我心中的校园（五篇模版）

第一篇：我心中的校园

我心中的校园

我心中的校园1

在我的心目中，想象出的校园非常美丽，而且空气很清新，有很多绿化，环境也很好。同学们，让我来给你们讲讲吧！

走进校园的大门，是千万盆盛开的鲜花，有红色的牡丹、黄色的海棠、粉色的杜鹃……可以称得上是花的王国，有时候看起来他们似乎在开比美大会呢！

教学楼里，同学们不会追逐打闹，因为同学们被教学楼外不远处的荷花池吸引了，春天，那里的水非常平静，像一面镜子，旁边的小花都在那照镜子；夏天，荷花开了，那里的喷泉也开了，阳光下，里面出现了彩虹。

在教学楼旁有一棵柳树，在春天的阳光下，一棵棵柔柳展开了鹅黄色的嫩叶，像一位穿绿色衣服的少女，在起风时，她就开始梳理头发。

在操场上，各种运动器械都有，还有红色的跑道右侧，是一排开着粉红色的樱桃树，跑道左侧，有一个足球场，用来给足球运动员比赛。

你们一定也想象出来了，那是多么美丽的景色呀！可是现在没有这样的校园，这种校园只能在我们心中回荡。

我心中的校园2

我眼里的校园，是五彩缤纷，生机勃勃的。

走进校园，我们可以闻到菊花的香气，菊花五彩缤纷，红的似火，白的像雪，黄的赛金……、菊花千姿百态，有的像妈妈的卷发，有的想孩子的笑脸，有的像毛茸茸的娃娃。

更引人注意的是操场四周的柿子树，小柿子你挤我碰，把树枝都压弯了，小小的柿子像过年的红灯笼，直想摘一个尝尝呢！我们校园里还有红红的石榴，石榴树有好多棵，等到石榴成熟的时候，石榴咧开嘴笑呢，露出洁白的牙齿，好可爱啊！走到小园子里，梧桐树叶像蝴蝶一样飘下来，同学们有的在捡拾树叶做标本，有的把树叶做成小扇子，园子里不时传来同学们的笑声。

我们校园是一个硕果累累的校园，也是一个充满欢声笑语的校园，这就是我眼里秋天的校园。

我心中的校园3

我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。

现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。

我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。

海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。

我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。

我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。

我心中的校园，就是这般自然，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。

我心中的校园4

我上小学马上就要一年了，心中还记得去年9月份那个懵懵懂懂的我，怀着一颗对小学的憧憬来到郑陆中心小学，当时这里的一切都让我觉得又陌生又新奇！

通过这几个月和同学们的学习与玩耍，我觉得在这里我每天都过得很充实，同样也很快乐，有欢乐，有难过，有伤心，有兴奋——正是这些汇成了一幅五彩缤纷的图画！

我坚信在以后的几年里我一定会在郑小这片肥沃的土地上创造出一片属于自己的天地，让我加油吧，朝着我的理想迈进，用我的实际行动在这里度过愉快的6年小学生活！

我心中的校园5

一进校门，你就会发现校园的西北角有一条小路，这就是通向植物园的小路。

小路的两旁种着许许多多的雏菊花：有白的，有粉的，有红的，还有粉白相间的，色彩缤纷。

当你正津津有味的欣赏着路边的雏菊时，已经不知不觉地到了植物园的门口。

植物园的门口旁边有一棵高大的桃树，它就像守卫植物园的战士。春天正是桃花盛开的时候，一片片被春风吹落的花瓣，把植物园打扮得更加妖娆。

走进植物园，一眼就看见了红彤彤的一串红，再向前走植物便越来越多：橙色的君子兰，蓝色的瓜叶菊，金黄色的金杯菊，黄色的花叶甘兰，紫色的紫玉兰和紫荆花，让人眼花缭乱，目不暇接。

看着，看着，我的脑海中便浮现出了未来植物园的景象：一条常常的走廊直通前方，走廊两旁是五颜六色的花朵，花朵上的蝴蝶高兴地吸吮着花蜜。让人感到像是走进了连绵不断的画卷。这样美丽的景色怎能不让人陶醉呢？

我心中的校园6

在美丽的安昌江畔，有一所十分可爱的学校——安昌路小学。

安昌路小学的教学楼传来朗朗的读书声，操场的绿化带更是让人心旷神怡。尤其是教学楼旁的三棵松树。一进学校，远远望去它们就像三个英勇的战士，守护着这所学校;它们还像马上起飞的火箭，一飞冲天，冲向太空;它们更像三位绣花的姑娘，为我们学校增添不少色彩。

走近一看，“啊”树杆比碗口还大，足足有脑袋那么大!它的叶片是针状的，随便摘一根下来，就能让人哭爹喊娘。上面还有一个小小的鸟窝，鸟窝里还有幼鸟呢!突然，一阵风吹来，它们扬着那扎人的成千上万根的叶片的手臂，好像在向新来的小学生招手，欢迎他们来到安昌路小学似的。

它们不管是在炙热的夏天，还是在寒风刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它们那坚强的毅力。我希望，它们能越长越大，越长越高，成为顶天立地的大雪松。

我爱可爱的安昌路小学，更爱那迷人的雪松。

我心中的校园7

我心目中的校园是一个永远绿色，充满春意，生机勃勃的地方。

在校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利；教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。在校园里，我们还要栽上一排排的柳树和颜色各异、五彩缤纷的花朵。在春秋季节，百花盛开，让花香弥漫了整个校园。

操场也是很重要的啊。我心目中的操场不需要太大，但必须要整洁干净，体育器材齐全。每到下课，可以作为同学们的乐园。让我们在这里跳长绳、打篮球、打乒乓球、踢足球等等。让我们都锻炼好自己的身体，长大后为祖国做出自己的贡献。

绿色环境是健康的象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。有了这么多的绿色，老师和同学们就都能呼吸到清新的空气，让我们保持头脑清醒，全身心的投入到学习中去。这就是我心目中的校园。

我心中的校园8

我就读的学校，他有一个美丽的名字：北海小学。

北海小学里面有大大的操场，有青青的草地，五颜六色的花朵，还有漂亮的女老师，我的班主任徐老师就是其中一位，她很爱护我们，不管是上课，还是下课，对我们都和蔼可亲，像一位好妈妈。

我的徐老师对我吃午饭特别的关心，还经常和我妈妈讨论，我在学校的吃饭情况，教育我吃好饭，对身体和记忆力有很紧密的关系，让我不要厌食。

在学校里，我有很多的好朋友，周宸是我其中一位好朋友，学习上，他经常帮助我，我有时候忘了橡皮，他就会主动的借给我，他有好看的课外书也会给我看，我觉得学校的生活很精彩。

我爱我的学校，我爱我的老师和同学。

我心中的校园9

我们学校的校园环境是五颜六色。多姿多彩。各种各样。变化多端。不信你看！

一进学校映入眼帘的是正方形的花坛，里面生长着许多花仙子，牵牛花。太阳花。喇叭花。等等每到夏天都争先恐后的展现自己独特的美丽，远远的望去，姹紫嫣红美丽极了。

再往东边走，就是小艺术家的天地了，人物画。山水画。动植物画。形成了一幅亮丽的风景、眨眼的，打盹的，描绘的神气活现，惟妙惟肖。让人流连往返

再往南边走，就看到了让我们每一个人为之骄傲的五星红旗屹立在那里，上面漂着八路军的鲜血，飘着中国人民的鲜血，他们的牺牲换取了今天的幸福生活，我们永远不会忘记他们的。

一直向前走，看到了教学楼，那里就是我们学习的地方，每天都能听到老师的粉笔声，同学们的读书声，风声，雨声，声声入耳，家事，国事，事事关心，都在你追我赶，奋力拼搏着。

这就是我心中美丽的校园，你们说说美不美？

我心中的校园10

走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的假山。

假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！

抬起头就能看见一个大屏幕，继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬！再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语……

介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧，假山上长着许多青草，进来校门假山就成了我们美丽的风景线……

看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们学校未来的风景线，说起未来的风景线，我们学校又多了一个美丽的散发着芳香的花园，花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心，咦？这是什么？哦！原来是一些动物雕像，再来看一下大操场，又多了一些健身器材……未来校园风景线多美呀！

我爱我们美丽的校园！

我心中的校园11

在我的心中，校园中的.枇杷树是最漂亮的！

一走进我的校园里，就会看见三棵高大挺拔的枇杷树，听老师说，这三棵大枇杷树已经有三十多年的树龄了。他的主干特别得粗，需要两个同学手拉手才能围上。我揣测在西南方向的那棵枇杷树宽三米，高约十五米，我又看见西南方那棵枇杷树的皮凹凸不平，上面的粗树枝十足像个叉子，它的叶子长出来时红红的，半圆形的，但叶子长大了，颜色却变成了绿色，而形状却变成了平行四边形了。它每到夏天就开花，开的花很小，就像小米花一样，我那时看过它的花是白色的，但是我老师却说是米黄的，可能是我看错了吧！枇杷树的果子不大，就像幼儿时的孩子的拳头一样大，它没成熟时是绿色的，长大了却是黄色的。

我爱我的校园，但是我更爱校园里的枇杷树！

我心中的校园12

我们的学校位于经华路上，她是一座美丽的学校，她叫“双林小学”。

走进学校，首先映入眼帘的是一面文化墙，它的右边是一座风雨操场，几根柱子上刻画着各式京剧脸谱，每天我们就在这里做课间操。往里走是中心花园，花园里种满五颜六色的鲜花，每当我路过花园，花儿仿佛对着我点头微笑互道：你好！花园的中心有一座喷泉，每天都哗啦啦地喷着水，水里鱼儿在欢快的游动着，好似我们愉快的学习生活。学校周围种满了葱绿的小树，它们像一位位卫士，守卫着我们的校园。我们的学校共有四座教学楼，他们既是独立的，又是相连的，仿佛是每一个双林人手牵着手连在一起。每间教室都配有电视柜和图书角，学校里还有多功能室：有微机室，实验室……这里可以让我们在丰富多彩的活动中，得到全面的发展。如果你每天早晨路过我们学校，还会听见从教室里传来郎朗读书声。老师像妈妈一样爱护我们教我们知识；同学们像兄弟姐妹一样团结。

双林是我家，我爱双林我爱我家。

我心中的校园13

转眼间，平安天使来到了走廊。一到下课，这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳，踢毽的踢毽，有的还趴在栏杆上……几乎全年级的学生都会跑到走廊上。这场面挺壮观的。平安天使再次大叫：“同学们！你们就不知道围聚走廊（栏杆）会很危险的吗？”是啊！一来会给走廊增加负荷量，很危险；二来大多数同学都高于栏杆，趴在栏杆上就更危险了。平安天使建议：走廊是给同学、老师们行走过路的，因此一定要保持疏通，千万不要围聚走廊（栏杆），要保证同学们行走过路的方便。

我心中的校园14

在我美丽的校园中，我最喜爱的就是在东边小丛林里的音乐喷泉。喷泉下有小巧玲珑的小鱼，小鱼身上有金光闪闪的鱼鳞，看着可真可爱。水中还有一根根银光闪闪太阳照在上面还会反出色彩斑斓的水管子。这些水管还排成各种型状，有像飞翔的雄鹰、有像舞动的小蛇、还有像愤怒的大象。型态万千非常美丽。但是主要美在一个个喷泉带着鱼儿喷向天空鱼儿又带着水柱，旁边又响起优美的音乐，在空中翩翩起舞。这事你就会感觉，你仿佛走进了大自然中，和少数民族人在一起唱歌跳舞，旁边还反照出瑰丽的颜色。色彩斑斓，又看见地上的小草的腰突然的直了，地上的蚂蚁、蜗牛和天上的蝴蝶都在跳舞。还仿佛在说我们真想变成人啊。

可是快乐的时光总不非常的短暂，一会公夫就又要上课了，但是我希望让下课的时间多停一会啊。

我心中的校园15

在我很小的时候，妈妈送我进了我一生中的第一所学校——双语幼儿园。在园里我学会了自己吃饭、穿衣服、叠被子……还认识了许多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丢手绢……玩得可开心了。转眼间，三年幼儿园生活结束了。幼儿园后，我来到了现在的学校——双语。

一走进校园，就能看见操场高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教学楼前有两棵松，树的四周用水泥砌成一个大圆形，旁边还摆上许多漂亮的花盆。文章小学生优秀作文 我心中的校园开心了。

教学楼二楼正中间是我的教室，是我们学习文化科学知识的地方。每天，同学们都端端正正地坐在教室里，认真地听老师讲课，细心地完成自己的作业。老师教我学会了拼音、造句和许多古诗，做加法、减法、乘法。在学校里我还结识了许多新同学，大家在一起学习，在一起游戏，大家一起快乐成长。

在这美丽的校园里，我感到十分幸福和格外温暖。我爱我的同学，我爱我的老师，我更爱我的校园。

第二篇：我心中的校园

我心中的校园

“木棉灼灼，珠水泱泱，莘莘学子昂扬向上。

厚德、励学、笃行、拓新，这里集结着青春的力量。铸就那求知敬业的品格，迎接那充满希望的远航。奋进，奋进，为广商之崛起！奋进，奋进，为中华之辉煌！”

——广东财经大学校歌 12年的挑灯夜读，让我如愿以偿的考入了我心中理想的大学——广东财经大学。

当我走进大学的大门，我开始怦然心动、心意徜徉。我知道我即将启航，奔往属于我的目标，而我将会是祖国的栋梁！

她，我心中的校园！

1983年，她作为一名新生儿诞生了，这意味着一个新生命的降临、一个新希望被点燃！也意味着她将为伟大的祖国培养更多的花朵！造就更多的栋梁！

她的校徽是由中英校名、建校时间以及财经大学缩写字母变形图案等构成，意喻着她乘着改革春风诞生于珠江之滨，心中怀着中国的梦，准备展翅飞翔！她的校徽像一颗闪亮的明星，让我穿越重重迷雾，找回属于自己的人生坐标。

她的校训是“厚德、励学、笃行、拓新。”以创新为核心，力图把我打造成具有德才双馨、文化传通、情智相启、商艺融合的综合素养的人才。她的校训赋予我无限的生活激情，让我在坎坷遍地的路上义无反顾。

“我心中的大学，我来了、广东财经大学，我来了”。

森林环绕，顽强的草儿在风中摇曳；依山傍水，到处荡漾着阵阵花香。我似乎听见这个书香袅袅、生机勃勃的校园在呐喊熊顿的那句格言：“我愿用微笑为你赶走这个世界的阴霾。”是她让我更坦然的面对陌生的同学、陌生的环境！

踏在鹅卵石路上，看着在风中摇曳生姿的绿草，身旁路过一个又一个或匆忙或散漫的身影，我开始为自己在校园的四年生活打下计划、开始对自己的未来充满抱负。是她为我提供了良好的学习环境。

坐在图书馆靠窗的座位上，看着窗外具有岭南特色的校园建筑，听着周围传来的翻书的声音，嗅着淡淡的茶香，握着笔杆······，我开始感叹这校园：“人文景观遍布、文化气息浓厚”。是她让我在书的世界里翱翔、在书的海洋上冲浪。

开学典礼上，我心潮澎湃。我们成形成排的来到风雨球场，听着院长、导师引人深思的话语，让我以饱满的斗志、快乐的心情迎接未来的挑战。同样的我也感受到了广东财经大学给我们带来的自豪感与荣誉感。

不久前，我们开始参加一些社团、学生会以及每次的比赛，这都让我成长。是广东财经大学给了我一个锻炼自己、展示自己的舞台。

不久后，我们将面临严格艰苦的军训。这让我体会到广东财经大学赋予我的责任与期望。我爱我的大学、我爱她的一切。

当四年后的我回眸起这段难忘的岁月时，我是否在感叹：在这片培养我们的热土上，我所经历的酸甜、苦涩使我变得更朝气蓬勃、青春飞扬！

“绿树环绕花儿香，景色怡人心欢畅； 办学目标方向明，文化立校品位高；书画见长创特色，和谐育人铸师魂； 营造书香好校园，精神文明谱新篇。”这最美丽的校园，必定会结出最美丽的硕果！

我心中美丽的校园——广东财经大学，她是三月争奇斗艳的花朵、她是七月缤纷的太阳雨、她是十月灼人的红叶、她让我选择了远方，便只顾风雨兼程··· ···

第三篇：我心中的校园风景线

我心中的校园风景线

我的校园是个美丽的地方，它位于曲靖市文昌街新道巷处。学校有一个地方让我增加了很多知识，这个地方就是学校西边墙上长达30米的文化长廊。这文化长廊色彩艳丽、内容丰富，站在文化长廊面前，首先看到的是一些少数民族在跳舞，他们的舞姿真美啊！真是把我深深地吸引住了。看到这画面，我仿佛看见56个民族穿着节日盛装在一起载歌载舞。

然后看到的就是两位小学生正在给一颗小树浇水施肥，那副图画上是一个小男孩拿着铲子正准备给小树培土，一个小女孩拿着浇水的小桶，正准备给小树浇水。我发现图画上的小树已经长出了嫩绿的小树叶。看到这个画面，我仿佛看见一块光秃秃的土地上长出了密密麻麻的大树。我想我们不应该砍伐树木。

接着看见的是宇航员坐着飞船来到太空，看见了卫星、月球、太阳······那太阳好像一个大大的火球，那月亮好像一个大银盘。看见这幅画，我仿佛看见未来的中国越来越强大。

文化长廊除了这些画，还有许多吧！比如：有些同学在做各种运动；有些同学在过马路走斑马线；还有一个小男孩捡到一个钱包，他拾金不昧的把钱包还给失主······

我们学校的文化长廊是个好地方，如果你来到我的学校，一定要来看看学校的文化长廊。

The Scenery of Our School in My Heart

My schoolyard is a beautiful place, which lies Wenchang Street in Qujing.There is a space in our school, the cultural corridor which is 30 meters long on the west wall in our school, it makes me increase my knowledge.This cultural corridor is colorful and rich in content.When you stand in front of the cultural corridor, you would see that some ethnic minorities are dancing first.What graceful dance they are!All of these deeply attracted me.Seeing the picture, I seem to watch 56 nationalities are singing and dancing with their festival costumes.Then you will see that two pupils are fertilizing and watering for a young tree.There is a boy preparing to earth up for the tree with a shovel and a girl preparing to water the tree with a bucket.I find that the tree in the picture has grown green leaves.Seeing this picture, I seem to see a lot of big trees are growing on a bare land.Therefore, I think we shouldn’t cut down forests.Next you can see an astronaut travels to the outer space in a spacecraft.There are satellites, the moon, the sun and so on.The sun looks like a huge ball of fire and the moon looks like a big silver plate.Seeing the picture, I seem to see that China is becoming more and more strong in the future.Besides these pictures, there are many interesting pictures in the cultural corridor.For example, some students are doing all kinds of sports, some pupils are crossing the road at the zebra crossing, and a boy is returning a purse he picked up to the owner…

The cultural corridor in our school is a meaningful place.If you come to our school, you should visit our cultural corridor.

第四篇：我心中的文明校园

我心中的文明校园

随着秋高气爽的金色秋天的逝去，独领风骚的冬季随之而来，令人心醉的满园冬色，带给人别样的韵味！在这美丽宁静的季节里，我向学而不厌，诲而不倦，千学万学学做真人的莘莘学子们，祝以诚挚的祝愿；青春美丽女同学，温文尔雅，落落大方，风细雨尽显淑女气质，做厚文化人；男同学们宽容诚信，谦恭礼让，饱德厚识尽展绅士风度，做好文明人。

同学们，当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地阿姨；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见工人师傅打扫操场的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到收拾垃圾的老爷爷的艰辛。校园是纯洁的、美丽的，可你更应该知道书香的校园是文明的、文化的！那么什么是文明？什么是文化？文明与文化的辩证关系如何？如何做一个文明人？

文明，是指人类社会摆脱愚昧、野蛮、落后的程度和社会进步的状态，是一个国家、民族进步、开化、发达的标志，它包括物质文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行为，即人们在日常生活中共同遵守的行为准则。文化是由人创造的、并可遗传的下去的物质和非物质的总和，符号文字是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化主要内容。文明的本源是文化，文明是文化的外显与放大。文化是文明内在的思想、价值、理想、道德、艺术，就是构成人的精神与意识的核心内容。文化是文明背后的核心和灵魂，是人们日常行为表现的内在依据。

学们，当你沁润这美丽的书香校园，如饥似渴的汲取文化知识、厚重自己、积淀自己的时候，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手；你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢；你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢；怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，怎么不顾家庭的艰辛不切实际的高消费，上网、买手机；怎么不顾自己的学业前途，放任自己而发生男女生过密接触，全然不顾家长、老师以及所有关心你的人的感受呢？难道你没有察觉到老师和家长的眼神中那一丝丝担心、那一屡屡疲惫！

一位教育家曾说过：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定人的性格，而性格决定人的一生。而健康的性格是逐步养成的，但性格养成的“最佳时期”是中学阶段，所以要养成良好的文明习惯，做文明的中学生，就要从现在做起，从日常的小事做起：那么请我们每一

个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不要无假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出现男女生过密接触，不要攀比盲目消费；管住自己的脑，不要冲动不要莽撞，办事要有办法要有智慧。我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地规范好行为，养成好习惯、好性格。

作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对自己的一份负责，也是对老师同学的一种尊重，我心中的文明同学是面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静不宜浓的人。（现在有些同学的穿衣打扮过于夸张，不伦不类，过分追求成熟。苹果最好吃的时候不是熟透而是欲熟非熟的时候，‘酸酸的甜甜的’，人生最美好的时光是你们现在的青春时期，两个羊角辫、一个马尾巴、一张素面朝天的面容就可以将青春渲染得淋漓尽至！

我心中的文明校园——校园里不再有四处飘零的垃圾，一个学校文明的直接体现不就是干不干净嘛。当我上九食堂吃饭的时候，我不想再挤在人群中。当我去图书馆的时候，看到的不是光有书，而不见人的书桌。当我吃饭的，饭桌应该是干干净净的，而不是满桌的饭菜，作为一个文明的人，应该考虑到下一个同学的问题。当我在踏上宿舍的门口时，看到的应该是勤奋的同学们认真学习的样子，而不是玩手机，睡觉，抑或玩着电脑！

创建文明校园靠你我的努力，校园因为你充满了青春的气息，校园因为有你而精彩，校园因为有你而变得文明，来吧，一起努力吧，创建你我心中文明的校园！

第五篇：我心中的文明校园

文明的家

我们每一个人都有自己喜爱的家，它并不一定是那么美好、漂亮，但它却是我们每个人的避风港湾，是我们诉苦、发泄的地方。想必你的心中早已勾勒出那美好家园的情景了，其实，我们的校园是我们的第二个家，我们在这里遭受挫折，在这里摔倒、爬起。这里有我们美好的回忆，有牢固的友情，也有火热的爱情，那我们的校园应该是什么样的呢？我想那一定是一个文明四溢的港湾，现在，心中的文明校园形象就隐隐而出了〃〃〃〃〃〃

我们的校园的硬件设备肯定不能说是大学中的“南波万”，但好的校园也并不要求设施都是最好的，既然我们没有最好的设施，那么我们就用“南波万”的文明行动来丰富它，我们的校园绝不能是垃圾纷飞的地方，可以有塑料袋，但要集中放置，毕竟大学不是垃圾场嘛！而且图书馆占座现象极其严重，占座是对资源的一种浪费，会让很多资源无法及时的利用，还有在上网的时候不把垃圾袋塞到键盘底下，可以多走几步扔到垃圾桶里，毕竟美好的上网环境是要靠我们大家一起来维持的。另外在图书馆、教学楼上课或上自习时最好不要穿拖鞋，在那些充满文明的场所，不雅的行为很令人反感。

上面的仅仅是文明校园的一小部分而已，最重要的是我们的言行要和我们的大学生的身份相统一才行，不讲脏话，还有，在我们受到他人帮助时，多说一句“谢谢”是必要的，这是对他人无偿帮助的回馈，也是对自己的形象的一种完善，我们很多时侯都忽略了这一点。还有在宿舍中，我们每一个在宿舍里生活的同学，都应该多一份责任

心，因为这不是你家，你的行动会影响与你相处的室友，让“夜猫子”消停点，让“杂音”早点静下来，共同创造一个美好舒适的“小窝”，这样，一个寝室的会更加和谐，相邻寝室的会亲如一家。有时我们走在路上，偶尔会看到几对情侣悠然的沉浸在二人世界里，但他们忘记了，校园是我们大家共有的家，自己的行为要符合这个前提。

文明的校园不应该只是要求学生努力，作为我们的“家长”—学校，也可以为我们的家园多做努力，可以在每个宿舍门口，起码是学生们显而易见的地方，设置一些有利于文明建设的宣传栏，老师们也可以以身作则、身先士卒。而且多进行一些和校园建设有关的校园文化活动、比赛。然我们在不知不觉中让校园变得更文明，硬性的规定换来的只是反抗而已。

美好的校园会让我们的心情更加愉悦，校园的设施并不能说明校园的好坏，只有校园的文明程度才能反映校园的舒适与否，其实校园的文明是一个个小文明个体的集合，而文明校园又在升华我们的精神，那么就让我们一起努力，创造一个更美好的“家”