2017年安徽省中考作文试题解析

第一篇：2017年安徽省中考作文试题解析

2017年安徽省中考作文试题解析

今年的作文给出了命题作文“这就是我的承诺”，强调“结合自己的生活体验”，题材定位在贴近考生生活实际的层面（题目中多含有“我”或“我们”），确保每个考生有事可叙，有理可析，有情可抒。

19.阅读下面文字，按要求作文（55分）

不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺„„承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）自立定意，写出你的经历、感悟、认识。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

考点解析：承诺的对象可以是人，如对朋友、父母、老师等；也可以是其他，如对阅读的承诺、对规则的承诺、对社会的承诺等。对规则的承诺，是一种对法规的遵守；对阅读的承诺，是一种对经典的传承；对人生的承诺，是一种对意志的磨砺；对社会的承诺，是一种无私的大爱„„“承诺”不仅是一种诚信，更是一份责任，一种素养。

关键词是“我”和“承诺”。其中“我”确定了作文的写作视角，以“我”的视角行文；“承诺”需要写出承诺的具体内容。然后阅读所给文字，每个分句都是文章的立意点。“对规则的承诺”“对阅读的承诺”“对人生的承诺”“对社会的承诺”等等。任选一个并结合自己的经历进行写作即可。也可写其他“承诺”内容。

作文对象依然要求围绕“我”，写自己的感悟与经历，说明无论是中考作文还是高考作文关注的是学生对自我的认识，对社会及世界的认识，即看重学生的人生观、价值观和世界观。这一题目重点除“我”以外，重点就是“承诺”，文章要明确我的承诺到底指的是什么？同时，题目写的是“这”。因此写一件事比较好或者要围绕一个主题写。

可以结合自己生活中承诺守信的经历，写出“有我，有生活，有真情”的文章。如想取得高分，还需在选材、结构、立意、语言方面多雕琢。一个“承诺”，一份责任，一种素养，意在引导学生做一个敢于担当，追求卓越的人。

命题形式与往年不同的是，采取命题和材料相结合的形式，和高考题联系紧密。

?y易评测：困难

【考题拓展】

合肥包河区2016―2017学年度第二学期九年级教学质量监测

（一）18.作家曹文轩说：“未经凝视的世界是毫无意义的。”凝视一棵树，我们可以看到它细腻的纹理，嗅出它特有的芬芳；凝视一个人，我们能够发现他（她）看似普通的外表下丰富的内心；凝视一件事，我们得以思索其平静表象背后耐人寻味的哲理„„

请以“凝视”为题，写一篇文章。

【范文】

这就是我的承诺

“就算折断翅膀，我也要带着血与泪飞翔！”

翻出尘封已久的日记本，我找到了曾经的承诺。现在看着那一行字，一点也没有褪色，仍然是那么的苍劲有力。

可此时的我，已经是遍体鳞伤„„

满怀信心和希望地步入初三，刚开始，我的学习劲头十足，想着这是初中的最后一次的机会了，不能再沉迷下去了。想到了母亲为了我的中考，放弃了外出打工的计划，想起了父亲为了能够给我一个舒心的学习环境，用重金租了一套学区房。于是，我展开了翅膀，努力飞得更高，更快，更强。我对父母许下诺言，不考上省示范高中，就辜负了你们的付出。

可沉重的书山压得我喘不过气来，面对月考、周考、段考的压力，我仿佛成了一只没头的苍蝇，还被人折断了翅膀。漫无目的，没有方向，乱了方寸，没有头绪。彷徨、害怕与无助的复杂心情一起袭来，于是，我开始逃避。事实给了我一次严厉的惩罚，进入初三后的第一次模考，就被考的焦头烂额，就连英语这门强项学科也考砸了。

于是，我开始怀疑自己是否是一块读书的料！我茫然了，甚至不屑一顾自己的成绩。渐渐地，我又迷上了手机上网，玩游戏，上课时总心不在焉的。上学时老想着家中的电脑，晚上躺在床上也还在想着那种过关的快感，满足于那血腥厮杀的场面。

好玩的天性再次战胜了意志力薄弱的我，成绩在一步一步地滑向罪恶的深渊。

“不能辜负父母的付出。”面对曾经的承诺，临近期末考试了，我再次醒悟过来，我知道，不能再颓废了。可已经为时晚矣，落下的功课太多，于事无补，我的周考成绩仍旧是在原地盘旋。

一学年已过一半，我只得在属于我的地方，黯然神伤，也曾责怪过自己的不守信用。坐在罪恶的根源面前，“开始――控制面板――个人账户――密码”，我闭上了眼睛，下定了决心，为我自己加上了一把我无法打开的锁。手指随意地滑过键盘„„再见了，我的罪恶„„

我又想起了那带负罪感的诺言，开始恶补，找同学借笔记，找老师问问题，买资料做习题，我又开始俯冲了„„

我再次翻开我的日记本，为自己再次慎重许下诺言，写下：“我会重新信守我的诺言，直至永远！”

【名师点评】

“我”因迷恋手机和网络游戏而辜负了父母的付出，没有信守自己曾立下的承诺。文章围绕自己的一段心路历程的描写，表达了对自己的彷徨，对父母的愧疚和最后的醒悟的变化过程，突出表现自己还是一位敢于担当，有责任的人。

细腻的细节描写和巧妙动人的心理描写为文章增色添彩。“我”的一系列下意识的行为，突出了人物内心的不安。行文中辅一大量的心理描写、语言描写和动作描写；比喻、感叹，长句短句交错，语言多姿多彩。

第二篇：2014年安徽省中考作文解析及点评

一、【真题再现】

请以“说说我自己”为题，写一篇文章。（55分）

要求：（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

二、【思路解析】

2014年安徽中考作文题“说说我自己”，是一道命题作文。主要考查学生对自我的认识，关注自我品质和精神。旨在引导考生从生活中挖掘素材，意在让学生说真话、诉真情，考生应该有话可说。这样的作文题有利于引导考生正确认识自己，树立正确世界观和人生观。

今年的中考作文命题，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，对考生思辨能力要求不高，给出了更多自主发挥的空间，有利于学生独立审题，写出真情实感，从而避免了脱离生活实际，胡编乱造的弊病。对于这个题目，任何一个考生都有话说，很容易入手。不过，越是这样看似简单的作文越难拿高分，仅仅简单介绍一下自己，或者罗列出自己的优缺点，就很难出彩。

要想写好这个题目，我们必须要把握好以下几个方面：

1、审题。“说说我自己”，这个题目选材的范围很广泛，可以通过人的视角写，也可以通过物的视角写；可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开，才能给阅卷老师留下深刻的印象。从学生的写作情况来看，很容易写成简单的自我介绍，千篇一律，没有新意。在500字的篇幅内，要让“自己”在阅卷老师面前立起来，留下深刻的印象，必须突出个性，写出新意。

2、立意。优秀的文章一定要有深刻的意蕴，给人以深刻的思想启迪。这道作文题有一定的寓意，初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期，作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以，笔下的自己要积极健康向上，最好能体现出鲜明的时代气息，表达出自己对社会、对人生的独特感悟。

3、选材。选材，对于写好一篇文章来说十分重要。所以，选取什么材料入文是作文成败的重要环节。但凡能得高分的考生，或叙述个人成长的经历，或描绘自己独特的爱好，或提示自己的优点与不足，或表达自己对生活独到的见解；而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就很低。因此，考生在写作时，要结合自己的实际生活经历，运用自己独特的眼光去深入思考、提炼作文的主题，写出一篇实实在在、情真意切的文章。

4、表达。除了文章内容，还要注意今年中考语文的新变化，那就是在55分作文中，“文章内容”只占25分，“文章表达”却占了30分，这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高要求。

要想在作文表达上获得高分，只有结构清晰、语言流畅，才能给阅卷老师一个最初的好印象。

三、【考场佳作】

说说我自己

我是中国的首都北京。我历史悠久，风景优美，交通便利，再加上我拥有许多名胜古迹：故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹，当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。

肺部疾病：雾霾

这些年，我的肺部功能渐渐衰退，主要原因是雾霾。站在立交桥上，伸手不会有阳光穿过；站在大树底下，不会看见小孔成像；站在日晷边，不会体会到立竿见影的真正含义。

这一切，都是因为没有阳光。记得以前夏天，人们会吃着老冰棍躲避阳光，但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光，我会得很重的病。医生说，人类可以帮助我，我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。

血管疾病：交通拥挤

我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病，我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时，一条条公路上排起了长龙，处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟，甚至几个小时，严重影响了人们的工作效率。车多，人更多。不管是走在天安门广场上，还是走在万里长城上，都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说，人类可以救我，我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。

毛发疾病：植被被破坏

我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地开发，不断增强环保意识，也许不久的将来我会重新变得生机盎然。

这就是我，一个既有优点，又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都，我非常追求完美，希望人类能帮我达成这个愿望，让我变得更加美丽。

这就是我，中国的首都——北京。

四、【名师点评】

本文在选材的角度上很新颖，作者避开常规的思维模式，运用拟人手法，赋予“首都北京”以人的思想性格，采用自述的形式，用风趣幽默的语言介绍了北京的环境现状，表达了作者强烈的忧患意识。从结构上看，思路清晰，详略得当。作者并没有花费过多的笔墨去介绍北京的优点，而是从雾霾、交通拥挤、植被被破坏三个角度详细介绍了北京环境恶化的现实，发人深思，令人警醒，具有强烈的现实意义。本文被评为一类卷满分作文当之无愧。

第三篇：安徽省2017年中考政治真题试题(含解析)

安徽省2017年中考政治真题试题

注意事项：

1.思想品德试题满分80分，思想品德与历史考试时间共120分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

3.考生答题时可参考思想品德教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的。）1.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有

①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

考点：做自尊自信的人

2.她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱„„2016年“心动安徽▪最美人物”风台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于

A.教书育人 B.战胜挫折 C.生命的长短 D.劳动、创造和奉献 【答案】D 【解析】

试题分析：题干表述李元芳老师爱岗敬业，投身于教育事业，传递着为人师表的力量，虽然自己有病 却坚持上课，可见从她的身上我们感受到了人生的意义不在于长短，而在于创造和奉献，所以D是正 确的，其它三个选项的说法均与题意不符，排除，故选D。考点：实现人生的价值

3.右侧漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到

①弄清自己的真实情况，慎重地选择

②总结经验吸取教训，提高选择能力 ③把别人的意见作为选择的唯一标准 ④考虑目标的重要性和实现的可能性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

考点：慎重选择

王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗涮。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答4—5题： 4.从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得

A.人们的行为与后果之间具有一致性 B.所有不负责任的行为都要受到刑罚处罚 C.违法行为与法律责任间无必然联系 D.人们的不同行为所产生的结果基本相同 5.从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律

A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为 C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范 【答案】4A 5A 【解析】

试题分析：4.诈骗者因为实施犯罪行为受到了刑罚处罚，这说明行为与后果之间具有一致性，A是正确

的，B是错误的，只有犯罪行为才受到刑罚处罚，C是错误的，违法行为必受处罚，二者有必然联系，D是错误的，不同行为产生的结果不同，排除，故选A。

5.法律具有规范作用和保护作用，王某丢失的钱被追回，这说明法律保护了王某的利益，A是正确的，B是错误的，我国法律制裁违法行为，包括一般违法和严重违法，C是错误的，法律对公民的隐私进行保护，不是特殊保护，D不符合题意，排除，故选A。考点：法律的作用

6.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到

①自我保护 ②亲密无间 ③自重自爱 ④把握分寸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】

考点：男女同学的交往

7.下列情境中，不符合基本交往礼仪的是 ．．． A.与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B.接听电话时：不随意挂断对方的电话 C.家中来客时：漫不经心，不予理睬 D.与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗 【答案】C 【解析】

试题分析：基本的交往礼仪是与人交谈要学会倾听，态度谦和，有礼貌，接听电话时，不能随意挂断 他人的电话，与少数民族的人交往时，要尊重其风俗习惯，所以C是不礼貌的，故选C。考点：礼貌显魅力

8.2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划（2016—2020）》。当代青年落实这一规划应做到

①对人守信，对事负责 ②树立诚信意识，提高信用水平③大事诚信，小节不拘 ④敢于承认错误，坚持诚信原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：题干表述了青年要落实信用体系，坚持讲诚信，为此，当代青年应该做到对人守信、对事 负责，还要树立诚信意识，提高信用水平，在学习生活中，坚持诚信原则，敢于承认错误，做一个诚 信的人，①②④是正确的，③是错误的，无论大事还是小事都要讲诚信，排除，故选B。考点：做诚信的人

9.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有

①爱护公共财物 ②保守国家秘密 ③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】

考点：公民的基本义务

10.2016年11月27日，中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此，下列理解正确的是 A.只要完善立法就可以保护财产权 B.确保了经济社会持续健康的发展 C.我国当前产权保护制度已经完善 D.为保护财产权提供了有力的保障 【答案】D 【解析】

试题分析：题干表述了国务院发布《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》，这为保护公民的合 法财产权提供了有力的保障，所以D是正确的，A是错误的，这种说法过于绝对了，B也过分强调了题 干表述的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》的作用，不可取，C的说法过于绝对了，排除，故选D。

考点：合法财产权受法律保护

11.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊奇地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声„„她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们

①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：小雅在集体的帮助下，唱了歌，而且得到同学们的鼓励，这说明集体是温暖的，集体的温 暖能促进我们健康快乐的成长，集体的帮助能给我们战胜困难的力量，所以①③是正确的，②的说法 不符合题意，④是错误的，这种说法过于绝对了，排除，故选B。考点：集体的力量

12.李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补政策”，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举

①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】

考点：受教育权

二、非选择题（共56分，5小题）【明辨是非 健康生活】

13.（8分）下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。

5（1）请你根据红黑榜信息填写下面空格。（2分）

A.红榜倡导的是共创共享 的家庭美德。B.黑榜曝光了少数居民的 违法行为。

（2）请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。（6分）【答案】（1）A.孝敬父母。（1分）B.行政（一般）。（1分）

（2）有利于：引导居民崇德守法；弘扬社会正气；促进精神文明建设；构建和谐社会等。（6分，答出三点即可）【解析】

（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，意义可用有利于„„的句式回答，红榜是表扬，黑榜 是批评，这样做的意义围绕传播正能量、促进精神文明建设、构建和谐社会、起到警示作用等方面阐 述。

考点：构建和谐社会 【忆海拾贝 提升素养】

14.（8分）三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片„„

学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。（1）请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。（4分）

有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。

（2）小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。（4分）【答案】（8分）

（1）具有团队合作品质。合作有助于事业成功。发扬集体主义精神等。（4分，答出两个方面即可）（2）要敢于、善于质疑；主动与老师沟通；正确对待老师的错误等。（4分，答出两个方面即可）

【解析】

（2）仔细阅读材料，运用教材中相关的政治术语作答。“我经过反复验证，确定老师出的题目有问题” 围绕敢于质疑、善于质疑回答，“我和老师进行交流”围绕积极与老师交流阐述，还可能围绕正确对 待老师的表扬和批评来回答。考点：团队精神、与老师相处

【情境探究 明理践行】

15.（12分）以下是涛涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排。

（1）涛涛通过 的方式化解了矛盾。（2分）（2）这一方式除了可以化解矛盾，还有利于。（2分）

情境二：放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不时对他进行殴打。

（1）此时，涛涛的正确做法是。(2分)（2）涛涛这样做的理由在于。(2分)情境三：完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个遗宵，不回家了。”（1）涛涛的正确做法为。(2分)（2）涛涛的解释应该是。(2分)【答案】（12分）

情境一：（1）换位思考

（2）养成与人为善的良好品质；或增进友谊，融洽人际关系等。（2分）情境二：（1）报警；或报告老师等。（2分）

（2）同不法行为作斗争是全体公民的责任；或我们是未成年人，各方面都很不成熟，要见义智为等。（2分）

情境三：（1）婉言谢绝；或劝阻等。（2分）

7（2）未成年人夜不归宿是不良行为；或父母担心等。（2分）【解析】

情境三：（1）本题考查面对不良诱惑时的正确做法，面对在外面玩不回家的不良诱惑，中学生的正确 做法是婉言谢绝，同时也要劝阻他们不要这样做。（2）阐述理由时要分好角度，可以从避免父母担心，也可以《未成年人保护法》中规定的未成年人夜不归宿是不良行为来阐述。考点：换位思考、同违法行为做斗争、抵制不良诱惑

【研学旅行 感知家乡新变化】

16.（14分）学校开展“关注老区，建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈，供大家分享。途中，山体。石做我看见路边的采石场已经停止作业。导游介绍说，原来这里的采石场滥采乱伐，严重破坏为落实省政府打造生态文明建设安徽样板的要求，当地政府关停了采石场，并给裸露的岩边坡防护绿化，荒凉的山坡又披上了绿装„„看来，当地政府还是蛮拼的！

（1）请你根据上述材料，写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。（4分）

在石的富发展头寨我看到：漫山遍野的桃花粉白嫩红，随枝摇曳；绿色掩映中错落有致的楼房显出这里裕。村干部说，我们村石头多农田少，原来是远近闻名的贫困村。为脱贫，我们因地制宜“林果经济”，种植桃树等果树，还请来科研人员做技术指导；兴办各种村办企业„„全村奋斗30年，终于脱贫致富了。亲，十里桃花，如你所愿！我要把你们的成功经验分享给大家！（2）请你根据悦悦的微信，运用所学知识，总结出该村脱贫致富的经验，供大家分享！（4分）

研学是茶活动的最后，在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中，我了解到中国的故乡，安徽与茶有不解之缘，据《茶经》记载，安徽的茶业生产在唐朝就具有举足轻重 8 的地位。一杯清茶，几片茶叶，幽香缕缕，现场的茶艺表演更让我如痴如醉„„互动中，主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评！（3）安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点？（2分）

（4）请你根据主持人的要求，给当地提两条合理化建议，为家乡发展做贡献。（4分）【答案】（14分）

（1）发展理念：可持续发展（或科学发展观；绿色、协调发展等）。（2分）

基本国策：节约资源和保护环境。（2分）

（2）重视科技；发展集体经济；艰苦奋斗等。（4分，答出两点即可）（3）源远流长，博大精深。（2分）

（4）示例：政府要给予更多的政策扶持；企业要提高产品质量，打造品牌；个人要大力宣传，传承茶文化等。（4分，答出两点即可）

【解析】

试题分析：（1）提炼材料主旨“当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山 坡又披上了绿装。”很显然体现可持续发展战略和节约资源和保护环境的基本国策，理念除了回答战 略，还可以回答科学发展观。

（3）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点中华文化的特点展开阐述。

（4）本题考查理论联系实际的能力，这弘扬茶文化、创新茶产业做贡献，可以分好角度，从政府、企业、个人三个方面，政府围绕政策扶持、企业提高质量、个人加大宣传力度，做好广告等方面阐述。考点：可持续发展战略、科教兴国战略 【出彩中国 我与祖国共前行】

17.（14分）为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神，共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大▪不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此，某校团委准备制作一期宣传栏，请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。栏目一：中国相册

（1）请你写出这一力量之源的内涵。（2分）

栏目二：中国故事

对此，时政君拟写了以下点评：厉害了，我的国！“一带一路”的倡议不仅彰显了中国的责任担当，而且还表明中国已经对世界发展起到了主导作用„„

（2）大家对时政君的点评议论纷纷。请你对时政君的观点作简要辨析。（4分）

栏目三：中国未来

（3）请你结合所学知识，围绕点评1中的观点，将该点评续写完整。（4分）（4）请结合点评2，从承担国家责任的角度，谈谈你打算如何为国家做贡献。（4分）【答案】（14分）

（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）（2）观点片面。（1分）中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（1分）但我国还处在社会主义初阶段，是世界上最大的发展中国家；我们应树立全球观念，增强忧患意识等。（2分）

（3）中国共产党是我们事业发展的领导核心（或党的性质；宗旨；执政理念等）。热爱党、拥护党，跟党 10 走等。（4分，从理由和行动两个方面作答即可）

（4）培养爱国情操，自觉捍卫国家主权、尊严和利益；主动为国分忧、勇担重任；努力学习，立志报效祖国、奉献社会等。（4分，答出两点即可）【解析】

试题分析：（1）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点民族精神的内涵展开阐述即可。

（4）本题属于开放性试题，考查学生归纳、总结能力，围绕责任的主题，根据中学生的实际，从树立 理想、努力学习、增强责任意识、为国分忧、勇担重任、热心公益、服务社会等方面回答。考点：我们的社会主义祖国、责任

第四篇：安徽省2017年中考政治真题试题(含解析)-

安徽省2017年中考政治真题试题

注意事项：

1.思想品德试题满分80分，思想品德与历史考试时间共120分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

3.考生答题时可参考思想品德教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的。）

1.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有

①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

2.她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年“心动安徽▪最美人物”风台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于

A.教书育人 B.战胜挫折 C.生命的长短 D.劳动、创造和奉献 【答案】D 【解析】

试题分析：题干表述李元芳老师爱岗敬业，投身于教育事业，传递着为人师表的力量，虽然自己有病 却坚持上课，可见从她的身上我们感受到了人生的意义不在于长短，而在于创造和奉献，所以D是正 确的，其它三个选项的说法均与题意不符，排除，故选D。

考点：实现人生的价值

3.右侧漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到

①弄清自己的真实情况，慎重地选择

②总结经验吸取教训，提高选择能力 ③把别人的意见作为选择的唯一标准 ④考虑目标的重要性和实现的可能性 A.①②③ B.①②④

考点：做自尊自信的人 C.①③④ D.②③④

【答案】B 【解析】

考点：慎重选择

王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗涮。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答4—5题：

4.从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得

A.人们的行为与后果之间具有一致性 B.所有不负责任的行为都要受到刑罚处罚

C.违法行为与法律责任间无必然联系 D.人们的不同行为所产生的结果基本相同

5.从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律

A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为

C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范 【答案】4A 5A 【解析】

试题分析：4.诈骗者因为实施犯罪行为受到了刑罚处罚，这说明行为与后果之间具有一致性，A是正确 的，B是错误的，只有犯罪行为才受到刑罚处罚，C是错误的，违法行为必受处罚，二者有必然联系，D是错误的，不同行为产生的结果不同，排除，故选A。

5.法律具有规范作用和保护作用，王某丢失的钱被追回，这说明法律保护了王某的利益，A是正确的，B是错误的，我国法律制裁违法行为，包括一般违

法和严重违法，C是错误的，法律对公民的隐私进行保护，不是特殊保护，D不符合题意，排除，故选A。

考点：法律的作用

6.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到 ①自我保护 ②亲密无间 ③自重自爱 ④把握分寸

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】

考点：男女同学的交往

7.下列情境中，不符合．．．基本交往礼仪的是 A.与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B.接听电话时：不随意挂断对方的电话

C.家中来客时：漫不经心，不予理睬 D.与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗 【答案】C 【解析】

试题分析：基本的交往礼仪是与人交谈要学会倾听，态度谦和，有礼貌，接听电话时，不能随意挂断 他人的电话，与少数民族的人交往时，要尊重其风俗习惯，所以C是不礼貌的，故选C。考点：礼貌显魅力

8.2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划（2016—2020）》。当代青年落实这一规划应做到

①对人守信，对事负责 ②树立诚信意识，提高信用水平

③大事诚信，小节不拘 ④敢于承认错误，坚持诚信原则

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：题干表述了青年要落实信用体系，坚持讲诚信，为此，当代青年应该做到对人守信、对事 负责，还要树立诚信意识，提高信用水平，在学习生活中，坚持诚信原则，敢于承认错误，做一个诚 信的人，①②④是正确的，③是错误的，无论大事还是小事都要讲诚信，排除，故选B。考点：做诚信的人

9.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有 ①爱护公共财物 ②保守国家秘密 ③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】

考点：公民的基本义务

10.2016年11月27日，中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此，下列理解正确的是

A.只要完善立法就可以保护财产权 B.确保了经济社会持续健康的发展

C.我国当前产权保护制度已经完善 D.为保护财产权提供了有力的保障 【答案】D 【解析】

试题分析：题干表述了国务院发布《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》，这为保护公民的合 法财产权提供了有力的保障，所以D是正确的，A是错误的，这种说法过于绝对了，B也过分强调了题

干表述的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》的作用，不可取，C的说法过于绝对了，排除，故选D。

考点：合法财产权受法律保护

11.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊奇地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们

①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题

A.①② B.①③ 考点：受教育权

二、非选择题（共56分，5小题）C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：小雅在集体的帮助下，唱了歌，而且得到同学们的鼓励，这说明集体是温暖的，集体的温 暖能促进我们健康快乐的成长，集体的帮助能给我们战胜困难的力量，所以①③是正确的，②的说法 不符合题意，④是错误的，这种说法过于绝对了，排除，故选B。考点：集体的力量

12.李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补政策”，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举 ①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平

③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】

【明辨是非 健康生活】

13.（8分）下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。

（1）请你根据红黑榜信息填写下面空格。（2分）A.红榜倡导的是共创共享 的家庭美德。

B.黑榜曝光了少数居民的 违法行为。

（2）请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。（6分）

【答案】（1）A.孝敬父母。（1分）B.行政（一般）。（1分）

（2）有利于：引导居民崇德守法；弘扬社会正气；促进精神文明建设；构建和谐社会等。（6分，答出三点即可）【解析】 4（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，意义可用有利于……的句式回答，红榜是表扬，黑榜 是批评，这样做的意义围绕传播正能量、促进精神文明建设、构建和谐社会、起到警示作用等方面阐 述。

考点：构建和谐社会 【忆海拾贝 提升素养】

14.（8分）三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片……

学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。

（1）请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。（4分）

有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。

（2）小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。（4分）【答案】（8分）

（1）具有团队合作品质。合作有助于事业成功。发扬集体主义精神等。（4分，答出两个方面即可）

（2）要敢于、善于质疑；主动与老师沟通；正确对待老师的错误等。（4分，答出两个方面即可）【解析】

（2）仔细阅读材料，运用教材中相关的政治术语作答。“我经过反复验证，确定老师出的题目有问题” 围绕敢于质疑、善于质疑回答，“我和老师进行交流”围绕积极与老师交流阐述，还可能围绕正确对 待老师的表扬和批评来回答。考点：团队精神、与老师相处

【情境探究 明理践行】

15.（12分）以下是涛

涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排。

（1）涛涛通过 的方式化解了矛盾。（2分）

（2）这一方式除了可以化解矛盾，还有利于。（2分）

情境二：放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不时对他进行殴打。（1）此时，涛涛的正确做法是。(2分)（2）涛涛这样做的理由在于。(2分)情境三：完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个遗宵，不回家了。”（1）涛涛的正确做法为。(2分)（2）涛涛的解释应该是。(2分)【答案】（12分）

情境一：（1）换位思考

（2）养成与人为善的良好品质；或增进友谊，融洽人际关系等。（2分）

情境二：（1）报警；或报告老师等。（2分）

（2）同不法行为作斗争是全体公民的责任；或我们是未成年人，各方面都很不成熟，要见义智为等。（2分）

情境三：（1）婉言谢绝；或劝阻等。（2分）

（2）未成年人夜不归宿是不良行为；或父母担心等。（2分）【解析】

情境三：（1）本题考查面对不良诱惑时的正确做法，面对在外面玩不回家的不良诱惑，中学生的正确 做法是婉言谢绝，同时也要劝阻他们不要这样做。（2）阐述理由时要分好角度，可以从避免父母担心，也可以《未成年人保护法》中规定的未成年人夜不归宿是不良行为来阐述。

考点：换位思考、同违法行为做斗争、抵制不良诱惑

【研学旅行 感知家乡新变化】

16.（14分）学校开展“关注老区，建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈，供大家分享。途中，我看见路边的采石场已经停止作业。导游介绍说，原来这里的采石场滥采乱伐，严重破坏山体。为落实省政府打造

生态文明建设安徽样板的要求，当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山坡又披上了绿装……看来，当地政府还是蛮拼的！（1）请你根据上述材料，写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。（4分）

在石

头寨我看到：漫山遍野的桃花粉白

嫩红，随枝摇曳；绿色掩映中错落有致的楼房显出这里的富裕。村干部说，我们村石头多农田少，原来是远近闻名的贫困村。为脱贫，我们因地制宜发展“林果经济”，种植桃树等果树，还请来科研人员做技术指导；兴办各种村办企业……全村奋斗30年，终于脱贫致富了。亲，十里桃花，如你所愿！我要把你们的成功经验分享给大家！

（2）请你根据悦悦的微信，运用所学知识，总结出该村脱贫致富的经验，供大家分享！（4分）

研学活动的最后，在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中，我了解到中国是茶的故乡，安徽与茶有不解之缘，据《茶经》记载，安徽的茶业生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶，几片茶叶，幽香缕缕，现场的茶艺表演更让我如痴如醉……互动中，主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评！（3）安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点？（2分）

（4）请你根据主持人的要求，给当地提两条合理化建议，为家乡发展做贡献。（4分）【答案】（14分）

（1）发展理念：可持续发展（或科学发展观；绿色、协调发展等）。（2分）

基本国策：节约资源和保护环境。（2分）

（2）重视科技；发展集体经济；艰苦奋斗等。（4

分，答出两点即可）

（3）源远流长，博大精深。（2分）

（4）示例：政府要给予更多的政策扶持；企业要提高产品质量，打造品牌；个人要大力宣传，传承茶文化等。（4分，答出两点即可）

【解析】

试题分析：（1）提炼材料主旨“当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山 坡又披上了绿装。”很显然体现可持续发展战略和节约资源和保护环境的基本国策，理念除了回答战 略，还可以回答科学发展观。

（3）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点中华文化的特点展开阐述。

（4）本题考查理论联系实际的能力，这弘扬茶文化、创新茶产业做贡献，可以分好角度，从政府、企业、个人三个方面，政府围绕政策扶持、企业提高质量、个人加大宣传力度，做好广告等方面阐述。考点：可持续发展战略、科教兴国战略 【出彩中国 我与祖国共前行】

17.（14分）为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神，共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大▪不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此，某校团委准备制作一期宣传栏，请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。栏目一：中国相册

（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）（2）观点片面。（1分）中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（1分）但我国还处在社会主义

（1）请你写出这一力量之源的内涵。（2分）

栏目二：中国故事

初阶段，是世界上最大的发展中国家；我们应树立全球观念，增强忧患意识等。（2分）

（3）中国共产党是我们事业发展的领导核心（或党的性质；宗旨；执政理念等）。热爱党、拥护党，跟党走等。（4分，从理由和行动两个方面作答即可）（4）培养爱国情操，自觉捍卫国家主权、尊严和利

益；主动为国分忧、勇担重任；努力学习，立志报效祖国、奉献社会等。（4分，答出两点即可）【解析】

试题分析：（1）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点民族精神的内涵展开阐述即可。对此，时政君拟写了以下点评：厉害了，我的国！“一带一路”的倡议不仅彰显了中国的责任担当，而且还表明中国已经对世界发展起到了主导作用……

（2）大家对时政君的点评议论纷纷。请你对时政君的观点作简要辨析。（4分）

栏目三：中国未来

（4）本题属于开放性试题，考查学生归纳、总结能力，围绕责任的主题，根据中学生的实际，从树立

理想、努力学习、增强责任意识、为国分忧、勇担（3）请你结合所学知识，围绕点评1中的观点，将该点评续写完整。（4分）

（4）请结合点评2，从承担国家责任的角度，谈谈你打算如何为国家做贡献。（4分）【答案】（14分）

重任、热心公益、服务社会等方面回答。考点：我们的社会主义祖国、责任

第五篇：2017济南市中考作文试题解析

2017济南市中考作文试题解析

济南市中考语文作文仍是按照历年济南作文的出题思路----命题式作文，即：“醒来”。对于考生而言，相比以往济南中考试题来讲，今年考的是一个词语，在审题上，范围似乎扩大了，但是要选好角度，写出新颖出彩的作文，还需要再审题的细节上下功夫。

2017年济南市中考作文题目特点解析

在解析作文题目之前，让我们回顾一下济南往年的出题： 2016中考作文题目：“共度好时光”，2015中考作文题目 “那声音常在心田”

2014年济南中考题目“一个夏日的早晨”

往年都是短语形式，短语的提示好处是回给我们一些背景、次数或者频率等提示，但是今年的出题是一个词语，考生看似范围扩大，但是还要细细归类才能写好。

2017年济南市中考作文题目：醒来

本次题目可以写：

1、现实意义的从睡眠状态醒来，2、亦可指思想上的醒来。注重考查考生的生活 体会、亲情体悟、思想转变、心灵感悟等方面。所以，考生还需要注意审题的思路。

从意义上看这个词语：“醒来”是动词，考生写的时候，不要偏离了关键词而言其他。我们还是按照巧夫子的“万象归四”法来确定的立意、材料和结构。

 “万象归四法”解析2017年济南市中考作文“醒来”

之前我分析过2012至2016年济南市中考作文题目解析的时候，解析过在课堂上讲过的万象归四法。当然不同的老师或学校分类也有所不同，或者按照这个思路，分类很多。有的分为6种、8种、16种等，其实，对于考生来讲，分类越多，越不容易运用和归类。“万象归四”法，是巧夫子网络课堂中，一个学生给我的灵感得得名。那么2017年济南市中考作文题目“醒来”如何运用这四个类型实现中考作文的千变万化的无缝链接呢，实现“化万为一”呢？

中考作文的命题方向有四大类：

1、成长感悟类；

2、感恩感动；

3、励志素养类；

4、审美感悟类。

接下来，我们从两个方面来讲，一个是真实的从睡眠状态醒来，一个是完全精神启迪方面醒来。

一、从梦醒角度解读---“醒来”

“醒来”一词，可以指从睡眠状态醒来，接下来，要展示的“梦境”与“现实”的差距或不同，来展示你的感悟。

审题方法----造句法 比如：

1、从梦中醒来之后，生活仍然继续，但是这次我感到了真正的自由是需要在束缚之下的。

2、从梦中醒来之后，生活中的人和事还如以往，但是我觉得生活是那么美好，懂得了努力奋斗的真正意义。

„„„„„„

所以，我们可以归类，从这个角度本题可以归为“万象归四”法中的第一类---成长感悟类

 第一种：成长感悟类写法 结构上，可以用对比法来进行展现。可分成六段： 醒来

1、梦中的经历历历在目，但是醒来之后，我才懂得：努力地奋斗过程才是人生最有意义的事。----题记（揭示主旨式写题记）

2、这里突出现状的问题，比如：永远做不完的题，老师的严厉、学习的压力让自己无处可逃，苦恼中竟然进入另一个世界„„（引出梦境）

3、梦境中开始的美好：没有学习的压力，这种自由让自己开心不已；丰富的物质让自己愉悦不已；散漫的生活，让自己随心所欲„„然而，过了一些时候，面临了更多可怕的问题：既然什么都不用做，什么也不用想？除了无聊，还是漫长的无聊时光„„

人活着的意义是什么？

4、忽然从噩梦中醒来，发现紧张的生活还在继续，母亲的早餐已经准备好，但是我发现了母亲的乐此不疲；老师严厉如初，但是我感到了她的用心良苦；学习的压力还在继续，但是我感到快乐。（形成与之前状态的对比）

5、然后升华:从梦境中醒来，我才发现人生的意义不是空想的没有约束的自由，没有任何压力的状态，而是在于珍惜当下每一刻，注重努力奋斗的过程„„

6、进一步升华主题：感恩这次的梦境，感恩这次醒来之后的一切，不仅仅是一次梦醒，而是一次心灵上的救赎：珍惜当下每个奋斗的过程„„

 第二种感恩感动类 结构与前面相同，醒来

1、忽然从梦中惊醒，心还在狂跳，此刻，我才懂得：亲情的深邃和伟大----题记（点题式写题记）

2、这里突出现状的问题，比如：青春期到来后，母亲的唠叨和严厉，让自己无处可逃，苦恼中竟然进入另一个世界，一个只有自己的世界„„（引出梦境）

3、梦境中开始的美好：没有了母亲的唠叨，没有了父亲的苛责；自由散漫的生活，让自己随心所欲„„然而，过了一些时候，面临的可怕的问题：突然感觉饿了，发现自己根本不会做饭，母亲不在身边，周围可怕的寂静，让自己陷入恐惧中„„

4、忽然从噩梦中醒来，发现紧张的生活还在继续，母亲的早餐已经准备好，看到她忙碌中欣慰的微笑，看到她为我而操劳的消瘦的身影，看到她为这个家的牺牲，泪不禁滑落„„（形成与之前状态的对比）

5、然后升华:我终于梦醒了，我之前想脱离亲人，想斩断这个纽带的想法多么荒谬，那么幼稚。梦醒之后，亲情如一缕春风，给予我们生命中温暖，亲情如一杯香茗„„

6、进一步升华主题：感恩这次的梦境，感恩这次醒来之后的一切，不仅仅是一次梦醒，而是一次心灵上的救赎：珍惜亲情的伟大„„

 第三种励志素养类

醒来

本次的结构，主要是由梦境点醒一个道理，如：乐观地对待生活，才能活出精彩；坚持才能博得成功的机会„„

比如：开篇点题----现状----梦境----梦醒---道理 但是梦中点醒自己可以写：

在梦中遇到了苏子，在月光下饮酒，我与他开怀畅饮。我问苏子：“你如何做到即便在萧瑟处，还拥有一份闲情逸致？”

苏子说：“无其他，唯乐观之心而已！” 忽然梦醒，令人心灵震撼的一次醒来，阳光从窗子里照射过来，天空风中展翅高飞的风筝在微笑，轮椅上的老奶奶依然有兴致地做着编织，病中的老爷爷在浇着花儿„„

感悟：梦醒后我发现了生活的美，生活到处都是正能量，一种积极乐观的力量。同时，也让我醒悟过来：无论身处怎样的困境，心不倒，就不会被打到！

 第四种审美感悟类

醒来

本次的结构，主要是由梦境点醒一个现象或问题，如：春节的礼俗需要传承。

比如：开篇点题----背景----梦境----梦醒---审美观点 前面可以介绍，马上春节，父母决定今年回去过年„„

梦中点醒自己可以写：

在梦中遇到回到了小时候，过年的热闹：奶奶忙碌着包饺子，母亲忙着擀皮，电视上演着喜庆的节目，爷爷、爸爸和我正在研究对联„„一家人其乐融融。

忽然梦醒，父母整装待发，赶往乡下„„春节到了：家乡的变化很大，乡村的大喇叭里开始广播，现在是新时代，免去春节的拜年礼俗。然而年夜饭，父母八点准时抢红包，爷爷奶奶欣慰地看着，但是笑容里多了一份落寞。我则玩着游戏，高兴得不亦乐乎。不知过了多久，爷爷奶奶孤独苍老的背影一下子触动了我的灵魂，昨晚梦中的场景，似乎太久远太久远了„„

感悟：让我们都从虚拟的梦中醒来：春节是中华民族传统节日，请让我们放下手机，用欢乐、用爱去温暖老人的心，去维系亲情，去传承属于中国人的传统„„

二、从思想转变角度----“醒来”

这个角度，只是写一次触动，给自己带来的思想的转变，让自己从迷茫中、误解中、浮躁中醒来，或道理、或情感„„

第一类：成长感悟

很显然这个题，可以写成成长感悟类中的第一类，我给大家的12篇文章中的第一篇，用樱花、桃花、飞蛾、竹子等让自己醒来。

本次作文可以写： 醒来

开头：开篇点题（点题方式课堂上讲过）

第二段：引出下文，写自己现在的迷茫、困苦的状态

第三段中间：通过看到梅花严寒中绽放的刹那，风雪的严寒并没有压倒梅花，反而让她更加艳丽，更加坚韧„„

第四段：发生触动：那一刻我终于从困苦中、迷茫中醒来，勇敢地面对风雪，勇敢地用行动去践行，发现，世界上根本没有所谓的绝境，所谓的绝境，只不过是自己的意想罢了。

第五段：升华主旨

第六段：结尾：感恩那颗梅花的绽放，让我从迷茫中醒来，让我知道如何用坚韧和正确的心态面对未来！

上述只是例子，考生们可以换角度展开。第二类：感恩感动

此类作文，我们可以运用触动法来写。选材上可以写亲情、师生情等。写出自己与之前的误解或忽视，展现情感的可贵。

醒来

触动法 开头：开篇点题

如：那一幕，一缕光亮刺破黑暗，让我如梦初醒，懂得了亲情的伟大，懂得了如何关爱他们！---题记

第二段：一直习惯了奶奶的温暖，习惯了她的付出，习惯了她的一切。每次去她家，她总会热情地准备一桌子饭菜，慈祥地看着我大口大口吃下；每次在忙碌时，接到她的叮嘱，耳朵虽在听，而我的心却走远；每次见她，她总会把之前我儿时的事从头至尾讲述无数遍„„有时候，我心里不耐烦，总以沉默或转移视线来漠视她的所有行为„„

第三段：这次回家看望奶奶，奶奶高兴地向往常一样，只是拉着我去摘槐花，做槐花糕，是奶奶的拿手菜。只见奶奶踩在凳子上，颤巍巍地双腿展示着她的苍老，夕阳下，余晖染红了她苍老的脸，道道皱纹鞭挞着我的心，她的背似乎再无法挺直了„„

第四段：这一刻，我忽然自责愧疚起来，想起往日对奶奶的种种，心在滴血。是的，是这一刻，让我醒来，让我不再把她对我的爱当做理所应当，甚至是一种特权。因为，奶奶已经在变老，她已经把她的一切奉献给儿女„„直到爱不动我们为止。

第五段：点面结合，这一刻，让我忽然醒来，原来，之前奶奶的叮嘱里有„„„„

结尾：升华主旨----让我们理解老人的同时，为他们做点什么吧！上述只是例子，考生可以根据自己熟悉角度来来展现 第三类：励志素养

此类立意倾向于励志和人们的综合素养方面，甚至是哲理，对于大多数考生来说，很难驾驭。

如：

1、一次旅游，看到一个看似乞丐模样的人在乞讨，我听到了听到了父子的对话

儿子：爸爸我想给他十元钱。爸爸：那你就给他吧！儿子：万一是骗人的呢？

爸爸：儿子啊，如果骗人的那不一定是坏事啊，说明他上面写的悲惨的经历不是真的，不更好吗？儿子，你帮助他，是尽你的心，不要管他拿钱做什么。而且，刚才只是你的猜测。要学会爱人！

通过这个社会经历，让自己从固有的对待一些现象醒来，来表达一种思想：这个做好自己！

当然材料可以根据主旨来进行选材，可以换个角度展开！第四类：审美感悟

此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等

举个例子： 醒来

1、开篇点题，引出下文

橘红的夕阳通过窗子洒进房间，将整个房间装点得金碧辉煌。桌上一杯香茗，和着阳光，晕开一缕缕馨香。轻轻将这本书合上，一种莫名的感动涌上心头。是它，让我从迷茫中醒来，得到心灵的洗涤„„

2、背景引出

一直不怎喜欢阅读，总觉得会浪费时间，有的只是一些快餐阅读，或者要考到某个名著，功利性地恶补。总觉得读书，是为了考试，为了功力„„

3、书中的精彩点醒自己 偶然翻开《苏东坡传》，从开始感到的无聊，到后来看到，苏轼的童年、青年、应试、乌台诗案、豁达思想„„（可以详细）

4、读完后，我佩服苏轼的才气，欣赏为苏轼的率真，倾慕 苏轼的豁达与超然„„

这本书，让自己蒙尘结痂的心忽然被洗涤得透彻起来。

5、这一切的一切，得益于这本书的给予。这本书，让我从无知中醒来，让心灵有了归宿„„

5、升华主旨

当然材料可以根据主旨来进行选材，可以换个角度展开！

补充：励志素养类也可以写成议论文 当然，也可以写成议论文

中心论点：让我们从舒适区醒来，勇敢面对挑战。分论点:

1、唯有醒来，勇敢面对挑战，方能垒高自己

2、唯有醒来，勇敢面对挑战，方能灵活面对困境

3、唯有醒来，勇敢面对挑战，方能超越现状

总之，2017年济南市作文题目审题不难，但是想从众多的学生中脱颖而出的话，还需要动脑筋。以上内容都是我们课堂上讲过的，相信孩子们发挥得很好。

给新初一新初二新初三的孩子们的建议：

语文学习要早接触、早重视，虽然上面只讲四大类，但是这四大类又分成好多主题，每个主题都有格式和基本功的练习，所以，这是一门学问，希望孩子们重视语文的素养的培养，提升语文境界！

我是因，世界是果！