2018二模作文题分析

第一篇：2018二模作文题分析

【静安区】

任何社会都不可能有一种人人认同的观念，人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。请写一篇文章，谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。（1）自拟题目（2）不少于800字 分析：

面对那些和我们意见不同的人，我们要秉承宽容平和心态，尊重不同意见、积极寻找共同语言。遇到分歧主动换位思考等。但是，也不要忽视，和观念不同的人交流不是一味地包容、退让，必须要有自己的主见。素材推荐：

1、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》 君子可以与他周围的人保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。

2、欧阳修早年非常赏识王安石的才华，王安石也非常尊重欧阳修，二人同朝为官，互相欣赏互相切磋。到了晚年，虽然欧阳修和王安石的政见出现分歧，但是并没有对他们的关系造成影响，两人依然亦师亦友。当欧阳修去世之后，王安石还作《祭欧阳文忠公文》盛赞欧阳修，无一字贬损。【闵行/松江】

生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。分析：

（客观原因）互联网时代，信息更迭迅速，我们的生活被一个又一个所谓的热点充斥着，但是很多时候我们只是凑个热闹观望两眼，很少能真正沉下心来去思考、钻研。（主观原因）我们自己浅思维、缺乏独立思考能力、没有探究精神。危害：…… 素材推荐：

1、霍金的微博、霍金的去世……热闹一时，人走茶凉。霍金知识的核心价值，霍金的精神传承，随着他的去世一并消散。

2、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识!——[法]左拉

【浦东】

想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇文章谈谈你的思考。分析：

办法不成功前，是存在失败的可能——被称为异想天开（合理性）但这样的异想天开——意义何在

而一味称“新办法”为“异想天开”——危害何在

怎么办：作为新见解的提出者我们要坚定、勇敢，作为倾听者我们则应该宽容、耐心。素材推荐：

1、布鲁诺宣传哥白尼的学说，受到教会的迫害，甚至被处以火刑。布鲁诺勇敢地说：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。”

2、飞机的发明，登月的成功……很多科技的新发现都是从“异想天开”开始的。【宝山】

有明确的信仰，并不能证明有精神追求的勇气；有精神追求的勇气，却能证明有明确的信仰。要求：自选角度，自拟题目，800字以上。分析：

“信仰”和“勇气”是本文的关键词，论述信仰和勇气的关系。

材料即观点：生活中那些宣称有信仰的人，其实心中未必有勇气，而那些表现出勇气的人心中必定有信仰在支撑。素材推荐：

1、南非前总统曼德拉为推翻南非白人种族主义统治，进行了长达50年的斗争。1964年他被南非政府以“企图暴力推翻政府”为由关入罗本岛监狱。27年牢狱生涯不改他反种族主义、建立平等自由新南非的信念。（忍受牢狱之苦的勇气——建立平等自由南非的信念）

2、元兵南进，南宋文武官员拥着11岁的端宗皇帝退到广州海面。不久，端宗受惊而死，大家打算各奔前程。大学士陆秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，还能中兴，现在百官都在，兵有数万，如果天不绝宋，岂有不能成功之理！”在他的坚持下，宋军继续与元军作战。逃亡朝廷最后以崖山作根据地，在粮食断绝多日之后，元兵发起猛攻，终于打进崖山。为了不做俘虏，陆秀夫背起幼主，毅然跳进海里，壮烈殉国。（坚持作战，跳崖殉国的勇气——天不绝宋的信念）

【长宁/嘉定】 鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。分析：

自由有两种，身体上的和精神上的，无论是哪一种都不是轻而易举的。鲁迅所处时代，自由意味着以血肉之躯和敌人抗争。

现代，想要说我想说的话，做我想做的事，去我想去的地方，就必须承受来自外界的压力和白眼。素材推荐：

1、匈牙利的诗人裴多菲生于奥地利帝国统治下的多瑙河畔的阿伏德平原上的一个匈牙利小城，是匈牙利的爱国诗人和英雄，匈牙利伟大的革命诗人，也是匈牙利民族文学的奠基人，革命民主主义者，在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战时牺牲，年仅26岁。他留下的诗句“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”至今仍然深深震撼着人们。

2、秦玥飞贪安稳就应该按部就班地找工作，当白领；放弃实现理想的自由，跟随大潮安稳度日；而他选择了主动择业，遵从自己内心，尊崇内心自由的选择，不顾家庭反对、不顾舆论的压力，成了一名村官。

3、人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。——毛泽东 【崇明】

生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。分析：

懂道理——知

做不到——不行动

知行不一

原因：虽然道理都懂，但是很多时候这些道理对我们来说不过是一句轻飘飘的话语，真的要践行并非易事。

（外在原因）有可能是外力所致，如时代、地域，甚至是气候。

（内在原因）有可能是因为我们自身的问题，如懒惰、怯懦，或能力不够等，也有可能只是因为你没有真正明白这个道理。

知行不合一危害……或知行合一的意义…… 素材推荐：

1、未有知而不行者，知而不行，只是未知。——王阳明

没有知而不行的人，知而不行，仍是不知。任何道理，一旦你真正领悟，就会自觉地变成你的行动。反之，如果你看似了解了一个道理，但是你却没有去做，并不是说你知道了却没有做，可能是你知道得并不真，并不深，你还不知道究竟为什么要这么做。

2、光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。——歌德

【奉贤】

阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。

对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。分析：

冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗，很多时候这样的对抗不可避免地会带来破坏，但是破坏之后就是新生。素材推荐：

1、辛亥革命，结束了中国两千余年的封建帝制，开创了亚洲第一个共和体制。随着封建帝制的废除，依附于封建帝制的种种丑恶制度也被次第扫除。民族平等、民权自由、民生幸福的呼声在中华大地回荡。空前的民主气象，竞办实业的浪潮，形成了生机勃勃的局面。

【黄浦卷】

有人说，人生的麻烦，大多是因为太快说“是”，太慢说“不”造成的。请写一篇文章，谈谈你对这句话的思考。要求：（1）自拟题目（2）不少于800字 太快说“是”——缺乏深思熟虑，盲目跟从。太慢说“不”——优柔寡断，丧失自我。论点：应该要果断说“不”，谨慎说“是”。素材推荐

1、面对网络暴力，大多数人选择加入其中，“同仇敌忾”地谴责自以为的坏人，却无人能站出来否定这种往往虚假的正义。

2、楚王好细腰，宫中多饿死。若能有人不再盲目对这种错误风潮说“是”，想必这个故事也就不会成为令后人啼笑皆非的典故。

【金山区】

根据以下材料，写一篇文章，谈谈你的思考。

我们个人都生活在别人的眼光关注中。这些眼光中有鼓励，有肯定，但也有质疑甚至否定，然而，掌控人生的往往是你自己。要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字 分析：

材料即是观点：在他人的目光中掌控自己的人生。

他人的目光——是建议，是导向，是避免我们当局者迷的向导。是迷惑，是阻挡，是阻碍我们前进的绊脚石。

掌控自己的人生——赞美和怀疑两者不可偏废，无论是鼓励，还是怀疑，都是测量我们人生的一把标杆，能够时时我们掌握自己的人生，在正确的轨道上前行。批判地接纳他人的目光，主导掌控自己的人生。素材推荐：

1、阮玲玉：活在他人目光下，屈于人言可畏，没有自己掌控人生，自杀而死，留恨人间。

2、马云：活在他人目光下，既不为市场评论，时世大潮所动，又不断依据市场需求，目光导向，调整经营方式，掌控自己人生，终成业界巨头。

3、我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量。——林语堂 【普陀区】 生活中，我们往往有意无意地和他人进行各种比较。有人认为这是任性的劣根、烦恼的根源，应该努力避免。对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于 800字 分析：

对比较的辩证分析。（选边站队型立意）生活中不能避免与他人的比较。比较的积极意义：找差距，找动力、找榜样；找定位、找发展方向；将自己从优越感中拉出；发现自己的长处，规避他人的不足之处； 比较的带来的危害（人性劣根、烦恼的根源）：给自己带来压力，造成焦虑感、不快感……——烦恼；劣根，由烦恼而生自卑、虚荣心；生怨恨、嫉妒；欲望…… 融合提升：怎么做 素材推荐：

1、一个人如果能发现他的对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处，因为这肯定会使他超过他的对手。——歌德

2、周瑜才华出众，心胸狭窄，处处与诸葛亮比较，最终在死前发出“既生瑜何生亮”的哀叹。

3、我们曾经骄傲地以为自己出类拔萃，长大之后，才发现自己比不上别人，于是茫然不知去向。然后有一天，我们才终于明白，人要跟昨天的自己比较，而不是跟任何人比较。——张小娴《几许年少的梦》 【青浦区】

现实生活中经常面临着新的开始和旧的结束。恋旧、怀旧是人之常情，但也有人说“相见不如怀念，怀念不如忘却”。如何看待并处理好新的开始与恋旧怀旧的关系是需要智慧和勇气的。

看了上面材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟。分析：

如何处理“新”与“恋旧”、“怀旧”的关系。

新——蓬勃向上，欣欣向荣，发展前进。

旧——经验积累，情感依赖，尊重传统

——脱离传统，标新立异

——因循守旧，经验主义，不合时代 物质世界的“新”与“怀旧”“恋旧” 观念中的“新”与“怀旧”“恋旧” 文化中的“新”与“怀旧”“恋旧” 素材推荐：

1、辜鸿铭和胡适新文化运动中也多次交锋。胡适是北大最年轻的教授，推崇西学，倡导新文化；

辜先生留着辫子，坚守旧有的中国传统文化。辜鸿铭先将莎士比亚的诗用通俗英语写了一遍，再与原文比较，证明了用通俗英语来描述莎士比亚的诗歌之后诗意全无，之后他又写道：“任何一个不懂汉语的人，如果将我的白话英语和莎士比亚高雅的语言加以比较，他就会明白中国的文言和白话，或者像胡适博士以及他的归国留学生英语称之为的通俗汉语之间，有什么不同，如果他明白了这一点，也就会认识到这种文学革命的极端愚蠢”。

2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、蒲松龄将旧的故事写成新的传奇，吴承恩用旧的传说谱写新的神话......新如垂髫小儿，旧如苍髯老者，小儿需要老者提携，而老者韶华已逝，需要新的活力注入。我们在旧的基础上创造新生的事物，用崭新的心态缅怀逝去的岁月。【徐汇】

当了解信息的途径越来越丰富、方式越来越便捷，人们会更容易获取自己想关注的信息，从而将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。这种现象带给你怎样的思考？请写一篇不少于 800 字的文章，题目自拟 分析：

获得信息途径的丰富便捷，给个人获取信息带来了便利，利弊分析。我们获得便利，满足私欲的同时，视野似乎在一点点变得狭窄。科技是一把双刃剑，我们在利用它给我们带来的便利的同时，也不要忽视了自身应该坚持的底线，比如客观、公平、真实。

利：获取信息，方便使用；不至于被时代淘汰；对世界的了解更全面，更细致。弊：信息繁杂，良莠不齐，难以取舍；信息爆炸，限制思维，被动接受；以个人需求为主导，随意获取信息，无视公德法律，有碍社会发展。素材推荐： 1、2016年美国总统大选期间，一家名叫Cambridge Analytica的公司。通过获取总计超过5000万名Facebook用户的数据，并采用独家的心理统计模型分析用户行为，帮助特朗普竞选团队定制从政治立场到竞选口号的一切，并精准投放数字广告，一定程度上扭转了特朗普的糟糕形象，帮助他赢得了大选。

2、没有人是一座孤岛，每个人都是大陆的一片。——约翰多恩

3、孔夫子将自己习得的道理精髓传播给曾经礼崩乐坏的世界，从未计较一己的得失，因为带领弟子周游列国之同时，每个人都能走出自我需求为主导的认知地图，在山川河流的大美图景之间体会“教学相长”的深刻内涵。【虹口】

网络流行词“佛系”，最早来源于2014年日本某杂志，指一种怎么都行，无须走心、看淡一切的活法，一切随缘。该词一出迅速流行，更有不少人自称佛系，有佛系追星、佛系购物、佛系恋爱、佛系员工、佛系学生等种种说法。请写一篇文章，谈谈你对此的思考。要求：（1）自拟题目（2）不少于800字

分析：何谓“佛系”——是一种平和洒脱、淡然超脱的生活态度

——是逃避的借口，不求上进，漫无目的，没有目标追求，不愿背负风险，不希望承担责任，缺乏奋斗的生活态度

1、原因：社会压力大，佛系文化顺应众人想要轻松一点的心态； 面对伤害,人人都有一种自我防御的本能,很容易佛系。

2、意义：忘却痛苦轻松前行；对次要的人和事佛系一点,更能专注于重大事项；

3、弊端：物质：不走心，无法得到好的结果,各方面能力不断下降；精神：情绪低落,思想消极,身上散发着颓废

素材推荐：

1、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒——陈继儒《小窗幽记》

2、你拥有青春的时候，就要感受它。不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知、平庸和低速。这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想。活着，把你宝贵的内在生命活出来。什么都别错过。——奥斯卡·王尔德《道林·格雷的画像》 【杨浦区】

世上没有移山的方法，唯一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求（1）不少于800字（2）不要写成诗歌 分析：

山不过来——在客观环境改变不了的时候

我过去——人可以通过改变主观信念，用一种更加积极主动的态度来实现目标。改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。

1、陈景润大学毕业后，由政府分配至北京市第四中学教书，任教期间，他因口齿不清被“停职回乡养病”。随后，陈景润被调回厦门大学并开始研究数论，1973年，陈景润在《中国科学》发表了“1+2”的详细证明并改进了1966年宣布的数值结果，立即在国际数学界引起了轰动，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献，是筛法理论的光辉顶点。

2、《荒原狼》中的哈里一样，想做一番高尚而有永恒价值的事业，他富有正义感，具有人道主义思想。但是在现实生活中，他的理想破灭了；他反对互相残杀的战争，反对狭隘的民族沙文主义和军国主义，却招来一片诽谤与谩骂他到处看到庸俗鄙陋之辈，追名逐利之徒，各党各派为私利而倾轧。社会上道德沦丧，文化堕落，什么东西都发出一股腐朽的臭味。而他对他人，对周围世界，始终勇敢而严肃地尝试着去热爱。

3、面对充满暴力与谎言的世界，我要向人的灵魂发出我作为诗人的呼吁，只能以我自己为例，描写我自己的存在与痛苦，从而希望得到志同道合者的理解，而被其他人蔑视。——赫尔曼·黑塞

第二篇：2013海淀二模作文题

2013海淀二模

有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

第三篇：2018上海各区二模作文题

2018年上海各区二模作文题

宝山二模：

有明确的信仰，并不能证明有精神追求的勇气；有精神追求的勇气，却能证明有明确的信仰。

要求：自选角度，自拟题目，800字以上

金山二模：

我们每个人都生活在别人的眼光关注中。这些眼光中有鼓励，有肯定，但也有质疑甚至否定，然而，掌控人生的往往是你自己。

要求：（1）自拟题目

（2）不少于800字

奉贤二模：

冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。

嘉定二模：

鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

杨浦二模：

世上没有移山的方法，惟一能改变我们和山的距离的途径是：山不过来，我过去。人们可以持有这样的态度：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切。

根据以上的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

徐汇二模：

当了解信息的途径越来越丰富、方式越来越便捷，人们会更容易获取自己想关注的信息，从而将自己包裹在以个人需求为主导的世界里。

这种现象带给你怎么的思考？请写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

闵行松江：

阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。

黄埔二模：

有人说，人生的麻烦，大多是因为太快说“是”，太慢说“不”造成的。请写一篇文章，谈谈你对这句话的思考。

要求：（1）自拟题目

（2）不少于800字 青浦二模：

现实生活中经常面临着新的开始与旧的结束。恋旧、怀旧是人之常情，但也有人说“相见不如怀念, 怀念不如忘却”。如何看待并处理好新的开始与恋旧怀旧的关系是需要智慧和勇气的。

看了上面材料引发了你怎样的思考？请自选一个角度写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

浦东二模：

想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

崇明二模：

生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。对此，你有怎样的思考。

普陀二模：

生活中，我们往往有意无意地和他人进行各种比较。有人认为这是人性的劣根、烦恼的根源，应该努力避免。对此你是否认同？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

长宁二模：

鲁迅先生说过：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”这句话引发了你怎样的思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不要写成诗歌。

虹口二模：

网络流行词“佛系”，最早来源于2014年日本某杂志，指一种怎么都行、无须走心、看淡一切的活法，一切随缘。该词一出迅速流行，更有不少人自称佛系，有佛系追星、佛性购物、佛系恋爱、佛系员工、佛系学生等种种说法。

请写一篇文章，谈谈你对此的思考。

第四篇：2014北京中考二模语文作文题

朝阳

22.请从下列两个题目中任选一个，按要求写作。

题目一：夸夸我们的__________

题目二：微笑不仅是一种表情，更是一种力量。跌倒时，微笑是良药，给受创的心灵疗伤；苦闷

时，微笑是春雨，滋润干涸的心房；成功时，微笑是阳光，带来赞许和嘉奖„„请以“微笑”为题，写一篇文章

要求：（1）请将题目写在答题卡上。

（2）若选题目一，须先把题目补充完整。

（3）文体不限（诗歌除外），不少于600字。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

昌平

23.下面两个题目，请你任意选择其中的一个，按要求写作。（共40分）

（1）请你以“______也是一种爱”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名

（2）请你以“挑战”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目直接抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

大兴

24．根据题目，按要求写作，（1）与（2）任选其一。（40分）

（1）现在社会上流行各种进“补”，某报记者随机采访路人“2014年，你想补点什么？”有人说给身体补点钙，有人说给单调的日子补点色彩，有人说给未来的生活补点梦想„„这些来自不同受访者的回答着实引发了人们对“补”的种种联想与思考。

请以“给_____补点_____”为题目，写一篇文章。

要求：

①请将题目补充完整后抄写在答题卡上。

②不限文体（诗歌除外）。

③字数在600-800之间。

④作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

（2）生活中，有许多事物是我们高度重视，感触颇深的；但也有一些事物，是我们司空见惯，看似微不足道的。也许有一天，你偶然发现，那些看似微不足道的事物却蕴含着美好的理想、真挚的情感、深刻的哲理„„深深震撼了你的心灵。

请你阅读材料，联系生活，写一篇600-800字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。

作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

房山

24.在下面两个作文题目中任选一题，按要求写作。（40分）

题目：1.启航?? 2.学以致用

要求：

⑴将题目抄写在答题卡上。

⑵不限文体（诗歌除外）

⑶字数在600—800之间。

⑷作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

丰台

23．请在“学会”中的横线上填写词语“坚持”或“放弃”，构成你的作文题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

海淀

24．任选一个题目，写一篇字数600—800字的文章。不限文体（诗歌除外），作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（1）一杯鲜果汁，一盘清蒸鱼，一碗白米饭，一盆鸡蛋汤„„这些看似简单的食物，总能不断地刺激着我们的味蕾，让我们品尝到家的味道。

请以“舌尖上的家”为题目，写一篇文章。

（2）我们的生活充满了活力。合作探究的课堂，飞腾跃动的操场，热烈尽兴的联欢，呼朋引伴的郊游„„我们在充满活力的生活中成长。

请以“充满活力的”为题目（将题目补充完整），写一篇文章。

门头沟

22．任选其中一个题目进行写作。（40分）

（1）人生是由无数个一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间„„一瞬间，虽然不长，但令人难忘；一瞬间，虽然短暂，却也可以发生奇迹„„请以“瞬间”为题，写一篇作文。

（2）读完《装穷的亿万富翁》一文后，你对幸福有着怎样的理解？请你围绕“幸福”这个话题写一篇作文，题目自拟。

要求：①将题目写在答题纸上；

②不限文体（诗歌除外）；

③字数在600—800字之间；

④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

石景山

23．从下列两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章，不限文体（诗歌除外）。注意文中不得出现所在学校的校名和师生的真实姓名。

题目一：日久见人心

题目二：______在我身边

通州 著名作家铁凝说过：“梦想使我们不断出发，而路上的欢乐一定比到达目的地之后的满足更加结实。”请以“路上的欢乐”为题，写一篇作文。

要求：①文体不限（诗歌除外）。②文中不得出现考生真实的信息。③不少于600字。西城

23．从下面两题中任选一题作文。

［文题一］采集记忆的几个片段，可以合成完整的故事，这故事中的人、景、事便浮现在眼前。片段就像一滴水，它可以映出七彩的阳光。滴水成溪，汇成河流，便会流向远方。请以“片段”为题写一篇文章。

［文题二］与自然为友，会让人心胸宽广；与书籍为友，会让人睿智聪慧；与艺术为友，你会觉得生活充满阳光；与贤人为友，你会越来越走向高尚。请以“与为友”为题写一篇文章。

要求：

（1）如选择［文题一］，将题目抄写在答题卡上；如选择［文题二］，将题目补全后，再抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800字之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

东城

五、作文（50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21.蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节的活动。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次庆祝活动的情况。

要求：自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过200字。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22.请在下面的两道题目中任选一题，将答题卡上所选题号后的涂黑，然后完成写作。题一：等待

题二：春日正当时

要求：

（1）将题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800字之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

第五篇：邢台市初三一模二模作文题浅析

邢台市初三一模二模作文题浅析

近两个月，初三学生进行了两次中考模拟考试，一模的作文题目是《阳光总在风雨后》，二模的作文题目是《从身上学到的》。两个作文题目，各有特色，各有侧重，同时透出了中考作文的一些共性。下面，本人从自己指导学生备考中考作文的角度，进行简单的分析。

顺便说一下，笔者不是专业的语文老师，讲不了太多的教学规律，只能从写作的角度，从作文备考的角度，谈谈自己的一些想法。此外，我也没见到作文原题，可能对资料领略不全，难免说偏，因此，本文仅算是俺的闲来之作。

一、两篇作文题目给备考中考作文的启示

第一、中考作文，重点准备记叙文的写作，而且注重叙述事例背后，蕴含着什么哲理或品质。“阳光总在风雨后”的哲理，便是“苦尽甜来”、“克服困难才有收获”。“从某某身上学到的”便是你从描写对象上，领略到什么品质。

第二、“第一人称”的作文写作，是初中作文的必需。从这两篇作文题目看，一旦写成记叙文，都易于用第一人称写作，很易于抒发感情，提炼生活哲理。尤其是第一篇，必需在末尾强力抒情，刻意扣题。

第三、对于记叙文的备考而言，无论怎么准备，发生在自己身边的、有启迪意义的事例，是最有说服力的。这两个作文题，都在检查学生的人生自我感悟，引导学生提炼出自身经历中的亮点。如果对所谓备考作文进行机械的抄搬，就容易指猫画虎。如果进行套改，备考作文必须有自己的特点。也就说，作文必须有自己的个性，人云亦云，没新意，分数就不会高。

第四、就初中作文而言，叙事、描写能力极为重要。这两篇作文，都要求学生在末尾扣题和抒情。而要想把这两篇作文写生动，必须有描写——尤其是心理描写。

当然，两篇作文还有不同处。一模作文《阳光总在风雨后》，叙事和说理俱备，有益于思辨能力强的学生写议论文，如果学生写成“战胜挫折方有成功”的议论文，甚至比记叙文更容易得高分。《从身上学到的》既可以有重点地记叙，也可以写并列段结构，但是写成议论文，则比较勉强，难度也大。

看了这两篇作文，我感觉，假如考生能把去年各省的中考作文题目熟悉了，那么，今年的中考作文基本不会遇到困难。

二、一模作文《阳光总在风雨后》的写作剖析

这是典型的虚题实写的作文类型。阳光，代表着成绩、收获乃至成功，风雨代表挫折。

虚题实写，对中学生而言，是很大的考验。学生必须寻找到“对照点”进行描述，然后还要在叙述完“对照点”后，对主题进行死啦硬拽的扣题。否则，就容易被阅卷老师视为

跑题。

从某种意义上讲，这篇作文作文近似于“坑爹”，因为学生多数可以想到写一篇战胜困难取得胜利的记叙文，但是，作文段落中，尤其是末尾的抒情，要扣上“阳光总在风雨后”，对一般的学生而已，确实勉为其难。我在百度上搜到了这个题目，这是以前的中考作文，网上的范文也罕见精彩之作。

这篇作文的写作要素，就是要学生选择亲历的体验，写出克服困难、经历考验后，取得了成功。如果学生能联系《阳光总在风雨后》这首歌，作文就会鲜活许多。

这类作文是回顾以往经历的，可以是总分总结构。如果是分总结构的，建议写一篇精短题记。这种作文，末尾如果缺乏了抒情，作文的主题就不够升华。因此，学生必须“糊膏药”。

当然，这篇作文写成议论文未尝不可——学生可以论述成功者都是战胜了挫折，才取得了瞩目的成就。用“点正反深联结”和并列段结构，都容易写成一篇比较完整的作文。

三、《从身上学到的》的写作探究

这篇作文题是谁出的呢？金华的？7中的？抑或是市教研室的专家？总之，我们要为这个出题的老师喝彩。它像去年的中考试题《陪伴》一样，没有为难学生，使学生有话说，有事讲，有感情可抒发。学生不会有“无米下锅”的感觉。

关于这篇作文的补题，基本可以分为两类，一类是人物，写一个典型的人，发生的典型的事，使你感悟到什么哲理，有什么收获。另一类是写物体，有形态的物体，譬如松柏、杨柳、雕塑等，这类物体应该有象征意义。一些无形的东西，如智慧、美德、理想等，不适应补题，因为有“身上”两字，一些不成形的概念，不好用来补题。

从作文结构上，这篇作文的灵活性很强。一是“总分总”和“分总”结构，叙述一件或几件事，归纳出自己的收获即可。末尾要抒情扣题。二是“总分总”并列段结构，写从一个对象身上，领悟到几类感悟。三是小标题结构，内容同上。四是书信体。等等。

这篇作文确实容易写，但是越容易写的作文，创新越难。这就需要学生在补题上掌握多种技巧。学生既可以写上具体的“父母、老师、同学”等，也可以补上“动物、植物、自然界物质”等。此外，也可以补上“他”“他们”“你”等等。高水平学生，不会填上司空见惯的名词。

啰嗦了半天，这类作文，让我写，也未必写好。600多字的作文，升华出深刻的主题，我做不到。因为，我随便一写，字数就容易超了。此外，用惯了电脑敲打，拿笔写，好像提笔忘字，思维衰老了。不过，琢磨作文这几年，给个题目，马上就意识到该怎么写，似乎不是困难了。

不知道初中的语文老师是否同意本文的见地，敬请方家指正。