我要赞美我的老师

第一篇：我要赞美我的老师

我要赞美我的老师

袁庄小学503班 杨婷婷

指导老师：张秀丽

我的班主任张老师，已经陪伴我们四个春秋了。不论何时何地，她首先关心的就是我们的学习与生活。年过花甲的她，扎着一条马尾辫，一双眼睛炯炯有神，走起路来精神抖擞，她的言语动作与她的年龄很不相符，完全就是个“孩子王”。

我最要赞美张老师，为什么要赞美她呢？那是因为她是我们的良师益友。

她给我们上课时，她的那双“鹰眼”只要扫视全班，就会使得讲台下面立刻肃静，但张老师上起课来，她的声音却让人如沐春雨，我喜欢她那永远温暖亲切的声音，更喜欢她爱岗敬业的精神。张老师为了我们，总是牺牲自己的作息时间来为我们学生批改作文，老师还常常为我们备课、改作业到深夜，真令人敬佩呀！

她就是春蚕，默默无闻地为我们无私奉献；她是人梯，让我们“踏上”她的肩膀，到达胜利的彼岸；她是蜡烛，为我们照明并指引到正确的人生路上。张老师，我现在已经是五年级的学生了，我知道，您的精力也是有限的，我作为班长，很想做好您的得力助手，做一些力所能及的事情，减轻您的负担。

在这教师节来临之际，我要用我肚子里所有的好词语来赞美您：您是园丁，辛勤地培育着我们这些祖国的花朵；您是人类灵魂的工程师，把我们这些“小树”上的“枯枝、败叶和害虫”统统清理掉，让我们健康成长。张老师就像寂静空旷幽谷中盛开的朵朵兰花，不追逐名利，只是默默地散发着淡雅的香气。

十年树木，百年树人。张老师对我们的恩情，我将终生难忘！我会永远赞美您！

点评：文中运用了很多优美的词句赞美自己喜欢的张老师，这些语句增强了文章的感染力，语言风格独特。如果能用完整具体的事例加以说明老师的爱岗敬业精神，作文将会更精彩。

第二篇：老师,我要赞美您——朗诵稿

老师，我要赞美您 第一次见到您 就被您的慈祥所感动 您温柔的话语，祥和的面庞 刻画出真实的慈母形象

像金黄的向日葵

把饱满的葵花籽撒向蓝天

那像玉盘一样的籽儿啊

像美丽的仙女 扎进我们的心坎 发芽，开花，结果......老师，我要拥抱您

哪怕做您怀中的一粒纽扣

老师，我要赞美您

您用花开的歌声唤醒沉睡的我您用飞翔的翅膀召唤着我：

“孩子，快起来，你要坚强！”

老师像什么？

老师像红烛，照亮了知识的路程。

老师像什么？ 老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心田。

老师像什么？ 老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得

知识的大树。

老师像什么？

老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？

老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们身边，告诉我们一些丰富多采的知识。

是老师给了我们那么多的知

识，再这里我要祝所有的老师永远

年轻、漂亮。

第三篇：老师我赞美你

老师我赞美你

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这里，献上我深深的祝福！

我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师的爱戴！

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在这里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。当我们小学我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

第四篇：老师,我赞美您

老师，我赞美您

老师，我赞美您！您就像支蜡烛，默默地燃烧着自己，而为我们在茫茫学海里，指明了道路，指出了方向！

老师，我赞美您！你就像颗桑树，默默奉献，如果没有桑珠的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像一个辛勤的园丁，细心培养着祖国的花朵，使这些花朵能够茁壮成长。

老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊！老师是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难难的勇气。

老师，我永远感谢您！不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家了，我心非常着急。过了一会儿，我也等不及了，便三步并作两步地往家里跑，突然听到有人喊我的名字，我回头一看，是您！您叫我过来，送我回家：“”怎么能不打伞呢？这样会感冒的。”虽然这句话慈祥带着严厉，可是我还是心里暖暖的。当我回家后，我还没来得及叫您进屋喝杯热茶，您就已经消失在风雨之中......老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢您！

六年级（51）班

谷琦

第五篇：祖国,我要赞美您!

祖国，我要赞美您！

南宁市江北小学 四（1）班苏捷

盼望着，盼望着，中**亲6 2岁生日终于要到了。母亲啊，我要大声赞美您。

我知道母亲您经历过同痛苦，您曾被“左”“右”路线的干扰，饱受“文革”十年的创伤，您流着泪，同时也在不断地摸索中前进。母亲您终于迎来了春天，1979年邓小平爷爷带领中国人民进行了一系列的改革，中国人民获得了新生，从此走上了幸福的道路。

母亲，我要赞美您各方面取得了辉煌的成就。六十年代，许多家庭都没有宽敞的房子，都住在老木头房子，布局几乎一样。现在，生活好了，几乎人人都有宽敞又漂亮的房子。那时，根本没有电话传话，非常不方便，现在每一个人手里都不止有一个手机，无论走到哪里都能与对方谈话。以前出行只能走路、骑自行车、坐人力车。现在，有了公共汽车和出租车，有些人自己买了私家车，出行变得更方便了。

我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面，需要我们倍加珍惜和维护。祖**亲，我为您骄傲！

欢度“国庆”定方案

南宁市江北小学梁湘仪

国庆节要到了，祖**亲即将度过62岁生日，全国上下张灯结彩，我也想了几个方案来庆祝国庆节。

第1个方案是找几个人折千纸鹤，折好以后穿上线，挂在门、窗、椅和桌上。一串串纸鹤代表我们美好的祝愿，祝愿我们的祖**亲更加美丽、更加繁

荣昌盛！

第2个方案是去买金元宝，放在门、窗、椅、桌上，当做装饰，然后在交易场去买礼花，当人们进来时一喷，“哇！发了！发了！”你想大家心里多惊喜呀！

第三个方案是组几个小分组，去捡垃圾，每个三小时捡垃圾时间，看哪个组回来以后，捡垃圾多，哪个组就获胜，这样，既能让大家开心，又能帮国家环保，这岂不是一举两得吗？

第四个方案就是跳舞庆祝国庆节，舞蹈是最好的庆祝方式了，要是祖**亲看到了大家的舞蹈，会不会高兴得跳起来呢！

最后一个方案是给祖国绿化，大家总是乱丢垃圾，让祖**亲生病，那我们就让祖国吃药，这个要就是树、草、花，当然，种出来的树也不要去破坏，破坏树，就是破坏祖国妈妈的药，那么，祖国妈妈的病就永远也不会好了！真希望我提的方案对祖国妈妈有用，对大家更有用！能在祖国妈妈生日的那一天增添一份喜庆，更尽一份儿女的孝心！

去良凤江欢度国庆节

南宁市江北小学四（1）班章年俏

去年国庆节，妈妈带我到公园玩，一进到门口，看到的就是人山人海，每个节目都排起了长龙。

我和妈妈挤到一个节目前，看到歌星在唱歌，不时我也跟着唱起来。主持人说要玩一个抢凳子的游戏，赢家可以得到小礼品。听到游戏这两个字，我兴奋不已，我高举双手，心情有点慌张，怕我不能赢。我被选中了，还选了二个小孩。音乐响起了，我们随着音乐走了五圈。忽然，音乐停了，我急忙跑到左边的凳子坐下。有个小女孩因为没有坐到凳子上嚎啕大哭，主持人因为安慰她，给了她一个月饼。第二次音乐响起，一个和我一样大的小女孩因为慌张，跑错方向没有抢到凳子，就站在舞台不走下去，主持人也给了她一个月饼。我心里很高兴，因为我赢了。我不禁欢呼起来，还得到了三个月饼。

后来，我来到美食区听到有人在喊：玩剪刀石头布，赢十局就可以吃到五串羊肉串，听道“羊肉串”这三个字，我就直流口水。我又高举双手，我很惊讶，因为我又被选中了。我的战友是一个大哥哥。渐渐地比赛结果出现了，有一位叔叔说是我赢，我很高兴，那个大哥哥很难过。五串羊肉串很快就到手了。

我们随着人群走下去，度过了快乐的一天。太阳快要下山了，我恋恋不舍地离开良凤江。