团结主题班会主持人串词活动设计

第一篇：团结主题班会主持人串词活动设计

握紧彼此的手建设共同的家

高一(13)班主题班会

一、班会主题握紧彼此的手建设共同的家

二、班会由来

我们高一（13）班是学前教育专业，以培养幼师为目标，对学生素质、专业要求都很高。近一年来，在学校领导的关心重视下，年级主任的大力支持下，以及班上所有老师的极其认真培养下，高一(13)班取得了多项荣誉，班级也呈现出积极向上的风貌。但是由于我班由64名性格各异的女生组成，构建团结向上的班集体就显得甚为重要。要让同学们具备团结合作的意识，养成互相帮助，互相学习的习惯。让她们明白：个人只有在优秀的集体中，才能更好地发展自己，个人和集体是息息相关的！

三、班会目标

通过这次班会，首先让同学们感悟什么是团结，其次结合班级实际情况，让同学们增强集体意识，然后通过各种活动，让她们明白向优秀同学学习，团结合作，班级建设得越好，她们自身也会发展得越好！

四、准备活动

1.组织各种形式的活动如讲故事、情景剧、三句半、演讲、唱歌舞蹈等，引导同学们积极参与，积极发言。

2.制作课件和活动设计方案，运用多媒体等教学仪器来更好展现。

五、班会过程

徐：尊敬的各位领导和老师！

张：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家上午好！欢迎大家来参加我们高一（13）班《握紧彼此的手建设共同的家》的主题班会活动！（热烈的掌声！）

徐：我们来自各个初中

张：我们有着不同的个性

徐：我们应着一种缘分走到了一起

张：组成了一个团结友爱的高一（13）班

（七个音符一边唱一边跳上讲台）

徐：你们是干什么呢？

张：你们这样杂乱无章的唱好不好呀？

徐：那这样吧！你们按顺序唱好吗？

张：嗯，这样唱好听多了。

徐：团结合作创造了美，感谢我们的小音符们。

合：我宣布：高一（13）班《握紧彼此的手建设共同的家》主题班会现在开始！

徐：有句话说：一滴水只有放进大海才永不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！

张：有句名言说：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是无能的。徐: 团结寓于生活的各个角落，下面请认真聆听冯老师为大家带来的关于团结的寓言故事。

张：掌声欢迎！

冯老师讲故事。

徐：谢谢冯老师在班会一开始给我们带来的故事。大家说一说：1.蚂蚁们如果都不愿意抱在外面，结果如何？大家有什么感触？

张：2.三头牛的想法和做法，对大家有什么启示? 小组讨论后举手发言。

（大家发言）

徐：团结就是力量，互助就是动力。请大家说一说关于团结合作的名人名言吧。

（学生代表发言）

张：人们知道要团结，那美丽的花朵需要团结吗？请欣赏童话剧：《百花盛开在春天》

旁白：一天早晨，许多花静静地站在那里。过了一会ㄦ，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许多花陆续醒来。榆叶梅：啊!早上的空气太好了，我要舒展我美丽的身躯了，让人们观赏„„今天夸赞我的游客会不会多一些呢? 玫瑰：什么?你说什么?

榆叶梅：当然说我了，啊，我实在太美了!

玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗?

芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那オ算高贵呢„„

桃花：你们算什么!我是冒着春寒开花的，是领头的。

迎春花：论美丽，我可能比当然你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治玻

玫瑰：哈!你不晓得吧!玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我!榆叶梅：不，应当摆我!

芍药：我最珍贵，应该摆我!

桃花：我才有资格哪!

迎春花：最有资格的是我!

旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵

花仙子;啊，我的孩子们，你们好!我先要问你们一个难题，你们说，春天是什么颜色呀?

玫瑰、榆叶梅：是红色!

桃花、芍药：应该是粉色的!

迎春花：绝对是黄色的!

花仙子：好啦，诸位别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。(众花低头)

花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀!

众花：感谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天!

花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧!

张：我们64个女孩是64朵青春美丽的花，有了我们的团结才有美丽的春天。

徐：是啊，还有小组为此准备了三句半呢。

张：快掌声有请吧！

请听三句半：

一朵花儿真漂亮。片片花瓣紧相连。少了一瓣如何样?不美！

一幢高楼平地起。千砖万瓦垒起来。缺了几块会如何?玄啦！

四平八稳一张桌。写字看书都用它。断腿以后会怎么样?没用！

接力比赛要想赢。少了一位都不行。全班女将齐配合。准赢！

这首歌曲真动听。旋律节奏配合巧。全部音符齐上场。美妙！

六┼四人一条心。样样比赛争第一。老师伙伴齐欢呼。光荣！

徐：这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。

张：这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。

徐：回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。

张：让我们随着一张张照片来一起回顾我们团结拼搏取得的点点成绩吧。

（幻灯片加朗读）

张：成绩永远只能代表过去，未来仍需我们加倍努力。

徐：正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

张：那么我们班上有没有一些事情是影响影响荣誉的呢？请看幻灯片。《她给集体带来了„„》.徐：看完后，小组讨论一下:还有哪些不利于班级团结的事情？我们可以为集体做些什么？。

大家举手发言。

张：在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。

徐：请大家交流一下，然后根据屏幕上的提示说一说。

张：三人行必有我师！希望大家都能善于发现别人的优点，相互学习。

徐：这里有一些现象。你认为这样对不对，如果这样做有什么后果？你有没有试过这样做？你以后应该怎样做？ 请看大屏幕。（主持人念给大家听）

讨论后，举手发言。

徐：我们生活在同一片蓝天下，我们应该携手去创造属于我们的美好！

张：请欣赏诗朗诵《我们》

我们的家乡也许在不同的经纬度，我们的心也许在不同的国度，我们的志向也许通向不同的角度，我们的人生也许有不同的过渡。

但是，我们现在坐在同一间教室里，我们现在生活在同一个校园内，我们现在奋斗在同一个起点上，我们现在度过这相同又不同的时光。

珍惜，真心迷恋的美好；

守护，稍纵即逝的时光；

品位，青涩真挚的友谊；

永驻，永不言败的集体。

即使，我们以后分道扬镳，即使，我们相见恨晚，但我们坚信

我们仍生活在同一片蓝天下，去创造属于我们的美好！

徐：听了刚才的诗朗诵，我的内心澎湃着，我好害怕我们毕业分离的那一刻。

张：是啊，美好的时光总是短暂的。我们一定要珍惜这短短的在校时光，珍惜我们彼此的友情。

某同学举手。徐：XXX，请问有什么要发言的？同学：我们也准备了一首，想与大家分享一下。

张：那很好啊，掌声在哪里？请听诗朗诵《我的集体，我的家》

当我进步了 是你与我―同庆贺

当我烦闷时 是你让我心胸开阔

当我摔倒时 是你把我耐心劝慰

当我闯祸时 是你给我改过的机会;

假如我是一滴水，你就是包容、养育我的小河。

如果我是一支花，你就是那绚丽的百花园。

如果我是一个小小的音符，你就是那让我舞动的线谱。

我会永远爱你，我的集体，我的家。

徐：听着这熟悉的旋律，我想起我们班的才女，庄煜同学亲手为我们写的班歌。

张：还等什么，我们来一起高唱我们13班的班歌吧。

我们都一样

谁能忘记开学军训时候我们流的汗，谁能忘记墙上贴的一张张奖状，笑容在脸上我们一样，一样的为班级争光，阳光在脸上我们一样，一样的为未来疯狂，我们都一样一样的自信不管是怎样的困难我们都会去闯，尽管有风浪可能会失败，不管怎样我们都有团结的力量

徐: 唱着唱着，我和大家在一起的，那么多动人的回忆，都像一幕幕的电影一样闪现出来。

张：我也有同感，我觉得能够学习生活在这样一个班级，真是一件幸福的事情。

徐：幸福感动的人，还有陈美瑶同学呢。请大家一起听听，陈美瑶同学的演讲《我爱我“家”》

演讲稿我热爱我的班级，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的高一（13）班！冯老师一直说：“学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我们和同学老师在一起的时光还多过和家人，所以我们要热爱我们学校的这个家，努力建设一个温暖互助的家。” 家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，高一（13）班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好“爸爸”，好“妈妈”，那么多可爱的兄弟姐妹们，如此和谐，如此温暖。“父母”与“孩子”之间会出现矛盾，总有一些事情让他们很操心，总有几个调皮的孩子，让他们很牵挂。但他们总会有那么一股神奇的力量去化解一切，教孩子们慢慢成长。孩子们之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。任何名利都不会存在于我们的家，不过我们在学习技能和知识上的竞争却异常激烈。要知道我们的目标是一直争取文明班级，一直保持优秀，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，64颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，她处处以身作则，优秀至极，看她的字可真是一种享受；我们班的卫生委员，每天坚持督促大家认真打扫清洁区，从来任劳任怨；我们班的体育委员，她时时为班级做事，热心帮助她人；语文课代表，她擅长主持，她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境；优秀的班干部，优秀的同学太多„„再看看老师们，循循善诱，认真严格，方正质朴„„同学们各怀身手，老师们各有千秋，这就组成了我们共同的家——远安职教中心高一（13）班！！我爱我班，因为它给我带来了数不清的美好回忆。是它，陪我学习，伴我成长，教我做人。它就像一个温暖的家，我爱我家！谢谢大家！

徐：听了刚才的演讲，我相信陈美瑶同学说出了我们的心里话。

张：是啊，我也觉得她恰如其分地表达出了我们全体同学的心声。我们再一次用热烈的掌声感谢她吧！

徐：一个优秀的班级，必须要有严格的管理制度。这就像钻石在放出璀璨光芒之前，要经过一番细致漫长的打磨。张：我们是成长中的一棵棵树苗，没有园丁们的修剪和管理，就没有茁壮成长的我们。所以我们要理解和支持，老师们对我们的严格管理。

徐：就像舞林大会的信念：越严厉，越美丽！

张：现在我们来一起宣誓我们的班级宣言吧，希望我们说到就能做到！

徐:请大家一起握紧彼此的手，高声宣誓吧！

班级宣言

我们一起来实现：环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，团结友爱，乐于奉献。为创建进步和谐的大家庭而努力。

张: 大家的声音是那么洪亮，那么真挚，我相信我们的信念在握紧的双手间传递着，我们的班级会越来越优秀！徐：美好的时光，总是过得很好。下面，有请热烈欢迎我们的班主任冯老师给本次班会做小结。

尾声：音乐响起。

第二篇：团结主题班会主持人串词活动设计

我是班级小主人

小27班主题班会

一、班会主题 我是班级小主人

二、班会目标

通过这次班会，首先让同学们感悟什么是团结，其次结合班级实际情况，让同学们增强集体意识，然后通过各种活动，让她们明白向优秀同学学习，团结合作，班级建设得越好，她们自身也会发展得越好！

三、准备活动

1.组织各种形式的活动如讲故事、情景剧、三句半、演讲、唱歌舞蹈等，引导同学们积极参与，积极发言。

2.制作课件和活动设计方案，运用多媒体等教学仪器来更好展现。

四、班会过程 刘：尊敬的老师！

张：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家晚上好！欢迎大家来参加我们小27班《我是班级小主人》的主题班会活动！（热烈的掌声！）彭：我们来自风雅乐园 黄：我们有着不同的个性 刘：我们应着一种缘分走到了一起 张：组成了一个团结友爱的小27班

合：我宣布：小27班《我是班级小主人》主题班会现在开始！

彭：有句话说：一滴水只有放进大海才永不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量！

黄：有句名言说：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。

刘: 团结于生活的各个角落，下面请认真聆听我们为大家带来的关于团结的故事。

张：掌声欢迎！

刘：大家说一说：1.为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？ 张：2.如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（大家发言）彭、黄：团结就是力量，互助就是动力。

张：人们知道要团结，那美丽的花朵需要团结吗？请欣赏童话剧：

刘：我们57个孩子是57朵青春美丽的花，有了我们的团结才有美丽的春天。张：这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。

彭：回首往事，在我们的学习、生活中也有着一些事情是因为我们团结合作才取得成功的。

黄：成绩永远只能代表过去，未来仍需我们加倍努力。

刘：正如雷锋所说的：一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。

张：在我们班，如果以欣赏的眼光看人，每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时，交流所获得的积极而丰富的情感体验。

张：三人行必有我师焉！希望大家都能善于发现别人的优点，相互学习。彭：我们生活在同一片蓝天下，我们应该携手去创造属于我们的美好！彭：是啊，美好的时光总是短暂的。我们一定要珍惜这短短的在校时光，珍惜我们彼 此的友情。

刘：听着这熟悉的旋律，我想起我们班的才女才子我们的班歌。张：还等什么，我们来一起高唱我们27班的班歌吧。

彭：是啊，我也觉得她恰如其分地表达出了我们全体同学的心声。我们再一次用热烈的掌声！

黄：一个优秀的班级，必须要有严格的管理制度。这就像钻石在放出璀璨光芒之前，要经过一番细致漫长的打磨。

张：我们是成长中的一棵棵树苗，没有园丁们的修剪和管理，就没有茁壮成长的我们。所以我们要理解和支持，老师们对我们的严格管理。刘：就像舞林大会的信念：越严厉，越美丽！

彭：现在我们来一起宣誓我们的班级宣言吧，希望我们说到就能做到！黄: 请大家一起握紧彼此的手，高声宣誓吧！

班级宣言

我们播撒着爱的阳光，我们追逐在梦想的跑道，我们今天是风雅的明星，我们明天是江英的精英，我们在蓝天下飞翔，我们在风雨中成长，我们在戈壁上安家，锻炼着坚强的意志，播种着勤奋的种子，期待着累累的硕果！

张: 大家的声音是那么洪亮，那么真挚，我相信我们的信念在握紧的双手间传递着，我们的班级会越来越优秀！刘：美好的时光，总是过得很好。

齐;我宣布: 小27班《我是班级小主人》主题班会到此结束！

第三篇：主题班会主持人串词

6（2）中队《争做爱校如家的小主人》主题队会 主持人串词 A：你，不缺乏感动

B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意A：你，不缺乏赞美

B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓合：我的木里图学校，还有我视若手足的同窗A：这里，有我沉默的心弦B：这里，有我纷飞的思绪

A：这里有我的诗，我的笑，我的真实的轻扬的感触。B：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获。A：爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明B：爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意A：感恩的尽头，正是诗的初页B：感恩的表白，正是歌的飞跃

A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲！B：春天的文页且让它在冬风中飘曳！合：让我们用真挚的情感爱我校园让我们用真挚的行动爱我们的家

A：一个班，是一个互助互爱的集体；是一个患难与共的集体；是一个证明团结就是力量的集体。

B：我爱我班，爱每一个同学，爱每一位老师，爱每一段你们给我的回忆，爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐。A：

A：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。B：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

A：如果说，班级是辽阔的土地，我们就是一粒种子。B：如果没有沃土，种子便无法生长发芽。

A：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体 B：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。A：我们都有责任，也应该自觉地维护集体利益。

B：班级是个大家庭，不可缺少你我他。同学好比亲兄妹，团结友爱乐开花。A：

A：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

B：曹校长提出的“家和文化”非常好，我们真的是亲如一家人。A：是啊，我们一定要做好这个家的主人，爱这个家。B：。（三句半：歌颂校园）

A：学校这个大家庭是我们大家的，在这个大家庭中生活就应该学会文明 B：我们也应该向不文明的行为说“不”。A：

A：每当我们跨入校园大门，走向宿舍，步入教室时，你们是否感觉到好像走进自己的另一个家一样。我们大部分学生整天生活、学习在校园里，同学们感到在学校这个大家园里要比自己的小家园还要亲切、快乐、高兴。B：是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的义务和责任。

A：作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。

B:大家都知道环境对于我们的重要性。谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵……哪一样不是我们渴望见到的呢？

A:我们要爱护我们的校园环境，同时我们也要爱护我们地球的环境。

B:地球是全人类共同的家园，地球的环境好了，我们的校园，我们的家才会更好。

A:

A：清晨，当我们兴高采烈的踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。

B：这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！A：从上学，到放学，我们一起欢歌 B：从清晨，到黄昏，我们一起欢歌 A：（歌曲串烧）

B：歌声清扬，且歌且舞，我们充满了欢乐；劳动最光荣，我们去创造美丽；劳动最光荣，我们去打扮自己的校园，做好家的主人。请看情景再现《劳动总动员》（紧接着是：走模特步）

A：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。有请李春月同学为我们带来的演讲《爱护校园，从我做起》

A：每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;B：每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;

A：每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.B：这些,都值得在岁月的记忆里珍藏.A：请看一看我们如此美丽的校园，如此美丽的家。（校园照片欣赏）

A：木里图学校，你致密我的情感，你醇原我的感动

B：你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁A：我虽是过客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履B：我虽是鸿雁，但羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托A：时间的倒影也许会抹去你对我的记忆

B：但与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻

A：爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释B：爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍A：是这爱成为生活的元素B：是这爱成为学习的旋律

A：你，将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火B：你，将亘古地为我们升起那信仰的大旗A：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实B：有你的抚爱，我们才觉得腾飞的更加有力合：让我们把爱洒向校园 让她更加青春美丽！

让我们做相亲相爱的一家人。（歌曲：相亲相爱）

A：我宣布，中队主题队会活动内容告一段落。

第四篇：班会活动主持人串词

班会活动主持人串词

开场白：

男：老师，同学

女：大家好！

男：春姑娘已经迈着轻快的舞步来到柳湖

女：微风也在摇曳为她伴奏。

男：好一派生机勃勃的景象啊！

女：连空气中也弥漫了春的气息。

男：山草控出脑袋，树木抽出嫩芽，花儿也绽开了笑脸。

女：不仅如此，瞧，窗外也是桃花朵朵开，男：真可算是：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来！”呀！

女：回想上期，许多五彩缤纷的花朵在五班竞相开放。

男：粉红的桃花，雪白的梨花。。。

女：是阿是它们为五班增添色彩。

男：春季到来，让我们迎来这次“百花齐放”主题班会活动

合：活动现在开始

介绍评分标准：

女：下面我们为人家介绍评分标准利比赛规则。此次评比没一等奖两名，二等奖二名，二等奖二名。

男：每组解说员声音洪亮，仪态端庄，面带微笑。此项满分两分。

女：普通再标准，吐字清晰，感情投入，此项满分一分。

男：解说员需清晰介绍：①盆花名称、特征、象征意义等；②该盆花赋予你们小组的意义：③后续管理安排

和期待目标。此项为五分。

女：盆花应有一定特征，长势好。此项满分两分。

最后，总分为十分。为了更加公平公止，冈此采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后以剩下6位评委的平均分作为小组的最后得分，得分保留一位小数。

男：想必人家已经了解了评分标准和比赛规则，下面人家掌声有请各组选派的评委！女：下面我宣布，比赛开始！掌卢有请有请1组解说员。

男：各组展示已经落下帷幕，想必人家对比赛结果十分期待吧。

艾：个越呢，悬忿甜剑鼓腑，详安结果，下面，我们为大家介绍奖励政策。男：一等奖奖金20元，成员加3分操行分。

女：二等奖奖金15元，成员加2分操行分。

男：三等奖奖金10元，成员加1分操行分。

宣布结果：

女：下画我们掌声有请颁奖嘉宾高效组长周冰雪，周晓红为获三等奖的小组颁奖！男：掌声有请我们的颁奖嘉宾文杰为获二等奖的小组颁奖！

女：最后，掌声有请颁奖嘉宾汗老师为获一等奖的小组颁奖！

男：高兴之余，人家对组的获奖秘诀是否感到好奇呢？

女：那么，有请组为人家分享获奖感言！掌声在哪里？

男：初春荡来点点彩尘，撒落在山间田吲，飘进人们心里，传递着新一年的暖意。女：望我们八班在新的一年里，能像花朵一般欣欣向荣，IJ，高升！

合：我们宣布“百花齐放”主题班会到此结束

第五篇：大学主题班会主持人串词

大学主题班会主持人串词

合：同学们，大家好。

男：感恩是中华民族的传统美德，更是人类的一种精神品德。

女：感恩是一个人的基本品德，是人的责任感各社会性的体现，也是人性中最光辉、最善良的一面。

合：“感恩为先”主题班会现在开始。

男：父爱如山深沉凝重。

女:母爱如水温情缠绵。

男：请听故事《奇迹的名字叫父亲》。

有一天，一个父亲带着自己的小女儿到纽约去和妻子汇合。

在一艘横渡大西洋的客轮上的一天早晨,父亲正在船舱里用腰刀削苹果。忽然，船猛地晃动了一下，父亲应声倒地，那把刀狠狠地插在了父亲的胸口上，他的嘴唇转眼见在颤抖的厉害，脸色发白，女儿看到了，尖叫着跑过来扶着父亲，但是她不知道那把刀已经......父亲微笑着推开女儿的手，告诉她：“没事儿的，只是摔了一跤。”随后，他轻轻地捡起了那把刀，用大拇指抹掉了血迹，慢慢地爬起来。就这样，父亲还是每天晚上给女儿唱摇篮曲，早晨再给她系上最没的蝴蝶结，去带她看大海的蔚蓝。到达的前一天晚上，父亲来到了女儿身边，告诉她说：“明天见到妈妈，告诉她，我爱她。”女儿不解地说：“可是明天你就见到她了呀，为什么不亲自告诉她呢？”父亲笑了，俯身在女儿的额头上刻下了深深的一吻。

到达纽约港了，女儿一眼便人出了在人群中的妈妈，她大声喊到：“妈妈，妈妈！”这时，旁边的游人一声惊呼，女儿转头看去，父亲已经仰面朝上倒在了地上，胸口血如井喷---他死了。

尸解的结果很令人惊讶，是那把刀把他的心肌切成了两半，而他却多活了三天，医院唯一的解释是：由于切口太细了，使两块心肌紧紧贴在一起，输送了三天的血液。在一次医讨会上，人们纷纷要给这个奇迹起个名字，有的说叫大西洋奇迹，还有的说就以父亲的名字命名。这时，一位资深的老医学家说：够了！然后一字一顿地说：这个奇迹的名字叫父亲。

女：看完这个故事，你是否会想到你自己的父母，那么，现在就请你们谈谈一下自己的父母。可以谈一谈父母的形象，也可以谈一谈父母教会了你什么，当然，也可以谈，如何处理与父母的关系。

男：听完同学们的看法，我感触很多。父母即使有这样那样的过错，但终归是我们的父母，所以，我们要学会怎样与父母相处，怎样让父母开心。

女：在人生中，有许多我们感谢的人，我们要学会去表达出来，只有表达出来的爱，才能让我们感谢的人知道我们对他们的爱。现在我手上有卡片，请每个同学拿一张下去，写上一句感谢的话，写上你感谢人的名字，然后交上来。

男：既然你们有勇气写在卡片上，为什么不把它表达出来，希望你们能够勇敢的表达出你们对你们感谢的人的爱。

女：大自然，是人类赖以生存的基础，我们所有一切的一切来源于大自然。但我们是否在保护我们的大自然呢？

男：那里有资源，那里就有机器的震耳的叫声。

女：那里有稀有动物，那里就有猎人的枪声。

男：那里是动物的家园？

女：那里最终不会再是我们人类的家园？

男：现在就让我们谈一下身边的环境污染，希望大家踊跃发言。

女：听完同学们的发言，我觉得，我们应该从现在做起，从身边的小事做起，自觉成为环境的保护者，自觉成为低碳生活的实践者。节约每一滴水，节约每一度电，减少浪费，保护美丽的大自然。

男：班会即将结束，让我们一起唱《感恩的心》来结束班会。

有请班长来唱第一句，然后我们一起唱。

女：在美妙的歌声中，我宣布，11级连锁2班“感恩为先”主题班会现在结束。