优秀英语教师个人简介（精选多篇）

第一篇：优秀英语教师个人简介

优秀英语教师个人简介所介绍都是英语老师，并且也都是优秀的英语老师，而这其中简要介绍会有这些老师的荣耀，获奖情况等。以下小编准备了两篇文章，可供有需要的朋友进行参考。下面优秀英语教师个人简介由资料站提供。

优秀英语教师个人简介一

ｘｘ，男，1973年12月生，汉族，辽宁省瓦房店人。毕业于大连大学英语系，进修于辽宁师范大学中文系；1996年8月参加工作，于大连市第十四中学任教至今；历任英语学科组长、年部主任、团委书记等职； 任教中学英语7年，2002年获大连市英语评优课一等奖；2003年至今，任教中学语文；1998～2001年连续三年担任班主任工作，2001年至今，本篇文章来自资料管理下载。担任学校年部主任（教务处副主任）工作；2004年获ｘｘ区优秀教育工作者称号；2004～2005学年度所带初三毕业年级毕业成绩获区双最佳最佳教学质量奖和最佳教学管理奖； 2006年通过中学语文高级教师资格认定，同年获大连市骨干教师称号；2003～2005年编纂《中华古诗词》教材，2005年9月起为校本活动课所用，每周一节，辅助初

一、初二整体语文教学；响应学校建设文化型校园号召，于2007年3月组建学生社团嘉禾诗社，至今开展，每周一次，始终活动，势头良好。

优秀英语教师个人简介二 ｘｘ，1972-4-20，汉族 学习经历：1992年7月-1995年8月大连大学英语教育1998年7月-2002年8月大连教育学院英语专业

工作经历：1995年8月至一直在大连市第十四中学任英语教师。在15年的教学工作中，本篇文章来自资料管理下载。至今已连续8年任教初三英语教学，6年担任初三英语备课组长。并在2006年9月参加由甘井子区教委组织的澳大利亚英语语言培训。

第二篇：教师个人简介

个 人 简 介

吴新杰，女，1976年出生，本科学历，小学高级教师，市级骨干教师。

她热爱教育，担任班主任工作多年，被评为“十佳班主任”的荣誉称号。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，所带班级成绩名列前茅。曾经多次被评为“文明教师、优秀教师、优秀少先队辅导员、师德标兵”等荣誉称号。

他的座右铭：“工作就是人生的价值，人生的欢乐。”在三尺讲台边，她勤奋踏实的耕耘，无怨无悔的默默奉献。

第三篇：教师个人简介模板

教师个人简介模板三篇

篇一

XXX，女，1980年出生，*党员，本科学历，小学高级教师，现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀*员”、市“教坛新秀”。

从教14年来，坚持一线的教学工作，进取参加全国、省、市辅导员培训，市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种继续教育培训学习。具有丰富的教学经验，执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每一天都有好心境》分别荣获全国、省、市教学评优课比赛中荣获一等奖。发挥个人特长，参加福建省辅导员风采大赛，获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲比赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖，并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。

结合教学、德育工作体会，不断进行经验总结，先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一五课题，荣获全国优秀课题)等课题研究，效果显著，撰写《帮忙少年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征，促进学生多元发展》、《把春游还给学生》、《植根基地，高奏爱国主义主旋律》等文章，分别发表在：《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。

热心指导青年教师开展教研活动，指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思，指导他们参加教学评比、观摩获好成绩：指导指导黄冬梅教师参加市少代会研讨课《心系农运，礼貌礼仪伴我行》;指导黄冬梅教师参加泉州市中队主题课评比，中队主题课《心系祖国情，我与农运行》荣获二等奖;指导杨淑婉教师《时间像小马车》，参加市骨干教师送教下乡活动;指导吴晓军教师中队观摩课《团结协作好少年》，市直学校观摩;指导刘静波教师音乐课《侗家儿童多欢乐》区级研讨;指导潘乙萍教师中队观摩课《争班级百星，做四好少年》录像送省展播。指导冯春燕教师参加市“先锋课堂”评比《闽台五缘一脉承，两岸少儿一家亲》荣获一等奖。

篇二

XXX，小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一向担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中构成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，构成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。

2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作本事评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。

2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。

2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养本事促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。

辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。

所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班团体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。

2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者;

2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵;

2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。

篇三

本人XXX(人名)是本的星海钢琴系毕业生，望能在贵琴行应聘钢琴教师的工作.我学习钢琴演奏技巧多年，大学期间在星海音乐学院钢琴系学习，师随著名的钢琴家，星海教授XXX学习专业的古典钢琴演奏及表演技巧，并且在乐理，和声，试唱练耳，音乐鉴赏和即兴伴奏方面都有扎实的功底，对钢琴考级和高考应试也有必须了解，能胜任基础的上课和辅导工作.我对工作有职责心，并且善于和人沟通，能和身边的同事和朋友相处良好.

第四篇：教师个人简介

我叫李勇，济南市长清中学一名普通教师，自2007年来一直担任数学学科教学工作和班主任工作。我忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡的工作岗位上做出了取得了一定的成绩,深受学生、同事、领导的好评。

一、锐意进取，不断超越。

在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，虚心向经验丰富的优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

二、认真教学，潜心教研。

我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，形成数学复习课“3+6”教学模式，让学生做课堂的主人，得到同行的肯定，教学成绩一直名列前茅。

三、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

第五篇：教师个人简介

教师个人简介

XXX，男，1981年出生，中学二级教师。2006年毕业至今，一直任教于中学。自参加工作以来，我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决赛一、二、三等奖，本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。以后虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛，但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学，所上的课深受学生好评和家长的赞赏。

主要荣誉：

2006年：被评全市“骨干教师”

2007年：获全省优质课比赛二等奖。

四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲

授课教师:市长青小学熊小飞

10月20日下午3:30 –4:30第一课找规律(1)(2)10月24日晚上7:00 –8:00第二课长方形和正方形(一)10月27日下午3:30 –4:30第三课长方形和正方形(二)10月31日晚上7:00 –8:00第四课长方形和正方形(二)11月3日下午3:30 –4:30第五课算式谜(一)

11月7日晚上7:00 –8:00第六课算式谜(二)

11月10日下午3:30 –4:30第七课植树问题(1)

11月14日晚上7:00 –8:00第八课植树问题(1)

11月17日下午3:30 –4:30第九课植树问题(2)

11月21日晚上7:00 –8:00第十课等量代换1

11月24日下午3:30 –4:30第十一课等量代换2

11月28日晚上7:00 –8:00第十二课期中复习检测

12月1日下午3:30 –4:30第十三课拼拼算算

12月5日晚上7:00 –8:00第十四课和差问题1

12月8日下午3:30 –4:30第十五课和差问题2

12月12日晚上7:00 –8:00第十六课和倍问题

12月15日下午3:30 –4:30第十七课差倍问题

12月19日晚上7:00 –8:00第十八课年龄问题(1)

12月22日下午3:30 –4:30第十九课年龄问题(2)

12月26日晚上7:00 –8:00第二十课期末综合测试

说明:为保证学习质量和学习效果，整个四年级全册教材分二期进行授课学习,上学期学上半册,下学期学下半册,每次学习时间是一小时。以上是上学期的学习时间安排。