第一篇:储蓄感动
储蓄感动
人的一生太不容易了,有那么多的感动,有那么多的泪水,有那么多的欢笑,有那么多的痛苦,还有那么多挥之不去的难忘和不舍……可是太多太多感受,如果我们不去记载,他们就会随着清风一般漂漂而去,所以当我们走过生活的驿站,我们应该将那写脚印编上号码,这是一种乐观,也是一种习惯。我们储蓄生活中令人难以忘怀的感动,多年以后,当我再次翻晒起这些储蓄已久的往事时,泪水仍会濡湿我们的双眼。
第二篇:倾听声音,储蓄感动
倾听声音,储蓄感动
我们每个人的心灵都是一个储蓄罐,但他储蓄什么,能储蓄多少,却是由你决定的。成为一名人民教师已经快一个月了。在这将近一个月的时间里,我听到了许多的声音。这些声音有的可以用耳朵听到,有的却是来自心灵的声音,需要我们用心去感受。这些声音带来许多的感动与力量,我都储蓄在心里,让我坚定了选择教师这个职业是正确的。
孩子,是单纯的,是宽容的,他们想要表达的东西也是美好的。记得第一天,班主任向孩子们介绍我时,孩子们的欢呼:“新老师!”“我们的新老师来啦!”这些声音除了表达的孩子的想法,同时也向我传达这样一个声音:孩子们是喜欢我的。他们愿意接纳一个陌生人,愿意去喜欢一个他们一无所知的人。没有顾虑,没有防备„„只因为我有一个他们所喜欢的身份—老师。因为是老师,他们接受;因为是老师,他们喜欢;因为是老师,他们信任„„这使我又一次感受到自己职业的神圣。虽然之前也多次感受自己职业的光荣,可哪次也不能与这相比,这次的感受是如此的强烈。也又一次感觉到孩子们的爱,同时也明白自己责任的重大。这件事也给了我强大的动力,让我有力量更好去完成今后的工作。
这样的声音我几乎每天都可以听到。也许孩子们还明白怎么去表达他们的爱,可我却从这些声音中听到了他们对老师的爱,对集体的爱,对同伴的爱。
除了这些的声音,我们还可以从孩子的表情、眼神„„听到一些
声音。那次的家庭作业有三个孩子没有完成。在这询问原因时,三个孩子除了一脸的茫然什么也没有说,我理所当然认为他们是偷懒没有完成,于是我狠狠批评了三个孩子。只记得孩子们当时一脸的委屈,有一个小姑娘眼里还涌起了泪水。直到后来孩子的家长给我打来了电话,我才知道是我给家长发作业时发错了页码。当时心里充满了愧疚,如果当时多一些耐心细细询问原因,就不会出现这样的错误。我决定在上课时,向孩子道歉。上课时,孩子们脸上是甜甜的笑。我知道他们已经原谅我了。从茫然到委屈到笑容,孩子们已经告诉我许多,是开始时我没有听到孩子心里的声音。好在最后,还是能够听到来自心灵的声音。他们的心灵是美的,愿意无条件原谅犯错的老师。
在教学中,孩子们无时无刻不在向我们表达的想法,只要我们去听来自他们的声音。你,听见了吗?
第三篇:道德储蓄
道德储蓄
有关材料:
从2004年6月30日起,武汉首批道德银行(后改称道德储蓄)在桥口区易家墩街15个社区陆续开张。至8月22日,领取道德储蓄卡的人已达到600位。
49岁的军转干部李汉望领取了道德银行储蓄卡,他对此的看法是:“这是个新事物,应该支持。道德银行不仅存入了我们的爱心,也激励着受帮助的人去帮助更多的人,是个良性循环。”
道德银行储蓄卡上,除了个人资料外,还详细划分了时间、服务内容、社区签章等栏目——志愿者每次提供公益服务的内容、时间长短,都将由社区核实,记录在卡上。志愿者一旦自身遇到难处,社区将组织其他志愿者去为他服务。
道德银行的志愿者,按服务时间分为三级,一年服务时间累计48个小时的为一星级,累计92小时为二星级,连续几年服务则为三星级,社区将来按相等的时间来回报。
“年轻人很少到社区当志愿者,而那些婆婆爹爹们,都是顺便来帮帮忙。纯粹的志愿者,在社区并不多。”在军院社区居委会主任张红缨看来,道德银行的开办正是时候,“往小处说,它是改善邻里关系的好办法,往大处说,就是‘我为人人,人人为我’。”
(以上材料见《楚天都市报》2004年8月23日,24日至27日列专栏讨论)视点
如何看待道德银行?同意还是反对?理由各是什么?
第四篇:学会储蓄
教学目标
通过本课教学,使学生了解和掌握有关银行和储蓄的基本知识,培养初步的金融意识,提高学生参与现代经济生活的能力。
具体要求
(一)知识要求
1、识记以下知识
银行的基本含义。
我国银行的分类及各类银行的主要职能。
我国主要信用工具及其主要用途。
我国对公民存款储蓄采取的政策和原则
我国现有主要债券的种类及作用。
商业保险的作用及购买保险的一般程序。
2.理解以下知识:
银行在国家领导和组织现代化建设中的作用。
储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用。
(二)能力要求
通过教学着重培养学生的阅读能力、综合概括能力、运用基本知识分析问题的能力、理论联系实际的能力。例如:
在阅读课文的基础上,从银行的产生过程得出结论:银行是商品货币经济发展到一定阶段的产物。并进一步总结出银行的含义:银行是依法成立的经营货币信贷业务的金融机构。
教学反思:通过本课教学,使学生了解和掌握有关银行和储蓄的基本知识,培养初步的金融意识,提高学生参与现代经济生活的能力
第五篇:储蓄条例
储蓄管理条例
一、填空
1、储蓄存款是指(个人)所有的存入在中国境内储蓄机构的(人民币)或(外币)存款。
2、储蓄机构是指经中国人民银行及其分支机构批准的各银行以及城市信用社、(农村信用社)和邮政企业依法办理个人储蓄存款业务的机构。
3、储蓄机构办理储蓄业务必须遵循“(存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密)”的原则。
4、未经中国人民银行批准,任何部门和单位以及(居民个人)不得经办(个人储蓄业务)和类似储蓄的业务。
5、储蓄机构的设置必须同时具备三个条件:第一,有机构名称、组织机构和营业场所;第二,熟悉储蓄业务的工作人员不少于四人,保证营业时间内双人临柜;(第三,有必要的安全防范设备)。
6、储蓄机构的更名、迁址、撤并,应事先报当地(人民银行),按规定程序批准后,方可正式对外公布。
7、储蓄机构应当按照规定时间(营业),不得擅自(停业)或者(缩短)营业时间。
8、各储蓄机构必须保证储蓄(存款的支取),不得以(任何理由拒绝)储蓄存款的提取。
9、储蓄机构在为储户开立定期存款账户时,可根据储户意愿,办理定期存款到期(约定或自动转存)业务。
10、储蓄机构可以办理代发工资、代收房租、水电费、电话费等服务性业务,代理服务性业务由(各储蓄机构主管部门与被代理业务部门)自行商定。
11、储蓄存款利率由(中国人民银行)统一拟定,报经国务院批准后公布或由国务院授权中国人民银行制定、公布,各储蓄机构必须(挂牌)公告,并严格执行国家规定的统一(利率)标准,不得以任何形式(自行变动)。
12、《条例》实施前存入的各项(定期储蓄存款),储户如提前支取,其(提前支取)的部分,仍按原规定执行。
13、《条例》实施后,新存入的各种定期储蓄存款,在原定存期内如遇调整利率,不论调高或调低,均按(存单开户日所定利率)计付利息,不分段计息。
14、《条例》实施后,新存入的各种定期储蓄存款,逾期部分均按(支取日挂牌)公告的活期存款利率计付利息。
15、如定期存款恰逢法定节假日到期,造成储户不能按期取款,储户可在储蓄
机构节假日前一天办理支取存款,对此,手续上视同提前支取,但(利息按到期支取)计算。
16、储户若发现利息支付有误,(有权)向经办的(储蓄机构)查询,储蓄机
构应及时为储户复核,如核实确认有误,(要如实更正)。
17、储户的存单(折)分为(记名式和不记名式),(记名式)的存单(折)
可挂失,(不记名式)的不可以挂失。
18、储户的存单、存折如有遗失,必须立即持本人(居民身份证明),并提供
(姓名、存款时间、种类、金额、账号)及住址等到有关情况,书面向原储蓄机构正式申明挂失止付。
19、为维护储户的利益,凡查询、冻结、扣划个人存款者必须按(法律、行政
法规规定)办理,任何(单位)不得擅自查询、冻结和扣划储户的存款。
20、储蓄管理条例自(1993年3月1日)起实施。
二、简答题
一、储蓄机构以发展我国的储蓄事业,为储户提供优质服务为宗旨,不得使用不正当做法吸收存款有那些?
答:
1、以散发有价馈赠品为条件吸收储蓄存款;
2、发放各种名目的揽储费;
3、利用不确切的广告宣传;
4、利用汇款、贷款或其它业务手段强迫储户存款;
5、利用各种名目多付利息,奖品或其它费用。
二、《储蓄条例》适用的范围是什么?
答:《条例》适用于在我国境内办理个人储蓄存款业务的各种储蓄机构和一切有储蓄存款的个人。
三、《储蓄条例》实施后,活期储蓄存款的存取有何规定?
答:活期储蓄存款是一种储户可以随时存取,存期不受限制的储蓄种类。《条例》实施后,对活期储蓄存款的存取规定如下:
开户起存金额为一元,开户后可以随时存取。储蓄机构每年的3月21日、6月21日、9月21日、12月21日为结息日,以当日挂牌的活期存款利率结算利息4次,并且把所得利息并入存款本金起息。在计算利息时,本金的元以下尾数不计利息。如果不到结息日储户全部提取活期储蓄存款,按清户日银行挂牌公告的活期储蓄存款利率计算,利息算至清户前一天止。
四、《储蓄条例》实施后,整存整取定期储蓄存款的存取有何规定?
答:《条例》实施后,对整存整取定期储蓄存款的存取规定是本金一次存入,开
户起存金额一般为五十元,存期分为三个月、半年、一年、三年、五年,确定存期后,到期提取本息。其计息规定是:
1、《条例》生效日之前存入的整存整取定期储蓄存款,在原定存期内,如遇利率调高,仍执行分段计算的办法。
2、《条例》生效日之前存入的整存整取定期储蓄存款,在原定存期内办理提前支取的,按原规定计付利息。
3、《条例》生效日以后,新存入的整存整取定期储蓄存款如办理提前支取,均按支取日挂牌公告的活期存款利率计付利息。
4、《条例》生效日以前已到期未取的整存整取定期储蓄存款,如在《条例》生效日之后支取,计息要以《条例》生效日为界,之前的逾期部分的利息计算仍按原规定执行;之后的逾期部分按支取日挂牌公告的活期储蓄利率计付。
5、什么叫“个人定期储蓄整存款存单小额抵押贷款业务”?
答:“个人定期储蓄整存款存单小额抵押贷款”,是以定期储蓄存单作抵押,从储蓄部门取得相应金额的贷款,并履行到期归还贷款本息的一种存贷结合业务。
三、问答题
一、储户提前支取未到期的定期储蓄存款需要办理什么手续?
答:如果您存入的定期存款未到期,需要提前支取,应该带上存单和您的有效“居民身份证”到开立存单的储蓄机构去办理提前支取手续。没有居名身份证的也可以凭户口簿、军人证,外籍储户可凭护照、居住证。储蓄机构验证证件姓名与存单上的姓名一致后,就可以支付存款。如果您因某种原因不能亲自前去支取存款而委托他人代替支取时,代支取人不仅要出示存款人的存单和居民身份证或户口簿、军人证,另外还需要出示代支取人的身份证或户口簿、军人证,在这些手续完备的条件下,储蓄机构可以办理未到期的定期储蓄存款提前支取手续。
二、如何办理挂失?
答:如果您发现自己的存单、存折等遗失,应立即带上您的居民身份证(或户口簿、军人证、外籍储户凭护照、居住证)到该存款开户储蓄机构,以书面形式正式声明挂失,挂失时应提供您的姓名、存款时间、种类、金额、帐号等有关情况,储蓄机构在确认该笔存款属实,并未被支取的前提下,可以办理挂失手续。挂失止付有效期为七天。七天后,按照存款人的意愿,储蓄机构可以重新开出新存单、存折,或支付存款本金和利息。如存款人不能及时挂失,可以委托他人前往开户储蓄机构挂失,特殊情况下也可以打电话或函电挂失,但挂失后五天之内应补办书面申请,否则挂失自动失效。如果存款在挂失前或挂失失效后已被他人冒领,储蓄机构不负责任。所以您一旦发现遗失,应立即挂失,并且最好在开立存单、存折时记下存单帐号和存人金额及存款日期等,以便挂失时有据可查。需要提醒的是,挂失只限于记名的存单、存折,不记名的存单、存折则不可以挂失。
三、储蓄存款的所有权发生争议时如何处理?
答:《条例》第33条规定:储蓄存款的所有权发生争议涉及办理过户的,应当依法提请人民法院处理。储蓄机构依据人民法院发生法律效力的判决书、裁决书或者调解书办理过户手续。这是一个总的原则,实际上储蓄存款所有权发生争议的情况是复杂的,具体说明是:
1、存款人死亡后,合法继承人为证明自己的身份和有权提取该项存款,应向储蓄机构所在地的公证处(尚未设立公证处的地方向县、市人民法院)申请办理继承权证明书,储蓄机构凭以办理过户或支付手续。如该项存款的继承权发生争议时,由人民法院判处。储蓄机构凭人民法院的判决书、裁定书或调解书办理过户或支付手续。
2、存款人已经死亡,但手持存单的人没有向储蓄机构申请遗产继承过程,也没有持当地公正处继承权证明书,直接去储蓄机构支取或转存存款人生前的存款,储蓄机构在无从了解有权问题的情况下,都视为正常的支取或转存,如事后引起存款继承争执,储蓄机构不负责任。
3、在国外的华侨、外籍华人和港澳台同胞在国内储蓄机构的存款或委托银行为保管的存款,如因原存款人死亡,其合法继承人在国内者,可凭原存款人的死亡证明向储蓄机构所在地的公正处申请办理继承权证明书,储蓄机构凭以办理存款的过户或支付手续。
4、在我国居民的外国侨民(包括无国籍者)在我国储蓄机构的存款,当所有权发生争议时,其处理手续与我国公民相同。
5、继承人在外国者,可凭原存款人的死亡证明和经我国驻该国使、领馆认证的亲属证明,向我国公证机关申请办理继承权证明书。储蓄机构凭以办理存款的过户或支付手续。继承人所在国如系禁汇国家,按上述规定办理有困难时,可由当地侨团、友好社团和爱国侨领、友好人士提供证明,并由我驻所在国使领馆认证后,向我公证机关申请办理继承权证明书,储蓄机构再凭以办理过户或支付手续。继承人所在国如未建交,应根据情况,特殊处理。
6、存款人死亡后,无法定继承人又无遗嘱的,经当地公证机关按财政部规定,全民所有制企事业单位、国家机关、群众团体的职工存款,上缴国库收归国有。集体所有制企事业单位的职工,可转归集体所有。
四、为什么要制定《储蓄管理条例》?
答:现行《中国人民银行储蓄存款章程》是1980年颁布实施的,迄今已30年。在此期间我国金融体系已发生了很大变化,中国人民银行专门行使中央银行职能后,也不再具体经办居民储蓄业务,因此原《章程》已不能适应经济、金融发展变化的需要,为了发展我国储蓄事业,保护储户的合法权益,加强储蓄管理,迫切需要储蓄业务规范化,制定一部新的法规。同时,随着对外开放逐步深化,金融业务的国际交往日益频繁,储蓄业务须更多地参照国际通用做法,以适应对外开放和推进金融业务向国际化发展。因此也需要一部按国际惯例办理储蓄业务的新法规。