珍藏在心中的美丽

第一篇：珍藏在心中的美丽

珍藏在心中的美丽

九年级八班

吴腾

指导老师：张妮娜

往事如同一首诗，用含蓄而又深沉的语句将往事记录在心里，如同一朵美丽的花，深埋在我的心底，却又不住的触动着我的心灵，使我无法忘却。

那是一个黄昏，夕阳挂在天边，彩霞把每个人的脸的脸都照得通红。放学后独自回家的我，走在人声渐疏的街道上，专心致志的踢着一个小石子。突然一不小心，小石子踢到了一个老人身上，我吓的低下了头，正准备走过去道歉，刚一抬头，就看见小石子落在了一个老乞丐的身边。于是，我唏嘘了一下，就放弃了要去和他道歉的念头。正想着，他抬起头看看我，似乎猜到了我在想什么，我赶紧转身躲了起来，隐隐约约中，我听到了他的一声叹息。

听到叹息声后，我又向老人望去，仔细地打量了一下他：身上披着一件破旧的军大衣，头发乱蓬蓬的，脸上的胡子好像好长时间都没有刮过了。他没有跪，只是蜷缩在墙角，紧紧裹住全身以抵御晚上的寒风。

这时有一对年轻夫妇路过这里，男的说：“这个大伯真可怜，生活也不容易，给他些钱吧！”说完，便从衣服口袋里摸出一百元来，老人眼中闪过一丝不可察觉的感激之情。这时，一直站在旁边的女人看见了，一把夺过了钱，说：“给什么给啊，他不容易我们容易么？咱们家现在干什么不要钱啊！”男人后来好说歹说，女人终于同意了，把钱一把甩给了老人，老人用颤抖的手捡起了钱，又递给了女人，说：“你们需要钱就拿回去吧，不用施舍我，孩子们，请记住，永远只有你尊重了别人，别人才会尊重你啊！”听完这话，年轻夫妇红着脸离开了，我独自站立良久，为自己刚才的态度感到愧疚。于是，我掏出自己所有的钱，放在老人身边，飞快地离开了„„

每每想起这件事，心中都会隐隐作痛，那件事一次次的撞击着我的心灵，老人坚决的面容呈现在我面前，在我耳边不断地说着：“要尊重他人啊！”这，永远铭记在我心里，成为一朵美丽的花！

第二篇：安全在心中心得体会

学习安全心得体会

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对于企业都是一种不可挽回的损失，对家庭，个人，更是造成无法弥补的伤痛，安全意识应始终扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联，人人互保，环环相扣的链，是一张错综复杂，紧密相连的网。回顾近期全国发生的重大事故，一次次映入我的脑海不外乎是以下内容：某人安全意识淡薄，严重违反《劳动安全法》；某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章；某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不到位等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理体系还是那么的脆弱。

“安全就是效益”，这种观点应该根植于每个人的心中（包括我自己）。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规；其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同不安全行为斗争。勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改变，安全管理水平永远不能得到提升，如果每位员工在每日的工作中相互监督，相互提醒，相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大

堤，无危则安，无损则全。安全即使人们在生活和生产当中，生命得到保障，身体免于伤害，财产免于损失。

让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记在心，不折不扣的遵守操作规程之章，守安全生产之法;让人人都认识到违章就是走向事故，就是伤害自己，伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何侥幸心里，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的损失和伤亡，就会变成违法。如果我们每个人都能意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做的更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

从树立“以人为本”的安全理念出发，宣传安全生产法律，法规和安规知识，达到启发人，教育人，提高人，约束人和激励人的目的，进而提高全员安全防范意识。“人人事事保安全”要求全体员工在生活，工作，学习中重视安全，做到“不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害”，树立居安思危的隐患意识，真正做到“高高兴兴上班来，平平安安回家来”。

柴建萍

2011年10月6日

第三篇：[记叙文阅读]珍藏美丽

[记叙文阅读]珍藏美丽

公司因故面临索赔

经 过

“我”未能坚持原则，选择了沉默

结 果

公司逃避了赔偿责任

②文中表明“我”对两件事不同情感态度的词语分别是

对甲事：对乙事：

③作者将两件事交叉叙写的意图是什么？

10．第⑤段中“我”提出了不同于公司老总等人的意见，从前文看，“我”的举动有它的合理性，请找出依据。

11．字条的内容，不是出现在第④段“里面是她留下的钱和一张纸条”之后，而是出现在第⑥段再次展读字条时，这样安排的作用是什么？

12．从字条中，你读出了女教师的哪几种“美丽”？请写出要点。

第四篇：爱,因为在心中师德演讲

爱，因为在心中

高尔基说过：“只有爱孩子的人，才可以教育孩子。”一语道破爱是育人的灵魂。是啊，打开孩子心灵的窗户需要爱；为孩子插上知识的翅膀需要爱；陪孩子建立高尚的人格还是需要爱。既然做了一名教育工作者，就让我把爱始终放心间。

开学伊始，我收到了一条短信，大概内容是：老师，初中已经开学一周，新学校、新老师、新同学、新征程，我充满了斗志。但我永远忘不了小学阶段老师对我的爱，这将是我心中永远的动力。看着他写给我的话语，眼前仿佛又浮现出他那瘦弱的身影。

他大大的眼睛，瘦弱的身躯，这些都不足以给我留下太深刻的印象。经过一段时间的观察，我发现他沉默寡言，大大的眼睛里总是透着一种“逃避”的神情。上课时，他总是低着头，一副“与世人隔绝”的样子。凭着几年的教学经验，我觉察到他与其他孩子的不同，因此对他也就多了一份留意。

一次在我上课时，看见他一直低着头，饶有兴趣地在英语书上涂涂画画，于是悄悄地走到了他身边。原来他正在英语书上“创作”漫画呢，别说，画的还真不错！可是英语书上没有做任何与学习相关的笔记。更让我火冒三丈的是当他发现我在他身边时，他并未停下笔，晃动着身体，一副破罐子破摔，等着受批评的样子。我恨不得当场把他拉出教室，再也不要见到他。然而为了保护他的自尊心，我强忍着怒火，只在他身边轻轻说了句：“上课要认真听，不理解的地方要做笔记，这个孩子做的就不错！”我再看他时，他的脸红了......我心里既生气，又有种说不出的难过。这孩子怎么能这样？！下课回到办公室我也一直在思考这个问题。让我惊讶的是他竟然来到我的办公室，找我主动承认错误。我了解到他学习基础差，因为学习不少挨批评，对学校和老师渐渐也就有了排斥心理。我想，也许这样的孩子更需要我想办法保护他的自尊心吧！我们约定每天他都找一节课来办公室来找我谈话或补课，慢慢地，课堂上他低着的头抬起来了。

有了上次课堂上的“小插曲”和他信誓旦旦的保证，我天真地以为他会有所好转，直到有一天学习委员汇报作业完成情况。“老师，他的读书作业已经连续几天没有签名了。”我想作业难你可以不会写，难道跟读录音都完不成吗？我立刻把他叫了过来。“为什么读书又不签字？”我生气地问道。时间过去了两分钟，他低着头摆弄着手指，还是不回答。这激得我暴跳如雷，正要发作，无意看到他滴落在地的泪珠。我是不是太冲动了？我缓了缓情绪，用手抬起他的头，轻声问：“有原因吗？”“我每天都读书，读完把书放在桌子上让我妈签字。最近妈妈店里忙，每天很晚才回来，爸爸也出差了，没有人给我签字。”说完，他哭的更伤心了。这次，我知道是我错了，我想如果我换种谈话方式，他也许能感受到老师的关心。“孩子，爸爸妈妈辛苦工作是为了给你创造更好的生活条件。我会给他们沟通让他们多关注你学习的。今后你在学校读书，读完我来签字。”他用力地点了点头。

从那之后，他变得阳光开朗了，我偶尔还会听到他给同学们唱流行歌曲呢！我还发现，他是一个细心体贴、关心集体的孩子。听到老师上课嗓子沙哑，悄悄把金嗓子放到讲台下的是他；第一个带头把绿植带到教室里的是他；积极参加班级活动的也有他......六月，转眼到了离别的季节。孩子们离校时，班里举行了简单的告别仪式。大家依依不舍，我看到他时，这次他没有回避我的眼神，我读到的尽是留恋与不舍。送走全部学生后，我们班三位老师同时收到了他留下的纸条：我爱您，老师！这，是我收到过最贵重的礼物，也是我听到过最美的情话。

教书育人是爱的事业，付出爱的道路是艰辛的，却又是甜美的。吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。师爱在心中，平凡而不平庸。

第五篇：人民在心中心得体会1

人民在心中，转型我先行

——心得体会

近日，市委开展“人民在心中，转型我先行”主题实践活动，广大公务员要把争当“人民好公仆”作为终身追求，不断提高了服务经济社会发展、服务和谐社会建设、服务经济转型示范高建设能力。

我认为要成为人民心中的好公仆，就必须做到以下三点：

一、做好公仆，要以民为本。坚持人民利益高于一切，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，时刻以人民利益为重，“春蚕到死丝方尽”、“俯首甘为孺子牛”，思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上服务群众，始终把群众情绪作为第一信号，把群众满意作为第一标准，把群众需要作为第一责任，把群众富裕作为第一目标，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。每一名党员干部都是人民公仆，要始终代表最广大人民群众的根本利益，密切联系群众，紧紧依靠群众，与群众同甘共苦，坚持“从群众中来，到群众中去”的正确领导方法，遇事同群众多商量，善于听取群众意见，正确总结群众的经验，集中群众的智慧，研究群众的实践，正确引导群众进行经济建设，团结和带领广大人民群众去开创改革开放和经济建设的新局面。

二、做好公仆，要真抓实干。作为一名人民的公仆更要清醒的认识到作为一名人民的公仆需要进一步领会“转型”其精神实质，解放思想，更新观念，转变作风，提高效率，围绕突出服务于经济建设这个中心，抢抓机遇，加快发展，进而坚决克服小富即安、不思进取、无所作为等错误思想，坚持发展才是硬道理，以“三个有利于”为标准，敢于突破前人，勇于打破旧的框框，善于开拓创新。要敢于和先进比，同强手争，只求更好，没有最好，锁定目标不放松，一门心思谋发展，努力形成“闯创冒试，干事创业”的工作氛围

三、做好公仆，要求真务实。创造是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政权永葆生机的源泉。我们每一名人民公仆都要增强创新观念，勇于开拓，勇于实践。创新要从一切旧的、禁锢生产力发展的思想观念入手，克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想，不断有所发展，有所发明，有所创新，永不自满，永不懈怠，永不停步。要勤于实践，转变作风，通过深入调查研究，摸索出真实情况，找原因，出实招，找准影响妨碍本系统、本部门改革和发展的关键问题，把上级精神和我们的实际相结合，拿出具体措施和办法，创造性的开展工作。要有饱满的工作热情，科学的工作方法和扎实的工作态度，有了这种精神状态，才能义无返顾，一往无前，克服前进道路上的各种困难和风险。创新是端正作风，凝聚民心，推进事业的重要环节，大家在工作中，必须把解放思想与实事求是有机结合起来，既肯干想干，又敢干会干，突破性地解放思想，创造性地开展工作，尽情发挥，大胆创造，想高招，出新路，闯出地区经济发展的新特色，新亮点，新优势，新格式。

做好人民的公仆，最终要落实到为人民谋福祉上，要顺应人民群众过上更好生活的新期待，把工作的着眼点放在发展经济上，放在保障和改善民生上，有利人民事常做，不利人民事莫为。要正确处理干部政绩与群众利益的关系，积极从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，恪尽为民之责，多办利民之事，不喊空口号，不搞假政绩，“利在一己勿谋，利在天下则谋；利在一时勿谋，利在万世则谋”，让人民群众得到更多实惠。

三大队：陈碧红