我为红领巾添光彩主题队会

第一篇：我为红领巾添光彩主题队会

红领巾心向党主题队会 宣布活动开始，进行活动。一．介绍中国少年先锋队历史

（配合幻灯文字，音乐，图片）

一小队：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

二小队：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

三小队：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

一小队：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

二小队：（《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。

合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

二、看、练红领巾的标准系法

主持人：红领巾来之不易，然而在我们生活中,还有以下现象。有的同学不认真佩戴红领巾，常常将领巾胡挽一下就了事了，这种做法是错误的，下面请同学们看图，重新练习一下红领巾的标准系法。

1、多媒体展示红领巾的标准系法

2、系红领巾比赛

比赛规则：①每队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观

三、少先队知识竞答

1.我们队的创立者和领导者是（），2.我们的队名是（）。

3.我们的队旗是（）。

4.我们的队礼是（），它代表（）。

5.我们的作风是（）。6.我们的呼号是（）回答（）7.我们的标志是（），它代表（）。9.中国少年先锋队成立于（）年，辅导员讲话。

中队长：下面我们请辅导员老师为我们今天的主题队会做小结。

同学们，你们今天的主题队会开的非常成功，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的校园度过的。红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

第二篇：“我为红领巾添光彩”主题队会活动设计方案

“我为红领巾添光彩”主题队会活动设计方案

三（8）班“我为红领巾添光彩”主题队会

活动目的：

1、帮助学生了解队史，建立他们的自豪感，培养良好的道德情操。

2、明白作为一名光荣的少先队员应该要树立社会主义荣辱观，从小热爱科学，勤奋学习，为开创祖国美好未来；努力学习，睿智进取，为实现共产主义事业而奋斗。

活动过程：

一、出旗：中队长：全体立正；出旗、敬队礼！

二、唱队歌：中队长：礼毕！唱队歌。请坐。

三、主持人上场组织活动

甲：我是主持人（）。

乙；我是主持人（）。

合：亲爱的老师，同学们，大家下午好！三年级 8中队《我为红领巾添光彩》主题队会 现在开始！

四、表演节目:

（一)队史介绍

主持人甲：有一首歌，中国的少年儿童唱了六十多年，这就是气势磅礴、昂扬向上的《中国少年先锋队队歌》；

乙：有一面旗，中国的少年儿童举了六十多年，这就是星星火炬组成的少先队队旗；

甲：我们是鼓乐队的小鼓手；

乙：我们胸前飘荡着鲜艳的红领巾，行着队礼，拥有一个欢乐的童年！

甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？

乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱；

甲：你知道队旗为什么这样昂扬？

乙：让我告诉你：这是革命先烈帮我们举起了臂膀！甲：中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，中国少年先锋队创造了六十多年的辉煌。

甲乙合：让我们翻开鲜红的历史，翻开那灿烂的篇章！

甲：请听少先队队史介绍。（三个小队介绍）

1、北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团，党领导的第一个少儿组织；第一把火炬在武汉、上海等地点燃。把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！贫穷儿从此有了最早的家园。

2、土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，给红军送柴、打水、擦汗、收集子弹，不怕困难，不怕牺牲，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团，宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名全国传……

乙： 解放战争时期，我们的名字叫地下少先队和儿童团；解放区里救护伤员，国统区里散发传单，剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

合：1949年新中国成立了！10月13日“中国少年先锋队成立了，星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一代，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

（二)少先队知识竞赛

乙：为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史，我们来进行少先队知识竞赛，大家要踊跃参与哟！

甲：下面我来说说比赛规则：当主持人说完题目后，喊开始才能抢答，否则视为犯规，请大家听好题目。

1、我们队的创立者和领导者是谁？党委托谁直接领导我们队？（中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。）

2、我们的队名是什么？（中国少年先锋队）

3、我们的队旗是什么？（五角星加火炬的红旗）队旗有什么意义？（五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）。

4、我们的队礼是怎样行的？（右手五指并拢，高举头上）它代表什么？（人民的利益高于一切）

5、我们少先队的作风是什么？（诚实、勇敢、团结、活泼）

6、我们的呼号是：呼“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答是：“（时刻准备着！）”

7、我们少先队员的标志是什么？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）

8、中国少年先锋队成立于哪一年？（1949），今年是建队多少周年？（64）乙：以下是选择题，请听题

1、少先队大队由几个中队组成？（A）

A 2个以上

B 3个以上

C 6个以上 2、2004年9月1日开始实施的《小学生守则》一共有几条？（A），《小学生日常行为规范》有几条？（B）

A、10条

B、20条

C、30条

3、少先队组织对少年儿童的入队年龄要求是(C)A 6周岁

B 7周岁

C 7-14周岁

4、少先队员离队的年龄为（C）

A 12岁

B 13岁

C 14岁

D 小学毕业后 甲：接下来是抢答题，请听题

1、下列活动哪些不属于队活动？

（1）访问（2）故事会（3）野营（4）参观（5）担任小交警（6）参加商场的开业典礼

（答案：6）

2、关于少先队干部标志以及红领巾，我们对队员的要求是：

（1）时时、处处要佩戴

（2）重大节日要佩戴

（3）由各中队自行决定

（答案：（1））

3、小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。

请判断正误。（答案：对）

4、少先队队旗上的五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。请判断正误。（答案：对）

5、少先队建队日是10月1日。请判断正误。（答案：错）

6、现在各种阅读资料丰富多彩，因此队报、队刊的订阅意义不大。请判断正误。（答案：错）

7、入队仪式不可以与中队或大队的其他活动合并举行。请判断正误。

（答案：错）

8、少先队工作全国代表大会原则上每5年举行一次。请判断正误。

（答案：对）

（三)队旗下展示我们的风采

（展示一）

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力。请听 前辈对我们的期望（齐读）

乙：今天的预备队，明天的接班人准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的对旗下愉快生活，健康成长。老师教过的本领，会变成我们的羽毛。

乙：父母眼中闪过的期望，会变成我们的行动。甲：红领巾发出的号召，把我们引向新的历程。

乙：从我做起，从小事做起，我能行。

合：祖国的明天，一定是属于我们的！请欣赏诗歌朗诵《我爱你，红领巾》。

（展示二）

甲：谢谢两位同学的精彩朗诵。过去已成为历史，新时代的少年，全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。下面让我们来进行一个戴红领巾比赛吧？

甲：好，请每个小队选派一名队员出来，1分钟内谁的红领巾戴得又快又好就是最棒的队员！大家有信心吗？（队员齐答）

1分钟竞赛、优秀少先队员示范

（展示三）

甲：作为一名优秀少先队员，正确系红领巾也是爱护红领巾的一种表现。

乙：是啊！今天的少先队员真是多才多艺！

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。请听诗歌朗诵——《燃烧吧！星星火炬》

[场景]：旗手高举展开的队旗。

男：是什么，雷鸣般轰响？

女： 是什么，朝霞般闪亮？

男：那是我们的队鼓咚咚敲起，那是我们的队旗高高飘扬！

合： 啊！这就是我们的少先队，前进在祖国的大地上！

女：看那燃烧的星星火炬。党旗映红我们的队旗，指引着胜利的方向。

男：看那鲜艳的红领巾，飘在胸前，飘在心上。

合：它是先烈的鲜血染成，激励着我们天天向上。

女 ：看那崇高的队礼，五指并拢，高高举过头顶。人民的利益高于一切，我们时刻记在心上。

男：听，那庄严的呼号，那么坚定，那么嘹亮。

合：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

女：“我们要献出全部力量”。

合：前进，少先队！前进，少先队！快迈开坚定的步伐，奔向共产主义前方！

六、辅导员讲话。（中队长：下面有请辅导员讲话。）

同学们，六十多年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！今天，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！我相信明天是属于你们的！谢谢大家！

七、呼号：（有请辅导员带领我们呼号）

辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”

八、主持人甲：敬礼!退旗。

九、甲乙合： 三年级 8 中队《我为红领巾添光彩》主题队会活动到此结束。

十、结束后游戏。

主持人甲：接下来请同桌间自由开展《少先队员拍手歌》游戏。

《少先队员拍手歌》

你拍一，我拍一，党把少先队来创立。

你拍二，我拍二，队旗飘飘映红天（儿）。

你拍三，我拍三，党委托了共青团。你拍四，我拍四，直接领导队组织。你拍五，我拍五，革命精神来鼓舞。你拍六，我拍六，光荣传统永不丢。你拍七，我拍七，星星火炬一面旗。你拍八，我拍八，队员都是向阳花。你拍九，我拍九，我们永远跟党走。你拍十，我拍十，誓把理想变现实。

第三篇：红领巾好榜样,我为少队添光彩主题队会教案（推荐）

“红领巾好榜样，我为少队添光彩”主题队会设计方案

活动目的：

1、通过活动让学生找出自己的中队榜样。

2、通过活动，让学生明白作为一名少先队员非常光荣，培养学生热爱红领巾的感情。

3、通过活动的开展，知道如何才能为少队增光添彩。时间：10月31日 地点：五年级教师

参加:五年级全体队员

中队辅导员 主持人：中队辅导员

中队长 活动过程：

一、中队辅导员宣布

《红领巾好榜样，我为少队添光彩》主题队会 现在开始！

二、中队长组织进行活动

1.评选中队优秀少先队员 2自己介绍自己的先进事迹 3.中队辅导员介绍他们的事迹.4.讨论：怎样学习优秀少先队员的事迹？

5.找差距：我还需要在哪些方面追赶优秀队员？（在小队里自由说说）6.欣赏小品《谁对谁不对》。

小品表演：一位老大爷来城里儿子家，由于城市建设发生了翻天覆地的变化，老大爷迷路了，这时，走来一位少先队员，便上前问路。由于小刚正思考今天老师布置做一件关心他人的事，正想得出神，把老大爷给撞倒了，理也不理就走了。这时，同桌小梅见着，忙上前把老爷爷扶起，对小刚说明了关心他人的真正含义，小刚红着脸，与小梅一起把老爷爷送回了家。

7.讨论交流：

刚才谁对谁不对？说说你的想法。8.讨论：我们怎样才能为红领巾增光添彩？

三、中队辅导员总结谈话

作为新世纪的学生，我们应该积极参加学校组织的各项活动，努力学习，关心他人，热爱集体，尊敬长辈，文明礼貌，诚实守信，保护环境，为红领巾增光添彩，同学们，我希望同学们从小树立远大的理想，热爱科学，勤奋学习，从现在做起，从身边的小事做起，在家里做一个好孩子，在学校里做一个好学生，在社会上做一个好公民，为闪亮的星星火炬增光添彩！

四、呼号：（中队辅导员带领呼号）

辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗！”

全体队员举右手握拳回答：“时刻准备着！”

五、齐唱《中国少年先锋队对歌》，活动到此结束。

五年级中队辅导员

银开源

设计

第四篇：我为红领巾添光彩

我为红领巾添光彩

演讲稿

净峰中心小学

康老师

永远忘不了，那天的风儿是那么轻快，那天的天空是那么明净，在飞扬的队旗下，在庄严的国歌声中，我成为了一名光荣的少先队员。我们高高地举起拳头，雄壮的誓言在空中飘扬：我是一名光荣的少先队员，我要为红领巾添光彩。

在家里，我是爸爸妈妈的好孩子。生活上，能做的事情我从不让爸爸妈妈操心。自己整理书包，自己收拾房间，自己独立完成作业。平时，我还会为妈妈做一些家务活，让妈妈轻松一点。我还是爷爷奶奶的开心果，经常给他们讲讲学校里发生的事，让他们的晚年多点笑与快乐。我，用懂事、孝顺，为红领巾添光彩。

学校里，我是个爱学习的人。在课堂上，你总能见到我高高举起的小手与专心致志的表情。我爱钻研，为了一道奥数，我常常忘记了周围的一切。小组学习中，我可是个领军人物，带领小组同学在知识的海洋里徜徉。上课时，如果有谁开小差了，我会善意地提醒他。谁的学习有困难了，我会和小组成员一起，给他出题并辅导他做。我还是老师的好助手，常常为 老师分忧解难。

下课了，校园里音乐正回荡在每个角落里，同学们正在操场嬉戏打闹。教室里，却有一个人低着头，认真地看着书，那个人就是我。我们班的同学都知道我是个名副其实的“书虫”，一看起书来，那饭一口一口地往嘴里放，常常沉浸于书的精彩中，却忘了饭菜的味道。《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界著名童话全集》。。。早已是我书架上的座上客，我总是如饥似渴、津津有味地把他们看了一遍又一遍。也正是因为爱看书，我成了我们班的“百科全书”。

红领巾，你就像春天里的映山红。红领巾，你就像夏日里的太阳。红领巾，你就像秋天里的枫叶。领巾，你就像冬天里的熊熊火焰。我骄傲，我是龙的传人。我自豪，我是鲜艳的红领巾。用我的实际行动，踏踏实实、认认真真，让我的红领巾更加鲜艳、，

第五篇：我为红领巾添光彩

国旗下讲稿《我为红领巾添光彩》

大家好！今天由我和307班的同学一起进行国旗下讲话，主题是《我为红领巾添光彩》，在国旗下讲话开始之前，先请大家看看自己的领巾佩戴好了吗？

每当我站在国旗下，就会体验到祖国的尊严，为我是中国人感到骄傲。当奥运会领奖台上的五星红旗在国歌声一次次升起的时候，全世界的炎黄子孙都为之欢呼雀跃；当登山健儿把五星红旗插上世界顶峰——珠穆朗玛峰时，全世界的华人都为之骄傲；当嵌着五星红旗的人造卫星和“神舟”飞船升入太空的时候，中国让世界各国刮目相看；当中国综合实力日益强大的时候，全世界把目光都投向了中国——站在国旗下，我为祖国感到骄傲。

我们知道红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，而我们生活在和平年代的少先队员们，该如何表达对祖国的热爱呢？

我觉得应该从佩戴好红领巾做起。还记得我们上一年级时，第一次戴上领巾时的情景吗？心中都会感到无比的自豪！现在的你，心中是否还有这份自豪呢？记得那时，每天都把红领巾洗得干干净净，叠的整整齐齐的，睡觉前放在枕头下面，怕领巾折皱不好看了。早晨上学前，站在镜子前面认认真真地把红领巾戴好才能出家门。戴上红领巾，一天的心情都是那么的舒畅、光荣和自豪！

现在我们经常会看到这样的情景：每次升旗仪式开始，国歌已经奏响，队伍中间总有同学在悄悄地讲话，还有同学没挂红领巾的,有的同学在进校门时发现忘带红领巾，而花钱去买，有的同学没戴红领巾就偷偷溜进校门„„种种不良现象，不由得让我疑惑：此时此刻，红领巾在你的心目中，到底意味着什么？你感受到了它的光荣与神圣了吗？

我们都知道红领巾是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。今天，我们为大家带来《绣红旗》的故事，和大家一起分享。

1949年10月1日，中华人民共和国成立的消息传到白公馆监狱，狱友们欣喜若狂。那一夜，没有人睡得着。罗广斌忽然有了个主意。“同志们！我们也应该做一面五星红旗，我们要打着这面红旗冲出牢房去！”于是狱友们找出了一床红色的被面，因为没剪刀，也没有针线，他们用一把铁片磨成的“小刻刀”，将黄色的草纸刻成五颗五角星，没有浆糊，就用剩饭粒把星星粘到了红绸被面上。五星红旗做好了，虽然制作粗糙，狱友们却把它像宝贝一样藏在了牢房的地板下面，准备等到重庆解放的那天，高举红旗冲出去。这面红旗代表了无数的革命先烈对新中国无尽的热爱。

是啊，红领巾就像五星红旗一样，承载着老一辈革命家对我们的嘱托，也寄托了家长和老师对我们的期望。我们应该低头想一想我们为什么要每天上学时要戴红领巾？我们要像热爱国旗一样去爱惜它，用自己美好的行为来为它增光添彩。

我们的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！