第一篇：初三作文：在快乐中成长600字 八篇
【篇一：在快乐中成长】
快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。
在快乐中成长快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受;快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉。
快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每一个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。
在生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行，我们背起石块，我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。
快乐不仅帮助我们走向成功，还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友，你就拥有了两个快乐。
生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落，快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖，快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解;快乐中成长，让我们懂得了欣赏;快乐中成长，让我们学会了拥有善良，快乐中成长，我们了学会坚强。
让我们一起在快乐中成长吧!
【篇二：在快乐中成长】
我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。
游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。
在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。
游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
【篇三：在快乐中成长作文】
在明媚的阳光下，我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了老鹰捉小鸡的游戏。
姥爷当老鹰、姥姥当鸡妈妈、我和妈妈当鸡宝宝。我们规定：鸡宝宝被捉住就得表演一个节目，老鹰捉两次，如果捉不到鸡宝宝的话，也要表演一个节目。
游戏开始了，只见鸡妈妈伸开双臂，双腿分开，就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹，发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措，在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳，右一跳，保护着我们，鸡妈妈焦急的大喊到：鸡宝宝们，快躲到我的身后去啊!鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了，一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下，显然老鹰这次进攻失败了，老鹰气愤的眼里直冒金花，但是，我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的，我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后，等待着老鹰的下一次偷袭。
这一次老鹰进攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我们和鸡妈妈还没有反应过来，他一纵身，跳到了我的身后，一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道：哈哈哈哈，我好不容易捉住了一只小鸡，千万别让它逃跑了。老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了，按规定，我理应为大家表演一个节目，后来，我选择了唱歌。
在我优美的歌声中，我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。
游戏结束了，我特别的开心。但是，在游戏过程中，我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想，在这种温馨和谐的环境中，我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。
【篇四：在快乐中成长】
我，一个16岁的女孩。每天都有道不尽的快乐。快乐是什么呢?快乐时坐在课堂上，聆听老师给我们传授知识，快乐是自找的。
遨游在书的海洋
书——记满历史，然我了解上下五千年。书——记满一个个生活片段。让我体味生活，让我的生活丰富多彩。书——记满了一个个人生哲理。让我在失败时，重新燃起希望的火苗。书——记满名人的经历，让我明白我们需要借贝多芬的光芒，重新站起来。每天，我遨游在书的海洋，不断地充实自己，让我充满自信，让我的生活充斥着快乐。
在友情中穿梭
我们班，一个热情向上的大家庭。班上有着七个最懂我的人。难过了，他们给我安慰;失败了，他们帮助我重新站起来;生气了，他们的诙谐与幽默平息我的怒气。我是个坏脾气的女孩，但是友情包容了我。我穿梭在友情当中，感受着友情的力量。友情带给我无数的温暖，友情的天空下，我尽情欢笑。
在挫败中飞翔
有人说：你可以失败一百次，但是你必须燃起一百零一次的希望。是的，人生本来就有着苦难，挫败。重点在于你如何看待它。挫折，失败，用你顽强的意志打败他。让你在挫败中成长，在困难中寻找支点，扼住命运的咽喉，相信命运掌握在自己手中。只要自己不放弃，没有什么可以打倒你。每经历一次挫败，就让我更加勇敢，自信的飞翔;每一次的飞翔都让我在快乐中成长。
快乐时自找的，快乐就像是自己的伤心难过，只和自己有关，与旁人无关。
让我们在这澄澈华丽的世界尽享快乐的力量。我有我快乐。
第二篇：在什么中成长初三作文
在什么中成长初三作文
在什么中成长初三作文1
“每到选择总思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能炼制出后悔药，我恐怕已经吃到汞中毒了。从小到大，我做过许多不同的选择，但结局往往一成不变——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。
一想到我这让人恨铁不成钢的烂毛病，我就捶胸顿足。悔棋被人不齿，和小孩玩游戏，反悔也是要被耻笑的，我深知人们对反悔的厌恶，自己却怎么都拔不掉这颗毒瘤。
直到我看见“回头是岸”这个词，我才醒悟——回头也是一分为二的，知道做错而及时改正，温故而知新，这些都是正面的；而做事拖拉，犹豫不决、依靠耍赖反悔，这些都是负面的。而我这种摇头扇模式的，要做的便是把头扳正，保持正确的前进方向。
或许是小时心性不成熟，做事总带着一股难脱的稚气，耍赖便是其中最“罪大恶极”的一项。不仅仅是选了不喜欢的事物后反悔，也有无理取闹而仅仅是为了开心的。这可能就是”熊孩子”的真实诠释吧。
至于我为何是“在回头中成长”，那便要再谈谈我以前关于反悔的一件事。
那时正值元宵，我盯上了一家手工艺品店里的两盏花灯，但手头的钱却只够一盏，我左思右想，硬是绞尽脑汁也没做出个决策来，最后终于捧起一盏走向售货员，却又在结账时开始磨蹭，伸手“试探”了售货员好几次，之后售货员脸上的笑容也有些挂不住了，催促我尽快结账，我盯着手里的花灯，不知怎的，又觉得不如另一盏了，最后我“落荒而逃”，空着手进去，又空着手走了出来。
像这样的事，在我以前可以说是十个指头都数不完，我忧心它的同时，其实也在享受着它另一方面带来的红利。
最好的例子莫过于背书。
当我坐在书桌前，犹豫着是否再多背一个题时，我已经快躺到床上的灵魂最终还是三思而后行，选择了背题。也多亏我这一回犹豫的心态，最终也在突如其来的检测中满分而归。
“回头”好像地球的两面，阴暗和光明共同生长着，我不能做那永远背对着太阳的角落，而是要面朝阳光，做那一直坚定，永远跟随着阳光的太阳花，在合适的时机，把握住合适的条件，会低头看自己生长的叶子，也会抬头仰望明朗的日光。
在什么中成长初三作文2
在体验战胜彷徨，胆怯中，我相信，我会无悔青春。
快下雨了，我望向穿窗外发黑的天，此时已接近黄昏。我脸颊上只留下泪痕，面无表情，心绪在内心赤脚狂奔。又失败了，我满怀希冀踏入二胡比赛的考场，却只能无奈的出来，我不想接受自己流过的汗水、努力，却没有回报的现实？
我内心夹杂不清，泪水不知何时已与雨水混合。我想：放弃吧，放弃。雨下的迷蒙，一圈圈泛起的涟漪打湿了迷茫，也打湿了我自己。
朦胧中，几束开着黄色小花的蒲公英，静静地伫立在角落，我看着这弯钩流月般纤弱的身姿，不禁叹道；雨珠会轻易打到它吧？雨珠轰击在蒲公英身上，花儿很快垂下了脑袋，但它却不屈服，依然顽强的站起来，扬起自己高傲的头颅，分明就是一个不屈的斗士。
我在花儿旁若有所思静立良久，雨也终于收住了，阳光缓缓舒出，花儿倔强起身子，不惧风雨后的疼痛，坚忍地挺立。我抬起头，仿佛体验到它那卑微的灵魂，由于不放弃而光彩熠熠。终于明白：失败、挫折也是青春不可缺少的体验！
汗水一次次浸湿鼻尖，有多少次疲惫地坐在琴架前，又有多少次想放弃，但想到雨中的那朵坚强的蒲公英，他像一股清泉抚平了我烦躁内心，我轻轻对自己说：再练练，一定能行。
时光不觉，我又站在考场中央，目光朝向台下的主考官和观众，深吸一口气，缓缓开始演奏，琴声在弓弦的世界汩汩，手指上下纷飞间，月光轻柔，柔曼如堤，飘飞的曲调徜徉在月影之中，在沉醉、流连中《二泉映月》已奏完，我起身，台下响起雷鸣般的掌声。
我长舒一口气，终于成功了，我体验着和着汗水成长的青春，笑意浮上我脸颊。我走在回家的路上，无意又看到那几束蒲公英，黄昏的光影下它们如此轻柔美妙，更加朝气蓬勃。
我体验着努力，收获；挑战，成长……
在什么中成长初三作文3
人生有多少个春夏秋冬？人招生有多少个天寒地暖？数的清的日子历历在目。可是时间在变化，我们在成长，也许只有成长，成熟，我们才会更加的丰富多彩吧！
人生很短暂，正如生命一般。在尝试中成长，但却不曾想，尝试的机会也都只是少数！在这个偌大的世界中，却显得那么的微不足道！只希望我们能够有目标，为了目标去实现自己的梦想！不要让失败打破所有。不要让失败阻止我们前进的道路！路就在前面，摆正心态，做好自己！
勇敢
也许，勇敢对于我们来说，真的是一个难题。勇敢的表现却是我们每一个人所畏惧的！有时候我们却因为害怕了，而放弃了。然而却失去了种种的机会。这对于人生将会是一件憾事！
也许，有时我们却总是放弃自己，认为自己很差，是没有能力做好一切的！认为这样的事不了能会发生在自己身上！于是就让给了别人。总是缺乏自信，缺乏勇敢！把种种的机会都留给了自己，自己却不曾试一试！也许人生真的没有几次尝试的机会！那就利用有限的时间来尝试。让自己从中长大，让自己成熟。做到对自己负责，对自己认真！
尝试
或许，生活中不会有太多的尝试机会。因为我们都长大了，不需要有太多的时间来学习。去练习。有时，或许干一种事情，看上几分钟，你就要亲自工作，就要挣钱了。如此看来，这个世界是多么的可怕！这个世界是多么的残酷！但我们却不能够改变这世界。唯一能够有改变的，就是我们自己。
我们自己要学会尝试，因为长大后，尝试的机会将会越来越少。有些还需要靠自己的能力。因此，在有限的时间里，一定要学会尝试。这样，见多识广，我们将会更加的优秀！
在尝试中成长，成熟。对于我们来水哦，已经在规划中。但我们仍旧是经历的少。尝试的更少！因此，在未来的日子里，应该尝试做任何事情！唯有这样，我们才会得到的更多的锻炼！我们才会更加地成熟稳重！
在什么中成长初三作文4
也许在曾经受过许多的失败，但，你想过放弃后再尝试吗？可能你有，不过我就是在尝试中成长的。
尝试，可以让我们克服恐惧；尝试，可以让我们找到解决困难的方法；尝试，可以让我们不断成长。所以，尝试，是通向成功的桥梁。
在我受考试的失败时，我想过放弃，但在我家人的鼓舞下，重新振作，开始尝试。比如如我在数学，遇到一道难题时，不断地尝试，从而得到了许多方法与信心。这些方法与信心让我在下一次考试中不再害怕，也让我考得了好的成绩。所以，尝试，可以让人克服恐惧，重获成功。
在一年的暑假中，我被爸爸叫去发传单，不过由于我胆子小，不敢发，所以一天就没有发几份。而爸爸叫我要不断尝试，直到某天我终于鼓起勇气去给那些叔叔阿姨发传单，他们也没说什么就拿走了。我意识到发传单没什么可怕的呀！当天，我发了许多叠。那件事以后，我认识到：其实，很多你认为可怕的事情，只要去做它，就不再可怕。于是，我敢于去做许多之前想做又不敢做的事。（所以在这个暑假，我成长了许多。
现在我明白了一个道理，就是要不断尝试才会得到成长。
比如有一个人也是这样的。他是一个黑人，当他还是小孩子时，因父亲去世，母亲生病，所以他不得不去找工作，因为那时美国歧视黑人，那么他去找工作时屡试屡败，不过他还是不停地尝试，最后他被叫去送报纸。起初，那些白人不让他送，但他不断的尝试，又在尝试中不断的成长，最后成了美国的总统，他就是。可见，美国总统，也是在尝试或成长的。更何况我们普通人了呢，更要勇于去尝试啊！
作为初中生，我们更要敢于去尝试。你会因为害羞而不敢在班级活动中唱歌吗？你会因为怕得罪老师而不敢提出意见吗？你会因为怕被拒绝而不敢去参加推销等社会实践吗？如果，你有着这些弱点，请你勇于尝试吧！
在什么中成长初三作文5
成长，是在摸索中进行的；尝试，是从无到有的过程，平凡的`东西总是不能勾起以往的兴趣，突破与尝试才是成长！
自小以来，我的画功总是受人爱戴，只要谈起美术，我必须得满分再添一朵小红花，自视画工卓越，无人能超。可是上初中以来，有一种叫漫画的东西闯入我的世界，让我的骄傲自视直线下降，我不明白他们怎样把两弧一线的树叶画得层次分明，路旁的树，同距相等，画的比现实更真实，原本死板的人，眼睛变得明亮让人觉得楚楚动人……
我不知道该怎么画，我把《名侦探柯南》里的倒三角脸画法，与《海贼王》中的造型了解的透透的，可是那种比现实更真实的画风我还是学不来，看来我的作品永远都是“文物”。
我再一次将笔稳稳地拿在手上，是的，我又找好题材了，在我友好的找过几次度娘，和图书大厦工作人员都快认识我了的情况下，我找到了最适合的素材。《长歌行》里的大堂公主：李长歌。她，不妖不媚，不长的太磕碜，外加一脸骄傲样儿，简直是和我心中的漫画人物一模一样。
在无数次把人化成却不像后，我决心再画一次，铅笔在素描纸上疯狂的摆动着，轮廓，头饰，肩纱，额饰，玉佩映入眼帘，这些和儿童画基本无异，根本没有什么难度，但是……我画一张脸能毁一幅画，我尝试着用铅笔慢慢画出五官，却被一次又一次擦掉，我照着画，描着画都试过了，可是还画不出来，那种有一口气，既上不去又下不来的感觉着实难受。
我深吸一口气，把铅笔狠狠地摔在桌上，宣布道：“不画了！”我焦躁的把漫画书扔在一边，突然想起我小时候“偷懒”的办法，既然不会画眼睛，那就给她做一个闭着眼睛的睡美人，我再次把她的脸擦干净，画上两个弯弯的倒月牙，就如那仙人，绝世而独立……
那幅画被我贴在墙上，它是我会与不会之间的过程，更是一种在成长中的尝试。
第三篇：在快乐中成长
在快乐中成长
“生本革命我能行”演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
我们是实验小学的小学生，能在这里向大家展示我们在生本革命中的快乐成长经历，感到万分自豪。今天我们演讲的题目是：在快乐中成长。
开幕：翠绿色的幕布缓缓地开启，满树都是鲜艳的故事，校本革命的春风吹进校园，在成长的过程中，我们是快乐的、幸福的。今天，我们磨炼羽翼；明天，我们将搏击长空。
第一幕：我学习，我快乐
提到学习，有的同学也许会皱起眉头，想到的是那摞得高高的作业本和没完没了的唠叨。但是现在，在实验小学的校园里，我们不再觉得学习苦，因为我们把学习看作了对幸福的追求。
课堂上，我们向书本学习，“有趣、高效、幸福”的课堂新模式，让我们在兴趣盎然中收获知识，体味过程，享受幸福。我们不再是知识的容器，我们变成了学习的小主人。语文、数学，音乐、美术，每一门功课都有我们惬意的思绪在飞旋，都有我们快乐的精神在呼喊。
下课了，放学后，我们拥抱生活，向社会学习。学校实施了“无作业日”制度，卷子少了，练习册少了，书包轻了，我们的小腰杆挺直了。老师为我们设计了新颖别致的“素质作业”：看看上学路的店名、广告有没有错别字，给经理提个醒，这是社会实践作业；和小伙伴一起编排课本剧，这是表演作业；还有劳动作业，阅读作业，组织作业，探究作业，爱心作业等等。全面发展的“素质作业”引导我们去了解社会，去思考，去动手和实践。
第二幕：我运动，我快乐
强健的体魄，旺盛的精力，坚强的意志，是我们迎接未来挑战的法宝。秉持着“为学生幸福人生奠基”的办学理念，我们学校的校长和老师把我们的健康看得比什么都重要。
学校把“太极拳”和“太极推手”引进课堂，老师一招一式手把手地指导我们，和着舒缓悠远的民乐，随着鼻尖渗出的汗珠儿，我们渐渐体会到太极文化的博大精深，感受到了中华武术的独特魅力。
每周五一个小时的“双爱好”体育活动，让我们倍感期待，让我们释放活力与激情。学校为我们安排了十五种活动项目，运动场上如同一个欢乐的海洋。听，腰鼓队的同学们奏出了健康的节奏；看，轮滑队的队员们像小燕子一样潇洒轻盈。
运动让我们充满活力，运动让我们享受快乐；运动铸造我们坚韧的意志，运动打造我们最高境界的民族精神。
第三幕：我活泼，我快乐
有朋友问我：为什么你总是乐呵呵的，那样阳光自信？我总会微微一笑。其实，活泼开朗来自我们丰富多彩的校园生活。学校为我们准备的艺术爱好的“大餐”可丰盛了：一年级开设了校本课程形体课，训练我们高贵的气质；
三、四年级的口琴课，五、六年级的葫芦丝课让学校的每一位学生都能学会两门自娱自乐的小乐器。每周三“双爱好”艺术活动，十三个活动项目任我们选择，我可以在书法组里挥毫泼墨，在合唱组里一展歌喉。流连于琴棋书画之中，陶醉在琳琅满目的艺术世界里，我怎能不开心快乐？
第四幕：我懂事，我快乐
时间的沙漏，滴落成长的足迹，我不再像以前那般骄气，我也学着做一些力所能及的小事去回报所有关心我和爱我的人。
“孝敬父母”主题活动中，老师让我回忆了为自己成长默默付出的亲爱的爸爸妈妈，他们真的是累了。回到家，我主动承担起洗碗的任务，看妈妈躺下，我悄悄地端洗脚水为她洗脚。那一刻，一向坚强的妈妈流下了欣慰的泪水，她微笑着说：“孩子，你长大了。”
汶川地震消息传来，我们班不仅捐款，还第一个向全校发出捐书的倡议，为灾区的小朋友邮寄去了几千册图书。“灾区的小朋友，别怕，阳光照不进的阴影里永远有我们送来的温暖。”这样的赠语虽显稚嫩，却是我们的心声。
我们心中有爱，我们心怀感恩。爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然，这些不再是空空的口号，而是发自我们内心的自觉行动。
闭幕：我们就像一粒种子已经萌芽，沐浴在校本革命的阳光下，向着“一流好品德，一身好习惯，一股好精神（创新精神），一种好能力（实践能力），一副好口才，一门好才艺，一生好体魄，一手好书法，一方好人气，一个好成绩。”的 “十个一”目标快步前进。我们人小志气大，我们是文明古都的小使者，我们是城市复兴的后备军。
让明天为我们骄傲，让祖国为我们自豪！
第四篇：在快乐中成长
在快乐中成长
木渎藏书实验小学
六年级
曹炜雨
生活中充满了阳光，生活应该是阳光般灿烂的快乐。
在快乐中成长，快乐伴随着懵懂的童年，这就是我认为极好的成长方式，你问我有啥秘诀？那就看以下三个快乐公式吧！
学习=快乐
知识就像是一片汪洋，任你在那浩瀚的海洋里遨游。我酷爱学习已至于废寝忘食了，阅读就是我学习中最重要的一环。
在灿烂的阳光下，手中捧着一本书，沐浴着阳光，闻着书本散发出的淡淡的油墨的清香，听窗外小鸟的歌声，风儿的呼唤声，河水的哗哗声。大自然美妙的声音，让我如痴如醉。妈妈为了熏陶我爱读书的品性，在家里的阳台上种满了花花草草，一片绿意，在阳光的墙边安放了一个古色古香的书橱，边上还有一个吊椅。每次坐在吊椅中看书，真就是一件美妙的事。
友谊=快乐
友情使我与她之间互相信任，互相激励。我和她有共同语言，喜欢一样的话题，一样的颜色，有一样的理想，我们在奔往成功的路上，相互帮助，一同前进，路上充满了我们银铃般的欢笑中，似乎我们跑过的地方都留下了我们成长的脚印。
亲情=快乐
拥有一个快乐的家庭是我的幸福，妈妈是那么美丽，有时不禁让我有些嫉妒，她是那样的关心我，每天为我做美味的早餐。爸爸每天工作都很忙，但他还是会在百忙中抽出空来陪陪我和妈妈。每天晚上我们一家都会坐在沙发上聊聊天，谈谈心，那是我一天中最快乐的时光。我为我有一个幸福家庭感到无限的快乐。
快乐伴我成长，我愿这快乐一直陪伴着我！
【亮点评析】
内容具体，结构完整，“三个快乐公式”，以小标题形式展示出来，新颖醒目引人。首尾照应，突出“快乐”这一主旨：在快乐着成长才是人生的真谛。
（指导老师：葛老师）
第五篇：在尝试中成长初三作文
在尝试中成长初三作文1
一个人的一生就是一次次的尝试和成长。
那一次，我第一次见到书法。小时候留下了很多软笔作业，但每次都是满满一个“十”或者“一”。心想，这样，就可以了。但是，毕竟人的算计不如天的，我进了初中。红色的“注意写字”一遍又一遍之后，我妈坚持让我练字。
老师不太高。他是我小学同学的父亲。很简单，但是书法很优秀。像狼窝里的绵羊一样走进门。什么？我“砰”地一震，我讨厌墨水！我在那里看到的时候把书法教室藏起来了，现在就在自己面前。可怕的是，你躲不过它。
我皱眉，很“好男孩风度”的上前打招呼。老师笑了笑，给了我一个字帖，纸，笔，墨，写“之”。不应该先说理论吗？我惊奇地接过来，坐下来写道。
五号郎浩在淡黄色的纸上没有发出声音。有几次，一个黑色的、歪歪扭扭的“支”出现在纸上，就像一只弯弯的黑蚕。街对面的几个孩子正在谈论新生的话。脸一热，低头开始写。
那双手奔跑过去的时间，极快，无影无踪。下课时，那些“老学生”像公鸡一样在我们的话语上昂首阔步。墨香很重，血刚见方，心情不好。这个时候，我挺不满意的。充气完毕，我走到他们的卷子前，我惊呆了。这.很快，我沮丧地走了回来，像一个战败的将军.
那堂课很快就在墨香上完了，我觉得我不再讨厌墨香了。
在尝试中成长初三作文2
只有你有勇气去尝试，你才能成功，只有你在人生旅途中有各种尝试，你才能成功。
尝试了不一定成功，没尝试过一定会失败。成功不是一蹴而就的，你可能要尝试很多次，失败很多次。灯泡的发明者爱迪生进行了8000多次尝试，试图找到一种合适的灯丝材料。实验之初，他发现了1600种耐热材料，并反复试验了近20xx次。发现只有铂金比较合适，但是铂金比黄金贵，说明实验失败。面对这样的失败，大多数人肯定会选择放弃。但他继续尝试从植物中寻找理想的细丝材料，先后尝试过6000多种植物。正是因为他在困难面前的坚持，在失败面前的反复尝试，他才取得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这个“光”与其说是电的光，不如说是勇于尝试的精神之光。失败了，可能会失望，但不努力，注定失败。
不要以尝试为目的，他只是我们前进的跳板。试着有经验，找东西，不要为了尝试而尝试。我们总是习惯于把尝试当成一种假设。其实，尝试的关键在于积极的行动。试着有选择，也要思考，不能随意尝试，有些东西我们一辈子都不去尝试，比如毒品，尝试后会毁了我们的一生。尝试需要更多的勇气，因为尝试的结果是不可预测的，更多的时候，尝试需要我们坚持…
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。每一次尝试不一定成功，但一定会有收获。在考验中，我们的智慧增加了，能力提高了，人性升华了。勇于尝试，让我们在考验中成长。
在尝试中成长初三作文3
路漫漫其修远兮，途中万千风景里，悲观者见“黑云压城城欲摧”，乐观者见“甲光向日金鳞开”。尝试乐观，我成长了……
步入初三后，课业日益繁重。每日醒来便像陀螺一样转个不停，明明身上背负着千斤巨石，仍有人在身后催着你往前。世界像是黑白的电影，而我是苦苦挣扎的蝼蚁。
在沉闷的学习之中，阅读成了我不可缺少的唯一乐趣。我读到韩愈视雄伟秦岭为阻碍归乡之路的万里屏障，漫天的雪也无法遮盖他那颗无奈绝望的心，归来兮，归来兮，收吾骨于瘴江边！
可我又遇见了明知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，却仍殷切盼望“但愿人长久，千里共婵娟”的苏轼，面对被贬谪的悲凉，他却仍能发出“但少闲人如吾两人耳”的.自嘲……
原来，有人陷在悲伤逆境中兀自悲凉，有人却尝试以乐观之心看眼前景，苦中作乐。
于是，我尝试着乐观。当面对无穷无尽的知识时，我把它当作一种别样的乐趣，去了解、甚至享受它；面对困难与失败，我尝试用乐观的心态看待，不再烦躁与埋怨；我不再认为肩上背负着巨石，而把它视为助我行走在漫漫长路的行囊。终于，黑白不再，初三的学习生活抹上了亮丽的色彩。
尝试乐观，是个漫长的过程。也许，我仍会被困难打倒，但我已经学会了如何再爬起来。品尝人生这杯茶，有人只尝出里面的苦，而我在尝试之中品味出甜。尝试乐观，以乐观之心看待眼前景，在不知不觉间，已慢慢成长。
在尝试中成长初三作文4
下午放学，老师给我们布置了一道数学题，让我们用两种方法解决。
第一种方法很简单，结果求解很快。第二种方法有点难。“怎么了，这个问题只是这样做的吗？怎么能不算结果呢？”我很无聊，困倦疲惫的眼神让我的解题思路越来越混乱。于是我站起来，放松筋骨，去洗手间洗脸，保持大脑运转。
转过身，我看到一株仙人掌在那里茁壮成长。想想那株仙人掌，我已经十天没浇水了，但它还是很绿。它的生存能力很强，即使在干旱的沙漠里，它也不会死。而且容易活，插在哪里都能活。我怔了一下，为什么不能长得像仙人掌一样。
我回到房间，拿起笔，一点一点检查这道题的步骤。我换了另一种方法，终于算出了答案。躺在床上，想着刚才的情况，忍不住笑了。
第二天，老师让我告诉你这个问题。老师很欣赏我的做法，不仅简单，而且易懂。
从那时起，我爱上了它，所以我把它命名为萧蔷。当你听到萧蔷，你一定会想到蟑螂。没错，就是我们的“蟑螂”。
这是一个小小的尝试，但对我来说是一个很大的进步。在尝试中，智慧可以成长，能力可以提高，经验可以积累，人生可以升华！
生活充满了各种机遇和挑战，所以什么都要尝试。尝试总会让你变得更强大更自信，前方的困难只会让我面对困难，在尝试中成长，收获成功的喜悦。每个人都有一次尝试，尝试分为很多部分。只有尝试每一个细节，才能让我们的成长和生活更加美好！
在尝试中成长初三作文5
人的一生有很多尝试。只有当我们尝试的时候，我们才知道某样东西是我们喜欢的还是不喜欢的。
我也是通过尝试一步步成长起来的。
小时候去餐厅吃饭，爸妈一般叫我去找服务员要纸巾什么的，我都不去。是的，我觉得服务员很糟糕。但是有一次，我终于试着去了，知道服务员并没有那么可怕，而是和蔼可亲，平易近人。从此，我再也不怕服务员了。
我六岁的时候，父母叫我睡一个房间，我却死活不肯。但她最终还是在父母的威胁下躺在了床上。当我关灯的时候，我不想关灯，但是我的父母必须关灯。我只能“服从”。关灯后，我睁大眼睛看着四周漆黑的“东东”，很害怕。我努力让自己的心平静下来，却睡不着。于是，我努力接受这个黑暗的环境，数着羊。慢慢的，不知不觉就睡着了。从此我不怕黑夜，不怕一个人睡。
生活中很多事情都很有趣，主要看你接受不接受。接受意味着更多乐趣，不接受意味着更少乐趣。
接受的前提是你要去尝试。试着接受，试着理解。这样，人生的苦乐参半的瓶子就会更加丰富。生活会更有趣。
成长也是如此。我们都在试图理解生活中的一些事情中成长，这增加了我们的经验，为我们未来的生活奠定了基础。
让我们一起努力成长吧！
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