第一篇：四年级庆元旦诗歌朗诵稿
四年级庆元旦诗歌朗诵稿
红敏：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有一群天真可爱的男孩、女孩！
青青：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
邓维：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
伟霞：每当我踏着星光离开文小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
运鹏：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
三毛：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
林静：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
国玲：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在文小这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
青青：我们能够做到的，就是为文小的儿女插上一双腾飞的翅膀。
红敏：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。运鹏：送走骏马喜迎金羊，我们播撒着汗水，我们收获了希望。三毛：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
伟霞：勤奋创新的文小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
三毛：我们期待文教路小学不断进步，我们期待文教路小学不断辉煌。合：我们期待文教路小学的旗帜——
三毛：在老师心中
青青：在家长和孩子心中
红敏：在青山湖
合：永远高高飘扬！
第二篇：2011庆元旦诗歌朗诵稿
2011庆元旦诗歌朗诵稿
〖文字大小：大 中 小〗 〖打印〗 〖收藏到： QQ 百度 雅虎〗〖在线字典〗
正是为了明天更加辉煌；
乙：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏；
领：用胜利的预言，齐：召唤一个又一个早晨。
领：爸爸妈妈微笑着说；
甲乙：好孩子！
领：老师高兴的点头说：
甲乙：好学生！
领：老爷爷放心地说：
齐：好接班人！
领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！
老师，辛苦了
甲：是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
乙：是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
甲：是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
乙：是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
甲：是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
乙：是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
甲：您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
乙：您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
合：－－您辛苦了，老师！
老师 我们爱您
甲：离开妈妈的怀抱，来到老师身边，乙：我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。
甲：离开小小的家庭，来到美丽的校园，（转载自本网http://，请保留此标记。）
乙：在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。
甲：春去秋来，年年岁岁，乙：老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。
甲：日出日落，云飞霞舞，乙：老师把希望注入我们孜孜以求的信念。
合：我们热爱您，亲爱的老师，甲：用盛开的鲜花抒发我们的热情
合：我们赞美您，辛勤的园丁，乙：用嘹亮的歌声表达我们的谢意。
^甲：多少回酷暑严寒，乙：多少个不眠之夜，甲：多少次苦口婆心，乙：亲爱的老师，您把小调皮聪明机灵，懂事明理
甲：假日里，您带我们走出校园，乙：到大自然收集七彩阳光；
甲：课堂上，您教我们学知识、学做人，乙：在心灵中开采理想的宝藏。
甲：您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。
乙：您在我们前进的道路上，架起了彩虹般的桥梁。
合：感谢您，亲爱的老师
您辛苦了！我们永远爱您！
<感谢>
甲：爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
乙：我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
甲：爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
乙：我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
甲：老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
乙：我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.您可以访问本网（）查看更多与本文《2011庆元旦诗歌朗诵稿》相关的文章。
第三篇：庆元旦诗歌朗诵稿
庆元旦诗歌朗诵稿
【师】
每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导
着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生】
每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。
作为
一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】
每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。
【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？
【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是
最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。
在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领
导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。
我们能够做到的，就是为淮北的儿女
插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有
何感想？
【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全
市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。
【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】
五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和
荣光。
五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
【生】
五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理
想。
【师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】
我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜
【师】在淮北
【学生】在安徽
【师】在全国
【合】永远高高飘扬！
第四篇：2012庆元旦诗歌朗诵稿
飞进新年的大门
领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的一年，向我们敞开大门。领：请问小树，根是不是扎得更深？ 当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？ 男：小树说，我的根须，已经在大地扎深； 我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。领：请问大地，怎样迎接新春？ 报春花会不会开得更鲜？ 小蜜蜂会不会更加辛勤？ 女：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？ 男：过去的一年，曾经那样激动人心； 老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡，我要向知识的殿堂胜利进军。
女：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村； “红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。在新的一年里，我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子； 人人都有一颗美丽的心。男：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾； 要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。女：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。领：啊！回答得好呀，祖国听见了你们的声音。把眼光放得更远些吧，二十一世纪,中国的新主人！男：我们今天努力创造，正是为了明天更加辉煌； 女：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜利的预言，
齐：召唤一个又一个早晨。领：爸爸妈妈微笑着说； 男女：好孩子！领：老师高兴的点头说： 男女：好学生！领：老爷爷放心地说： 齐：好接班人！领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！老师，辛苦了 男：是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 女：是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。男：是谁－－ 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 女：是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。男：是谁－－ 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少
年？ 女：是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。男：您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。女：您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！
合：－－您辛苦了，老师！老师 我们爱您 男：离开妈妈的怀抱，来到老师身边，女：我们长得更快，知识的羽翼一天天丰满。男：离开小小的家庭，来到美丽的校园，女：在集体中成长，老师比妈妈更知冷暖。男：春去秋来，年年岁岁，女：老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。男：日出日落，云飞霞舞，女：老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合：我们热爱您，亲爱的老师，男：用盛开的鲜花抒发我们的热情 合：我们赞美您，辛勤的园丁，女：用嘹亮的歌声表达我们的谢意。男：多少回酷暑严寒，女：多少个不眠之夜，男：多少次苦口婆心，女：亲爱的老师，您把小调皮变得聪明机灵、懂事明理 男：假日里，您带我们走出校园，女：到大自然收集七彩阳光； 男：课堂上，您教我们学知识、学做人，女：在心灵中开采理想的宝藏。男： 您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。女：您在我们前进的道路上，架起了彩虹般的桥梁。合：感谢您，亲爱的老师 您辛苦了！我们永远爱您！
<感谢> 男：爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 女：我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍 男：爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 女：我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹 男：老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 女：我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影,却刻在了那黑板上, 作业里,书本中.
第五篇：庆元旦诗歌朗诵稿
庆元旦诗歌朗诵
奏响春天的乐章
——写在2017岁末
当北风萧瑟，雪花飘飞的寒冬冰冻了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。
当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。
候鸟掠出了线影，年轮增添了新纹。新的一天，新的一年，新的起点，新的心情。
站在冬春交替的路口，回望南王村小学走过的时光，有绿洲，有沙漠；有繁华，有荒凉；有风吹雨打，有鸟语花香。
回望2017，南王村小学更是有雨有风，有歌有吟，一路征尘，一路阳光。一个个鱼池水清草绿，一部部空调冬暖夏凉，“三环五步”激发了孩子蕴含的激情，“无师课堂”斑斓了美好的童年时光。
南王村小学的发展如晨曦初露，多彩多姿，又似离弦之箭，势若千钧。孩子，你还记得吗？ 那天，老师走进你的家，为了你的前途和命运，和爸爸妈妈促膝谈心。孩子，你还记得吗？ 课堂上，你的展示那么精彩，大家送给你赞许的掌声。
孩子，你还记得吗？每次下课，你从班级的书柜里拿出一本书，蹲下来悄悄细读，你被书香浸润的心灵，日渐丰盈。孩子，你还记得吗？ 每次，你犯了错误，老师就像妈妈一样，慈爱地对你嘱咐，叮咛。和风吹绿柳，好雨润春苗。尊师爱生风尚美，勤学乐学气象新。
深情的巴乌吹奏出优美动听的旋律，激荡的胸鼓焕发了师生勃勃的生机活力，一双双巧手在跳棋鏖战中放飞七彩的梦想，一支支画笔在葫芦上幻化出彩绘的魔力。经典诵读，诵出经典，跳跃奔腾，玩转足球。兔子舞蹈，你唱我跳，梦想课堂，欢乐逍遥！
南王村小学，在创新中发展，南王村小学，在前进中辉煌。南王村小学人更加自信，南王村小学人更加向上。
追梦的思路打造生态校园，创新的举措引领南王村小学人一往无前。梦想的春天，生机盎然，朝气蓬勃，梦想的春天，我们在执着的坚持中享受快乐。
南王村小学，已经展翅，扶摇直上，凌空翱翔，南王村小学，已经起航，风帆激荡，志气昂扬。奋进吧，南王村小学，让我们奏响春天的乐章！奋进吧，南王村小学人，迎接我们的定是——明天的辉煌！
庆元旦诗歌朗诵稿
【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我 深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导 着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生】 每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为 一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 算式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我 们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】 每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。
【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？
【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是 最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在南王村小学这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领 导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为家乡的儿女 插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有 何感想？
【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的南王村小学人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全 市全省所有名校都有我们南王村小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在 西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，南王村小学是学习乐园，生活的乐园！
新年 你好！
孙1：伴着冬日的阳光，欢乐的锣鼓，侧耳倾听，元旦新年的脚步声近了。许2：翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子，让我们热情地向她挥手：
齐：新年，你好！
陈3：新年是过去一年的终点。回顾过去的日子，在一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折，但我们走过来了。
宁4：就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。
马5：又如冬日里在江水中遨游的运动健儿，你追我赶，不论先后，一样都是令人敬佩。
齐：是的，面对新年，我们都是胜利者！
严6：回首我们的人生旅途，在逝去的三百六十五个充满激情的日子里，我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。
李7：我们的欢笑和失落，我们的迷惘和困惑，转瞬间都成了美好的回忆。张8：元旦是时光的一个里程碑，在元旦将至的这一天，我们更多的是畅想这美丽乡村的明天，展望未来的征程。
牟9：那些就要完成的事业、迎面而来的机遇、美好的前景，正在前方隐约向我们招手。
秦10：新年总是在一年最冷的时候到来，然而，冬天来了，春天还会远吗？ 齐：是的，希望就在眼前，万紫千红的春天就在前方......1：是的，尽管前行的道路依然坎坷，但为了心中那轮红红的太阳，为了那不灭的希望和美丽的憧憬，我们还得向前、向前......2：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”新年，我们感喟逝去的岁月、无情的风霜，总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。
3：“老去又逢新岁月，春来更好有花枝。”新年，我们畅想美好的未来，机遇向我们招手，理想的风帆起锚远航。
4: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的露珠，熠熠闪光。5: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵，在泪水中学会无畏与坚强。
6：春天紧跟着新年脚步悄悄地走来，我们将在春风里播种明天，在秋阳里收获希望。
合：只要有新年，就有世世代代的期盼； 合：只要有新年，就有生生不息的成长。
7：我们将从新年的分分秒秒中追赶生命，让缤纷的更加缤纷，让壮丽的更加壮丽；辉煌的更加辉煌。
8：我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱，热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友，热爱我们的快乐南小。
9：迎接新年，我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候： 合：你好，新年
10：走向新年，我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福： 合：新年，你好！
齐：让我们放飞心中的白鸽，以百花怒放的心情，真诚地道一声：
合： 新年，你好！
尊敬的老师，亲爱的们：同
学
大家好！今天我演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华”。
回顾过去，历史的风吹开了中国沉痛页。的一
耻辱与愤怒、悲伤与痛苦，定格在不堪回首的岁月中。
爱与恨交织在这片土地上，华夏大地染上了一片色。鲜
红
不能忘却，曾经在中国的天空中弥漫着令人窒息的鸦片腐臭。
不能忘却，落后的中国土地上矗立着“华人与狗不得入内”的牌子。
不能忘却，昔日富丽堂皇的皇
家园林里摊倒着饱经沧桑的
点击咨询 