第一篇：学生暑期社会实践参考课题
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附件7：
宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题
一、追忆建党伟业
1、革命博物馆、革命军事博物馆、革命战争纪念馆、革命先烈故居、纪
念馆、中共中央旧址参观考察
2、爱国主义教育基地主题实践
3、“创先争优”主题实践
4、基层党支部结对共建主题实践
5、老红军寻访行动
6、基层优秀共产党员寻访行动
7、优秀共产党员寻访行动
8、其他能反映90年来党的建设伟大成就的其他项目
二、关注社会民生
1、下岗职工生活状况与再就业调查
2、返乡农民工就业状况调查
3、农村发展与农民增收问题研究
4、居民住房期望与居住意愿调研
5、居民就医认知、态度与行为选择研究
6、社会转型过程中的婚姻家庭问题研究
7、居民环境保护意识调查
8、居民消费意识与消费结构调查
9、民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研
10、老年人养老与服务体系构建
11、流动人口家庭社会服务需求调查与对策
12、新生代农民工城市社会融入问题研究
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13、新传媒环境下的公众信息获取与传播机制
14、关爱女孩调研
三、建言公共服务
1、医疗卫生体制改革
2、基层医疗机构运营现状
3、基本医疗保险药品管理
4、公立医院转型与功能分类调研
5、农村合作医疗实施状况调研
6、流动人口社会保险接续问题
7、城镇居民医疗保险问题
8、城市居民养老保险制度完善
9、农村养老保险政策实施现状
10、保障性住房建设与分配机制
11、食品安全管理问题研究
12、大中城市公共交通建设与管理
13、可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度
14、中国特色老龄化社会管理模式
15、扶贫救助管理和模式创新
16、残疾人社会权利与保障体系建设
17、突发事件应急体系及其管理
18、中国电子政务建设现状与问题
19、公共服务目标群体的需求表达机制
20、公众参与的模式和途径探索
21、垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理
22、后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究
23、网络社会运动及管理
24、农村社会安全与维稳方式转变
25、志愿者组织的社会功能
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26、农村社会服务体系建设
27、村级公益事业发展现状及模式探索
28、在外成功人士在地方公共服务供给中的作用情况调研
29、其他有关公共服务的课题
四、思考教育发展
1、社会变迁与青少年人格塑造
2、青少年社会化过程中的个性成长
3、传媒多样化与青少年成长
4、当代大学生思想状况与身心发展
5、高校教育服务学生满意度调查
6、高校行政和学术权力的运行机制
7、研究生培养模式改革
8、城市贫困家庭学生教育问题
9、农村留守儿童教育问题
10、农民工子女流入地就学问题
11、流动儿童城市生活和学习适应
12、农村教师发展状况和保障机制
13、职业教育校企联合办学运行状况
14、特殊儿童职业教育模式
15、职业教育区域合作发展模式
16、专业社会工作者职业生涯规划与发展
17、“国培计划”实施情况调查
18、其他有关我国当前教育发展问题的项目
五、考察文化变迁
1、社会转型背景下大众文化产生机制研究
2、新时期婚姻家庭文化观念变迁
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3、城乡统筹视野下的农村“村改社区”组织建设
4、中国女性社会学发展脉络与趋势
5、新型传媒对文化发展的影响
6、地方性文化保护与开发
7、转型期民间文化变迁
8、流行话语与社会变迁
9、文化与社会心理建设
10、文化变迁与社会管理创新
11、农村居民宗教行为调研或基督教在农村传播现状调研
12、其他关于社会文化变迁的课题
六、聚焦城乡发展
1、统筹城乡发展与城乡一体化
2、城乡公共服务均等化
3、新型农村合作医疗可持续发展
4、产业升级、产业结构调整研究
5、新兴战略产业的培育机制
6、后金融危机时代通货膨胀治理
7、西部区域自我发展能力提升研究
8、中小企业转型成长研究
9、物联网等服务业新业态发展
10、发展低碳经济问题调研
11、鼓励民间投资体制与机制改革
12、区域经济发展新格局
13、西部大开发战略实施过程研究
14、公共政策影响居民消费率
15、建立多元环保投融资机制
16、新能源和可再生能源发展战略
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17、促进房地产市场平稳健康发展对策研究
18、居民收入差距
19、区域产业转移和协调发展
20、综合配套改革试验区实施情况
21、文化产业发展与支持情况调研
22、城镇化问题研究
23、农业、农村旅游发展问题调研
24、农村水利设施现状调研
25、其他有关社会主义新农村建设及城乡统筹发展的项目
七、探究企业管理
1、企业生产技术与管理模式创新
2、社会转型背景下中国企业人力资源管理问题
3、新型媒体的发展与企业营销战略
4、制度变迁、公司信息披露与内部人交易行为
5、城镇化和工业化进程中民营企业的战略定位和竞争优势
6、后国际金融危机背景下企业风险与应急管理
7、新生代农民工创业路径初探
8、公司治理的绩效评估方法研究
9、董事会特征对企业行为和企业绩效的影响
10、全球化背景下的服务业发展
11、创意产业发展战略
12、服务外包企业创新能力
13、国企高管薪酬管理制度改革
14、经济结构调整背景下企业风险预警和应急管理
15、小额信贷的经营管理和风险控制
16、企业社会责任与商业道德的关系研究
17、当前我国经济背景下企业管理相关问题的其他调研项目
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第二篇：学生暑期社会实践参考课题
附件7：
宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题
一、追忆建党伟业
1、革命博物馆、革命军事博物馆、革命战争纪念馆、革命先烈故居、纪
念馆、中共中央旧址参观考察
2、爱国主义教育基地主题实践
3、“创先争优”主题实践
4、基层党支部结对共建主题实践
5、老红军寻访行动
6、基层优秀共产党员寻访行动
7、优秀共产党员寻访行动
8、其他能反映90年来党的建设伟大成就的其他项目
二、关注社会民生
1、下岗职工生活状况与再就业调查
2、返乡农民工就业状况调查
3、农村发展与农民增收问题研究
4、居民住房期望与居住意愿调研
5、居民就医认知、态度与行为选择研究
6、社会转型过程中的婚姻家庭问题研究
7、居民环境保护意识调查
8、居民消费意识与消费结构调查
9、民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研
10、老年人养老与服务体系构建
11、流动人口家庭社会服务需求调查与对策
12、新生代农民工城市社会融入问题研究
13、新传媒环境下的公众信息获取与传播机制
14、关爱女孩调研
三、建言公共服务
1、医疗卫生体制改革
2、基层医疗机构运营现状
3、基本医疗保险药品管理
4、公立医院转型与功能分类调研
5、农村合作医疗实施状况调研
6、流动人口社会保险接续问题
7、城镇居民医疗保险问题
8、城市居民养老保险制度完善
9、农村养老保险政策实施现状
10、保障性住房建设与分配机制
11、食品安全管理问题研究
12、大中城市公共交通建设与管理
13、可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度
14、中国特色老龄化社会管理模式
15、扶贫救助管理和模式创新
16、残疾人社会权利与保障体系建设
17、突发事件应急体系及其管理
18、中国电子政务建设现状与问题
19、公共服务目标群体的需求表达机制
20、公众参与的模式和途径探索
21、垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理
22、后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究
23、网络社会运动及管理
24、农村社会安全与维稳方式转变
25、志愿者组织的社会功能
26、农村社会服务体系建设
27、村级公益事业发展现状及模式探索
28、在外成功人士在地方公共服务供给中的作用情况调研
29、其他有关公共服务的课题
四、思考教育发展
1、社会变迁与青少年人格塑造
2、青少年社会化过程中的个性成长
3、传媒多样化与青少年成长
4、当代大学生思想状况与身心发展
5、高校教育服务学生满意度调查
6、高校行政和学术权力的运行机制
7、研究生培养模式改革
8、城市贫困家庭学生教育问题
9、农村留守儿童教育问题
10、农民工子女流入地就学问题
11、流动儿童城市生活和学习适应
12、农村教师发展状况和保障机制
13、职业教育校企联合办学运行状况
14、特殊儿童职业教育模式
15、职业教育区域合作发展模式
16、专业社会工作者职业生涯规划与发展
17、“国培计划”实施情况调查
18、其他有关我国当前教育发展问题的项目
五、考察文化变迁
1、社会转型背景下大众文化产生机制研究
2、新时期婚姻家庭文化观念变迁
3、城乡统筹视野下的农村“村改社区”组织建设
4、中国女性社会学发展脉络与趋势
5、新型传媒对文化发展的影响
6、地方性文化保护与开发
7、转型期民间文化变迁
8、流行话语与社会变迁
9、文化与社会心理建设
10、文化变迁与社会管理创新
11、农村居民宗教行为调研或基督教在农村传播现状调研
12、其他关于社会文化变迁的课题
六、聚焦城乡发展
1、统筹城乡发展与城乡一体化
2、城乡公共服务均等化
3、新型农村合作医疗可持续发展
4、产业升级、产业结构调整研究
5、新兴战略产业的培育机制
6、后金融危机时代通货膨胀治理
7、西部区域自我发展能力提升研究
8、中小企业转型成长研究
9、物联网等服务业新业态发展
10、发展低碳经济问题调研
11、鼓励民间投资体制与机制改革
12、区域经济发展新格局
13、西部大开发战略实施过程研究
14、公共政策影响居民消费率
15、建立多元环保投融资机制
16、新能源和可再生能源发展战略
17、促进房地产市场平稳健康发展对策研究
18、居民收入差距
19、区域产业转移和协调发展
20、综合配套改革试验区实施情况
21、文化产业发展与支持情况调研
22、城镇化问题研究
23、农业、农村旅游发展问题调研
24、农村水利设施现状调研
25、其他有关社会主义新农村建设及城乡统筹发展的项目
七、探究企业管理
1、企业生产技术与管理模式创新
2、社会转型背景下中国企业人力资源管理问题
3、新型媒体的发展与企业营销战略
4、制度变迁、公司信息披露与内部人交易行为
5、城镇化和工业化进程中民营企业的战略定位和竞争优势
6、后国际金融危机背景下企业风险与应急管理
7、新生代农民工创业路径初探
8、公司治理的绩效评估方法研究
9、董事会特征对企业行为和企业绩效的影响
10、全球化背景下的服务业发展
11、创意产业发展战略
12、服务外包企业创新能力
13、国企高管薪酬管理制度改革
14、经济结构调整背景下企业风险预警和应急管理
15、小额信贷的经营管理和风险控制
16、企业社会责任与商业道德的关系研究
17、当前我国经济背景下企业管理相关问题的其他调研项目
第三篇：暑期社会实践参考课题
2013年三峡大学大学生暑期社会实践参考课题
1、建设节约型社会，走循环经济道路
随着我国经济规模进一步扩大，居民消费结构逐步升级，城市化步伐加快，资源供需矛盾和环境压力越来越大。“建设节约型社会，走循环经济道路”已经成为我们必然的选择。加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。我们要从全局和战略的高度，充分认识加快建设节约型社会的极端重要性和紧迫性，迅速行动起来，在全国范围内大张旗鼓、深入持久地开展资源节约活动，加快推进节约型社会建设，促进我国经济社会全面协调可持续发展。
2、纸媒、网站、微天下，我们大家一起话
多媒体竞争的信息时代，多样的传播方式让各地域各民族的同胞们感受着信息的及时性和广泛性。发达多样的媒介，让我们面对同一的文字符号、不同的文化现象。纸介、网站、微博等等是我们的传播器，小的来说，大家随心所欲；大的方面，同样畅所欲言。我们标榜言论自由，我们追逐暴炒时尚。可是，有些言论的导向性确实错误，有些传播的信息确属传言，那么，作为新媒介的主要应用者当代大学生将如何话自由？或说我们该如何发挥媒体正能量？以社会实践的方式将媒介传播融入这个寒冷的假期，让我们传递温暖，传播文明。
3、践行雷锋精神，实现大学生全面发展
雷锋精神是一种艰苦奋斗、积极向上的进取精神；是一种忠于人民忠于党的精神；是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神。雷锋精神对于当代树立大学生思想道德观而言，有着重要意义。它是一种不可忽视、不容遗忘的德育资源。如何激活雷锋精神的道德影响力，让雷锋精神重焕光彩，让雷锋精神成为大学生能学能用、活学活用的德育资源，成为时代的课题。作为一个普通的大学生，我们应该把雷锋同志作为自己的人生楷模，力求在为人民作出奉献的同时，实现自己的人生价值！
4、无危则“安”，无缺则“全”
生命像是一根透明的丝线，一端系着昨日的欢笑亦或泪水，一端系着明天的希望还有成功，站在两端之间，我们才知道生命是多么珍贵。我们期盼人长久，可此事古难全，火灾、触电、交通、食品等等不和谐因素更成为我们生命的枷锁。
作为当代大学生，我们力争排除危难、克服窘境，用文化知识和理智填补生活空缺，我们更应该用实践去唤醒他人的不经意，去挽救无畏的损失，去呼吁安全的重要。正所谓人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安，那让我们一起行动，去发现隐患、去增强意识、为自己和他人的发展与辉煌贡献一份力量！
5、实践创新求发展，产业腾飞促和谐
江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”自主创新在神州掀起了伟大的序幕，创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物、创立新思想新事物的精神。创新精神是创新的前提,也是创新的源泉,培养学生的创新能力,是时代的需要,也是教育改革的需要,培养学生良好的创新精神是高等教育所肩负的重要使命之一。
6、走“亲”访“友”，成长交流
古往今来，千古称颂的那些不同生却愿同死的结拜兄弟，为朋友两肋插刀的英杰，为亲子而放弃一切的义者，他们演绎出多少令人回肠荡气的慷慨篇章，或催人泪下的不朽佳话，谓之壮哉悲哉！传到九零后的我们，以自我为中心、疏于情、淡于义，缺乏责任感……社会的优裕难道仅赋予我们这些吗？当代大学生的我们正值青年，正是九零后一族，我们要用实际行动说话，用实践亲自见证我们也是有血有肉有情义的一代！我们同样明理有德，我们同样易亲易近，我们同样爱家爱社会！走出家门，退出网络，去走走亲，访访友，交流交流，成长成长！
7、全面建设小康，着力民生问题
在召开的“十八大”中，民生问题再次成为焦点。全面建设小康社会，经济发展是基础，改善民生是根本。要切实保障人民群众的基本需要，关注人民群众的人生安全问题，推动社会福利事业逐步从救助型、补缺型向适度普惠型转变。加快推进社会福利事业改革发展，着力解决民生问题，注重加快社会领域发展，扎实推进社会主义和谐社会的实践，是我们义不容辞的责任和义务。
8、弘扬民族精神，复兴华夏民族
民族精神是一个民族在历史长期发展当中，所孕育而成的精神样态。它是种族、血统、生活习俗、历史文化、哲学思想等等所熏陶、融汇而成的文化慧命，也可说是一个民族的内在心态和存养。民族精神表现在一个民族的节操、气度、风范和日常行谊上。大学生作为民族的未来，民族精神更应该在我们身上得到体
现，我们应牢记历史使命，用我们最大的努力让中华民族屹立于世界之巅。
9、探访时代发展轨迹，追寻我们的“中国梦”
“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴，构建社会主义社会伟大蓝图。通过寻访社会各阶层人民，用眼看、用耳听、用心感受中国社会发展翻天覆地的变化，倾听社会各阶层人民对“中国梦”的不同定义，引导当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，努力成为理想远大、意志顽强、视野开阔、开拓进取的新一代接班人。
10、建设生态文明，推进可持续发展
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局和产业结构，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全做出贡献。在我校组织的社会实践活动中，大学生也能够亲生去体会生态文明建设的突出性和必要性，同时起到传承和帮助的作用，也能够奉献自己的一份力量，为生态文明建设，给绿色发展带来一份希望。
第四篇：理学院2011年学生暑期社会实践参考课题
关于组织开展2011年暑期学生社会实践活动的通知
各系团总支、“青年马克思主义者培养工程”第三期培训班: 为进一步深化共青团创先争优活动，学习贯彻胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的讲话精神和给北京大学研究生支教团回信精神，引导广大青年学生在基层一线砥砺品质，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，现就2011年暑期学生社会实践活动组织工作安排如下：
一、活动主题
追寻红色足迹 锤炼坚定信仰
二、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝建党90周年为契机，紧密围绕学院“十二五”规划目标任务，以促进大学生成长成才为目标，与创先争优活动相结合，与专业学习相结合，与科技创新相结合，开展形式多样的社会实践活动，使大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
三、活动内容
（一）“追寻红色足迹，青春凝聚党旗”主题实践活动
以庆祝中国共产党建党90周年为主题，通过走进革命纪念地，参观相关革命纪念馆，深入革命老区走访老红军，走进改革开放前沿调研十一五经济发展成就等方式，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，感受改革开放30多年来社会主义祖国的巨大变化，践行青年马克思主义者的崇高志向，坚定为建设中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗的远大理想。
（二）“聚焦‘十二五’规划，践行科学发展观”主题实践活动
2011年是“十二五”规划的开局之年，以人为本，协调发展，可持续发展是十二五规划的重中之重，要围绕“十二五”规划的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，通过组织动员广大学生深入基层开展“十二五”规划的宣讲、社会调研、社会服务等方
式，使学生在活动中将所学知识与群众亟待解决的问题相结合，深入了解国情，树立起对国家、对人民高度的责任感，在服务地方社会科学发展方面作出贡献。
（三）“情系新农村，推进‘三下乡’”主题实践活动
“三下乡”社会实践活动是青年学生服务地方发展的重要内容，要通过向实践所在地提供教育服务、举办法律知识讲座、开展禁毒宣传、捐送书籍文具及科技兴农宣传等形式，致力于将优秀文化、先进科技技术和医疗卫生知识推广到基层，服务于基层，为地方经济发展建设做出积极有益贡献。
（四）“弘扬志愿精神，青春共创和谐”主题社会实践活动
奉献、友爱、互助、进步是志愿精神的核心内容，要通过深入社区和农村，关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女等弱势群体，开展亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠、法律援助、自护教育、学业辅导等志愿服务，并开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐社会贡献青春力量。
（五）“关爱女孩”青年志愿者行动（省人口和计划生育委员会、团省委项目）赴基层开展实践调研、志愿服务、理论研讨、网络论坛、知识普及等内容的关爱女孩青年志愿者活动。
（六）“实践启迪真知，见习2011”主题社会实践活动
鼓励大学生运用自身专业知识，结合学院大学生科研立项工作和课外学术科技作品竞赛活动，积极开展科研课题研究，或深入科研单位、企业、社区等开展见习实习、挂职锻炼等活动，了解社会对人才培养的具体要求，开展多种形式的自主创业活动，让书本知识接受实践课堂的考验，促进综合素质和实践能力的全面提高。
（七）其他专题调研实践活动
鼓励在校大学生围绕医疗、教育、就业等社会热点民生话题开展主题实践调研活动，同样也应对社会中某些领域展现出来更迅猛的经济增长态势，有较大发展潜力的新事物以及人与自然的和谐因素等好的方面给予重点关注。在这些方面，学院团委均可以引导学生从专业视角出发，以科学创新的理念，给出切实可行的解决方案和发展路径。
四、活动方式
以团队实践和个人返乡实践两种方式进行。
团队实践：院团委重点组织8项院级社会实践项目，由“青年马克思主义者培养工程”第三期学员和各系学生代表组成实践团队，分赴西柏坡、青海、延安、富平、宝鸡西部山区、眉县、汉中佛坪、宝鸡周秦文化产业示范区进行社会实践，并组队参加省人口和计划生育委员会、团省委组织的2011“关爱女孩青年志愿者行动”工作。暑期结束后完成社会实践团队报告和团队个人实践研究报告，填写《宝鸡文理学院暑期社会实践项目结项审核表》（附件1），按照《宝鸡文理学院大学生社会实践团队实践认定规定》（附件2）要求上交相关材料。
个人返乡实践：各系学生要积极参加暑期社会实践活动，利用返乡、实习、勤工俭学等机会，就近开展形式多样、有意义的社会实践活动，并在团委网站下载填写《宝鸡文理学院学生暑期社会实践登记表》（附件3），开学后将登记表连同本人社会实践报告上交本系团总支。在活动中，全院广大青年学生要立足自身实际，把社会实践与专业学习、科研立项和科技创新项目等课外学术科技创新活动有机结合起来。结合专业特长和社会需求，创造性地开展各种富有自己特色的实践活动，努力打造社会实践活动品牌。
团委按照《“青年马克思主义者培养工程”学员结业暂行考核办法》（附件4）对“青年马克思主义者培养工程”第三期培训班学员进行考核。
五、工作要求
（一）全面发动，精心组织。要深入动员，层层推动，激发学生参与社会实践的积极性、主动性，确保2011年暑期社会实践工作顺利完成。各系团总支上报参加社会实践学生名单并注明联系方式，于7月4日前交至团委办公室，电子版发送至wltuan@163.com.（二）注重宣传，营造氛围。要高度重视做好大学生社会实践的宣传报道和信息报送工作，突出实践效应。要在做好前期宣传策划的基础上，主动联络校内外各级新闻媒体，及时宣传本单位的好思路、好形式、好内容、好典型、好成果等，以激励广大青年学生以更加积极的姿态投入到实践中来。
（三）注重实效，狠抓落实。在活动组织、教师参与、基地建设、具体指导、宣传报道、交流总结等方面注重实效，狠抓落实，坚持长效机制，着力打造品牌，力戒走过场和形式主义。
（四）加强教育，确保安全。依据“安全第一”的原则，要加强社会实践安全培训和教育工作，有效落实安全责任制，确保师生参加社会实践安全有效。
（五）加强总结，完善考核。要做到奖惩分明，各社会实践团队要在暑期结束后全面做好各项社会实践总结工作，通过各团队报告会、经验交流会、社会实践报告、调研论文、实践工作简报、DV展播等深化实践成果，做好成果展示工作。
附件1：《宝鸡文理学院暑期社会实践项目结项审核表》 附件2：《宝鸡文理学院大学生社会实践团队实践认定规定》 附件3：《宝鸡文理学院学生暑期社会实践登记表》
附件4：《“青年马克思主义者培养工程”学员结业暂行考核办法》 附件5：《宝鸡文理学院学院暑期社会实践团队守则》 附件6：《宝鸡文理学院暑期社会实践团队队员责任书》 附件7：《宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题》
附件8：《宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践各系学生名额分配表》 附件9：《关于开展2011“关爱女孩青年志愿者行动”工作的通知》
二〇一一年七月一日
】 附件7：
宝鸡文理学院2011年学生暑期社会实践参考课题
一、追忆建党伟业
1、革命博物馆、革命军事博物馆、革命战争纪念馆、革命先烈故居、纪
念馆、中共中央旧址参观考察
2、爱国主义教育基地主题实践
3、“创先争优”主题实践
4、基层党支部结对共建主题实践
5、老红军寻访行动
6、基层优秀共产党员寻访行动
7、优秀共产党员寻访行动
8、其他能反映90年来党的建设伟大成就的其他项目
二、关注社会民生
1、下岗职工生活状况与再就业调查
2、返乡农民工就业状况调查
3、农村发展与农民增收问题研究
4、居民住房期望与居住意愿调研
5、居民就医认知、态度与行为选择研究
6、社会转型过程中的婚姻家庭问题研究
7、居民环境保护意识调查
8、居民消费意识与消费结构调查
9、民族地区农（牧）村少数民族人口就业和外出务工情况调研
10、老年人养老与服务体系构建
11、流动人口家庭社会服务需求调查与对策
12、新生代农民工城市社会融入问题研究
13、新传媒环境下的公众信息获取与传播机制
14、关爱女孩调研
三、建言公共服务
1、医疗卫生体制改革
2、基层医疗机构运营现状
3、基本医疗保险药品管理
4、公立医院转型与功能分类调研
5、农村合作医疗实施状况调研
6、流动人口社会保险接续问题
7、城镇居民医疗保险问题
8、城市居民养老保险制度完善
9、农村养老保险政策实施现状
10、保障性住房建设与分配机制
11、食品安全管理问题研究
12、大中城市公共交通建设与管理
13、可回收资源回收体系和垃圾分类回收制度
14、中国特色老龄化社会管理模式
15、扶贫救助管理和模式创新
16、残疾人社会权利与保障体系建设
17、突发事件应急体系及其管理
18、中国电子政务建设现状与问题
19、公共服务目标群体的需求表达机制 20、公众参与的模式和途径探索
21、垄断性行业与公益性事业产品和服务的价格形成机制及管理
22、后国际金融危机时代背景下的价格监管机制和手段研究
23、网络社会运动及管理
24、农村社会安全与维稳方式转变
25、志愿者组织的社会功能
26、农村社会服务体系建设
27、村级公益事业发展现状及模式探索
28、在外成功人士在地方公共服务供给中的作用情况调研
29、其他有关公共服务的课题
四、思考教育发展
1、社会变迁与青少年人格塑造
2、青少年社会化过程中的个性成长
3、传媒多样化与青少年成长
4、当代大学生思想状况与身心发展
5、高校教育服务学生满意度调查
6、高校行政和学术权力的运行机制
7、研究生培养模式改革
8、城市贫困家庭学生教育问题
9、农村留守儿童教育问题
10、农民工子女流入地就学问题
11、流动儿童城市生活和学习适应
12、农村教师发展状况和保障机制
13、职业教育校企联合办学运行状况
14、特殊儿童职业教育模式
15、职业教育区域合作发展模式
16、专业社会工作者职业生涯规划与发展
17、“国培计划”实施情况调查
18、其他有关我国当前教育发展问题的项目
五、考察文化变迁
1、社会转型背景下大众文化产生机制研究
2、新时期婚姻家庭文化观念变迁
3、城乡统筹视野下的农村“村改社区”组织建设
4、中国女性社会学发展脉络与趋势
5、新型传媒对文化发展的影响
6、地方性文化保护与开发
7、转型期民间文化变迁
8、流行话语与社会变迁
9、文化与社会心理建设
10、文化变迁与社会管理创新
11、农村居民宗教行为调研或基督教在农村传播现状调研
12、其他关于社会文化变迁的课题
六、聚焦城乡发展
1、统筹城乡发展与城乡一体化
2、城乡公共服务均等化
3、新型农村合作医疗可持续发展
4、产业升级、产业结构调整研究
5、新兴战略产业的培育机制
6、后金融危机时代通货膨胀治理
7、西部区域自我发展能力提升研究
8、中小企业转型成长研究
9、物联网等服务业新业态发展
10、发展低碳经济问题调研
11、鼓励民间投资体制与机制改革
12、区域经济发展新格局
13、西部大开发战略实施过程研究
14、公共政策影响居民消费率
15、建立多元环保投融资机制
16、新能源和可再生能源发展战略
17、促进房地产市场平稳健康发展对策研究
18、居民收入差距
19、区域产业转移和协调发展 20、综合配套改革试验区实施情况
21、文化产业发展与支持情况调研
22、城镇化问题研究
23、农业、农村旅游发展问题调研
24、农村水利设施现状调研
25、其他有关社会主义新农村建设及城乡统筹发展的项目
七、探究企业管理
1、企业生产技术与管理模式创新
2、社会转型背景下中国企业人力资源管理问题
3、新型媒体的发展与企业营销战略
4、制度变迁、公司信息披露与内部人交易行为
5、城镇化和工业化进程中民营企业的战略定位和竞争优势
6、后国际金融危机背景下企业风险与应急管理
7、新生代农民工创业路径初探
8、公司治理的绩效评估方法研究
9、董事会特征对企业行为和企业绩效的影响
10、全球化背景下的服务业发展
11、创意产业发展战略
12、服务外包企业创新能力
13、国企高管薪酬管理制度改革
14、经济结构调整背景下企业风险预警和应急管理
15、小额信贷的经营管理和风险控制
16、企业社会责任与商业道德的关系研究
17、当前我国经济背景下企业管理相关问题的其他调研项目
第五篇：华北电力大学2009年学生暑期社会实践参考课题
华北电力大学2009年学生暑期社会实践参考课题 在2009年的暑期社会实践中，校团委拟定了部分社会实践项目，供同学们参考。有些项目内容涵盖面大，请根据团队自身情况设计项目，同时也欢迎同学们开阔思路，把握主题，确定实践项目，并丰富社会实践的形式，使暑期社会实践活动确保成效，并形成标志性成果。
一、常规化项目
继续推行文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”实践活动，深入宣传科学发展观，践行社会主义荣辱观，做到将暑期社会实践与理论学习相结合，与服务社会相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合。
1、政策宣讲服务：社会主义荣辱观、科学发展观、社会主义新农村建设及党的方针政策等的宣传讲解。
2、科技创新和科技服务：面向城镇社区、县乡的企业、社区、农户，结合所学专业，发挥技术特长，开展技术改造、工艺革新、先进适用技术传播、科技咨询和支农技术服务。
3、文化服务：深入城镇社区和基层乡村，开展文艺演出、支教扫盲、教师培训、科普讲座、法律援助和咨询等活动。
4、志愿服务：紧密结合奥运主题、或构建社会主义和谐社会主题，组织和参与各种类型的志愿服务公益活动。
5、“就业见习”：充分发挥专业优势，鼓励大学生积极联系就业见习单位，培养大学生的就业创业能力。
二、2009年重点主题实践项目
（一）“青春风貌〃献礼华诞”参与国庆实践行动
1、“献礼祖国华诞，展现青春风貌”迎接国庆亲历行动：以备战新中国成立60周年庆典为立足点，以组建实践团队的方式组织青年学生参与群众游行、背景表演和广场联欢等工作，以青年学生的蓬勃朝气和无限热忱，展现青年学生的青春风采和时代风貌，为新中国成立60周年庆典贡献力量。
2、“迎国庆、讲文明、树新风”国庆城市志愿行动：以共建首都和谐，全面准备、迎接国庆为出发点，开展以宣讲、调研和志愿服务等多种方式相结合的城市志愿行动，贯彻落实志愿服务长效机制，夯实首都志愿服务基础，进一步促进首都的文明建设，以实际行动积极投身到服务国庆的工作中，共同营造首都喜迎国庆的和谐氛围。
3、“献礼祖国华诞、见证祖国辉煌”建国成就寻访行动：以寻访新中国成立60周年发展足迹，见证新中国成立60周年光辉历程为重点，结合澳门回归10周年契机，号召青年学生赴全国各地开展对新中国成立60周年辉煌成果的调研活动，以图片、DV、入户访谈等方式记录全国各地60年来的发展和巨变，以生动的实践成果呈现新中国成立60周年的辉煌画卷。
（二）“时代责任〃科技强国”科技志愿服务行动
4、大学生服务京郊、科技下乡志愿行动：以发挥博士生、研究生科研力量，推动京郊经济发展为核心，重点组织优秀大学生团队分赴京郊地区，开展对当地经济发展有切实作用的科技下乡活动，深入了解农村的生产、生活现状，协助完善农村的科普机制，帮助农民进行农业技术改革和创新，走进企业，帮助其实现节能减排、技术升级、企业优化和科技咨询等活动，促进京郊地区经济的稳步发展，同时开展科学防疫科普宣传活动。
5、大学生服务灾区，科学重建活动：以支援灾区重建、落实科学防疫、减灾工作为出发点，结合灾区重建的实际需要，在已有结对帮扶关系基础上，以暑期为帮扶的集中时期，深入开展灾区志愿服务活动。动员各帮扶对子针对灾区重建所需，准备充足科技力量，在大力开展科技志愿服务工作、促进灾区重建基础上，做好科学减灾、科学防疫工作，全面支援灾区重建贡献力量。
6、大学生科技创新成果转化行动：以推广“挑战杯”等大学生科技创新竞赛成果、促进产学研相结合为目的，选拔优秀“挑战杯”项目和参赛团队，赴祖国相关地区进行实践考察，为相关科技作品的实施应用做可行性分析、撰写科研报告、寻找理想发展契机，进一步推动地区科技创新的发展进程。
（三）“务实奋进〃创业先锋”就业创业实践活动
7、大学生就业创业状况考察活动：以激发青年学生就业创业信心为出发点，号召广大青年学生组建专门的实践团队，通过对大学生就业创业见习基地、青年创业园的实地考察和对青年创业典范的走访，深入了解青年学生就业创业的现状，形成全面、准确、直观的认识，结合相关政策法规，认真分析总结，撰写全面、透彻、高水平的实践成果报告，为青年就业创业事业的发展提供可靠的理论支持。
8、青年学生岗位见习活动：以锻炼青年学生就业技能，提高青年学生就业竞争力目的，号召广大青年学生结合自身特点，到符合自身职业规划的岗位进行见习，通过与企业的直接接触，了解企业的内部文化、运营管理和工作模式，提高自身素质、锻炼就业技能，为日后的就业创业、个人发展打下坚实的基础。
9、青年学生创业实践活动：以激励青年学生自主创业，提高青年学生创业能力为出发点，号召广大青年学生尝试开展身边
可及的各类创业实践活动和公益创业活动，从亲身实践的经历中，摸索创业经验、总结失败教训，促使大学生形成对青年创业切实生动认识，锻炼大学生自主创业能力，全方面促进青年学生就业创业事业发展。
（四）“学科优势〃服务社会”全国能源调研实践活动
10、电力系统调研行动：深入电力系统相关企事业单位和科研院所进行调研，了解国家、地区电力事业发展现状、动态和所需要解决的主要问题及困难。调研方向主要集中在电网的安全经济运行（以特高压研究为主）、发电过程中不同形式能量间的高效转化、电能实际利用状况（以如何提高终端用能中电能的比重为主）、电力经济与管理（以电价机制、煤电价格关系研究为主）。
11、能源扶贫调研行动：深入边远基层地区进行能源缺乏问题调研，了解缺电地区的基本状况，认识缺电造成的后果，深入分析缺电的原因，积极思考并提出解决对策，为大学生到基层就业、到祖国最需要的地方就业做好准备。
12、新能源利用调研行动：针对调研所在地新能源利用特点，充分发挥我校新能源学科优势，就太阳能、风能、水电、生物质能、核电等清洁能源和新能源的应用现状和存在的问题进行调研，并提出解决问题的可行性方案。
13、节能减排调研行动：围绕建设资源节约型、环境友好型社会的建设，重点调研电力系统以及居民生活中节能减排技术的应用和成效，并对存在的问题提出解决方案。调研方向主要集中在发电厂洁净煤技术应用、燃煤机组脱硫技术和二氧化硫排放情况、发电厂温室气体排放及减排技术、居民生活节水节电现状及改进措施。
暑期社会实践团队队员个人责任书
本人自愿参加华北电力大学2009年学生暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定。如出现下列情况，依据本责任书和有关规定处理：
本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担； 由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第十二条处理；
本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担；
由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。
本人已经详细阅读并认可本责任书，对整体内容和各项规定均无异议。
院系：
年级：
团队名称：
本人签字：
2009年6月
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