主题班会“说说我的老师”主持人串词

第一篇：主题班会“说说我的老师”主持人串词

主题班会“说说我的老师”主持人串词

宋承儒：敬爱的老师

罗绪尚：亲爱的同学们

合：下午好！

罗绪尚：本次班会的主题是——“说说我的老师”

宋承儒：《师说》中说“师者，所以传道授业解惑也”，老师一词最初是指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。

罗绪尚：老师也是尊称传授文化、技术的人，泛指在某些方面值得学习的人。

宋承儒：说起来父母就是我们生命中的第一任老师，给我们带来了最为深厚的影响。

罗绪尚：老师不仅是学校里教给我们知识的人，更多的人在生活中传授给了我们大智慧，可以说，大自然的一草一木都可以为师。

宋承儒：当然，今天我们侧重说一说我们广义上的老师。

罗绪尚：在大家心目中老师是怎样一个形象呢？（提问）

宋承儒：老师在大家心目中的形象各不相同，就像一千位读者就有一千位哈姆雷特一样，那么大对于老师的生活有多少了解呢？

罗绪尚：课前我们对三位老师进行了采访，询问了他们以下六个问题，现在大家对这六个问题进行猜想。

宋承儒：再将大家猜想和采访的结果做个比较，看看大家对于自己的老师有多少了解。

罗绪尚：相信大家对此也有了一些了解，下面欣赏一首诗朗诵：《说说我的老师》。

宋承儒：接下来是知识问答环节。

罗绪尚：综合比较我们获胜的小组是第 小组。

宋承儒：最后一项，是大家自由发言的阶段。

罗绪尚：请同学们谈一谈自己和老师的故事。

宋承儒：这个老师可以是学校里教给我们知识的老师也可以是生活中的老师。

罗绪尚：下面大家进行自由讨论，五分钟后每组派出代表发言。

合：本次班会活动到此结束！

第二篇：主题班会主持人串词

6（2）中队《争做爱校如家的小主人》主题队会 主持人串词 A：你，不缺乏感动

B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意A：你，不缺乏赞美

B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓合：我的木里图学校，还有我视若手足的同窗A：这里，有我沉默的心弦B：这里，有我纷飞的思绪

A：这里有我的诗，我的笑，我的真实的轻扬的感触。B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意A：感恩的尽头，正是诗的初页B：感恩的表白，正是歌的飞跃

A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！B：春天的文页且让它在冬风中飘曳！合：让我们用真挚的情感爱我校园让我们用真挚的行动爱我们的家

A：一个班，是一个互助互爱的集体；是一个患难与共的集体；是一个证明团结就是力量的集体。

B：我爱我班，爱每一个同学，爱每一位老师，爱每一段你们给我的回忆，爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐。A：

A：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。B：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

A：如果说，班级是辽阔的土地，我们就是一粒种子。B：如果没有沃土，种子便无法生长发芽。

A：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体 B：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。A：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益。

B：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。A：

A：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

B：曹校长提出的“家和文化”非常好，我们真的是亲如一家人。A：是啊，我们一定要做好这个家的主人，爱这个家。B：。（三句半：歌颂校园）

A：学校这个大家庭是我们大家的，在这个大家庭中生活就应该学会文明 B：我们也应该向不文明的行为说“不”。A：

A：每当我们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我们大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。B：是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。

A：作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

B:大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？

A:我们要爱护我们的校园环境，同时我们也要爱护我们地球的环境。

B:地球是全人类共同的家园，地球的环境好了，我们的校园，我们的家才会更好。

A:

A：清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。

B：这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！A：从上学，到放学，我们一起欢歌 B：从清晨，到黄昏，我们一起欢歌 A：（歌曲串烧）

B：歌声清扬，且歌且舞，我们充满了欢乐；劳动最光荣，我们去创造美丽；劳动最光荣，我们去打扮自己的校园，做好家的主人。请看情景再现《劳动总动员》（紧接着是：走模特步）

A：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。有请李春月同学为我们带来的演讲《爱护校园，从我做起》

A：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;B：每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;

A：每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.B：这些,都值得在岁月的记忆里珍藏.A：请看一看我们如此美丽的校园，如此美丽的家。（校园照片欣赏）

A：木里图学校，你致密我的情感，你醇原我的感动

B：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁A：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托A：时间的倒影也许会抹去你对我的记忆

B：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻

A：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释B：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍A：是这爱成为生活的元素B：是这爱成为学习的旋律

A：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火B：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗A：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实B：有你的抚爱，我们才觉得腾飞的更加有力合：让我们把爱洒向校园 让她更加青春美丽！

让我们做相亲相爱的一家人。（歌曲：相亲相爱）

A：我宣布，中队主题队会活动内容告一段落。

第三篇：大学主题班会主持人串词

大学主题班会主持人串词

合：同学们，大家好。

男：感恩是中华民族的传统美德，更是人类的一种精神品德。

女：感恩是一个人的基本品德，是人的责任感各社会性的体现，也是人性中最光辉、最善良的一面。

合：“感恩为先”主题班会现在开始。

男：父爱如山深沉凝重。

女:母爱如水温情缠绵。

男：请听故事《奇迹的名字叫父亲》。

有一天，一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合。

在一艘横渡大西洋的客轮上的一天早晨,父亲正在船舱里用腰刀削苹果。忽然，船猛地晃动了一下，父亲应声倒地，那把刀狠狠地插在了父亲的胸口上，他的嘴唇转眼见在颤抖的厉害，脸色发白，女儿看到了，尖叫着跑过来扶着父亲，但是她不知道那把刀已经......父亲微笑着推开女儿的手，告诉她：“没事儿的，只是摔了一跤。”随后，他轻轻地捡起了那把刀，用大拇指抹掉了血迹，慢慢地爬起来。就这样，父亲还是每天晚上给女儿唱摇篮曲，早晨再给她系上最没的蝴蝶结，去带她看大海的蔚蓝。到达的前一天晚上，父亲来到了女儿身边，告诉她说：“明天见到妈妈，告诉她，我爱她。”女儿不解地说：“可是明天你就见到她了呀，为什么不亲自告诉她呢？”父亲笑了，俯身在女儿的额头上刻下了深深的一吻。

到达纽约港了，女儿一眼便人出了在人群中的妈妈，她大声喊到：“妈妈，妈妈！”这时，旁边的游人一声惊呼，女儿转头看去，父亲已经仰面朝上倒在了地上，胸口血如井喷---他死了。

尸解的结果很令人惊讶，是那把刀把他的心肌切成了两半，而他却多活了三天，医院唯一的解释是：由于切口太细了，使两块心肌紧紧贴在一起，输送了三天的血液。在一次医讨会上，人们纷纷要给这个奇迹起个名字，有的说叫大西洋奇迹，还有的说就以父亲的名字命名。这时，一位资深的老医学家说：够了！然后一字一顿地说：这个奇迹的名字叫父亲。

女：看完这个故事，你是否会想到你自己的父母，那么，现在就请你们谈谈一下自己的父母。可以谈一谈父母的形象，也可以谈一谈父母教会了你什么，当然，也可以谈，如何处理与父母的关系。

男：听完同学们的看法，我感触很多。父母即使有这样那样的过错，但终归是我们的父母，所以，我们要学会怎样与父母相处，怎样让父母开心。

女：在人生中，有许多我们感谢的人，我们要学会去表达出来，只有表达出来的爱，才能让我们感谢的人知道我们对他们的爱。现在我手上有卡片，请每个同学拿一张下去，写上一句感谢的话，写上你感谢人的名字，然后交上来。

男：既然你们有勇气写在卡片上，为什么不把它表达出来，希望你们能够勇敢的表达出你们对你们感谢的人的爱。

女：大自然，是人类赖以生存的基础，我们所有一切的一切来源于大自然。但我们是否在保护我们的大自然呢？

男：那里有资源，那里就有机器的震耳的叫声。

女：那里有稀有动物，那里就有猎人的枪声。

男：那里是动物的家园？

女：那里最终不会再是我们人类的家园？

男：现在就让我们谈一下身边的环境污染，希望大家踊跃发言。

女：听完同学们的发言，我觉得，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，自觉成为环境的保护者，自觉成为低碳生活的实践者。节约每一滴水，节约每一度电，减少浪费，保护美丽的大自然。

男：班会即将结束，让我们一起唱《感恩的心》来结束班会。

有请班长来唱第一句，然后我们一起唱。

女：在美妙的歌声中，我宣布，11级连锁2班“感恩为先”主题班会现在结束。

第四篇：主持人串词、材料(梦想主题班会)

第一篇 营造情境，放飞梦想（男）：尊敬的老师们！（女）：亲爱的同学们！

（合）：大家好！（男）：放飞梦想，点亮希望。（女）：放飞梦想，青春绽放。

（男）：伴随着这首激动人心的《放飞梦想》，九五班“梦想从这里启航”主题班会现在开始！（女）：梦想是个诱人的字眼。

（男）：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

（女）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；（女）：那么，什么是梦想呢？ „„

主持人（男）：也有人这样诠释梦想！请欣赏诗歌朗诵——《放飞梦想》，表演者：

第三篇：听故事，明道理

（男）：看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。

（女）：但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，这样是没法实现理想的。那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么呢？

（男）：在你们思考的同时，请看一个视频，也许可以给你一点启示！„„

（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？ „„

第二篇：打开心窗，说说理想

（男）：放飞我们的梦想，让大地有金色的阳光（女）：放飞我们的梦想，让我们去迎接中考的曙光

（男）：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想到车逻初中追求知识，实现理想。这已经是第三年了。（女）：初三了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临着明年的中考，面对我们人生的第一个转折点，此时我不禁想问：你们有理想吗？

（男）：请不要忘记“理想是路，引领我们走向黎明”。拥有了理想就拥有了人生的珍宝，下面请同学们谈谈自己的理想。„„

（男）：同学们都畅所欲言，看来大家的理想很丰满啊！

（女）：请欣赏 等带来的《谈理想，论未来》。

主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己梦想的实现而努力；

主持人（男）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人（女）：那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

主持人（男）：请同学们踊跃回答。„„

主持人（女）：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。主持人（男）：同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

第四篇：别让别人偷走了你的梦

（女）：每个人的心中都有一个梦。或许，它曾经被你忘记；或许，它曾经被你抛弃。可是无论如何，它的影子都存在你的心里。

（男）：你的梦想是属于你自己的，所以，千万别让偷了你的梦。

（女）：我们的人生路程，是一个漫长的旅途，沿途中有不同人生小站，也有不同的风景，在这些风景中，有的是非常美好的，如如愿考上了纪中。（男）：在我们的人生路途中，会遇到许许多多的诱惑，如：电玩网络游戏、漫画、小说、早到的爱情、光怪陆离的社会生活。

（女）：那么，面对这些，你是选择下车追寻风景而暂时留下，还是继续留在车上继续向前奔跑呢？（男）：下面请观看小品《诱惑》，在这里，或许有你的影子，有请演员上场！„„

第五篇：梦想开始的地方

（男）：也许，以下这些就是我们的梦想„„（女）：也许，这里是我们又一个梦开始的地方„„

（合）同学们，让我们一起念：愿以后我们每一滴眼泪都让人感动；愿以后我们每一个梦，都不会一场空。

（男）：很好，有气势。下面我们轻松一下，一起玩个下活动：

写下你的梦想

1、写下你的梦想 •

2、写一句激励你的话语

（女）：有了理想，就有了良好的开始，但光有理想，没有行动，不过是画饼充饥！

第六篇：我为成功而诞生

（男）：让我们一起来宣读下面的誓词——

成功誓言——我为成功而诞生

（男）：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。

（女）：确实，在我们的现实中，也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢地从我们心中走远。

（男）：小站毕竟不是我们追求的目标，远方，还可能有更美丽的风景；让我们继续一起前行，走向我们的梦想„„

（合）：为了梦想，我们一起拼搏，那么，现在我们的梦想又是什么呢？

全部同学齐声回答：高中！

（男）：同学们，我们真的幸运啊！在我们人生最美好的日子里相识！但我们最后都要远行，这个小站我们也许不会再来。

（女）：当记忆的列车驶过的时候，这个小站里的站长，每一位“旅行者”，会在这个小站留下最美好的回忆。年轻时候拥有一颗善良、上进的心，将来你会拥有整个世界的！

（男）： 最后让我们一起同唱《我相信》（女）：愿每一位同学都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前行。

（男）： 也相信每一位同学一定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。„„

（合）：愿我们插起理想的翅膀，飞向那梦想的明天！

九五班“梦想从这里启航”主题班会到此结束！

谢谢老师们，谢谢同学们！我相信只要我们努力，都能实现梦想！再见！

材料：

名言警句

同学1：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲【中】

同学2：每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。----张海迪

同学3：理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向； 而没有方向，就没有生活。— —托尔斯泰

同学4：“人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。”—— 俄国诗人普希金 同学5：“世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。” ——福尔摩斯

同学6：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

同学7：理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

同学8：悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

同学9：没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

同学10：信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。

——泰戈尔

《谈理想，论未来》。

同学1：我们四人走上台，同学2：谈理想，论未来，同学3：谁的理想最远大，同学4：就是我。

同学1：东风吹，同学2：战鼓擂，同学3：比理想，同学4：你服谁。

同学1：我的理想当画家，同学2：我的理想当科学家，同学3：我的理想当探险家，同学4：要鼓舞。

同学1：画出祖国山河美，同学2：营造幸福送千家，同学3：名留青史走天下，同学4：我当家。

同学1：当画家、当科学家，同学2：当发明家、当探险家。同学3：人类文明需要他，同学4：需要他。

同学1：书山有路勤为径，同学2：学海无涯苦作舟，同学3：宝剑锋从磨砺出，同学4：苦中乐。

同学1：谈理想，论未来，同学2：有志气，有胸怀，同学3：实现理想不容易，互帮互学共鼓励。同学4：共鼓励。

初三成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。

我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。

我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。

我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。

我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。

我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。

我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定。

为目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。

是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！

宣誓人：XXX

2013年12月9日

【小品表演：

同学A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。（开始念单词，一副很认真勤快的样子）（同学B、C抱着篮球上场）同学B：（敲门）A在家吗？

同学A：（开门）是你们啊？有事吗？

同学B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？

同学A：不行！我要复习英语，你们都知道我英语成绩不好的啦。

同学C：行了行了，什么破英语啊！天气这么好，不出去简直就是浪费，走啦！（动手拉扯同学A）

同学A：（看看课本，又看看天气）好吧，就出去一会儿！

（多媒体发出滴答声：一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……）

同学A：（拿着篮球）今天玩了一天，真累啊！（看书桌上的英语课本）学英语？明天吧！（倒床睡觉）（演员下）】

第五篇：“神话故事主题班会”主持人串词

“神话故事主题班会”主持人串词

开场白：亲爱的老师、同学们，大家好！（鞠躬）在这阳光明媚的日子里，我们迎来了新的主题班会“神话故事会”。同学们，你们知道的神话故事有哪些呢？„„

今天，我们班的九位同学将带领我们一起进入充满神奇幻想的神话世界！

同学们，你们知道天和地是怎么来的吗？我们班有两位同学想告诉大家呢。首先，请XX同学给同学们带来《盘古开天地》的故事。

„„（表演者）

看同学们听得津津有味，请XX同学也给我们讲一遍《盘古开天地》的故事吧。

„„（表演者）

原来我们头顶的蓝天、脚踩的白云，喝的水、呼吸的空气，都是盘古创造的啊！但是有了这一切，世界上还没有人啊？是谁创造了人类，盘古开天地后又发生了些什么呢？下面请听XX同学给我们讲一讲《女娲补天》的故事。

„„（表演者）

XX同学的故事讲得太精彩了。天都可以补，还有什么错是无法补救的？所以，犯错误并不可怕，我们只要即时改正就行了。刚补完天，又有人想填海了，她是谁呢？请听XX给我们带来的故事《精卫填海》。

„„（表演者）

《精卫填海》是个有点悲伤的神话故事，后来啊，精卫填海演变成了我们常用的一个成语，比喻意志坚决，不畏艰难，按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。同学们，我们也应该象精卫那样，为了自己的理想而努力学习啊。

大家都知道，万物的生长靠阳光，太阳带给我们生命和力量。大家想像一下，如果天上有两个、三个、四个„„甚至更多的太阳，这个世界会怎么样呢？请听《后羿射日》，欢迎XX同学上台表演。

„„（表演者）

后羿这种为了帮助人民，牺牲自己精神，是值得我们学习的！传说呀，在古代，还有一位巨人，他也为我们创造了一个关于太阳的神话故事。请听《夸父逐日》，表演者：XXX，大家掌声欢迎。

„„（表演者）

夸父真是一个好玩的巨人！我们小学生也要与日月同行，和时间赛跑，做时间的主人！

自从盘古创造了天地万物、女娲创造了人类，人们幸福地生活在一起。可是，疾病无情地摧残着人类。这时候，出现了一个拯救老百姓的人，他是谁呢？让XX同学来告诉我们吧。

„„（表演——神农尝百草）

原来拯救百姓的是神农氏啊，我们都要感谢他。传说还有一位仙女，她也给人类救死扶伤，请听这个美丽的神话故事《九仙汤》。

„„（表演者）

这是我们今天听到的唯一一个仙女的神话故事，太美了。

对了，同学们，你们喜欢龙吗？恩，中华民族的子孙称为“龙的传人”，我们都喜欢龙。在我国古代呀，有一个人爱龙成癖。为此还闹出了一个笑话呢。请XX为我们带来《叶公好龙》的故事。

„„（表演者）

谢谢XX同学。

结束语：快乐的时光总是过得飞快。今天我们在一起分享了很多有趣的神话故事，有补天造人的女娲、衔石填海的精卫、追赶太阳的夸父等等，我们衷心希望能有更多的同学给我们带来更精彩的故事，那就让我们去书的海洋里遨游，增长更多的知识吧。今天的“神话故事”主题班会到此结束，谢谢大家！