我心中的绿色校园

第一篇：我心中的绿色校园

我心中的绿色校园

绿色让我们生机勃勃、绿色让我们充满活力、绿色让我们健康茁壮成长。在校园中“绿色”就不止是一种简单的色彩，它包含着同学们的言行举止。

走进充满读书声的校园，你会被周围的景物吸引。高大的教学楼，茂密的树木，鲜艳的花朵，嫩绿的小草。春天，校园是新绿色的。校园中上百种植物享受着阳光的抚摸，春雨的滋润。

夏天，校园是深绿的。骄阳似火的阳光照在大地上，校园中上百种树木撑起了绿色的大伞，为学校遮住了阳光，校园里凉快起来了。

秋天，校园变成金色的王国。秋风吹过，树叶沙沙的响着，细细聆听你能听到它们在为秋天歌唱。

冬天，西北风呼呼地吹着校园，雪松挺立在寒风中，依旧披着绿色的衣服，像一位位战士守护着学校。

绿色在我们的生活中。校园不止是绿色的，同学们也要养成好的习惯，我们的校园就会变得更绿！

第二篇：我心中的绿色校园

我心中的绿色校园

沈亦勇

我心中的绿色是一片让人心灵舒畅、精神放松，高度环境保护、充满自然气息的净土。

要维护这样的一片净土，就要增强师生热爱校园，养成不随便丢垃圾的行为。可以把教学楼作为示范楼，通过抓典范、树典型的做法，促进校园环境美，提高学生保洁意识。成立“绿色使者”协会，由协会成员在指定时间段，对教学楼进行巡查，拾起每片纸屑和食品包装袋。

加强学科渗透，营造绿色课堂，把语文、品德作为环境教育的主渠道学科。对低段学生，进行居住环境和校园环境教育，让学生观察、描述自己周围的环境，教育学生爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮，不吃零食，保持个人和教室卫生，为美化校园做好事，使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。中段学生有选择的进行保护动、植物的教育，认识“植物与环境”的关系，“动物是人类的朋友”，懂得人类生活离不开动、植物的道理。在教育的基础上，让学生参加“捡回一个希望”，管理“护绿区”、班级绿化角，制作爱护花草树木标语牌，并参与给树挂牌活动，强化环保意识。高段学生接受能力不断增强的特点，教育由课内向课外延伸，并充分利用广阔的环境资源，开展生态调查、环境观测等行动，使学生了解人类社会面临的环境问题，懂得保护环境，就是保护人类自己生存和发展。

让绿色校园中“绿色”不止是一种简单色彩，它包含着师生的言行举止，包含着师生人品的素养。

2014.6.23

第三篇：我心中的绿色校园

我心中的绿色校园张莉

播种绿色，校园让我们的生命更加精彩，是校园让我们的生命更有意义。而今绿色不仅单指绿化，更是一种理念，一项共同创造人与自然和谐相处的法则。一校园环境

操场上绿化种植好，覆盖面积大；教室和办公室能种植盆栽，净化空气。学校在每个班级建立了绿化角。同学陆陆续续地带来吊兰、仙人掌等绿色植物，装上标签、定时浇水，美化绿化了教室环境，还提升了学生的环保意识。各个中队还成立添绿小组，组织队员开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化，同学们清理垃圾、修剪枝叶、擦树牌、松松土、拔拔草等活动。同时学生还积极开展“我为家庭添绿”，在自家房前屋后栽种一些小树木，养殖一些小盆景。此外学校还将开展以保护环境为主题的手抄报比赛活动；校大队部进行添绿、护绿活动展板评比活动。

二 节能减排

在全校范围内积极推广“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。开展各种活动，大力宣传节约意识。举办专题讲座，组织科普活动，发放宣传资料，让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。完善餐饮中心管理，逐步实施经费切块包干办法，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风，逐步实施水电暖等定额量化管理办法，反对浪费，开源节流，促进节约型学校又好又快地发展节约用电

杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再次循环使用,加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障及时排除。自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝长流水现象。节约用材

学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，实行双面打印。加强各项工程的科学管理，降低材料损耗。绿色是生命，象征活力，蕴含着生机；绿色是希望，孕育未来，收获着理想。我们向往绿色，也将一起创造绿色。

第四篇：我心中的绿色校园

我心中的绿色校园

校园教给我们知识，让我们多了一份智慧，少了一份无知； 校园带给我们欢笑，让我们多了一份快乐，少了一份忧伤； 校园给了我们成功的喜悦，让我们多了一份自信，少了一份自卑…… 校园让我们的生命更有意义。校园让我们的生命更加精彩，走进充满绿色的校园，感到心情舒畅、精神抖擞 校园的绿色啊，简直就像梦境般地奇幻。洁白静美的广玉兰，坚韧不拔的翠竹，富有朝气的香樟，姿态优美的水杉

令人瞩目的花坛……

一曲鸟鸣，一泓流水，使我不由自主地静下心来，这就是我梦中的那一抹心中的绿，是一种廓然空阔的心情。春之繁华，夏之庸艳，秋之成熟，冬之沉思，只要心中的绿色不枯萎，将不再有自己的孤寂与悲哀。

蓝天是大地的眼睛，绿色是心灵的窗扉，在那一个纯净无邪的绿色中，绿色的心灵托起我绿色的畅想。我心中的那一抹绿色

一定会如影随行地永远伴随着我，让我们一起走进，我心中的绿色校园！

1）班贺妍晓台门小学五（

第五篇：我心中的绿色家园

我心中的绿色家园

夜空中闪烁着星光，星辰漫天，偶尔有风拂过脸颊，扑鼻而来的是芬芳的花香和新鲜的空气，然人神清气爽。可这些，都只是孩童时期的那些美好回忆罢了，孩童时期的夏夜，是最美丽的，而现在这些都只是不切实际的幻想，甚至是梦想。

为什么曾经的天空是那么蓝，而如今却是一片灰蒙蒙的；曾经的道路是那么宽广，而如今狭窄的马路上塞满了各种交通工具，看到的都是汽车排放的成串的尾气；曾经的青山绿水，而如今都已被高楼大厦所覆盖，所代替。为什么曾经清澈透明的水，现在却变得“五彩缤纷” ；曾经绿油油的草地，如今却早已不见踪影，只留下一堆的垃圾废物驻足；曾经的茂密树林，现在却光秃一片，造成曾经不会发生的泥石流。这些问题，让我们的绿色家园变得不成样子，同时还间接性地破坏着我们自己的身体健康，比如：空气的污染让许多人患上了皮肤癌等等。难道曾经那美好的一切真的就一去不复返了吗？想到这，我就为我们这个大家族的家园，感到难受。这难道就是我们人类要承受的报复吗？这就是我们人类为了生存，而要剥夺自然资源的代价吗？

我不愿意再想下去了，我闭上眼睛，不知不觉的，我仿佛进入了一个不一样的世界。

天空是那样湛蓝如洗，像钻石那样晶莹，鸟儿在那里自由的飞翔，好像想用那一双双翅膀吸引更多的人来看这美轮美奂的人间仙境。鱼儿在这尽情的欢跃，好像想用四溅的水珠来感谢大自然对大家的恩赐，湖水在这温情荡漾，就像想用阵阵微波来展示出自己独特的自然美。微风用手，温柔地抚摸着我的脸颊，阳光犹如雨点儿般洒落在了花丛中，与花蕾、花瓣共舞。花丛里有的把自己的全身都融入到了大自然之中，有的还是花骨朵含苞待放，还有的微微张开了嘴巴，像一位羞涩的小女孩要参加舞会，已经穿好了晚礼服，却迟迟不敢出来。蝴蝶仙子正为花儿们化妆，让她们变得更楚楚动人。远远望去，看见几块碧绿的大翡翠——山，这几块翡翠又点缀了大自然，使我们看去更加赏心悦目。站立在上面的树木，像战士一般不曾动过，却在不断长大，用根深深地扎住在泥土中，为大自然献出一份力。

流淌在树林中有一条小溪，里面的水清澈见底，水中的鱼、虾，在水草间嬉戏玩耍。两岸的草地上，晶莹的露珠在绿油油的草上，闪烁着耀眼的光芒，让人感觉心情舒畅了起来。夜幕一点点地降下，漫天的星空，像一条银河系一般，使整片夜空明亮了起来。微风从侧面经过，拂起我的一缕发丝，迎面而来的是沁人肺腑的空气，让我拂去了心中的一切杂质，变得明亮起来。我躺在草地上，享受着大地的凉爽，聆听着蟋蟀和蝉的吟唱，好不快乐。突然，一阵“叮铃铃，叮铃铃„„”的响声传入我耳朵里，我瞬间惊醒了，眨着眼睛，看到四周我熟悉的房间，原来这是一场梦啊！但对于我来说，这不是一场梦，而是一个梦想——我心中的绿色家园。

回到现实，思绪万千，我热爱我生活和成长的城市，但我更向往心中的绿色家园。在这个家园里，人们生活富裕，人人笑逐言开；在这个家园里，人人尊老爱幼，人人讲文明、讲礼貌；在这个家园里，大家爱护环境，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰；在这个家园里，人们不再砍伐树木、践踏草坪；在这个家园里，每家每户都种有许多鲜花，使我们的绿色家园，没有了洪水灾难，更没有了环境污染；在这个家园里，道路不再堵塞，车辆不再拥挤，人们不会为了交通不畅而耽误了事情，发生意外；在这个家园里，病毒不会再来到人间，危害人类，人们将健康地生活在这美丽的家园中。

只要今天我们播种下了绿色的种子，明天就能收一片蓝天般大的绿地，绿色家园，我相信，只要每个人都参与其中，地球将永驻绿色，候鸟齐飞能够永远留存于人们的眼线里！这才是“绿色家园”。