阳光校园 伴我成长征文

第一篇：阳光校园 伴我成长征文

阳光校园伴我成长

郑州航空港区第二小学 张浩天 辅导教师 屈闪闪

校园生活似一幅优美的画卷，画里有我们嬉戏的样子；校园生活似一首多彩的歌曲，歌里有我们演奏的乐章；校园生活又似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，当初升的太阳洒进校园，琅琅的读书声在耳畔响起，每个人的脸上都洋溢着笑容。走进美丽的校园，这里有明亮的教室，如茵的操场，忙碌的老师，和勤奋的同学。这里是理想放飞的地方，是知识孕育的海洋，这里藏着祖国的未来和希望！

走进洒满晨光的教室，安置好书包和作业，长长地吁一口气，开始一天快乐充实的学习生活。

课堂上，我们尽情地抒发才能，大胆地说出见解，认真地做好笔记。在这里，我们似一条快活的小鱼，遨游在知识的海洋；在这里，我们似一株娇嫩的小花，呵护在浓郁的爱意之下；在这里，我们更似展翅的雄鹰，飞翔在梦想的天堂！

正是在课堂上，我学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着！

叮铃铃,下课铃响了,同学们都飞一般地冲出了教室。安静的操场一下子变得热闹非凡。操场上,有的同学在跑步,有的同学在跳绳,有的同学在打球,还有的同学在做游戏。操场上很热闹,教学楼上也很热闹,同学们玩石头剪刀布,脸上乐开了花。教室里写作业的、看书的、聊天的个个都很高兴。我喜欢学校的课堂，更喜欢这里的课间。我们在学习中成长着。我们在成长中学习着。

还记得五年前，我牵着妈妈的手，一路上带着好奇而兴奋地心情来到这里，映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

仿佛眨眼之间，小学生活已过去大半，学校给我最大的感受——就是阳光!这里的教室课堂是阳光的，这里的花草树木是阳光的，每个人都是阳光的！

落日的余晖，消失在暮色四合的地平线之上。静悄悄的校园里，温存着柔和的灯光，也温暖着少年的心。踏着残存的暖阳，我们满载而归！

第二篇：阳光和煦伴我成长征文

阳光在生活中总是伴随着我们，当我们遇到连绵阴雨之日时，阳光总是能适时地推开厚厚的云层，送走连绵的阴雨。

每个人都会遇到困难、挫折，当别人遇到困难时，我总喜欢去帮助别人，赠人玫瑰，手有余香，帮助别人我也会快乐。在学校中，我与同学想得都很融洽，不会因为一点小事而去责怪同学，所以同学也能以大度的心态对我。那是一个阳光明媚的一天，这一天我和几个同学办黑板报，我刚把那一段话写完，一个同学就不注意把擦了，后我自己又把补了上去，有谁不会有点小差错呢，不一会儿黑板报被我们办好了。窗外和煦的阳光静静地洒在这黑板上，洒在教室里，温暖详和，美妙安宁。

在上学的日子里，教室里也都充满了和煦的阳光，无论是什么天气，这种阳光都会在教室中，不会因为外面的天气而改变。下休息时，有同学问我问题时，我总会耐心地为他（她）解答，直到他（她）懂了为止，当同学忘了带或丢了东西的时候，我也会豪不吝啬地把这些物品借给他用。我在下午到校前时间，还经常与同学讨论一些难题，或是在我们小组的小组活动日时开展一些有趣的小组活动，在这些时刻，即使外面是“千树万树梨花开”的严冬，教室里也满是和煦的阳光，柔和美丽，婉转宁静。

还记得有一次一个同学在周四生病，这天大雨倾盆，窗户上的水痕不断变幻，水池上的水雾阵阵扬起，屋檐上的瀑布总不歇息。第三天周六早晨，得知他病好的消息，便和一位同学一起带上昨天作业本，自己的笔记本，去为他补。在风雨中撑伞去为他补，教他不会的作业，当我们还沉浸在学习的乐趣中，外面已经没有雨声了，阳光悄然而至，冲破云层，穿过窗户，照进了他的家中，温暖和煦，楚楚动人。

我也喜爱读书，浏览杂志，在阳光明媚的午后，端一把小椅，坐在阳台上，与美丽的紫罗兰，碧绿的绿萝一起，在这个午后，感受阅读之美好，与书中人物交谈。在书中发现一个个美景，游遍世界各地；在书中感受丰收的喜悦，节日里各处人们的欢喜。我从《假如给我三天光明》中感受到坚强与睿智，从《诗经》中感到古典学之美丽。花美、书香、叶绿，和煦的阳光伴着它们，欣欣向荣、勃勃生机。

在无论多么阴沉的日子里，阳光好似又无处可觅，但只有我们能乐观向上，自信诚实，乐于助人……阳光便会穿透云层，向我们而。和煦的阳光伴随着我们，阳光普照，熠熠生辉。

第三篇：阳光伴我成长

阳光伴我成长

高二(6)班秦莹

雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让雄鹰振翅飞翔；鱼儿感恩大海，因为大海让鱼儿自由遨游；万物感恩阳光，因为阳光让万物茁壮成长；而我们感恩我们伟大的祖国，因为祖国像阳光一样，温暖着我们，让我们沐浴在阳光下茁壮成长。

从我们一出生在这个世界上，我们就享受到了国家的政策给我们的生活带来的便利：医疗保险、合作医疗、“两免一补”、“营养早餐”。现在升入高中的我们同样享受到了国家对祖国未来的关心和爱护，比如：学校里减免了部分的学、杂费，还给家庭困难的学生发放助学金，“苗圃计划”也温暖着我们，各种国家奖学金、助学金时时刻刻给予我们帮助，让我们在求学的道路上能够走得更远、更顺利。

在我们求学的道路上，充满了各种各样的困难与挑战，当我们怀揣着梦想，踏上成功的道路时，我们有时会很茫然，会想到放弃，因为梦想很美好，但是现实却很残酷。当我们与梦想仅有一步之遥时，有时候我们可能会因为家庭的经济状况而与梦想失之交臂，然而这时候国家——我们最坚实的后盾就会给我们伸出援助之手，提供给我们资助，帮助我们在梦想与现实之间搭建了一座桥梁，让我们实现了自己的梦想，为祖国的明天献出自己的力量。

在成长的道路上，我们需要接受来自各个方面的挑战，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，而我们就是在一个又一个的困难中不断地积累经验，磨炼自我，而国家总是在我们最需要的时候给我们送来了温暖，其实国家给予我们的不仅仅是金钱和物资上的帮助，更是在精神上给予我们支持和鼓舞，让我们一步一步走好未来的道路，重拾对生活的信心，像雄鹰一般展翅高飞。1

我们真诚地感谢那些给予我们帮助的人，是国家的帮助让我们坚定地相信着我们不是孤立无援的，我们不是一个人在奋斗。我相信在这条漫长的求学之路上，国家给予的帮助会给我们带来前进的动力和信心，漫漫长路，阳光伴着我们成长，相信我们会更加接近成功！

第四篇：阳光伴我成长

阳光伴我成长

大英县蓬莱小学五年级九班 : 王一帆

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵，美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七色世界……”。每当听到这首歌，我就陷入深深的沉思，我已经来到这个美丽的世界十个年头了，在阳光的哺育下健康成长。

回首漫漫成长路，我始终没有缺少过阳光。在孤独时，有朋友的陪伴;在生病时，有家人的关心；在获得成绩时，有朋友的祝贺……在我的生活中处处都充满了“阳光”。在阳光的哺育下，有让我学到新知识的语文课，使我视野开阔；有教会我逻辑思维的数学课，让我思想深邃；还有让我了解许多课外知识的科学课，令我大开了眼界……这些课在各位老师声情并茂，深入浅出的讲解下给我带来了无限的乐趣。可是最让我难忘的是一趟没有老师讲解的课，你相信吗？不信，请听我慢慢道来。

记得那一天，我起床晚了，快到上学的时间了，来不及吃早饭，急冲冲的从妈妈手里夺过两元钱，百米冲刺来到卖包子那儿，丢下两元钱，抢过包子，一边急走一边狼吞虎咽地吞下包子。

刚到校门，叮铃铃的上课铃声也响了。我心慌意乱，为了赶时间，也不管什么保洁不保洁了，把装包子的塑料袋随手一扔。再次准备以‘刘翔’的速度冲进教室，这时后面传来了一声清脆的喊声：“大哥哥，请把你刚扔的塑料袋捡起来吧。”我回头一看，是一个稚气未脱的小妹妹，看样子是一年级的，（这周一年级的同学执勤）我狠狠瞪了她一眼，心想不就是扔了一个塑料袋吗？没看见我正忙着，你看不过意，帮我捡起来就行了，用得着让我亲自捡吗？我可是五年级的学生呀，难道还怕你不成？想到这里我扭头就准备跑。哪知她像看出了我的意思似的，抢先几步跑到我前面，双臂伸开，把我拦住，满脸通红地说：“你必须把垃圾捡起来。”我不高兴了说：“你马上给我让开。”小妹妹理直气壮地说：“你们常常不是在广播上说“学校是我家，清洁靠大家”吗？今天你扔垃圾是不对的，你不捡起来，我就不让你过去。”眼看就要迟到了，我急了，生气地说：“那只是广播上说说而已，难道真要那样做，你累不累啊！再说你一个小屁孩儿也敢管我，你不让开我就不客气了。”可不知她哪来的勇气，我左她左，我右她右，无论如何就是过不去。看她这样，我真想把他推倒在地，可毕竟理亏，我狠狠吸口气，告诉自己一定要忍、忍、忍、忍，不是常说“忍一时风平浪静”吗？

我已经忍得很难受了，她还提高嗓门，大声说：“你再不捡，我告诉你老师去。”好啊，你还要告诉我老师，一气之下，我狠狠推了她一把，她仰面摔倒了，大概是摔痛了吧，竟号啕大哭起来。哭声引来了其他执勤的同学，他们弄清了事情的真相后都七嘴八舌地嚷起来。有的同学说：“都五年级的学生了还欺负我们小同学，你还要不要脸。”有的同学说：“告诉他班主任去，让班主任狠狠地批评他。”有的同学说：“记下来，告诉值周老师去，扣他班上的九赛分。”…… 周围的人都在指责我，顿时，我脸红耳赤恨不得找一个地洞钻进去，快一点儿逃离这尴尬的场面。在众人的谴责中我乖乖地蹲下身去捡起塑料袋，红着脸走到她面前说：“小妹妹，对不起！我错了。”听了我的道歉，这位妹妹马上破涕为笑：“没什么，以后别再这样了。”我低着头，连忙说着：“好、好、好··”。就像兔子一样飞快地跑进教室，什么也不敢说了。

就这样,我这个五年级的学生让一个一年级的小同学上了一堂特殊的环保课。我在阳光的照耀下，健康成长着。评语：

文章开篇运用排比段的形式，使文章结构清晰。在阳光下成长，小作者把事情的经过写得很详细，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。人生的道路是漫长的，在成长的过程中，谁也避免不了受到挫折。小作者有一定的后悔之心，但是在文章中还体现得不是很明显。如果文章后段写详细点，就更好了。指导教师：陈秋林

第五篇：阳光校园伴我成长演讲稿

“阳光校园伴我成长”演讲稿

尊敬的各位评委，各位老师：

大家好！

我是 号选手，今天我演讲的题目是《阳光校园伴我成长》。

我们的校园生活是幸福的，学习是快乐的，小伙伴们是天真的，校园景色是迷人的……在我们的校园里，因为老师亲切的问候，山娃的脸蛋才会流露甜蜜。

我们迎着初升的太阳相聚校园，伴随亲切的上课铃声走进教室，传出琅琅书声，洋溢着欢乐的笑容。

我们跟着老师泛舟书海，采撷知识，聆听恩师育人真谛。

我们饱读国学经典，解读抗战史实，感受英雄气概。我们的校园，琴声美妙，丹青夺目，舞蹈阿娜多姿。我们在校园塑胶场上奔跑，跳绳，踢足球，掷沙包……校园生活是那么丰富多彩!校园生活像一幅美丽的画卷，描绘了我们童年的笑脸；校园生活像一首动听的歌谣，唱出我们童年的故事；校园生活又像一条欢乐的小溪，映出我们顽皮的身影……

校园，陪伴我们成长，让我们每个孩子都拥有幸福的童年。