对招生就业工作的自我反思 - 徐水职教中心

第一篇：对招生就业工作的自我反思 - 徐水职教中心

徐水职教中心招生就业处2013-2014工作总结

总结过往，为的是打好开局，为下一年的工作张本，取得一些不错的成绩，但仍有许多值得反思之处，特概要如下：

一、已完成工作

1、完成招生人数和对接京当津人数上报工作；

2、完成招生指标确认和招生五类补贴计算工作；

3、完成2011秋78人顶岗实习安置工作；

4、完成对2011秋顶岗实习学生回访工作；

5、完成函授站2013赏学员报名、培训、考试工作，报名204人，组织134人到保定考试；

6、接授石家庄经济学院成人教育部检查和业务督导工作，接授市教育局专家组以函授站年检工作；

7、参加保定市人才洽谈会，筛选本地企业16家，以计算机和财会类专业为主；

8、完成对2012春学生就业问卷调查，信息摸底工作；

9、召开学校层面的招生就业工作会议；

10、到保定职业技术学院学习，开始对就业档案进行规范完善；

11、五洲驰翼学生分流安置工作；

12、考查即将顶岗实习的企业； 13、11.27函授学生摄像工作；

14、配合教务处完成2014招生专业和课程开设的研讨工作；

15、出台2014招生政策；

16、继续回访顶岗实习学生； 17、2012春顶岗实习学生安置工作（92人）；

18、安排布置2014春招工作；

二、应该改进之处：

1、但工作总体谋划欠缺，创新不够，缺少明晰的战略考虑，反映到具体工作中，如总是按老套路工作，不做到与时俱进，多少年的老办法还用，老制度未及进更新。

2、具体工作中也存在不少问题，比如，就业企业层次较底；岗前培训不到位，回访工作不及时；沟通不及时，造成误会太多；招生方面的方式、方法、奖励多有不合理之处。

3、人员安排不到位，在某种程度上让工作受了损失，如函授站工作，人员频繁更换，任明芳支教，杨敬城市教育局帮忙。

4、招生工作安排不细致，如函授站工作，发动工作不到位，与领导沟通不及时等。

5、工作主动性要增强，超前安排部署，不等、不靠。6对细节的注重还不够，细节决定成败，如就业工作，要给学生讲细、讲到位，从吃住到保险、工资、加班、工作环境、工作强度，一一落实到位。

总之，既要看到成绩，更就看到不足，以利将来更好工作。

2014年7日5日

第二篇：徐水职教中心教务管理指导书

徐水职教中心2013-2014学年第一学期

教务管理文件说明（待完善）

一、教务工作历程------教务工作历程.xls

（一）教务处工作历程，主要工作：

1)教师任课安排；三表发放，教材、教具发放；

2)研究制定教学工作计划。

3)实训室安全检查，每月一次，本学期共4次；

4)公布量化方案。

5)调整任课，教学工作会议，教学管理人员会议，图书借阅管理

6)高三摸底考试，2013年高考动员会，筹建教师业务档案。

7)教学环节检查，每月一次，本学期共4次；

8)学校内技能比赛筹备会

9)升学方向月考2次，期中、期末考试；

10)教案作业评比，修订教学计划，业务档案检查

11)教案作业评比，组织学生高考报名

12)征订下学期教材

13)期末考试，学期末教师评比

（二）核心工作

1)建立业务档案；

2)教学常规检查；

3)日常教学巡查；

4)教学计划制定；

5)规范听课流程；

6)教师业务培训；

二、教学计划与教学进度、填写说明------------教学计划及教学进度.xls

（一）教学计划要求------------教学计划及教学进度.xls（教学计划、教学进度表格）

1)教学计划是教师业务档案必备材料，是教师量化考核、教学进度检查的依据，不同科目及不同教材分别填写一份；

2)教学进度附后，一学期（期中考试后）可调书面整一次教学进度;

3)按格式要求书写、按时间要求上交教务处,并登记完整信息占20%;

4)按时按量完成的教学计划占50%，教学进度占30%；

5)教学（教研）组长同意并签字占20%。

6)按格式及要求的教学计划按“教师量化方案”中指定的工作量核算

（本学期按10工作量核算）。

7)教学计划中无法记录的内容，书写至教学进度表备注一栏。

（二）填写说明------------教学计划及教学进度.xls（填表说明表格）

1)各位教师，请根据教务处的课程安排，做好本学期的教学计划及教

学进度安排；

2)每一个科目需要写一份教学计划；

3)相同的科目不同年级需要分别书写教学计划；

4)教学计划、教学进度需要符合教学（教研）组制定的专业整体教学

实施性计划；

5)教学计划（含教学进度），教学（教研）组长根据本组（本专业）总

体规划核查签字，并给组长核定工作量；

6)一份教学计划按10个工作量核算，需要大家每一份教学计划及教学

进度，拿出10个工作量来认真完成；

7)本表格完成后，电子稿以“×××2013-2014学年第一学期教学工作

计划”为邮件标题发至xszjzxjwc@126.com信箱

8)以A4纸打印，一式两份，由组长核查签字，一份上交教务处，一份

贴在教案上备用；

（三）教学组计划------------教学计划及教学进度.xls（教学组开课计划）

1)本表格由教学组长根据本专业的实际，科学、认真研究和布置，制

定科学、规范、严谨、专业的总体计划；

2)本表能让任课教师查到本人任教科目在整体计划中的教学时长，进

一步得到教学计划及教学进度的依据；

3)科目是指本专业课程开设需要的教材（或者校本教材）名称；

4)本专业每学期开设的课程数目多余５科时，可以插入新行；

5)组长按要求、科学的完成本专业的总体计划，并对本组相关人员做

好相关的指导（按20个工作量核算）；

6)组长按本专业总体计划对本组人员的教学计划、教学进度核查并签

字后，对组长按每份2个工作量核算计入工作量；

7)组长对本计划及相关人员负有监督、检查、指导的责任；

三、听课记录---------------听课记录.xls

（一）听课记录流程

1)拥有听课想法；

2)根据自身需求，查看课表及教师任课安排表，确定听课对象及专业、地

点；

3)教务处填写预听课记录单（含日期、节次、地点、专业等内容）；

4)根据听课的类型（理论课、实训课），领取相应的听课记录单（正反两面）；

5)根据3）中记录的日期、节次、地点准时听课，并根据表格内容要求如

实填写；

6)由教务处每天巡查人员，到指定地点实地检查，并加盖检查标实；

7)听课完成，按时间要求（含听课日期两天内）上交教务处；

8)由教务处工作人员，在预听课记录单上检查一栏填写记录；

9)按要求完成各个环节在备注一栏里写入核算工作量；

10)将完成的听课记录单记入教师本人业务档案。

（二）听课注意事项

1)理论课、实训课听课单正面是一致的，反面是教学评价分为理论和实训；

2)预听课记录、听课记录单、教务处核查标记、被听课人签字、听课后上

交记录，做为听课记录核算工作量的有效依据；

3)本着听课、被听课都有工作量的核算，积极、规范地推进教学有效性工

作；

4)不存在逻辑联系、不符合工作流程的记录，不计入本人工作量；

四、办公物品、设备、设施登记表--------------------办公物品登记表.xls

（一）填写要求

1.本登记单一式两份，一份粘贴在办公地点显著位置，一份上交教务处备

案。

2.学校检查，按照登记表检查、核查相应物品，不在登记表上登记的物品学校收回。

（二）包含项目

1)序号

2)物品名称

3)规格

4)数量

5)情况

6)使用人

7)备注

五、实训记录登记表-------------实训记录登记表.xls

（一）填写要求

1)进入实训室，必须如实填写实训记录登记表，否则上课不计入本人工作

量；

2)实训设备不正常的情况，写入备注一栏；并由实训室管理人员上报相关

维修人员，做好记录！

3)本实训登记表一个月由实训室管理人员上交教务处存档、备查；

4)实训登记记录中表述的相关内容应与教按（实训任务书）一致，方能计

入工作量；

（二）包含项目

1)节次

2)专业

3)班级名称

4)科目

5)实训内容

6)实际开出工位数

7)实训教师

8)实训设备

9)运行情况

10)备注

六、请假

请假概念：

请假原则：

请假流程：

教务职责：

七、常规量化引导逻辑

1.教学务改革的原则：

规范教学管理，调动工作积极性，公开、公平、公开

2.教务改革核心基础：

脚踏实地，多一些主动与超前，少一些功利思想；

务实求真，多一些阳光与奉献，少一些牢骚主义；

3．教务改革约束机制：

从制度建设上，让人们不敢；

从流程控制上，让人们不能；

4.教学计划、教学进度、教案、实训记录、听课记录、作业批改、教学总结等各个教学环节，环环相扣、相互制约，为各个环节的真实性、有效性进行严格的把控，培养自身规范、严谨的教风，从而推进教学、实训的学风，推动良好校风建设。

徐水职教中心

教务处

2013-8

第三篇：职教中心2010年招生工作总结

XXXXX年职教招生工作总结

XX年，在X党委、X政府的精心组织和高度重视下，经过全体X村干部和广大教师的共同努力，我X职教招生全面完成上级下达的任务。

一、招生工作基本情况

XXX年我X共计招收学生XX人。

二、招生工作中的主要做法

（一）X党委、政府的高度重视XX年招生工作，始终把招生工作抓在手上，放在心上。制订了全年招生工作计划及实施方案，明确提出招生要求，要求X村干部和学校教师从大局出发，全员参与，积极投入到招生工作中。X主管领导亲自带队，深入招生工作一线，X村干部负责包片、包区域的招生工作，学校教师包点、包校、包人，实行拉网式宣传。由于各方面人员的鼎力协作，为我X招生工作创造了坚强的后盾基础。

（二）及时出台新的招生宣传措施，调动了全体人员的招生积极性，为了使招生工作由被动变主动，充分调动每位工作人员的积极性，X领导针对招生面临的严峻形势及时调整工作思路，出台了积极有效的招生措施。招生实行分配名单包片、包校、包村、包人，调整招生工作奖惩办法，坚持分步实施，扎实推进。

（三）今年招生宣传继续采用常规的宣传方式，制作专题幻灯片，进村入户宣传动员，使学生及家长对职业教育的现状有了充分的感性认识，这些有效的宣传方法，进一步推动了招生宣传工作的顺利开展。

三、招生工作存在的问题

（一）职教招生工作进展不一致。一些村组干部职教招生工作配合态度消极，受外力干扰招生工作有所搁置。

（二）外围职教招生工作地方保护，直接冲击我X外乡X招生宣传工作。今年以来，我X以外主要的生源地实行职教招生工作地方保护措施，好多地方拒绝外地介入，我X在当地的宣传工作自然受到排挤，招生总数受到影响。

四、今后努力方向

（一）采取多样的宣传方式。根据以往招生宣传形式，研究更为新颖，具有宣传效应的宣传方法，扩大影响面。

（二）想方设法开辟招生工作新思路、新举措、新办法。改变现有招生宣传工作中的不利因素，结合近年来招生工作得失，分析职教招生工作市场运作形式，研究确立适合我X招生工作开展的运作模式，形成我X招生工作新特点。

（三）提前部署XX年招生工作。总结经验，吸取教训，放眼职教招生大市场，认真扎实做好下阶段招生宣传工作，认真部署、组织实施XX年宣传工作，确保下招生工作顺利开展。

第四篇：西峰职教中心招生工作汇报

西峰职教中心招生工作汇报

长期以来，学校党政领导对招生工作非常重视，从政策、人员、经费各个方面给予了极大地支持和倾斜。西峰区委、区政府决定对西峰职专、陇东职专两校进行资源整合，两校领导高度重视，委派一名副校长专管招生工作，多次召开专题会议，安排部署，研究措施。截至目前，共招新生200多名（其中成人继续教育30多名）。

在招生工作中，我们的主要做法如下：

一是政策方面，强化组织领导。

1、组建专门的招生队伍，认真学习解读国家发展职教的方针、政策，做到招生宣传人员“懂得国家职教政策，熟悉学校开设专业，了解学生就业门路”，做好宣传引导、咨询服务工作。

2、积极争取政府优惠政策。去年以来，区委、区政府对学校进行扩建，投入了空前的资金，为做大做强职业教育，对西峰辖区的学生就读本校，给予了极为优惠的“两免一补”政策，同时，学校也决定对“中德合作项目”专业实行免除学费政策，吸引外县生源。这一举措，在全市乃至全省是率先实现，极大地促进了招生工作。

二是认真研究对策，落实有效措施。

在国家的政策引导下，职业教育赢来了良好的发展机遇，但招生工作更富有挑战性。当地县区为保证地方学校生源，分别采取了相应的保护封闭政策，这给招生宣传带来了一定的难度，在这样一种极不宽松的环境下，我们采取了相应的措施。

1、疏通各种关系，力争进校宣传。5月份，我们抽调两组精干人员，分别进入庆阳市160多所中学，向初三毕业生发放了《招生简章》，并联系区内15所中学，组织毕业生进校参观，看职校、看设施，进一步了解职业教育。6月份，学校又请求区教育局在本校召开了全区初中校长、教导主任、初三班主任参加的“中职招生工作现场会”，分析了当前招生工作中存在的问题，下达了各校升职业学校招生人数。在学生中考结束，又安排人员到各考点发放招生资料，进行宣传鼓动。

2、采取多种形式，向社会进行宣传。暑期，我们订做招生宣传资料袋15000只，组织两组人员，分赴庆阳市七县一区各大集镇点及平凉、泾川、静宁等周边地区，发放简章资料，扩大影响，吸引生源。

3、进村入户，落实人头。近期，又安排13个小组，分赴各县及西峰区各乡镇，摸底走访，动员宣传，力争使未升入高中的学生进入本校接受职业教育，目前，此项工作仍在进行当中。

三是加大宣传力度，积极拓展生源。

1、在庆阳电视台制作播放了学校《形象展示》。

2、向移动、电信手机用户群发了学校的《招生广告》。

3、制作邮政夹寄20000份。

4、增设“三校生”高职补习专业两个，拓展高中毕业生的生源空间。

5、悬挂标语，装饰学校通勤车，扩大影响，营造良好的社会宣传氛围。

尽管我们做了大量的工作，但招生情况还不如人意，存在一定问题：

一是教育行政主管部门对职业教育的支持力度还不够，对国家的职教政策理解不透，运用不活，比如去年省厅发文通知，要求进一步拓展生源空间，可面向下岗青年，退伍军人，返乡农民工等人员，采取半工半读，半农半读，送教下乡等方式，开展职业教育。但地方教育行政部门对此项工作态度不明朗，措施不具体，甚至限制、阻挠。

二是职普比例有较大偏差。普通高中招生人数有增无减。就西峰区的情况来说，初三毕业生共 4500多名，8所完中正招、扩招过后，剩余1350名学生，而区上给我校下达的招生计划为2000人，这1350名学生要6所职业学校争取，加之某些职业学校也设有普高招生计划，将低分学生录入就读，我们的生源空间已太小太小了！

三是初级中学的教师对职业教育还存在认识不清，政策学习不够，对学生升入职业学校缺乏引导，指导性不强的情况。

四是一些民办职业学校的有偿招生，不正当竞争，无序竞争，扰乱了正常的职教招生秩序。

总之，招生是职业学校的一大难题，在一定时间内，环境还不会宽松，仍需做大量的工作，要总结经验，不断创新，不断改进工作方法，抢抓机遇，勇于挑战，谋取发展。

第五篇：高校职教部招生就业总结

高校职教部招生就业总结

在学院党委和行政领导的大力支持和指导下，经我部全体教职工的共同努力，我部xx年秋季招生工作和毕业生的就业安置工作取得了较好的成绩。现将我部今年招生工作和就业安置工作总结如下：

一、招生总体情况分析

今年，我院同时存在4家招收国家教育部统招以外的学生，在这种竞争十分激烈的情况下，我部招生人数多达340余人，全部为高中毕业生。从今年的招生情况看，我部的生源规模较为稳定，生源渠道较为丰富，专业结构逐年优化，生源质量不断提高。总的来说，在目前激烈的市场竞争中，职教部能取得这样的招生成绩，维持良好的招生局面，与学校领导的正确决策和职教部全体教职工的共同努力是分不开的。

二、招生过程中的主要措施和经验体会

1、增设文科类专业。

在xx年的招生经验总结中：职教部绝大部分专业只适合于理科考生，并且这些专业的成本投入太高。因此，我部从xx年12月就开始着手增设文科类专业，今年4月份经湖南省劳动厅批准，我部成功增设了现代物流管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务这四个文科类专业，加上原有的数控技术、模具设计与制造、机电一体化、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、会计、广告设计与制作专业共达12个专业，让职教部的专业结构不断优化。

2、不断完善招生方案。⑴今年在制订招生方案时，考虑到我部长期稳定的生源基地问题，原则上实行分片包干制度，即包干学校来的学生都计入该区域招生老师的招生指标。各位招生老师先到招生办登记包干学校或外县市，再深入开展招生宣传工作。如果生源学校有多人争论时，由招生办协调解决。在xx年7月20日之前上报有意向来校读书的学生详细名单，便于及时发放录取通知书。同时，为了防止个别招生老师包干学校后又不去开展工作，招生办有权适当予以调整让其他人员进入。

⑵到了今年7月份，招生形势很不乐观，职教部又召开紧急招生工作会议，先是对每一位部领导压招生任务，后是要求每一位教职工完成一定的招生人数。使职教部的每位员工都有了一种招生的紧迫感。

⑶到了8月份，再一次召开招生工作会议，将所有的招生范围全部放开，重奖xx级的班主任，让这些老班生的班主任电话通知到每一位xx级的学生尽一切力量带新生来职教部读书并实行奖励。

3、广泛宣传，扩大知名度。

现代社会是一个开放的社会，竞争渗透到生活的每一个角落。尤其是生源之争已达到了白热化程度。如果说过去是“酒香不怕巷子深”，那么今天就必须“醋好也要勤吆喝”。为此，我们在学校就经常对教师们灌输“宣传就是效益”的观念。为了做好招生工作，同时也为了树立湖南xxx学院职教部好形象，我们利用招生简章、招生宣传员、网站、电话、短信、广告、校内帐篷等等，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作。今年，职教部印刷了三万多份招生简章；印制了若干条横幅广告；在学院发动了上千名招生宣传员；专门请专业人员制作了职教部的招生网站；利用职教部的几部办公电话给几十万名高考考生打过电话来宣传职教部的优势；职教部招生办还特意申请了一个短信群发器可以一次发出几十万条短信息；为了和其他三家民办机构的招生竞争，从7月初开始，职教部就在学院的大门口等地设置了多顶帐篷，并安排老师和学生值班。

4、沉着应对，扎实工作。

在竞争十分激烈的情况下，招生是一件十分困难的工作。在招生工作中，我们一度形势很不利，到7月中旬，来学校报名的人寥寥无几，最多的一个专业只招了23人。职教部负责招生工作的部门压力很大。但我们并没有退缩，事实上也无路可退，而是顶住压力，沉着应对，始终以饱满的热情，乐观的态度，扎扎实实地工作。对一些表示过意向，甚至只是来咨询过的人，我们一个一个地打电话做工作。招生时期，我们曾打电话常常到晚上11点多甚至深夜12点。正是由于我们这样的努力和诚心，才使得不少人放弃首鼠两端的态度，下定决心，一心一意到湖南xxx学院职教部读书。

5、齐心协力，互相配合。

学院领导对职教部的招生工作特别重视，比如说，姜正国书记为职教部介绍学生过来，结果学生不小心被曾庆华接到了五号教学楼，姜书记立即派他的儿子和儿媳又从五号教学楼将学生接来我职教部报名。8月24日，柏连阳院长冒着酷暑来职教部亲自指导招生工作，听取了职教部的招生汇报。张银秀副院长为了职教部的发展和宿舍改造呕心沥血。蒋建初作为院长助理，对职教部的教学楼改造倾注了大量的精力。另外，学院的各个部门也都互相配合，学院的院办、招生就业处、教务处、财务处、国有资产处、后勤基建处、武装保卫处、监察审计处等各个部门的主要领导都对职教部的招生工作给予了极大的帮助。同时，职教部理顺了招生工作与职教部的发展和教职工自身利益的关系。增强教职工的危机感和主人翁意识，激发大家关心、参与招生宣传工作的热情，使全体人员上下主动关注招生进程，积极出谋献策，共同拓宽生源渠道。这样，招生工作涉及到职教部的生存与发展，职教部的全体教师包括学院其他系部的老师都很关心，大家齐心协力，发挥各自的聪明才智，利用各自的关系，为职教部牵线搭桥，从而使职教部招生工作取得了较好的成绩。

6、增强服务意识是吸引生源的重要保障

由于职教部的招生没有纳入国家教育部的统招计划，同时办学形式多，分层分类等特点，所以招生工作繁杂，周期长，工作量大，没有良好的服务意识和奉献精神是无法搞好这项工作的。我部招生工作在彭主任带领下，分阶段召开了数次招生工作会议。首先，对所有教职工进行招生工作培训，强化服务意识，强调耐心、关心、信心，对考生要有100％ 耐心进行答疑；关心考生的心理，要与潜在考生聊天，有针对性的作好工作，合理引导他们报读相关专业；教职工要对高级技工、对专业、对我们适合成人的学习模式充满信心，在与报名者沟通中要信心十足地宣传我们办学优势和学习模式。二是及时通报职教部的招生情况，各专业招生工作开展情况，总结经验并推广，提高职教部教师招生服务素质；三是针对出现的各种新情况，及时讨论制定策略及实施方案，决定后全体教职工执行实施。在招生咨询、专业引导、学习介绍、报名服务上，全系服务意识及服务水平有较大提高，效果也较为明显，为配合职教部招生目标的圆满完成作出了努力。今年的招生工作让我们感觉到：招生整体服务水平、服务能力还需提高；不能各自为政、内部争夺生源，要针对学生实际状况推荐专业。

三、今年招生工作的不足和建议

虽然今年秋季招生工作总体情况较好，但仍然存在一些亟待解决的问题，如：

1、专业发展不协调。

虽然今年招的人数较多，但有些专业人数明显偏少，个别专业甚至连开班都很勉强，如“广告设计与制作”只招了13人，虽然勉强开班，但属于“亏本经营”。

2、招生力度仍须加大。一是要继续提高招生队伍的知识水平和业务能力，加强团队建设；二是不能满足现状，要提高警惕，一切从“零”开始，特别是在提高生源质量上下功夫；三是在工作方法上，准确掌握信息，注重实效，加强交流和沟通，不断探索招生宣传工作的新方法；四是要把招生宣传与树立学校形象结合起来，是要对宣传工作进行综合考虑、整体设计，使之有的放矢；五是要继续加强与各地高中学校的联系、沟通，将招生工作做实、做深、做透；要全面了解学校的政策及亮点，进一步加强对职教部软、硬实力的宣传，要注重宣传策略，扩大我院社会影响，提高知名度，吸引社会各界眼球关注我们。

3、招生政策有待完善

从学校层面而言，需要从政策制定，经费管理，招生人员的培训、激励等方面提供支持和帮助。首先，湖南xxx学院有职教部专门来招收国家教育部统招以外的学生，学院就不宜再引入民办机构招生，这样会造成很大的混乱局面并严重地影响了学院的形象。其次，招生经费要根据市场行情而制定并能够及时到位。再者，希望职教部招生工作要进一步加强队伍建设，认真做好招生工作人员的选拔。

4、职教部有待长远规划、整体设计。

职教部自成立以来，在学院领导的大力扶持下取得了很大的发展，为湖南xxx学院的办学注入了新的活力。办学条件有了较大改善。为了把职教部经营好，首先必须将职教部的规模扩大，增强职教部的人气。对此，我们认为必须要对职教部有一个长远的规划和整体设计。

根据职教部的特点，我们作出了一个整体设计，为：向下延伸、行业合作、多元经营、立体发展。“向下延伸”就是把办学延伸到娄底市范围的其他各个职业学校，让这些职业学校的学生也可以获取湖南xxx学院的高级技工毕业证，我们可以从中获取管理费。“点”一般设在省级以上重点职业中学。在向下延伸的同时，加强与政府部门、企事业单位合作，为其定向培养适用人才，是谓“行业合作”。“多元经营”是指既要招大专、本科，今后还要向研究生层次努力，使形成完善的国民教育体系。“立体发展”就是招生类型要立体化。如今年我们就既招开放教育的高级技工、成人高考、自考本科，将来我们还可以发展研究生教育，如果政策允许的话。通过这样的设计，真正实现“多层次、多形式、多类型、多功能办学”的要求。

四、就业安置工作的总体情况

职教部是湖南xxx学院直管的一个系部，但招进的学生起点低、基础差、学制短。同时，学生对就业安置的期望值很大，家长对学生的学习投资抱着高回报的心态。

然而，目前我国大学生就业困难已成了一个不争的事实。所谓毕业生的就业难问题指的就是在就业供需矛盾十分紧张的情况下，高校毕业生的就业竞争十分激烈的事实。一方面，我国高等教育已经进入了大众高等教育阶段，近几年来，我国高等职业教育招生规模不断扩大，在较短的时间内实现了由精英化向平民化的跨越过程，使广大适龄青年有了更多的机会进入大学深造。xx年全国高等教育的毛入学率达到了23.3%，各类高教育的在校生总规模达到了2907万人。另一方面，自xx年下半年以来，受全球金融危机和经济衰退的影响，部分企业遭受重创，许多企业产品销路不畅、资金链断裂，不断有企业面临降薪、裁员、减产、停产、转产，情况严重的甚至倒闭。导致相当数量的现有职工失业、大批农民工失去工作岗位返乡。与此同时，xx年约610万大学毕业生涌进人力资源市场，预计在“xxx”未期毕业生的数量将达到700万人。庞大的高校毕业生队伍与各类新增的就业人群混杂在一起，给中国就业市场造成了巨大的压力。并且，国际经济形势短期难以好转，短期内国际经济形式走向不很明朗，为当前我国高等职业院校大学生就业带来了很大的困难。

在这种背景下，职教部彭主任却提出：“在金融危机下，要想尽一切办法，一定要让同学们都就业，就好业！”。今年从3月份开始派出专职就业老师，联系优秀企业来我部挑选学生，解决就业难的局面。今年6月2日、3日两天，江苏兴达钢帘线股份有限公司的人事部门领导来职教部选拔人才，经过严格仔细的面试、体检，最终录用我部61名同学到该单位工作，为企业的新建的分厂储备干部力量。今年6月14号下午3点，这批学生顺利到达该公司上班，他们住上了高档的公寓宿舍，五个人住三室两厅两卫一厨的套房，房间铺有木地板，安装有空调、液化气灶、太阳能热水器，配备沙发等。该公司的工资待遇、工作环境、住宿条件以及公司领导的关怀，让职教部的学生感到非常欣喜，有一种到家的感觉。公司领导在接见职教部带队老师时表态：以后每年都会来湖南xxx学院职教部挑选人才。至此，职教部今年毕业生已经全部走上工作岗位，就业安置率达到100%，在金融危机就业形势非常严峻的情况下，职教部的毕业生成为了就业市场的佼佼者。

五、xx年招生和就业的工作思路

职教部xx年的招生工作任务艰巨，责任重大。我们会按照学院领导提出的目标和要求，求真务实，锐意进取，在探索中前进，在前进中总结，在总结中提高，不断开创招生就业工作新局面。我们将结合实际，全面考虑、精心安排全年招生工作，有计划、有步骤、有措施，特别是抓好了几个招生宣传的重点时段；拓宽载体，丰富内涵，积极创造良好的招生宣传舆论氛围；咨询接待工作，做到有问必答，耐心细致，热情周到。

湖南xxx学院职教部xx年的毕业生就业安置工作比较轻松，只有一个中技班需要安排，我们已经有了三家单位有意向来职教部选人。我们会保质保量完成好这些学生的工作问题。