我心中的绿色校园

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第一篇:我心中的绿色校园

我心中的绿色校园

绿色让我们生机勃勃、绿色让我们充满活力、绿色让我们健康茁壮成长。在校园中“绿色”就不止是一种简单的色彩,它包含着同学们的言行举止。

走进充满读书声的校园,你会被周围的景物吸引。高大的教学楼,茂密的树木,鲜艳的花朵,嫩绿的小草。春天,校园是新绿色的。校园中上百种植物享受着阳光的抚摸,春雨的滋润。

夏天,校园是深绿的。骄阳似火的阳光照在大地上,校园中上百种树木撑起了绿色的大伞,为学校遮住了阳光,校园里凉快起来了。

秋天,校园变成金色的王国。秋风吹过,树叶沙沙的响着,细细聆听你能听到它们在为秋天歌唱。

冬天,西北风呼呼地吹着校园,雪松挺立在寒风中,依旧披着绿色的衣服,像一位位战士守护着学校。

绿色在我们的生活中。校园不止是绿色的,同学们也要养成好的习惯,我们的校园就会变得更绿!

第二篇:我心中的绿色校园

我心中的绿色校园

沈亦勇

我心中的绿色是一片让人心灵舒畅、精神放松,高度环境保护、充满自然气息的净土。

要维护这样的一片净土,就要增强师生热爱校园,养成不随便丢垃圾的行为。可以把教学楼作为示范楼,通过抓典范、树典型的做法,促进校园环境美,提高学生保洁意识。成立“绿色使者”协会,由协会成员在指定时间段,对教学楼进行巡查,拾起每片纸屑和食品包装袋。

加强学科渗透,营造绿色课堂,把语文、品德作为环境教育的主渠道学科。对低段学生,进行居住环境和校园环境教育,让学生观察、描述自己周围的环境,教育学生爱护花草树木,不乱扔纸屑、果皮,不吃零食,保持个人和教室卫生,为美化校园做好事,使学生从入学就感受到自己与环境息息相关。中段学生有选择的进行保护动、植物的教育,认识“植物与环境”的关系,“动物是人类的朋友”,懂得人类生活离不开动、植物的道理。在教育的基础上,让学生参加“捡回一个希望”,管理“护绿区”、班级绿化角,制作爱护花草树木标语牌,并参与给树挂牌活动,强化环保意识。高段学生接受能力不断增强的特点,教育由课内向课外延伸,并充分利用广阔的环境资源,开展生态调查、环境观测等行动,使学生了解人类社会面临的环境问题,懂得保护环境,就是保护人类自己生存和发展。

让绿色校园中“绿色”不止是一种简单色彩,它包含着师生的言行举止,包含着师生人品的素养。

2014.6.23

第三篇:我心中的绿色校园

我心中的绿色校园张莉

播种绿色,校园让我们的生命更加精彩,是校园让我们的生命更有意义。而今绿色不仅单指绿化,更是一种理念,一项共同创造人与自然和谐相处的法则。一校园环境

操场上绿化种植好,覆盖面积大;教室和办公室能种植盆栽,净化空气。学校在每个班级建立了绿化角。同学陆陆续续地带来吊兰、仙人掌等绿色植物,装上标签、定时浇水,美化绿化了教室环境,还提升了学生的环保意识。各个中队还成立添绿小组,组织队员开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化,同学们清理垃圾、修剪枝叶、擦树牌、松松土、拔拔草等活动。同时学生还积极开展“我为家庭添绿”,在自家房前屋后栽种一些小树木,养殖一些小盆景。此外学校还将开展以保护环境为主题的手抄报比赛活动;校大队部进行添绿、护绿活动展板评比活动。

二 节能减排

在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。开展各种活动,大力宣传节约意识。举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展节约用电

杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少, 可以将水再次循环使用,加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。节约用材

学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理,严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。加强各项工程的科学管理,降低材料损耗。绿色是生命,象征活力,蕴含着生机;绿色是希望,孕育未来,收获着理想。我们向往绿色,也将一起创造绿色。

第四篇:我心中的绿色校园

我心中的绿色校园

校园教给我们知识,让我们多了一份智慧,少了一份无知; 校园带给我们欢笑,让我们多了一份快乐,少了一份忧伤; 校园给了我们成功的喜悦,让我们多了一份自信,少了一份自卑…… 校园让我们的生命更有意义。校园让我们的生命更加精彩,走进充满绿色的校园,感到心情舒畅、精神抖擞 校园的绿色啊,简直就像梦境般地奇幻。洁白静美的广玉兰,坚韧不拔的翠竹,富有朝气的香樟,姿态优美的水杉

令人瞩目的花坛……

一曲鸟鸣,一泓流水,使我不由自主地静下心来,这就是我梦中的那一抹心中的绿,是一种廓然空阔的心情。春之繁华,夏之庸艳,秋之成熟,冬之沉思,只要心中的绿色不枯萎,将不再有自己的孤寂与悲哀。

蓝天是大地的眼睛,绿色是心灵的窗扉,在那一个纯净无邪的绿色中,绿色的心灵托起我绿色的畅想。我心中的那一抹绿色

一定会如影随行地永远伴随着我,让我们一起走进,我心中的绿色校园!

1)班贺妍晓台门小学五(

第五篇:我心中的绿色家园

我心中的绿色家园

夜空中闪烁着星光,星辰漫天,偶尔有风拂过脸颊,扑鼻而来的是芬芳的花香和新鲜的空气,然人神清气爽。可这些,都只是孩童时期的那些美好回忆罢了,孩童时期的夏夜,是最美丽的,而现在这些都只是不切实际的幻想,甚至是梦想。

为什么曾经的天空是那么蓝,而如今却是一片灰蒙蒙的;曾经的道路是那么宽广,而如今狭窄的马路上塞满了各种交通工具,看到的都是汽车排放的成串的尾气;曾经的青山绿水,而如今都已被高楼大厦所覆盖,所代替。为什么曾经清澈透明的水,现在却变得“五彩缤纷” ;曾经绿油油的草地,如今却早已不见踪影,只留下一堆的垃圾废物驻足;曾经的茂密树林,现在却光秃一片,造成曾经不会发生的泥石流。这些问题,让我们的绿色家园变得不成样子,同时还间接性地破坏着我们自己的身体健康,比如:空气的污染让许多人患上了皮肤癌等等。难道曾经那美好的一切真的就一去不复返了吗?想到这,我就为我们这个大家族的家园,感到难受。这难道就是我们人类要承受的报复吗?这就是我们人类为了生存,而要剥夺自然资源的代价吗?

我不愿意再想下去了,我闭上眼睛,不知不觉的,我仿佛进入了一个不一样的世界。

天空是那样湛蓝如洗,像钻石那样晶莹,鸟儿在那里自由的飞翔,好像想用那一双双翅膀吸引更多的人来看这美轮美奂的人间仙境。鱼儿在这尽情的欢跃,好像想用四溅的水珠来感谢大自然对大家的恩赐,湖水在这温情荡漾,就像想用阵阵微波来展示出自己独特的自然美。微风用手,温柔地抚摸着我的脸颊,阳光犹如雨点儿般洒落在了花丛中,与花蕾、花瓣共舞。花丛里有的把自己的全身都融入到了大自然之中,有的还是花骨朵含苞待放,还有的微微张开了嘴巴,像一位羞涩的小女孩要参加舞会,已经穿好了晚礼服,却迟迟不敢出来。蝴蝶仙子正为花儿们化妆,让她们变得更楚楚动人。远远望去,看见几块碧绿的大翡翠——山,这几块翡翠又点缀了大自然,使我们看去更加赏心悦目。站立在上面的树木,像战士一般不曾动过,却在不断长大,用根深深地扎住在泥土中,为大自然献出一份力。

流淌在树林中有一条小溪,里面的水清澈见底,水中的鱼、虾,在水草间嬉戏玩耍。两岸的草地上,晶莹的露珠在绿油油的草上,闪烁着耀眼的光芒,让人感觉心情舒畅了起来。夜幕一点点地降下,漫天的星空,像一条银河系一般,使整片夜空明亮了起来。微风从侧面经过,拂起我的一缕发丝,迎面而来的是沁人肺腑的空气,让我拂去了心中的一切杂质,变得明亮起来。我躺在草地上,享受着大地的凉爽,聆听着蟋蟀和蝉的吟唱,好不快乐。突然,一阵“叮铃铃,叮铃铃„„”的响声传入我耳朵里,我瞬间惊醒了,眨着眼睛,看到四周我熟悉的房间,原来这是一场梦啊!但对于我来说,这不是一场梦,而是一个梦想——我心中的绿色家园。

回到现实,思绪万千,我热爱我生活和成长的城市,但我更向往心中的绿色家园。在这个家园里,人们生活富裕,人人笑逐言开;在这个家园里,人人尊老爱幼,人人讲文明、讲礼貌;在这个家园里,大家爱护环境,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰;在这个家园里,人们不再砍伐树木、践踏草坪;在这个家园里,每家每户都种有许多鲜花,使我们的绿色家园,没有了洪水灾难,更没有了环境污染;在这个家园里,道路不再堵塞,车辆不再拥挤,人们不会为了交通不畅而耽误了事情,发生意外;在这个家园里,病毒不会再来到人间,危害人类,人们将健康地生活在这美丽的家园中。

只要今天我们播种下了绿色的种子,明天就能收一片蓝天般大的绿地,绿色家园,我相信,只要每个人都参与其中,地球将永驻绿色,候鸟齐飞能够永远留存于人们的眼线里!这才是“绿色家园”。

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