第一篇：人教版八上政治复习提纲(简答题+小作文分析)
八上政治提纲
第一单元：相亲相爱一家人
第一课：爱在屋檐下 【我知我家】
1.家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组合成的亲属生活组织。2.家的特点：家中有亲人，家中有亲情。
3.家庭关系确立的方式：结婚、生育、收养和再婚。4.家庭结构的类型：核心家庭（两代）、主干家庭（三代）、单亲家庭和联合家庭。
5.家庭的功能：物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能和休息娱乐功能。
6.★为什么我们与父母的关系不可选择？ 父母与子女关系的确立，绝大多数是基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。7.案例分析题
（1）贫富状况：家贫也能出孝子，清贫也能育英才，有志者不嫌家穷。家境贫苦不是我们自卑的理由。
（2）职位高低：普通未必不伟大，家长职位低，更不是我们自卑的理由。（3）生理缺陷：明理者不嫌父母丑。【我爱我家】
1． ★父母为什么要抚养子女？ 父母对子女的抚养，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，就要受到道德的谴责和法律的惩罚。2.为什么要热爱自己的家？
家是我们情感的栖息地，是我们物质生活的后盾、安全生活保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。3.对家和父母的感受
（1）家中有亲人，家中有亲情，家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。家是我们情感的栖息地，是我们物质生活的后盾、安全生活保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
（2）父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。母爱如水，温柔细腻；父爱如山，深沉严格。
【难报三春晖】 1.★为什么要孝敬父母？（1）父母不仅给予我们生命，而且哺育我们成长，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。（2）我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。（3）孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的教育。总之，孝亲敬长是我们的天职。2.★怎样孝敬父母？（1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。（2）孝敬父母，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习积极向上，让父母高兴。（3）孝敬父母需要付出，我们可能付出时间，付出感情，付出体力。（4）我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲从。而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母的报答。（5）我们还要孝敬父母的长辈。3.★孝敬父母的表现 爱父母，心里想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习积极向上，让父母高兴。4.★如果父母做了不道德或违法的事，应该怎么办？ 我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲从。而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。
第二课：我与父母交朋友
【严也是一种爱】
1.造成两代人隔阂的原因
（1）直接原因：年龄差距。
（2）实质原因：今入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威，觉得家长唠叨、啰嗦；是出于父母对我们的高期待、严要求，父母的观念有事滞后，教育方面难免有误区；我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的首席程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方面等方面难免产生较大差距。
2.★怎样理解“严”也是一种爱？ 望子成龙，是天下父母的共同心愿，我们与父母的冲突，往往出于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解体谅父母的一片苦心。要明白“严”也是一种爱。3.逆反心理的具体表现
具体表现为：要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。
4.★如何全面看待逆反心理？（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的。父母的观念有事滞后，教育方面难免有误区。（2）与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（3）如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或对他们不理不睬、冷淡相对，或者有对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的方法来处理，都是错误的，会造成极大的伤害。其结果及惩罚了自己，也伤害了父母。5.★逆反心理的危害（1）逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，也伤害了父母。（2）不利于家庭关系和谐发展，影响孩子身心发展和学习成绩，甚至会使一些孩子走上违法犯罪的道路。
【两代人的对话】 1.★和父母发生矛盾后如何处理？（1）面对矛盾和冲突，不能否认，不能漠视，也不能夸大、积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁，主动走进父母亲敬父母，努力化解矛盾。（2）首先要冷静下来，心平气和的与家长商量。商量就是沟通的过程，通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。（3）有效沟通要掌握基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。2.★与父母交往的艺术（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。（2）认真聆听，聆听中获得效益。（3）帮助父母，用行动感动亲人。（4）与父母不必太计较，要多原谅。第二单元：师友结伴同行 第三课：同侪携手共进
【同学〃朋友】 1.闭锁心理的危害
会使我们“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。2.怎样克服闭锁心理？
（1）保持积极开放的心态，接触更多的人，分享更多的经验和快乐。（2）积极交往。（3）开放自我。3.★如何把握交友原则？（1）对于友情，需要我们明智而谨慎的把握。（2）交友是一个平等互惠的过程，机遇与分担必须是双向的，这样才能做到双音甚至多赢。（3）要获得持久的友情必须欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通。（4）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。（5）我们要广交朋友，珍惜朋友情谊。要乐交诤友，不交损友。【男生〃女生】 1.★男女生交往的积极作用（1）可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。（2）可以扩大交往范围，锻炼交往能力。（3）可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，是男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。2.★男女之间怎样正常健康的交往？（1）既要互相尊重，又要自尊自爱。（2）既要开放自己，又要掌握分寸。（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（4）真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。3.★怎样把握青春期的情感？（1）慎重对待，理智处理。（2）当我们在感情的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任。（3）把注意力转移到学习上；积极参加集体活动，扩大交友范围。4.怎样看待青春期的情感？
随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。5.与异性相处时怎样保护自己？
（1）社会的法律、道德，学校的纪律给我们提供了外界的保护。
（2）增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是最自己做好的保护。
（3）保持庄重，不丧失警惕；沉着应对，不惊慌失措；和自己喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自己。
第四课：老师伴我成长
【我知我师 我爱我师】
1.师生关系对我们的成长有什么影响？
（1）师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。
（2）建立爱师尊生、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相融，就能快乐的学习，更快的进步。
2.为什么老是在我们的成长中发挥着不可替代的作用？（老师的作用体现在哪里？）
（1）老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。
（2）教给我们思考的方法、然后人产生探求知识愿望。
（3）只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。
（4）教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。
【主动沟通 健康成长】 1.★如何共筑情感的桥梁？（1）主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。（2）掌握一些有效方法：从老师的角度看问题，设身处地地为老师着想，做到换位思考；正确对待老师的批评。表扬好比加油站，要再接再厉，批评好比防疫站或急诊室，要做到有则改之，无则加勉；原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。2.★被老师误解该是应该怎么办？（1）主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。（2）当我们觉得被误解时，可以向老师做出解释，但解释一定要建立在真实的情感上，而不是想逃避自己的责任。（3）要正确对待老师的批评，要做到有则改之，无则加勉。（4）要学会从老师的角度看问题。（5）原谅老师的错误，可以用适当的方式指出老师的错误。
第三单元：我们的朋友遍天下 第五课：多元化“地球村”
【世界文化之旅】
1.如何看待语言文化的差异？
语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权力，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。2.★全球化就是标准化，你同意这种观点吗？（1）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。（2）面对文化差异，尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化互相借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。（3）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
3.如何对待文化差异？
（1）排斥是错误的想法，沟通是正确的思路。
（2）尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。
（3）主张平等交流、互相学习。我们主张各国文化互相借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
【做友好往来的使者】
1.开放的胸怀意味着什么？
（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
（2）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。（3）尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。2.如何做一名友好往来的使者？
（1）面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待。
（2）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
3.★如何对待外来文化？（1）应有开放的胸怀，取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。（2）任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果，我们要加以保护。（3）我们要虚心学习其他文化的优点，不能照抄照搬，要取其精华，弃其糟粕。4.★如何对待中国文化？（1）（1）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。（2）我们要继承中华民族优秀传统文化。（3）我们要弘扬中华民族的精神，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
第六课：网络交往新空间
【网络上的人际交往】 1． 络沟通无限性
（1）看新闻、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。（2）网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。
（3）网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。2． 网络的积极作用
（1）互联网是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心。（2）网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。3． 网络交往对象的特点
网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。4． 网络的消极作用
沉迷网络荒废学业，损害身心健康。网络信息良萎不全，个别不法分子会利用网络实施诱惑欺诈等违法犯罪活动。5． ★如何理解网络是一把双刃剑？（1）网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。（2）互联网是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心；网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。（3）沉迷网络荒废学业，损害身心健康。网络信息良萎不全，个别不法分子会利用网络实施诱惑欺诈等违法犯罪活动。
6． ★如何利用网络的优势（如何做网络的主人）？（1）以健康的心态把网络作为生活的补充，我们可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。（2）要学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑。（3）帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事。【享受健康的网络交往】 1.★在网络交往中我们应如何学会自我保护？（1）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人秘密，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。（2）不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抵抗诱惑能力。2.★网络交往怎样做到遵守道德？（1）网络交往要遵守道德。在网络聊天室、公告栏等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不要辱骂他人。（2）对于求助者，要出于爱心尽力相助。（3）与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人。3.★上网要怎样做到遵纪守法？（1）上网更要遵纪守法，不恶意制造传播谣言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动。（2）不泄露国家秘密。（3）不制造传播病毒，不利用网络破坏公共设施。4.★如何享受健康的网络？（1）我们要正确认识网络的两面性，用其所长避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康网络带来的乐趣。（2）学会自我保护，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人秘密，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抵抗诱惑能力。（3）遵守网络规则。上网要遵守道德和法律。5.★怎样正确对待网络？（1）以健康的心态把网络作为生活的补充，我们可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。（2）要学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑。帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事。（3）沉迷网络荒废学业，损害身心健康。网络信息良萎不全，个别不法分子会利用网络实施诱惑欺诈等违法犯罪活动。（4）我们要正确认识网络的两面性，用其所长避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康网络带来的乐趣。（5）学会自我保护，我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人秘密，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决。不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抵抗诱惑能力。（6）遵守网络规则。上网要遵守道德和法律。注：加星号为重点题目。难报三春晖、两代人的对话、男生〃女生、主动沟通，健康成长、享受健康的网络交往为重点课题。八上思想品德小论文参考知识点
小作文三段式 标题
第一段：结合材料，提出观点（主题）
第二段：结合课本，为什么（有利于……有利于……）第三段：结合实际，怎么做（作为中学生，我们……）
第一课 学会感恩，孝敬父母
第一段（观点）：（审题是关键，把主题抄下来）（引用材料…… 第二段（为什么）：
为什么要孝顺父母（亲情、道德、法律）P13-14 第三段（怎么做）：
怎样孝敬父母？P14-17
第二课 加强沟通理解，营造和谐家庭
第一段（观点）：（审题是关键，把主题抄下来）（引用材料……）第二段（为什么）：
1、逆反心理的危害P22
2、与父母产生矛盾的原因P20
3、两代人产生隔阂的原因P20
4、与父母进行有效沟通的意义 第三段（怎么做）：
1、怎样克服逆反心理？
2、和父母发生矛盾后如何处理？∕怎样与父母沟通？P23-25
3、与父母交往的艺术P26
第三课 积极交往，建立友谊
第一段（观点）：（审题是关键，把主题抄下来）（引用材料……）第二段（为什么）：
1、男女生交往的积极意义 第三段（怎么做）：
1、如何把握交友原则？
2、男女同学间怎样交往？
3、怎样把握青春期的情感？
第四课 共筑师生情感桥梁
第一段（观点）：（审题是关键，把主题抄下来）（引用材料……）第二段（为什么）：
1、师生关系对我们的成长有什么影响?
2、为什么说老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用？ P44 第三段（怎么做）：
1、如何共筑师生情感的桥梁？∕我们要怎样与老师交往 ？
第五课 做一名友好往来的使者
第一段（观点）：（审题是关键，把主题抄下来）（引用材料……）第二段（为什么）： 第三段（怎么做）：
1、开放的胸怀意味着什么？
2、如何对待其他国家和民族的（外来）文化？
3、如何对待中国传统文化？P63
4、（跨出国门的中国人，）如何做一名友好往来的使者？P64
第六课 科学上网，做网络的主人
第一段（观点）：（审题是关键，把主题抄下来）（引用材料……）
第二段（为什么）：
1、网络的积极作用。
2、网络的消极作用。
3、整治网络的意义。第三段（怎么做）：
1、如何发挥网络的优势？
2、如何享受健康的网络交往？P72－73
2、在网络交往中我们应如何学会自我保护？P72
3、网络交往，怎样做到遵守道德？P74
4、上网要怎样做到遵守法律？P75
5、怎样正确对待网络，做网络的主人？（怎样做到科学、健康、文明上网？）
第二篇：13秋八上政治第一次月考(人教)
河北省2013～2014学年
A．①②③B．②③④C．②③D．①④
9． 世界上最深情、最无私、最伟大的爱是
A．同学间的友爱B．老师对学生的爱C．父母对子女的爱 D．朋友之间的情爱
10．小亮为帮助同学复习功课，回家晚了，父母不问缘由责备了他，小亮应该
A．据理力争B．用平和的态度，耐心做出解释
C．和父母怄气，不理父母D．接受父母的批评
11．对于逆反心理的认识正确的是
①就是对父母的批评和劝导产生抵触情绪②将会影响到与父母的沟通和交流③是进入青春期后的正常的心理现象④是影响与父母的沟通和交流的唯一因素⑤可能是由于子女与父母之间有矛盾,有误解而产生的A．①②③⑤B．②③④⑤C．①③④D．①②④⑤
12．张峰是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，深受同学们的拥护。在谈到原因时，他说：“当我看到同学有困难时，我总是千方百计的想办法给予解决。我的学习成绩好，但我也不以此为资本，把自己看的高人一等。”这说明张峰在与同学合作交流中能够做到 ①平等待人②宽容待人③关心帮助他人④换位思考
A．①②③B．①③C．②③D．②③④
13．男女同桌之间常有一条“楚河汉界”，绝不能越雷池一步。因此，同桌往往形同陌路人。这
种现象说明
①这样可以避免许多不必要的麻烦②这是对男女同学交往的错误理解和做法③这种做法只能使同学们对异性交往过于敏感、拘谨，产生心理障碍④这种现象是正常的，它可以避免男女生之间的“早恋”发生
A．①②③B．②③C．①③④D．②③④
14．郑州市某物业公司总经理李平恒，为了能够照顾好患病的母亲，每天背母亲上班，为方便母亲乘
坐，还把轿车换成面包车„„“按我的经济收入，给我妈请3个保姆都请得起，但母亲的病是脑神经的问题，经常出来转转，对她身体有好处。”李平恒如是说。李平恒之所以这样做，是因为 ①母亲赋予他生命 ②母亲哺育他成长，教会他做人 ③会引起他人关注，有助于自己事业发展④孝敬父母是中华民族的传统美德
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
15．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她
①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳③谨慎交友就是处处提防，时时小心④朋友在人生道路上的重要性
A．①②③④B．①②C．①②④D．①③④
16．男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该
①相互尊重②自重自爱③掌握分寸④互不理睬
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这说明
A．友情可以使孤独者得到幸福B．友情可以使沙漠变成绿洲
C．友情可以使社会变成温馨的家园D．生活需要友情
18．在与同学的交往中，如果封闭自己
①会使自己的人际圈越来越小②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长④会使自己排除各种干扰，进步更快
A．①④B．②④C．①③④D．①②③
19．“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是
A．给予朋友就要求朋友回报
B．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
C．交友可以得到财富和物质享受
D．朋友之间的给予和分担是双向的八年级思想品德阶段检测①（人教）
二、爱我你就“夸夸我”（共14分）阅读漫画，回答下列问题。
（1）两幅漫画共同说明了什么
问题？（2分）
（2）试举两例说明什么情况下你希望得到父母的夸奖？。（4分）
三、榜样的力量（共14分）生活中的小事时常令我们感动，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。
小卉是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很迟才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。
一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧跑进厨房，帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。等她从厨房里出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。
轻轻地关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了……
（1）从材料中的划线部分可以发现，在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点？（4分）
四、探究实践题（共17分）
材料：发生在本班的事：晶晶和孙杰进人初中以后，两人在学习和生活上
互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，孙杰递给晶会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。为此，班主任赵老师决定就男女生交往问题召开一次主题班会。请你帮助完成下列任务：
（1）请为班会确定一个主题。（2分）
（2）设计主题班会活动步骤。（3分）
（3）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼，如果为此让你作一个总结性发言，你将会怎
样说，请写出来与大家一起分享。（12分）
八年级思想品德阶段检测①（人教）
五、分析说明题（共15分）
和同学交往、找朋友是初中生生活中的重要内容。以下反映的是两位同学的交友经历：
（1）李某性格孤僻，平常不爱说话，总是独来独往，上课无精打采，常常缺交作业，老师的批评教育也不起作用。想不到自从他和活泼开朗的王军交上朋友以后，情况改变了。王军经常和他讨论学习问题，还和他一起参加班级文体活动。渐渐地，李某变得爱说爱笑了，两人的学习成绩都直线上升。
李某的进步让你感悟到些什么?(8分)
（2）吴某常常旷课去网吧玩游戏。一天，在网吧玩得很开心的他，忽然因为没钱了一面不得不下线。正懊恼时，旁边的一位“大哥”“慷慨”地资助了他。就这样，吴某和这位后来得知姓黄的“大哥”成了朋友。在他的多次胁迫下，吴某加入了他们的盗窃团伙，参与了几起盗窃案件，后被公安机关拘留了。
请问：吴某走上违法犯罪道路的原因有哪些？（4分）
八年级思想品德阶段检测①（人教）
第三篇：人教八上英语单词中文
Unit
1任何人 任何地方
精彩的；绝妙的 不多，很少 相当多，不少 最多；大多数 某事，某物；
没有什么;没有一件东西 每人；人人；所有人； 当然，自然
我自己，我本人 你自己；您自己 母鸡 猪
好像；似乎；看来 厌烦的；郁闷的 某人
日记；日记簿 活动
决定，选定
尝试；设法；努力 滑翔伞运动
给......的感觉；感受到 鸟
自行车；脚踏车 建筑物；房子 商人
想知道；琢磨 差别；差异 顶部；表面 等待；等候 伞；雨伞
湿的；潮湿的；下雨的 因为
在......下面；到......下面 足够的（地）；充足的（地）；充分的（地）饥饿的像......一样；如同 小山；山丘 鸭
不喜爱（的事物）；厌恶（的事物）
中央公园（美国纽约的）
黄果树瀑布（贵州）
香港（中华人民共和国特别行政区）马来西亚
马来西亚的；马来西亚人乔治市（马来西亚）海墘街
槟城山（马来西亚）天安门广场 故宫博物院
Unit
2家务劳动；家务事 几乎不；几乎没有
在任何时候；从来；曾经 一次；曾经 两倍；两次
（国际）互联网；因特网 节目
忙的；满的；充满的 摇摆；秋千；（使）摆动，摇摆 摇摆舞 大概，或许
最小，最少；最小的，最少的 不少于，起码
无用的东西；无价值的东西 垃圾食品 咖啡
健康；人的身体（或精神）状态 结果；后果 百分之...的 在线（的）；联网（的）电视机；电视节目 虽然；尽管；即使 以；凭借；穿过； 头脑；心智 身体
这样的；那样的；类似的 在一起；共同 消失；灭亡；死亡 作者；作家 牙科医生 杂志；期刊 然而，不过
（用以引出比较的第二部分）比
第1页
多于
几乎；差不多 没有一个；毫无
较少；较小；较少的，更少的 少于 得分；点
Unit
3爱交际的；有好的；外向的 较好的（地）；更好的（地）喧闹地；大声地；响亮地 轻声地；轻柔地；安静地 工作努力的；辛勤的 比赛；竞赛；竞争 极好的；了不起的 哪一个；哪一些
清楚地；清晰地；明白地 赢；赢得；
不过，可是，然而；虽然，尽管，不过
虽然；尽管；不过 有才能的；有才华的 真实；确实
在意；担忧；关心； 关心；在意
严肃的；稳重的 镜子
小孩；年轻人 只要；既然
必需的；必要的与......不同；与......有差异 两个；两个都 使显现；使表现出 成绩等级；评分等级 应该；应当；可以 和......相同；与......一致 谚语；格言；警句 伸手；到达；抵达 手
感动；触摸 内心；心脏 现实；事实
（使）破；裂；碎；损坏
手臂；上肢
笑；发笑；笑声
分享，共享；共用；分摊 响亮的；大声的 相像的；类似的 与...相像的；类似的 最初的，最早的 小学
信息；消息
Unit
4戏院；剧场；
使人舒服的；舒适的 座位；坐处（如椅子等）银幕；屏幕
（在空间、时间上）接近票；入场券 最差（的）；最坏（的）；最糟（的）便宜地；低廉地 歌；歌曲
(电台、电视台、俱乐部的)音乐节目主
持人 选择；挑选
细致地；小心地；谨慎地 记者
到目前为止；迄今为止 新鲜的；清新的 舒服地；舒适地 更差（的）；更坏（的）；更糟（的）接待；服务
相当；十分；很；漂亮的 菜单
扮演；表演者
早（或午、晚）餐；一餐所吃的食物 有创造力的；创造性的 表演者；演员 天资；天赋 有相同特征；（想法、兴趣等方面）相
同 魔术师
各种类型的；各种各样的 美好地；漂亮地
是......的职责；由......决定
第2页
作用；职能；角色 发挥作用；有影响 获胜者；优胜者 奖；奖品；奖金 每人；人人；所有人 编造（故事、谎言等）实例；范例 例如
贫穷的；清贫的严重地；严肃地；认真地 认真对待......提供；给
人多的；拥挤的；挤满的Unit
5情景喜剧(= situation comedy)新闻节目；新闻 肥皂剧
教育的；有教育意义的 打算；计划 希望
查明，弄清 讨论；商量 忍受；站立 发生；出现
也许；可能，可以 预料；期待 笑话；玩笑 喜剧；喜剧片
毫无意义的；意思不明确的 行动 动作影片
动画片；卡通片 文化；文明
著名的；出名的 出现
开始变得；变成 富有的获得成功的；有成就的 可能；可以
主要的；最重要 原因；理由
普通的；常见的电影
不幸的；不吉利的 失去；丢失 女朋友
愿意的；准备好的 愿意迅速做某事 人物；角色
简单的；易做的 装扮；乔装打扮 代替；替换
陆军；陆军部队 干得好
Unit6
长大；成熟；成长
计算机程序设计员；编程人员厨师；烹饪；煮 医生 工程师 小提琴手
驾驶员；司机 飞行员 钢琴家 科学家
确信；对......有把握 确保；查明
学院；大学；高等专科学校 教育
药；医学
（综合性）大学；高等学府 伦敦
文章；论文 邮寄；发送 决心 决定 队；组 外国的 能够
能够做某事
表示疑问；怀疑；提问；质询意义；意思 讨论；商量
承诺；诺言；许诺
第3页
开头；开端 在......开始 改进；改善 写下；记录下 身体的他（她、它）们自己 关于；与......有关系 自我改进；自我提高
（尤指为消遣）学着做；开始做 业余爱好
每周的（地）学校作业；功课 同意；赞成；应允 同意；赞成自己的；本人的 个人的；私人的 关系；联系
Unit 7
纸；纸张
污染；污染物 预言；预测 将来；未来 污染 环境 行星
地球；世界 种植；植物
参加；参与；部分 参与（某事）和平海；海洋 天空
宇航员；航天员 公寓套房 火箭
太空；空间
太空站；宇宙空间站 人的；人 仆人
有危险的；不安全的 已经；早已 工厂
多次；反复地 相信；认为有可能
不同意；持不同意见；有分歧 甚至；连；愈加 许多；大量 形状；外形
倒塌；跌倒；掉落 突然倒下；跌倒；倒塌 在......里面 寻找；寻求
可能存在或发生的；可能的 不可能存在或发生的；不可能的 一方（的意见、态度、立场）很可能；大概 在......期间 假期；假日 单词；词
Unit 8
摇动；抖动 奶昔
食物搅拌器
接通（电流、煤气、水等）；打开剥皮；去皮 倒出；倾倒 酸奶 蜂蜜 西瓜
勺；调羹 锅
增加；添加 最后；最终 食盐 食糖
干酪；奶酪 爆米花 玉米；谷物
机器；机械装置 掘（地）；凿（洞）；挖（土）洞；孔；坑
夹心面包片；三明治 黄油；奶油 火鸡
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莴苣；生菜 片；块；段 感恩节
传统的；惯例的 秋天；秋季
漂泊者；旅行者；游客 英格兰 庆祝；庆贺
（使）混合；融合 甜椒；柿子椒（使）充满；装满 烤箱；烤炉 盘子；碟子
遮盖；覆盖；覆盖物；盖子（调味）肉汁 接待；服务；提供 温度；气温；体温
（令人）悲哀的；（令人）难过的 再见 去旅行 高兴；愿意
准备；准备工作 胶水
没有；不（做某事）惊奇的；感觉意外的 盼望；期待
接到（某人的）信、电话等 乔迁聚会
开幕式；落成典礼 音乐会；演奏会 校长
大事；公开活动；比赛项目 客人；宾客 日历；日程表 白天；日间
Unit 9
使做好准备；把......准备好 为......做准备 考试
流行性感冒；流感 有空的；可获得的 其他时间；别的时间 到......时；直到......为止 悬挂；垂下
闲逛；常去某处
及时赶上；接住；抓住 邀请 接受 拒绝 前天 后天
工作日（星期一到星期五的任何一天）照料；照顾 邀请；请柬 拒绝
回答；答复
转寄；发送；向前；前进 删除
打印；印刷
Unit10
会议；集会；会面 录像带；录像 组织；筹备
炸土豆片；炸薯条 巧克力
难过；失望；沮丧 出租汽车；的士 劝告；建议 旅行；游历
代理人；经纪人 专家
保守秘密
（13-19岁的）青少年 正常的；一般的 除非；如果不
无疑；肯定；当然；行 钱包 英里
发怒的；生气的善解人意的；体谅人的 粗心的；不小心的第5页
错误；失误 他自己
小心的；细致的；精心的；慎重的 劝告；建议 解决；解答 步；步骤 相信；信任 经验；经历 分成两半
在中途；部分地做（或达到）别的；其他的第6页
第四篇：八年级(上)历史(人教)期末复习提纲
八年级上册历史期末复习提纲
1.1839年6月，林则徐虎门销烟。2.中国的禁烟，使英国决定发动侵华战争来维护鸦片贸易，在1840年6月，发动鸦片战争。3.1842年8月，中英签订《南京条约》。（意义见下表）4.鸦片战争是中国近代史的开端。5.1860年，英法联军火烧圆明园。6.在第二次鸦片战争及稍后时期，沙俄侵占了我国东北和西北领土150多万平方千米。沙俄是近代侵占中国领土最多的国家。7.1860年，太平军在宁波、上海等地抗击洋枪队。8.1875年，左宗棠带领清兵在新疆人民的支持下，收复了除伊犁地区外的新疆全部领土。1881年，中俄签订《伊犁条约》中国收回伊犁。9.1894年，日本蓄意挑起甲午中日战争。10.甲午战争的黄海海战中，“志远”号管带邓世昌壮烈殉国。11.1894年10年，日本攻陷威海卫海军基地，北洋舰队全军覆灭。12.《马关条约》是继《南京条约》以来对中国危害最为严重的不平等条约，它标志着列强对中国的殖民掠夺进一步升级，中国的半殖民地化程度大大加深。13.甲午战争后，日本独占辽东半岛，引起德、法、沙俄的不满。三国强力干涉，日本被迫“还辽”，中国则付出3000万两白银“赎款”。14.19世纪末列强在中国强占租借地，划分势力范围。国 别 租 借 地 势 力 范 围 德 胶州湾 山东 俄 旅顺 大连 长城以北 新疆 法 广州湾 广东 广西 云南 英 威海卫 香港新界 长江流域 云南 广东 日 福建 15.义和团在山东、河南、直隶、京津兴起。16.1900年6月，英、法、俄、美、德、日、意、奥等八国发动侵华战争。义和团抗击八国联军。8月，八国联军入侵北京。1901年，清政府被迫与英、法、俄、美、德、日、意、奥、西、荷、比等11国签订《辛丑条约》。辛丑条约是一个空前屈辱的不平等条约。表明清政府完全成为帝国主义的侵华工具。中国完全沦为半殖民地本封建社会。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》主要内容比较简表
战争 鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 条约 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 清政府赔款2100万银元；割让清政府割让辽东半清政府赔款4.5亿两白银，分39年还主要清，严禁中国民众成立或加入任何具有香港岛；开放广州、厦门、福州、岛、台湾、澎湖列岛给日本，赔偿兵费白反帝性质的组织；大沽和北京通海沿线内容 宁波、上海为通商口岸；允许应该在通商口岸设驻领事；中英协银2亿两，增开沙市、炮台一律拆毁，允许各国在此沿线的战重庆、苏州、杭州为略要地驻兵；划定东交民巷为“使馆定关税等（附约：英国又取得在通商口岸，允许日本区”，并由各国派兵常驻；改总理各国通商口岸租地建屋、永久居住以在通商口岸投资设事务衙门外外务部，班列六部之前。及“领事裁判权”、“片面最惠国厂等 待遇”等特权。半殖民地半封建化完全沦为半殖民地半封建社会 影响 开始沦为半殖民地半封建社会 程度大大加深
17.洋务运动兴起背景：第二次鸦片战争期间，在镇压农民起义和与西方列强打交道的过程中，清政府中一些握有实权的官僚，耳闻目睹西洋坚船利炮的威力，深受刺激。洋务派主张学习西方先进科技，兴办近代工业。
目的：为了维持清朝的统治。主要内容：外交——成立总理各国事务衙门
军工——曾国藩创建 安庆内军械所（第一个兵工厂）李鸿章创办 江南制造总局（最大军工企业）民企——李鸿章创办 轮船招商局（最早民用企业）作用：刺激中国资本主义产生，抵制外国资本主义扩张 18.1895年5月，康有为、梁启超与参加会试的1300多名举人，联名上书光绪帝，要求变法，史称：“公车上书”。1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法，史称“戊戌变法”。主要内容有：政治上允许官民上书言事，改订律法，澄清吏治；经济上奖励实业，改革财政；军事上编练新军，改习洋操；文化方面，设立学堂和译书局，准许创办报馆、学会等。作用：有利于资本主义的发展和西方科学知识的传播，有利于资本阶级知识分子参与政事，有利于革除社会弊端。9月21日，慈禧发动政变，捕杀谭嗣同、林旭、刘光第、杨锐、杨深秀及康广仁，史称“戊戌六君子”，政变后，除京师大学堂外，其余新政措施全部被取消。戊戌变法历时103天，历史上又称“百日维新”。19.1894年秋，孙中山在檀香山成立第一个资产阶级革命团体——兴中会。1905年，在东京成立中国同盟会，这是中国历史上第一个全国性的资产阶级革命政党。其纲领：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平分地权”为纲领，后来把纲领概括为“民族”、“民权”、“民生”三大主义，简称“三民主义”。三民主义是当时中国最完整、最进步的资产阶级革命纲领，也是孙中山领导阶级民主革命的指导思想。20.1911年，10月10日革命党人在武昌发动起义，次日攻克总督衙门，占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国，接着控制武汉三镇，起义取得胜利，史称“辛亥革命”。21.1912年1月1日中华民国正式成立，孙中山宣誓就职中华民国临时大总统。3月《中华民国临时约法》颁布。在2月12日宣统帝下诏退位。3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。22.孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国，并颁布了《临时约法》，使人民获得了一些民主权利。从此民主共和观念深入人心。23.新文化运动兴起 背景：封建复古思潮泛滥。标志：1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。后来改名为《新青年》，成为新文化运动的主要阵地。主要代表人物：陈独秀——《新青年》（《青年杂志》）、《文学革命论》 胡适 ——《文学改良刍议》 鲁迅 ——《狂人日记》 李大钊——《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》、《我的马克思主义观》 主要内容：提倡民主科学，掀起文学革命，传播马克思主义 地位作用：前所未有的思想解放运动，推动民族民主革命的进程。24.1919年5月4日，五四运动在北京爆发。巴黎和会拒绝中国人民收回山东的正义要求，这是五四运动爆发的导火线。后来运动的中心由北京转向上海，主力由学生发展为工人。五四运动是中国新民主主义革命的开端。在运动中，无产阶级登上历史舞台，推动马克思主义的传播，为共产党早期组织的建立奠定基础。
25.1920年夏，陈独秀在上海成立中国共产党发起组。不久，各地也建立起多个共产党早期组织。26.1921年7月23日，中共第一次全国代表大会在上海举行。大会通过了中国共产党的纲领，确定党的名称为中国共产党。党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义，选举陈独秀为中央局书记。伟大的中国共产党就此诞生。决定每年的7月1日为党的生日。27.1922年7月，中共二大在上海召开确定最高纲领为建立共产主义，最低纲领为反帝反封建。28.中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党把马克思主义的普遍原理同中国革命具体实际相结合，在中国第一次提出了彻底反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了正确的斗争方向。从此，中国革命的面貌焕然一新。29.1923年6月，中共三大在广州召开，决定与国民党合作，建立革命统一战线。共产党员可以以个人身份加入国民党。同时共产党在政治上、思想上、组织上保持独立性。30.1924年1月，中国国民党一大在广州召开，确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策，并重新解释三民主义，成为国共合作的政治基础。标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式建立。由此中国进入国民革命运动时期。31.1924年5月，孙中山在共产国际和共产党的帮助下，在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。孙中山任校总理，蒋介石任校长，廖仲恺任党代表，周恩来任政治部主任。黄埔军校是一所国共合作的军事学校，为国民革命培养了大批军事骨干。32.北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。1926年正式出师，兵分三路，主战场是湖南、湖北，叶挺独立团英勇善战，赢得“铁军”的美誉。北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，威震全国，沉重打击了北洋军阀的统治。33.1927年4月12日，蒋介石制造“四一二”政变，大肆屠杀共产党员和革命群众。4月18日，蒋介石在南京成立国民政府。7月15日，汪精卫在武汉召开“分共会议”，同共产党决裂，制造“七一五”政变。第一次国共合作彻底破裂，国民革命失败。不久，武汉国民政府迁至南京，与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”。南京国民政府的成立与“宁汉合流”，标志着国民党专制统治的建立。34.共产党认识到独立领导武装力量的重要性，决定以武装起义反对共产党反动派的统治，1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等在南昌发动武装起义。南昌起义的意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立两到武装斗争和创建革命军队的开始，在中国革命史上具有深远的意义。所以定8月1日为建军节。35.1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，决定秋收起义。这就是“八七会议”。36.1927年秋，毛泽东在湖南领导秋收起义。10月，毛泽东领导革命军到达井冈山，建立第一个农村革命根据地。37.1928年4月，朱德、陈毅率领革命军来到井冈山与毛泽东队伍会师。壮大了红军的力量，井冈山根据地很快进入了全盛时期。38.1927年到1930年，共产党发动了100多次武装起义，开辟10多个革命根据地。为中国开辟了一条农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。39.1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开，宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，以瑞金为首都。这是中国第一个红色中央政权。40.1930年底起，蒋介石调集重兵“围剿”中央革命根据地。在毛泽东、朱德、周恩来的指挥下，红军4次粉碎了敌人的“围剿”。1933年9月，以博古为首的中共中央推行“左”倾冒险主义，第五次反“围剿”失败，红军被迫撤离中央革命根据地。1934年10月，中共中央机关与红军从瑞金出发，开始长征。41.1935年1月，长征途中中共中央在遵义召开会议，结束“左”倾错误，肯定了毛泽东的正确主张，确定了他在党中央的领导地位。遵义会议在极其危急的时刻挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。42.1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁胜利会师，标志着红军完成战略转移的任务，长征胜利结束。43.1931年9月18日，驻中国东北的日本关东军制造了蓄谋已久的九一八事变，次日攻占沈阳城。不到半年时间完全侵占了中国东北。44.日本挟持前清废帝溥仪，在长春建立伪满洲国傀儡政权。45.杨靖宇等中共党员领导抗日武装力量吸收人民抗日义勇军，组成东北抗日联军，开展抗日游击战争。46.九一八事变后，蒋介石推行“攘外必先安内”的不抵抗政策。1936年12月12日，张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押蒋介石，要求他提出改组南京政府、停止一切内战、立即召开救国会议等八项主张。这就是西安事变。47.中国共产党以民族大义为重，主张和平解决西安事变。西安事变的和平解决，对推动国共两党停止内战，再度合作、一致抗日起了重大历史作用，成为由国内战争走向抗日战争的历史转折点。全国抗日民族统一战线初步形成。48.1937年7月7日，日军炮击北平西南的宛平城卢沟桥，中国守军忍无可忍，奋起抵抗。史称 “七七事变”。标志着中国全民族抗战由此开始。49.1937年8月，日军进攻上海，威胁首都南京。国民政府投入70多个师的兵力，同日军展开了“凇沪会战”。11月上海失守。50.凇沪会战后不久，国共两党协议，工农红军改编为国民革命军第八路军，南方的红军游击队改变为新编第四军。国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。51.1937年12月13日，南京沦陷。日军进入南京城进行大屠杀，屠杀军民30万人，惨绝人寰，激起中国和世界人民的极大愤概。52.1938年春，日军向徐州进攻，国民党将领李宗仁指挥中国军队艰苦战斗，取得了抗战以来最大一次战役性胜利。53.1940年8月，为粉碎日军的“囚笼政策”，八路军在彭德怀的指挥下，出动100多个团，取得“百团大战”的胜利。牵制了日军对西北、西南的进攻；遏止了国民党内的投降妥协倾向，巩固了抗日民族统一战线，提高了中共和八路军的威望，展现了敌后抗日根据地的重要地位与作用。54.在世界反法西斯战争和抗日战争处于最后胜利的前夜，1945年4月，中国共产党在延安召开“七大”。大会上毛泽东作了《论联合政府》报告，制定了党的政治路线，总结历史经验、统一全党认识，选择毛泽东思想为全党的指导方针。使全党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一。55.1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国人民八年抗战最终赢得伟大的胜利。胜利的意义：抗日战争是近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。粉碎了日本军国主义者称霸的野心，雪洗了百余年来的民族耻辱，极大地推动了中国革命的进程，成为中华民族由危亡走向振兴的转折点，为国家独立、民族的解放
奠定了基础。中国人民在战争中付出了巨大的民族牺牲，为战胜和消灭法西斯、维护世界和平和人类尊严，作出了不可磨灭的历史作用。56.抗战胜利后，以蒋介石为首的国民党假和平、真备战，以和平谈判作掩护，邀请毛泽东赴重庆谈判。毛泽东为了争和平，揭骗局，与周恩来等人到重庆进行和平谈判。10月10日签订《双十协定》，确定“和平建国的基本方针”：国民党应迅速结束“训政”，实行“宪政”；迅速召开由各党派代表参加的政治协商会议；保证人民享有人身、信仰、言论、出版、集会、结社等自由。57.1946年1月，政治协商会议在重庆召开，通过了和平建国纲领；根据民主原则改组国民政府，整编全国军队，指定宪法等。58.1946年，国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发。59.1947年3月，蒋介石调集大量军队进攻陕甘宁边区。敌我力量悬殊，毛泽东等中央领导机关解放军主动撤除延安，转战陕北。粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。60.1947年6月底，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军千里挺进大别山，标志着人民解放军转入全国规模的战略反攻。61.1948年秋，解放军先后开展辽沈、淮海、平津三大战役，进行战略大决战。
名称 时间 领导军队 结果、意义 辽沈战役
1948.9---11 东北野战军 解放了东北全镜 淮海战役 1948.11----1949.1 中原、华东野战军 长江以北的华东和中原广大地区基本解放。国民党统治濒临崩溃平津战役 1948.12----1949.1 东北、华北野战军 华北全境至此基本解放 62.三大战役后，国民党军队的主力基本被消灭，人民解放战争在全国范围的胜利已成定局。解放军百万雄师横渡长江，战线东起江苏江阴、西至江西湖口，摧毁国民党的长江防线。63.1949年4月23日，南京解放，国民党反动统治覆灭。5月27日，上海解放。64.1866年，方举赞和孙英德在上海设立发昌机器厂。1872年，陈启沅在广东南海创办继昌隆缫丝厂。65.张謇，近代中国最著名的民族企业家之一，1899年，创建大生纱厂，踏上 “实业救国”的道路。66.第一次世界大战期间，一直延续到1923年前后，是中华民族工业快速发展的“黄金时期”。67.《申报》——“近代史的百科全书”
商务印书局——近代中国最大的出版机构。68.近代中国物质文明之最 名 称 类 别 意 义 第一艘实用性蒸汽轮船 “黄鹄号” 水 改变了人民 路 交 的生活，发展了城第一家轮船运输公司
轮船招商局 通 市经济，改变了人第一条中国自建的铁路 唐胥铁路 运 民的观念。陆 第一个成立出租汽车公司的城市
上
海 输 路 第一个开通有轨和无轨电车的城市 天津和上海 第一个使用煤气灯的城市 上 海 照明 方便了人民生活 第一条敷设的水路电报线 加快了信息 香港——上海的电报线 通 的传播 讯 第一个设立电话交换所的城市 上 海 第一家设立营业性的照相馆的城市 上 海
第一部无声电影 《定军山》
影 丰富了市民
像 的生活
第一部故事短片 《难夫难妻》 第一部有声片 《歌女红牡丹》 69.社会习俗的变化：
发 式 服 饰 称 谓 礼 节 脚 形 义 务 辛亥革命前 剃发留辫 顶戴花翎 女主内 大人、老太爷 跪拜、作揖、女子缠足 长袍马褂 男主外 老爷 少爷 请安、拱手 女子 鞠躬 女子天足 强令剪辫、西装 中山装 官职相称 走向 脱帽 辛亥革命后 发型多姿长衫 旗袍 先生 某君 社会 握手 多彩 同志 70.科举制从隋朝创立，但了近代，随着社会的进步，已完全不能适应时代的需要，1905年，清政府宣布自次年起停止科举废除。至此历时1300多年的科举制终结。71.1898年7月，戊戌变法期间，光绪帝下令开办京师大学堂，1912年改称北京大学。1917年，蔡元培出任北大校长，实行教育改革，提出兼容并包的精神。72.科学技术的发展
姓 名 内 容 意 义 詹天佑 京张铁路(“之”字形路轨)中国人自行设计的第一条铁路 “红三角”牌纯碱 荣获万国博览会金质奖 侯德榜 “侯氏制碱法” 为中国及世界化学工业作出贡献 地质力学理论 为研究地壳运动开辟新途径 李四光 松辽、华北有丰富的石油资源 摘掉中国贫油国的帽子 “华氏定理”与“华氏不等式” 为世界数学发展作出贡献 华罗庚 领导学生进行数论研究 形成中国数论研究学派 73.思想文化的成就：
姓 名 内 容 意 义 魏
源 《海国图志》“师夷长技以制夷” 对洋务运动产生重大影响 严 复 《天演论》 为戊戌变法提供了思想武器 《狂人日记》《阿Q正传》杂文 中国新文学的第一篇小说 鲁 迅近代文学史上杰出的作品 “匕首与投枪” 徐悲鸿 《田横五百士》、《九方皋》、《群马》近代画坛的杰出代表 聂 耳 《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》 优秀群众、抒情歌曲 冼星海 《黄河大合唱》 中华民族解放运动的史诗
第五篇：人教八上《消息二则》教案
1我三十万大军胜利南渡长江教学设计
1教学目标
知识与能力目标：
1、了解消息的基本知识，培养学生阅读新闻的能力。
2、掌握新闻的特点、结构形式。
3、理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实准确。
情感目标：感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
2学情分析
学生对于新闻这一体裁接触的比较少，因此要先把新闻的文体知识向学生介绍清楚，然后理论和文章相结合，更好更深入的理解文本。
3重点难点
重点：把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。
难点：理解新闻主体部分各层次间的关系，体会新闻语言的准确性、简洁性。
4教学过程
一、导入新课，简介消息。
俗话说：足不出户，能知天下事。现代社会中我们可以依靠什么知晓天下大事呢？生答：“新闻联播”、《人民日报》等。
是的，我们通过电视、报纸、网络等途径知道天下大事，了解世界变化。那第1课属于哪种类型的报刊文章？生答：新闻、消息。
这节课，我们一起来学习这则新闻：《我三十万大军胜利南渡长江》。明确学习目标
二、了解新闻知识，把握结构特点。
（一）新闻的概念
新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。新闻有广义和狭义两种
广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。
狭义的新闻专指消息，即用简明扼要的文字，及时迅速地向公众告知新近发生的有价值的事实。
（二）新闻的结构
:正标题、副标题、引标题）、导语、主体、背景、结语。标题：高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。一般包括主标题、副标题、引标题。主标题：概括和说明主要事实和思想内容。引标题：提示消息的思想意义或交代背景，说明原因，烘托气氛。副标题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
导语：是新闻的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
主体：是新闻的主干部分。承接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语的所概括的内容，表现新闻的主题思想。背景：是新闻的发生的社会环境和自然环境。
结语：是新闻的最后一段落或最后一句话。背景和结语有时可以暗含在主体中。
三、朗读新闻，把握结构
（一）分析本消息的结构
我三十万大军胜利南渡长江（标题）【新华社长江前线二十二日二时电】（电头）
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。（导语）
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。（主体）
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（结语）
（二）新闻的电头
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 答：是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。电头的作用：表明材料真实，报道及时。
（三）著名通讯社名称
新华社（中国）美联社（美国）路透社（法国）塔斯社（俄罗斯）共同社（日本）
（四）新闻的要素
1、六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
2、分析新闻的六要素。
时间：二十一日。地点：长江前线。人物：敌我双方。
事件起因：解放军渡江解放全中国。事件结果：三十万大军胜利渡过长江。
（五）新闻在表达方式上的特点： 以记叙为主，可适当议论。
四、研读课文，品味语言
（一）字斟句酌，体会新闻的特点。
1、据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，标题中的“三十万大军”改为“百万大军”行不行？ 不行。因为新闻必须具有真实性。
2、那么，等所有大军渡江胜利以后再写新闻发表，不可以吗？
不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。新闻必须具有及时性。
（二）品析语言，领悟情感。
从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的“事实”是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出?这其中蕴含了一种什么样的情感？
摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退等词语描绘了国民党反动派的防线崩溃。万船齐放、直取（对岸）、突破（地阵）、占领、进击、英雄式的战斗等描述了人民解放军的英勇善战。“英勇”流露出作者对人民解放军的赞美之情。拓展延伸。
1、介绍作者：1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲的一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世，享年83岁。国际共产主义运动卓越的领导者，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家。是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是中国共产党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。毛泽东被视为是现代世界历史中最重要的人物之一；时代杂志将他评为20世纪最具影响力的100个人物之一。2、2、欣赏名句
毛泽东最广为流传的几句话：
最鼓舞人心的一句话--星星之火，可以燎原！最豪迈最傲气的一句话--一切反对派都是纸老虎！一条千古不变的真理--枪杆子里面出政权！最谦虚的一句话--这只是万里长征的第一步！最震撼人心的一句话--人不犯我，我不犯人！最充满信任的一句话--你办事我放心！
最无奈的一句话--天要下雨，娘要嫁人，由他去吧！当堂检测
一、填空。
1、新闻的主要结构有：标题、导语、主题
2、新闻的特点：传播性、真实性、时效性
3、这则消息的题目概括了消息的主要内容，“三十万大军”突出了：人民解放军的宏大气势 “胜利南渡”点明了：渡江已取得胜利
二、语言运用。
用一句话概括新闻的主要信息。
为了引导学生文明健康上网，目前由成都市教育局、共青团成都市委和清华同方科技有限公司三方主办的“绿色上网”万人签名活动，在成都三原外国语学校举行。活动当天，三原师生制作了1600多件征文作品和电脑软件。参加活动的同学一致表示，要文明健康上网，远离精神污染。有“绿色上网”万人签名活动在三原外国语学校举行。（意思对即可）
三、作业。
请你就校园内发生的事情拟写一则消息，200字左右。
人民解放军百万大军横渡长江
教学目标：
知识与技能：
1.准确认读并理解“锐不可当、业已、绥靖、阻遏”等词语。2.了解新闻消息的特点，明确新闻结构的五部分。3.培养学生阅读探究的能力。过程与方法：
1.分析课文，把握新闻的结构和要素。
2.通过朗读，体会本文语言的准确、简洁的特点。情感态度与价值观：
1.增进对新中国创建历史的了解，引导学生接受革命传统教育，学习革命前辈英勇奋斗的精神。
2.认识渡江胜利与解放南阳的历史意义，认识人民解放军为中国革命事业所作的贡献，珍惜现在的美好生活。
教学重点：
1.把握课文内容，了解新闻消息的一般特点。
2.分析文章的谋篇布局，注意划分层次，理清思路，注意前后内容的联系。
教学难点：
1.引导学生接受革命传统教育。
2.培养学生阅读探究的能力。尝试新闻写作。
第二课时
教学步骤
一、情境导入，走进新闻
同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？（学生回答广播、网络、电视、报刊以及他人的传话等，教师引出新闻。）新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，就让我们来共同研读两篇来自于解放战争时期的新闻佳作，重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。
二、自读课文，整体感知
1快速朗读第一则新闻，读准字音，读出感情气势，并用简洁的语言概括其内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。
2快速默读第一则新闻，理清结构和要素。（1）新闻的结构：
标题：人民解放军百万大军横渡长江。
导语：人民解放军百万大军„„均是人民解放军的渡江区域。主体：二十日夜起，„„课文最后。
第一层（二十日夜起„„已渡过三十万人）：写中路军渡江的时间、地点、人数。
：写西路军渡江的情况，并加以评价。第三层（汤恩伯认为„„结束）：写东路军渡江的情况。（2）新闻的要素（即记叙的六要素）：
人物——人民解放军百万大军；时间——1949年4月20日夜起至4月22日22时；地点——西起九江（不含），东至江阴一千余华里的战线；事件发生的原因——解放军横渡长江，进而解放全中国；经过——分三路横渡长江；结果——人民解放军全线告捷（渡过35万人，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区）。3朗读第一则新闻，回答问题。
（1）标题中的“百万”是实数还是虚数？
百万是实数。其中东路军、西路军各35万，中路军30万。可见新闻的真实性很重要。（2）导语从哪几个方面总领了全文？
从渡江的作战兵力、详细区域和战役的全局情况三个方面来总领了全文。
（3）三路大军为何不以地点为序从东往西或从西往东？采用现在的顺序有什么考虑？
本文依时叙事，中路军首先发起渡江作战，所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，合在一起，可以议一议。最后详说东路激战，文势涌起高潮：东路军的战况直接关系到能否包围敌军，解放南京；因此在报道我东路军进展时，和中西两路军有几处不同，一是较具体地写了战斗情况；二是更详尽地写了战果。（4）本文中的议论句（此种情况„„都很泄气）有何作用？
这处议论透彻、精辟地分析了我军胜利南渡的两方面原因，揭示了人心向背是决定战争发展趋势的关键，深化了新闻的思想性。
三、品读课文，品味语言
1比较阅读甲、乙两句话，体会句中加点词语的表达效果。
甲：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。
乙：二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了„„”“共”只表示一般的总结性的统计，“二十四小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。所以，乙句的语言更加准确恰当。2比较阅读甲、乙两句，结合加点词说说表达效果。
甲：现在，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，剩下的二十三日可渡完。
“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资?“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。所以，乙句的语言准确，语言色彩恰当。3比较阅读甲、乙两句感情色彩的不同。
甲：结果就在二十一日那一天，东面防线又被我军突破了。
乙：不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。甲句只是一般的交代了时间。而乙句则充满了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无战可“督”，而且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料”，正显出了我军的神勇。所以，乙句的语言爱憎分明，褒贬有别。
四、进入演播厅，角色体验
如果你来当《人民解放军百万大军横渡长江》这则新闻的播音员，你在重音、语调、情感、节奏上应如何处理？
全文的朗读基调为慷慨激昂、豪情万丈。“冲破、横渡、均是、英勇善战、锐不可当”等应重读，读出一种胜利的喜悦。“控制”“封锁”“切断”应干脆利落地重读，读出一种自豪与骄傲。“不料，正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”应读出奚落、嘲讽的语气。
五、总结存储，课外延伸
学习了本文，请各小组学生针对本文的学习，以“我学到了„„”进行小结。教师要根据学生的回答进行点拨，引导学生不仅从知识上考虑，还要从方法、思想情感上考虑。
为了培养学生提高阅读新闻的质量和速度，教师准备报纸，先让学生相互提问，辨别任意一则新闻标题中的正标、副标和引标；辨别导语、主体与电头；辨别新闻的六要素
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