私的(de)，是无价的(de)！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我(wǒ)们老师奉献精神的(de)真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的(de)诗词和(hé)文章。

主持甲：同学们，我(wǒ)们的(de)老师平时指导我(wǒ)们学习，教我(wǒ)们做人，像父母一样关心我(wǒ)们的(de)生活，对我(wǒ)们奉献出无私的(de)爱！你(nǐ)们说，我(wǒ)们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的(de)比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的(de)一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神

高尚！请欣赏独唱《我(wǒ)爱米兰》

主持甲：对，教师就像米兰，默默地(de)向我(wǒ)们散发着花香。教师的(de)形象是崇高的(de)，教师的(de)精神是伟大的(de)。他(tā)们是知识的(de)传播者，他(tā)们是文明的(de)延续者，他(tā)们是灵魂的(de)塑造者，是太阳底下最高尚的(de)人。

主持乙：正因为如此，他(tā)们赢得(de)了人们的(de)尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我(wǒ)们树立了光辉榜样。哪位同学来

讲讲名人名家尊师的(de)故事？（学生讲故事）

主持甲：尊重教师也是一个人的(de)良好品德、修养的(de)具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来

说说平时同学们是怎样尊师的(de)？

主持乙：同学们都做得(de)很好。我(wǒ)们应该尊敬老师，因为老师对我(wǒ)们实在太好了，说起您的(de)好，一天一夜也说不(bù)完。瞧，已经有同学在争论谁的(de)老师好了。（相声：我(wǒ)的(de)老师好）

主持甲：好了好了，两位别吵了！你(nǐ)们的(de)老师都是好老师，咱们的(de)老师都是好老师！千言万语，道不(bù)尽我(wǒ)们对老师的(de)

热爱之情，崇敬之情，感激之情。

主持乙：我(wǒ)们虽然还不(bù)够懂事，却感受到了老师的(de)慈爱

和(hé)伟大。

主持甲：我(wǒ)们的(de)每一点知识，我(wǒ)们的(de)每一个进步，都渗透着老师的(de)汗水和(hé)心血。

主持乙：在此，让我(wǒ)们用歌声、用诗篇表达我(wǒ)们对老师的(de)

敬爱之情吧！请听歌曲《每当我(wǒ)走过老师窗前》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我(wǒ)们而呕心沥血。让我(wǒ)们真挚地(de)说一声：老师，您辛苦了！

请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》

是谁——

把无知的(de)我(wǒ)们领进宽敞的(de)教室，教给我(wǒ)们丰富的(de)知识？

是您！老师！

您用辛勤的(de)汗水，哺育了春日刚破土的(de)嫩苗。

是谁——

把调皮的(de)我(wǒ)们

教育成能体贴帮助别人的(de)人？

是您！老师！

您的(de)关怀就好似和(hé)煦的(de)春风，温暖了我(wǒ)们的(de)

心灵。

是谁——

把幼小的(de)我(wǒ)们

培育成成熟懂事的(de)少年？

是您！老师！

您的(de)保护让我(wǒ)们健康成长，在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

你(nǐ)们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了！老师！

你(nǐ)们把青春无私奉献给我(wǒ)们。

您辛苦了，老师！

请接受我(wǒ)们崇高的(de)敬礼！

主持乙：老师教给我(wǒ)们知识，教会我(wǒ)们做人，确实够辛苦了！

那么，我(wǒ)们应该怎样看待、对待这份爱呢？

主持甲：这里有一则关于咱们师生的(de)事例，我(wǒ)说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不(bù)顶撞老师，学习成绩也不(bù)错，就是作业不(bù)认真，书

写潦草。老师对他(tā)讲了很多次都没改正。

对这件事你(nǐ)有什么看法？

主持甲：我(wǒ)明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不(bù)认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我(wǒ)们，老师您还将默默地(de)

耕耘，您还将无私地(de)奉献

主持乙：作为沙小的(de)学生，我(wǒ)们感到自豪，在这个大家庭里，我(wǒ)们师生携手共创美好的(de)明天。

主持甲：五年的(de)时间将成为过去，我(wǒ)们思潮澎湃；五年的(de)本文来自小草范文网爱心浇灌，您的(de)黑发泛起点点霜花；五年的(de)呕心沥血，您的(de)脸颊写满了丝丝牵挂；五年的(de)春去春回，您的(de)眼里写注了谆谆嘱托。老师，让我(wǒ)们来夸夸你(nǐ)们吧。

请欣赏快板：夸咱老师好

A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。

B、声声夸，夸个啥！

A、夸咱老师顶呱呱！

B、哪些事，顶呱呱！

A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。

B、怎么教？

A、他(tā)教我(wǒ)们两史一情不(bù)能忘，为国学习要争光。四化

大业记心中，为人服务牢记胸。

B、教得(de)好！

A、他(tā)教我(wǒ)们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前

要谦虚，困难面前莫畏惧。

B、教得(de)透！

A、他(tā)教我(wǒ)们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！

B、这么多个炼，是为个啥？

A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。

B、教得(de)全！

A、思想是先导，做人道理老师教。

B、学习是基础，老师教咱走大道。

A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。

B、千言万语汇成一句：老师，老师，我(wǒ)爱您！

主持乙：两位同学记住了老师的(de)好，道出了自己的(de)心声。同学们，五年的(de)时光转眼过去，我(wǒ)们与老师就要分离了！在此，你(nǐ)

们有什么心里话想对老师说的(de)，就赶快说吧！

主持甲：多么感人的(de)话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的(de)班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的(de)老师。同学们，拿出本文来自小草范文网礼物，献给可敬的(de)老师吧！（生送礼物）

主持乙：礼物虽小，但代表的(de)是我(wǒ)们的(de)感激之情，热爱之心。老师，您教会我(wǒ)们人生的(de)第一首乐曲，您奏响我(wǒ)们人生的(de)第一乐章，您永远是我(wǒ)们心海那永不(bù)落的(de)太阳。让我(wǒ)

们为您祝福。

请听合唱《为太阳祝福》

主持甲：老师，我(wǒ)们知道，您不(bù)需要鲜花和(hé)掌声，您不

(bù)看重享受和(hé)金钱------

主持乙：您要的(de)是我(wǒ)们的(de)勤奋和(hé)求知，您要的(de)

是我(wǒ)们的(de)进步和(hé)成长。

主持合：老师，您听吧，我(wǒ)们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我(wǒ)们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

主持乙：最后让我(wǒ)们一起说：

全体学生：谢谢您，老师！

班主任发言：现在，我(wǒ)的(de)心情非常激动。看了你(nǐ)们的(de)节目，听了你(nǐ)们的(de)话语，我(wǒ)的(de)心被震撼了。这是你(nǐ)们对老师心灵的(de)倾诉！由衷地(de)赞美！我(wǒ)代表所有的(de)老师真诚地(de)感谢你(nǐ)们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的(de)雄鹰们，起飞吧，勇敢地(de)

飞向属于自己的(de)天空，创造更

美好的(de)明天！

主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。

本文来自:小学生作文网（教师节栏目）(www.xiaoxuezuowen.net)详细出处参考：http://www.xiaoxuezuowen.net/zuowen48118.html

第四篇：《感恩老师》主题班会活动程序和主持人串词

七（6）班主题班会设计方案

一．导入

李：有一种人，他给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。宋：有一种人，他给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。

李：他像一阵暖流，渗入我们的心田

宋：他像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路

李：他像一阵春风，给我们温暖和温馨

宋：他们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，合：一支支粉笔是他们耕耘的犁头，三尺讲台是他们奉献的战场。

他们的幸福，是桃李满天下，是学生换他们的一声“老师”。

师恩如山，师恩似海！

李：七年级（6）班 主题班会《 爱撒心田，师恩难忘》现在正式开始！

二．宋：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，辛勤耕耘在三尺讲

台；您用粉笔挥洒激情，用生命铸造崇高；您默默无闻，您无怨无悔。今天就让我们走近这样两位老师，他们是平凡的两个老师，但他们却用自己不平凡的人生书写了一部感人至深的伟大史诗。

（播放胡忠老师的视频）

三．李：看完了这个胡忠老师这个感人的事迹，我想大家的感触一定很深。我想

请几位同学来谈一谈你们的感受，请大家举手。

四．宋：有人说您像园丁；也有人说您像蜡烛；但我觉得无论园丁还是蜡烛都远远不能准确

描绘您的一生，因为您将您所有的爱毫无保留的给了我们。现在我们再来了解这样一位老师，他在2008年汶川大地震发生的那一刻，用自己的身躯护住了四个孩子，而他却被压在了倒塌的废墟当中，永远的离开了他心爱的学生和课堂，他用自己的生命谱写了一部伟大的师魂篇章。

（播放谭千秋老师的视频）

五．李：胡忠老师是不平凡的，谭千秋老师更是伟大的。其实在我们身边就有许多这样可亲

可爱的老师，他们在自己的平凡工作岗位上默默奉献着自己的心血与汗水，但却矢志不渝，无怨无悔。下面，请同学们讲一讲发生在你和老师之间感人的故事，请大家举手。

六．李：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感

恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师，让我在知识的海洋里遨游，让我在风雨中学会了做人。下面请欣赏有李飘飘和宋鸿儒带来的诗朗诵《红烛赞》

《红烛赞》

三尺讲台，是您施展才华的天地；

教学新法，发挥点石成金的魔力。

挥洒汗水耕耘，为了今天的幼苗早日成材；

倾注心血浇灌，为了祖国的花朵更加绚丽。

深夜，您批改作业，陪伴您的是爱人的鼾声；

黎明，您撰写教案，抚慰您的是孩子的梦呓。

您是一片映红东方的朝霞，托起希望，捧起旭日；

您是一支熠熠生辉的红烛，照亮别人，燃烧自己。

是谁－－

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

是谁－－

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长。

合：敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您无私的奉献！您不是

绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您

高大的身影。在这里，我们向所有老师表达我们最诚挚的敬意，老师，您辛苦了！

七．歌曲：《好大一棵树》

宋：您是一颗参天大树，为我们遮风挡雨却从来都无怨无悔。您的胸怀在蓝天，但您却把翅膀留给了别人，而自己却甘当人梯。千言万语述不尽我们对您的感激，在我们跟随歌曲《好大一棵树》来表达我们对您深深的敬意“老师，您辛苦了，我们永远不会忘记您”。

（卢媛媛个人独唱，后半部分全班合唱）

八．李： 多少个不眠之夜，多少次灯光长明，您在漫漫长夜里伏案的身影，青丝之间增添的华发一深深打动了我们每一个人，但三尺讲台上依旧荡漾着您熟悉的笑声，您用耐

心和心血缩短着心与心的距离。您是阳光，融化了我内心深处冰冷的积雪，您是灯

塔，让我在苍茫的大海上找到了迷失的航线。下面请欣赏有张彪彪、牛犇、王小丫

带来的哑剧《一个学生的改变》。掌声欢迎！

九．小诗：《教师礼赞》

李：老师——“人类灵魂工程师”，曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中

写到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。人说您是小草无私奉献，把三辉回报，我说，小草只能带给我们春意，而您却能送一个完美的春，伴随我们，一直到老。我多

想采撷世上最美的诗句赞美您那寸寸成灰的烛火，但看到您的身躯我方明白不论用多

美的诗句形容您都会显得苍白无力，但我依然要做一只痴情的鸟儿，在枝头唱出这首

我心中的赞歌。下面请胡晓凤代表七六班全体同学向所有老师献上我们最诚挚的敬

意。

《教师礼赞》

季节轮回，春夏秋冬，您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，您用真情传播着智慧的火种。

就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。

不眠之夜，长明灯光，您在漫漫的长夜李有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台有笑声。

您用友爱缩短着心与心的路程，您是那阳光融化冷漠的冰雪，您是那引人走出迷官的向导，啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献无私的心灵，啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

桃李芬芳是您的欢乐，默默奉献无私的心灵。

十、李： 落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩，白云在天空飘荡，绘画出一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩，今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。感谢您日复一日，年复一年的哺育和呵护，让我从一只雏鹰变成了一只展翅翱翔的雄鹰。感谢您呕心沥血，孜孜不倦的教诲，让我在风雨中学会了做人，让我在只是的海洋中遨游，让我在阳光下茁壮地成长。

十一：老师，我想对您说……（赠送书签仪式）

宋：《 爱撒心田，师恩难忘》，在我们的主题团会接近尾声的时候，我们的同学有一份小

小的礼物要送给我们在场的老师。请每个人把想要对老师说的话写在书签上，之后赠送给我们的老师。

十二．歌曲《每当我走过老师窗前》

李：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光

照耀我心房。在我们主题团会的最后让我们一起唱起这首我们心中的歌。

（制作背景视频）

十三．宋：下面请同学们起立跟我表达我们对老师最诚挚的敬意：

老师，您辛苦了。老师，我们永远感谢您！

李：七年级（6）班主题团会《 爱撒心田，师恩难忘》到此结束。谢谢大家！

第五篇：《感恩老师》主题班会活动程序及主持人串词2

《感恩老师》 主题班会串词

主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

主持人合：

今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！主持人甲：

首先，让我们大声说声：老师您辛苦了！主持人乙：

感谢老师为我们辛勤的付出。主持人甲：

更感谢老师对我们无微不至的关怀。主持人乙: 说起“感谢”，不知同学们都想到了谁呢？ 【学生自由发言】 主持人甲：

是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。主持人乙：

在这春风温暖的今天，面对与我们朝夕相处的老师—— 主持人合：

我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！

《感恩老师》主题班会现在开始！

（一）主持人甲：

教育家陶行知先生说 ：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗？ 主持人乙：

老师的工作平凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛苦而收入微薄。主持人合：

但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好！”；是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸；是您，听到了一声声最稚嫩、最美妙的歌声。

下面请听诗朗诵：《老师，您好！》

（二）主持人甲：

“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。

请听某某同学的故事：《老师的爱》 主持人乙：

故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。

【学生合唱：《每当我走过老师的窗前》】

主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！【起立 朗诵：《老师，辛苦了》】

（三）主持人甲：

老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事？

（两位学生讲名人尊师的故事）主持人乙：

尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说平时同学们是怎样做的呢？

（抽同学发言）

（四）主持人甲：

虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心

快乐！主持人乙：

十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个有用的人。主持人乙：

最后请班主任刘老师为今天的主题班会致辞，大家掌声欢迎！（热烈的掌声）

【班主任致辞：】

主持人甲：

《感恩老师》主题班会圆满结束。主持人乙：

全体同学起立，面向老师：“老师，您辛苦了！老师，我们感谢您！”