小学生作文《我的魅力校园》

第一篇：小学生作文《我的魅力校园》

我的魅力校园

我走走停停地观赏着校园的美丽景色，当我看到这里一处的漂亮的景色时，不由得停下了脚步。它用那能发电的眼睛，使我一下子惊呆了，因为我从来没有见过这样有生机的充满活力的美景。它美得令人陶醉，美得令人痴迷，美得令人赞叹不已！

瞧那樱花，正开得轰轰烈烈。它们是一种叫不上名字来的樱花树：有的是浅粉红色的，像一个个害羞的红脸颊；有的枝头上是又红又白的，好似一树的桃花；有的是一树的白色，它们都像是得了病似的，脸色苍白。樱花千姿百态，圣洁如百合，清纯于荷花，绚烂于向日葵，娇艳于玫瑰。我在开花，它们在笑，我在开花，它们嚷嚷。樱花美得无奈，美得张扬，美得超凡脱俗。人们把“沉鱼落雁、闭目羞花”献给了四位美女（貂禅、杨玉环、西施、王昭君），而我却更愿意将它献给眼前的繁花，这万千宠爱集一身的樱花！

我走近樱花，迎面扑来了阵阵清香。据说樱花是色、香都很淡的花，但是一旦盛开，则较桃花更艳，较梅花更芳醇。我闻着花香，细细的欣赏起樱花来。樱花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隐隐约约还能透出一丝粉红色来。看一朵，有独特的美；看一树，有开放的美。花朵烂漫似天霞，花香四溢天涯。樱花有着令人佩服的勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。再往近处一看，它们一簇一簇的群放，一簇一簇的花儿散发出的清香更是令人着迷。花儿们就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风采！

再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀！”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的,有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀！桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳！它的树干有点歪，像是个大写字母Y一样倾斜着。它的叶子呈条形椭圆的，碧绿碧绿的。它的小花和叶子均匀地分散在树枝上，远处好似一棵正在迎接远客的碧绿的迎客松；近处又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙龄少女。

几天后，桃花凋谢时，你站在树下，就像是在下花雨一样，散发出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在风中飞舞的将要落地的小小的一片桃花瓣，但我不愿意落向地面，好想再飞一会儿。当花瓣落尽后，小蜜蜂飞来告诉我它一天共采了多少好吃的蜂蜜，小鸟飞到树上叫着告诉我，它这一天的喜悦，我又迫不及待地告诉它们，我这一刻的幸福与快乐，我们都欣喜地向对方祝贺。当我的美梦完全做完后，我才发现：我不是一朵花，我是在赏花呢！我又记起了前几天的桃树。桃树上生出无数条枝丫来，树枝上粉红色的桃花都开了，每一片花瓣挨挨挤挤的凑在一起，像一个个小姑娘的灿烂笑脸，可爱极了！

那边还有丁香花。那些碧绿叶子都藏在万朵繁花之中。它们小小的，一点儿都不显眼。它们也是一簇一簇的，有的又白又小非常娇嫩，有的还是金黄金黄的，非常淡雅。它们散发出迷人的香气，使人像是被施了魔法，在丁香花的树下留恋不归。

还有几棵高大挺秀的铁树。铁树的周围是带有尖尖的扎人的带有长刺的大叶子，就像是一只绿孔雀，尾巴大大的，一直高昂到身体上边。它的中间是一些发灰的小刺，那些小刺应该是它们新生的命根子吧！

迎春花的花很少，叶子可多的不得了，它们像是在和我们捉迷藏似的，躲在茂密的嫩叶中，不出来。不过它倒是在嫩叶的衬托下，蛮漂亮的。花瓣金黄金黄的，和小鸡的羽毛差不多。花儿小小的，看起来只有桃树叶的1/2吧！再看看紫藤，像是一位年轻姑娘在梳洗她那紫红紫红的长发；又像是水流湍急的紫瀑布一样，流下了深渊。水是紫红的，地面也是紫红的，只有石头是绿的，它们配合的也是非常的默契的吗！黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈面深沉，泼泼洒洒，在春风中正开得烂漫。

这就是我们充满魅力的校园！生活在魅力校园里无比幸福无比惬意！

第二篇：魅力校园

灵山县天山中学“美丽天山，魅力

校园”活动方案

组长：赵新贤

副组长：李秉隆、谭华邦、丁兆才、黄雄

组员：劳运好、胡俊王、曾强、梁海丽、叶佳兴、黄业志、洪斌叶挺秋、周海防、陈吉霜、陈理强、陈之长、黄昌和、李栋林

初三各班班主任及教研组长、体育老师、政教处老师

本次活动的主要负责人是：劳运好

工作职责：

1、负责组织“美丽天山，魅力校园”活动实施方案

2、开展此活动的各类会议、迎检考评等工作

3、做好宣传报道，营造浓厚的舆论氛围

学校清洁指导组

第五阶段：推广阶段，布置展板，对活动成果进行推广和应用。

九、活动成果展示：

1.设计精美的宣传展板；

2.制作关于校园垃圾产生、分类、危害及利用的演示文稿，撰写调查研究报告。

美化校园，从我做起活动方案

（修改稿）

庆阳2班张晓银

一、课题名称：美化校园，从我做起

二、实施时间：五周三、活动指导者：张老师

四、活动目标：

1.结合本校实际，开展该项活动，为构建“资源节约型、环境友好型”校园，有效实施环境教育，人人有责，人人有岗，尽快使我校建设成为环境优美的学校提供理论依据。

2.对学校垃圾的来源进行调查，并分析垃圾的特点，提出相关处理方针。

3.形成自觉保护校园环境、净化校园环境，节约资源的意识和能力，并身体力行。

五、活动形式：

1.小组活动。小组活动开展校园垃圾产生的途径、垃圾量、特点、有无利用价值的调查。

2.个人独立研究：自己对家中的垃圾进行相关的调查分析。

3.集体探究：通过小组收集资料以及调查活动，全班进行讨论研究，交流大家的信息和想法，最后完成调查报告。

六、研究内容：

1.校园垃圾的来源：

（1）根据我们在校园日常生活中对垃圾的留意，调查校园垃圾的来源进行调查。

（2）从垃圾问题出发，调查垃圾量，并进行分类。

2.家庭中的食物垃圾（以自己家为对象）

①通过实际操作，观察食物材料中变成垃圾的比例大小；

②分析剩饭的量和比例。

3.调查学校食堂、宿舍、教学楼垃圾量不断增加的原因。

4.思考校园垃圾的利用方法。

七、活动成员及分工：

1.食堂垃圾调查：路婕张依诺杨文帅张楠

2.教学楼垃圾调查：景博刘佳敏惠丹丹邓帆

3.宿舍垃圾调查：申甜郭富康杏子龙王强

八、活动实施过程：

活动分为五个阶段：

第一阶段：准备阶段。全班同学进行实施方案的设计；

第二阶段：揭示主题。小组负责人向其他老师和同学介绍方案；

第三阶段：调查、分析、交流。

第四阶段：在校内宣传，小组提出倡议，并向大家展示成果。

第五阶段：推广阶段，布置展板，对活动成果进行推广和应用。活动阶段及所用时间 活动 方法及应用

准备阶段

（第一周）进行美化校园有关资料的搜集及知识学习利用网络搜索文献和相关资源

揭示主题

（第二周）1.了解这次活动的意义；

2.明确自己的学习任务；

3.制定计划；

4.合作研究危害校园环境的原因以及解决方法。问卷调查

调查、分析交流阶段

（第三周）1.分组调查校园垃圾产生的途径、垃圾量、特点、有无利用价值，填写调查表；

2.交流、展示观察所得，共同讨论；

3.撰写调查报告、制作ppt，绘制手抄报、写活动心得；

4.创作宣传口号、宣传画、倡议书。

宣传阶段

（第四周）向同学们发出倡议：美化校园、构建“资源节约型、环境友好型” 校园，从我做起

设计宣传板、办宣传板报

推广实施阶段

（第五周）1.担当小解说员介绍展板

2.设置文明岗，监督实施

九、活动成果展示：

1.设计精美的宣传展板；

2.制作关于校园垃圾产生、分类、危害及利用的演示文稿，撰写调查研究报告。

第三篇：小学生作文：我的校园

我们的校园

（一）我的校园生活因为学习而充实，因为各种活动而勃发生机。

这几天，我们学校开展了“读书成果展示”的活动，各班都在积极的准备，我们班当然也不例外，在这过程中我们都在慢慢的长大。

为了朗诵成功，我们每天都会顶着大太阳练习。当我们朗诵的好，受到老师的表扬，就仿佛吃了一个糖一样，甜滋滋的；当受到老师的批评，我们心里酸酸的；当我们冒着大雨练习的时候是苦的；当我们看到老师着急的样子时，我们的心里火辣辣的疼。

朗诵之后，接踵而来的是图书义卖活动，每班的“售货员”都希望多为“挣钱”。而我也从中挑到了几本又便宜又精致的书。

最令我感到有意义的是，我们班的几个同学自发拿着募捐箱去为玉树人民寻求帮助，同学和家长们都纷纷响应，捐出了自己的零花钱或工资。其实不管捐得多还是少，只要有一份心就是给他们最好的礼物。

我的校园生活丰富多彩，我也非常喜欢我的喜欢我的学校，希望学校能多多举行这种有意义的活动。

我们的校园

（二）我的校园是独一无二的。

春天，春姑娘穿一身我绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋，好奇地看着世界。你们瞧，有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇。虽然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、顽强，让我情不自禁地想起唐代大诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

夏天，炎热的太阳烘烤着大地，校园里没有一丝风，柳树垂头丧气，树上的知了也拼命地叫“热„„热„„”。地面上像倒满了胶水，鞋底粘乎乎的。

秋天，松树郁郁葱葱，昂首挺胸；银杏树舒展着巨大的枝桠。秋菊心花怒放，有的小巧玲珑，有的洁白如玉，有的五彩斑斓，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在争奇斗艳。

冬天，你放眼望去，花坛里花花绿绿，美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳，那四季常青的冬青树依然挺立„„

如果我们的校园不是独一无二的，那有哪一个校园能比得上我的校园呢？

我们的校园

（三）我的校园是个美丽的校园，你不信？我带你去参观我的校园。

你瞧，走进大门，正中间是旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘摇，每到星期一，所有的学生都到草坪砖旁升国旗。大门两旁有两棵傲然挺立的松树迎接我们到来，它仿佛是站岗的士兵，守卫着我们的校园。再往后走就是一个美丽的花坛，开着五颜六色的花，好看极了还有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；还有美丽的蝴蝶也在那里飞舞着，好看极了！花坛的后面是教学楼，只见教室里摆放着整整齐齐的桌椅，Inspirational quotes（yuedu.mipang.com）它可是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正的坐在那里聚精会神地听课，争先恐后的发言，时时传来朗读声，钻心致志的学习。教学楼的后面是个很大的操场，左右侧各有一个篮球场，单杠、双杠、乒乓球台，那里有很多学生在玩耍、踢足球、打乒乓球„„可好玩了。操场的四周是亭亭玉立的杨柳，它们兢兢业业地站在那里，好像是保卫着国家的栋梁之材。

这就是我们的学校，我爱我们的学校。

作文我的校园

（四）我是一名优秀的少先队员，我在南乐县第实验室小学2实小，六二班，我的名字叫贾江涛，一头乌黑的头发一张可爱的小脸蛋两只亮晶晶的眼睛，一双机灵的耳朵，樱桃是的小嘴能说会道。

我们的校园可美了，有杨树，小花，小草还有椭圆形的操场，我们学校的教学楼可高了每一栋又都有一个小故事可我不知道，教学楼每一块瓷砖都结结实实，还有我们的美丽的升旗台，每个星期一都会有少先队员和老师在上面演讲。

这就是我的校园，欢迎更多得小朋友加入我们。

作文我的校园

（五）我的校园是美丽的校园，就让我给你们介绍介绍吧。

我们学校的大门，是彩虹形的，像知识的彩虹，只要走进去就是踏入知识的大门。学校的墙上刻着着名的《劝学篇》。学校的门是伸缩门，色彩是黑色的。

我们的广场里有八个伟人头像，直直的国旗杆，还有鱼池，里面有黑色的金鱼、黄色的、金色的：还有生出来的小金鱼。

我们的教学楼可大了，门的上面是LED显示器，走进去脚的下面有一片地图，向右边走是露天广场，里面有一个羽毛球网，在这里可以打羽毛球，体育馆里有篮球架，音乐教室里有一架钢琴，阶梯教室可大了比我们的教室大的多，里面还有四个黑板。教学楼后面有一片绿地，课外活动的时候这里的人非常多。

绿的后面就是宿舍，一楼就是排行榜，二楼以上就是宿舍。

后面是试验田，里面种着葵花、桃花、梨花。

我们的学校是美丽学校。

作文我的校园

（六）我的学校是舞钢市第五小学，在石漫滩大道西段，钢厂2号门旁边。

走近大门是一道通往前操场和教学楼的大路，在路上最先看到是前操场上的升旗台，每个星期一都要升国旗，升旗的时候同学们都要行队礼、颂国歌。

再往前走就是教学楼啦，一楼是学前班和大队部，二楼是低年级和老师办公室，三楼，四楼是高年级的哥哥姐姐的教室，四楼还有一个大大的舞蹈室，参加特长班的同学在那里学习唱歌、跳舞。

教学楼西边有一个操场，操场上有双杠、乒乓球台、跑道„„开运动会的时候就在这里，可热闹啦；东边有一个小操场，那里有篮球架高年级的哥哥姐姐在那里打篮球。操场四周种了好多杨树、松树，夏天的时候同学们玩累了还可以在树下凉快呢。

教学楼四周种着几大片草坪，还有几棵会开花的树，草坪四周的一排排小树冬天都不会落叶子，总是绿绿的。

我的校园很漂亮，我喜欢我的校园。

第四篇：魅力校园汇报材料

“魅力校园”创建工作总结

2009年，区教文体局以“魅力校园”创建活动为载体，把全区各学校校园文化建设全面推向深入，打造环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚的新型校园，培养具有个性特长、和谐发展的学生群体，全面提升了我区教育产业的综合竞争力。作为我区一所普通小学，我校从思想上高度重视此项工作，从行动上积极响应，为创建“魅力校园”付出了多方努力！现将我校“创建”工作总结如下：

一、思想上高度重视。我们以青局长“在2009年工作会议上的讲话”和惠济区教文体局“魅力校园”活动评比实施方案为指导，严格按照局里的要求和部署，专门成立了“创建”领导小组，力求打造一支团结、务实、肯干、创新的魅力班子，成就一支敬业、爱生、厚德博学的魅力教师，培养一批自信、自主、乐学、善学的魅力学生。最终打造出具有环境文化、精神文化、制度文化、活动文化品味的魅力校园。

二、注重校园环境建设。学校领导充分认识到：学校不仅给学生提供改良文化、创造文化、保障学生可持续发展的平台，而且还是增进学生快乐、塑造学生人格的一个精神家园。校园是学生学习的空间，是实施“隐性教育”的大课堂，是学生践行人文精神的活动平台。我校在规划和建设中，把校园建设与周围自然景观融为一体的同时，让每一位师生能时时闻到花香，呼吸到浓浓的文化气息。2008年初，在郑州市政府、惠济区政府的大力支持下，学校新建了一栋三层的综合楼，并对学校硬化、绿化、美化工作做了进一步的完善。2009年

初综合楼全面投入使用，新修的宽阔整洁的道路以及耸立于鲜花与翠绿之中的校舍，充分优化了育人环境，创建了独具韵味的校园环境。

三、以精神文化为引领，以校园文化为载体营造育人环境 围绕校园文化核心我们确立了校园文化建设的实践思路

——“让文化建设统领全面、并且浸润到学校的各项工作”。

1、以精神文化为引领，创设育人氛围

学校以校训和三风为核心引领统率着学校各项工作的不断提升。通过诵校训、唱校歌将学校的精神核心内化为师生心中的理想、前进的航标，内化为为学习工作的动力。营造了一种向上的精神氛围。

2、以校园文化建设为载体，营造育人环境

我校的有形文化建设主要包括标语文化、走廊文化、墙壁文化和班级文化四种形式。

一到校门口，荣誉标牌使师生自豪感油然而生；学校各处的标语激励人心，精警有力；遍布校园的墙壁文化春风化雨，润泽无声；学校的走廊、围墙，也成了教育的阵地。书法走廊、科技长廊、自省廊、铭言廊构建了由知识到品德、由文化到传统的多角度、多层面的艺术氛围。交通安全宣传廊和法制宣传廊的诞生，孩子们不出校园就能直观地接受各种法制和安全知识的教育。师生置身于浓厚的德育氛围中，一种无形的力量在规范着自己的言行，精神境界也得以升华。

四、在活动文化为内容充实教育内涵

在注重校园环境建设的同时，我们还加强对学生的养成教育，深入推进校园文化建设，创设有利于师生道德素养提升的特色环境。

1．重常规，促养成为了让学生们养成健康文明的行为习惯，形成良好的社会公德，我校以快乐课间系列活动为切入点，通过引导学生开展有益、有趣、有礼、有序的课间活动，促学生良好行为习惯的养成。

多彩的课间活动不仅使德育教育主题更加突出，还使同学们养成文明健康的生活习惯，学生的秩序意识逐渐形成，良好的课间活动习惯逐步养成，为良好校风的形成、保持、发展提供了有力的保证。

2．抓整合，增实效

我们注重全方位的开掘校园文化的途径并有机进行整合，各类活动做到班班行动，人人参与。（1）把升旗仪式、校会、班会、专题教育作为校园文化生活的常规活动；（2）把各种活动作为校园文化生活的有效载体，如学雷锋活动、祭扫烈士墓、社会实践活动、军训、安全教育；（3）把家长会、家长学校、社区实践活动作为校园文化生活的的延伸部分。（4）把科技节、艺术节、体育节等作为校园文化活动的有机组成部分。

一系列校园文化活动的开展，丰富了学生的课余生活、陶冶了学生的情操，活动突现了学生的个性特长，增强了伙伴间的合作与团队精神，强化了实践体验，发展了学生的综合能力，体现了活动中锻炼人、活动中塑造人的活动目标。

不仅如此，学校每周进行一次全面大扫除；每周对学生进行全面个人卫生检查；定期对学校教室及重点位置进行消毒，召开主题班会，对学生进行保护环境，增强卫生意识，养成良好卫生习惯的教育。学

校还开展了美化班级评比活动，班内环境氛围凸显学生的特长，让每一块墙壁说话，宣传本班特色，发挥教育功能，营造了一个舒适，和谐，文明的校园。

五、以制度文化为保障推进教育工作的进程，提升学校品味。我们坚信一个道理：学无小事，事事都育人。为进一步规范管理，经过学校领导和教师代表一致研究，建立、完善各种考核制度。根据不同的工作重点，每月用抽查、汇总等方法对教师进行考核，以督促其按时保质完成学校各项工作，形成规范化管理。古代著名思想家老子说:“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于细。”学校管理亦是由一个个细节所组成，并由细节来实现培养人与完善人的教学目标。

我校正是在学校管理上注重细节、形成特色、提升品位，从而使一所普通的小学，站在了素质教育的前沿，创造了一个又一个教育的奇迹。

2009、12

第五篇：小学生演讲稿：魅力兴国我的家

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自隆坪中心小学五（1）班的钟思雨，今天我演讲的题目是《魅力兴国我的家》。

我来自农村，爸爸是一位普通的乡村教师，平时爸爸除了上班出门，下班回家，很少外出，我也很少有机会到外面的世界看一看。就在今年暑假的一天，为了让我过一个难忘的生日，爸爸特意带我一览了兴国的新面貌。这是多么巨大的变化啊，至今想起来，我依旧激动不已。

那一天，我在爸爸的带领下，走遍了兴国县的大街小巷：从火车站到五福广场，从汽车站到洪门工业园，从车水马龙的商业街到秩序井然的居民区，从巍峨雄跨的红军桥到宽敞庄重的将军公园……这是我第一次最亲身感受了兴国厚重的历史，这是我第一次最亲身领略了兴国现代的气息！

当我们走到一条正在修建的大马路前，爸爸告诉我，我大伯就是修那条大道的建筑工人，记得前些年，他闲在家里而找不到事做，因为家里有老有小，又不能远走广东去打工，只好在附近打点零工，但每个月大伯在家的时间比工作的时间还长，可是现在就在自己的家乡做工忙得很少有时间回一趟家。说到这时，我才想起，我已有快一个多月没有见过大伯了，原来他现在也成了一个大忙人。“你大伯就是大忙人了。”爸爸对我说，“现在呀，你大伯比爸爸的工作还忙，比爸爸的工资还高！”看着爸爸脸上洋溢着骄傲的神情，我更兴奋了，不停地追问起兴国的新变化来。爸爸乐此不疲地给我一一解释，恨不得把兴国这幅正在变化的大画卷一览无余地展现到我的面前。最后，爸爸一字一句地说：“楼更高了，路更宽了，环境更美了，这就是魅力无穷的新兴国呀！”

哦，这就是魅力无穷的新兴国！这就是我最真最爱的家乡！

魅力兴国，我爱你的昨天。历史悠久的兴国县，在苏区革命时期，毛主席亲笔写下模范兴国的大字，这不仅是对那段历史的肯定，更是对我们一代代勤劳善良的兴国人民的高度赞扬。踏上红军桥，我想起那长征路上一万多名先烈们的英勇事迹；凝视一个个将军的雕像，我似乎看到他们指挥若定的身影；观赏一件件伟人们的遗物，我想到他们在最艰苦的岁月里充满希望的眼神！

魅力兴国，我爱你的今天。新长征路上，70多万兴国儿女正热火朝天建设着崭新的兴国。美丽如画的工业园区，一座座花园式的厂房拔地而起，一批批具有国际水准的订单远走重洋；电子厂里各种产品琳琅满目，食品厂里各种食品香甜芬芳。“20多家企业在这里落户，5000多名员工不再打工他乡；工业总产值超过一亿，年创利税2500多万。”爸爸不知从哪翻出一连串的数字，让我懂得了工业园每天都在为兴国的崛起创造着巨大的价值。

正是这些创造，让兴国人民在笑容里低吟浅唱；也正是这一连串的数字，让多少兴国人民喜气洋洋！

钟灵毓秀的兴国，你是我心中的骄傲。过去的兴国，你是将军的摇篮，你是红色的故土，你是文化的瑰宝;今日的兴国，你正沐浴着改革开放的春风，踏着“对接长珠闽，建设新赣州”的豪迈步伐，又写下了一篇篇现代化建设的华丽篇章：放眼兴国城区，高楼大厦鳞次栉比，条条大道宽敞平坦，将军公园更是风景迷人，一派欣欣向荣的景象，彰显着兴国的明天将更是一幅引人入胜的画卷！

啊，这就是崭新的兴国，这就是充满魅力的兴国——我永远的家乡！