第一篇：20180920感恩教育讲稿
2018年秋季感恩教育讲稿
亲爱的同学们、老师们：
大家上午好！
今天是我们星期回家的日子，除了在家我们学生要完成老师布置的家庭作业，我们还要做些什么呢？
对了，有些同学说的很正确，在完成学校老师布置的家庭作业之后，我们要帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶做些力所能及的家务活。家长为我们操心、在家忙碌没有一刻空闲，我们对家长的关心照顾要有感恩之心，要在家做些力所能及的劳动分担家长的任务。
有位哲学家说过，世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。感恩之心是一个人有没有素质以及素质高低的重要表现。
我们要对父母充满感恩之心。我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。
学生对父母家人拥有一颗感恩的心，有的孩子从小娇生惯养，衣来伸手，饭来张口。父母长辈、老师、社会为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，没有一颗会感恩的心，这是一种没有素质的可耻表现。
我们要对老师充满感恩之心。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声 老师。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行。
我们要对同学朋友等充满感恩之心。我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到群众生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。
我感恩那些被我帮忙过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。
我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自我的不足，从而朝着正确的方向前进。
我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。
我们应该学会知恩、感恩，父母的养育之恩，老师的教育之恩，社会的关爱之恩，祖国的呵护之恩。从家庭学校开始，学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。经常怀着感恩之心，才会心地坦荡，胸怀宽阔，自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。我们的班主任老师在工作中要以感恩教育作为德育工作的切入点和重点，引导学生思索爱、寻找爱、回报爱，促进了学生道德发展,营造一个和谐美好、充满爱意的校园氛围。
感恩方面，古今中外的伟人们都给我们做出了榜样。
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同学们，让我们满怀感恩之心，感恩身边每个关心爱护我们的人，让我们真挚的对他们说一声谢谢，同时让我们真诚的关心身边的每一个人；
拥有感恩之心，尊重之日扫地人员的劳动成果，我们就不会随便乱扔垃圾； 拥有感恩之心，尊重老师的劳动成果，我们就不会在课堂上违反纪律，认真听讲；
拥有感恩之心，尊重农民伯伯以及餐厅叔叔阿姨的劳动成果，我们就不会浪费粮食，乱扔馒头；
拥有感恩之心，尊重身边的每位同学，我们就会少一些纠纷，少一些矛盾，我们的校园就会是一个充满爱意的环境。
亲爱的同学们、老师们，让我们满怀感恩、尊敬他人，做一个有素质、高素质的人，让同学、老师、家长为你们自豪、为你们骄傲、为你们点赞。
韩信报分食之恩：
韩信小时候家中贫寒,父母双亡.他虽然用功读书、拼命习武。然而，挣钱的本事确一个也不会。韩信无以为生,迫不得已,他只好到别人家吃“白食”,为此常遭别人冷眼。
韩信咽不下这口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿.淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮,人称“漂母”,她见韩信挨饿挺可怜的,就把自己的饭菜分一半给他吃.天天如此,从未间断.韩信深受感动发誓要报答漂母之恩。
韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩,派人四处寻找,最后以千金相赠.这便是一饭千金的成语来历。
毛泽东向教师敬酒：
1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说: 主席敬酒，岂敢岂敢!毛主席却笑盈盈地回答: 敬老尊贤，应该应该!
邓小平赡养继母：
夏伯根、继母、正直、善良、勤劳、肯干。得到了邓小平的敬重和爱戴。
承担起赡养继母的责任。
在邓小平流放的最艰苦的日子里，不肯让年事已高的继母承担过重的家务，便独自挑起了家务劳动的重担，劈柴、生火、擦地、做饭等重活脏活都是邓小平亲自干。正是有了邓小平数十年如一日的爱戴、敬重、关心、照顾，继母活到了101岁的高寿。
陈毅为老母亲洗是尿裤：
20世纪60年代，陈毅时任国务院副总理兼外交部长，日理万机，公务繁忙。那年，陈毅62岁，他出国访问归来，得知老母亲病重，下了飞机就去看望。陈毅刚跨进家门就看见老母亲让身边照顾她的保姆藏起了什么东西，忙问：娘，你把什么东西藏到床下了？母亲见瞒不过去只好如实告诉陈毅藏起来的是刚尿湿的裤子。陈毅听了动情地说：娘，您久病在身，我不能在您身边侍候您老人家，心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了，还藏着干啥? 母亲说：你好不容易回家一趟，一进门就让你洗脏裤子怎么行呢？
陈毅说：我小时候，不知道您给我洗了多少次尿布屎布。现在，儿子有机会为您老人家洗一洗，虽然不能报答您的养育之恩，也算尽一份孝心吧。
不容再推辞，陈毅便躬身从床下拿出母亲的尿裤和其它衣服，一起去洗得干干净净。
莱特兄弟的飞翔之梦：
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大（哥哥36岁，弟弟32岁时）他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
罗斯福总统的感恩之心：
美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
第二篇：感恩教育讲稿
各位群众、大家好！
今天，根据乡党委、乡政府的安排意见，由我与大家共同交流学习，我交流的题目是《感恩党的温暖》
第一部分新貌变化。
这次开展“感恩”主题教育，就是要进一步提高全乡各族干部群众的思想道德素质和科学文化素质，增强全乡人民知恩情、明是非、识大体、讲团结、守法纪、求进取的意识，形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到马蹄乡23个村的各项建设事业中，不断促进全乡经济发展、社会进步、民族团结、和谐稳定。
（大家都知道）感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。乡上这次通过开展“感恩”教育活动，也是希望要让全乡各族干部群众深刻认识到，没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导，就没有经济发展、社会进步和人民安居乐业的良好发展局面。只有我们凝结感恩情怀，才能成就伟大事业和人生价值。所以我们要不断增强感恩意识，常怀感恩之心，勤为感恩之行，更好地行使人民赋予的权力，全心全意为人民服务，让全乡各族干部群众学会感恩，围绕“五体会五增强”，（即：体会党的领导取得的伟大成就，增强全民爱党爱国意识；体会祖国大家庭的温暖，增强建设社会主义的意识；体会民族团结的强大力量，增强讲团结、促和谐的大局意识；体会和谐稳定、经济发展、社会进步的好处，增强谋发展、共繁荣的意识；体会毒品和艾滋病造成的危害，增强参与禁毒防艾的责任意识）。我们要结合马蹄乡实际，也会讲一些活生生的例子，让各族干部群众深刻认识到，当我们受压迫，处在水深火热之中时，是党解放了我们；当我们贫穷落后，吃不饱穿不暖时，是党和政府带领我们创造了新生活。尤其是在马蹄大泉沟这样的村镇，发展的基础比较差，自我发展能力不强、抵御自然灾害的能力弱，更需要党和国家的各项支持和帮助。如：2014年当我们遭受洪灾和 “”地震等灾害时，是党和政府在第一时间开展了抗灾救灾工作，县、乡领导第一时间奔赴抗灾救灾现场抽调全县干部职工帮助我们建起了新房。我希望通过一些实例让我们(圈坡村)的群众对党和政府的感恩成为全乡各族干部群众的自觉行动和内在要求。
我到马蹄乡工作已经六年了，去年包地大泉沟片，其实大家都能感受到过去我们9个村的村情面貌是个啥状况，但是近几年呢随着国家新农村建设战略的实施，各级各部门 对我们地的产业扶持和基础设施建设投入非常大，近五年来光大泉沟片9个村成立专业合作社 个，养殖小区 个，棚圈共 座。使我们的人均纯收入得到了一定的提高，村民的生产生 活条件得到进一步改善，村容村貌得到有效改观，乡风文明程度进一步提高。
如今，一个生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的新农村示范村基本形成，圈坡村也成为马蹄乡新农村建设的一个典范。当然我们能有今年的变化，主要得益于三点：一是党的政策好；二是各级领导关心支持；三是民族团结，党关心各族群众，各族群众拥护党、热爱党、感谢党！可以看出，有了上级政府的关心帮助，有了党的好政策，才使圈坡村走上了和谐发展之路。因为一个人的力量、一个家庭的力量不能让我们走出困境，只有党和政府的领导和帮助，只有我们和睦相处、相互包容，以宽广的胸怀、积极向上的精神面貌建设家乡，圈坡村才能发展得好。所以，我们要在今后的活动开展中把圈坡先进事例挖掘出来，宣传出去，让全乡各族干部群众明白，在我们遇到困难的时候，是谁帮助了我们。
当前，整个马蹄乡经济社会发展在全乡各族干部群众的努力下，正步入快速发展的新轨。但是，干部群众当中也还存在着一些与藏族乡跨越式发展要求不相符的现象。主要表现在：大部分村镇“等、靠、要”思想还不同程度存在，缺乏自力更生的创业精神；年轻一代对过去的艰难困苦了解不够，吃苦耐劳精神差，贪图享乐，急功近利，处处强调自己的利益；一些党员干部的思想观念、思维方式、工作作风和执行能力离新形势新任务新要求仍有较大差距；在村子当中相互谦让、相互帮助、尊老爱幼等传统美正在淡化，在重大项目征地实施中存在刁难、不配合现象，在一定程度上影响了全乡重点工程和重大项目建设。我们要在“感恩”主题教育中，把全乡广大干部群众引导到思进取、求发展上来，在局部利益、个人利益与大局利益、国家利益、集体利益冲突的时候，主动做到以国家大局利益为重，服从国家重大项目建设，舍小家顾大家，合力推动全乡经济社会向前发展。必须紧紧围绕今天开展的“感恩”这个目的，做到在困难面前难不倒，压力面前吓不倒，成绩面前夸不倒，把全乡广大干部群众的思想引导到思发展、谋发展上来。
第二部分在道德修养方面。
干部群众除了按照中华民族最基本的道德规范感激、孝顺父母之外，还应该着重做些什么呢？应该学会感恩，感谁的恩？当然是感党组织的恩，这是最简单的饮水思源的道理。我们中国共产党建党88年来，涌现出了无数知道感恩、忠诚信仰的优秀党员。从建党之初、大革命时期为了党的生死存亡抛头颅、洒热血的李大钊、澎湃，到抗日战争时期、解放战争时期、抗美援朝时期舍生忘死、保家卫国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云，到社会主义建设时期为了党的事业鞠躬尽瘁、死而后已的焦裕禄、邓稼先、雷锋、王进喜，到新时期各条战线涌现出来的时代先锋孔繁森、郑培民、任长霞等等。他们中间很多不乏党的领导干部，他们都能够怀着一颗感恩的心，时刻牢记和践行入党时的誓词，对党的事业忠贞不渝，始终不改初衷。说通俗一点，就是饮水思源，听党的话，感受党的恩，用不同形式的实际行动来回报党组织的教育和培养。他们的优良品德温暖了人心、凝聚了力量，为鲜红的党旗增光添彩，他们的名字值得我们永远铭记。但是，我们不愿意看到的、而确确实实存在着极少数领导干部，他们连寻常百姓都能够做到的感恩都做不到，对党组织不知道感恩，对党组织不知道回报，所作所为不但没有维护党组织的威望、形象，反而有损于党组织的威望形象。
再一个就是我们的村干部,村干部处于农村工作的最前线，既是指挥员，又是战斗员；既是组织领导者，又是生产劳动者。广大党员干部常年累月蹲在基层，和农民群众滚在一起。他们的任务繁重而待遇微薄；工作难度大且环境条件差。关心和支持村干部的工作，既是上级组织的职责，也是村干部发挥作用的重要条件。但是，近年来，我们乡的一些干部工作漂浮，高高在上，脱离群众，对农村工作缺乏感情，很少关心支持村干部的工作，不能倾听他们的意见和呼声，只是一味地发命令，作指示，下任务，提要求。这些官僚主义作风，不但引发了上级与基层的矛盾，而且引起了干群关系的紧张，造成了村干部有难处，党员群众有怨气的局面，村干部还经常陪上面的人大吃大喝，群众由此而产生抱怨情须。而现实生活中出现的一些问题，影响到农民的利益，使部分农民产生逆反心理。虽然群众也明白有些问题不是村干部造成的，但一遇到具体问题，往往把村干部当“出气袋子”。同时，农村基层干部管天、管地、管生、管死，长期处在矛盾的焦点，因此，自觉或不自觉地成了群众的对立面，一些群众认为干部没能耐为他们排忧解难办实事，导致群众对组织失去信心。
第三部分廉政建设取得的成绩
当前，党风廉政建设和反腐败工作重点就是推动全面从严治党向基层延伸，让人民群众感受到反腐倡廉的实际成果，作为一名党员干部，一名基层干部，党风廉政建设工作要学会“三要”。《论共产党员的修养》指出，对于认真进行道德修养的共产党员来说：“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够慎独，不做任何坏事。”我们现在做的任何一件事，无不是求自己心安、求家庭心安、求组织心安、求群众心安。心安需要慎独，慎独就需要做到人前和人后一个样，八小时之内和八小时之外一个样，当着老百姓和背着老百姓一个样。很多违纪违法的党员干部分析原因，一个最重要的原因就是怪当初组织没有监督好领导没有提醒好，客观上说没有监督没有提醒，主观原因还是放弃了慎独，被拖下泥潭不能自拔。一个在小事、小节上过不了关的人，也难以在大事、大节上过硬。今天敢收烟，明天就敢收钱；今天敢拔一根毛，明天就敢吃一只雁。最后吃亏的是你自己，害的是你的家人。面对利益和诱惑做到慎独慎微，就会保证我们每一位党员干部的人生航道不走偏、不迷失。第二，心态要学会知止知足。老子有一句话：“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”所谓知足，就是该得的得到了就不再索取；所谓知止，就是可以得到的，自己亦主动不要不得。不做非分过头之事，就是知止知足之“度”。知足了，就会怀有感恩、奉献、进取之心；知止了，就会摒除不公、不当、不义之欲。党员干部无论职务高低，哪怕是一个最基层的干部（就我们的村干部）而言，或多或少握有一定权力，即使是很小的一点权力，却能支配百姓群众的切身资源和利益。有一些干部，胆子很大、私心很重、杂念很多，手伸得太长了、拿得太多了，终究会出事。所以，每个基层干部要学会知止知足，切不可患得患失、贪得无厌，以致违纪违法。第三，处事要保证公平公正。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。保证好普通群众的公平公正，就是维护好了群众利益，也是增强干部威信力的关键，更是增加群众获得感的重要途径。一碗水端平了，没有人说你；一件事公开了，也没有人讲你。作为基层干部，面对面处理群众工作时，只要把惠民过程落实公开、惠民政策落实公正、惠民利益落实公平，就一定能取信于民。
各位群众，对父母感恩，是人性的体现；对组织感恩，是党性的要求。像对父母感恩一样对组织感恩，是领导干部党性修养的体现。能否像对父母感恩一样对组织感恩，是每一位领导干部面临的现实考验，也是检验每一位领导干部党性修养强弱的具体标志。让我们每一位领导干部、每一位群众都要学会感恩，时刻不忘党恩。
最后我用一句名言来结束今天我与大家的交流学习。“让信仰的月光更明，把感恩的心灯点亮”。谢谢大家！
第三篇：感恩教育讲稿
感恩教育讲稿
滴水之恩，当以涌泉相报。因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。是啊！人人都应有一颗感恩的心。学会感恩，就学会了生活，学会了回报，就学会了做人。你若拥有一颗感恩的人，你的心中就能装满整个世界！用你的智慧去品味多彩的生活，用一颗感恩的心去感受生活的美！
世间乃甩物，皆应学会感恩----花儿应学会感恩，感恩太阳公用暖和的阳光沐浴它艳花开放„
小草应学会感恩，感恩大地妈妈用乳汗哺育它茁壮成长„„
„„人，也要学会感恩。
当我们呱呱坠地时，我们就应感恩父母，感恩他们塑造了我们新的生命，让我们来到了这个五彩缤纷的世界。
当我们学到知识时，我们应感恩那默默无闻，无私奉献的老师，感恩他们把无私的爱向我们浇灌，让我们懂得了人生的真谛。
当我们获得成功时，我们就应感恩父母、老师及我们的朋友，感恩他们对我们的帮助与支持，让我们体会到成功的喜悦。
感恩世界，回报社会，还记得2002年那十位感动中国的例子吗？他们感恩世界，他们回报了社会，其中就有一位：----他是一名人民教师，工资并不高，但他用他的工资捐助了1000名儿童，使他们回到了昔日的课堂„„但是，他却因肺癌推动了年轻的生命，在对他病前采访时，他说：“中华民族这位母亲养育了我！这点回报并不足以，也许微不足道，但是我心中却深藏着一份爱！”他在用自己的生命感恩着社会，他是我们的骄傲！
人人若都有一颗感恩的心，那么世界会多么美好，虽然我们都没有回报老师、父母的能力，但成绩就是给他们最大的安慰，只要我们长大了，我们就用知识破译心灵的密码，我们会用至爱回报我们的祖国、老师、父母以及我们伟大而神圣的祖国。
此时此刻，我的脑海中又浮现现那首熟悉的旋律：感恩的心，感谢命运，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落时我一样珍惜。
第四篇：感恩教育讲稿
感恩教育讲座稿
同学们：
大家下午好。今天很高兴有这个机会和大家一起来探讨感恩这个话题。感恩就是报恩，就是知恩图报。中国自古就有“感恩”的传统，文人留下过“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，民间更有“滴水之恩，当涌泉相报”的谚语。但不知从什么时候起，人们竟然忘记了感恩，这几乎成了一种可怕的时代病。人的一生中，要感恩的人不计其数，但我觉得最感激的应该是养育我们的父母。
俗话说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。意思是说小羊要跪着吃奶，小乌鸦反过来要喂养老乌鸦，这都是感恩父母的表现。动物尚且如此，何况你们呢。
回忆历史，我们总会被这样的故事感动着：古代孟母，为了儿子能够成大业，不惜三次迁居，为后人留下了“孟母三迁”的佳话；近代，著名抗日将领马敬斋的母亲，她被捕后，面对日本人的威胁，毫不畏惧，毅然让儿子继续抗日，随后绝食而死，马敬斋写下了“伟大母亲，虽死犹生，儿承母志，继续斗争”的誓言。这一个个事例，一首首父亲母亲的爱的赞歌，不正体现了父母双亲的伟大吗？而你们平时又是怎样做的呢？
下面请大家一起来观看邹越老师感恩父母的演讲。
同学们，看了邹老师的演讲，你们一定非常感动，也非常惭愧吧。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育你们长大，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使你们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，你又能体会到多少呢？又报答了多少呢？
大家可能听说过“黄香温席”的故事。三字经里早有这样的记载：“香九龄，能温席。”东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
同学们都知道，我国贵州、云南等地出现了百年不遇的特大旱灾，小学生每天能分到一瓶水，他们都不舍得喝，不是留着以后再喝，而是拿回家给爸爸妈妈喝，这不正是感恩吗？
翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举。同学们，你们的父母真的很不容易。天没亮，妈妈早起给你做饭，小时候，背你上学，给你拿书包，雨中给你打伞，雪中给你送药。放学回家后，你把冰凉的小手伸进父母的怀里。上学时，父母总是问你钱够吗？在学校多吃点，别饿到，要好好学习，听老师的话。他们为什么送你们到学校，就因为他们文化水平低，失去了太多的机会，他们希望你能超越他们，走出山沟，青出于蓝而胜于蓝呀。而你们读书全力以赴了吗？你们除了学书本知识外，还学会了什么？你们学会了抱怨，这会了指责，学会了攀比。你们稍不顺心，就和父母吵架，呕气，有时门一摔就走了，你回头看看，妈妈哭了多少次，爸爸是个 顶天立地的男人，在别人面前从不低头，从不弯腰，却在你的面前流泪了，低头了。他们是平凡的，但他们为你们付出的太多了，他们关心你们胜过自己，而你们却把父母的一切关爱都认为是理所当然的，还经常把他们苦口婆心的教导当成唠叨。你有没有想过，当你回到家里，再也看不到这个世上最爱你的两个人时，你孤独的躺在床上，捧着父母的照片时，你心里坦然吗？只要你的父母还活着，你能喊一声爸爸、妈妈是很幸福的。因为有多少孩子没有这样的机会，汶川地震一夜之间，有近十万人离开了我们，有多少孩子想喊一声爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼妈妈都没有这个机会了。在座的同学有的也是单亲，你们有的没有了爸爸，有的没有了妈妈，这样的家庭爸爸、妈妈的负担就更重了，你们更应该体贴他们，克服困难，改掉身上的毛病，努力学习，这就是感恩。不要等到长大后，跪在父母的坟前，说对不起，我错了，那已经来不及了。
现在有很多同学，心理承受压力的能力太差了，父母批评几句，打了你几下，你们就锁上房门，一个星期不和父母说话，有的甚至离家出走。爸爸妈妈会怎么想，他们把爱全给了你，换来的是你们无情的冷漠，你这一走，把爸爸妈妈的所有幸福带走了。因为你是他们的全部。有很多孩子由于种种原因，离开了人世，每一个爸爸妈妈都非常伤心，痛不欲生，朋友会哭，亲戚会哭，但过不了多久，他们会忘记的，只有两个人一直会哭到死为止，这就是爸爸和妈妈。
现在让我们穿越时光隧道，回到十几年前，你出生的那天，是一个女人怀胎十月辛辛苦苦把你带到这个世界上，这个人就是你的妈妈。这一天就是你的生日，你过生日时有没有跟妈妈说一起，谢谢你把我带到这个世界上。而你们总是找些好朋友来庆祝，有时还大操大办，把最爱你的人放 在一边。在场有不少同学为别人过生日，买蛋糕，送礼物，你父母过生日的时候，你给过一句问侯吗？你送过礼物给他们吗？你根本不知道，生日其实是给妈妈过的呀。
每当你们步入新的学期，总是穿着崭新的衣服，我听说有的同学不考虑家庭状况，互相攀比，不买新衣服就不上学，为什么别人穿名牌。你们有没有发现，爸爸、妈妈总是穿着那几件衣服，已经旧了，破了，褪色了。他们也想时尚啊，但他们怕你们受委屈，总是委屈自己。
平时你们乱花零用钱，逃课上网吧，抽烟，还向家里撒谎要钱，父母管教，你们就怨恨他们。你们的父母大多都是农民，他们风里来，雨里去，火辣辣的太阳当头照，汗水湿透衣背，皮肤晒黑了，腰累弯了，背驼了，手脚扎刺了，变得粗糙了，干裂了，腿上、胳膊上划出了一道道血痕，他们从不报怨，只要你能好好学习，他们再累也情愿，他们真的是你们登天的梯，拉车的牛啊。而你们却在家看电视，玩电脑，睡大觉，有的作业都不完成，你们有谁体会到了他们的劳累，又有谁能给他们端盆水，做顿饭，帮妈妈扫扫地，刷刷碗，给爸爸捶捶背，揉揉肩呢？
经商的父母也不容易呀，他们起早贪黑，进货卖货，陪笑脸，讨价还价，一分一分的攒。有的父母远出打工，一年才能回来一趟，他们干得是最累，最脏，最危险的活，每天都得工作12个小时以上，还得看别人的脸色，他们赚得都是血汗钱呀，他们为了你们连尊严都没有了。
父母的一生可能是平凡的，平凡得让你们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让你们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。同学们，在父母眼中你永远是孩子，无论你犯了什么错你的父母都会包容你的，只要你真心诚意的认错并改正，在父母心中你依然是个好孩子。同学们，醒悟吧，回归现实生活，用心去做，从点滴做起，在生活中实践感恩，善待你的父母。
在这个世界上，除了要感恩给了我们生命的父母，还应该感激给了我们慧命的老师。
当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”
人的一生，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你、关心着你。有了老师，你的父母才能安心的去做生意，去上班。其实老师比你们的父母陪伴你的时间还长，如果把社会比作是一个大家庭的话，那学校就是你第二个家，你的班主任老师就是你的爸爸、妈妈。
老师是你一生中的恩人，是老师使你们由一张白纸变成了五彩的画卷。他教你们知识，教你们做人，不厌其烦、孜孜不倦地帮助你们改正错误，无私的帮助你们度过和克服生活、学习中的困难。他们真正象蜡烛燃烧了自己，照亮了学生。
今天我们的全社会有很多人民教师，为了学生甚至连生命都舍出了。江苏金城市城南小学二年一班班主任，殷雪梅老师，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，疯狂地冲过来，殷老师没加思 索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己被撞出二十多米。市长、教育局长赶到医院说不惜任何代价要抢救殷老师的生命。可是这位可爱的老师，她还是离开了我们。
在震惊世界的5·12汶川大地震中，谭千秋老师趴在课桌上，用他那有力的、充满着爱心和责任的臂膀护卫着他的四名学生。结果谭老师死了，他的四名学生获得了新生。这样的老师，也举不胜举，他们是灾难中的救星，是黑暗中的太阳。同学们，这何止是一个教师的行为啊，这完全是爸爸妈妈对孩子的行为啊。
毛泽东对自己的老师是尊重的，江泽民到美国的第一件事不是去看美国总统克林顿，而是去看他的老师。在这个社会上每一个优秀的人，每一个有成就的人对他的老师都是尊敬的。
老师的工作压力是很大的。每当放学后，你在游戏厅里玩耍，你去打球，你玩得很开心的时候，你知道老师在做什么，老师还在教研室里备课。当万家灯火熄灭了，也许还亮着一盏灯，那是你的老师啊，还在批改着全班同学的作业。在学校，他们是好老师，在家里他们却是个不称职的爸爸、妈妈。
有的同学家庭条件差，老师给你买来笔，书包，衣服，让你安心读书；当你生病时，是老师把你及时送到诊所，给你开药，倒水，为你垫付医药费，让你尽快康复，不耽误学习。有的同学辍学了，无论酷暑严寒，是老师去看你，苦口婆心的劝说你回来读书，将来做个有用的人。周末家里没人时，是老师把你领回家。当你们成绩下降时，老师总是鼓励你，给你打气，利用休息的时间辅导你，有的老师还把你们送回家；当你们因成绩而 5 骄傲时，老师及时点拨让你清醒，让你懂得骄兵必败；当你遇到挫折时，老师帮你撑起前进的风帆；当你困惑与迷茫时，老师为你指点迷津。
同学们，今天社会上有很多不正常的现象。我发现，这学期都要过去了，有太多的家长不知道孩子的班主任老师是男是女，姓氏名谁。就是这样的老师在默默地的无私奉献着，为的是让别人的孩子能有个美好的未来。一些同学走在街上，碰到老师会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地吱一声；有的同学背后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们老师真坏呀，今天又留了那么多作业；有的同学在自己笔记本上，还画着老师的漫画像；有的同学上课不起立，进教室不敲门，搅乱课堂，有的同学总是违纪。
咱们中国有句古话，“棍棒之下出孝子，严师才能出高徒”。有时老师对你们要求严厉了，换来的是你们和父母的不理解，你们顶撞老师，个别家长来学校责问老师，到校长那告状。请问，同学们，老师跟你们要什么了吗？老师又得到了什么？现在我告诉你，老师严厉那是对你们好，对家长负责，老师跟你们的父母一样，也希望你们能成龙成凤。
不是所有的鲜花都代表爱情，玫瑰做到了，不是所有的高山都象征着伟大，珠穆朗玛峰做到了，不是所有的人都能桃李天下，被比作父亲、母亲，老师做到了，确实做到了。
感恩老师，并不需要你们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师 6 好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，感恩老师！
今天的感恩教育讲座到此结束，谢谢大家！
第五篇：调查报告讲稿原创(0)
《调查报告》讲稿原创
一、导入：
《关于06会电XX班学生恋爱情况的调查报告》
简介：爱情是个古老而永恒的话题，你恋爱过吗？恋爱ing吗？快快看这几个问题？哪个是你心里话呢？本卷采用无记名的方式，尽情挖掘自己对爱情的所想所望吧！
1、您的性别是： *
A男B女
2、你认为大学生应该恋爱吗 *
A应该B不应该
3、你的恋爱经历是 *
A恋爱过B恋爱ingC没恋爱过
4、你认为什么使大学生恋爱 *
A两情相悦B缓解压力C好奇D被异性吸引E消磨时间F有安全感
5、你认为恋爱花费大吗 *
A大B不大C可以控制
6、你的择偶标准是 *
A样子好B有内涵C经济状况好D有感觉就好
7、你认为恋爱会影响学习吗 *
A会B不会C对学习有帮助
8、你认为大学生的恋爱长久吗 *
A不长久B长久C不确定
9、你认为大学生应该发生性行为吗 *
A不应该B应该C可以接受
10、你择偶的范围是
A同班的B同校的C校外的D校外-校内-班内的顺序E无所谓，喜欢就好
11、你认为大学生频繁换恋爱对象的行为如何 *
A应该B不应该C无所谓
12、你认为大学生频繁换对象的原因是 *
A不适合B 厌倦C 有更喜欢的（教师把问题写黑板上，学生问卷式方式回答，然后上交，统计数据并分析数据，总结。）
二、调查报告的作用：
“发现生活中存在的问题，引起读者的思考，找到解决的方法”。
三、调查报告的写法：
1、确定选题——有意义，时效性强
首先是选择好对象。
可以是同学，也可以是家长，可以是宿舍管理员，也可以是门卫，可以是任课老师，可以是班主任，也可以是系部领导，素质比较好胆量比较大的学生可以采访校长。（推荐本班）备选题：《恋爱问题》《就业前的设想》《课外阅读情况》《每月生活费使用情况》《通讯工具使用情况》《上网情况》《自已创业的设想》
2、设计问题——简单易答，但要全面，能问出想要的结果。
其次是设计问题。
在对你所要采访的对象充分了解的前提下设计这些问题。这些问题必须符合以下要求： １有一集中的主题。如采访校长，主要应以学校工作为主题，不必涉及家庭生活等。２问题还要有一定的先后顺序。
3、根据答案再设计不同的问题。
３提问的方式必须让被采访者所接受。（好答，愿答）
（问答式和问卷式，提倡问卷式）
3、调查阶段——要真实，全面。
（访谈或问卷，尽可能多的调查你选定的范围的人，有的话题要注意男女比例）
4、分析数据：（最难，最有价值）
5、完成调查报告：
（格式见书）
每个同学及小组设计的题目都必须经过我的审核，尤其是采访老师及领导的问题，更要我签名后才可以去采访。
四、学生选题：
自由组合，最多四人一组，题目可以自选，也可以用老师提供的备选题，五、设计问题：
老师签名后方可实际操作。
六、分析与总结放在课后，完成报告后上交。
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