我爱我们的老师和同学(共5则范文)

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第一篇:我爱我们的老师和同学(共)

《我爱我们的老师和同学》

我爱我们的老师,我爱我们的同学。

因为他们都有一颗火热的心。你看,他们精神饱满、意气风发,你听,教室里书声朗朗,笔尖沙沙。他们一个个在辛勤耕耘,播下那希望的种子,他们一个个在勤奋学习,收获着成功的果实。我爱我们的老师,我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去更好地学习。老师说,要好好学习,天天向上,同学们说,要遵守纪律,不负众望。

是的,课堂上聚精会神,勤于思考,不断追求,努力创新。是的,课堂外提前预习,不懂就问,勇于探索,温故知新。我爱我们的老师,我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。老师说,新时代的少年儿童,更应该紧跟新时代,同学们说,守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结,一样都不能少。是啊!科学技术是第一生产力,我们从小就要炼就一身过硬的本领,坚定我们的意志。是啊!身心健康才是有用之人,我们人人要有为人民服务的精神,实现我们的理想。我爱我们的老师,我爱我们的同学。

因为他们指明了我们前进的方向。

老师啊,我永远不会忘记,安下心来学习,堂堂正正做人。同学啊,我永远不会忘记:团结就是力量,祖国的未来靠我们去创造。我决心,不辜负老师殷切的期望,我决心,不辜负同学们期待的目光,沿着有中国特色的社会主义的糠庄大道,与时俱进,团结拼搏,成为建设祖国的栋梁。

第二篇:老师,我们爱您

三年级主题队会:

老师,我们爱您

活动目的:通过活动,让学生知道老师为了他们的成长,默默地奉献着智慧和年华,懂得要尊敬老师、热爱老师、听从老师的教诲。

活动准备:1、队旗;2、录音机、磁带;3、演出道具;4、排练节目。活动程序:

一、各小队汇报人数。

二、出旗、唱队歌。

三、中队长讲话。

四、活动开始。

甲:您是春风,给我们温暖;您是红烛,给我们温暖;

乙:您是园丁,浇灌我们,让我们在祖国的大家茁壮成长。甲:只有在您的教导下,我们一天比一天进步,一天比一天懂事。

乙:古今中外,有许多伟大人物小时侯都是因为听从了您的教导,长大后才为国家、为全人类作出了贡献。下面让我们来听一听著名画家达芬奇的故事。

甲:离开了妈妈的怀抱,来到老师身边,我们长得更快,知识的羽翼一天天丰满;

乙:离开小小家庭,来到美丽的校园,在集体中成长,老师比妈妈更知冷暖。甲:春去秋来,年年岁岁,老师用心血浇灌着我们朝气蓬勃的童年;乙;日出日落,云飞霞舞,老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合:我们真诚地说声:《老师,辛苦了》。

甲;多少次酷暑严寒,多少个不眠之夜,多少次苦口婆心,亲爱的老师,您使笨脑瓜变得聪明机灵,使小调皮变得文质彬彬,请听小合唱《每当我走过老师的窗前》。

乙:假日里,您带我们走出校园,到大自然收集七色阳光。甲:课堂上,您教我们知识,学做人。

乙;您在我们人生扉页上洒下了一片光明;

甲:我们热爱您,敬爱的老师,用嘹亮的歌声表达我们的心愿;

乙:我们赞美您,辛勤的园丁,用最美的诗歌抒发我们的情感。请听诗朗诵《一株紫丁香》。

甲:老师,您教给我们知识,教给我们本领,让我们学会做人;

乙:老师,您带我们走进了一个五彩的世界,给了我们知识和力量,现在,让我们一起来畅所欲言,说出你心里的话。

合:老师啊,最动人的歌,不能唱出我们对您的感激之情,最美的诗也无法表达我们对您的敬意,千言万语,汇成一句话——亲爱的老师,谢谢您,您的教诲,我们将时刻牢记,祝老师身体健康,永远年轻!我们倡议,每个同学主动为老师做一件事,让老师也能感受到我们对他的爱,好吗?

四、辅导员讲话。呼号。

五、退旗。活动结束。

第三篇:老师,我们爱您

四(5)班第一周主题班会

教师节主题班会:老师,我们爱您!

主持人:莫格格主持人2:黄健

活动目的:

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。教学过程:

一、开场

主持1:同学们,这节课是我们的班会课,现在请大家先来猜一个谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底:教师节)

主持2:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”——“老师,我们爱您!”。

二、教师节来历

主持1:“教师节”这个节日我们并不陌生,你们知道“教师节”的来历吗?现在由我们为大家讲讲历史上的“教师节”。

主持2:“6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授 爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

主持1 :“8.27”教师节。1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

主持2:“5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

主持1 :“9.10”教师节。1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

主持2:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?现在请大家思考一分钟。

主持1:谁来讲讲?(请几位同学讲)

四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持1:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听有关教师的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:

主持2:(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐(yi。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。

主持1:(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

六、听小品《送礼》

主持2:我们都知道,9月10日是教师节,大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请听小品《送礼》。这个小品的故事内容大概是:一个同学送老师工艺品,另一个同学,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。

主持

1、请大家讨论:什么是送给老师最称心的礼物?

(学生讨论,发表意见)

主持2:同学们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?

2、行为训练:

(1)上课习惯训练

主持1:预备铃响了,我们该怎么做?

老师:好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。

(2)出示优秀作业本

七、诗朗诵

诗歌朗诵

主持1:

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!请听诗歌朗诵——《老师,您辛苦了!》。

主持2:是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

主持1:是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦(xu)的春风

温暖了我们的心灵。

主持2:是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

主持1:您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

主持2:您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

合:我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

八、形容自己心中的老师,并写上一句祝福的话。

九、总结。

老师:今天我们这节教师节班会课“老师,我们爱您!”让大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。

2013 9 8

第四篇:爱学校爱老师爱同学 演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

我是7年级7班夏菲娅。今天我演讲的题目是:《爱学校、爱老师、爱同学》。

翻开人生的画卷,我们走到了今天。在集美中学,我们相聚了!我们相识了!我们相知了!同学们,爱我们的学校吧!

看:我们的教学大楼,宽敞明亮!我们的广场,平整洁净!

我们的花园,香气怡人!我们即将落成的宿舍楼,舒适温馨!我们的学校环境优美,绿树成荫、花香四溢,进入校园,就像走进花园,让人们心情无比舒畅。

我们的学校具有优良的传统。我校如今有21个教学班,1300多位学生,100多位教师,教育教学质量位居全市前茅,学校向高一级重点中学输送几十名优秀毕业生,我校已经成为培养人才的基地。我校的学生具有勇于拼搏、乐观进取的品质,这是学校多年来形成的优-良传统,也-是我们集美办学特色的积淀!我相信,这些优良的品质一定可以的我们身上得到传承,可以得到进一步发扬光大,就像源远流长的江河一样,生生不息!在全体师生的共同努力下,我们的教育教学质量也一定会在原有的基础上更上一层楼。

同学们,爱我们的老师吧!我们的老师,具有渊博的知识,他们勤于学习,善于学习,我们的老师爱岗敬业,勤于探讨科学的教学方法。我们的老师在业务方面精益求精,具有较高的教学能力和水平。我们不少学科的成绩一直位居全市前茅就是最好的证明。我们的老师关心我们的健康和安全,关心我们的学习和生活,我们的老师真诚的希望我们快乐、健康、成长、成才。老师爱我们,就像关心疼爱自己的孩子、关心疼爱自己的弟弟、妹妹。我们的老师长年默默耕耘在三尺讲台,不计个人的名利和得失。我们的老师就是红烛,他们燃烧了自己,照亮我们。

同学们,我们是幸运的!在这里我代表大家由衷地说一声:“老师,您辛苦了!老师,我们爱您!”

同学们,爱我们的同学吧!我们来自四面八方,我们相聚在一起,这是一种缘分。同学之情犹如手足。我们在这里共同成长,共度人生最纯真、最无邪的青春时光!在这个大家庭里,我们是好同学,好伙伴,好朋友,我们更是兄弟姐妹!我们互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。我们的友谊是真诚无私的,我们的胸怀是宽广美丽的。我们要养成良好的行为习惯,培养优秀的品质。

我们要爱惜自己,有意义的过好每一天。请记住:我们是相亲相爱的一家人!

今天,我们相聚在集美这个温暖的大家庭里,学校得天独厚的优势,让我们深为自己是集美的一员而自豪; “今日我以集美为荣”,“明日我要集美以我为傲”!如果说我的童年就像一串贝壳,那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在这里,我学会了做人,学会了求知。我爱我的学校,因为他引领我快-乐-成-长!我爱我的老师,因为他们指导我走向成才!我爱我们同学,因为他们帮助我走向成熟!

谢谢大家!

第五篇:我爱老师

《我爱您,老师》

天津市滨海新区大港春光小学

四年级二班

张晋福

我爱您,老师 “悠悠寸草心,报得三春晖”。这是儿女对母亲爱的表达,而今,我把这句诗献给您,我最亲爱的王老师,因为您就像母亲般呵护着我们茁壮成长。

还记得,我上四年级的时候,您就开始教育我们,成为了我人生中的最重要的班主任。在我的记忆里,您是那么漂亮,一双大大的眼睛,特别有神,尤其是您笑起来,是那么恬美。从那一刻起,我就喜欢上了您。

您对我的好,我至今还记忆犹新,那是我上一年级的时候,我胆子特别小,总是不敢发言,您注意到这一点,每当上语文课的时候,您总是鼓励我大胆些、自信些,还有意识的让我回答问题。第一次的时候,我特别紧张,站起来的时候,回答得语无伦次,其他同学都笑了,只有您,不但不批评我,还要求其他同学不要笑,鼓励我一定能行。第二次您又叫我回答问题,我的心里像敲小鼓一样,回答问题声音很小,是您的鼓励,让我找回了自信。渐渐地,我爱回答问题了,回答的声音也越来越大了„„在您的关爱下,我的语文成绩也芝麻开花——节节高。

还记得,我的作业写得很乱,又是您,一次次激励性的评语,让我逐渐改变了坏习惯。记得您为了让我们学习有劲头儿,您在班级的语文园地里设计了一个学习栏,谁有进步就给谁一个小星星,在您的帮助下,我的学习劲头特别大,小星星也和天上的星星一样多,一样亮,我还被竞选为学习标兵,老师是您那慈祥的笑容,耐心的辅导,使我这只“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

您不仅在学习上这样耐心细致,在生活中也一样像母亲一样无微不至地照顾我,记得我上体育课崴了脚,是您用车子驮我去医治,还记得,我有一次恶心,吐了一地,是您把地面收拾干净,又是您为我拿药,补课„„这些平凡而又让人感动地事例真是数也数不清。

敬爱的王老师,您对我的好,我终身难忘,我一定会像以前那样好好地学习,等我长大了,也要做一名教师,做一名像您那样出色的老师。老师,我爱您!

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