“平视”话题作文例文(转《阅读与鉴赏

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第一篇:“平视”话题作文例文(转《阅读与鉴赏

“平视”话题作文例文(转《阅读与鉴赏》初中)(2009-06-18 13:16:15)转载标签:话题作文指导杂谈 分类:作文教学

1.平视世界,平视自我

□ 福建福州延安中学初二(2)班叶鸿翔

花开只有一瞬,却因其外在的美丽灿烂而更容易吸引人们的惊叹与艳羡。生活中,我们放眼青春,渴望成功,也常常以热切的眼光注视这世界美丽灿烂的一面,或以羡慕崇拜的目光仰望如科学家、企业家、大明星等成功人士风光无限的一面,却忽略了成功人士“成功”的背后,也有失意、烦恼、痛苦。我们总是容易看到事物外在的美,却难以用平视的目光看到其内在的本质。

奥运会之所以是一个和平伟大的盛会,就在于它提供了一个机会,让全世界的人们以平视的目光,来看待世界、感受生活、追求理想。在奥运赛场上,不论弱国、强国,不论大国、小国,不论白人、黑人还是黄种人,所有国家、所有的人都是平等的,都以公平竞争的精神来追求“更高、更快、更强”的人类理想。因此,奥运会是一个平视的世界,它为每一个运动员创造了一个平等、和谐、追求理想的人生大舞台。

生活中,我们常常只从一个角度去看待人,很难以一种平常心或全面的眼光去评价一个人的得与失。比如,一说到三国时代的诸葛亮,人们都众口一词地称赞他智慧超群、才华横溢。其实,诸葛亮也有不少失败的地方,并不是个完美的人。街亭一战,诸葛亮错用马谡,造成极大的人员伤亡,影响了战略大局;从综合实力上讲,蜀国是个弱国,但诸葛亮不顾蜀国实力弱小,多次主动攻打魏国,而不是以逸待劳,结果使蜀国愈打愈弱。

今天的时代,是一个明星迭出的时代,很多青少年都十分崇拜他们,艳羡他们风光无限。但明星同样也是一个普通人,我们应该以平视的眼光来看待他们的成长之路,以平常心来看待他们“风光”背后的生活,而不是盲目崇拜。就名人自己来说,也应该学会以平常心来看待自己、对待别人。有些人成名后追求奢华生活,总是盛气凌人,就是迷失了自我。在这方面,伟大的科学家爱因斯坦就是一个好榜样。爱因斯坦在成名前有一件旧大衣,有人问他为何不去买件新的,他说:“这有什么关系?反正纽约谁也不认识我。”当他成名以后,他还穿着那件老式的旧大衣,又有人问他为何这时还不去买新的,他说:“这又何必呢?反正这儿每个人都认识我。”所以,爱因斯坦不仅以平视的目光看待别人,也以平视的目光看待自己。

古人云:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这实际上正道出了一种平视自我的人生哲学,也是我们做人做事应追求的一种人生境界。在我们自己的生活中,同样有苦恼、痛苦、快乐、惊喜,面对这些,我们也应该以平视的心态做到宠辱不惊。

永远不要以为拥有美丽的羽毛就可以使飞禽强壮,华贵的衣裳就可以使人高贵。平视,需要心的端庄、正直、坚强,需要情的纯洁与高尚,需要生活态度的一如既往。我们不仅需要平视别人,更需要平视自我,在良好的心态中,走好自己的人生之路!

2.完美的平视

□ 浙江绍兴市马山镇中学初一(7)班王思远

佛说:欲望是我们痛苦的根源,我平视这一切。

上学的那条路,我走了一遍又一遍,看那花开花落,叶儿黄了又绿,绿了又黄,日复一日,年复一年„„

我看惯了,路边的乞丐为了得到行人的施舍,不顾一切地仰视别人„„我看惯了,道旁从宝马车上下来的西装革履的富人,摘了墨镜后,那种目中无人的俯视„„我只是笑笑,然后平视着走向前方„„

做人,我也喜欢眼光平视。我从不想回头,要记住的早已烙在心里,不要记住的早已随风而去。这样何尝不是一种超然?世俗多艰,只要我们眼光平视,心境安然,头上的一片天就会永远蔚蓝„„

穷人渴望富人的平视;乡下人渴望都市人的平视;夫妻渴望彼此的平视;朋友渴望对方的平视„„失意时,你渴望家人的平视;失败时,你渴望上司的平视;落魄时,你渴望上帝的平视„„其实,一切都缘于你自身,请你站稳脚跟,挺直胸膛,面朝前方,调整好焦距,平视自己、平视世界、平视现实。

我看见那些势利小人,他们像哈巴狗一样,凑在那些权贵、名人、富翁身边,摇尾乞怜,听风就是雨,嘻嘻地讪笑着,嘴里说着甜言蜜语,一只手早已伸了出去,等待着权贵的赏赐、名人的同情、富翁的布施。就算人家啐口唾沫在他们手上,他们也能煞有介事地用锦帕包了,揣金子一般地揣在怀里,继续期待下次的恩惠会更好些,却不懂仰视是一种对自己灵魂与人格的侮辱。

我看见那些自以为是的人,他们目中无人,他们鄙视一切比自己贫穷而平凡、卑微而弱小的人们,他们会眯起眼睛,虎起脸,作出不屑一顾的表情,想凌驾于别人之上,想做别人的上帝,轻易裁决别人的命运,殊不知俯视是一种极为愚蠢的自我夸张。

仰视与俯视往往是并存的。常常仰视的人,在另一种场合,必定会仗势欺人;常常俯视的人,在另一种情况下,也会仰人鼻息。

“平视是一种严肃的人生态度,是不带任何色彩的客观,是超越功利的公正,是一种抛却杂念的单纯。”

“我是一名记者,但我不比任何人高,也不比任何人低。当我采访总统时我不会认为我比他低等;当我面对乞丐时,我也不觉得自己如何高贵。我仅是一名记者,一个历史记录者。”我在书上看过这样一段文字,精辟得实在是让人记忆犹新。比起那些带着有色眼镜的人们,我更尊敬这位不卑不亢的记者。

在人之上,要把别人当人;在人之下,要把自己当人。

我见过那些名噪一时的人,因为俯视,从云端重重摔下,摔成一堆废弃的瓦砾;也见过那些摇尾乞怜的人,因为仰视,在沼泽里愈陷愈深,变成一滩污水„„

结果都是可怕的。

“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”什么时候你能做到,那你的人生就完美了。

(指导教师 朱亚萍)

3.平视,是生活的基石

□ 福建泉州市现代中学初一年级A33班叶灵

视线与观察物齐平,谓之“平视”。

泰山与一粒微小的沙砾平视,于是,它巍峨险峻,万古长存;黄河与一滴晶莹的水珠平视,于是,它成就了涛涛中华母亲河,成就了一个奔腾不息的神话;大地与一株纤弱的嫩草平视,于是,它的伟岸延至天边,一碧千里,百卉千葩。平视,是胸怀,是包容。海纳百川,壁立千仞,唯有平视,方能成就永恒。

时光悠悠。漫漫五千年,历史的长风,吹开了中华壮丽的图锦。孔圣人诲人不倦,平视千千万万个莘莘学子求贤若渴的心灵,方才有了“万世师表”的美誉;诗人杜甫,以他的忧民之心平视苍生疾苦,方才锻造了“诗圣”的奇迹;武将岳飞,将那关照与希冀的目光,平视于每一个为国效命的无名小卒身上,方才传扬了“撼岳家军难”的神话„„

伟业需要平视的铺设,盛举需要平视的推动。

平视,是尊重,是顾念,是对人对己的认同与肯定,是对生命的赞美和敬畏。然而,平视也是谦虚,是不断学习他人的契机。清政府,一直以“大国”倨傲,以至于忘记了平视,忽视了洋人的科学技术、金戈铁马,留下了惨遭践踏的千古遗恨。而沉湎于胜利的喜悦中的拿破仑,也将平视之心抛到脑后,给了对手以可乘之机,最终在滑铁卢惨败,只得在荒岛了却余生。

平视,有时候也是一种力量,一种拼搏的气度与奋进的暗流。

2008,举世瞩目的北京奥运会即将在“公开,公平,公正”的原则下拉开序幕。中国,乃至全世界都在为营造一个更加热烈的奥运氛围而努力。但无论如何,赛场上,唯有平视种族,才能公平;唯有平视选手,才能客观;唯有平视赛绩,才能真实。平等与追求,是奥林匹克的终极思想,是共创和谐的根本。而这不正好与“平视”的内涵相吻合吗?平视,传递着和平的福音。人与人之间的和睦与友好,是最美丽的音符。国与国之间的互帮互助、携手共进,是最辉煌的诗篇。民族与民族之间的包容与互通,是最美的乐章。

平视是饱含爱意的尊重,是包含理性的呵护,是对人性的终极关怀。

平视有如清幽竹林,有如皎洁明月,有如扑面暖风,有如久旱初雨。

平视是凛冽冬日里的一抹暖阳,使饱受欺凌的人们感受一份温暖;平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉,给绝望的人们以生的力量;平视是寂寞长夜里的一缕歌声,让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉。

给失败者以平视,会在尊严的强悍中找到他们重振雄风的呐喊;给落魄者以平视,会在坚定的目光背后找到他们奋发图强的决心。给强国以平视,能体现我们不卑不亢的民族气概;给弱国以平视,能弘扬我们心怀他人的传统美德。给外来民族以平视,便可显示华夏儿女兼济天下的伟岸胸怀;给曾短兵相接的国度以平视,便可凸显炎黄子孙不计旧怨的广阔心胸。

平视,宛如点缀星空的众星捧月,宛如扮靓大地的绿意盎然,宛如孩子脸上最真最纯的微笑。

只有平视他人,才能放眼世界。平视的重要性,在任何时代,都不言而喻。因此,我要说,平视,是生活的基石,愿它撒遍世界的每个角落,闪耀于生活中的每个细节。只要人人都能平视,世界将变成美好的人间!

(指导教师 陈婉丽)

4.学会平视

□ 河北衡水市第九中学九(1)班 张 宁

天空因为懂得平视,才会给鸟儿博击长空的机会;河流因为懂得平视,才会给鱼儿自由嬉戏的天地;草原因为懂得平视,才会给马儿追逐奔跑的乐园„„

平视是一种责任。华沙之跪,是二战后德国总理勃兰特的和谐之跪。这双膝,凝聚着千万犹太人的鲜血;这双膝,凝聚着波兰人民的悲伤;这双膝,凝聚着和谐世界的进程。正视历史,是华沙之跪的真诚。正视历史,是一种责任。

平视是一种精神。有了它便可以公正地看待世间的万物。是雄鹰总要翱翔,是翠竹总要拔节,是种子总要破土,是金子总要发光。

平视是一种魅力。它以独特的方式展示自己,夺人耳目,昭示于人。华山以险,黄山以奇,引人流连;洞庭以涌,钱塘以潮,吸引人驻足。平视是民族精神的瑰宝。平视是光芒四射的宝石,美丽而永恒。

山间小溪,没有大河的澎湃,没有瀑布的磅礴,但它纤细中不乏刚强,柔弱中颇具信念。它不怕山石的阻挡,不贪幽谷的清静,不恋百鸟的妩媚,毅然地向着大海昼夜不停地奔流。春日小雨,没有暴雨的洒脱,没有秋雨的威力,但它缠绵里包含着力量,轻微里蕴含着生机。它以细腻的柔情滋润着万物,以温馨的母爱奏响春天的摇篮曲。

学会平视,学会用心去看待事物,学会用心去感受事物。

学会平视,你会发现人生如此精彩!

学会平视,你会发现大自然如此有趣!

学会平视,你会发现世界如此美丽!

(指导教师彭来芬)

5.与老师平视

□ 河北衡水市第三中学八(12)班张雅斐

小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

老师是我们成长道路上的引路人,我们应该正确地对待老师,与老师沟通,增进与老师的感情。我们应该走进老师,与老师创建和谐、民主、平等的师生关系。

师生交往是学校生活的重要内容,师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心健康。尊敬老师是我们应有的道德品质,而敢于与老师平视,善于和老师沟通也是我们所需要的一项能力。

老师是伟大的。每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂;每个老师心目中都有他的好学生,但他知道自己心里必须装着所有的学生;每个老师都会遇到令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、耐心;每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼;每个老师都会获得工作的酬劳,但最大的酬劳一定是来自内心的愉快,这种愉快无法用语言形容,无法用金钱衡量。

在现实生活中,老师并不是权威者、管理者、保姆,而是我们的合作者、引导者、参与者,更是我们的朋友;而相对来说,我们也不是知识的接受者、被管理者、小孩子,而是知识的探索者、求助者,更是老师的朋友。我们应该大胆质疑老师的观点,主动寻求老师的帮助,和老师分享快乐,向老师倾诉烦恼。

与老师平视。同言而信,信其所亲;同令而行,行其所服。知师、信师、爱师、敬师,建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系,我们就能与老师心相印,情相容,就能快乐地学习,更快地进步。

(指导教师梁兴丽)

6.平视历史的点滴

□ 河北衡水市第三中学八(4)班田畅

历史如一叶扁舟,承载了中华五千年的文化。当古今多少往事已付诸东流时,回首过去,学会平视历史中的点滴。

他追求的是建功立业,让自己满腹的真才实学得到施展,让自己的一腔爱国之情转化为奋勇杀敌的动力。而世人仅知他受胯下之辱,却不知他自幼熟读兵书,怀安邦定国之抱负。历史向人们证明了他惊天的谋略之才。他投奔刘邦,暗渡陈仓,使刘邦得以还定三秦;井陉之战,背水为阵,使将士置之死地而后生;十面埋伏,四面楚歌,迫使霸王自刎乌江,成就汉朝大业。

平视韩信,其胯下之辱不仅是一种耻辱,更是知识阅历的积累和大将之风的体现。

他追求的是匡扶社稷,让混乱的社会现状重新恢复安定,让百姓得以安居乐业。而世人仅知他是“挟天子以令诸侯”的奸雄,却不肯承认他也是治世的能臣。他没有纨绔子弟的享乐习气,一心想革除弊政,厉行法治。他不畏权贵,表现出大政治家的气度。官渡之战,草木皆兵,体现了他的雄才伟略;青梅煮酒,尽展了他的英雄气概。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,道尽了他广阔的胸襟。他的一生也有很多失策,但他一次次出征,打下了中国北方大片河山,建立魏国,树立了较为稳定的政权,功不可没。

平视曹操,他的人品曾一度受到指责,但他却是三国时期最不能被抹杀的灿烂一笔。

他追求的是社会安定,让国家更昌盛,让人民更幸福。而世人仅知他发动玄武之变,而不知这是他被迫自卫。他即位后,居安思危,任用贤良,虚怀纳谏,轻徭薄赋,舒缓刑罚。北定东突厥,解除北边威胁;平定高昌氏,置安西都护府,开创了贞观之治。

平视唐太宗,政变不能掩盖其雄涛大略,虽有过失,但不掩其明君之为。

当过去消失得无踪迹的时候,要学会平视历史中的点滴。只要不停留在那一个个瑕疵中,就能透过重重迷雾看清历史最真实的面目。

(指导教师邢淑华)

第二篇:平视 作文

平视世界,平视自我

有一种视角显得温和而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。平视——我们看待事物的正确视角。人际交往中,我们需平视。

人作为社会中的一员,肯定少不了与其他人相互交往,很少有人可以脱离社会而存在,这是众所周知的。而与他人相处,最为重要的就是平视他人。平视是凛冽冬日里的一抹暖阳,使饱受欺凌的人们感受一份温暖;平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉,给绝望的人们以生的力量;平视是寂寞长夜里的一缕歌声,让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉。面对困难时,我们需平视。

在学习过程中,想一帆风顺几乎是不可能。当遇到困难时,你会觉得那是一座大山挡在面前,无法逾越。其实,那是你不自觉地仰视了困难,他才变得巨大,克服它才变得可望而不可即。这时候,我们可以调整心态,放平视角,你会觉得困难也并不是那么可怕。这样的例子有很多,像华罗庚就是最突出的一个。华罗庚做数学研究时遇到的困难不是我们所能想像得到的。然而他把一个个困难看得很寻常,他认为所有的困难其实没什么区别,克服它就行了,他把克服困难看作是一种乐趣。也正是凭着他平视一切困难的视角和乐观的心态,华罗庚取得了卓越的成就。

成就事业时,我们需平视。

历史是一面镜子。楚霸王项羽虽有扛鼎之力、拔山之势,却傲慢无礼。他总是对别人提出的意见不屑一顾。他那俯视一切、唯我独尊的错误视角直接导致了他的失败。反观刘邦,他无才无能却懂得处世之道,平等地看待他人,这也帮助他成就了大业。从项羽和刘邦的身上,我们可以清楚地看到,与人相处时“平视”的重要。

不懂得平视西洋科学,清政府留下惨遭践踏的千古遗恨;不懂得平视对手吕蒙,关羽留下了败走麦城的终身遗憾;不懂得平视胜利,拿破仑落得滑铁卢惨败、荒岛了却余生的结局。

给弱者以平视吧,会让他们在尊严的强悍中重振雄风,给强者以平视吧,会让我们永葆应有的信心和勇气。在人之上,把别人当人;在人之下,把自己当人。尊重他人,尊重自己,成就人生。

第三篇:高中作文平视 静心

平视 静心

天津市耀华中学贾迪

如释然。好高骛远地追名逐利,极度努力的加紧步伐,亦或是将富贵荣华放之极目仰望的位置,弄得脖颈酸痛,仆仆风尘。不如用平视的目光,静心观察。

俗话说:“人一闹腾,六神无主,人一静谧,风度自来。”月朦胧,鸟朦胧,实因心朦胧,飘忽不定,心猿意马,实因没有安全感。倘若真将一切放下一个高度,平静心态,早已是另一般风景。著名画家齐白石成名后,有人问他,如何从一个木匠华丽转身为一位巨匠?他答道:“作画是守静之道,涵养静气事业可成。将事业放在眼前,平视它的一举一动,尔不是看作难懂的天书,才能了解其中的真谛。”

在雍正皇帝编撰的《〈悦八集》中,有一则名为《尧舜王今伤者》的短文中:“昔有一名僧,被召见驾,叩首呼万岁。上日:“人生百且不可得,何云万岁?”僧日:“尧舜至今尚在。”上大悦。一日同御便殿,复问日:“京师有多少人?”僧云:“只有两人,一个为名,一个为利。”想古代为此,今日何不是这样,将工作看作名利。身边的人,学习也为很有功利性,倘若不把工作学习,名利荣誉这班仰视,放下它们,与目平行,静心观察一番,便会有非凡的感悟与收获。如今社会,熙熙攘攘,名利纷扰,何能平视,何来静心?

对平视与静心的追问与寻找,也便促成了历代圣贤心向田园,怡然山水的情怀。“天子呼来不上朝,一心只谋三分田,餐风饮露好风雅,被天席地度韶华。”或许名利必在高处,放眼下来,就是这悠悠的自然,同样,这也是静气,八风吹不动,任何搅扰也只是“蚍 蜉撼大树”,他们沉稳大气有贤德,在世事面前,泰然自若。

一朵花,开在深夜,幽长的一束高光照见它,它视而不见,意蕴悠悠的开着,因为它平视生活,因为它有一颗静心。

一个人,专心于一件事,别的事无法搅扰,别的人无法迷乱,就如此心系一处,目光直视,平视2生活,平视困难,用一颗静心,活出自我。

第四篇:中考话题作文以转身为话题

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之中考话题作文:以转身

为话题

明智的转身,可以让自己有意想不到的结果;优雅的转身,能够让别人欣赏到你的优点;华丽的转身,可能创造出人生的辉煌……请你以“转身”为话题作文。

要求:

①内容具体,有真情实感;

②可写记叙文,也可写议论文;

③文中不得出现真实的地名、校名、人名;

④不少于600字。

第五篇:以转身为话题的作文2000字

以转身为话题的作文2000字

美丽的转身

小鸟的转身,生出一份轻灵;江河的转身,增添一份雄壮;游子离开村庄,一次次转身回望。眼前没有了路,转身就有了路。转身是一种深情,是一种智慧,是一种勇气,这世间的转身是如此美丽!

在飞机跃上高空前穿越雷电层时,那些让人恐惧的电闪雷鸣,那些让人感觉濒临死亡的风雨云雾,你曾惧怕过吗?请永远记住,达到了某个高度,就没有了风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人面对困难时选择去抗拒,试图消灭心里的云层。正确的做法应该是来一个美丽的转身,去寻找使你上升到更高空间的途径。因为,那里的天空永远是碧蓝的。

知道象征着尊贵身份的派克笔吗?它曾经是专为学生而“诞生”的,可风靡了一段时间后,却受到了巨大的挑战。因为,美国的一对兄弟发明了圆珠笔且很快地占据了整个市场,所有派克笔的订单几乎一律被退回。就在派克公司即将被打垮的时候,公司经理宣布大大减少生产量,并将价格提升到原来的几十倍,公司很快又推出了珍藏版及限量版的钢笔。不到几年,派克笔成为了英国皇室专用钢笔,一跃成了钢笔中的王者,创造了珍贵的品牌。实施这一举措的派克公司经理在接受记者采访时说:“既然在地上跑不过,那就飞到天上去。”是啊,就算面临绝境,也不要放弃,一个美丽的转身,飞到更高的天上去。转身就是一种智慧!

人生旅途上,我面对未知感到胆怯,转身望见身后的亲人,顿时充满信心,昂首阔步向前走去。学习道路上,我面对未知感到胆怯,转身望见身后的老师,顿时受到鼓舞,奋勇直前。生命旅途上,我面对未知感到茫然,转身望见素不相识的白发老人的微笑,体会到生命的力量,想要凭借自身的毅力向老天宣战。

那次,我去探望住院的表姐。不忍看见表姐那苍白的面容,转身望向别处。我看见和她临床的白发老人,这位慈祥的老人友好地冲我笑了笑。我十分诧异,其他的病人似乎都远离了笑容,整天愁眉苦脸,除了吃饭就是睡觉,认为生命对于自己来说已经毫无意义,而白发老人真切的笑颜好像那紫藤萝,沉淀下痛苦,提炼出美丽的宁静。就是这微微一笑,拉近了我与原本陌生的老人的距离,我们攀谈起来。老人告诉我,她喜欢紫藤萝,她像孩子一样边比划边说:“风一吹,一穗儿一穗儿的紫藤萝像瀑布水花一样飘飞,带走了压在心头的焦虑和痛苦。”她一脸淡然的笑容:“当我一无所有的时候,我会转身看看曾经拥有的东西,然后对自己说.我很幸福!像我现在这样住进医院时,我会转身回首曾经健康的时光,然后仍然会对自己说,我很幸福!哪怕到了生命的最后一刻,我照样会转身看看自己走过的路,然后对自己说,我很幸福,因为我活过!”

这位老人的话语深深震撼着我。后来我才从表姐口中得知,那是一位癌症晚期患者!这个消息使我震惊得说不出话来。老人听见了死亡的脚步声,却没有整天愁眉苦脸,没有露出丝毫痛苦,反而在与我交谈中展示了她的人生转身感悟。这是一种无憾无畏、从容知足的美丽的转身。

老人这美丽的转身让我体会到了生命的力量,让我明白了,人生旅途上应该转身回望自己曾经走过的道路。这美丽的转身教会了我如何沉淀生活的挫折和痛苦,如何提炼生命的幸福精华。

【点评】

这是一篇情与理交融的作文。作者通过历史的、现实的人和事,向读者阐释了一个道理:当挫折来临时,一个美丽的转身,需要智慧,需要勇气,也需要深情。

选择派克的成功转身,具有非凡的典型意义,好在把一个复杂的过程几笔就交代得清清楚楚。“复述”,是写作的基本功之一。

本篇的重头戏是写一位老人身患绝症的美丽转身。这一段稍长,说明作者在布局谋篇时脑子里有“详略”的考虑。

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