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第一篇：那一刻,教室里哭了Microsoft Word 文档

那一刻，教室里哭了

——记一个语文班主任老师与心理学教师的成功合作

七月流火，当中考成绩公布的时候，难以忘记，学生们脸上那红彤彤的笑容。

——题记

一直以来，我想对任教我班心理学的陈辉老师说声“谢谢”。

2008年4月中旬，距离中考还有两个月的时间，各个中考学科老师为了提高学生的成绩，也是千方百计的“抢时间”。身为为初三毕业班的语文老师兼班主任，我不得不经常在学生与老师之间协调与“斡旋”。确实，由于中考各科任老师“责任心”都非常强：“抢时间”与“拖时间”，使得学生正常的规律作息时间经常被人为打乱，因而学生心理层面对过分“热情”的科任老师已经有了相当的抵触情绪，于是我一直在寻找着理顺科任教师与学生关系的良机。

又是一个星期三。该放学了，今天上午最后一节课又是数学课，在经过十分钟的“加时赛”后，老师和同学们终于可以回家吃饭了。而此时，体育委员和班长先后疑惑地来办公室问：“老师，数学老师说下午的体育课上数学？是真的吗？”语气中明显带着不满。“喔，这节课可能是学校临时安排的。这样吧，老师下来之后再去问一下，好吗？”其实，此时，我对这件事一无所知。经过沟通，终于弄清楚：原来，数学老师担心我班数学基础薄弱，而今天“会天大雨”，下午第一节体育课可能没有场地上课，于是数学老师准备利用下午的体育课来补习数学，并且已经“要求”体育老师答应了。

怎么办？我是否应该站在数学老师这一边，坚决支持“兢兢业业”“争分夺秒”的老师利用体育课为我的学生补习数学？我心里清楚，数学老师也是为我们班同学的成绩着想啊。可另一方面，我是班主任，我应该保证我的学生尽可能的全面发展，身体好一切才有基础啊！更何况，体育也是中考必考科目啊。

可怎样才能既不让学生心里有怨气明白老师争分夺秒也是一片爱心和责任心，又不让数学老师觉得“好心没好报”积极性被打消心里也不舒服呢？

上体育课？不可能，天下雨呢！上数学课？也不太好，因为最近数学老师特别“勤快”数学课上得特别多，说不一定效果适得其反，更何况，下午第二节紧接着又是一节数学课呢。

突然，灵感闪现，想起了我的良师益友：心理学老师陈辉老师。

于是，很快，我与陈老师进行了沟通，恳请他能利用下午这节室内体育课为我的学生上 一堂心理辅导课。一方面是进行中考考前复习心理辅导；另一方面更重要直接的目的是想通过心理学老师的心理辅导渗透给学生一个观点：中考前再苦再累一定要坚持，所有的老师“抢课”也好“拖堂”也罢，都是一心为了提高每位同学的分数，希望每一位同学理解老师，全心全意投入中考备考，切忌产生逆反心理，“一心为我们好的人我们不要怪他”。

随即，我与数学老师进行了沟通，请他原谅没有跟他商量就“早已”把下午的第一节课由学校安排成了考前心理辅导课，当然，我必须得承受他的怒火与抱怨——他也是一心为了学生嘛。另一方面，我迅速告诉全班同学，下午第一节体育课因天下雨改在室内上考前心理辅导课，如果同学有任何考前问题，可以现场提问专家现场解答。

我们可以想象，在初三紧张的中考前上这样的心理辅导课，学生们的心情有多么高兴与期盼。当心理学老师潇洒地走上讲台，教室里响起了热烈的掌声„„

但，我没有想到，一堂心理辅导课，竟有如此震撼人心的效果。

第一节下课铃声还没响，班长就匆匆来叫我；“老师，请你到教室里再给我们讲两句吧。” 一走进教室，我突然觉得有些异常：这帮调皮鬼今天怎么了，怎么还这么安静？一眼望去，同学们一个个用神秘的眼光看着我和班长。没等我说话，班长先讲了：“同学们，还有不到两个月我们就要参加中考了，时间非常紧张，可我们以前还不理解各科老师为什么抢时间抓那么紧，甚至还有些怨恨，让我们的班主任老师夹在中间很难做。今天，我提议，起立——”

“刷”，同学们整整齐齐地站了起来，连平常最调皮的学生也没有让桌椅发出一点声响。——这是我教书十五年以来见过的最整齐的起立。

“谢谢老师，老师，您辛苦了！”

刹那间，泪水模糊了我的双眼。我一下子觉得自己三年来作为班主任为这个班所付出的一切、所受的一切委屈，都是值得的。因为，我的学生理解了他们的班主任我！

“谢——谢——同——学„„理解——就好„„”在哽咽中，我的话已经说不完整了。班长流着泪把纸巾递给了我，强行控制住自己的情绪，我看见所有的同学都静静地站着，很多同学早已是泪流满面了，教室里弥漫着感动的气息。

我突然意识到，刚刚结束的那堂心理辅导课，非常成功！我突然感觉到，作为班主任，我也许应该算作成功了！我所要做的，就是在剩下的时间里，持之以恒地引导我的学生向中考冲刺。

我一下子充满了自信：我相信我的学生会一定会在中考中取得相当不错的成绩。接下来，我趁热打铁，引导他们认识到人生努力过才能不后悔，同时提出目标：奋斗最 后五十天，不让人生留遗憾！同时布置了一次作文训练：以“感动”为话题作文。

随后，在学生们的作文里，我找到了自信的源泉。

浩辉同学在文章中写道：那一节心理辅导课，我这一辈子都不会忘记。心理学老师先是引导我们做了一些如何应对考试的放松练习，然后讲到怎样保持与老师和同学之间的良好人际关系，最后专门为我们讲了我们的班主任„„他讲了以后，我们才知道，我们的班主任为了我们原来受了很多的委屈„„

佩玲同学的作文中说：心理辅导课并非每一个初三的班级都能有机会上，当我们听完心理老师的辅导后，我们从“心”认识了我们的班主任，当我们用鞠躬敬礼来表达对老师的感谢时，就只是一个动作、一句谢谢就可以让全班的同学泪流满面。因为这是真情。这种纯洁的爱，可以挡寒风，可以暖人心„„

翠莹同学写道：班里今天来了位稀客：心理学老师，他教会了我们全班同学真正了解了我们的常客——班主任老师。当下课铃已经响起，教室里安静极了，我们没有一个人走出课室，我终于真正明白了一个词语——感动！

宝莹同学：我觉得那一天的心理课，让我们明白了“理解”这个词语。我们的成绩不理想，家人和老师都希望我们更好，所以有时难免会让我们觉得烦，但学会“理解”，终身受益。

小慧同学《一堂课的启示》：今天的心理课，激发了我的斗志，在这最后的时间里，我突然觉得我们班只要拼搏，一定会取得好成绩„„老师对我的这份情，无法回报，唯一能做的，就是努力学习，中考考出好成绩！

„„

于是，在中考前最后的几十天里，我的学生更加团结了，更加努力了，更加懂事了！当然，我和我的科任老师也一如既往地认真与负责着„„我们都相信，付出总有回报！

七月流火，中考放榜。果然，我们班凭借各科均衡发展，在全校十个班级中名列前茅。我想我这一生都不会忘记，学生们看到自己成绩时脸上那红彤彤的笑容。

深圳市宝安区海湾中学语文组 赵刚 邮政编码：518102

第二篇：那一刻,我哭了

那一刻,我哭了

那是我上三年级的一天，英语老师布置假期作业，要求同学们回家让家长帮助自己听写课文中的单词及句子。我知道妈妈参加工作早，没有同学的家长有文化。可是，我还是对妈妈充满信心，因为妈妈在我心里是最好的。

一?M家门，我就跑进自己的房间，认真地写起作业来。不一会儿，我便写完了语文和数学作业。我准备好听写所需要的东西，跑到妈妈面前，嚷着要妈妈给我听写单词。妈妈虽然满口答应，但我看得出，这对妈妈来说很难。我坐在椅子上，听妈妈吃力地读她根本就不认识的“天书”，越听越别扭。于是，我走到妈妈面前，一把夺过英语书，默不作声。

虽然我知道妈妈不会，但总是抱有一丝希望，没想到现在连这一丝希望也没有了。我回到自己的房间，无奈地把老师布置的听写作业全部默写了一遍。

晚上，我像平时一样早早睡着了。不久，我被咯吱咯吱的开门声，还有翻东西的声音吵醒了。我以为是小偷进来了，吓得直往被窝里钻。但是，好奇心战胜了恐惧，我顺手拿起一把雨伞蹑手蹑脚走出房门，想看个究竟。

就在那一刻，我看到了一辈子都忘不了的画面――妈妈正拿着我的英语书认真学习英语。妈妈一转头看到我，先是愣了一下，连忙把英语书藏了起来，惊慌失措地说：“你怎么起来了？赶快回去睡觉。”我扔下雨伞，扑进妈妈怀里，失声大哭。

我哭得好伤心，边哭边说：“妈妈，都是我不好，你不用为了我强迫自己学习英语，不管你会不会英语，都是我的好妈妈！”妈妈听着，也流下了眼泪……

指导老师/曹雪柏

第三篇：那一刻我哭了作文

[那一刻我哭了作文] 今天上午，我们进行了数学测试，下午就要发试卷了，我感到特别紧张，那一刻我哭了作文。因为前些天，我总是考八十几分，排在全班的后几名。我多么希望这次能考出好成绩啊！能达到九十几分就好了。下午第一节课，数学老师抱着一大摞试卷走进教室，说：今天大家考得非常好，除了个别同学还要加油。说着，老师就开始发试卷了：赵一飞、孙晓翔、周高&&一个名字一个名字地报过去了。我心想：肯定没考好。因为最后报到名字的同学都是没考好的。一会儿，老师报到了我的名字。我赶忙走向讲台，心里紧张极了，每迈出一步就像踩在刀尖上。突然，旁边的同学叫我：李韡宁，你的试卷在这呢，小学三年级作文《那一刻我哭了作文》。我赶忙接过她递来的试卷，紧紧地捂在胸口，生怕别人看到我的成绩。回到座位后，我一点点地打开试卷，让分数露出来：88分！我的心情一下子像跌进了万丈深渊，十分沉重。我又没有实现目标，真希望这是一场梦呀，可这是真的，我必须接受事实。我鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子落了下来。下课了，有的同学还以为我生病了呢！我只能使劲地摇头。我在想：这次没考好是什么原因呢？是没好好复习？还是看的故事书太多了？还是我又粗心了？我想了许多原因，但最后我擦干眼泪，对自己说：考得不好应该还是自己不够刻苦努力，哭是没有用的，只有振作精神，加倍努力，从失败中查找原因，总结经验教训，争取下次考出好成绩。那一刻，我虽然哭了，但收获了许多，我学习的劲头更足了。

第四篇：那一刻,我哭了作文

[那一刻，我哭了作文] 记得小时候，父母的一次举动让我彻底的惊呆了，那一刻，我哭了作文。我还在洗澡，只听见外面“嘭”的一声，摔破了某一样东西，接着，骂声便响起了，我马上把香皂洗净，擦干身子，穿好衣服便跑进了客厅，看到这一幕，我惊呆了。父母没有注意到我，还在对骂着，这一刻，我哭了，要知道父母以前感情多好，恩恩爱爱，为什么要吵架呢？接着，妈妈把爸爸的手机扔到了电视机的毛主席相上，“嘭”，手机坏了，相片也碎了，此时此刻，我的心也碎了，相片可以补好，可我的心却再也补不好了，小学六年级作文《那一刻，我哭了作文》。◆分享好文◆我走到相片前，把碎片捡了起来，一不小心，碎片划伤了我的手，伤口是那样长，血一滴一滴的地道了碎片上，我的心也一滴一滴的流血了，我失声痛哭起来，父母注意到了我，眼光集中到了我那只正在流血的手上，半晌没有说话，妈妈打破了这个僵局，马上把我的伤口用纱布包扎起来，虽然痛但是能比的上我的心痛吗？我挣脱了妈妈的手，跑了出去。我不断地想，不断地对自己说：“父母为什么要 那一刻，我哭了作文350字

第五篇：那一刻我哭了作文

那一刻我哭了作文

（一）728 韦钱澄 推荐老师 缪志芳

打开记忆的窗户，我想起了五年级的一天，想起了那感动人心的一幕……

那天，我们学校请来了“全国关心下一代”巡回演讲队的一位教授，给我们讲了一堂生动的感恩教育课。学校同时邀请了家长参加，在操场上老师、家长、学生几百人。她在台上生动地讲了许多关于感恩的故事，使同学们都深有感触。随后，她叫同学上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的，可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台，有高年级的，有低年级的。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话，承认自己的过错与表示以后要好好学习好好报答父母的决心……

也许是被这种气氛感染了，我心头微微一震，只觉得有一股暖流，从心底涌来，冲出了我的眼眶，我哭了。可是我没有将泪水擦去，任它打湿我的脸庞，打醒我那颗不知感恩的心。妈妈当时站在我身边，对妈妈说“妈妈，以后我要听你和爸爸的话，做个好孩子。”

是啊！我怎么能不知感恩呢？从我呱呱坠地，到现在，哪样不是父母的功劳啊！爸，妈，是你们，陪我走过了十年多的春夏秋冬。在我受委屈的时候，是你们，丢下手中的工作，跑到我身边安慰我，劝导我。在我作业没完成，早已被疲惫催去睡觉的时候，是你们，陪伴着我写完作业，直到夜深人静。其实你们比我更累啊！在我生病的时候，是你们，陪伴我东奔西走找医生，()守在我的床边无微不至地关怀着我，给我倒水喝，给我送来好吃的东西。

爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的伟大呀！如甘霖，似雨露，滋润着我。它如同阳光，永恒而温暖；又似春雨，温柔而细腻，滋润着我。它会穿透层层屏障，洒落到我的每一个地方；它会拥抱我的哭泣，我的欢笑；它会为我撑起一把伞，铺成一条路，填平所以的坎坷。

爸爸，妈妈，你们给我的爱，是多么的无私呀！可我却不知道感恩。请原谅我的无知吧！从此我一定会好好学习，学会感恩，好好报答你们的！滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的，是整个海洋啊！

啊！谁言寸草心，报得三春晖？

那一刻我哭了作文

（二）我的心里藏了很多小秘密，有的让我快乐，有的让我悲伤，有的却令我感动。