教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备

第一篇：教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备

教育不是为上学作准备，而是为未来生活作准备

——《童年的秘密》读后感

寒假期间读了意大利幼儿教育家玛丽亚·蒙台梭利的《童年的秘密》（马荣根译，单中惠校，人民教育出版社2005年版），又读了与之相关的一本书《和优秀教师一起读蒙台梭利》（刘宇编著，中国青年出版社2011年版）。

蒙台梭利把她对智力缺陷儿童的教学方法应用于智力正常儿童的教育工作，形成了独特的教育理念：“教育不是为上学作准备，而是为未来生活作准备。”其教育的核心目的是帮助儿童的生命自然地成长和完善。蒙特梭利教学法有两个要素：一是教室环境（包括教具与练习），另一个是预备这个环境的教师（被称为“启导员”，以观察和帮助者的身份出现）。

读完之后有一些感想，分述如下：

1、蒙台梭利认为，教育要“跟随儿童的脚步”，即探索儿童发展的秘密，按照教育的规律进行教学。她还认为，教育要“帮助生命”，这是首要的和基本的原则。

我想，绿色课堂就是根据学生发展的规律，提高教育教学效率。教师要依据绿色课堂理念，研究学生，研究课堂，帮助学生更好地发展。

2、蒙台梭利认为，幼儿教育的两个原则是，“重复练习”和“选择自由”；新的教育的三个要素是教师、儿童和环境；应该允许儿童自由选 1 择教具和工作，以满足他们的心理需要。

我推断，重复练习的过程也是儿童社会化的过程。

据此我想：高中生的社会化程度已不同于儿童，但强化训练仍然是必要的；自由选择学习任务可以满足学生的成长需要，学习效率也会大大提高；“环境育人”，应为学生提供良好的环境（包括标语、图片、黑板报、书报刊、观赏植物等班级小环境；优美的校园，图书馆、实验室、体育馆等硬件设施的正常开放；教师的理念更新、班干部的模范作用、良好的班风，学校管理的优质化，可自由支配的学习时间，以及文化氛围等软环境）。

3、依据书中的观点，人有“工作本能”。那么，学生就应该有学习的本能。教师最重要的一项任务，就是解脱学生发展的障碍，帮助学生发展他们的学习本能。

4、教育学是一门实践科学，每个教育家的成功背后一般都有一所成功的学校作支撑。如蒙台梭利的“儿童之家”，苏霍姆林斯基的巴甫雷什中学，杜威的芝加哥实验学校，蔡元培的北京大学，陶行知的晓庄师范学校等。

蒙台梭利的教育理念和教学方法，轰动了整个欧洲，在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。

近年来，关于天才儿童的研究有一些新的成果。我想，蒙台梭利借助于智力缺陷儿童的教学方法，我们或许也可以换一种相反的思路，借助近年来天才儿童研究的最新成果，建设绿色课堂，把我校建成一所非常有特色的学校。

2015年2月21日

第二篇：为梦想时刻准备着

为梦想时刻准备着

梦想，简简单单的一个词，但它却是不平凡的。它承载着人们伟大的理想，成为人们实现自己的理想而为之奋斗的一个动力。

——题记

曾经，当他们还是一个生活在爸爸妈妈怀里的小孩子，他们的梦想就是依偎在爸爸妈妈身边，永远不分离；当他们上了初中，成为一名青少年时，他们的梦想是三年以后能够考上理想的高中；当他们上了高中，成为一名高校生时，他们的梦想是三年以后能上一所好的大学；当他们上了大学，成为一名大学生时，他们的梦想是四年以后能找到一份好的工作，然后成家立业，为自己的梦想时刻准备着！

每一个人都有自己的梦想，他们的梦想并不一样。有的想当一名老师，教给学生知识，桃李满天下；有的想当一名医生，救死扶伤；有的想当一名导游，带领游客游览世界各地，开阔眼界；有的想当一名科学家，让科技改变生活；有的想当一名舞蹈家，用欢快的舞姿，在舞台上展现自己......在实现梦想的过程中，有人说我们不务正业。每当父母拿着一张张不合格的试卷砸在身上并严厉的责骂道：“看看你自己考的是什么成绩，每天就知道玩、玩、玩,看看这是什么成绩，也好意思拿出来给我们看，你不脸红，我们还替你脸红了。”其实，他们并不知道，我们那不是在玩，而是在利用其他同学玩的时间，慢慢去实现自己的梦想。每当他们他们说“梦想，梦想，什么梦想，梦想能当饭吃吗？”其实，他们不知道，梦想是茫茫大海中的灯塔，为迷失方向时的航船引导方向。正是因为有了梦想，我们在前途茫茫而灰心丧气之时，只要想起心中的梦想，就能应付一切困难，鼓起勇气向前走去。

其实，梦想也是一弯新月，有残缺。在实现梦想的过程中，并不可能一帆风顺，失望与不完美会一路相随，所以我们现在为梦想时刻准备着，待到遇见困难之时，武力全开，勇往直前！

我曾经听过一首歌——《为梦想时刻准备着》，它的歌词写得很好：准备好了吗？时刻准备着，吹响那青春梦想集结号。世界的骄傲，由我们打造，滴滴答滴答，滴滴答滴答。曾经的跌倒，通通都忘掉，青春的宣告，梦想最重要。这正如我们所说，我们的未来，有自己主导。梦想虽然遥不可及，但只要我们朝着自己的梦去努力奋斗，它就会离我们更近一步，为梦想时刻准备着！

第三篇：你为面试准备了什么

面对求职,你的简历合格吗?

每一份简历都需要求职者认真地对待，当你辛辛苦苦把自己的求职简历完成以后，要在寄出简历前仔细地检查你的简历，看看是否合格, 因为你的简历就会很有可能被扔进废纸箱。在你寄出的简历之前，用“九不”标准来检查一下你的简历。

1、简历的修饰。不要因为省钱而去使用低廉质粗的纸张。检查一下是否有排版、语法错误，甚至污渍。在使用文字处理软件时，使用拼写检查项并请你的朋友来检查你可能忽略的错误。

2、字符大小。如果你需要用二页纸来完成简历，请清楚、完整地把你的经历和取得的成绩表现出来。不要压缩版面，不要把字体缩小到别人难以阅读的程度。

3、真实。虽然要“王婆卖瓜，自卖自夸”，但是不要虚构日期或职务名称来蒙蔽你曾经失去工作的事实，或频繁更换工作的事实或你从事较低的职务。如果你未来的雇主去做背景调查发现你在撒慌，那你就和你的工作说“再见”吧！

4、陈述你的才能。如果你缺少你所找寻的工作所需的工作经验，不要在简历中使用时间表达法。通过功能表达法或技术表达法，优先来陈述你相关的工作经验和技术。

5、推出你的长处。不要仅仅简单地抄写你公司人事手册中关于工作性质描写的术语。为了显示你比其他竞争者更有优势，你需要的不是简单地列出你的工作职责，列出你所完成的特殊贡献，增长百分比，客户增加数，赢取的奖励等。

6、不要用任何借口。不要把你离开每个所从事工作的理由写上你的简历，例如“公司被售出”“老板是个白痴”或“谋求高薪”。

7、你最近在干什么？不要仅仅简单地陈列你所从事过的每个职位。人事部经理们最感兴趣的是你近十年来的经历，所以请把重点突出在最近和最相关的工作经历上。

8、确定目标。不要按照星期日报纸上的公司招聘广告把你的简历一一寄出，不要投递简历，如果你的条件与工作要求相去深远。仔细阅读广告，决定你是否有合适的资历后才去投递。

9、请不要寄附件。当你寄你的简历时，不要把你学习成绩单复印件、推荐信或奖励证明复印件一并寄出，除非你被特别要求这样做。如果你获得面试机会后，你可带上这些材料。

如何写简历：动笔之前的6步

在有很多的关于你的简历应该写多长（取决于工作）和你是否应该提及短期工作（取决于工作）以及你是否应该要进行校对且使用拼写检查（是的）的建议。但是，在你挑选出简历中要包含什么内容并开始写你的简历之前，你需要汇编一份有关于所有的你已经做过的工作以及所有的你所获得的成绩、技能和工作经验的完整的蓝图。

着手去做这件事情会是最困难的部分。以下所列举的都是你在撰写简历之前所需要收集的事项。

1.找出你的最近时期的简历。我们中的那些做事有条理的人会说：“废话。它就存在我的电脑里，名称是《简历2011》。”但是，那里也有一些人，自从他们在2002年被他们现在所就职的公司雇用了之后，他们就再也没有找到过他们的简历了。如果你一直找、找、找，却仍然没能找到你的简历，用非常和善的态度询问你的人力资源部门他们是否能够打开你的人事档案并给你一份你自己的简历的复印件。担心你的老板会得知你的要求并且会变得认为你要离开（且对此表现得很激动）？在大公司里，人力资源部里主管档案工作的人是否曾与你的老板交谈过是值得让人怀疑的。他们不会在乎你为什么想要它。但是，如果你是在一个较小的办公室里工作并且认为你的要求有可能会引发问题的话，那就不要这样做。

2.列出自从你写了上一份简历之后所获得过的工作职位。记住，你可以在同一家公司里有过许多不同的工作。晋升、平级调动、随机的头衔变更——写下所有这些。也不要忘记那些短期职位的或顾问性质的或志愿服务类的工作。

3.汇编一份你所处理过的工作任务的列表。你更换卫生间里的卫生纸？写下来。在这个时刻，你不要试图筛选出“不重要的”事项。你所要做的就是把它们全都写下来，因为这可以帮助你唤醒你曾经处理过的重要的工作任务的记忆。

4.擦亮你的业绩评估。密切注意数字。利润、预算资金、所主管的员工人数，所有这些数据都应该被添加到你的列表中。你或是你的管理者所列举出的那些成绩也有可能会成为你的简历中的关键点。如果你没有保留有关记录，你的老板应该会有副本。

5.收集你的教育经历/资质证书/许可证。每个人都知道他们需要在他们的简历中提及自己的大学学位，但你是否还曾参加了继续教育的课程？一个只是为了好玩而参加的插花课程？把它简要地记下来——它可能会在之后被证明是有帮助的。

6.用头脑风暴的方法想出一份你所拥有的工作技能的清单。计算机编程，机械操作，等等。只要你能做到的，就都写下来。

一旦你把所有这些信息都收集到一起，撰写简历也就变成了容易做到的部分。

简历选择照片注意事项

一张简历照片是大学生求职的开端，是简历的“门面”，选择简历照片注意事项和规则：

1、照片可以展现自己的优点，与自己的气质相符，不要有太大差距，真实表现自我。

2、整洁的发型、整洁的背景、可以是不留痕迹的淡妆。

3、服装要正规、挺括，可以是职业装和工作服，切忌太休闲的服装。

4、精神饱满、气质很重要，不要精神沮丧、萎靡不振。

5、要选择最近1-6月的近照，切忌照片与本人不符。

6、避免电脑摄像头的照片、朦胧艺术照、烟熏照等。

7、最好是正面照和前侧面照，避免全侧面照。

8、表情淡定，不妖不艳不怒气搞怪。

9、发型要大方得体，不要张牙舞爪、龙飞凤舞。

10、可以找有专业照相技能的人和照相馆拍照，太随意的一张照片还不如没有。

11、照片尺寸：1-2寸证件照或清晰的半身照。

简历易忽略的五个细节

投递简历是应聘者与用人单位的“第一次亲密接触”，而许多人并不重视这宝贵的初次印象，从而与自己心仪的工作失之交臂。与其责怪审核者无情，不如检讨自己对细节的关注不够。

忽略细节一：忘记附件

我们不止一次地收到过这样的电子邮件，正文是几个程式化的句子，特地注明“请考察我附件中的简历”，可附件中空空如也。更有甚者，简历倒是附上了，却显然是未完成的版本，这样的“人才”哪个敢用？有时候招聘方需要应聘者资料里附上很多的相关文件，如果你能将多个文件做成一个资料包，不管是纸媒介还是E—mail的附件，前面再附上一张清单，一目了然又方便审核者保存查阅，第一个印象分就赚到了。在这里，细节是最基本的要求。

忽略细节二：资料不全

仔细阅读招聘广告中要求提交资料的清单，不要遗漏任何文件。每一份文件都是审核必需的，资料不全可能在第一轮筛选中就被排除了。或许你认为有些文件是无关紧要的，或是真的由于疏忽而忘记放进信封中，而审核者会怀疑你在某份文件上存在问题而不便提交。在这里，忽略细节并不代表粗心，而升级为诚信问题。

忽略细节三：“海投”简历

应聘者往往认为“广撒网，多捕鱼”，再加上贪图省事，于是制作一式N份一模一样的简历，投往N个企业。对于初次找工作的大学生来讲这种情况更加普遍，理由有两点：一是既然工作不好找，专家不是说先就业再择业吗，那就撞上一个是一个；二是我就这点儿家当，说给谁听都一样。

亲爱的同学们，雇主可不这样想，其一，如果他不是你第一的、唯一的、千里挑一的选择，凭什么不挑选一个对他更欣赏、更向往、更投入的人呢？其二，如果你的简历中没有重点突出与招聘岗位相关的内容，雇主可没时间去猜想你是不是这个岗位合适的人选，更不会去安排你面试。因此不要怕麻烦，哪怕修改或增添一点点内容，制作一份感觉是专门投给这个企业、这个岗位的简历是必须的。在这里，你忽略细节，雇主也会把你忽略。

忽略细节四：简历太“简”

有外表还得有内涵，几乎所有的人力资源专业人士都赞成简历要“简”，但“简”也得有原则。“简”不代表无，对于求职成功的重要内容是万万“减”不得的。那么对于大学生来讲，什么是求职成功的重要内容呢？除了学习成绩，用人单位更看重的是应聘者的个人能力和发展潜质。

我看过很多大学生的求职简历，简单得像填登记表格，除了自中学起的毕业学校和专业就什么都没有了。他们大都会说，我们当然知道，如果能有一些大学社团活动和社会实践对找工作会很有帮助，可是专家不是说简历要简单吗，面试的时候再去陈述细节吧，如果企业对我有兴趣自然会面试我。大家自以为得到了真传，孰不知凭一张“登记表”，企业就会对你感兴趣吗？想在初审时就从人堆里一跃而出，简历中不提更待何时？

那么怎样既有这些内容又能简洁表达呢？其实，雇主并不要求大学生实践活动的经验必须与应聘的职位对应，而是注重考察在这些实践活动中显示或者锻炼了应聘者的哪些能力，这些能力是不是职位所要求的或者有否发展潜力。因此，所谓的“简”是把那些与别人相同相似的经历简化或者减掉，重点突出自己独特的东西，并一定使之与招聘岗位的需求对应起来。到这里大家可能又会说，我怎么知道那个招聘的岗位是什么需求？其实，大部分岗位的基本要求是有相同之处的，比如工作的主动性、时间管理、细节管理、沟通能力等。

你可以这样来写：我在为贫困同学的募捐活动中负责海报张贴，共在多少天内在学校的多少个地点张贴了多少份海报，召集到参与同学多少人，在全体同学的努力下成功筹集捐款多少元。张贴海报看似微不足道但学问很多，如何在海报如潮的张贴栏上始终占据

显著位置，如何最大面积地传递信息，就反映了你的主动性、计划性、工作思路、细节管理，同时也反映了踏实和勇于坚持等优秀品质。大家可能认为我说得玄乎，但雇主就是通过这些小事来考察一个没有工作经验的大学生的。

忽略细节五：照片传达错误信息

在简历筛选阶段还有一个细节绝对不容忽略，那就是照片，凭借照片获得面试机会。确实，雇主是否“以貌取人”不好确定，但由于照片失去面试机会却一定是“以貌去人”的结果。那么且不要责难雇主是否有招聘歧视，先来找找照片的毛病吧。

有两类照片通常会影响你被筛选：一类是化妆服饰精细、光线柔和、布景美丽、姿态或媚或酷，显然精心准备反映了应聘者的认真态度，但照片太艺术了像是选美用的，雕琢有余真实不足，让人担心应聘者的职业风范；另一类虽是再普通不过的证件照，但有的是初、高中一直用下来的照片，不但不能反映近期面貌反而显得人不够成熟；有的由于局限于某些证件照的尺寸，反而丑化了自己；还有的愁眉苦脸、表情呆滞、目光飘忽游离。

从众多的应聘者中寻找初步合格的人，“以貌取人”是雇主常用的也是必用的方法，这里的“貌”其实不是“长相”，而是“风貌”、“表情”。一张或热情、或朝气、或思考、或坚毅、或充满信心的年轻面容才是雇主最想看到的。

除了要求提供的证件照，如果再附上一些生活照也能吸引审核者的眼球，但那个瞬间一定是对找工作有意义的，比如你参与某项社会实践的照片，比如体现你特长的照片，都能够让雇主更好地了解你。那么，为了应聘去照一张照片吧，并且把摄影师当做是面试官，用你美好的表情当做语言去展示一个积极、职业的你。

第四篇：为美术课学具准备1

美术学具的准备

随着人民生活水平的提高，物质的极大丰富。生活中出现越来越多的废弃物，如喝过的饮料罐，废弃的彩色包装纸，过期的报刊杂志，小纽扣等，其实这些废弃物都是可再加工利用的，都是美术课上的好材料，关键是你是不是有心人，有没有一双发现美的眼睛和创造美的双手。我的做法是让每个学生给自己准备一个小整理箱，平常看到漂亮有趣的材料都收集到箱子里，上课时就带到学校来，根据上课的内容，自己的爱好取用不同的材料制作，而且还能和其他同学交流分享。通过这样的做法，没带工具材料的学生不仅越来越少，而且创作的材料越来越丰富，最主要是养成废弃物再生，环保的好习惯。经常有学生兴奋地把口袋里的内容展示给我看：吴老师你看，这些糖果纸漂亮吗？这些彩色的吸管我不舍得扔……。于是我趁机引导：这糖果纸的花纹真漂亮，你想用它来做什么呢？可以做成彩色的玻璃窗；那这吸管呢？可以把它变成小挂饰。看来学生在收集材料的过程中，就已经对如何根据材料的特点恰到好处地利用有了自己的想法。比如，在执教人教版第一册《闪光的烟花》这一课时，我就发现有用画的，有用彩纸和毛线拼贴的，还有用花瓣拼出烟花的形状，选用的材料都非常符合烟花的特点。毛线、吸管、花瓣等等这些废弃材料在学生充满想象力的设计创造之下，变成了一件件精美的艺术品。本次课程改革的一个重大突破就是改变单纯以技能知识的掌握程度为唯一评价标准，侧重从学生的学习能力、学习态度、情感与价值观等方面进行评价，重视的是学生的发展过程。所以我觉得，是否会从生活中发现美，体验美，创造美，正是学生学习能力和情感态度的一种体现。

当然，孩子毕竟是孩子，偶尔的几次忘记在所难免。而作为老师，应该再多点耐心和爱心。并在实践中不断改进自己的教学，充分利用各种教学资源激发学生的学习兴趣，培养学生自主准备学习用具的能力，提高教学效率，创造和谐有趣的教学氛围。

第五篇：为“三夏”工作做好准备

为“三夏”工作做好准备

2010年“三夏”工作即将来临，为了切实做好我村今

年的夏收、夏种、夏管工作，确保抢收、抢种工作顺利开展，我作了如下计划：

一、高度重视，增强责任意识。

我去年也参加了“三夏“工作，由于没有工作经验，在工作中难免会出现失误，遇事难免有点手忙脚乱。所以今年我提前制定“三夏”工作计划，预测工作中可能出现的情况，提前做好应对措施，确保“三夏”目标任务的顺利完成。与此同时我还做了大量的宣传工作，把“三夏”工作中的消防安全知识带给村民，增强村民的保护自然环境的责任意识和粮食安全抢收意识。

二、精心组织，全力以赴做好“三夏”各项工作

1.现在麦收基本上都是以机收为主，时间紧，任务重，掌握好各地抢收时间差，组织大家全力合作，按顺序集体抢收，这样可以加快收割速度，减少人力投入，还能有效避免争抢机器的混乱现象。

2.做好防火措施，确保“三夏”安全。我们将大力开展防火安全教育，教育广大群众自觉遵守各项规章制度，提高防火安全意识，增强自防自救能力。另外严禁私拉、乱接电线和电器设备，防止火灾发生。

3.以综合利用为重点，切实搞好秸秆禁烧和综合利用工作。

采取多种方式和途径，进行宣传教育，增强群众主动禁烧的积极性和自觉性。大力提倡秸秆还田，减少禁烧压力。

4.要积极做好防雨、防霉变的各项准备，确保小麦颗粒归仓。

“三夏”工作时间紧、任务重，我们**村两委干部将积极地全力以赴，确保“三夏”工作顺利开展！