第一篇:我的乡村教师生活
我的乡村教师生活
周 文
一路匆忙,一晃,我的双脚已经踏上我生命中的第四个本命年台阶了。
1984年,高中毕业的我,到村里办的小学当了一名代课教师。那一年,当我怀着忐忑而又兴奋的心情站到讲台上时,万万没想到,我的教师生涯会从这里起步,一走就是三十年。三十年来,我工作了五个学校,走了一个折尺形的路,然而,始终没能走出高阳镇。农村教师,成了我一辈子都无法挣脱的身份。
回望过去,看着由浅入深的脚印,我发现自己走过的是一条乐与苦相随、充实与单调并存的轨迹。
回忆从起点开始。我刚参加工作时的村办小学,躺在农田边,质朴、宁静、温馨。一提起她,袖珍的操场,掩映在绿树丛中的土坯房,缺了角的乒乓球台,晚办公时的蛙鸣,喷香的锅巴饭,亲如一家的人际关系„„一股脑儿的从记忆深处冒了出来,充满诗意的沾满了我的键盘。在这里工作,空气清新,家长淳朴,孩子们的童心晶莹剔透。学校没有“国家级课题”的牌匾,没有“再创新高”的捷报,也没有“做大做强”、“打造品牌”、“彰显特色”的宏大目标,有的只是像农民一样朴素实干,春风化雨、顺其自然,大家认认真真的上课,认认真真的批改作业,认认真真的带班。在那段真实而快乐时光里,心中带着对未来憧憬的希冀、对美好生活的向往,听孩子们充满乡音的朗读,看孩子们一双双清澈的眼睛,享受上课前孩子们叫出来的“老师好!”,感受他们生命的活泼健康成长。
人心中一旦充满阳光,即使工作繁重,也会用一种审美的眼光去看待。记得那时有六个班,七个老师,除了校长、主任,人人都得全天候教学,语文、数学、自然、美术、音乐,科科都要教,但从不觉得累。办公条件简陋,所有的资料靠油印,刻钢板是基本功,我曾一晚上刻出八张蜡纸,那铁笔摩擦钢板的声音,听起来简直是“如听仙乐耳暂明”。放学后,走家串户更新文化户口册,迎着夕阳出发,在黑夜的狗叫声中回校,大家享受着游走于稻田和办公室之间的那种美妙感觉。遇到下雨时的暑假集训,穿着胶鞋走上二十多里路,在泥泞不堪的日子里,虔诚的听代干事做报告,那热烈而饱满的掌声至今还依稀回响在耳边。
1989年读师范后,接着任教了两所初中和一所联村办完小。在任教初中的时候,一直做班主任。有一年,带初一,我兴冲冲的接待学生和家长,可没有想到的是,我面对的是被重点学校烟垢中学挑选后留下的学生。看到孩子们倍感失落的眼神,家长们心有不甘的抱怨,想起同样命运的自己,那一刻,激起了我强烈的自尊心和责任感,我要尽全力把他们送到理想的学校去。为了实现目标,我丝毫不敢懈怠,对工作怀着一颗敬畏之心,从早到晚都与孩子们摸爬滚打在一起,遵守着“一分耕耘,一分收获”的朴素常识,每天忙碌于教室、寝室间,行走在学生的心灵里,除了吃饭、睡觉,几乎把其他所有的时间和精力都用在了研究教材、教参、上课、辅导学生上。在注入了浓浓情感的工作中,我且行且乐。
不过,那时做班主任最难受最痛苦的就是逼学生缴费。有一次,为了逼清学生欠款,在前往沙洋参加中考上车前,学校领导站在车门口,一手交钱一手发放准考证。有个学生家里实在没有办法全部缴清,孤苦无助的站在校门口,非常可怜的,看到这里,我帮她垫清了几十元钱。上车时,那孩子眼神里透着惶恐和受宠若惊,更充满了感激,这是一种朴素而真挚的表达,我体会到了一种发自内心深处的感恩。说实在话,现在我的大脑只要触摸到那些日子,就会勾起许多令人刻骨铭心的细节,时不时还会有孩子冷不丁的从记忆深处探出头来,像当时一样微微的笑、羞涩的笑、憨憨的笑„„
黑格尔说,没有人能超出自己的时代,就像没有人能超越自己的皮肤。不知不觉,我们走进了新时代,属于那个时代的许多东西在渐渐的离我们远去。而今,乡村教师也被裹挟进到了这个物欲横流的时代里,敬业爱岗已经在人们口头或书面的表达中抽象成了稀缺的境界,权力的大小和金钱的多少才是人们心目中衡量一个人的价值标准,利益成了驱动人们兢兢业业工作的重要刚需。在这样的背景下,看看每月打到卡上的那份工钱,作为一种谋生手段的乡村老师,幸福感骤然下降。尽管仍被比作“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”,不过,那只是一幅挂在枯枝上的优美油画。再看看老家那些在外面打工而在城里购了房、买了车的乡亲们,以前的自豪感荡然无存,曾经骄傲的职业,也在无可奈何中沦为了“鸡肋”。与别人格格不入的收入引发了坏情绪的多米诺骨牌:职称晋升的折腾,每况愈下的健康状态,上有老下有小的压力,周围那些开辟了“第二战场”的同行们滋润的日子,失落的心情里更增添了沮丧。
我不得不开始反思,后悔以前只顾埋头拉车,没注意抬头看路,总局限在自己的一亩三分地里辛勤劳动,除了讲台,身无长物。想挣扎,已没有了年龄的优势,也没有了身体的本钱,更没有任何的有利资源„„此时,只好无奈的一声叹息:我的人生好失败!
现实冷却了我的热情,而风干我的梦想,甚至感到恐惧的是发生了很大变化的教育对象。现在,“读书无用论”在农村重新抬头,那些在电视电脑手机中浸泡的小皇帝、小公主们,身上好像裹了一层厚厚的壳,无论什么样的思想教育总是难以渗透到他们的心灵深处,辛苦的劳动常常得不得应有的尊重。面对“管不了”、“管不得”的学生,找不到职业尊严感的我,只能痛苦的睁只眼闭只眼,有时甚至到越过了保证基本的教育教学秩序的底线。
还有让你烦不胜烦的是,形式主义的不断上演。朝三暮四的的所谓改革,粉墨登场;匠气十足的X步教学法、X教学模式,花样翻新。令人哭笑不得的是,每次都拉开架势,轰轰烈烈,成果显著。但一场作秀过后,这些改革,这些模式就像一件美丽的衣服被顺手脱掉,教师和学生还原成原生态,一切仍继续在既有的轨道上运行,可怜的老师就像一个钟摆一样,被人攥着从一个方向甩向另一个方向。如果说,矛和盾的相悖,只是让小贩赚不到银两,而教育理论和教育实践的相悖,一次又一次掏走了大家的快乐。后悔改教历史。因为教了历史,沾了一点人文知识的皮毛,养成了臭毛病,什么事都想用文化的视角去考量一番,徒增烦恼。而一百多年来启蒙思想家们追求的“自由”“平等”思想,也一点一点切开我的皮肤,顽固的在脑子里扎下根来。过去,对上级管理部门是言听计从、从不怀疑,而现在,对于那些强加于我的理论、模式,哪怕包装的再华丽、再时尚,只要脱离了我教学的真实情景,我就要怀疑,就有权利拒绝陷入虚假的应付中。我不想再戴着镣铐跳舞„„好了,还是就此打住吧,再说,就情绪化了。
回想三十年的乡村教师生涯,乐与苦相随,如花似锦的时候其实并不多,而经常伴随着的是曲折、困苦、痛楚。不过,细想一想,快乐与痛苦,其实就是人的一种感觉,关键是心态。增广贤文说,人到中年万事休。如果把人的一生分作四季,步入中年也就算到秋天了,这个时候,起点渐渐模糊,终点渐渐逼近。中年了,应该闲庭信步,平静豁达,沉稳理性。没必要想的过多,因为想多了,工资不加,想少了,工资不减。
看来,以后在看看NBA、欣赏世界杯寻找眼前快乐的同时,还要看一点关于“禅”方面的书,力争做一个淡定的人,聊度余生。
第二篇:优秀班主任事迹材料——我的乡村教师生活
优秀班主任事迹材料
——我的乡村教师生活
教师的职业是平凡的,如何把这个平凡的岗位变得神圣呢?那关键就在于在平凡的岗位上活出精彩。通过切身的经验我体会到了:如何让每一个学生健康快乐地学习和成长,才是我教师生涯中的一个巨大的收获。我以我心付童心,笑看花苑迎朝阳。
一、源源不断的爱
爱是教育之源泉,爱是教育之灵魂,爱是师德之核心。教师要求严格的同时要持之以恒的关爱学生,做到教人不厌、诲人不倦。关爱每一位学生,无论他们的家庭贫困还是富有,无论他们的身体健康还是残疾,无论他们的智商健全还是缺陷,他们都是平等的。在同一片蓝天下,都应该受到同样的关爱。
没有爱心,不可能成为一位优秀的教师,更不可能成为一名优秀的班主任。因为只有爱才是亲近学生的感情基础,是打开学生心灵大门的金钥匙。只要我们心里有爱,就能博得广大学生的喜欢。正所谓高尔基说的“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”
二、精心设计、灵活教学 通过观摩和亲身实践我积累了自己独特的教学经验:寓知于乐、以趣激学。作为一名数学老师,面对枯燥无味的数字我都加以形象化,让学生深知其中的乐趣。比如:一次数学课上,我用孩子们过家家的方式来巩固理解元角分的计算。我提前准备了各种面值的零钱、各个角色的道具以及各种标注好价格的商品,两个孩子为一组,分别扮演顾客和售货员,计算最准确的小组都可以获得纪念品一份。孩子们争着抢着参与,热情高涨,很快就熟悉了元角分的计算。
三、智慧管理
目前打工族的出现掀起了乡下人流入城市的热潮,导致了越来越多的留守儿童。由于父母长期不在身边,导致这些儿童性格柔弱、自卑、孤僻。为使这些孩子们正常化,我义不容辞的充当了三重角色:慈母、严父和恩师。2015年我带的班内有一名学生名叫兰子涵,她自卑感很大,很少看到她童稚的脸上洋溢着笑容,为了帮她扬起理想的风帆,我利用课余时间买了几盆鲜花,然后在班上指着含苞欲放的花说:“想要话盛开,就要用心呵护,精心培育,这几盆花以后就由李莹同学来浇水施肥。”我第一次看到她脸上露出了平时难以看到的无比的激动和惊异。几天后花开了,我在班会上表扬了她。第一次看到她满脸的笑容,我很是欣慰。可见师生心灵的默契可以帮助学生从心灵的阴霾走出去。
四、努力创新
单一的教学会令学生感到寡然无趣,效率可想而知。因此在教学与管理过程中,为使学生在最短的时间内以高昂的兴趣学到最多的东西,我不断的努力创新。近来晚上女儿睡觉后,我就经常挂在网上,浏览各种多媒体教程,然后结合实际情况制作更实用的课件,以便学生们能生动形象的理解并应用。通过不懈的坚持寻找,我成为了诸多教师博客的粉丝,吸取了他们教学的精髓。在实际应用中我及时写些随笔感悟,总结些心得体会。
漫漫的乡村教育教学生涯中,虽然有过伤心流泪、彷徨犹豫的日子,但品尝更多的是耕耘的幸福,收获的喜悦。此时此刻,我想对大家说:作为一名耕耘者,有什么比播种、收获更快乐的呢?!
第三篇:《乡村生活》
《乡村生活》
《乡村生活》1燕杰和鹏军
燕杰姓刘,他家就在我奶奶家的对面。由于我们都是小孩,几天便像霜打的柿子一样——熟透了。我们一起上山玩,一起到河套捡石头,好得没法说。
鹏军也姓刘,他家在我二大爷家的上面(下三家在一个小山坡上)。他比我大两三岁。所以就成了孩子头儿,我们跟着他去山上探险。
有一次,我们去山上玩。鹏军突然说要走一条别人都没走过的路,我们同意了。
他领着我们漫无目标地走,走了好长时间,突然发现前面没路了,是一个特别陡的大斜坡,他便建议我们从上面滑下去。燕杰首当其冲地向下滑,他滑得很慢,用两只手一点一点蹭下去,他滑了下去,发现没什么危险,就大声叫我们下来。鹏军两手举在空中,直接滑了下去。只听他大喊:“太爽了!”我和表弟也滑了下去,果然很爽。我们在山沟里一点一点地走。眼看就要天黑了,我建议返回。可突然发现,那斜坡怎么也上不去,斜坡上有许多碎石头,一踩就向下滑。我们急得像热锅上的蚂蚁。
天完全黑了,我们还是上不去。我听见爷爷的喊声了。我说:“你们把我推上去,我去找我爷爷,让他来救你们。”他们真的把我推了上去。我的手划破了好几道口子,但我也顾不上喊疼了,飞快地向爷爷跑去。最后爷爷回家取了一根长长的绳子把他们拉了上来。现在想起来,真是太险了。
山
奶奶家离山最近。我们平时花了不少时间留在山上。我们最爱去松树林了。松树林里全是松树,松树长得十分旺盛,树枝把大部分阳光都挡住了,只留下一些针状的光斑投在地上。松树下还有红蘑。我们经常把红蘑采回家,做菜吃。松树林里还有松鼠,不过很少见。我倒是见过一次。它灰不溜秋的,尾巴并不像图画书上的那么大,那么蓬松,却是很小很小。我和表弟最喜欢去那里玩了。
小巷
村子里人家不多,巷子倒不少。小巷就像一条条错综复杂的迷宫通道,我们经常在那里捉迷藏玩,有趣极了。
燕杰现在不出来玩了,鹏军也搬走了。山上景色依旧,但我们这几个小伙伴却没人去了。我想:那个小山村除了有我们的脚印之外,也一定常常出现在我们的梦中!
《乡村生活》2乡村他没有那繁华城市的喧器。也没有那荒无人烟深山的空静,他有的是一种独特的自在与悠然。而我就是从小在农村长大的,那我就来给你讲一讲我的生活与我村子的变化吧。
每天我伴随着悦耳的音乐,慢慢苏醒,那音乐就感觉像他们提前谱好曲似的,走出屋子,抬头瞭望天空上面镶嵌着几朵白云,绘成一幅美丽的风景图。每到夏日,我都会坐在树下面听,张爷爷讲那些故事,他讲的可好听了。所以我们都称他为“故事王”。夏日也是劳动的季节,我每次都不喜欢夏日,因为有那红宝石般的枸杞等着我去摘。
今年夏日依旧是那样,早晨起床后就要全副武装去枸杞田里摘枸杞,不过枸杞田里也有不少欢声笑语,因为村子里除了四岁以下的孩子都要下田摘枸杞。正如范成大所说“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”他们互相开着玩笑,还有他们还会讲一些笑话,弄得我们笑个不停,笑声一直在田野里回荡,直到太阳落山了,大家才提着自己的成果回家,这时她们脸上没有一点啊疲惫满是笑容。回到家中,经过一番劳作之后他们进入了梦乡。
今年夏日,也许最好的莫过于我可以在上学之前逛庙会了。
庙会上有三宝他们分别就是:好吃的,好玩的,好看的。好吃的有凉粉,粉汤,还有凉面可香了,所以他们被我称为“人间极品”;好看的自然就是老人们所喜欢的京剧了;好玩的我也就不用多说了。
我们村子也有许多的变化,以前我们村子的路都是石子铺的。车子骑在上面摇摇晃晃。记得那次我骑自行车在石子路上前胎压上了一个石子一打滑摔了个我四脚朝天。不过今年我们村子的路得到了改善,变成了水泥路。路面特别光滑,就算下再大的雨我也不用在怕摔倒了。还有我们村子的水资源也得到了改善,以前我们吃的都是地下的水,那水里百分之三十的都是沙子,更不用说喝进去是什么感觉了。这次的改善让我们喝上了干净的水,甜甜的的水。再也不用担心喝水会闹肚子了。
我的村子就是这样,“百闻不如一见”欢迎你随时来参观。我等着你哦。
《乡村生活》3从我们学校往西走大约一公里,便是我的家乡——霖雨村了,这是一个山清水秀、四面环山的小村庄。
排排杨树,棵棵槐树,几十户人家,新新旧旧的平房。几条小径横贯村里,连接各家各户。不管走哪一条路,都会到达目的地。走哪条路都一样,只是长短不一。村外,一条澄澈的小溪,终年潺潺不息,从树荫下流过,片片菜地错落有致地分布在小河两边。村里的人们过着日出而作,日落而息,守望相助的生活。
小平房的最后一户就是奶奶家——我出生的地方。院子里有一小块菜地,一间屋,中间分两个卧室,我出生的房间,光线较暗,空气不流通,可院子里却是阳光明媚,几株高大的白杨,几棵秀丽的果树,我常在树下玩。
早晨,红日初升,万物生辉,牛、羊、人、狗都起了床,唯独我一个人赖在床上,不想起来。妈妈一句“快起床了!”便把我“炸”了起来。我睡意惺忪地起了床,移步到院里,天真蓝,阳光真好,树木精神抖擞地沐浴在朝阳里,鸟儿啾啾地叫着,表达着自己的满心欢愉。
中午,弟弟来了,我欢天喜地,高兴极了!大家好不欢乐,准备好吃的东西,站在门口欢迎,小孩们则大喊大叫的,我呢,和弟弟不打招呼——我一个眼神,他便明白了,我俩一起跑到河边,把衣服一脱,下河去了。正是六月的天气,河水都是温的,非常舒服。河底的鱼虾懒洋洋的,我们开始捉鱼虾,不一会儿,我就捉了好多,可弟弟呢,他怎么不抓呢?我一看,哟,弟弟正扑向一条鱼,结果,鱼一甩尾巴,游走了,弟弟滑了一大跤。我不禁哈哈大笑,原来,不是他不抓鱼,是抓不到鱼呀。再看弟弟的狼狈样,不用提了!
下午,奶奶在包饺子,这种事,怎能少了我俩?我把面皮和肉放在一起,想做包子。结果,让奶奶捏成了菜卷。我们正不高兴,可再一看,这不是甜不辣吗?于是,我多做了几个,让奶奶油炸了,一品,味道真不错,我把它叫“香不甜”。于是,我们便大量地生产,直到材料用光。
在我的家乡——这个小山村里,发生了许许多多有趣的事,我收获了许许多多的快乐,这些快乐是在城市里体验不到的,我喜欢家乡的生活,更喜欢我的家乡。
《乡村生活》4我的家乡---金黄色的玉米地、蔚蓝清澈的河水、翠绿一片的西瓜地……它, 就是我的家乡—美丽的沙河。
春天,万物复苏,生机盎然,嫩绿色的小草,悄无声息地从地底下探出头来,好像在侦察外面是否温暖。大树也把自己打扮成翠绿色的模样。就连玉米苗、麦苗也来凑热闹,它们成群地从土地里钻出来,像是在问:“春天到了吗?”
夏天,炎热笼罩了整个村子,鸡、鸭都不叫了,只有树上的几只蝉还在不知疲倦的叫着:“知了,知了……”那清朗的歌声,仿佛在说:“热死啦,热死啦……”这时,一些人正在采摘成熟的西瓜。不论是熟的还是没熟的,都在阳光的照射下显得格外耀眼。
秋天,硕果累累,谷子、玉米都成熟了,人们又不知疲倦的把它们采摘下来。原本生机盎然的大树和小草,也都有一丝衰败之意。
冬天,大雪纷飞,小草也回到了温暖的土地下,大树也被冻得发抖,把叶子都抖光了,河面上结了一层厚厚的冰,上面盖了一层厚厚的雪,好似给大河盖了一层厚厚的棉被。
这就是我的家乡—美丽的沙河,我爱我的家乡!
《乡村生活》5美丽的乡村,一天都是那么回忆无穷,简直是一个天堂,有着天堂般的幸福!有着天堂般的快乐!有着天堂般的生活!有着天堂般的五光十色的风景!一道独特的风景!
早晨,清新的空气,伴随着我走进乡村,绿油油的树木,十分茂密,站在柔软的土路旁,那一棵棵健壮的树木是一个个傲然挺立、神气十足的战士,守卫着自己婀娜多姿的家园,碧蓝色的天空像蔚蓝色的大海,那么美,就连在城市瞧不起的白云都是那么漂亮,白云形态各异,有的像一个小孩在院子里吃着棒棒糖,享受着幸福的时刻;有的像一个老爷爷骑着驴儿,在巷子里散步;有的像几个小孩子,在辽阔无垠的田野里奔跑。
一出门就是那么让我惊奇,在乡村,有很多翠绿的大山,我要爬上那座山,当晨练吧,我千辛万苦,一步一步的爬上了山,山上,枫树成群,火红火红的叶子,洒落在山上。枝头上站着成千上万只颜色各异的小鸟,白的、紫的、淡黄的、雪白的、绿黄相间的······给山上增添了独特的风光。早晨真累啊,爬上山又下来,不过可以锻炼身体,让身体变得更加强壮,乡村真是个好地方!
哦?是什么声音,那么动听,是鸟儿在唱歌,这时,这里就是大舞台,鸟儿欢快的唱歌,那歌声,就是天籁之音,就算辛苦一天的农民,听到歌声,会感到,不会疲惫不堪,有精神,我随时都可以听见音乐,鸟儿的叫声,鸟儿的叫声像一个音乐盒,那么优美!优美的好像音符都在跃动。
玩了一天,到了中午,天空显然变了,太阳烈日当空,真是热浪滚滚。中午的太阳,如同在天空燃烧的火焰。这时,太阳也好像觉得热极了,忙跑到云堆里,让云姐姐给它擦擦汗。阳光折射出千缕万缕的光芒,那光芒就像是七彩的一般,特别好看。阳光从树缝隙中轻巧地穿过,如少女那般轻盈,如清风那般柔顺。阳光很是刺眼,但却异样好看。石路两旁的梧桐树,个个没精打采,叶子也垂下头,好像小朋友在给妈妈让错似的。那些公园里的松树,像卫兵一样守护着小花小草;太阳把树叶都晒得卷缩起来了,知了扯着长声叫个不停,给闷热的天气又添上一层烦躁;青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着。
一天都是那么回忆无穷,有着天堂般的乡村,雪松翠竹、温馨宁静的乡村,自然、和谐的乡村!乡村真是个好地方!
《乡村生活》6乡村不像城市那样繁华,没有高楼大厦那么引人注目,但它却有着自己的独特之处。下面就让我给你讲一讲吧!
每次一到暑假,我和爸爸、妈妈、姐姐就会一起回乡下去探望姥姥。走进乡村,迎面吹来的凉风让我感到空气非常清新,使人神清气爽。鸟儿在枝头上叽叽喳喳地唱歌,阳光洒向了大地,花儿也绽开了笑脸,真是太美丽了!路边的大树像一把把大伞,门前的小狗汪汪地叫,好像在欢迎我们呢!
刚到家里,不一会儿,我就被姐姐叫到了小河边。我低头一看,哇!好多鱼啊,各种各样的鱼在水中游来游去,我便卷起裤腿,立刻跳到水里去捉鱼,我的手刚碰到鱼那光溜溜的身体,鱼就机灵地一下子跑了,我连续捉了好几次,一条鱼也没捉住,看到姐姐已经捉了两条鱼了,我心里非常不服气。这时我又看到了一条鱼,伸手就准备捉它,可我却被一颗石子给绊倒了,摔得四脚朝天,浑身都湿透了,要是平时,我早就哭了,可我现在却被自己变成落汤鸡的狼狈模样逗得哈哈大笑,因为这是我第一次体验这样有趣的事情。姐姐也被我逗得前仰后合,一边把我拉出来,一边说:“看你是永远也学不会捉鱼了,我们用网来捉鱼吧!”
于是,我们拿着渔网来捕鱼,可连续捉了好几次,鱼儿就像在和我们玩耍一样,东躲西藏。姐姐对我说:“你看,鱼跑了吧!这告诉我们做事要有耐心,不可以三心二意。”我便耐心地等起来,见一条鱼在那里一动不动,我悄悄一捞,终于,功夫不负有心人,我成功把鱼捉住了,我看着自己的劳动成果心里开心极了!
我看见鱼在桶里游来游去,张着嘴好像在对我说:“可爱的小姑娘,一看就知道你心地善良,求求你,放了我吧!”于是,我便放走了它,望着它那自由自在的身影,我开心极了!姐姐看见了说:“虽然你没有把鱼带回家,但你成就了一条鲜活的生命,你的内心是善良的,我为你点个赞。”我听了后,心里比吃了蜜还甜。
乡村生活有着“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,恬淡,像一幅辽阔的画,像一首婉约的诗,也像一曲动听的歌,让你无比留恋,我爱你,美丽的乡村!
《乡村生活》7乡村生活,总是让我们难以忘怀,也总是让我们着迷;谈起乡村生活,我们总是心潮澎湃。我的乡村生活当然也不例外。
去年寒假,我和爸爸妈妈一起回老家玩,恰好我的彤彤妹妹也在老家玩,那可以说是我最幸运的一次了,因为我和彤彤妹妹已经有半年多没见面了。一到老家,爷爷就抱着彤彤出来接我们。爸爸和妈妈正忙着搬东西,爷爷见妹妹又哭又闹,就拿着家里的两个弹弓和一些大大小小的钢珠带着我们去屋后的山上打鸟儿。我对妹妹说:“别哭了,我们到后面的山上打鸟儿去!”她听了之后,不哭也不闹了,拉着我的手就往后面山里跑。每当看到鸟儿的时候,爷爷就把妹妹的小手放在弹弓上教她怎样打,她高兴的又唱又跳。我也试了好几次,都只打到了鸟儿的羽毛,但是我依然很开心,因为这可是一门技术活,想要完完整整地学会,那得多多刻苦练习才行。
第二天,我们和爷爷又到屋后的山上去了,因为山上有许多爷爷辛苦种的橘子树,后面的橘子早都熟透了,黄澄澄的,像一个个小灯笼压弯了枝条,它们看到我们的到来,都摇晃着身体,好像是迫不及待的想要我们品尝。我们一人拿着一个袋子去摘橘子。后面的橘子果然都熟透了,随手摘了一个下来尝尝,入口的滋味都是那么的甜。不一会儿,袋子里就装满了橘子,沉甸甸的。
我们玩了一大会儿才把橘子运回家。这样运了好几个来回,橘子也没能摘完,可是我却早已累得满头大汉了,我心想:摘橘子真累呀!我的腿都走疼了,可是爷爷每年都得摘,那得有多累呀!虽然我觉得很累,但是仍然很开心,因为此次劳动意义非凡,让我懂得了劳动的艰辛,同时也感受到了劳动的快乐。
时间过得飞快,转眼间,我的乡村生活就要结束了,带着劳动的快乐,满心的欢喜,依依不舍地坐上车。看着那渐渐变小的房屋,渐渐消失在眼前的橘树林,我在心里默默地对自己说道:“乡村的生活是充实的,是快乐的,在那里我们能够体会到劳动的快乐,感受到时间过得是那么的充实,没有闲杂的时刻,只有心情的舒畅。”我以后一定要多多抽出时间回老家感受乡村生活的乐趣。
《乡村生活》8去年暑假,我回老家体验了一次乡村生活,农民伯伯的悠然和欢快至今让我陶醉其中。
早晨,公鸡“喔喔喔”地一遍又一遍催人们早起。农民伯伯一听见鸡鸣声,就匆匆忙忙地穿好衣服,带上工具,迫不及待地去田间开始一天的辛苦劳作。小孩们揉了揉还未睡醒的眼睛,从床上一骨碌爬起来,吃完饭就到外面玩耍、嬉笑打闹。有的小孩抓着树干在荡秋千,有的小孩就跑去田里抓泥鳅……
中午,大人和小孩子总喜欢把饭菜端到树荫下,边乘凉边津津有味地吃着午饭。小孩儿们吃饱了,就在树荫下嬉戏打闹。大人们则边吃边聊天,吃完饭后,他们把桌椅饭菜都收好,各自回到自己的房间,小憩一会儿。这种有规律的生活习惯,为他们下午的劳动增添了十足的精神。
下午,大伙儿们都从床上爬起来,穿上雨鞋,走进田里。有的`开着插秧机插秧,有的拉着牛在犁地,有的提着水桶给麦苗浇水,有的在给田里的庄稼施肥、除草……整个田间呈现出一派生机勃勃的景象。农民伯伯们忙着插秧,秧苗扭动着柔弱的身躯东倒西歪,那是春姑娘对它的爱抚。放眼望去,田野里一片绿色。田埂旁的野花争奇斗艳。红的,白的,粉的,真像一个大花坛。花的芬芳吸引来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂忙着采花蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,形成了一道独特的风景线。
一下午功夫,秧插完了,牛累了,农民让牛去吃别人拔掉多余的草。麦苗也喝足了水,草都拔完了,全都等着牛吃。到了这个时候,农民伯伯的一天工作就完成了。他们拎着脏兮兮的鞋子,唱着小调儿,高兴地回到了家。他们的妻子早已为他们准备好了晚饭,一家人围在饭桌旁,开心地品尝着自己的劳动果实,个个脸上洋溢着幸福的微笑。
晚上,月明人静,纺织娘娘在每家每户的房顶上唱起了歌:“织、织、织、织呀!织、织、织、织呀!”那歌声悦耳动听,赛过催眠曲,劳累了一天的辛苦的农明伯伯,听着这美妙的歌声,甜甜蜜蜜地进入了梦乡。屋后的小河,静静地地流淌着。不知何时,“呱——”的一声,打破了这宁静的世界。顿时,田间便热闹起来,“呱,呱——”之声不绝于耳。它们时而独唱,时而合唱,时而奏一曲交响乐,蛙声此起彼伏,交相呼应,愈唱愈高亢,飘散在山村的每个角落。
乡村的空气清新,风景如画,到处洋溢着一种生机勃勃的气息,处处流露出一种自然的美。这就是乡村生活,你向往了吗?
《乡村生活》9五一放假了,我和妈妈、孩子一起坐着27路车去江南嫂子家体验了一次乡村生活……
一路上的风景可真美啊!一过夷陵长江大桥,一股清新的空气扑面而来,连空气中都夹杂着桔花的香味。看,左侧是绿绿的山,漫山遍野的墨绿色的桔树,绿 叶中那点点白色的盛开的桔花,满地的青青绿草,飞来飞去的花蝴蝶,偶尔飞过的叽叽喳喳叫的小鸟,还有那种植着各种啊蔬菜的菜地,将山坡打扮得充满生机。拐 了个弯,便看见一条弯弯的小溪,顺着公路欢快地流淌着,小溪边,柳树低垂着头,随着清风摇摆;高大的樟树枝繁叶茂,还有几只鹅在水面上悠闲地游弋……哦,一切是多么清新而美好!
“走喽,去河沟里捉螃蟹喽!”嫂子提着小桶叫道。我和孩子赶紧屁颠屁颠地跟在后面往河沟里跑。河沟边绿油油的一片,溪水清澈见底,能看见小鱼儿在里 面玩耍。我卷起裤管,走进水中,轻轻地搬起一个石块,放在一边,“哈哈,一个螃蟹!”没想到我的尖叫和惊喜竟然把它给吓跑了,哎!我想:是不是该换个方法 呢!我想起了杨俊宇同学说的话:搬起一块石头先拦在前面,又搬起一个石块,哈哈,有一个螃蟹正准备往前爬呢!不过却被石头挡住了。我悄悄 张开大拇指和食指,对准螃蟹背的两侧,一下手就捉住了它。“哦,抓了一只哦,抓到了!”我和孩子欢天喜地。就这样,我们一共抓到了七八只呢!提着小桶里鼓 着泡泡的螃蟹,我们开心地笑了。
我们准备体验喂猪的乐趣了哦!提着切好的猪草,我们来到猪圈,叫唤着“啦——,啦——啦——!”一头白色的约有一百斤重的猪哼哼叽叽地摇着尾巴向我 们走来,抬起猪头,望着我们好像在说:“你们好,我饿了,快给我吃吧!”我们把剁好的猪草倒进猪槽,又加了点洗锅水,猪便低着头吃一口,还把头抖一下,边 望一眼我们,好像在说:“谢谢你们!”我们望着它吃得开心地样子,便又给它加了一些猪食。它的肚子渐渐地鼓起来 了!
吃完午饭,我们便准备启程回城 了,嫂子说:“去菜地里拔些菜带回去吃吧。”我们来到菜地,拔了新鲜的小白菜、割了粗壮的韭菜、还打了一大把金拉子菜……装着满满一袋子绿色蔬菜,我们便坐上了车!
这次乡村生活的体验,让我欣赏到了乡村的美景,体验了劳动的乐趣!
《乡村生活》10城市里的生活虽然舒适,但对于我们这些生性活泼的孩子,乡村自由快乐的生活更有诱惑力。所以我每年的寒暑假都会去乡下的姥姥家小住几天。
姥姥家的小院坐北朝南,小院四周围着足有两米高的围墙。围墙外是叁天的白杨和粗大的槐树。每当我走进小院,那些猪、鸭、鹅、狗,都排着队来迎接我,看到这些可爱的“小精灵”,就象看到了老朋友一样亲切。我最想见到的老朋友就是猪哥“帅帅”。
“帅帅”一身棕色的皮毛,就象穿着一件酷酷的皮茄克。那两只大耳朵扇来扇去,就象头上插着两把大扇子,造型真奇特。它那双弯弯的眼睛,让人感觉总是笑咪咪的,难怪《西游记》里的猪八戒嬉皮笑脸的,原来这是老猪家的遗传啊!两个鼻孔就象个倒扣的“茶杯”,并且“茶杯”还漏了两个眼儿。大大的屁股上,长着一根细细的小尾巴,走起路来大屁股一扭一扭的,细细的小尾巴就摇啊摇啊,可爱极了!
姥姥告诉我猪感冒了,我一听就乐了,猪还会感冒?我决定去看个究竟。我一看,果然!猪躺在窝里直“哼哼”。姥姥喂它食,它也不起来吃,姥姥用棍子赶它,它抬头望了一眼,又躺下了。姥姥使劲赶它,它才懒懒地起来,慢慢地走到槽子边,闻了闻,又回去躺下了。姥姥说“下午让兽医来打一针就好了”。
第二天一大早,我和姥姥把食桶刚拎过来,你看那“帅帅”都要蹦出来了。姥姥刚把勺子伸过去,它就迫不及待的上来抢,结果把食拱了一脸,我用棍子别着它的脑袋说:“猪哥别急:”姥姥趁机赶紧把食倒进槽子里。只见它头也不抬,就听“呱”“呱”“呱”三下五除二,把一槽子食都吃光了。可见“帅帅”的病已经完全好了。
有一天,姥姥喂完猪,没把门关紧,猪哥“帅帅”用头一拱,溜出来了,在小院散步。我正好出去玩,一看这情形愣住了。“帅帅”向我扑过来了,我吓的扭头就跑。它在圈里的时候还挺温和的,可现在凶极了,我边跑边想,老这样跑也不是个办法呀。我低头一看,旁边有个棍子,我抡起棍子喊道:“冲啊!”我返追起来。这回是它跑我追,直到把它赶进圈里。我关紧圈门,气喘吁吁的说:“小样,看你还敢出来。”“帅帅”气呼呼的,好象在说:“哼,总有一天我会战胜你的。”
乡村的一草一木,包括泥土的气味,都深深的吸引着我。快开学了,大人们就会把我“押”回城里。我依依惜别那重重叠叠的山,弯弯曲曲的路,叮叮咚咚的泉,高高下下的树……
《乡村生活》11乡村的味道似乎是充满韵律的,弯弯曲曲的道路上点缀着芳香的野花,融合着七叶草的清新,蔚蓝色的天空中夹丝泛白的“旧布帘”,交杂着曲曲点点的炊烟的味道。不要以世俗的眼光去打量它,这就是原原本本的小乡村,不要以嘲弄的口气谈论它,这是一个最纯洁的天堂。
繁华喧闹的城市中过罢了平凡的生活,却不明白乡村娃为何活得有滋有味。不要以自己为站在世界中心点的中心用挑剔的世俗眼光去检查看似平凡的乡村生活。你忘了你曾经拥有的:一双欣赏美的眼睛,它已经在岁月中沉沦,乡村才是最真实的。忘了为何如此多的影视明星着迷乡村时光,因为它是最纯朴实在的。为了车子为了房子为了票子,城中一个个急匆匆的身影已经抛开了一切,他也曾经格格不入过,但老练的世界毫不费力气地把他打磨成圆滑世故的一块石头,他也接受了。多年以后再回首望,只有似曾相识的感觉,他已付出了反抗的代价,也熟识了老练的世界,最初的感觉也在悄然隐退。但乡村的生活却是一大滴眼泪,化开后在宣纸上留下了永久的痕迹。乡村的孩子享受的是纯天然的世界,他们棱角分明,坚持原则,他们没有永不止步的追求,他们眼中是个坦然的世界。过惯了平凡的生活才明白这就是永恒。幸福很简单,生活在一个真真切切的世界,享受实在的每一天,那冉冉升起的炊烟让你有温馨的家的感觉,这就是真实的乡村啊!
较之热闹非凡的城市,乡村更多的是宁静。清幽的空气夹丝淡淡的幽香。在布满青苔滚郝吨榈男∈头路上漫步,更多的是心旷神怡。青草在召唤,紫罗兰在召唤,你情不自禁地会踏上这片土地,享受这份美好的心情,顿时心旷神怡。在城里,繁忙的工作R得你喘不过气,这份好心情与无比的惬意也会淡淡地退去。荞麦花开,那是怎样一朵不起眼又朴实的花啊,此时的你,也会不经意地轻轻逗弄一番,起身看那连绵起伏的山,一望无际的天,突然荡漾起莫名的依恋。
碧云天,黄叶地,秋色边波,波上寒烟翠。柔情似水的乡村世界,小桥流水人家,再朴实不过了。但在这“春来江水绿如蓝”的江南小村庄,却让繁华的城市在江南烟雨中沉醉,在温馨的乡情中回味。乡村,一条走不完神秘的路,一个让平凡的生活再度升华的柔情故乡……
《乡村生活》12我的老家在浦江——一个有很多农村的地方。我虽然住在城市中,但还是很向往农村的生活——因为它那新鲜的空气、宜人的景色和那充满野趣的活动……
爷爷奶奶住的村子里有一棵千年大樟树,在爸爸很小的时候它就已经长得像现在这么高了。它年纪虽然大,树根还有一个很大的树洞,但仍然枝繁叶茂。一到夏天,便是大家纳凉的好去处。巨大的树冠挡住了阳光,让人感到十分凉爽。不论男女老少,都聚在大樟树的空心树洞里或树洞旁乘凉。冬天就更有趣了,大樟树完全变成了一棵“雪树”,树叶和树枝上都沾满了雪花。每当有鸟飞过或风吹过来,雪花就像一个银白色的精灵,踏着欢快的舞步飞下来,落在我的鼻子上、眼睫毛上,害得我打喷嚏、揉眼睛。
在乡下,无论在哪里都能见到狗。因为狗是人类最好的伙伴,能帮人们看门,守护主人的家。奶奶家有一只叫“来福”的狗也是这样,对爷爷奶奶很亲密,可是每次我一进门,它都“汪汪汪”地乱叫一通,不让我进门;但我一叫它的名字,它就摇头摆尾地凑过来了!呵呵!等我陪它玩、给它好吃的东西吃了以后,很快我们就是好朋友了!
最令我难忘的是乡村的山水。浦江有很多山,奶奶家就在大山的怀抱里。浦江的水库也很多,和山一起就成了一幅幅美丽的画卷。有一处景点叫“神丽峡”,游人不多,很幽静。这里既有山,又有水,还有“哗哗”流的小溪,走在山、水和溪流之间,人的心情便变得安静起来。我们还捡起小石子,把它们扔到水里,玩“打水漂”的游戏。“扑通”,石子儿落到水里,荡起一圈圈波纹。再看看小溪,小溪里的水天然又清澈,夏天,我常常光着脚丫在水里走,夏天的炎热也仿佛一下子被抛到九霄云外了,留下的是一阵阵的清凉。我小心地走着,突然,我看到有一块石头轻轻的动了一下,觉得很奇怪,便蹲下身子,轻轻地翻开那块石头——哈!石头下面竟然有一只螃蟹!它举着大钳子,看起来挺威武的。受到我的惊扰,它慌慌张张地准备逃走,我赶忙一把抓住它,把我的水杯倒空,正想把它放进去,就被它的大钳子钳了一下!还真有点疼呢!
可惜,这样的日子不是很长,每次没有玩够就要回杭州了。我向往这样的乡村生活,无忧无虑、开开心心!
《乡村生活》13俗话说:“金窝银窝,不如自己的土窝。”也许是繁华的城市生活已使我厌烦,也许是城市糟污的空气让我感到呼吸困难,p2。5常向我发起橙色警报,让我时时有赶快回去呼吸新鲜空气的念头。我常坐在窗前,望着被二氧化碳占领的天空,多想回到六岁前,重温那可以“上房揭瓦,下河摸鱼”的乡村生活。
乡村的天空是干净而高远的。一年四季,那风里都是花儿的芬芳、草木的清香。
春天,到处蓬勃着绿色的生机,麦苗青青,野花盈野,金灿灿的油菜花海是蜂儿蝶儿的跳舞场,偶尔它们也会串串门,访访我家院中艳若云霞的海棠,白如轻雪的李花……夏初农忙时,就是我这“混世大魔王”上场的时候,有一个特别好玩的游戏只有我一个人知道:每当大人们将成熟的油菜铺在竹垫上曝晒,嘿嘿,如风的孩子蹿进场中,一个个油菜荚在我的脚下炸开,“砰砰砰”的,好玩极了!油菜籽一个个地飞出来,打在身上,麻酥酥的,打得我是无处可藏,也不想藏。如果说夏天的炎热是被荷塘边的赏花与钓鱼所驱走,那么秋天的收获驱走了河川的寂聊,冬天的梅香和热闹的年节也驱走了寒冰,躲在家里“磁磁磁”的玩那古老的游戏--“小霸王”也是醉人的!
好吧!当时的我是很淘气的!记得五岁时,我们屋后的树篱笆上结了一个篮球那么大的马蜂窝,据我观察是泥巴做的,像一个口袋,马蜂就从上面的圆孔中进进出出,那恐怖的嗡嗡声,述说着蛰死人的传说,让我恐惧丛生,就不敢打那里走了。这实在让我不能忍,有一天,我终于受不了了,勇敢的拿着我的武器--水枪,隔着一层树叶,发起了猛烈的进攻,扫射了几下,就仓皇地逃了……也不知道射中了没有,后来发现马蜂还是那么嚣张,马蜂窝也没有如愿垮掉,就更不敢打那儿过了。最后,一位无名英雄把马蜂窝摘了,马蜂**才算告一段落。
当然,乡下的动物也很多。我们家有一群鹅,不像课文《中和鹅》里的老公鹅那样气势汹汹还要啄人,它们反而见人就跑,常被我一介小童撵得到处跑,扇着翅膀大声喊:救——命!其余还有鸡、鸭、兔,猫、狗、猪,有时还会有鸽子落户、燕子安家,组成了一支强大的海陆空联合部队,配合我进行“严肃”的军事演习。当然,严肃的时刻常常是在军演之后,爷爷会在清扫鸡屎鸭粪时找我作严肃的问题分析,婆婆一般在心痛遭殃的菜园和兰花圃时让我反思军演中的损失……
“胡马依北风,越鸟巢南枝。”我多么想回到那个时候,回到乡下,呼吸新鲜的空气,过乡村的生活啊!
《乡村生活》14疲乏了身躯,厌倦了脚步,嘶哑了黑暗……
楼道的阶梯依旧沉默,窗台的灰尘尘封了外面的世界,泛着不雅黯淡的颜色。看上去,似乎我的天空今天有点灰,心事也和落叶一样在这个季节就开始慢慢泛黄……
不经意间思绪便飘乎到了另一种乡村生活去。宁静安详,悠然神往。在那儿,小院里的苹果树下常在梦境天堂中出现的爷爷拄着拐杖怡然自乐,讲述着年轻的过往,其中不失幽默地“想当年……”;苹果香入鼻,带着丝缕韵味来到马蹄踏过的古老的石板街桥,清晨深巷里面有人做着祷告,押着美丽韵脚的诗章连珠似的音符又与小溪边的流水潺潺相应和着,透露着快乐的讯息,溪水清凉,调皮地漫过姑娘们的小脚丫和脚踝泛起银白色浪花……
炊烟袅袅升起,只怕奶奶已经在做饭了吧!那得赶紧将叉过来的鱼送回去。这样桌上便多了一声欢笑。古木桌香则让这乡村生活增添了一番文邹邹的情趣,也让砖墙上多了几分红色的彩调,那是淳朴的乡间孩子最得意之处。每每邻居家大人来到此出谈及此,敦厚的笑容便再也藏不住,只是多了一些真诚——因为那颗赤子之心!
夜晚的乡村少了城市街道的喧嚣,少了娱乐场所的灯红酒绿,少了工作人员起早贪黑的忙碌忧心。有的只是这份悠然舒适,爽爽清心,暗暗灯光。也正只这份悠然舒适令我神往另一种乡村生活,以至于我甚至讨厌今日的“充实”,因为这“充实”让我觉得空虚,而空虚却又像是一个无底洞,怎么也填不满,让我的青春如同悬在头顶上的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净。罢了,迷茫岁月中的彷徨只能让人不断地摸索心灵曲折的历程,寻找自己的精神慰藉。
伸手打开窗,去触摸外面的世界,然而指尖触碰到的只是一片冰冷。一个哈欠便将梦境打翻,如同水滴入土,渗进,消失,然后无影无踪……
叹气的余音在过道里来回相撞,让你眉头紧锁着走入教室,走如现实。
值日的同学擦着黑板,粉笔擦一上一下,白色的粉末落在肩上、发上,在阳光里闪耀着纯白。
才发现,黑板仍然是原来的颜色,天依旧那样晴朗,地球也照样转动着。那种“乡村生活”不就在这儿吗?过道里的阴暗就让它存留着吧,总有一天阳光也会照耀到它,而我会在这片天空守侯着这方净土。
于是,这一刻,释然。
《乡村生活》15前些天,我去住在乡下的表姑家度假,她家在牛头山的大山里。我们一家三口乘车到牛头山水库,我看见了那雄伟壮观的大坝,水库一眼望不到边,而表姑就住在水库的尽头。这儿有一个渡
口,我们就乘搭了渡船过去。在船上,四周的风景如诗如画,仿佛是一幅连绵不断的画卷,可是我却没有心思欣赏,周围的一切好像都不存在似的,脑袋里只有三个字:表姑家。
终于到达了水库的尽头,我以为表姑家就在附近,哪知道还要一小时才能到!盘山路真难走啊!有许多碍脚的石子挡在路上,我摔了好几次了。走完了崎岖不平的山路,迎面而来的是搭石路,这真是“一波刚平,一波又起”。我曾经在语文书上学过《搭石》一课,图上走的挺轻巧,真走就难了!一开始。我走得摇摇晃晃,后来就熟练了。
搭石路走完了,在我眼前出现了一个小村庄,爸爸说表姑家就在这,带我来到了一条小溪前:“前面就是你的表姑家。”我走过了小溪中的搭石,敲了敲门:“表姑,是我,表侄女!”表姑
出来开了门,并且热情地泡了一碗鸡蛋给我吃。这时,表姐在里屋说:“妈,谁来了?”“你的表妹啊!”表姑回答。表姐乐呵呵地跑出来,兴高采烈地说:“表妹,到我屋里去玩吧!”她
拿出了许多“宝贝”给我看。傍晚,该吃饭了,奇怪的是乡下人家用的是大粗碗吃饭,因为他们摇干活,体力消耗多,所以……表姐也都吃完了,我只吃了一半……他们的菜也与众不同,是
腌制起来的凤仙花梗,吃起来清爽可口。晚上,我和表姐睡一床,她说明天带我去挖笋。过了一会儿,就迷迷糊糊睡着了……
第二天,我一醒来就听到泉水丁冬声,那是大自然奏出的乐曲。我一推开门,一股独特、带有乡村气息的空气扑鼻而来,四周全是一片的翠绿色,这使我想起了王安石的诗句:一水护田将绿
绕,两山排闼送青来。表姐拿着锄头和竹篮。带我上山挖笋。到这里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋成群的从土里探出头来。我看见了一株茁壮的嫩笋,就使劲地把它挖了出来。“这上面有
一株很壮地笋。”表姐指着一块空地说。“你怎么知道的啊?”“这里的泥土往上拱了,而且很松。”我又开始挖,果然如此!一回表姑家,她就开始剥笋、煮笋——真好吃——不愧是自己挖的!
直到今天,我还在怀念那样的乡村生活。
第四篇:我的乡村医生生活
我的乡村医生生活
我高中毕业后跟师学医,并通过各种培训和自学,逐步掌握了农村预防接种、常见病和多发病的诊疗工作,独立承担本村卫生室工作15年。由于特殊的地理位置,常跨村跨镇到高寒偏远的村寨行医。
乡村医生除常规工作外,在诊疗活动中还应做到如下几点:首先应尽量保持诊室安静,不得将卫生室当成休闲娱乐室打牌,以免加重病人的烦躁,加强护理,随时准备白开水、白糖,冬季输液应做好保暖措施;重症病人输液前一般都不愿吃饭,输完液病情有所好转,应该主动为其提供软食物吃,如白菜面条汤;回访会让病人觉得你在乎他,达到医患沟通,同时还可以了解病情转归,以及药物的副作用情况。用以心换心的交谈,用暗示鼓励的方法,达到病人战胜病魔的信心。
我作为村医,对服务人群了如指掌,除非特殊传染病和腐败性伤口,我一般不戴口罩,这样可以让我和病人更好的建立亲情关系。我长年累月的走路锻炼,每天在病人中穿梭,身体早已产生了免疫能力;同时医生还得要尊重少数名族的某些风俗习惯。如在我们家乡过年过节、喜事以及去病人家中穿白大衣,他们都非常忌讳,所以我每次出诊都要换上一件蓝色的工作服。
从医历程,辛酸苦辣尽在其中,略举一二;2007年8月邻镇的松梨组,张著宣,中午在干活时鼻出血约400ml后来我室给予对症治疗,回去约4小时后再次来要求我给他打一点止血针,我极力劝其转上级医院无果,无奈又给他打了一针,回去了。当年既不通公路,也不通电话,吃晚饭后,我凭着职业感知,患者肯定有危险,于是我走路去他家探望,看见患者独自一人坐在凳子上,鼻子仍在滴血,整院子三十多人竟拿不出主义。见此情况,当时方圆几公里只有我一个人有手机,我立刻一边拨打120,一边动员家属送患者去大公路,主动派一个人同我去我家拿钱治疗。在急救车上病人因失血太多,两次昏迷过去,现在已经过去10年,患者常说他后半身的命是我给他的,我只觉得只是做了一件分内的事。
现在,经济发展了,公路通了、通讯普及了、新农合政策让农民看得起病,但仍受诸多因素制约,去乡镇、县医院住院每人服侍、家中小孩、牲畜无人照料、晕车、高寒地区公路晴通雨不通,前两天,合水镇水落组一村民,任达萍68岁,因突发疾病失语、四肢无力,两天滴水未进,眼睛也睁不开,家里也做棺材,准备送上级县医,因地区高寒、持续阴雨连绵,救护车开不进来,上高坡陡走路需3小时,要求我去一趟,在无奈的条件下,我穿上了雨靴,带上雨伞,徒步到病人家中,通过老三件器具检查,对症用药四小时后;病人的眼睛渐渐的睁了几下,第二天能喝汤了,第三天自己能在床上坐起来了。病人家属的千言万谢,更加坚定我对这个岗位热爱、更要以我的同行居马泰医生为榜样,在四化同步建设小康的进程中,为村民的健康保驾护航。
第五篇:94.9万乡村教师享生活补助
94.9万乡村教师享生活补助
2014年中央地方共投入补助资金56亿元 教师最高月补2000元
资料来源:教育部网站 制图:中国教育报 吴岩
本报北京9月6日讯(记者
万玉凤)记者今天从教育部官网获悉,连片特困地区乡村教师生活补助政策颁布实施近两年来,取得积极成效。2014年,22个省份699个连片特困地区县中,已有21个省份604个县实施了乡村教师生活补助,覆盖县数达到86%,比2013年增加55%,享受补助学校6.7万所,受益乡村教师94.9万人。
目前,河北、内蒙古、黑龙江、安徽、江西、湖北、湖南、广西、重庆、四川、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆、兵团等16个省份实现了连片特困地区县全覆盖。
中央地方加大资金投入,补助标准逐步提高。2014年,604个实施县共投入乡村教师生活补助资金33.2亿元,比2013年增加23.2亿元,增幅为232%。中央财政相应下达综合奖补资金22.8亿元,比2013年增加10.78亿元。人均月补助标准为307元,比2013年增加49元,其中500元及以上的占13%,300-500元的占46%。从各省份政策看,湖南、四川、云南、西藏、新疆、兵团等地标准较高。
实施范围不断扩大,带动效应初步显现。许多省份不仅关注连片特困地区县,还将实施范围进一步扩大到省贫县等相对艰苦边远的地区,使更多乡村教师从中受益。如广西补助对象除了连片特困地区乡村学校外,还包括其他地区的教学点;江西补助对象为全省范围内的山区、库区、湖区等地区的农村中小学;云南、西藏、青海、宁夏、新疆等省份补助对象为全省所有乡镇及以下学校。此外,在中央政策的引领下,江苏、山东、广东等没有连片特困地区县的省份也结合地方实际,出台相关政策,对乡村教师实施补助。如广东2013年开始实施山区和农村边远地区义务教育学校教师岗位津贴制度,2014年将标准进一步提高至人均不低于每月700元,省级财政承担资金的50%—80%。
部分地区成效突出,乡村教师安心乐教。部分实施县结合本地实际,制定了较高的补助标准,如安徽金寨县,湖南泸溪县、凤凰县,四川马边县,云南绥江县等地的最高补助标准达到或超过1000元,其中马边县最高,为2000元。由于补助标准较高,这些地区乡村教师的职业吸引力显著增强,出现了城镇教师争相到乡村学校任教的可喜局面。
据悉,教育部将结合《乡村教师支持计划(2015—2020年)》的实施,进一步加强对地方的督促与指导,积极推动地方尽快实现连片特困地区县全覆盖,逐步提高补助标准,把党中央、国务院的关爱落实到每一位乡村教师身上。