恋爱是大学的必修课

第一篇：恋爱是大学的必修课

恋爱是大学的必修课

谢谢主席，大家晚上好！

首先我先解释一下今天的辩题，可能在座的各位中大部分认为我方辩题“恋爱是大学的必修课”就意味着每个人都必须在大学谈恋爱，这种理解是显然有失偏颇。接下来我将为大家阐述其原因并论证我方观点。

第一，恋爱不是谈恋爱。我们讨论的是必修课还是选修课的问题，这就说明了我们将恋爱作为一个课程来对待，在大学去学习恋爱，并不意味着在大学一定要去谈恋爱。我是学旅游的，难道我一定要在大学的时候去做导游吗？可能台下还有学酒店管理的，难道也要要他们在大学的时候就去管理酒店吗？唯物主义哲学告诉我们学习包括认识和实践两部分，我们可以通过书籍，视频，网络等各个方面和渠道去认识和了解爱情，对于恋爱实践部分就是谈恋爱，认识指导实践，但不是所有的认识都会应用于实践，我想再次强调一下我们今天的辩题是恋爱是大学的必修课还是选修课，而不是谈恋爱是大学的必修课还是选修课。如果对方辩友非要举出影响学业，没有足够的精力等一系列谈恋爱所产生的不良影响，只能说明谈恋爱可以作为选修课，而并不能说明恋爱可以作为选修课。

第二，大学生大多处于青春晚期与成年早期之间的爱情萌芽期，需要正确的爱情观进行指导。高中时期心智不够成熟，且被压在繁重的功课之下，动辄会背上早恋的罪名，而大学则是心理生理双向开始走向成熟，爱情开始萌芽，正确的爱情观的引导就显得尤为重要。而恋爱成为大学的必修课可以教给大学生如何谈恋爱并引导大学生树立正确的爱情观等，因此恋爱应该成为大学的必修课。

第三，恋爱符合必修课的特征。按照必修课的分类恋爱应该属于公共必修课，体育和思修都是必修，他们具有的共同特征就是对我们的发展具有长远意义。恋爱当然也具有这个特征，学习恋爱不光可以帮我们正确认识两性关系，学习与异性相处，学会爱一个人，以及认识和处理恋爱中的问题，帮我们树立正确的爱情观，减少由恋爱产生的社会问题，更能体现高等学校注重素质教育的立场和态度。学习恋爱可以培养我们的基本情感能力，教我们用正确的方式去恋爱，让我们未来生活更加幸福。一个关乎我们未来人生的课程，如果只作为选修课是不是不够重视呢？

综上所述，我方坚持认为恋爱应该作为大学的必修课。

第二篇：“大学恋爱是否是必修课”一辩稿

开宗明义，定义先行。

恋爱是两个人互相爱慕行动的表现。现代定义为无论性别的两个人基于一定条件和共同恋爱的人生理想，在各自内心形成的对对方最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣最强烈、最稳定、最专一的感情。

恋爱分为以下阶段：无知期——虚荣期——懵懂期——渴求期——成熟期 作为大学生，我们已经是成年人，虽然年轻，但已经在法律上具备了对自己行为负责的年龄。在我国古代，男女普遍结婚很早，他们的婚姻大都是父母之命，媒妁之言，没有享受过恋爱的甜蜜，因而有了梁祝.西厢记这样的悲惨爱情典故。作为现代人，我们有了自由恋爱的基础和社会氛围，而大学生无论从生理和心理上都步入了一个逐步成熟的阶段，恋爱是通往婚姻殿堂的必经之路，如果说我们的前小半生是在父母的庇护下成长的，那么我们后半生将会和一个人走过余生，我想没有人想要一个痛苦的下半辈子，因而选对另一半是十分重要的，而恋爱就是选择另一半的途径，通过恋爱我们可以找到我们爱的或者合适的能够走过一生的人，孕育爱情的结晶，有一个人能够知冷知热，爱你如己，即使白发，也能举案齐眉，共享天伦。

恋爱可以充实我们的人生，特定的人生阶段做特定的事，在少年时代，我们心智未成，而大学时代，社会也允许我们自由恋爱，爱情虽然不是生活必需品，但它却是我们人生没有虚度的重要证明，蔡永康说“没有爱情，你不会死，但是有了爱情，你会活过来”，很多时候我们忙忙碌碌，有人在万人瞩目，有人在灯火阑珊，无论热闹冷清，却难有一人可以和你分享你生活的全部，你的开心，你的苦痛。但是恋爱可以，通过它，你所有的心情都会飞扬。

恋爱可以让我们找到一个携手一生的人，大学的恋爱应该是进入社会前最后一次可以存粹因为爱而恋爱的机会，大学的恋爱常被人们誉为“最纯粹的爱情”，没有太多利益，大学恋爱可以降低我们日后恋爱的成本，大学的恋爱应该是进入社会前最后一次可以存粹因为爱而恋爱的机会，当我们毕业后再想去到一个如此多的异性集中的场合是很困难的，也会因为工作等原因而没有那么多时间去恋爱，大学生活相较于工作生活中要处理的事情和关系较为简单，工作后要处理领导，同事以及父母关系，要出差加班等等，很可能恋爱就被耽误了。并且大学恋爱对物质要求不会像工作后恋爱的要求那样高，大学恋爱更注重眼缘。1.大学时间比较充裕，异性相对日后更好找，因此找到更合适的恋爱对象比较容易。2.大学恋爱对物质基础的要求比较低，工作后恋爱更注重财富基础

3.大学同学相比工作后的恋爱对象，共同点较多，了解也更深，容易相处。

4.恋爱可以提高个人情商，能够学会关心他人，学会包容分享，同时感受到被爱，对我们的大学生活也大有裨益。5.大学时间充裕，和志同道合的对象恋爱，不仅不耽误学习，还可以相互督促，共同提高，像许多学霸互相督促双双考研进名校的新闻也时有耳闻。

6.组建家庭是我们人生的必需经历的一环，大学恋爱可以为我们日后组建家庭积累经验。无论如何，作为大学生，我们的心智生理都步入一个相对成熟的阶段，这也是社会允许大学生自由恋爱的原因，如果能够在大学找到一个终生伴侣，那将胜过风景无数，即便大学里的那个他，不能陪你一生，那你也会明白你将要找的是什么样的人。因此，我方认为在大学谈恋爱是必修课。

第三篇：恋爱是大学选修课

词典释义：

爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。

恋爱是男女互相爱慕的行动表现。在不同时代有不同的定义，现代定义为两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想。在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈，最稳定，最专一的感情。

必修课是指某一专业必须学习掌握的课程。此类课程是保证培养专门人才的根本。

选修课是指某一专业的考生根据自己的需要及受教育程序的限制，有选择地学习的课程。但 这种选择是有限制的，即只能在专业考试计划规定的课程内选择。

构成爱情的三个基本要素：性爱、理想、责任。

性爱：区别开爱情与人世间的其他情感。

理想：赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情生长的内在依据。人格上的相互映衬，志趣上的相互认同，就形成了双方对生活的共同理想。

责任：对性爱和理想的升华，是爱情得以长久的重要保障，是坚贞爱情的“试金石”。

恋爱是男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动，恋爱作为一种人际交往，必然受到道德的约束，其要求是：

1、尊重人格平等；

2、自觉承担责任；

3、文明相亲相爱。

大学生谈恋爱是选修课，而非必修课。

所谓选修，是指修与不修在于自己，你可以自主选择，没人强迫你。诚然，在大学里不谈恋爱是少了一种经历，一种体验，是有几分遗憾，但试想大学里开设的哪一门选修课没有价值和意义呢？但是不是每个人都一门不落地去选学？每个人都有当下自己最重要的事，却不都是恋爱。那么，当恋爱与其他课发生冲突时，自然会有不同的选择。

而且，为以后的生活打基础并不一定要通过恋爱来进行，正常的与异性交往，积极的生活态度，宽容的态度等都可以给未来的婚恋家庭带来幸福。

恋爱在大学里盛行，是大学生成长的需要，但它从来都是个严肃的问题，要我们认真去面对。

恋爱与不恋爱，都是自由的选择，只是我们要对自己负责。感情的事是无法预料的，“得之我幸，不得我命”，没有必要去刻意尝试。重要的是，在这几年里不断完善自己，健全自己，使自己浪漫的爱情是不是经得起风吹雨打

我之所以把大学恋爱视为选修，是因为大学生世界观、价值观和人生观尚未定型，感情丰富，理智脆弱，易冲动。还没有深刻理解恋爱的意义和爱情的真谛就匆忙恋爱，对爱情的追求往往过于理想化，难以缔结纯洁完美的爱情。就个人而言，有一个经受失败打击的问题。有的同学将大学恋人作为短程的伴侣，毕业分手，不当回事。有的即便真失恋了，也能一笑而过，不沉溺其中。但也有一些重感情的同学，一旦失恋，往往“失态”、“失志”，无力自拔，痛不欲生。在这样的感情漩涡中，个人理智是多么的苍白无力。这样的爱情之树，不但没有常青，而且可能结出苦果。

甜蜜爱情如美酒，可喝多了就会上瘾，往往“沉醉不知归路”。青年男女，耳鬓厮磨，一日不见，如隔三秋。一旦恋人不在身边，就坐立不安，茶饭不思，夜不成眠，精神恍惚，严重影响正常的学习和生活。可你不要忘了自己是学生，你学的并不是爱情专业。(伊和金 山东莱阳)

它只是一份报纸、一篇小说、一段散文

大学生谈恋爱，既不是必修课也不是选修课，或者说它根本就不是什么课，只是一份报纸，一本杂志，一篇小说，一段散文而已。报纸、杂志、散文、小说之类，不可能人人都喜欢，可又有谁傻到要求人人必须爱看？

大学生谈恋爱，也不一定能够学会与异性相处。与异性相处包括很多方面的内容，谈恋爱却只是感情方面的事，只能为以后的再次恋爱提供经验而已。毕业后，人人都为生活而奔波，爱情观与价值取向都会有所改变，再用大学时“小儿科”似的爱情观来应付，肯定是不够的。不管怎么说，学习仍是大学生的主要任务，学业未成，事业未定，没必要过早地为以后的婚姻作打算。

所以在大学期间，没有谈恋爱大可不必感到遗憾，未来的路还很长；谈恋爱了也没必要沾沾自喜，那不过是机缘巧合的事。就好比一篇优美的散文，有人看到了觉得很荣幸，有人没看到也不必抱憾终生，毕竟不是每个人都有机会欣赏到美文，就让一切随缘。

2011年11月14日 14:54 来源：长春晚报 传说中的“2011.11.11世纪光棍节”前夕，吉林大学网络通讯社进行了一次主题“大学，你恋爱了吗”网络调查活动，参与调查的471份有效问卷结果显示——据了解，吉大网络通讯社的此次网络调查，主要以吉大在校生和吉大校友为调查对象，调查时间从11月3日开始到11月10日，共收到471份有效问卷，其中本科生约占80%。受访者中，男性约占60%，女性约占40%。受访者中，有63%就读理工农医类专业，35%就读人文社科类专业，2%就读体育艺术类专业。

93.9%：恋爱是大学生的必修课

“大学是人生中最美好的一段时光，而恋爱是这段时光中最值得珍藏的回忆。大学生谈恋爱，能够消除生活的孤独，感受生活的幸福，体验感情的起伏，能够更好地认识爱情，支持恋爱！”吉大在校生、网友“406664272”在接受调查时旗帜鲜明地表态，他的观点得到了93.9%的同学赞同。而大二年级以42.1%的支持率成为名副其实的恋爱黄金时间。参与调查的网友们认为，相对于“稚嫩青涩、什么也不懂”的大

一、“开始忧心考研、出国还是找工作”的大三和“马上就要走出校园”的大

四，大二同学已经适应了大学生活，课业压力相对轻松，社交活动相对丰富，有更多的机会结识心仪对象，同时也有充足的精力去经营感情。

50.2%：一次恋爱也没谈过

调查显示，与大多数同学的意愿相悖，受访者中，70.8%的同学还是单身，50.2%的同学甚至在大学期间一次恋爱也没有谈过。作为“守光大军”的一员，该校电子科学与技术学院的乐同学表示，“恋爱要看两个人的缘分，所以并不急于寻找，顺其自然就好”。和乐同学的“淡定”不同，材料科学与工程学院的何同学有心“脱光”，他在自己的手机上存好了定时短信，表示要在11月11日11时11分向心仪已久的女生告白。

谈到自己恋爱的初衷，“以结婚为目的”只占调查对象的10.9%，更多的同学是因为“真心喜欢一个人，想和TA在一起”，共同度过一段难忘的时光。但这并不表明恋爱中人没有未来规划，调查显示，50.6%的同学有短期规划，46.3%的同学有长期规划。管理学院刘同学和她的恋人就对他们的未来有自己的想法，“男朋友已经签约广州本田，我找工作也尽量向广州倾斜，争取在同一座城市工作。在此基础上，考虑是否结婚。”

48.5%：谈恋爱，彼此宽容很重要

性格、人品、个人能力成为同学们选择恋爱对象时最看重的三个因素，分别占77.9%、76.5%和49.6%(多选题)。“性格好的同学，人际关系好；人品好的同学，个人修养好。有了这两个‘硬件’，再加上个人能力这个‘软件’，谁都中意这样的恋人”，软件学院王同学向记者解释了她的选择标准。“从现有朋友中选择”和“参加活动认识”则以30.3%和26.7%的选票成为最常见的选择恋人的途径。

有了中意的恋人并不意味着就拥有了一段中意的感情。恋爱是两个人的事，需要共同努力，一起经营。48.5%的同学认为，“彼此的宽容”是感情稳定的基础，“一致的追求”和“彼此的依赖”以16.4%和15.8%的支持率紧随其后。而对于一段感情的结束，57.1%的同学“一开始放不下，调整一段时间就会好”，但仍有17.2%的人“感到受伤，不能释怀，学习生活受到很大影响”。对此，文学院2010级辅导员李沐曦给出了自己的建议，“会影响我们学习生活的不止是爱情，遇到低谷，伤心失望是正常的。除了爱情我们还拥有很多，所以认真享受人生的每一个阶段吧”。

第四篇：恋爱是大学生的必修课 一辩稿（最终版）

恋爱是大学生的“必修课”VS“选修课”

谢谢主席！

各位评委老师，学长学姐，对方辩友以及今天到来的学弟学妹们，大家晚上好!今年的热播电影《致我们终将逝去的青春》告诉了我们这样一个道理：“青春短暂，现在不疯狂更待何时？”是的，我们在时光的缓缓流逝中逐渐明悟：再不疯狂，我们就老了。相信在座的学弟学妹们一定也深有感悟。是啊，在这个唯美的大学校园里，我们都期待着能够上演一场唯美浪漫的爱情，让我们铭记一生。所以很高兴今天能在这里和大家讨论恋爱是大学生的‘必修课’还是‘选修课’的辩题。首先我们应该明确，今天所讨论的主题对象是在大学里想谈恋爱的一些人。对于这些人而言，我方观点是：恋爱是大学生的“必修课”。理由有三.首先、让我们想想我们刚刚经历过的是一个怎样的高三？传个小小的纸条都可能会被聒噪的班主任吵上半个小时；和心爱的男朋友散个步，都要躲过父母老师的重重围剿；面对自己喜欢的女生又怕耽误她的学习而迟迟不肯表白。想要感受爱情的温暖还要整天担心受怕。终于到了大学，我们再也不用担心父母老师的围剿，也不用考虑会耽误学习。大学的这样一个特殊的环境，既不用像中学那时刻被学习所扰，也不会像毕业之后那匆匆的相亲只为寻找一个结婚的对象。因此，大学不可不谓是人生中恋爱最好的阶段。

再者，我们几乎每个人都要经历恋爱的过程，恋爱是我们人生的必修课，而恋爱最美在大学。大学，不仅在客观方面为我们提供了恋爱的唯美的环境，在大学里我们也更能找到相对合适的人，更容易找到有着共同的目标的另外一半。大家都处在同一阶段，所以更加能够理解对方的想法，更加能够了解彼此。大家可以仅仅为了一个共同的目标，而互相鼓励，互相促进。因此，大学时代的爱恋也更加的纯洁，美好。

最后，恋爱也会给我们带来很多积极的影响。正如我方某位四辩去年挂了两科，而在和对方的某位二辩相知相恋之后，奋起图强，在女朋友的鼓励和支持下，今年只挂了一科。我方相信，如果他们今年期末如果还能在一起，那么我方四辩必然能够摆脱挂科的烦恼！当他们手牵着手走在月光倾洒的情人湖畔；当他们在荷花池耳鬓厮磨；当他们在步行街感受恋人的温柔；当他们在图书馆为了将来而努力，谁能说他们不是幸福的？ 对于每一个想要恋爱的人，我们都要有着一种把恋爱当成必修课的心态，努力去追求，努力去为对方付出，努力来为两人的将来奋斗，这样才能抓住深爱的另一半。

希望多年后，我们回首我们的青春还能想起那场美丽的爱情。综上所诉，我方坚持恋爱是大学生的“必修课”。谢谢大家。

第五篇：大学恋爱 策划书

“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛

策

划

书

华北水利水电大学资源与环境学院

年_月_日

“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛活动策划

书

一、引

言：有人说：大学城是恋爱的摇篮。此语不假，每当夜幕垂落，在大学城那宽敞明亮的教室，在清静雅致的图书馆，在树丛草坪的幽径上，一对对情侣上演着一个个青春的爱情童话。

二、活动主题：“大学生是否应该谈恋爱”辩论赛

三、活动背景：作为刚进入大学半年的我们，对一切事物都已经有了一定的了解，而谈恋爱是我们现在所必须要面对的问题，许多学生由于终于摆脱了父母的唠叨和学校的管束，并且认为自己已经是成年人了，所以在大学中想要拥有属于自己的恋情。

四、活动意义：让同学清楚的认识到谈恋爱的利与弊，自己在心中有一个明确的态度辩证的看待大学生的恋爱，拥有一个正确的恋爱观。

五、活动目的：我们的活动就是要让大家对谈恋爱有一个充分认识和考虑，让大学生活真正的不留下遗憾。

六、活动时间：

七、活动地点：1306教室

八、举办单位：195班团支部

九、组织人员：

第一组织者：林新栋

主要组织者：孙美良

一般组织者：李亦默、张新宇、付嵩、李可可、满龙飞

十、参与对象：2014级195班全体成员

十一、流程安排：

1、活动前期：由班长在班会上向大家提出此活动，鼓励大学积极参与，各宿舍长也积极向本宿舍的人宣传，并鼓励大家推举。

2、活动流程：选出正方反方共8名选手，各担任本方的一、二、三、四辩，对此辩题进行辩论，辩论赛当天由宣传委员负责本次活动的黑板报，选择一名同学担任主持人，各宿舍寝室长为本次比赛评委，其余同学作为观众，按正规辩论赛模式开展活动。

3、活动后期：由班长进行总结发言。

十二、经费预算:无

十三、注意事项：无

华北水利水电大学资源与环境学院195班团支部

X年X月X日