【课堂设计】2014-2015学年高中语文同步导练：第14课 虞美人(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)]

第一篇：【课堂设计】2014-2015学年高中语文同步导练：第14课 虞美人(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)]

第14课 虞美人

学习目标 1.鉴赏这首词的思想艺术。2.理解李煜怀念故国的思想感情。

【诗海拾贝】

菩萨蛮·七夕 苏 轼

风回仙驭云开扇，更阑月堕星河转。枕上梦魂惊，晓檐疏雨零。相逢虽草草，长共天难老。终不羡人间，人间日似年。

赏析 这首词写离恨：夜深人静，月落星移，风起云涌，雨声惊醒梦中人。诗人将梦中人此时的孤寂与牛郎织女的相会作比，双星相聚的时间虽然短暂，可是一年总有一次见面的机会，天长地久，佳期无穷无尽。而人间的离别却是遥遥无期，不知何日才能相聚，真是度日如年。怨、忧、愁、苦弥漫全篇，催人感伤。

【文本卡片】

一、作者简介

李煜，字重光，南唐中主李璟之子，史称南唐后主，在位十五年。李煜通晓音律，善诗文，能书画，作为文学家的他得到后世的景仰。后人评价：“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工。”

二、背景简介

宋太宗三年(978年)，李煜作《虞美人》，命乐伎在他的生日七月七日之夕演奏，加上徐铉出卖，太宗极为震怒，用牵机药将他毒死，死年41岁。这首词作为李煜的绝笔词，所表现的是作者的故国之恋。一个亡国之君念念不忘他过去的美好生活，自然会招来杀身之祸。

【基础荟萃】

1．给加点的字注音。①虞美人（）

②李煜（）

③罗衾（）．．．④晌午()

⑤沏茶()

⑥挈带（）．．．2．辨形组词。砌

恰

堪

①

②

③ 沏

洽

湛

3．解释下列各句中加点的词语。①春花秋月何时了：________________________________________________________ ．

②不堪回首：_______________________________________________________________ ．

③春意阑珊：_______________________________________________________________ ．．

④雕栏玉砌：_______________________________________________________________ ．．．．

⑤只是朱颜改：___________________________________________________________

．．4．文学文化知识。

“作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”这是凭吊南唐后主的句子，南唐后主是指________。其通音律，善诗文，能书画，尤以词著名。他的词善用比喻，情景交融。“虞美

人”是________(A.词牌 B．题目 C．曲牌 D．宫调)。他最终被________毒死。后人评价：“国家不幸诗家幸，话到沧桑语始工。”

【要点突破】

一、整体把握

1．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，这是以水写愁的名句，体会一下这写“愁”的语句妙处所在。并联想其他诗词句中写“愁”的句子。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、细部探微

2．“春花秋月”是美景，作者为什么要追问它“何时了”？ 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【感悟总结】

一、中心主旨

这首词的整体感情基调是悲哀伤感的。词中有不堪回首的回忆，有痛苦难耐的现实，有诘问，有自问。

通过写词人在秋月之夜登高望远，引发对故国的怀念，抒发怀念故国的悲伤哀痛之情和如“一江春水向东流”的满腹愁绪。

二、写作特色

1．问答式结构，起伏跌宕的笔法。这首词通篇采用问答，以问起，以答结，表达了词人悲恨相续的心理活动。“春花秋月”，人多以为美好，可是，过着囚徒般生活的后主李煜，见了反而心烦，他劈头怨问苍天：春花秋月，年年花开，岁岁月圆，要到什么时候才能完了呢？他对人生已经绝望，于是厌恶春花秋月之无休无尽，其感情之极端悲苦可以想见。接着发问：“往事知多少？”一下转到社会

现实中来了，“往事”，指他当皇帝时的事，可是，以往的一切都没有了，他深深叹惋人生之短暂无常。“小楼昨夜又东风”点明又过一年，时光在不断消逝，引起他无限感慨。“故国不堪回首月明中”放笔呼号，是一声深沉的浩叹。夜阑人静，幽囚在小楼中的人，倚栏远望，对着那一片沉浸在银光中的大地，多少故国之思，凄楚之情，涌上了心头，不忍回首，也不堪回首。“只是”二字的叹惋口气，传出物是人非的无限怅恨之感。

2．多种修辞手法，抒写真情实感。

这首词运用了比喻、象征、对比、设问等多种修辞手法，高度地概括和淋漓尽致地表达了词人的真情实感。尤其是这首词的结句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。读着它，令人想象出一幅生动的画面：词人此刻仿佛回到了他的故都金陵，站在城上望着浩荡东流的长江，觉得自己的愁情简直跟这江水一样，无时无刻不在波浪翻涌地流向东海。这种写法，跟李白的“白发三千丈，缘愁似个长”一样，把抽象的愁情形象化，可以确切地感受到作者感情的深度。

【文白对照】

春花

秋月

何时

了？往

春花开落秋月圆缺年年岁岁，往往复复到何时才算完呢？事

知 多

少。小楼昨夜又东风，故

国不人生短暂，转眼多少往事成空。小楼昨夜又东风，不忍回首啊，堪 回首

月 明中。

月下故国在我手中毁灭。雕 栏 玉 砌应犹在，只是

朱颜 改。

宫中亭台楼阁也许还在吧，只是流连于那的人容貌已改，问 君能有几多愁？

恰似

人生就意味着无尽的悲愁，若问你的愁苦有多少，我知道，恰如一江春水

向东流。

一江春水不分昼夜，滚滚东流。

【素材积累】

有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？” 智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏它。” 那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。

那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。

那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓它。”智者说。当然，什么也搓不下来。

“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。感悟 蜗牛在地上蠕动，一次前进的距离是那么短，但它能到达远方，是因为它坚持不懈；蜘蛛在角落织网，蛛网一次次地断开，但它能够成功，是因为它不达目的誓不罢休；企鹅在冰原上迁移，长途跋涉、极度寒冷，但它们依然能够到达出生的故乡，是因为它们永不后退。

其实，成功没有秘密！只要你肯为了梦想而不懈地努力，只要肯向前行走，在面对困难挫折时毫不退缩，你就会成功；只要你拥有一颗百折不挠的心，你就会将青春握在自己手中！

【美文珍藏】

细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是

寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨，一点一滴打在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈？不然怎的铺满了整条幽径？然而它们却是“看不见”“听无声”。

每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。

纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。

李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。即使终日纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤其是南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性情将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。

陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒„„”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在，闲坐话玄宗”，道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。

其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。

他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花”。他们的红线那端，是苍生百姓！他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。

一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。

赏析 这篇文章最突出的特点是立意深刻，脉络清晰。文章开篇点题，由诗句感叹寂寞，把“细雨闲花”的“迷蒙”“柔美”拓深为情感的滂沱壮烈，即“每个人都在心灵深处有一处花冢”，“而这座花冢，被寂寞上了一道锁”。接着以纳兰性德和李煜为点例，来阐释寂寞为何，即“寂寞的意义”。第六段列举陆游、王维、元稹，将寂寞升华为“巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭”。第七段内容上又进了一层，由“一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的”拓展为“林则徐、韩愈式的寂寞是奉献，让人仰望”。

一、基础知识

1．下面加点的字，注音完全正确的一项是（）A．玉砌(qì)

强劲(jìn)

订正(dīnɡ)

．．．B．罗衾(qīn)

．

C．一晌(shǎnɡ)

．

似的(sì)

．

蜕变(tuì)

．

刹那(chà)

．

连累(lèi)

．

择菜(zhái)．

挫折(cuò)．马匹(pǐ)．

迫切(pò)

编纂(zuǎn)

模糊(mó)．．．2．下列句子，按风格分类正确的一项是（）①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月 ②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ③欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处 ④千古江山，英雄无觅孙仲谋处 ⑤金戈铁马，气吞万里如虎 ⑥这次第，怎一个愁字了得

A．①②③⑤/④⑥

B．①③⑥/②④⑤ C．①③④/②⑤⑥

D．①③⑤⑥/②④

3．下列句中无语序倒装现象的一项是（）A．七八个星天外，两三点雨山前。B．故国神游，多情应笑我，早生华发。C．三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ D．多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！4．下列加点的熟语使用恰当的一项是（）A．我们接触的很多经销商有很好的品牌背景，但是却因为不会做区域市场计划，使得品牌得不到认可，真是“捧着金饭碗要饭吃”，感觉非常可惜。．．．．．．．．B．李经理果然是商场高手，很快就和外商谈好了价格，签订了合同，完成了“中州公司”的第一笔一锤子买卖。．．．．．C．体制虽然变化了，但也保留了过去某些合理的做法，这种“旧瓶换新酒”的改革，．．．．．有利于在继承中创新。

D．某领导在一娱乐场所玩乐时意外死亡，当地报纸在次日报道中却把他说成因公殉职。对这种“挂羊头卖狗肉”的虚假报道，有关部分竟装聋作哑。．．．．．．

二、文本阅读

阅读本课，完成下面的题。

5．分析“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“只是”的表达作用。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、课堂延伸

阅读下面一首词，完成6～7题。

相见欢 李 煜

林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。

胭脂泪，留人醉，几时重？自是人生长恨水长东！

6．“胭脂泪，留人醉”一句中，“胭脂”本无泪，作者为何这样写？如何理解“留人醉”中的“醉”字？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

D．崇拜(chónɡ)

．

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 7．“自是人生长恨水长东”一句蕴涵着作者怎样的感情？ 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案解析

基础荟萃 1．①yú ②yù ③qīn ④shǎnɡ ⑤qī ⑥qiè 2．①玉砌、沏茶 ②恰好、接洽 ③不堪、精湛

3．①了结，终止 ②可，能 ③将尽，衰落 ④雕花的栏杆和玉石的台阶，代指南唐宫殿 ⑤红颜，少女的代称，这里指南唐旧日的宫女

4．李煜 A 宋太宗 课堂学案 1．举例：

①白发三千丈，缘愁似个长。(李白《秋浦歌》)②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白《宣城谢朓楼饯别校书叔云》)③月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》)④汴水流、泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。(白居易《长相思》)⑤河畔青芜堤上柳，为问新愁何事年年有。(冯延巳《鹊踏枝》)⑥昨夜笙歌容易散，酒醒添得愁无限。(冯延巳《鹊踏枝》)⑦青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。(李璟《摊破浣溪沙》)⑧剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)2．一个被囚禁的亡国之君要忍受无尽的屈辱，一年一度的春花秋月只是意味着这种屈辱生活的延续罢了，他对人生已经绝望，遂不觉厌恶春花秋月之无休无尽，感情之极端悲苦可以想见。

3．这两句千古传诵的名句，抒发了词人既深且重、难以遏止的愁绪。以春水来比喻愁绪，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。既写出了愁绪的汹涌浩荡、奔流不息，又写出了愁绪的连绵不绝、无尽无休。

自主练习

1．D [A.“劲”读jìnɡ，“订”读dìnɡ；B.“似”读shì；C.“累”读lěi。] 2．B [①③⑥属于婉约派风格。②④⑤属于豪放派风格。] 3．C [本题考查正确把握语序的能力。正确语序应为：A.天外七八个星，山前两三点雨；B.神游故国，应笑我多情，华发早生；D.自古多情伤离别。] 4．A [A.“捧着金饭碗要饭吃”比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题；B.“一锤子买卖”指一次性交易，多指不法商贩的行为，含贬义；C.“旧瓶换新酒”指用旧形式表现新内容，常含贬义；D.“挂羊头卖狗肉”比喻用好的东西作幌子来推销劣等货色。] 5．“只是”二字的叹惋口气，传出物是人非的无限惆怅之感。

6．胭脂本无泪，是惯于“以我观物”的作者移情于彼，将其人格化。作者身历世变，泣血无泪。“醉”非陶醉，而是指凄惘悲伤而心迷醉。写出了如醉如痴、眷恋难舍的情态，极为传神。

7．“人生长恨”不仅仅是抒发一己的失意情怀，而且涵盖了整个人类所共有的生命的缺憾，是一种融会和浓缩了无数痛苦的人身体验的浩叹。

第二篇：高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

表现手法：借景抒情

思想手法：通过歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他壮志末酬，来表现自己的痛苦心

情。

书愤 陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!表现手法：对比、用典、白描

思想手法：抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨，对诸葛亮的仰慕之情。

越中览古 李白

越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。

表现手法：用典、对比、虚实结合 思想手法：表盛衰无常的感慨。

一剪梅

李清照

红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

表现手法：以景抒情

思想手法：极言自己独居生活的寂寞和相思之苦。

春江花月夜 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。表现手法：借景抒情

思想手法：抒发了诗人对宇宙奥秘的遐想、探求和对人生的无限沉思和感叹。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

表现手法：对比、用典

思想手法：歌咏归隐的情怀志趣。

梦游天姥吟留别 李白

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霓明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扇，訇然中开。

青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去时何时还，且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

表现手法：想象、夸张、比喻、对比、衬托

思想手法：表现诗人对权贵的蔑视，对污浊社会的抗议，对自己崇高人格的护卫。

登岳阳楼 杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。

表现手法：情景交融、今昔对比、虚实结合

思想手法：抒发了自己年老多病、身世凄凉的孤寂以及不能为多难国家对力的感慨。

菩萨蛮

韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

表现手法：白描、情景交融

思想手法：歌颂江南水乡的景色和人物的秀丽以及对家乡的思念。

旅夜书怀 杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？ 天地一沙鸥。

表现手法：借景抒情、比喻

思想内容：对生命伟大，胸襟的旷远的赞叹，对自身的渺小，前途的迷茫的感慨。

扬州慢

姜夔（kui）

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年

知为谁生。

表现手法：用典、情景交融

思想内容：写对扬州昔日繁华和如今山河破碎的感伤。

长相思

（清）纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

表现手法：白描

思想内容：抒写了个人的相思离别和哀思闲愁，将士在外对故乡的思念。

白居易《忆江南》词三首

其一

江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

其二

江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！

其三

江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚得相逢。

阁夜

杜甫

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

表现手法：借景抒情、对比

思想内容：对连年战伐，百姓穷苦的痛惜之情和对宇宙永恒，人生无常的感慨。

虞美人

（南唐）李煜

春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。表现手法：虚实结合

思想内容：表达对故国的怀念，抒发怀念故国的悲伤哀痛之情和满腹愁绪。

苏幕遮

（宋）周邦彦

燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。表现手法：想象，对景抒情

思想内容：表现出久居京城思念故乡的情怀。

菩萨蛮

温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面将相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

表现手法：衬托

思想内容：刻画了一个深闺独处，多愁善感的美丽女性的形象。

将进酒

（唐）李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑（xuè）。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

表现手法：情景交融、比兴、夸张

思想内容：抒写了他不合时宜而慷慨自信的情怀，同时也流露出人生易老，及时行乐的消极情绪，怀才不遇的感慨。

名句默写专题训练

1、送者未及返。

，烟波杳悠悠。（黄遵宪《今别离（其一）》）

2、回眸一笑百媚生。（白居易《长恨歌》）

3、酌酒以自宽。心非木石岂无感？

。（鲍照《拟行路难》）

4、骊宫高处入青云。（白居易《长恨歌》）

5、霾两轮兮絷四马。

，严杀尽兮弃原野。（屈原《国殇》）

6、，两朝开济老臣心。，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）

7、君王掩面救不得。（白居易《长恨歌》）

8、世味年来薄似纱，？小楼一夜听春

雨。（陆游《临安春雨初霁》）

9、，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去。（张若虚《春江花月夜》）

10、蜀江水碧蜀山青。（白居易《长恨歌》）

11、金樽清酒斗十千。，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）

12、带长剑兮挟秦弓。诚既勇兮又以武。身既死兮神以灵，！（屈原《国殇》）

13、千岩万转路不定。熊咆龙吟殷岩泉。云青青兮欲雨。（李白《梦游天姥吟留别》）

14、西宫南苑多秋草。（白居易《长恨歌》）

15、，将以遗兮远者。（屈原《湘夫人》）

16、矮纸斜行闲作草。素衣莫起风尘叹。（陆游《临安春雨初霁》）

17、，罾何为兮木上？（屈原《湘夫人》）

18、七月七日长生殿。（白居易《长恨歌》）

19、小楼昨夜又东风。（李煜《虞美人》）20、，此恨绵绵无绝期。（白居易《长恨歌》）

21、使天下之人。独夫之心，日益骄固，函谷举，可怜焦土！（杜牧《阿房宫赋》）

22、，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

23、花自飘零水自流。。此情无计可消除。（李清照《一剪梅》）

24、，大块假我以文章。会桃花之芳园。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

25、捐余袂兮江中。（屈原《湘夫人》）

26、我欲因之梦吴越。湖月照我影。（李白《梦游天姥吟留别》）

27、时不可兮骤得。（屈原《湘夫人》）

28、，梨花一枝春带雨。（白居易《长恨歌》）

29、过春风十里。自胡马窥江

去后，犹厌言兵。渐黄昏，都在空城。（姜夔《扬州慢》）30、塞上长城空自许。出师一表真名世，！（陆游《书愤》）

31、欲渡黄河冰塞川。闲来垂犯钓碧溪上。（李白《行路难》）

32、，洞庭波兮木叶下。（屈原《湘夫人》）

33、丞相祠堂何处寻？。

，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

34、，从此君王不早朝。（白居易《长恨歌》）

35、，中原北望气如山。，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

36、，御宇多年求不得。（白居易《长恨歌》）

37、，与佳期兮夕张。（屈原《湘夫人》）

38、春风桃李花开夜。（白居易《长恨歌》）

39、，清风吹我襟。

，翔鸟鸣北林。（阮籍《咏怀八十二首（其一）》）40、白日沦西河。

，荡荡空中景。（陶渊明《杂诗十二首（其二）》）

41、泻水置平地，各自东西南北流。

，？（鲍照《拟行路难》）

42、云中谁寄锦书来？

。（李清照《一剪梅》）

43、，江月年年望相似。，但见长江送流水。（张若虚《春江花月夜》）

44、迟迟钟鼓初长夜。（白居易《长恨歌》）

45、欲言无予和。日月掷人去。（陶渊明《杂诗十二首（其二）》）

46、，对此如何不泪垂？（白居易《长恨歌》）

47、主人何为言少钱。五花马、千金裘，呼儿将出换美酒。（李白《将进酒》）

48、；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

49、此时相望不相闻。鸿雁长飞光不度。（张若虚《春江花月夜》）

50、古亦有山

川。车舟载离别。（黄遵宪《今别离（其一）》）

51、峨嵋山下少人行。（白居易《长恨歌》）

52、鹿门月照开烟树。，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）

53、，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈。（李白《梦游天姥吟留别》）

54、风一更，雪一更。（纳兰性德《长相思》）

55、，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归。（张若虚《春江花月夜》）

56、上穷碧落下黄泉。（白居易《长恨歌》）

57、，乾坤日月浮。亲朋无一字。戎马关山北。（杜甫《登岳阳楼》）

58、春水碧于天。垆边人似月。，还乡顺断肠。（韦庄《菩萨蛮》）

59、漠漠水田飞白鹭。，松下清斋折露葵。（王维《积雨辋川庄作》）

60、细草微风岸。

，月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）

61、世间行乐亦如此。

？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。

，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）

62、岭上晴云披絮帽。，溪柳自摇沙水清。（苏轼《新城道中（其一）》）

63、黄埃散漫风萧索。（白居易《长恨歌》）

64、，官应老病休。飘飘何所似。（杜甫《旅夜书怀》）65、山一程，水一程。（纳兰性德《长相思》）66、，尽日君王看不足。（白居易《长恨歌》）

67、君不见黄河之水天上来。，朝如青丝暮成雪。（李白《将

进酒》）

68、昆山玉碎凤凰叫。十二门前融冷光。女娲炼石补天处。（李贺《李凭箜篌引》）69、，但愿长醉不愿醒。，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐。（李白《将进酒》）

70、铁衣远戍辛勤久。少妇城南欲断肠。，绝域苍茫无所有！（高适《燕歌行》）

71、岁暮阴阳催短景。五更鼓角生悲壮。（杜甫《阁夜》）72、，可怜春半不还家。江水流春去欲尽。（张若虚《春江花月夜》）

73、人生得意须尽欢。天生我材必有用。（李白《将进酒》）74、归来池苑皆依旧。（白居易《长恨歌》）

75、开琼筵以坐花。不有佳咏，？（李白《春夜宴从弟桃花园序》）76、水面清圆。（周邦彦《苏幕遮》）

77、江流宛转绕芳甸，；，汀上白沙看不见。（张若虚《春江花月夜》）

78、汉家烟尘在东北。男儿本自重横行。（高适《燕歌行》）

79、。何日更重游？（白居易《忆江南（其二）》）

80、野哭千家闻战伐。卧龙跃马终黄土。（杜甫《阁夜》）81、燕赵之收藏，齐楚之精英，几世几年，倚叠如山。（杜牧《阿房宫赋》）82、相看白刃血纷纷，？，至今犹忆李将军！（高适《燕歌行》）83、，密雨斜侵薜荔墙。

，江流曲似九回肠。（柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）

84、，花面交相映。（温庭筠《菩萨蛮》）

85、，未云何龙？复道行空，？（杜

牧《阿房宫赋》）

86、，岂独伶人也哉？（欧阳修《伶官传序》）87、帝子降兮北渚。（屈原《湘夫人》）88、使六国各爱其人，；使秦复爱六国之人，谁得而族灭也？（杜牧《阿房宫赋》）

89、在天愿作比翼鸟。（白居易《长恨歌》）

90、，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，？（柳宗元《种树郭橐驼传》）91、杜郎俊赏。

，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡。，年年知为谁生？（姜夔《扬州慢》）92、，旌旆逶迤碣石间。

，单于猎火照狼山。山川萧条极边土。（高适《燕歌行》）

93、群季俊秀，；

，独惭康乐。，高谈转清。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

94、，只是朱颜改。问君能有几多愁？

。（李煜《虞美人》）95、忧劳可以兴国，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）96、吴酒一杯春竹叶。（白居易《忆江南（其三）》）

97、以无厚入有间。（《庖丁解牛》）98、，而后人哀之；

，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）99、。能不忆江南？（白居易《忆江南（其一）》）

100、战士军前半死生，！

，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌。（高适《燕歌行》）

第三篇：【课堂设计】2014-2015学年高中语文同步导练：第10课 菩萨蛮(其二)(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)]

第10课 菩萨蛮(其二)

学习目标 1.体会这首词所表达的思想感情。2.鉴赏本词所运用的表现手法。这首词在描绘江南美景时，多以人们的感受来渲染烘托。读时应注意分析。

【诗海拾贝】

台 城 韦 庄

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

赏析 这是一首凭吊六朝古迹的诗。台城，旧址在今南京市鸡鸣山南，本是三国时代吴国的后苑城，东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省(中央政府)和皇宫所在地，既是政治中枢，又是帝王荒淫享乐的场所。

霏霏江南的春雨，如烟笼雾罩；暮春三月，江南草长，碧绿如茵。而曾经在台城追欢逐乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客，豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹，只有鸟儿在空自鸣啼。而台城堤柳，却既不管人间兴亡，也不管面对它的诗人会引起多少今昔盛衰之感，依旧烟笼十里堤。

“无情”、“依旧”，通贯全篇写景，兼包江雨、江草、啼鸟与堤柳；“最是”二字，则突出强调了堤柳的“无情”和诗人的感伤怅惘。

【文本卡片】

一、作者简介

韦庄(836～910)，字端己，京光杜陵(今陕西西安东南)人，唐诗人韦应物四世孙。他生活在唐帝国由衰弱到灭亡，再到五代十国分裂割据的混乱时期。早年寓居长安、洛阳、虢州等地。壮岁南游，足迹遍长江南北，浪游十余年，到昭宗乾宁元年(894)才考中进士，任校书郎。后入蜀，跟从王建做掌书记，王建称帝后，官至吏部侍郎、兼平章事。韦庄是唐末著名诗人，他的诗多记游怀古、感乱伤离之作，写得有情致，因他有反映黄巢义军攻入长安的长诗《秦妇吟》而被称为“秦妇吟秀才”。韦庄的词与温庭筠齐名，并称“温韦”，但风格与温不同，一般比较清丽自然，清朗疏淡，是“花间派”词人的代表作家，著有《浣花集》十卷，都是入蜀前和初入蜀时的作品。

二、背景简介

菩萨蛮，词牌名。韦庄《菩萨蛮》共有五首，这是第二首，五首词并非一时一地之作。这首词为作者早年浪游江南时所作。

【基础荟萃】

1．给下列加点的字注音。①菩萨（）

②垆边()

③皓腕()

④曾谙（）．．．．．2．辨形组词。碧

眠

皓

①

②

③ 磐

泯

浩

3．词语释义。①游人只合江南老：______________________________________________________ ．．

②画船听雨眠：__________________________________________________________ ．．

③垆边人似月：___________________________________________________________ ．．4．文学文化知识。

韦庄(836～910)，________末著名诗人，字________，他的诗多为____________、____________之作，写得有情致，因他有反映黄巢义军攻入长安的长诗《秦妇吟》而被称为“________”。《秦妇吟》与《____________》《____________》并称为“乐府三绝”。韦庄的词与温庭筠齐名，并称“________”，但风格与温不同，一般比较清丽自然，清朗疏淡，是“________派”词人的代表作家，著有《浣花集》十卷。

【要点突破】

一、整体把握

1．按常情，作客异乡的游子总以不得还故乡而愁绪满怀，但这首词却偏偏反过来说：“还乡须断肠”，这是为什么？这和诗人所要表达的主旨有什么关系？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、细部探微

2．简要分析“春水碧于天，画船听雨眠”二句蕴涵的意境。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 3．简要分析《菩萨蛮》的结构特点。答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【感悟总结】

一、中心主旨

这首词表面劝留，歌颂江南美景，实际是含蓄地表达思乡之情，反衬出游子有故乡而不能归返的苦衷。上片就春景落笔，情味悠然，令人不饮自醉。下片写由于景、人俱佳，让人留恋，发出“未老莫还乡，还乡须断肠”的感慨。

二、写作特色

1．似直而迂，似达而郁。

“人人尽说江南好，游人只合江南老”这两句词，似直而迂，把怀念故乡欲归不得的感情都委婉地蕴藏在这表面看来非常率真的话中了。“未老莫还乡，还乡须断肠”这两句词，似达而郁，表面上写的很旷达，而其中写的却是对故乡欲归不得的盘旋郁结的感情。

2．写景抒情融为一体。

全词写景妍秀，抒情自然，二者巧妙地结合，写景采用白描写法，通过具体事物来展现感情，颇能体现韦词的风格。

【文白对照】

人人

尽说江南

好，游

凡是到过江南的人都说江南的风光无限美好，离家远游的人只

合江南

老。春水

碧

于 天，人只愿跟着江南一起变老。春天的江水清沏澄碧胜过天空，可

画船

听 雨

眠。

以躺在画船之中细听雨声悠然入眠。

垆边

人

似月，皓

腕

凝

江南酒垆边卖酒的女子光彩照人，卖酒时撩袖盛酒，露出

霜雪。未

老

莫

还乡，还 乡

的手腕白如霜雪。不到年老时，千万不要回到故乡，回到家乡

须

断肠。

思念江南之情会让人愁断肠。

【素材积累】

韦庄诗句

昨夜月明深似水，入门唯觉一庭香。——《白牡丹》

清晓妆成寒食天，柳球斜袅间花钿，卷帘直出画堂前。——《浣溪沙》 【美文珍藏】

为爱而生

——读林清玄《生命的意义》

阳春华

幸福似乎可以用具体的事情来衡量：美丽的相貌；超人的天赋；健康的肢体；和睦、民主、温馨、幸福的家庭；严而不厉、博学多才的父亲；贤淑温柔、善解人意的母亲。

生命的美好总是如期而至：学业有成，婚姻美满。可是，生命挡不住倦怠，就像蜜糖，吃得多了，也就感觉不出其中的美味。

“生命的意义是什么？”这样的疑惑恐怕会纠缠于人的一生。我们经常对自己说，如果达到某个理想的目标，就满足了。等到苦尽甘来的那天，短暂的欢欣过后，一切又重新变得索然无味，人生再次陷入幸福的绝境。苦尽甘来又怎样呢？苦尽甘来之后的日子该如何继续呢？幸福感不是能一次给够的，但日子肯定比它长，比它长的日子却永远要依靠着它。

林清玄说：“生命的意义就是使自己每一天都有一些心灵与智慧的增长。”一个人不断减少无知、偏见，增长智慧、才干；少一份狭隘自私，多一份宽容友爱；少一些消沉颓废，多一点激情活力；少一点虚无幻想，多一点务实认真；勤勤恳恳、踏踏实实、一心一意地干好分内的事情。不自大，也不自卑，犹如尘世的花朵，无论被欣赏还是被漠视，始终努力绽放出生命最璀璨的光芒。有什么能抵御美的力量？

爱自己，我们追求奋进；爱后代，为他们铺路。“生命的意义就是每一天都对世界有一些奉献。”为亲人而活。就像文中的出租车司机，用辛勤劳动所获供养着妻儿老小。也许对整个世界而言，他渺如沧海一粟，可是对家庭他却重于泰山。

仅仅这样仍然不够。所谓幸福，完全是心灵的感受。长久的幸福在哪里？人生是一个漫长的过程，在行走的途中，自己是风景，别人也是风景。大家相互欣赏，共同创造美。

我们总是在为自己的同时也为着他人。司机的付出给予了行人多少方便！表面上陌生的你、我、他各不相关，却又血脉相连——爱，让所有善良的心灵紧紧团结在一起。

生死轮回间，追求内心的快乐，这是生命的本质。我们尽自己的努力做好今生必须做的事情，负完人生的责任，终归不算白活一次，心里才会有轻松和喜悦。“如果一个人的生命，在一生中都没有开展，没有对世界有益，那么他就白活了吧？”尽管人的能力有大小之分，但小有小的责任和快乐，大有大的责任和快乐——

生活的目的在增进人类全体之生活。

生命的意义在创造宇宙继起之生命。我们凭借自己的勤劳和智慧，不断进行创造与更新，一代接一代地把希望延续。为自己，为他人，为社会的安定繁荣，为时代的前进发展，做一颗小小的螺丝钉。“我们奉献给世界的心，是为世界开一朵花。”世界是一座大花园。每个人都是其中的一朵。千万颗美丽善良的心照亮了人类的黑暗。生命的春天因为爱而永驻。珍爱自己，珍爱世界，努力展示自己生命中最美好的一面，无怨无悔地奉献生命中最伟大的力量。宇宙，因爱而熠熠生辉，生生不息，千秋万代。爱，是我们生存的唯一理由。人生，从自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束。这中间的时光，就叫做幸福；而贯穿其中的生命的意义却是每个人毕生的追求。我们接受爱的馈赠的同时也在奉献爱。

透过林清玄朴实无华的文字，我们捕捉到其中蕴藏的生活的禅意。在透彻的顿悟中，不断抛弃生命的虚无，洞悉生命的意义，进而创造生命的价值。生命是短暂的，稍纵即逝；然而，生命又是永恒的，在既定的轨迹上，我们绽放出流星般灿烂的光芒，照亮自己，也照亮他人。这样，个人的生命自然地融入到集体、社会、人类乃至整个宇宙中，世界因你而精彩，你因世界的精彩更快乐。

一、基础知识

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．垆边(lú)

勾当(ɡōu)审时度势(duó)不落窠臼(kē)．．．．B．炮烙(páo)皓腕(hào)

茕茕孑立(qiónɡ)越俎代庖(zǔ)．．．．C．切削(xiāo)乘便(chénɡ)崭露头角(lòu)自怨自艾(yì)．．．．D．媲美(bǐ)龃龉(jǔ yǔ)

命运多舛(chuǎn)良莠不齐(yǒu)．．．．．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．诤友

座落

高潮迭起

群英荟萃 B．阴凉

威慑

重蹈覆辙

冥思苦想 C．悠久

烦琐

梳装打扮

胸无成府 D．熏陶

编缉

名门旺族

入不敷出 3．下列句子中加点词语解释不正确的一组是（）A．垆边人似月

垆边：酒家 ．．B．皓腕凝霜雪

．C．未老莫还乡

．D．还乡须断肠

．

凝：聚集，凝聚 莫：不要 须：一定

4．下列对文学知识的解说，不正确的一项是（）A．菩萨蛮，词牌名，与诗歌内容无关。

B．韦庄之所以被人称为“秦妇吟秀才”，与他所创作的诗歌《秦妇吟》有关。C．“人人尽说江南好”一句，受白居易《忆江南》的句子“江南好”的影响。

D．韦庄与温庭筠并称“温韦”，是因为他两人无论在内容还是风格上都极其相似。

二、文本阅读

阅读下面一首词，完成5～6题。

菩萨蛮 韦 庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。5.这一首词共写了江南哪几种景物？表现了江南怎样的景色特点？

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6．最后两句表现了作者怎样的心情？ 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、课堂延伸 阅读《忆江南》，回答7～8题。

忆江南 白居易

江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州：山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫：吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。7．这三首词写了什么内容？结构如何？ 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________ 8．三首词是怎样联系起来的？ 答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

积雨辋川庄作

一、名句积累

“野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。”

意思是：自己与人相处，不狂妄，不拘行迹，恐怕连海鸥也不会猜疑了。这两句诗运用了两个典故，表达了作者淡泊的心志。

二、中心主旨

这首七律，是王维田园诗的一首代表作，形象鲜明，意味深远，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。

三、写作特色

1．意境淡雅超逸。

全诗将辋川恬静优美的田园风光与幽雅清淡的隐士生活相结合，抒写出一种为我相惬，悠然于山林的超逸情趣，表现了诗人对烦扰世俗的厌恶及对田园风光的陶然自适。

2．寓禅理于写景叙事之中。诗人常在山中静观朝槿，领悟人生无常、奉佛有乐；又在松下采摘露葵，以供清斋素食，以实践清心寡欲的佛教教义。

3．运用典故。

尾联连用了杨朱和《列子》中的故事这两个典故表达自己淡泊的心志。

四、文白对照

积雨

空 林 烟火迟，蒸藜 炊 黍 饷东 菑。

久雨不停，林野潮湿烟火难升；烧好饭菜，送给村东耕耘的人。漠漠水田

飞白鹭，阴阴

夏木 啭黄鹂。

水田广漠，一行白鹭掠空而飞；夏日浓阴，传来黄鹂婉转啼声。山中习静 观 朝槿，松下清斋

折露葵。

山中养性，观赏朝槿晨开晚谢；松下素食，和露折葵不沾荤腥。野老

与 人 争席罢，海鸥

何事 更相疑。

村夫野老，已经与我没有隔阂；海鸥疑心，为何不信飞舞不停。

旅夜书怀

一、名句积累

“名岂文章著，官应老病休。” 意思是说：我的名气哪里是因为文章而显赫呢？官倒是因为年老多病而被罢退。这两句话都是反说。说是应当，其实是不应当，这正显出作者的悲愤心情。表达了作者因政治理想不得实现的愤慨。

二、中心主旨

此诗写于作者漂泊途中。通过旅夜所见星垂、月涌的壮阔景象的描写，抒发了作者自己身世不遇、漂泊无定的感情。

首联写近景，月夜孤舟，微风阵阵，寂静和孤独笼罩着一切，揭示了诗人浪迹漂泊的孤清处境。

颔联写远景，为历来传诵的名句，创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界，从而反衬诗人的孤独。

颈联写出诗人极度愤慨之情。尾联触景而情发，运用形象的比喻来寄托自己功业未成的慨叹，有一种强烈的感染力量。此诗通过对旅途月夜景色的描写，抒发了诗人漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情。诗人把这种心情写得含蓄不露，情景交融，浑然一体，不愧为千古名作。

三、写作特色

1．寓情于景，烘托渲染。

前两联写景，诗眼在“独夜舟”上。船之孤单正写了人之孤独；而写“平野阔”“大江流”恰恰烘托了作者的渺小、凄凉的处境。

2．直抒胸臆。

主要是颈联。作者反其意而写，正是表明了自己理想不得实现的悲愤；名因文章而著，官非因病而休。

四、文白对照

细草

微 风 岸，危 樯

独

夜

舟。

微风习习，江岸细草如丝，一只竖有高桅的小船，孤零零地行驶在江上。星 垂

平野

阔，月 涌

大江

流。

星星垂挂在远天，显出平野的辽阔；月光涌动在水面，大江在汹涌奔流。名

岂

文章 著，官 应

老有点名声，哪里是因为我的文章好呢？但官职的确是因老

病

休。

且多病而不得不永远休止了。飘飘

何

所似，天地

一 沙鸥。

江湖落拓，到处漂泊，像个什么？就像那天地之间到处飘飞的一只沙鸥。

新城道中(其一)

一、名句积累

“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”。

意思是：山岭上空白云朵朵，像是给它戴上了一顶绵帽；旭日初升，像是挂在树梢上的一个铜钲。这两句采用比喻、拟人的手法，形象生动地描绘出一幅春日郊野图。

二、中心主旨

这首诗描写山村风光，既赞颂了雨后山村风光的自然美，又讴歌了山村人家充满生机的劳动生活。

三、写作特色 1．情景交融。

诗中所写的都是寻常景象，但沾染上作者主观上的愉悦心情。一切都变得善解人意，谐趣而快乐。

2．比喻、拟人修辞手法。

诗中之景运用了贴切的比喻和拟人的修辞手法：“东风”成了善解人意的知己，“我”要进山，东风马上吹散阴霾，为进山创造了条件，使“我”心想事成；岭上的云像顶绵帽，枝头的太阳像只铜钲，大自然的面目居然有些幽默；野桃含笑，柳条摇曳，草木也是那样欢快自得；田头春耕正忙，山村人家飘出芹笋的香味，人间犹如桃源。

四、文白对照

东风

知 我欲 山 行，吹断 檐间

积雨声。

东风像是知道我要到山里行，吹断了檐间连日不断的积雨声。岭上

晴云 披 絮 帽，树头

初日 挂 铜钲。

岭上浮着的晴云似披着丝绵帽，树头升起的初日像挂着铜钲。野

桃 含 笑 竹篱短，溪 柳 自摇 沙水清。

矮矮竹篱旁野桃花点头含笑，清清的沙溪边柳条轻舞多情。西

崦

人家应最乐，煮芹烧笋

饷春耕。

生活在西山一带的人家应最快乐，煮芹烧笋吃了好闹春耕。

扬州慢

一、名句积累

“念桥边红药，年年知为谁生？”

意思是：桥边的芍药花虽然年年盛开，却无人欣赏，花又是为谁而生的呢？红药一到春天就开始生长，往年，它可以供游人观赏，可是现在城空了，人少了，何况国难未息，谁也无心去观赏它，词人因而发出这样的感叹，进一步表达了他感时伤怀的情怀。

二、中心主旨 扬州在隋唐、北宋是著名的繁华之地，但在南宋初期两次遭到金兵洗劫，变成一座空城。词的上片先述所见，以“尽荠麦青青”勾画扬州全景，更以“废池乔木”点缀，渲染出一幅萧条冷清的画面；后述所闻，渲染空城中的凄凉氛围。下片写感想，先设想杜牧重到扬州，用“须惊”和“难赋”逐层说明扬州已被破坏到令人难信的程度；又借“桥边红药”间接地表现劫后扬州人民的凄苦生活。

作者正是以此表达出自己的感时伤怀之情，表现出作者为祖国山河残破、人民不幸而极其沉痛的心情。

三、写作特色

1．词风“骚雅”“清空”。

词人终身布衣，对国事的关怀，是用比兴寄托的手法写入词中，委婉蕴藉。前人说他的词“不惟清空，又且骚雅，读之使人神观飞越”。“骚雅”便有格调，“清空”就有神韵。

2．情景交融。

作者通过对“荠麦”“废池”“清角”“空城”等景物的描写来表达自己的伤感之情。景中有情，情景交融。

3．虚实结合。

词人先写想像中扬州昔日的繁华盛况，又写到今日扬州的破败、萧条，通过对比，表达出作者抚今追昔的伤感。

四、文白对照

淮左名都，竹西 佳处，解鞍 少驻初程。

淮东名城，看竹西风光清幽。初过扬州，解马鞍稍作停留。

过

春

风十 里，尽荠麦青青，自胡马窥江去后，十里长街，满眼是野草青青。金兵去后，花草树木厌恶战争。废池乔木，犹 厌言兵。渐黄 昏，清角吹寒，都在空城。

黄昏降临，耳畔是号角声声，声调凄凉，弥漫在扬州空城的上空。杜

郎俊

赏，算 而今 重 到

须惊。

据说那俊才杜牧善于抒情，想必他到此重游也应大吃一惊！纵

豆 蔻 词

工，青楼 梦好，难

赋深情。二十四

纵然是才华横溢佳句多多，也必然难以抒写悲怆感情。二十四桥

仍在，波 心 荡，冷 月 无 声。念桥 边

桥依然是旧时模样，月光无声浮动在绿波之中。只见那桥边芍 红

药，年年 知 为谁生？

药含苞怒放，不知她年年为谁斗艳争宠？

长相思

一、名句积累

“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。” 意思是：一路跋山涉水，向山海关那边行进，夜深了，驻扎的营帐连成一片，远望过去，一片灯火通明。这一阕一方面说明了出巡之艰苦，另一方面又说明了出巡的宏大阵势。

二、中心主旨

这首词写于康熙二十一年(1682)，作者随康熙出巡山海关，于途中所作，主要通过描述出巡时的所见、所闻、所感，表达出一种对故乡的怀念之情。

上阕写军旅生活，凸现行军的艰苦和塞外军营的壮观。

下阕写思乡之情，以风雪之声聒碎乡梦为契机，巧妙地托出塞外军营和故乡的比较，从而揭示出思乡的主题。

上下片的起首句均用“一”字，不但对仗工整，使文字呈连续不绝之势，词风也更加缠绵。

三、写作特色 1．情景交融。

词的上片从“山一程，水一程”的叠用，来说明身离故乡之远。下片以“风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者此时的孤寂情怀。风雪打断了他的思乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园的宁静祥和，作者于清丽哀婉之中又不乏边塞之雄奇风情的描述，这两者结合在一起，升华了羁旅怀乡的主题。

2．风格独特，独具特色。

本词既有韵律优美、民歌风味浓郁的一面，如出水芙蓉纯真清丽；又有含蓄深沉、感情丰富的一面，如夜来风潮回荡激烈。词人以其独特的思维视角和超凡的艺术表现力，将草原游牧文化的审美观与中原传统文化的审美观相融合，集豪放婉约于一体，融合成中华词坛上一颗风骨神韵俱佳的灿烂明珠，深受后人喜爱。国学大师王国维在《人间词话》一书中将作者推为宋后第一真词人，是非常有道理的。

四、文白对照

山 一程，水一程，身 向榆关 那 畔行，夜深

千

帐

灯。

一段山路，一段水路，我朝着山海关那边前行。夜深了，成千成万的帐幕里还亮着灯。风一更，雪一更，聒

碎

乡

心

梦不成，故 园

无 此声。

一阵风，一阵雪，风雪声吵得我思乡的心儿都做不成梦，故乡可没有这样的声音啊。

答案解析

基础荟萃 1．①pú sà ②lú ③hào ④ān

2．①碧绿、磐石 ②睡眠、泯灭 ③皓月、浩荡

3．①只应 ②装饰华美，专供游人乘坐的船 ③指酒家。垆，旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地方

4．唐 端己 记游怀古 感乱伤离 秦妇吟秀才 孔雀东南飞 木兰辞 温韦 花间 课堂学案

1．作客他乡总有思乡之情，但本词却反过来说“还乡须断肠”，富有诗意，因为江南的风景太美了，江南太让人留恋了，若正当当游之年而北归，北来的人岂不要思念这迷人的江南？年老由于游兴淡漠，倒也罢了。其新意在于，把“江南好”的主题强调到无以复加的程度。

2．第一句从色彩角度写出了江南水乡的特点，富有诗意，且给人以开阔、明净的感觉；第二句有词人自身的心绪流露，悠闲之极。

3．这首词写景只有两句，却以写意的画法，画出江南水乡的最大特点，给读者留有极大的想像空间。写江南的人美，只写垆边女的皓腕，而“似月”的美貌，又给读者留有极大的想像空间。开头用“人人尽说”这一侧面描写的手法，令人信服。一般游子，总会发出“思归”而不得的感慨，而这首词的结尾又巧妙地呼应开头，反传统而用之，说游人和客居者应老死于此，否则将遗憾无穷，俏皮而极富新意。

自主练习

1．B [A.“勾”读ɡòu；C.“露”读lù；D.“媲”读pì。] 2．B [A.座—坐；C.装—妆，成—城；D.缉—辑，旺—望。] 3．D [须：应该，应当。] 4．D [“温”浓艳，“韦”清丽。] 5．春水、画船、垆边美人。表现出江南优美可人的景色特点。6．对江南景色的依恋、赞美之情。

7．白居易这三首词表现了极丰富和极深厚的情感，真可谓是词短情长。从内容方面说，第一首是总写对江南的回忆；第二首和第三首则是分别写对杭州和苏州的忆念、向往。从结构方面说，这组词的写法几乎完全一致：即头两句为点题，中间两句为对胜景、胜事的描绘，末尾以呼应开头作结。它很明显受到民歌的影响，既具有回环复沓的美，又富有清新活泼的情调。

8．三首词，从今忆起往日，从洛阳到苏杭，时空都有极大的跨度。白居易身在洛阳，神驰江南，抚今追昔，无限深情地追忆最难忘的江南往事，使自己得到了一定的精神满足。

第四篇：高中语文(选修)《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理

高中语文（选修）《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理

（一）成语梳理

1.《庖丁解牛》

目无全牛：开容技艺已达到十分纯熟的地步。

游刃有余：形容技术熟练高超，做事轻而易举。切中肯綮：正好切中事情的关键。

踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。

善刀而藏：将刀擦拭干净收起来。比喻有所收敛、适可而止或自藏其才而不炫露。

2．《项羽之死》

四面楚歌：形容四面受敌，处于孤立危急的困境。

望风披靡：披靡，草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏。老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。比喻军队毫无斗志。

3．《阿房宫赋》

钩心斗角：原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心机．互相排挤。也作勾心斗角。

锱铢必较：锱、铢，都是占代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

4.《文与可画筼筜偃竹记》

胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。

贻人口实：贻，遗留；口实，话柄。指做事或说话不小心，给人家留下了话柄。

稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。5．《六国论》

抱薪救火：比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大。

披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。

6．《陶庵梦忆序》

雕虫小技：雕，雕刻；虫，指鸟虫书，古代汉字的一种字体，比喻小技或微不足道的技能。7．《春夜宴从弟桃花园序》

浮生若梦：浮生，空虚不实的人生；若，像。把人生当作短暂虚幻的梦境。8．《项脊轩志》

万籁俱寂：籁，从孔穴中发出的声音；万籁，自然界中万物发出的各种声响；寂，静。形容周围环境非常安 静，一点儿声响都没有。

9.《苦斋记》

膏粱之子：膏粱，肥肉和细粮，泛指精美的饮食、代指富贵生活。比喻富贵人家过惯享乐生活的子弟。

（二）文化知识

庙祝：庙堂中管香火的人。

治：旧时称地方政府所在的地为“治”。

锱铢：古代重量单位，一锱等于六铢，一铢等于后来一两的二十四分之一。独夫：①独身男子。②残暴无道、众叛亲离的统治者。

避讳：避讳实际上是一种反映封建礼法的忌讳，即遇到与君主、尊长的名相同的文字就采用某种方法回避。主要分两大类：一是国讳，指诗文中不直书在位甚至前朝某些君主及其亲属的名；一是家讳，或称为私讳，即说话行文中，避免提到自己的父名、祖名。

避讳的方法：

（1）改字法，就是把帝王及所尊者之名改用其它字来代替。

（2）空字法：即将应避讳的字空而不书，或作“某”，或作“ ”。（3）缺笔法：即对所避之字少写一两笔。

（4）改音法，就是读书时遇到讳字，就改变声调或读别的音。折节：改变以往的志向行为。

方山冠：古代的一种帽子。汉时以祭祀宗庙时乐工舞女所戴。唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。伶官：封建时代称演戏的人为伶，在宫廷中授有官职的伶人，叫做伶官。

牢：本来是养牲畜的圈，这里指祭祀用的牲畜。古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用猪、羊各一头叫“少牢”。古代又把牛叫“太牢”，羊叫“少牢”。

告庙：天子或诸侯出巡、遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。俳优：以乐舞谐戏为业的人。

杂戏：古代娱乐形式之一，包括百戏、杂乐、歌舞戏、傀儡戏等。祭文：祭奠死者的一种文体。

季父：叔父。古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序。

大决：封建时代，对判死刑的人，在每年秋季行刑，叫大决，又叫秋决。

勾者：立即被施刑的人。勾，勾决，皇帝在犯人的名字上画勾，批准立即行刑。清制，每年秋季，由刑部会同九卿各官，详审全国判死罪者的名册，一一详议，分别归入“情实”“缓决”“可矜”、“可疑”四类，情实者奏请勾决。

西市：清京城行刑的地方，今北京市宣武区菜市口街上。上闻：上奏的文书。

舍利：梵语“身骨”的译音。佛教徒死后之葬，身体内一些烧不化的东西，结成颗粒，成为“舍利子”。小相：诸侯祭祀或会盟、朝见天子时，替国君主持赞礼和司仪的官。相分卿、大夫、士三个等级，小相指最低的士这一级。

笏：古代大臣上朝拿着的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。古时候文武大臣朝见君王时，双手执笏以记录君命或旨意，亦可以将要对君王上奏的话记在笏板上，以防止遗忘。

[延伸]

古代文体

（一）韵文：即讲究押韵的文体，包括诗、词、曲、赋、铭等。

（二）骈文：源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典、辞藻华丽，因大多用于四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。《阿房宫赋》便是此种文体。(三)散文：古代散文种类很多，辩、说、论、奏议、序跋、赠序、铭、祭文、杂记、童话、民间故事、寓言、传说、传奇等都属于散文的一类。

(四)小说：小说是古文学体裁的一种，我国占代小说的发展。大致经历了上古到先秦、两汉魏晋南北朝、唐代、宋元、明清五个阶段。

┏━━━━━━━━┳━━━━━┳━━━━━━━━━━━━┓ ┃ 朝代 ┃发展阶段 ┃ 体裁特点 ┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫ ┃上古到先秦两汉 ┃ 起源 ┃ 神话传说 ┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫ ┃ 魏晋南北朝 ┃ 发展 ┃ 志怪志人 ┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫ ┃ 唐 ┃ 成熟 ┃ 传奇小说 ┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫ ┃ 宋元 ┃继续发展 ┃ 话本小说 ┃ ┣━━━━━━━━╋━━━━━╋━━━━━━━━━━━━┫ ┃ 明清 ┃ 顶峰 ┃演义小说、创作小说 ┃ ┗━━━━━━━━┻━━━━━┻━━━━━━━━━━━━┛

(五)古籍注释体例

1．传：传述之意，主要用于解释经书，阐明经义．、例如：《春秋左氏传》《春秋公羊传》。2．注：本义是用水灌注。水道阻塞，用水灌注才能流通。引申为对古籍中难懂的字、句加以解释、疏通。例如：《水经注》《礼记注》。

3．笺：指对前人的解释加以订正、引申、补充或发挥．例如：《诗经》有汉代毛亨传，汉代郑玄笺。

4．疏、正义：唐代出现的一种注释名称。这种注释不仅解释正义，还对前人的注释作注释。例如：《诗经》有唐孔颖达疏，《左传》有晋杜预注、唐孔颖达五经正义，《史记》有唐张守节正义。5．诠：解释字、词义。《康熙字典》说：“诠，谓具说事理也。”如杨树达的《词诠》是解释文言虚词的。

6．义疏：古书的注释体制之一，内容为疏通原书和旧注的文意，阐述原书思想，或广罗材料，对旧注进行考核、补充辩证。如南朝梁皇侃的《论语义疏》。

7．义训：指不通过对语音和字形的分析而解释词义的释词方法。是训诂的基本方法。具体形式有：用同义词解释，如《尔雅·释言》：“逆，迎也。”用反义词加否定词来释词，如《说文解字》曰部：“旱，不雨也。”用下定义释词，如《说文解字》口部：“口，人所以食言也。”用古今词语对照来释词，如《论语·子路》郑注：“古者曰名，今世曰定。”用指出事物的类属来释词，如《说文解字》木部：“杏，果也。”用说明事物的性质状貌来释词，如《说文解字》：“芋，大叶实根骇人，故谓之芋也。”

《中国古代诗歌欣赏》检测题

一、文学常识

1．下列文学常识表述正确的一项是()。

A．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录西周初期至春秋中期各地方民歌及朝庙乐章共305首，分“风”“雅”“颂”三部分，常用“赋”“比”“兴”手法。

B．南宋时期，民族矛盾尖锐，产生了张元干、张孝祥、周邦彦、陆游、辛弃疾等一大批爱国词人，其中辛弃疾 成就最高。

C.唐玄宗天宝三年，李白被放出京，第二年在东鲁将南游吴越时，写下《梦游天姥吟留别》给东鲁的朋友，原题为《梦游天姥山别东鲁诸公》。现题中的“吟”，即吟唱之意。

D．汉代散文可分为史传文、政论文和赋三类，汉代史传文作家最著名的是司马迁和班固，其代表作分别是《史记》和《汉书》，均为纪传体通史。

2．下列文学常识表述不正确的一项是()

A．方苞，清代著名散文流派“桐城派”的创始人，他的《狱中杂记》揭露了清代所谓太平盛世时狱中种种奸弊、污秽、酷虐的情景。

B．唐代诗歌发展一般分成四个阶段：初唐、盛唐、中唐、晚唐。盛唐著名的田园山水诗人是孟浩然和王维，著名的边塞诗人是高适和孟郊。

C．姜夔，字尧章，号白石道人，宋代词作家，工诗词、善书法、精音律。其《扬州慢》一词抒写了时昔日扬州 繁华的怀念和对今日荒凉破败景象的哀思。

D．《史记》对历史事件记叙详细，描写生动，人物形象鲜明．既是伟大的史学著作，又有极高的文学性，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

3．下列文学常识的表述不正确的一项是()

A．青莲居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、六一居士、东坡居士、白石道人，依次是指李白、孟浩然、杜甫、白居易、王安石、苏轼、姜夔。

B．古体诗有两种含义：一指诗体名，也称古诗。古风与唐以后兴起的近体诗相对应；二是对于古代诗歌的泛称，以区别于现代诗歌。

C．近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体、庸人为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”，这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。

D．歌行是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐渐合称为一种诗体名。著名的作品有白居易的《长恨歌》等。

4.下列有关文学常识的表述，有误的一项是()

A．我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国现实主义诗歌的源头；“骚”指以屈原的离骚为代表的《楚辞》，它是我国浪漫主义诗歌的源头。

B．“建安风骨”或称“汉魏风骨”，“风”偏重指精神气质，“骨”偏重指骨格形态，是指建安时代的作家摆脱了儒学的束缚，注意作品的抒情性，再加之处在战乱的年代。思想感情更常常表现为慷慨激昂。C．我国唐代出现了诗歌发展的高峰，诗人众多，流派纷呈．除了李白、杜甫两位大诗人外，还有边塞诗派的王昌龄、高适、岑参，田园诗派的孟浩然、王维、常建等。

D．“唐宋八大家”指“三苏”(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、欧阳修、曾巩、韩愈、柳宗元。桐城派是清代散文流派．代表作家有方苞、归有光、刘大樾、姚鼐等。

5．下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识，表述和判断正确的一项是()

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它的表现手法丰富多彩，后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”，其中“风”又称“十五国风”，是带有地方色彩的民歌，它 浓缩了《诗经》中最精 华的部分。

B.盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期，诗坛名家辈出，不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”：诗仙李白、诗圣杜甫；还出现了著名的山水田园诗人陶渊明、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等。

C．先秦散文尚处在应用阶段，哲学家用以说理，史学家用以记事。前者有儒家的《论语》《孟子》，道家的《老子》《庄子》，法家的《韩非子》《荀子》等诸子散文；后者有纪传体的《春秋》，编年体的《战国策》等历史散文。

D．中唐韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文，提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文．并称之为“古文”，与骈俪文对立。在他们的实际创作成绩和理论倡导的影响下，中唐文风大变，古文创作成为文坛的主要风尚，文学史上称其为古文运动，、二、名句名篇默写

1．《阿房宫赋》中说不吸取经验教训让人痛惜的句子是：。2．在《阿房宫赋》中，杜牧通过“ , ”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。

3．《阿房官蜮》中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是：。4．《阿房宫赋》中“，”两句。从人们的主观感受写宫内舞蹈的盛况。5．杜牧在《阿房宫赋》中捕写宫女们梳妆时，宫里像明星闪烁的两句是：。6．在《阿房宫赋》中，杜牧仅用“，”八个字就把项羽火烧阿房宫这一历史事件写了出来。

7.杜牧《阿房宫赋》开篇用“，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。

8.在《阿房宫赋》中，作者用排比句渲染阿房宫繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：。

9.杜牧《阿房宫赋》描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：。

10．在《阿房宫赋》中，秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：，？

11．《阿房宫赋》中，从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：，.12．《阿房宫赋》中，既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是：，；蜀山兀，阿房出。13.李煜的《虞美人》一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是： ？。

14.李煜在《虞美人》中表现物是人非、传达出无限怅恨之感的诗句是：。15．李煜《虞美人》中“，”两句，暗含着李后主对国土更姓、山河变色的感慨！

16．李煜在《虞美人》中，把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是： ？ ？ 17．《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是，？ 18．屈原《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是：。19．《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是 ,。20．孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境的句子是：。21．李白《春夜宴从弟桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子是： ,。22．杜甫《蜀相》概括诸葛亮一生丰功伟绩的句子是：。23．张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子是：。24．杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖水浩瀚壮阔，无边无际的句子是：。25．李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子是：。26．杜甫《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难。显示地方风情的诗句是。27．周邦彦《苏幕遮》荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子是：。

28．李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句子是：。29．《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是：。30．《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是。31．《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自已壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：。

32．《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是： ,。33．《菩萨蛮·人人尽说江南好》中表达今日“莫还乡”的缘故的诗句是：。34．《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是：。35．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是：。36．在《拟行路难(其四)》中，举杯驱愁却大放悲声的诗句是：。37．《书愤》中用典明志的诗句是。

38．《一剪梅》中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是。39．《登岳阳楼》描写政治生活坎坷漂泊天涯怀才不遇的心情的诗句是。40．《旅夜抒怀》中正话反说含蓄表达情感的诗句是。41.《旅夜抒怀》中用比喻手法表现诗人孤寂而悲愤心境的诗句是。42．《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是。

43．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的的诗句是。44．《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是。

45．《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是。46．《菩萨蛮》写出一幅花面相映图的诗句是。

47.《菩萨蛮》中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句是。48.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是，岂独伶人也哉?

《中国古代诗歌欣赏》检测题答案

一、1.A（B.周邦彦为北宋末年词人，他的词富艳精工，多为泛咏旅思、绮情之作。C．“吟”是一种诗体，乐府诗题。D．“均为纪传体通史”表述错误，班固的《汉书》是断代史。)

2．B(著名的边塞诗人是高适和岑参，盂郊不是边塞诗人。且孟郊为中唐诗人。)3．A(四明狂客是贺知章，六一居士是欧阳修。)4.D(归有光不属于桐城派。)

5．D(A．《诗经》的表现手法是“赋”、“比”、“兴”：B．盛唐的山水田园诗人的代表是王维、孟浩然；C．《荀子》是儒家经典非法家。)

二、1．后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 2.使秦复爱六国之人

则递三世可至万世而为君

3．鼎铛玉石

金块珠砾 4．舞殿冷袖

风雨凄凄 5．明星荧荧

开妆镜也

6．楚人一炬

可怜焦上 7．覆压三百余里

隔离天日 8．管弦呕哑

多于市人之言语 9．钉头磷磷 多于在庾之粟粒

10．奈何取之尽锱铢

用之如泥沙 11．秦爱纷奢 人亦念其家

12．六王毕

四海一

13．春花秋月何时了

往事知多少

14．雕栏玉砌应犹在只是朱颜改

15.小楼昨夜又东风

故国不堪回首月明中 16．问君能有儿多愁

恰似一江春水向东流 17.安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜

18．袅袅兮秋风

洞庭波兮木叶下 19．楼船夜雪瓜洲渡

铁马秋风大散关 20．岩扉松径长寂寥

惟有幽人自来去 21．况阳春召我以烟景

大块假我以文章

22．三顾频烦天下计

两朝开济老臣心 23．人生代代无穷已

江月年年望相似 24．吴楚东南坼 乾坤日夜浮 25．君不见高堂明镜悲白发

朝如青丝暮成雪

26．野哭千家闻战伐

夷歌数处起渔樵 27．叶上初阳干宿雨

水面清圆

一一风荷举

28．女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 29．昆山玉碎凤凰叫

英蓉泣露香兰笑

30．丞相祠堂何处寻

锦官城外柏森森 31．出师未捷身先死

长使英雄泪满襟

32．塞上长城空自许

镜中衰鬓已先斑 33．未老未还乡

还乡须断肠

34．天生我材必有用

千金散尽还复来 35．古来圣贤皆寂寞

惟有饮者留其名

36．酌酒以自宽

举杯断绝歌路难 37．出师一表真名世

千载谁堪伯仲间 38．此情无计可消除

才下眉头

却上心头 39．亲朋无一字，老病有孤舟。

40．名岂文章著，官应老病休 41．飘飘何所似，天地一沙鸥

42．杜郎俊赏．算而今重到须惊

43．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

44．五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇

45．卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥 46．照花前后镜。花面交相映

47．新贴绣罗襦，双双金鹧鸪

48．夫祸患常积于忽微，而智勇多闲于所溺

第五篇：【志鸿优化设计】2014高中语文(人教选修——中国古代诗歌散文欣赏)课时训练14]

课时训练14 方山子传 大铁椎传

一、夯基训练

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是（）A.驰骋(chěnɡ)

当世(dānɡ)．．矍然(jué)．B.著帽(zhù)．勋阀(xūn)．C.奴婢(bēi)．省亲(xǐnɡ)．D.两骑(qí)．岐山(qí)．谪居(zhé)．垢污(ɡòu)．萧然(xiāo)．言讫(qì)．精悍(hàn)．偕行(xié)仆倒(pū)．．解析:B项,著”应读“zhuó”;C项,“婢”应读“bì”;D项,“骑”应读“jì”。答案:A 2.下列句子中,不含通假字的一项是（）A.阳狂垢污

B.善刀而藏之 C.扣其乡及姓字 D.鹊起于前

解析:A项,“阳”通“佯”,假装;B项,“善”通“缮”,修治;C项,“扣”通“叩”,询问。答案:D 3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（）A.B.C.D.解析:A项,均为连词,表并列关系;B项,形容词词尾,……的样子/代词,这样;C项,介词,在/介词,跟;D项,代词,他的/副词,大概,表推测。答案:A 4.下列各句中,句式特点与其他三项不同的一项是（）．．A.方山子,光、黄间隐人也 B.精悍之色,犹见于眉间 C.泯泯然不见功名于世者 D.使从事于其间

解析:A项为判断句,其他三项为介词结构后置句。答案:A

二、课内阅读

5.阅读下面的文字,完成第5~9题。

方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉? 然方山子世有勋阀,当得官。使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉? 余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤? 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）A.余谪居于黄

谪:降职。．B.稍壮,折节读书 折节:改变以往的志向行为。．．C.方山子傥见之欤 ．D.欲以此驰骋当世 ．．

傥:或许。驰骋:纵马奔跑。

解析:D项, “驰骋”在文句中是放开手脚干一番事业的意思。答案:D 6.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（）A.B.C.D.解析:A项,均为连词,表递进;B项,形容词词尾,……的样子/连词,表转折,但是;C项,代词,指陈慥/助词,的;D项,表示……的原因/表示用来……的办法。答案:A 7.清代王文儒评此文说:“隐字侠字乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（）①使酒好剑,用财如粪土 ②弃车马,毁冠服,徒步往来山中 ③从两骑,挟二矢,游西山 ④皆弃不取,独来穷山中 ⑤庵居蔬食,不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间 A.①②④⑤

B.①③④⑤ C.②④⑤⑥ D.②③④⑥ 解析:①③是描述他的“侠”。答案:C 8.下列各项是对文章的分析阐述,正确的一项是（）A.方山子出身贫寒,自幼苦读,意欲以此驰骋当世,但不得意,晚年隐逸光州、黄州一带,自得其乐。B.传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。

C.尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,从“岂山中之人哉”这句话中可以看出,答案是否定的。

D.作者写方山子,实际上是自悲“不遇”。但他方以诗文遭祸,不便直言,于是在文中隐约其辞。从这个意义上可以说,《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。

解析:A项,“方山子出身贫寒,自幼苦读”错误;B项,“传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气”错误,因为他壮年时“折节读书,欲以此驰骋当世”;C项,理解有误,方山子自己就是一个“异人”,当然会同类相求。答案:D 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

(2)因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。

解析:(1)注意“而”和“妻子”的翻译。(2)注意“因”和“马上”的翻译。

答案:(1)(他的家里)四壁萧条,然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。

(2)因而他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事,自认为是一代豪杰。

三、延伸阅读

10.阅读下面的文字,完成第10~13题。

许秀才传

(清)魏禧

①许王家,字君聘,一字乂民,苏州长洲县人也。少好学,以名节自励。甲申国变,王家闻之,悲号不食。久之,奉父母挈家隐居澄河东之姚澄。乙酉,北兵南下,八月下剃发令,王家慨然太息曰:“父母冠我时,祝我为何如人?此发岂复可毁伤耶?”或劝王家曰:“君一秀才耳。未食天禄,奈何遽以身殉乎?”王家曰:“吾已名列学宫,亦朝廷士也。”以父母属妻顾氏曰:“尔善事堂上,吾不能终养为孝子．矣。”父母素知王家为人,亦忍涕谓王家曰:“汝行汝志,勿以我二人为念。”王家乃整衣冠赴河水而死,时年三十有九。

妻顾氏亦挈两女赴河,水浅,人救之不得死。亲戚乃群绕顾氏相与语之曰:“夫殉义,妻保孤可．也。且汝夫以堂上二人托汝,今背其言,陷夫于不孝,虽死,汝夫犹将恨汝。”顾氏泣谢诸亲戚,收王家尸殓之,色如生,衣冠肃然不乱,观者百数十人皆惊叹。

魏禧曰:王会者,笃实君子也。与禧善,长为禧道许秀才事。甲申国变,吴门诸生许玉重饿死于学宫。二许不知同宗族否。何许氏之多奇男子也?禧亦故诸生,方偷活浮沉于时,视二许能不愧．死入地哉?或谓以诸生死国难,及争毛发丧其元为已甚。禧曰:此不可以责望天下士。士苟奋然出

②此,虽圣人不以为过。主上殉社稷,公卿崩角稽颡恐后期。及夫毁章甫,裂缝掖,昔之鸣玉垂绅者,莫不攘臂争先,效仿之惟恐其万一之不肖。于此有贫贱士,不食朝廷升斗之禄,无一级之爵,顾毅然舍其躯命,以争名义于毫末,震天地而泣鬼神,虽夷、齐何以加焉?惜夫穷乡下里匹夫老生之以死殉义者,多有其人,禧不及闻,闻之或不详,而不能为之传也。．(选自《魏叔子文集》,有删改)注:①明崇祯十七年,李自成起义军攻入北京,崇祯皇帝于景山自尽。是年为干支纪年甲申年,时称“甲申国变”。②毁章甫,裂缝掖:章甫、缝掖均为古代儒者的服饰,此处以“毁章甫,裂缝掖”指清兵入关之后,勒令汉人剃发易服,改变华夏正统。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）A.以父母属妻顾氏

属:托付。．B.夫殉义,妻保孤可也 ．C.何许氏之多奇男子也 ．D.而不能为之传也 ．

保:养育。何:为什么。传:作传。

解析:C项,何:副词,多么。答案:C 11.下列各组语句中,全都刻画了许秀才“殉义者”形象的一组是（）①王家闻之,悲号不食。久之…… ②挈家隐居澄河东之姚澄 ③此发岂复可毁伤耶 ④以父母属妻顾氏 ⑤色如生,衣冠肃然不乱 ⑥攘臂争先,效仿之惟恐其万一之不肖 A.①②③

B.②④⑥

C.①③⑤

D.④⑤⑥

解析:②表现许秀才的孝,⑥是“昔之鸣玉垂绅者”的所为。答案:C 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（）A.面对清军的剃发令,许秀才决心抗命殉国。得到父母的支持,许秀才投河而死。入殓时面色如

常,衣冠整齐。

B.在丈夫许秀才以死殉义后,顾氏也带着女儿跳河自尽,被救起后,亲友劝她不要违背丈夫的遗言,让丈夫背上不孝之名。

C.魏禧觉得自己在国破家亡之后未能跟随许秀才以身殉义而苟且偷生,自己的行为不能与两位许姓读书人的凛然大义相比,感到十分羞愧。

D.魏禧认为,那些以死殉义的平民百姓比那些效仿崇祯皇帝殉国的达官贵人更值得后人敬仰与铭记。

解析:C项,“未能跟随许秀才以身殉义”为无中生有。答案:C 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尔善事堂上,吾不能终养为孝子矣。

(2)或谓以诸生死国难,及争毛发丧其元为已甚。

(3)以争名义于毫末,震天地而泣鬼神,虽夷、齐何以加焉? 解析：参考译文:许王家字君聘,一字乂民,苏州长洲县人。年少好学,用高尚的名誉节操来自我勉励。甲申年发生了国难,许王家听到这个消息,悲痛地号哭绝食。很久以后带着全家在澄河东面的姚澄隐居。乙酉年,清兵南下,八月下达了剃发令,许王家愤怒地说:“父母自我行冠礼时,向天祷告希望我成为什么样的人?这头发怎么可以再损伤呢?”有人劝许王家说:“你只是一个秀才罢了。没有得到朝廷的俸禄,为什么就要用自己的生命来殉国呢?”许王家说:“我的名字已经列于学宫的学生名单上,也算是朝廷的人了!”于是把父母托付给妻子顾氏:“你好好地侍奉两位老人,我不能做孝子供养他们终老了。”许王家的父母向来知道儿子的为人,也含泪对儿子说:“你就实现你的志愿去吧,不要挂念我们两老。”许王家于是整理衣冠跳河而死,终年三十九。

他的妻子顾氏也带着两个女儿跳河,因为河水太浅,被人救起来没有死。亲友于是围着顾氏一起对她说:“丈夫为了大义而死,做妻子的应该活下来养育他的遗孤。况且你丈夫把父母托付给你,你现在死了就是违背了他的遗言,让你的丈夫背上不孝之名,即使你死了,你的丈夫仍然恨你。”亲友们将许王家的尸体入殓,(看到)许王家尸体如同活着一样,衣冠端正没有凌乱,百十多个围观者都惊叹不已。

魏禧说:“王会,是一个忠厚老实的君子。和我关系很好,常向我说起许秀才的故事。甲申年发生国难,苏州的许玉重在学宫里绝食饿死。这两位许姓的义士不知道是不是同宗族。为什么许氏家族的奇男子这么多呀?魏禧我也曾经是生员,如今在当世苟且偷生、辗转沉浮,与两位许姓义士相比难道不要羞愧万分吗?”有些人把读书人为国家变故而死和为了保住头发而失去头颅这些事作为过分的事。魏禧我却认为:不能用这种观点来要求和期望普天下这样做的义士。如果他们是出于激愤而做这样的事情,就算是圣人也不会认为这种行为是过分的。崇祯皇帝殉国的时候,文武百官纷纷前来磕头下跪(生怕延误时间)。等到清朝定国,要变更华夏正统之时,昔日的明朝官员们又全都愤怒万分,争先恐后地效仿崇祯皇帝殉国,唯恐自己担上一丁点大逆不道的罪名。在这个时候有许多贫穷低贱的义士,没有接受过明朝廷任何的俸禄和官爵,却毅然地舍弃自己的身体和生命,在很小的地方争取美名与大义,使天地震撼、鬼神哭泣,即使是伯夷、叔齐这样的贤士又凭什么超过他们呢?只可惜在乡下地方为大义而牺牲的平民百姓有很多,而我魏禧要么没听说他们的事迹,要么听说了又没有详细了解,以至于不能为他们作传。答案:(1)你好好地侍奉两位老人,我不能做孝子供养他们终老了。

(2)有些人把读书人为国家变故而死和为了保住头发而失去头颅这些事作为过分的事。(3)在很小的地方争取美名与大义,使天地震撼、鬼神哭泣,即使是伯夷、叔齐这样的贤士又凭什么超过他们呢?

四、语言运用

14.请从学过或熟知的诗词中选出符合下面要求的诗句,填写在下面横线处。

苏轼,和李白一样,诗文里多月。思其弟,情深却不悲戚,写出“, ”。念其妻,肝肠寸断,“

, , ”。也曾豪情万丈,“， ”。解析:注意题目中给出的“月”,说明诗句都和月相关。填写时,第一句注意“不悲戚”,第二句注意月和“肝肠寸断”,第三句注意“豪情万丈”。

答案:但愿人长久 千里共婵娟 料得年年肠断处 明月夜 短松冈 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼

15.请从下面这段文字中概括出“文化热”应具有的表现特征。(不超过22字)艾君曾经著文讲过,对于“文化热”之说他是不赞成的。文化这种人化的特殊的产品,不是由组织策动能达到“热的本质”的。文化热的表现形式是一种思维和理论被广泛认可,让百姓自动自愿参与其中的社会现象。而文化和经济的关系决定文化有时会受到经济驱动,产生一种“虚热”“内发热”,确切地讲是“文化利益驱动热”,这种热只能说是文化内部的分子建构开始活动,还没有表现出热量。

解析:这类题要求回答的内容就在文段中,首先要能准确找出相关语句,但也不能照搬语句,因为题目还有字数限制。因此,还需要具有概括提炼能力。答案:文化思维和理论被广泛认可并让百姓自愿参与。