词类活用练习

时间:2019-05-13 14:00:35下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《词类活用练习》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《词类活用练习》。

第一篇:词类活用练习

词类活用练习

作业讲解(练习二)

六 下列句子哪些是宾语前置?哪些不是?说明句中“之”的意义和用法。

1. 虽梁王兔苑,想之不如也。(《洛阳伽蓝记·王子坊》)

不是。之,代词,指代梁王兔苑。用作“想”的宾语。

2. 姜氏何厌之有?(《左传·郑伯克段于鄢》)

是。“何厌”作“有”的前置宾语。之,代词,复指前置宾语。

3. 贡之不入,寡君之罪也。(《左传·齐桓公伐楚》)

不是。之,连词。前一个“之”用于主谓之间,后一个“之”用于定中之间。

4. 岂不谷是为?先君之好是继。(《左传·齐桓公伐楚》)

是。“不谷”作“为”的前置宾语,“先君之好”作“继”的前置宾语。之,连词,用于定中之间。

5. 子路有闻,未之能行,唯恐有闻。(《论语·公冶长》)

是。“之”作“行”的前置宾语。之,代词,代指所闻之事。

6. 守之之难不若读之之难。(汪琬《传是楼记》)

不是。两处的两个“之”,前一“之”字是代词,代指书籍,用作宾语;后一“之”字是连词,用于定中之间。

7. 奚以之九万里而南为?(《庄子·逍遥游》)

“奚以”是宾语前置,疑问代词“奚”作介词“以”的前置宾语。之,动词,到、去。

七 指出下列各句中的词序和现代汉语有什么不同:

1. 子欲居九夷,或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”(《论语?子罕》)

古:何陋之有。“何陋”作动词“有”的前置宾语。今:有何陋。宾语后置。

2. 子思曰:“如伋(子思的名)去,君谁与守?”(《孟子·离娄下》)

古:谁与守。“谁”作介词“与”的前置宾语。今:与谁守。宾语后置。

3. 我未见力不足者,盖有之矣,我未之见也。(《论语·里仁》)

古:未之见。“之”作动词“见”的前置宾语。今:未见之。宾语后置。

4. 古者天下散乱,莫之能一。(《史记·秦始皇本纪》)

古:莫之能一。“之”作动词“一”的前置宾语。今:莫能一之。宾语后置。

5. 古之人不余欺也。(苏轼《石钟山记》)

古:不余欺。“余”作动词“欺”的前置宾语。今:不欺余。宾语后置。

6. 君奚为不见孟轲也?(《孟子·梁惠王下》)

古:奚为。“奚”作介词“为”的前置宾语。今:为奚,即为什么。宾语后置。

7. 然民虽有圣知,弗敢我谋;勇力,弗敢我杀。(《商君书·画策》)

古:弗敢我谋,弗敢我杀。“我”作动词

“谋”、“杀”的前 置宾语。今:弗敢谋我,弗敢杀我。宾语后置。

8. 荀偃令曰:“鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻。”(《左传·襄公十四年》)

古:唯余马首是瞻。“余马首”作动词“瞻”的前置宾语。今:唯瞻余马首。宾语后置。

9. 圣王有百,吾孰法焉?(《荀子·非相》)

古:孰法。“孰”作动词“法”的前置宾语。

10.敢问夫子恶乎长?(《孟子·公孙丑上》)

古:恶乎长。“恶”作介词“乎”的前置宾语。今:乎(于)恶长,即在哪方面擅长。宾语后置。

八、指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)1.今弃是州也,农夫渔父过而陋之。(柳宗元《钴鉧潭西小丘记》)

陋:形容词意动用法。“陋之”即“认为它(小丘)不好”。2.杀鸡为黍而食之,见其二子焉。(《论语·子路从而后》)

食、见:动词使动用法。“食之”即“让他(子路)吃”,“见(现)其二子”即“使他的两个儿子出来相见”。

3.欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。(《孟子·齐桓晋文之事》)

朝:动词使动用法。“朝秦楚”即“使秦国、楚国来朝拜”。4.远人不服,而不能来也。(《论语·季氏将伐颛臾》)

来:动词使动用法。“不能来”即“不能来之”,也就是不能使“远人”归顺的意思。

5.城陷,贼以刃胁降巡。(韩愈《张中丞传后叙》)

降:动词使动用法。“降巡”即“使张巡投降”。6.诸将恐惧,会盟而谋弱秦。(贾谊《过秦论》)

弱:形容词使动用法。“弱秦”即“使秦国变弱”。

7.齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论语·颜渊》)

后一个“君、臣、父、子”名词活用为动词。“君君”即国君要像个国君,“臣臣”即大臣要像个大臣,“父父”即父亲要像个父亲,“子子”即儿子要像个儿子。8.齐将田忌善而客待之。(《史记·孙膑》)

善:形容词意动用法。省略了宾语“之”,“善之”即“认为他(孙膑)好”。

客:名词作状语。“客待之”即“像对待客人一样地对待他(孙膑)”。9.假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《荀子·劝学》)

水:名词活用为动词。游泳的意思。

10.天下云集而响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

云、响、景:名词作状语,表示比喻。“云集”即像云一样地聚集,“响应”即像回音一样地应和,“景从”即像影子一样地跟从(“景”是“影”的古字)。

第二篇:词类活用、句式练习专题

词类活用练习

一、找出下列例句中名词等活用为动词的现象,并说明活用的依据。

1、孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。(冯谖客孟尝君)

2、乃自强步,日三四里,少益嗜食,和于身。(触龙说赵太后)

3、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(劝学)

4、晋灵公不君。(晋灵公不君)

5、李祐、李忠义钁其城为坎以先登,壮士从之。(李愬雪夜入蔡州)

6、策蹇驴,囊图书,夙行失道,望尘惊悸。(中山狼传)

7、太尉列卒取十七人,皆断头注槊上,植市门外,晞一营大譟,尽甲。(段太尉逸事状)

8、山多石,少土。(登泰山记)

9、得道者多助,失道者寡助。(孟子·公孙丑下)

10、信复收兵,与汉王会荥阳,复击破楚京索之间。以故,楚兵卒不能西。(史记·淮阴侯列传)

二、找出下列各句中名词用作状语的现象。

1、沛公北向坐;张良西向侍。(鸿门宴)

2、乃跼蹐四足,引绳而束缚之,下首至尾,曲脊掩胡,猬缩蠖屈,蛇盘龟息,以听命先生。(中山狼传)

3、惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。(谏逐客书)

4、肩举驴上,引避道左,以待赵人之过。(中山狼传)

5、将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤若渴;若跨有荆益,保其岩阴,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,天下有变,则命一上将,将荆州之军以向宛、洛。(隆中对)

6、良马可形容筋骨相也。(伯乐荐九方皋)

7、自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙。(捕蛇者说)

8、张苍德王陵,王陵者安国侯也,及苍贵,常父事王陵。(史记·张丞相列传)

9、于是与亮情好日密。(隆中对)

10、又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”(陈涉世家)

11、刘备、周瑜水陆并进,追操至南郡。(赤壁之战)

12、遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(愚公移山)

三、标出下列句子中的特殊动宾关系。

1、既来之,则安之。(季氏将伐颛臾)

2、卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(陈涉世家)

3、坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。(小石潭记)

4、今主君欲一天下,收诸侯,存危国,寡人谨奉社稷以从。(史记·苏秦列传)

5、陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死:等死,死国可乎!”(陈涉世家)

6、贤舜则去尧之明察,圣尧则去舜之德化,不可两得也。(韩非子·难一)

7、马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫之礼葬之。(史记·滑稽列传)

8、巫医乐师百工之人,不耻相师。(师说)

9、王若负人徒之众,仗兵车之强。乘毁魏之威,而欲以力臣天下之主,臣恐其有后患也。(史记·春申君列传)

10、自秦以前,匹夫之侠,湮灭不见,余甚恨之。(史记·游侠列传)

11、公子为人仁而下士,士无贤不肖,皆谦而礼交之。不敢以其富贵骄士。(魏公子列传)

四、分析下列成语中的词类活用现象。

不胫而走、不毛之地、不蔓不枝、不祧(tiāo,祖庙)之祖、不情之请、人心不古、兵不血刃、汗牛充栋、沉鱼落雁、触目惊心、兵贵神速、厚此薄彼、闭月羞花、道听途说、蚕食鲸吞、冰清玉洁、车载斗量、管窥蠡测(管:竹管;蠡:贝壳做的瓢。从竹管里看天,用瓢测量海水。)、草菅人命(草菅:野草。把人命看作野草。指任意残害人命。)、川流不息、江河日下、日新月异。

五、阅读短文,找出词类活用的现象;特殊句式。

魏文侯过段干木之闾而轼之,其仆曰:“君胡为轼?”曰:“此非段干木之闾欤?段干木盖贤者也,吾安能不轼?且吾闻段干木未尝肯以己易寡人也,吾安敢骄之?段干木光乎德,寡人光乎地;段干木富乎义,寡人富乎财。”其仆曰:“然则君何不相之?”于是君请相之,段干木不肯受。则君乃致禄百万,而时往馆之。于是国人皆喜,相于诵之曰:“吾君好正,段干木之敬;吾君好忠,段干木之隆。”居无几何,秦兴兵欲攻魏,司马唐谏君曰:“段干木贤者也,而魏礼之,天下莫不闻,无乃不可加兵乎?”秦君以为然,乃按兵辍不敢攻之。魏文侯可谓善用兵矣。尝闻君子之用兵,莫见其形,其功已成,其此之谓也。野人之用兵也,鼓声则似雷,号呼则动地,尘气冲天,流矢如雨,扶伤舆死,履肠涉血,无罪之民其死者量于泽矣,而国之存亡、主之死生犹不可知也,其离仁义亦远矣。(吕氏春秋·期贤)

句式练习

一、说明下列句子中“是”字的词性及其在句子中的意义。

1、是知津矣。(论语·长沮桀溺耦而耕)

2、岂不谷是为?先君之好是继。(左传·齐桓公伐楚)

3、昭王南征而不复,寡人是问。(同上)

4、《诗》曰:“孝子不匮,永锡而类。”其是之谓乎!(左传·郑伯克段于鄢)

5、巫妪、弟子是女子也。(史记·西门豹治邺)

6、世儒学者,好信师而是古。(论衡·问孔)

二、下列句子,有的是被动句,有的不是,请把是被动句的找出来,并译成现代汉语。

1、以勇气闻于诸侯。(史记·廉颇蔺相如列传)

2、(梁父即楚将项燕),为秦将王翦所戮者也。(史记·项羽本纪)

3、(不违农时,)谷不可胜食也。(孟子·寡人之于国也)

4、尚复被水旱之灾,„„(论贵粟疏)

5、臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。(战国策·邹忌讽齐王纳谏)

6、操吴戈兮被犀甲。(楚辞·国殇)

7、(通者常制人,)穷者常制于人。(荀子·荣辱)

三、把标横线的句子或分句作句法结构分析,并指出属于双宾语句哪一类型或是其它句式。

1、楚有祠者,赐其舍人卮酒。(画蛇添足)

2、一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足?”(同上)

3、豹往到邺,会长老,问之民所疾苦。(西门豹治邺)

4、然足下卜之鬼乎?(陈涉世家)

5、不如早为所,无使滋漫,漫,难图也。(郑伯克段于鄢)

6、晋人来治杞田,季孙将以成与之。(左传·昭公七年——成:地名。)

7、若事之不济,此乃天也,安能复为之下乎!(赤壁之战)

8、使尽之,而为之箪食与肉,置诸橐以与之。(晋灵公不君)

9、后十三岁,魏与赵攻韩,韩告急于齐。(孙膑)

10、今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得璧,传之美人,以戏弄臣。(廉颇蔺相如列传)

11、覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟。(北冥有鱼)

12、吕后日夜泣曰:“妾唯太子、一女,奈何弃之匈奴。“(史记·刘敬叔孙通列传)

13、今王之地方五千里,带甲百万,而专属之昭奚恤。(战国策·江乙对荆宣王)

四、用画线法把下列句子中的特殊语序标示出来,并说明其所属的语序。

1、残贼公行,莫之或止;大命将泛,莫之振救。(论积贮疏)

2、若病结积在内、针药所不能及、当须刳割者,便饮其麻沸散。须臾,便如醉死,无所知,因破取。(三国志·华佗传)

3、欲得啖童女年十二三者。(搜神记·李寄)

4、盖简桃核修狭者为之。(核舟记)

5、我未见力不足者,盖有之矣,我未之见也。(论语·里仁)

6、子昆莫新生,傅父布就翕侯抱亡,置草中,为求食。(汉书·张骞传)

7、将子无怒,秋以为期。(诗经·氓)

8、所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色。(礼记·大学)

9、物莫能陷也。(韩非子·难势)

10、前世不同教,何古之法?(商君书·更法)

五、阅读短文,找出文中的判断句、宾语前置句、双宾语句,并语译下文。

昔者晋献公使荀息假道于虞以伐虢。荀息曰:“请以垂棘之璧与屈产之乘以赂虞公,而求假道焉,必可得也。”献公曰:“夫垂棘之璧,吾先君之宝也;屈产之乘,寡人之骏也。若受吾璧而不吾假道,将奈何?”荀息曰:“不然,彼若不吾假道,必不吾受也;若受我而假我道,是犹取之内府而藏之外府,犹取之内皂而著之外皂也。君奚患焉?”献公许之,乃使荀息以屈产之乘为庭实,而加以垂棘之璧,以假道于虞而伐虢。(吕氏春秋·权勋)

六、说明下列成语中的宾语前置现象

唯利是图、唯命是听、唯马首是瞻、我无尔虞,尔无我诈、夜以继日、何去何从、皮之不存,毛将焉傅、孰令致之

第三篇:词类活用

词类活用(答案)

词类活用就是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。其特点:一是要有具体语境,没有语境就不能谈活用。二是语义语法的临时性,此处活用彼处未必。

那么怎么辨别词类活用呢?最好的方法是句法分析。简而言之,就是划分句子成份,即把句子的成分先划出来,然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致,不一致的就可能是活用。

一、名词(1)、名词作状语

1、朝济而夕设版焉(名词“朝”“夕”,分别充当动词谓语“济”“设”的状语,表时间:“在早上”“到黄昏”)《烛之武退秦师》

2、既东封郑(方位名词“东”作动词“封”的状语,表处所:在东边)《烛之武退秦师》

3、君子博学而日参省乎己(时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语,表示动作的经常性:每天)《劝学》

4、上食埃土,下饮黄泉(方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语,表示动作行为的方向:向上、向下,指在地面上,在地下)《劝学》

5、秋水时至(名词“时”作动词“至”的状语:随季节,按季节)《秋水》

6、顺流而东行(方位名词“东”,作动词“行”的状语:朝东,向东)《秋水》

7、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意(名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语,表示动作行为的状态;像席子那样,像包裹那样,像口袋那样)《过秦论》

8、天下云集响应(名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语,表示动作行为的状态:像云那样,像回声那样)《过秦论》

9、赢粮而景从(名词“景”作“从”的状语,表示动作行为的状态:像影子那样)

10、内立法度„„外连衡而斗诸侯(方位名词“内”“外”分别作“立”“连”的状语,表示行为动作的方向:对内,对外)《过秦论》

11、项伯乃夜驰之沛公军(名词“夜”充当“驰”的状语,表示动作行为的时间:当夜,当晚)《鸿门宴》

12、日夜望将军至(时间名词“日”“夜”充当动词“望”的状语,表示动作的经常性:每日、每夜)《鸿门宴》

13、吾得兄事之(名词“兄”用作动词“事”的状语,表示对待人的态度:像对待兄长那样)《鸿门宴》

14、园日涉以成趣(“日”作动词“涉”的状语,表示动作行为的经常性:天天;每天)《归去来兮辞》

15、雄州雾列,俊采星驰(名词“雾”“星”用作“列”和“驰”的状语:像雾一样涌起,像星一样飞驰)《滕王阁序》

16、人皆得以隶使之(名词“隶”作动词“使”的状语:当作奴隶一样)《五人墓碑记》

17、内外多置小门(方位名词作状语)《项脊轩志》

18、余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻(名词“舟”“目”“耳”分别作动词“行”“见”“闻”的状语,表示动作行为所用的工具:用船,用眼睛,用耳朵)《石钟山记》

19、士大夫之族,„„则群聚而笑之(名词“群”作动词“聚”的状语,表示动作的情态:成群)《师说》

20、辇来于秦(名词“辇”作状语,表示动作行为“来”所用的工具:用车子,乘车)《阿房宫赋》

21、一夫夜呼(名词“夜”作“呼”的状语,表示时间:在夜间)《伶官传序》

22、负而前驱(方们名词“前”作动词“驱”的状语,表示动作行为的处所:在前面)《伶官传序》

23、仓皇东出(方们名词“东”作“出”的状语,表动作行为的趋向:向东)《伶官传序》(2)、名词的使动用法

1、徐孺下陈蕃之榻(方位名词“下”,带宾语“榻”,用如使动词:使„„放下)《滕王阁序》

2、荣于身后(名词“荣”后省宾语“之”,作使动词:使„„得到荣誉)《五人墓碑记》

3、以夭梅病梅为业以求钱也。(病,名词的使动用法:使„„生病)《病梅馆记》(3)、名词的意动用法

1、吾从而师之(名词“师”带宾语,用作意动:以„„为师)《师说》

2、后人哀之而不鉴之(鉴:以„„为鉴;借鉴)《阿房宫赋》(4)、名词用作动词

1、假舟楫者,非能水也(名词“水”受否定副词“非”和助动词“能”修饰,用作动词:游水)《劝学》

2、子孙帝王万世之业也(名词“帝王”带省略介词“于”的补语“于万世”,用作动词:称帝称王)《过秦论》

3、序八州而朝同列(名词“序”带宾语“八州”,用作动词:引、招致)《过秦论》

4、道芷阳间行(名词“道”带宾语“芷阳”用作动词:取道)《鸿门宴》

5、则思江海下百川(方位名词“下”,带宾语“百川”,用作动词:居于„„之下)《谏太宗十思疏》

6、或师焉(“师”充当“或”的谓语,用作动词:从师)《师说》

7、楚人一炬,可怜焦土(名词“炬”处于谓语的位置上,用作动词:放火)《阿房宫赋》

8、族秦者秦也(名词“族”带宾语“秦”,用作动词:灭族,杀死合族的人)《阿房宫赋》

9、义不赂秦(名词“义”充当省略主语“燕赵之君”的谓语,用作动词:坚持正义)《六国论》

10、由山以上(方们名词“上”,受状语“由山”的修饰,用作动词;上走)《游褒禅山记》

11、函梁君臣之首(名词“函”带宾语“梁君臣之首”用作动词:用木匣封装)《伶官传序》

12、抑本其成败之迹(名词“本”,本义为草木的根或茎干,引申为根源,本源。此处带宾语“其成败之迹”,用作动词:考察、考究)《伶官传序》

13、乳二世(名词“乳”带宾语“二世”,用作动词:用乳汁喂养)《项脊轩志》

14、读书久不效(名词“效”处在谓语位置上,用作动词:取得功效)《项脊轩志》

二、动词

(1)、动词活用作名词

1、且君尝为晋君赐矣(动词“赐”作动词“为”的宾语,用作名词,恩惠)《烛之武退秦师》

2、追亡逐北(动词“亡”“北”处在动宾结构的宾语位置,用作名词:逃跑的军队、败北的军队)《过秦论》

3、此亡秦之续耳(动词“续”,受定语“亡秦”的修饰,用作名词:继承者,后续者)

4、盖其又深,则其至又加少矣(动词“至”,处在主语的位置,用作名词:到的人)《游褒禅山记》

5、后世之谬其传而莫能名者(传,动词作名词:流传文字)《游褒禅山记》(2)、动词作状语

1、于是从散约败,争割地而赂秦(动词“争”作状语,表示动作行为“割”的状态:争着)(3)、动词的使动用法

1、烛之武退秦师(退,带宾语“秦师”,动词的使动用法:使„„退却)《烛之武退秦师》

2、木直中绳,輮以为轮(輮,动词的使动用法:使„„弯曲)《劝学》

3、外连衡而斗诸侯(斗,动词的使动用法:使„„相斗)《过秦论》

4、项伯杀人,臣活之/沛公旦日从百余骑来见项王/欲止不内(句中的“活”“从”“止”都是使动用法)《鸿门宴》

5、腾蛟起凤,孟学士之词宗(动词“腾”“起”用如使动词:使蛟龙腾空,使凤凰飞起)《滕王阁序》

6、川泽纡其骇瞩(骇,动词的使动用法:使„„吃惊)《滕王阁序》

7、屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时(动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”,用如使动:“使„„受屈”,“使„„逃匿”)《滕王阁序》

8、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身(“兴”“亡”,动词使动用法,使„„兴盛;使„„灭亡)《伶官传序》

9、李牧连却之(却:使„„退却;击退)《六国论》(4)、动词的为动用法

1、祭祀必祝之(祝,祈祷。动词的为动用法:为„„祈祷)《触龙说赵太后》

2、既泣之三日,乃誓疗之(泣:为„„哭泣)《病梅馆记》

3、后人哀之而不鉴之(哀:为„„而哀)《阿房宫赋》(5)、动词的意动用法

1、乐盘游(乐,以„„为乐)《谏太宗十思疏》

三、形容词(1)、形容词作名词

1、共其乏困(形容词“乏困”,作动词“共”的宾语,用作名词:乏困的东西)《烛之武退秦师》

2、犹不能恃无功之尊(形容词“尊”充当“恃”的宾语,用作名词:尊贵的地位)

3、以守金玉之重也(形容词“重”充当“守”的宾语,用作名词:重器)《触龙说赵太后》

4、其继有在者乎(动词“继”处在主语位置,用作名词:继承人)《触龙说赵太后》

5、以天下之美为尽在己(形容词“美”,作介词“以”的宾语,用作名词:美景)《秋水》

6、非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富(形容词:“贤”“富”,作动词“有”的宾语,用作名词:德才,财富)《鸿门宴》

7、此其志不在小(形容词“小”和介词“在”组成介词结构,用作名词:小处,小的方向)《鸿门宴》

8、居安思危/居域中之大/人君当神器之重/盖在殷忧/则思正身以黜恶/择善而从之/(这些句中的“安”“危”“大”“重”“殷忧”“恶”“善”,用作名词:安乐的环境,危难,大位,重权,深重忧虑的时候,奸恶的人,好的意见。)《谏太宗十思疏》

9、是故圣益圣,愚益愚(形容词“惑”放在动词“解”之后充当名词:圣人、愚人)《师说》

10、小学而大遗(形容词“小”“大”,处于主语位置,用作名词,小的方面、大的方面)《师说》

11、智勇多困于所溺(形容词“智勇”处在主语位置,用作名词:智勇的人)《伶官传序》

12、而告以成功(形容词“成功”和介词“以”组成介词结构,用作名词:成功的消息)《伶官传序》

13、不能容于远近(形容词“远近”和介词“于”组成介词结构,用作名词:远近的人(2)、形容词用作动词

1、且夫天下非小弱也(形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰,用作动词:缩小,削弱)《过秦论》

2、杀人如不能举,刑人如恐不胜(形容词“举”“胜”均受否定副词“不”和助动词“能”修饰,用作动词:用尽)《鸿门宴》

3、齐彭殇为妄作(形容词“齐”带宾语“彭殇”,用作动词:看作相等)《兰亭集序》

4、欲流之远者/源不深而望流之远(形容词“远”,处在谓语结构“流之远”的谓语的位置,用作动词:流得长远,达到远方)《谏太宗十思疏》

5、借书满架(形容词“满”处在谓语位置,用作动词:装满)《项脊轩志》

6、不能独完(形容词“完”受否定副词“不”和助动词“能”修饰,用作动词:保全)《六国论》

7、惜其用武而不终也(形容词“终”受否定副词“不”修饰,用作动词:用到底,坚持到底)《六国论》

8、则其好游者不能穷也(形容词“穷”受否定副词“不”与助动词“能”修饰,用作动词:走到头)

9、火尚足以明也(形容词“明”受副词“尚”和“足”修饰,用作动词:照明)《游褒禅山记》

10、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(形容词“极”带宾语“夫游之乐”,用作动词:尽情享受)《游褒禅山记》

(3)、形容词的为动用法

1、念悲其远也(悲,形容词的为动用法,为„„而悲)《触龙说赵太后》(4)、形容词的使动用法

1、今媪尊长安君之位(尊,形容词的使动用法:使„„尊贵;提高)《触龙说赵太后》

2、于是废先王之道以愚黔首/士不敢弯弓而报怨(句中的“愚”“弯”都是形容词使动用法:使„„愚昧;使„„弯)《过秦论》

3、会盟而谋弱秦/以弱天下之民(弱,形容词使动用法:使„„弱,削弱)《过秦论》

4、拔剑撞而破之(破:使„„破)

5、必固其根本/则思止以安人/则思正身以黜恶/宏兹九德(固:使„„稳固;安:使„„安宁;正:使„„正;宏:使„„宏大)《谏太宗十思疏》

6、纵之顺之(顺,形容词的使动用法:使„„顺畅)《病梅馆记》(5)、形容词的意动用法

1、而耻学于师(形容词“耻”带宾语“学于师”,用作意动:以„„为耻)

2、哀斯墓之徒有其石也而为之记(哀,形容词的意动用法:以„„为哀)《五人墓碑记》

第四篇:词类活用

陈情表

(一)名词作状语

1.非臣陨首所能上报。上:向上。

2.臣不胜犬马怖惧之情。犬马:像犬马一样。3.则刘病日笃。日:一天天。

4.外无期功强近之亲。外:在家外。5.内无应门五尺之僮。内:在家内。6.躬亲抚养。躬:亲自。

(二)使动用法

1.臣具以表闻;谨拜表以闻。闻:使„„闻,使„„知道。2.无以终余年。终:使„„终。3.保卒余年。保:使„„保全。

(三)形容词作名词

1.夙遭闵凶。闵凶:忧患不幸的事。2.猥以微贱。微贱:卑微低贱的身份。

3.凡在故老。故老:年老而有功德的旧臣。

(四)形容词作动词

1.是以区区不能废远。远:远离。2.则刘病日笃。笃:病重。

(五)名词作动词

1.臣少多疾病。病:生病。2.且臣少仕伪朝。仕:做官。3.历职郎署。职:任职。

(六)动词作名词

1、臣之进退,实为狼狈。(指是否出来做官之事)

阿房宫赋

1.六王毕,四海一(毕,完结,指为秦国所灭;一,数词作动词,统一)2.骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西 骊山,从骊山,名作状)3.长桥卧波,未云何龙?(云,名词作动词,出现了云;龙,名词作动词,出现了龙)

4.复道行空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现了彩虹)5.辇来于秦(辇,名词作状语,坐辇车)

6.朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,吟唱、弹奏。朝、夜,名词作状语,在早上、在晚上)

7.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英(收藏,经营,精英,动词作名词,皆译为金玉珠宝等物)

8.鼎铛玉石,金块珠砾(鼎、玉、金、珠,把鼎,把玉,把金子,把珍珠。名词作状语。铛、石、块、砾,看做铁锅,看做石头,看做土块,看做沙砾。名词作动词。)

9.后人哀之而不鉴之(鉴,意动用法,以„„为鉴)

10.廊腰缦回(腰、缦,名词作状语,像人腰一样,像绸子一样)11.蜂房水涡(蜂房、水涡,名词作状语,像蜂房,像水涡)12.族秦者秦也(族,名词作动词,灭族)13.蜀山兀(兀,形容词作动词,山高而秃,指山上的树木被砍伐光了)14.日益骄固(日,名词作状语,天天地)

15.秦人不暇自哀(哀,为动用法,为„„哀叹)16.奈何取之尽锱铢(尽,使动用法,使„„尽)

17.楚人一炬,可怜焦土(焦土,名词作动词,变成焦土)18.一肌一容,尽态极妍(极,副词作动词,极尽)滕王阁序

1、意动用法

襟三江而带五湖(襟、带:以„为衣襟,以„为带)

2、形容词作动词

物华天宝(宝:是珍宝)

人杰地灵(杰、灵:有俊杰,有灵气)

3、名词作状语

雄州雾列(雾:像雾一样)俊采星驰(星:像流星一样)上出重霄(上:向上)

4、形容词作名词

宾主尽东南之美(美:俊美的人,俊杰)

四美具,二难并(美、难:美好的事物,难得的主宾)

5、名词作动词

都督阎公之雅望,宇文新州之懿范(雅望、懿范:有崇高声望、有美好风范)烟光凝而暮山紫(紫:变成紫色)

桂殿兰宫(桂、兰:用桂木、木兰建筑)目吴会于云间(目:看,遥看)梓泽丘墟(丘墟:变成丘墟)

6、数词作名词

千里逢迎(千里:千里而来的客人)

7、使动用法

腾蛟起凤(腾、起:使„腾飞,使„起舞)徐孺下陈蕃之榻(下:使„„放下)川泽纡其骇瞩(骇:使„„吃惊)

窜梁鸿于海曲,岂乏明时(窜:使„逃)屈贾谊于长沙(屈:使......受委屈/屈居)

8、动词作名词

穷岛屿之萦回(萦回:曲折迂回的景致)兰亭集序

1、形容词作名词 群贤毕至,少长咸集。贤,贤德之人 少,年轻的人,长,年长的人。况修短随化:寿命长

寿命短,死生亦大矣:大事

2、形容词作动词 齐彭殇为妄作

把„„看作相等

3、名词作动词

①映带左右 环绕 ②一觞一咏 喝酒

4、数词作动词

固知一死生为虚诞

等同,把„„看作一样。

5、动词的使动用法

所以游目骋怀

使„„纵展

使„„奔驰

犹不能不以之兴怀

使(怀)兴,即:使感叹产生,6、动词活用为名词

足以极视听之娱:耳目 勾践灭吴

寡君勾践乏无所使(乏,形容词作动词,缺乏,课文中指人材缺乏.句意是,我们的国君勾践缺乏人材,无人可以派遣.)

请勾践女女于王(第二个“女”名词作动词,作婢妾.句意是,请允许把勾践的女儿作吴王的婢妾.)

惟君左右之(左右,方位名词作动词,处置.句意是,任凭您的处置.)

宦士三百人于吴(宦,名词作动词,服役)

今夫差衣水犀之甲者亿有三千(衣,名词作动词,穿.句意是,现在夫差穿水犀皮铠甲的士卒有十万三千人.必庙礼之(庙,名词作状语,在庙堂上.礼,名词作状语,以隆重的礼节.句意是:一定在庙堂上以隆重的礼节接待他.)

5.古汉语句式

判断句

仇雠敌战之国也.(“也”来判断,句意是:是互相仇视、敌对、交战的国家.)

倒装句

勾践说于国人曰(介词结构后置句.句意是:勾践向越国人民解释说.)

宦士三百人于吴(谓语前置.句意是:派三百多士人到吴国去服役.)

省略句

必庙礼之(缺主语:“必”后省略介词“于”;句意是:一定在庙堂上以隆重的礼节接待他.)游侠列传

1.所藏活豪士以百数 使动用法,使„„活命

2.身所杀甚众 名词作状语,亲自

3.不矜其功 形容词作动词,夸耀

4.罪其姊子 名词作动词,归罪

5.皆多解之义 形容词作动词,赞扬

6.至践更是脱之 使动用法,使„„免除

7.怪之,问其故 意动用法,感到„„奇怪

8.独箕踞视之 名词作状语,像簸箕一样

9.洛阳人有相仇者 名词作动词,结仇

10.乃夜去 名词作状语,当夜

第五篇:词类活用

词类活用

1、大夫登徒子侍于楚王,短宋玉曰:“玉为人体貌闲丽,口多微辞,又性好色。......”(1.6)

2、听妇前致词:“三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。......”(1.69)

3、书生不堪痛楚,以是诬服。(1.111)

4、天下乖戾,夫君君之心。(1/196)

5、或者曰:“封建者,必私其土,子其民,适其俗,修其理,施化易也。”(1/199)

6、然当苏州在时,人亦未甚爱重,必待身后,然后人贵之。(1/224)

7、时之所重,仆之所轻。(1/224)

8、趣使使下令曰:“寡人已知将军能用兵矣。”(2/19)

9、不战而屈人之兵,善之善者也。(2/34)

10、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意。(2/48)

11、南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。(2/49)

12、于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首。(2/52)

13、天下云集响应,赢粮而景从。(2/53)

14、夫并兼者高诈力,安定者贵顺权,此言取与守不同术也。(2/56)

15、夫寒者利短褐,而饥者甘糟糠。(2/57)

16、是以牧民之道,务在安之而已。(2/59)

17、故曰“安民可与行义,而危民易与为非”,此之谓也。(2/59)(同上比较)

18、秦地被山带河以为固,四塞之国也。(2/61)

19、千里游敖,冠盖相望,乘坚策肥,履丝曳缟,此商人所以兼并农人也。(2/70)20、过邯郸,闻贵妇人,即为带下医。(2/80)

21、石闻坚在寿阳,甚惧,欲不战以老秦师。(2/105)

22、乌孙大国,控弦十万,故武帝妻以公主。(2/191)

23、出奇以挠其谋,坚守以老其师。(2/212)(同第21)

24、夫人幼而学,既无致君泽民异事之学......(2/225)

25、必多杀士卒,伤良将吏;寡人之妻,孤人之子,独人父母,得一亡十,朕不忍为也。(9/13)

26、厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。(9/15)

27、初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意。(9/24)

28、唐承天命,遂臣万邦。(9/73)

29、近都邑而一流泉,古今园亭之矣。(9/109)30、欲使善善同其清,恶恶同其污......(10/16)

31、收书既成,归来堂起书库大橱,簿甲乙,置书册。(10/69)

32、忽一夕,穴壁负五簏去。(10/75)

33、又谋诸篆工,作古款焉;匣而埋诸土。(10/80)

34、安一夕,将斧其根以为薪。(10/90)

35、巴童观而妒之,耻己之不如也,思所以败之。乃袖茅栗以往。(10/97)

36、千顷云得天池诸山作案,峦壑竞秀,最可觞客。(10/125)

37、妾闻南山有玄豹,雾雨七日而不下食者,何也?欲以泽其毛而成文章也,故藏而远害。(11/6)

38、宁戚击牛角而商歌,甚悲,桓公异之,使管仲迎之。(11/10)

39、历守四郡,安人立政;入司百僚,贞节不挠。(11/34)40、今倘义元庆之节,废国之刑,将为后图,政必多难。(11/46)

41、元庆之所以仁高振古,义伏当时,以其能忘生而及于德也。(11/47)

42、椎牛酾酒,英雄千古谁吊?(11/82)

43、相三君矣,而无私积,可不谓忠乎?(11/136)

44、容伯饭我观中。(11/142)

45、襄城坚守不下。已拔,皆坑之。(4/7)

46、当是时,秦嘉已立景驹为楚王,军彭城东,欲距项梁。(4/7)

47、及秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜多奴虏使之。(4/17)

48、以恶食食项王使者。(4/33)

49、高祖被酒,夜径泽中。(4/50)50、沛公然其计,从之。(4/60)

51、诈坑秦子弟新安二十万,王其将,罪六。(4/72)

52、乐羊死,葬于灵寿,其后子孙因家焉。(4/150)

53、始皇欲游天下,道九原,直抵甘泉。(4/166)

54、道病,使蒙毅还祷山川,未反。(4/167)

55、因自皮面决眼,自屠出肠,遂以死。(4/201)

56、顷之,未发。太子迟之,疑其改悔。(4/212)

57、乃遂盛樊于期首,函封之。(4/212)

58、(吕)不韦贤之,任以为郎。(4/222)

59、且夫臣人与见臣于人,制人与见制于人,岂可同日道哉?(4/235)60、长子刚毅而武勇,信人而奋士。(4/237)61、贫者富之,贱者贵之。(4/242)

62、吾方燕私,丞相辄来请事,丞相岂少我哉,且固我哉?(4/253)63、众辱之曰:“信,能死,刺我;不能死,出我裤下。”(4/267)64、常数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之。(4/267)65、滕公奇其言,壮其貌,释而不斩。(4/268)66、身居项王掌握中数矣,项王怜而活之。(4/284)67、故伯夷丑周,饿死首阳山。(4/301)

68、楚田仲以侠闻,喜剑,父事朱家,自以为行弗及。(4/305)69、大天而思之,孰与物畜而制之?(3/9)70、思物而物之,孰与理物而勿失之也?(3/9)

71、邑丈人有之市而醉归者,黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。(3/19)72、文学曰:“古者贵以德而贱用兵。”(3/31)73、傅毅之于班固,伯仲之间耳;而固小之。(3/41)

74、常人贵远贱近,向声背实,又患暗于自见,谓己为贤。(3/43)75、古人贱尺璧而重寸阴。(3/45)

76、倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦,.......(3/63)77、今弃是州也,农夫渔父过而陋之。(3/69)78、自渴西南行不能百步,得石渠,民桥其上。(3/74)79、兵法忌之,曰:“必蹶上将军。”(3/94)80、先生之恩,生死而肉骨也。(3/113)81、先生如其指,内狼于囊口,肩举驴上。(3/114)82、今持兔园册,戴笠子,腰韦带,衣宽博矣。(3/119)83、往年衣短褐,侣木石,手不知揖,心不知学。(3/119)84、是狼为虞人所窘,求救于我,我实生之。(3/120)85、帝子降兮北渚!目眇眇兮愁予。(5/4)86、洞庭波兮木叶下。(5/4)87、若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。(5/11)88、元济于城上请罪,进诚梯而下之。(5/123)89、帝欲官白,妃辄沮止。(5/194)

90、小人寡欲,则能谨身节用,远罪丰家。(5/315)91、岂非动天地而泣鬼神者乎?(5/350)92、伯伯一言既出,真乃生死而肉骨也!(5/356)93、明年,娶妇张氏。母,女视之。(5/367)94、魏王使客将军辛垣衍令赵帝秦。(6/3)95、吾请为君责而归之。(6/3)96、权使其士,虏使其民。(6/4)97、狱上,乃杖之百,令刑部定罪。(6/58)98、其子修始克表于其阡。(6/234)

99、野人有快炙背而美芹子者,欲献之至尊。(7/57)100、人病不求耳。(7/178)

101、多见士大夫耻涉农商,羞务工伎。(7/185)102、夫明王不兴,而天下其孰能宗予!(8/5)103、鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。(12/12)104、匈奴遣兵击之,不胜,益以为神而远之。(12/43)105、宛中贵人怒,曰:“汉使至轻我!”(12/50)106、羲之幼讷于言,人未之奇。(12/73)107、方舟溯大江,日暮愁我心。(13/5)108、孤非周公瑾,不帝矣!(13/17)109、(周)瑜推道南大宅以舍(孙)策。(13/19)

110、文帝曰:“卑之,毋甚高论,令今可施行也。”(14/4)111、而伯文谓山鬼愁予(14/123)112、痴心报主,愚直仇人。(14/137)113、生数目姥。姥曰:“唯唯。”(13/65)114、去今之墓而葬焉(16/67)

115、不如小决使道,不如吾闻而药之也。(15/6)116、行善而备败,其所以阜财用衣食者也。(15/12)117、过其友,曰:“孟尝君客我!”(15/15)118、孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。(15/16)119、今君有区区之薛,不附爱子其民(15/17)120、乃以其女妻陵而贵之。汉闻,族陵母妻子。(15/39)121、洞庭始波,木叶微脱。(15/70)

122、欲新一国之民,不可不先新一国之小说。(15/278)

下载词类活用练习word格式文档
下载词类活用练习.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    词类活用

    以下为参考答案高中语文必修(一) 4、烛之武退秦师 ○越国以鄙远。鄙,名词的意动用法,以„„为鄙;把„„作为边邑。//远,形容词用作名词,远地。//越过别国而以远处地方为自己的边......

    《词类活用》教案

    《词类活用》教案 【教学章节或主题】 词类活用 【教学目的与要求】 掌握古代汉语中名词活用动词的条件与规律,熟悉使动与意动用法的特点;了解使动用法和意动用法之间的差异......

    词类活用教案

    高中文言文词类活用教学案 教学要点: 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断之时要参照现代......

    《陈情表》词类活用

    《陈情表》词类活用 (一)名词作状语 1. 非臣陨首所能上报。 上:向上。 2. 臣不胜犬马怖惧之情。 犬马:像犬马一样。 3. 则刘病日笃。 日:一天天。 4. 外无期功强近之亲。 外:在家......

    词类活用教案

    词类活用 词类活用是指甲类词在特定的语言环境中,临时具备了乙类词的语法特征,并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象。根据考纲要求,我们重点分析以下六种情况: 一、动词、......

    2016高考语文文言文词类活用总结及练习[精选]

    高中文言文词类活用归纳总结 使动用法 所谓使动用法,是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词,有的是由形容词、名词变来的。由于原来的......

    二 什么叫词类活用

    二 什么叫词类活用?使动用法和意动用法有什么区别?举例说明。 在古代汉语中,某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用,在句中临时改变它的基本功能,而使其具有另一类词的功能。这就......

    初中文言文词类活用

    闸北新王牌 初中语文 初中文言文词类活用 何为词类活用? 在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活......