双沙镇人民政府2010年实施素质教育目标考核自查总结

第一篇：双沙镇人民政府2010年实施素质教育目标考核自查总结

双沙镇人民政府

二○一○年实施素质教育目标考核的

自 查 总 结

我镇素质教育工作，在上级领导的关怀、支持和具体指导下，通过全镇党政干部，学校领导和全体教师的不懈努力，社会各界的密切配合，取得了一定成绩，为振兴我镇教育事业，提高学生综合素质奠定了良好基础。遵照县政府要求，我镇成立了实施素质教育目标管理考核评估领导小组，对全镇中小学实施素质教育情况进行了考核和评估。现将我镇实施素质教育自查情况总结如下：

一、主要工作和具体办法

（一）加强领导，健全机构。

自实施素质教育以来，镇党委、政府高度重视此项工作，成立以镇长任组长，分管教育的副镇长任副组长，党政办主任、财政所所长、白沙中学校长、镇中心校校长、派出所所长、卫生院院长、安办主任为成员的素质教育领导组，对全镇中小学素质教育工作的开展进行具体领导和指导。要求各成员单位切实为中小学素质教育的开展做力所能及的事情，努力为各中、小学办实事、办好事。领导组经常召开专题会议，研究中小学素质教育情况，各辅导区中心校成立素质教育领导组，负责组织实施本辅导区素质教育工作，定期向镇中心校和党委、政府汇报情况。

（二）认真贯彻落实上级文件精神，建立健全相关方案制度。我镇认真贯彻落实《泸州市中小学常规管理工作意见》、《中小学新课程常规》、泸州市《加强中小学课堂教学管理、提高课堂教学 1

质量意见》以及四川省《加强农村中小学管理的意见》，全面贯彻落实课程计划。根据我镇实际，拟订了教育发展年度计划和双沙镇教育事业改革与发展年度实施计划，把教育工作摆在优先发展的战略地位，同时，建立和完善了党政干部联系学校制度，把党政干部与学校挂勾联系，并把联系学校的业绩优先作为考核领导干部的主要依据之一，使学校各项工作井然有序，顺利有效。

（三）“义教”经费保障，“两免”经费落实。

我镇对“义教”经费实行专户存贮，专款专用，做到不截留、不挤占、不挪用。及时足额发放教师工资，从未出现过拖欠教师工资的现象，义务教育经费每期按时发放到位。各中小学实行财务公开制度，设立财务公示栏，将学校收支情况公之于众。

（四）努力改善办学条件，营造良好育人环境

自2000年接受国家“两基”验收合格后，我镇把主要精力放在维修巩固上，投入了一定资金，维修了部分学校的屋面，对部分学校的外墙进行了装修、维修，新置了部分课桌，为各辅导区中心校及大型村小配置了远程教育设备，为万寿小学配置了几十台学生用电脑。进一步绿化和美化校园，努力营造校园文化氛围。各校与派出所、交警队结队共育，聘请法制副校长，成立家长委员会，形成了有效的学校、家庭、社会三位一体的教育管理网络。营造了平安、和谐、优美的育人环境。

（五）深化教育人事制度改革，调整教师结构。

自2004年教育人事制度改革以来，我镇实行教师持证上岗制度和教职工全员聘用制度，实行合同制管理，严格奖惩、考核兑现。中、小学教职工按编制配置，对被聘教师加强培训和提高，坚持以 2

校本培训为主，走出去请进来为辅，对全镇教职工的各项技能进行全员培训。规划和鼓励教师通过函授、自考等学习形式，提高学历层次。到目前为止，235名小学教师中，已有133人取得专科学历，还有几十人正在函授学习，小学教师学历合格率达100%，在159名中学教师中已有2人取得研究生学历，35人取得本科学历，中学教师合格率达100%。

（六）普及程度不断巩固和提高

普及程度的落实，一直是我们“两基”巩固提高的工作重点。今年，小学普及程度为：7——12周岁适龄儿童，总数3541人，其中女童1520人，正常适龄儿童3536人，其中女童1520人，已入学3536人，其中女童1520人，7——12周岁正常适龄儿童入学率男、女均达100%。适龄残疾人口总数5人；其中视力残疾1人，已入学，入学率达100%，听力残疾4人，已入学4人，入学率为100%；智力残疾0人，已入学0人，入学率为100%。上学年初，小学毕业班学生1060人，实际毕业1060人，毕业率达100%，上学年初小学在校生为4845人，辍学率0%。15周岁人口总数为722人，达毕业及读满修业年限人数717人，完成率99.31%，文盲率为0%。初中普及程度；13——15周岁适龄人口总数2272人，其中女1035人，正常适龄人口2270人，其中女1034人，13——15周岁正常适龄人口已入学2179人，女961人，入学率为91.96%，女童入学率为92.94%。上学年初初中毕业班学生634人，实际毕业634人，毕业率100%；上学年初中在校生2227人，辍学31人，辍学率为1.3%；17周岁少年总数764人，达毕业及读满修业年限人数740人，完成率达96.86%。

（七）学生活动丰富多彩，教学质量明显提高。

在对学生进行知识教育的同时，我镇注重发展学生的综合素质，以校、班为单位，开展了丰富多彩的活动。坚持开展一年一度的“小学生艺术节”，培养和造就了一批少儿歌手，他们在全国、省、市、县的各种活动中多次获大奖。白沙中学定期开展每年的“五〃四”青年节和“一二〃九”纪念活动，学生自编自演精彩的文艺节目，极大地锻炼和培养了学生综合素质。河屯、万寿、陈坪几所片区中心校也开展了少儿歌咏比赛，拔河、体操、队列队形等竞赛。丰富了学生生活，锻炼了学生意志，培养了学生技能，让学生在各方面都得到发展。经教育教学质量综合评估，我镇中小学教学质量呈上升势头。今年，小学毕业班质量综合评估，白普小学获全县三等奖，德安小学获进步奖；初中每期县统考，教学成绩排名在全县同类学校前列，万寿农技校今年获全县同类学校评估第一名；，白沙中学高中毕业生高考，9人上本科线（其中1人上重本），78人上专科线，创历史新高。

二、存在问题和建议

（一）存在问题

1、办学条件需要继续改善。目前，白沙中学高中教育硬件设施不够，万寿、山村、白马、罗庆等校教室需加强维修，不同程度地影响正常教学秩序。

2、全镇校点多，布局分散，不利管理。

3、中小学教学质量与先进学校相比，与上级要求相比，存在一定差距，初中的控辍保学工作和促进高中教育发展工作急待加强。

（二）建议

1、多方争取，加大投入，彻底改善办学条件，努力实现办学装 4

备现代化。

2、加强教学人才的培养和引进，建设一流的师资队伍。

3、加强教学研究，努力推进教学创新，以教研促进教学发展。

4、加强实用人才的培训，为劳务开发和新农村建设提供人才资源保障。

三、自查评估情况

我镇实施素质教育目标管理考核评估领导小组，按照《古蔺县乡（镇）政府实施素质教育目标管理考核评估标准》和《古蔺县实施素质教育督办事项级考核细则》认真对全镇中小学进行量化打分，考评结果为：领导与管理15分，教育经费投入保障机制25分，干部教师队伍建设20分；办学条件与环境13分；改革与发展22分。共计95分。

双沙镇人民政府 二0一0年十二月

第二篇：2010目标考核自查总结

巴塘县一完小2010教育工作综合目标考核

自 查 报 告

巴塘县一完小2010教育综合目标考核

自查报告

本，我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，积极创设育人环境和教研氛围，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、创新、奋进”的良好校风，“敬业、爱生、严谨”的教风和“尊师、守纪、博学、善思”的学风，赢得了社会各界的好评，影响日益扩大。一年来，我校继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，圆满完成了本的各项工作，并取得了较好的成绩。根据县教育体育局有关文件精神，我校对本各项工作开展了自查，现将自查情况汇报如下：

一、党建工作

1、学习理论

提高认识

我们坚持抓好校级领导和党员教师及教职工的政治理论学习，组织党员教师和教职工认真学习学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想及科学发展观，积极开展创先争优活动。认真学习党的十七大精神和关于党风廉政建设的各项规定。本，我们从一下几方面认真抓好党风廉政教育。一是抓好理想信念教育，使校级领导和党员干部教师牢固树立为共产主义奋斗的人生观，价值观。二是抓好法制的党纪、政纪教育，在工作中做到“八个坚持，八个反对”，强调严明党的政治纪律，做到同党中央保持高度一致，增强党员干部的遵纪守法意识，推动依法治校、依法治教和党风廉政建设。三是积极落实《巴塘县教育系统2010年党风廉政建设和反腐败工作目标考核办法》。四是积极开展了廉政文化进校园活动。

2．认真坚持民主集中制原则

一年来，学校领导班子始终严格执行民主集中制的具体制度，按照学校的民主议事规则，坚持每月召开一次领导班子会议，坚持按时过好党内组织生活，发扬党内民主，推进领导方法合理化和领导决策的科学化，从而提高党政班子的决策水平和工作效率。在财务支出上，坚持一支笔审批制度。其中日常经费的支出必须在符合财务制度的前提下，由校长审批，经费使用从不搞主要领导个人说了算。在重大事项决策上，坚持党政民主议事会制度，提高议事制度的公开性和透明度，重大事项采取集体研究制度。

二、领导班子坚强有力，工作目标层层落实

1、学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，坚持党的基本路线和教育方针，贯彻落实党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，认真开展、完善、创新精神文明建设工作，扎实推进思想道德建设和职业道德建设，全面提高师生员工的思想道德和科学文化素质，努力营造有利于学校改革和发展的良好氛围，为构建和谐校园，提供了强大的思想保证、精神动力，使精神文明建设不断发展，不断巩固，不断深化。

2、学校建立了学校各项工作领导小组，制定、健全和完善了各项规章制度，建立精神文明建设目标责任制，实行岗位责任制，将任务层层分解，责任落实到人，奖惩逗硬，扎扎实实地开展学校各项工作，努力做到工作有安排、有规划、有检查、有总结。如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势，大力提高精神文明建设的整体水平。

3、学校按照“五好”标准，开展了“我为党旗添光彩”活动，切实加强党支部的建设，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，促进党建工作和业务工作的开展。领导班子能认真执行《中国共产党章程》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的相关规定；党员教师 政治信念坚定，能带头执行党和国家的各项政策；党支部的战斗堡垒作用明显，能有效地协助学校行政负责人团结和带领群众，高标准、高效率、高质量地完成单位的工作任务，党支部的政治核心作用得到充分发挥，党员的先锋模范作用得到群众公认，党政班子多次被评为先进。

三、队伍培训规范，师德师风良好

1、积极开展业务培训，提高教育教学水平。面对知识经济时代，我们要求教师牢固树立了终身学习的观念，并有目的、有计划、有步骤地开展了校本培训活动。对教师提出了“三给、三课”要求，全体教职员工能自觉参加有关业务理论学习和岗位培训，以适应新世纪对教育提出的新要求。

2、认真做好教师专业发展，合理利用校内资源，积极开展校本培训，组织已积累一定教学经验并具有发展潜能的年轻教师走出去进行培训学习，使师资队伍呈现合理的梯状结构。

3、强化师德师风建设。

首先，结合科学发展观和创先争优活动提出了教师师德师风八条要求，要求广大教师热爱学习，学习学习政治、师风师德、学习业务，努力做一个学习型的教师。第二，要求教师要有高尚的职业行为准则，有为人民服务、为学生服务的思想，做一个服务、指导型的教师。第三，要求教师文明习惯好，仪表端庄，举止优雅，语言得体，注重细节，做一个能起表率作用的教师。

四、德育工作特色鲜明，活动载体丰富多彩

1、开展文明班级、文明教师，文明学生，文明办公室创建活动。学校始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族精神教育为主要内容，以学生日常行为规范养成教育和基础道德教育为重点，以文明班级、文明学生 创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育。本期学校又结合创先争优活动，以“争做六认真教师、办好人民满意教育”为主题，以“提素质、优服务、促使教育教学跨越式发展”为目标，以“认真备课、认真上课、认真辅导、认真阅改、认真考核、认真总结”为主要内容，在教师中大力开展争做“六认真”教师活动，制定了切实可行的《争做“六认真教师”实施方案》，拟定了“教学六认真”的要求和考核办法，并制定成手册，下发到各位教师手中，要求教师认真学习、领会教学六认真活动的精神，突出教好书、育好人，深入开展创先争优活动，使精神文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。积极响应少工委号召，在全校学生中开展了争做“四好少年”活动，提出了四要求、三禁止标准。四要求：一是要求红领巾佩戴规范，二是要求见师行礼说声好，三是要求个人卫生干净、整洁，四是要求严格治理“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）；三禁止：禁止喝酒、禁止吸烟、禁止带管制刀具。通过不懈的努力，培养了学生良好的行为习惯，端正学生的学习态度，帮学生树立正确的人生目标和远大志向。

2、加强学生思想道德教育

我校认真贯彻执行《小学生手则》和《中小学生日常行为规范》。在抓好以“爱国主义”为中心内容，以“有理想、有道德、有文化、有纪律”为目标的思想政治教育的同时，着力开展了一系列的日常行为规范养成教育活动，加强学校德育工作。学校成立了德育工作领导小组，根据学生的不同特点不同年龄形成了德育教育系列化实施方案，建立了家长学校，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，学校始终坚持课堂教学是德育工作的主渠道、主阵地的观点，要求每位教师根据自己所教学科的特点，充分挖掘教材 蕴含的德育因素，对学生进行德育教育，开展了争做“四好少年”活动。每周一的升国旗制度，更是持之以恒，严肃认真，使升国旗成为对教师、对学生、对家长进行爱国教育的一种极为有效的方式。学校还利用重大节日活动如 “国庆节”、“七一建党节”、“六一儿童节”、“清明节”等积极配合团县委、县教育局展开一系列丰富多彩的活动，如：“小手牵大手，卫生靠你我”、“红歌进校园、快乐伴我行”、“我为牧童之家作贡献、携手共进”、“我为牧童之家作贡献，携手共进”城乡少先队员手拉手图书漂流活动等。并主动联系78523部队汽车团开展了对我校贫困生进行捐资助学活动，组织师生向汶川灾区、青海玉树灾区和甘肃舟曲灾区捐款3万余元。通过以上活动的开展，真正做到寓德育于系列献爱心教育活动之中，让学生在系列活动中迁移默化地接受了爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神的教育，让学生在实践中去接受教育、接受锻炼。

3、开展校园文化建设和文体活动。

学校确立校园文化建设“陶冶、激励、感染、提示”八字方针，以精心规划的绿地、草坪、树木和净化美化的校园，陶冶学生；以文化长廊、伟人生平简介、校训和有益于学生成长的标语，激励学生；以富有学生生活气息的名人名言、格言警句，提示学生。努力营造了浓厚的、先进的校园文化氛围，使学生的道德情操得到了熏陶。

今年4月，学校还自筹资金4万余元，开设了第二课堂活动，购置了电子琴、篮球、画板等各类器材设备，设立了弦子、篮球、武术、乒乓球、舞蹈、电子琴、二胡、汉文书法、藏文书法、美术绘画、计算机十一个兴趣小组，制定了可行的第二课堂教学计划，并安排有特长的教师进行指导，在不增加学生课业负担的前提下，让学生自主选择，确保学生的特长能得到进一 步的发展。特别值得高兴的是，2010年4月全州中小学生艺术节上，学校的校园剧《珍贵的教科书》获得了全州第一名。学校还于2010年6月创办了校刊《世纪园》，校刊的发行，使全校师生有了一个交流、学习的平台。目前，学校开展的各种文体活动，对优化校园德育环境起到了带动和辐射作用，营造了浓厚的校园文明氛围。

五、校园建设完善，校园环境优美

1、重视学校的基本建设。

近年来，在县委、政府关心支持下，学校加大投入，大力改善办学条件，全面更新和充实了教学设备。本10月，学校有投入9万余元，购置了各类教育教学设施设备，改善了教师办公条件，充实和完善了学校的教育设备，为教育科研和现代化教学提供了必要条件，为师生创设良好的学习工作环境，进一步促进了教师业务素质和教育教学质量的提高。在学校加大教育教学设备投入的同时，还积极争取各方面的资金和物质。本，由县政府出资15万元，解决了学校十几年来教师、学生入厕难的老问题。由中央宣传部和李连杰壹基金捐赠了45部电脑也安放在了多媒体教室，满足了学校师生电教课和计算机课程的需求。

目前，学校有质量一流、功能齐全的各种设施。教学楼、办公楼结构合理，和谐实用。新竣工的综合教学大楼，配有先进的多媒体网络教室、语音教教室、计算机教室、科学实验室等。学校教学实现电子网络备课、多媒体教学。完善的生活设施和优质的后勤服务，带给学生温馨如家的感觉。这不仅提升了学校硬件设施的档次，美化了校园环境，也改善了教师的教学及学生的学习和生活条件。

2、校园环境整洁优美，绿化、美化、亮化好，环保达标。学校校园内栽培 了大量花草树木，绿化率占可绿化面积的80%以上。这不仅点缀了周围的环境，给师生提供舒适的学习生活环境，更在潜移默化中增强了师生对环境的自觉保护意识和对自然的亲和力。学校以清洁卫生为突破口，狠抓校园环境卫生和学生个人卫生工作，以构建和谐校园为目标，以强化校园建设、提高校园“净化、亮化、美化、文明化”水平为重点，大力开展校园环境综合整治。以开展争做“四好少年”的四要求、三禁止活动为抓手，重点抓好养成教育吧，培养师生洁净意识、文明礼仪习惯和社会责任感，加快营造清洁、整洁、优美的校园环境，狠抓清洁卫生的检查、评比、奖惩工作，做到经常化、制度化。提高了我校的文明程度，使我校校园环境卫生得到了进一步优化。

六、综合治理彻底，校园和谐平安

1、建章立制，依法治校

学校领导班子努力实施科学管理，强化校园环境综合治理，全面落实综合治理的各项措施，净化校园周边治安环境。明确了工作职责，严格了门卫管理，加强了防范，认真执行每周一次的校园安全事项的检查制度，切实做好消防安全自查和整改工作。几年来，学校内从未发生一起安全责任事故和违法事件。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，发现不团结和有矛盾的同志及时进行思想教育工作，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态，防止了矛盾的激化，达到了安定团结。

2、加强法制宣传教育，根据“平安校园”创建活动的具体要求，有针对性地对全校师生进行普法和安全防范教育，常敲安全防范警钟，增强了师生的法制观念和安全防范意识，同时还加强对学生进行道路交通安全法律和法规 教育以及实验安全和用电安全教育，从而不断增强了师生守法用法的观念，争做遵纪守法的公民，近几年来我校师生无一违法犯罪现象发生。

3、计划生育常抓不懈，晚婚晚育人人落实。

依据计划生育有关规定，结合我校实际，将计划生育作为师德考核重要指标之一，对每位教职员工进行考核。近年来，学校无一例计划外生育。由于学校平安创建工作开展情况扎实，效果显著，将在今代表巴塘县各级学校迎接省级“平安校园创建”验收。

七、今后工作的努力方向

回顾本学校的工作历程，有坚持不懈的追求，有扎实工作的艰辛，有几分收获的喜悦。同时，我们也清醒地认识到，我们的工作还有许多有待改进和提高之处。

⒈进一步加强依法治校、以德立校的力度，完善学校规章制度。

⒉加大力度向教师宣传学校办学思想、教育策略等理念，使先进的教育理念进一步转化为教师自觉的行为，以进一步推进课程和教学改革。

3、进一步规范课程设置，形成鲜明特色。进一步发挥学校的示范辐射作用。

4、进一步加大教师培训工作的力度，力争培养出更多名师。

本我校取得的成绩，凝聚着全校师生员工的共同努力，更得益于上级领导的关心支持和指导帮助。我们将珍惜来之不易的成果，不断开拓创新，不断深化教育改革，全面提高教育质量，努力克服不足，认真践行“三个代表”和科学发展观重要思想，发扬“人小千人团队精神”，与时俱进，开拓创新，以民族教育为己任，为努力实现“创康巴一流名校”宏伟目标而奋斗不息。考核自评：

教学发展目标：20分；学校管理目标：20分；教学质量管理目标：30分；安全与后勤保障目标20分；新增目标：10分。

合计：100分。

巴塘县一完小 2010年12月14日

第三篇：镇人民政府综合目标考核自查报告

镇人民政府综合目标考核自查报告

区委、区政府目标督查办公室：

XX年，徐家镇党委、政府在游仙区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协的监督指导下，以科学发展观统揽全局，坚持“举旗帜，抓班子，带队伍，促发展，保稳定”的工作思路，以在镇五届一次党代会、人代会上承诺的“一心为人民，全力谋发展，决不欠新帐，尽力还老帐，打造亲民爱民党委政府，构建和谐徐家”为着力点，以党的基层组织建设为抓手，以农村基础设施、农业产业化发展和社会事业发展及安全稳定工作为重点，以人民群众增收致富为中心，全镇干部群众上下一心，全面完成区委、区政府和上级业务主管部门下达的目标任务，镇人民政府综合目标考核自查报告。现将XX年综合目标考核工作自查报告如下：

一、党务政务工作

（一）重大决策落实情况及督查督办年初，镇党委就制定为了党委工作报告制度，关于加强机关

效能建设等制度，为全面落实区委、区政府的重大决策和下达的目标任务提供了制度保障，认真组织干部群众学习区委颜超书记在中共绵阳市游仙区第四次代表大会上所做的《抢抓机遇，务实创新，为推进游仙经济社会事业新一轮大发展而努力奋斗》报告和《在全区干部作风整顿建设活动动员会上的讲话》；传达学习区委三次中心组会议等精神。对上级领导交办的任务都及时、保质、保量予以完成。

（二）组织建设工作

1、基层组织建设情况：

第一，以“三级联创”为载体，以提高党的执政能力、构建和谐领导班子为重点，进一步深化“四好班子”、“五好”镇党委、“五好”村党支部创建活动，整改报告《镇人民政府综合目标考核自查报告》。一是加强镇、村两级领导班子建设，全面贯彻“xx”重要思想、党的xx届三中全会、党的xx大和xx在中纪委第七次全委会上的讲话精神；二是按照“为民、开拓、务实、清廉”的要求，紧紧围绕改革、发展、稳定、和谐大局，努力构建“学习型、务实型、和谐型、责任型”领导班子；三是圆满完成村级组织规范化建设工作，支部阵地作用得到了充分发挥。第二，坚持“选、育、用、管”并重，加强镇、村两级干部队伍和后备干部建设。一是充分利用镇党校的阵地作用，抓好镇、村两级干部的政治理论和农村实用技术的培训；二是创新培训方式，大胆探索菜单式、研讨式、案例式教学，提高了培训的针对性和实效性，XX年，我镇共举办各类培训班6次，共培训镇、村两级党员干部380人次，提高了干部的素质和带领群众致富的能力；三是拓宽选人渠道；四是公开选拔条件和选拔程序；五是对选好的干部和后备干部设立助理岗位和试用期制度；六是优化干部队伍结构，实行了中层干部竞争上岗，同时按照区委的要求圆满完成村（居）两委班子换届工作，一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过、能带领群众致富奔小康的能人被选拔到机关中层岗位和村两委班子。第三，以实施“领头雁工程”为重点，加强党员队伍建设。一是按照党员发展“十六”字方针加大党员发展力度，XX年全镇发展新党员12名，培养入党积极分子36名；二是加强了对广大党员的教育培训工作；三是切实加强了流动党员管理；四是扎实抓好了党员权利保障工作；五是进一步深化党员先锋工程和贫困党员帮扶工作。第四，以巩固先进性教育成果为着力点，切实加强基层组织建设。一是加强党员经常性教育工作，抓好了中共《关于加强党员经常性教育的意见》等四个长效机制文件的贯彻落实；二是从关心党员身体出发，在“七一”前全镇共产党员进程体检和部分贫困党员生病住院关爱行动；三是围绕新农村建设机制，落实了农建工作第一责任人制度，坚持和完善了领导干部推行“包村帮户”制度；四是创新社区党建载体，社区党支部服务功能充分发挥；五是拓展党建工作新领域，创新党建工作新途径；六是切实做好党建工作的目标管理和考核工作。

第四篇：道明镇学校实施素质教育督导评估自查总结

崇州市道明镇学校素质教育督导估

自 查 报 告

我校在崇州市教育局的领导下，积极实施素质教育，以人为本，开拓进取，不断创新工作思路，加强工作的针对性和实效性，学校校风、学风、教风好，受到社会的好评。现将我校实施素质教育情况汇报如下：

一、办学思想

学校根据国家有关法律法规，确立学校的办学思想，学校工作实施过程中，全面贯彻党和国家的教育方针，树立德育为先，能力为重，全面发展的育人理念。实施素质教育有完整构想，体现学校特色，切合学校实际，将“为每个学生提供一生都值得回忆的优质九年义务教育”作为学校的办学理念，确定了“传道 明理 勤奋 进取”的校训，“以人为本 精诚协作 勤政务实 高效廉洁 开拓创新”的领导管理作风，“面向全体 严谨治学 因材施教 善于创新”教风，“尚志 勤学 文明 守纪”的学风，同时，根据学校实情，制定了学校发展三年行动计划，推动学校可持续发展；计划落实到位。有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标，能够满足学生全面发展和个性发展的需求。

二、制度建设

学校实行校长负责制。按规定设置内部管理机构和岗位，各部门分工具体,职责落实。校务会、教代会、家长委员会、教育工会和其他群众组织积极发挥作用。校务公开制度落实，我校每学月将定期组织校务公开监督小组成员对学校经费进行审查，保证收支公开透明。为创建和谐校园做出了积极贡献。

我校严格执行财务制度和财务纪律，收支两条线，收、支、监人员各司其职。定期进行财务内审，做到财务管理公开化。我校严格按照上级规定的项目和标准收费并公示，无任何乱收费行为，所收费用全部上缴崇州市财政大厅，不存在“小金库”行为。我校定期盘点固定资产帐，定期检查校舍，排除安全隐患。

我校加强后勤人员服务育人的思想教育，食堂、宿舍等管理规范，后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。我校加强校园环境建设，做到校园绿化、美化、净化，形成了优美的育人环境。

学校高度重视安全工作，安全责任分工、安全制度完备，各类安全预案齐全；加强安全教育和安全演练，重视安全隐患的检查和排查，全年无安全事故。加强卫生保健工作，各项制度完善，卫生管理到位；学生常见病、传染病的防控工作落实。

三、规范办学

我校按照国家和省规定的课程计划开齐课程，开足课时，不挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间。学校教导处按课程计划组织全校教学工作；学校严禁以任何名目(包括家长委员会等)违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。

学校非常重视加强教师职业道德建设，全校教师遵守中小学教师职业道德规范，为人师表，爱岗敬业。教师们尊重每一位学生，未发现有教师对学生进行体罚和变相体罚。未发现有教师给学生进行有偿补课。

学校严格规范考试行为，严控考试次数，每学期只能进行半期考试和期末考试，全期考试不得超过两次。考试试行无分数评价，采取等级和评语评价办法。考试完成后，不公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名次、座次。

学校认真做好招生工作，严格按教育行政部门确定的招生范围和招生计划招生，确保适龄儿童少年免试就近入学。学校实行均衡编班，未设立重点班、快慢班。严格控制班额，各班班额未超过省定标准。学校重视学籍规范管理，学籍档案健全，严禁乱开休学、转学、毕（结）业证明，严禁涂改学籍档案等。

严格作息时间，保障学生的休息权利。严格执行国家和省相关规定，控制课外作业量，减轻学生过重课业负担。

四、德育管理

（一）、抓好德育队伍建设

我校成立校长为组长、书记分管德育的领导机构，明确了德育主任、德育干事的职责，2012年初中班主任中有三人被评为“崇州市优秀班主任”，一人被评为“成都市优秀班主任”。学校配备了专职思想政治教师2人，将各学科教师辅导学生参与活动的情况与班级考核挂钩，基本形成全员育人的氛围。学校成立了家长委员会，每学期召开家长会，每学年评选三好学生、优秀学生干部、新三好学生、三好学生、美德少年进行表彰，加强家校、社区、派出所的联系，引导家 长配合学校矫正学生不良行为习惯，预防青少年违法犯罪。

（二）、加强日常德育工作

学校制定德育工作制度及班级考核方案，每学期制订计划，写好总结，每周都将详细的工作安排发放到每一位班主任手中，让班主任心中有数，及时完成相关工作。每周确定一个主题利用升旗仪式渗透德育教育，加强学生良好品德和行为习惯的培养，每周评选文明班级、每学月评选温馨班级、每学期评选先进班集体，营造比、学、赶、超的氛围，学生中无重大违纪现象发生。在平时的工作中，通过法制讲座、法律知识竞赛、法制知识主题活动、心理健康教育等方式加强引导，并且健立健全学生思想道德行为综合评价制度，将学生平时的表现纳入评优及入团工作中，约束学生。2012年初中学生张甜捡2000多元交派出所，王帅在路上帮助老奶奶等，受到派出所、群众的好评。

（三）、学科教学渗透德育

学校按义务教育品德课程设置和标准进行教学，认真完成任务，各学科教学要求渗透德育内容，其中教案有两人获成都市二等奖、三人获三等奖，教学中结合内容安排社会实践活动，如志愿者扫大街活动、到田间认识钉螺等活动。让学生在读书、讨论、辨析中明理，在实践中导行。教学注意结合本地实际开拓教学资源。

（四）、德育活动丰富多彩。

1、做好团队工作。学校团总支、少先队工作机构健全，每学期举行主题鲜明的班队主题活动。开展好入队、入团、优秀团员、优秀少先队员的表彰活动，积极配合学校中心工作开展活动，法制教育，环境教育，安全教育等开展得有声有色，取得了显著的成效。团总支书记被评为2012年崇州市先进团干部，少先队工作被评为崇州市红旗大队。

2、开展好活动。本学年，我校在教育局的组织下，组织学生开展了系列活动，如：春节的节日小报及参加清洁家园的感想征文；安全卫生知识板报、森林防火知识板报、学雷锋板报评比活动；“关爱拯救行动”活动；送温暖、献爱心慈善捐助活动；以竹为主题的书画、工艺品活动；入团仪式及优秀团员表彰活动；“书香校园”读书征文；道德讲堂活动；法制教育活动；禁毒宣传活动；夏季安全主题活动；环境保护主题活动；建设幸福中国征文活动；捐废旧书报，人人参 加环保；洒扫应对、日行一善启动仪式等活动。其中，我校的“我的幸福密码征文有2人获成都市三等奖，建设幸福中国征文有15人获崇州市级奖。通过各种活动的开展，将德育渗透于活动中，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，规范学生的行为习惯，起到潜移默化的作用。

（五）、体艺活动有声有色。

学校给学生提供展示自我的舞台，利用升旗仪式，开展“我行我秀小舞台表演”活动，将其中11名优秀的学生推荐参加崇州市的艺术人才选拔比赛，其中有11名学生获奖。初中部有四人在成都市获奖。学校成立了口风琴队及合唱队，在崇州市艺术节比赛中合唱《东方之珠》、《昨夜的梦》及口风琴合奏《山楂树》均获崇州市一等奖，并且口风琴合奏还代表崇州市参加成都市第十届艺术节比赛，获得二等奖。学校举行了庆“六一”文艺节目汇演，既有彰显个性特点的古筝独奏、萨克斯管演奏、独舞、独唱、吉它弹唱，也有表现集体合作精神的表演唱、口风琴合奏、合唱等，这些精彩纷呈的节目，赢得了观众们阵阵热烈的掌声。

学校加强体育工作，每年对学生进行体检及体育测试工作，充分利用大课间开展活动，由第一学期的人人跳绳活动到第二学期的班级集体跳绳、再到冬季的阳光体育冬季长跑活动等，并且每学期举行一次运动会，让每一个学生都参与其中。学校还组织了一个举重队，代表崇州市参加成都市青少年运动会，获得四枚铜牌。

五、教学管理

学校建立了比较完善而有效的教学管理制度。根据国家义务教育课程标准，制定符合学校实际的教学工作计划，组织开展教学工作。严格执行课程计划，合理选用教学用书，开发和合理使用课程资源，国家、地方、校本课程得到有效实施。教师认真备课、上课，认真布置、批改作业。学校通过各种方法提高课堂教学效率，教师在教学活动中突出学生主体地位，关注个体差异，满足不同类型学生的学习需要。

理化生学科任课教师在教学中，充分发挥实验教学重要作用，培养学生通过观察、实验等活动进行探究的能力。按规定开设教师演示实验和学生分组实验。图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室定时向学生开放，使用效率较高。

学校按规定开设信息技术课。充分利用信息技术共享各类优质教育资源。教 师积极应用信息技术开展教学科研，促进信息技术与学科课程整合。

学校按规定配备专职体育教师。体育教师认真贯彻“健康第一”原则，按体育教学大纲要求上好体育课，开展好大课间活动和眼保健操，保证学生每天1小时体育锻炼。学校一年召开两次校运会，按照《国家学生体质健康标准》，开展学体质健康测试工作。

六、办学效益

因为有健全的学校管理制度，在德育、教学管理等方面真抓实干，因此效益显著，彰显德育为首，教学为主，艺术引领的特色。

学生方面：思想素质高，文化素质强，身心素质健全。学生都能自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，具有良好的行为习惯。学习方面有较强的学习兴趣和求知欲，有较强的学习能力，掌握课程规定的基本知识和技能。学生养成良好的体育锻炼习惯，体能得到全面发展，学生身体素质主要指标达到《国家学生体质健康标准》。学生具有良好的心理素质，积极进取，乐观开朗。学生毕业率达到100%。艺术素质方面，学生掌握一定的艺术知识与技能，学生积极参与艺术活动，如合唱队，器乐队，举重队，积极参加崇州市艺术人才选拔赛和成都市艺术人才选拔赛。获得崇州市器乐合奏一等奖，合唱一等奖，成都市器乐合奏二等奖，成都市举重比赛团体二等奖。

老师方面：教改、科研成果显著。我校教研教改工作扎实有效，鼓励老师参加各级各类培训，参加各类论文评比。4人次参加崇州市教学技能大赛，1人次获得一等奖，3人次获得二等奖，40余人次论文获得崇州市级以上奖项。

道明镇学校

2014年12月

第五篇：2010春目标自查考核总结

苍溪县陵江镇第二小学校

2011～2012学工作总结

在过去的一学年里，我校坚持狠抓领导管理、教育教学、后勤保障和德育首位，全面推进以质量为主题，少儿足球特色教育为抓手的素质教育，促进学生全面发展和健康成长，圆满地完成了工作。学校的工作得到了教育主管部门和上级政府的肯定和表彰：获得了镇级表彰六次；县级表彰4次；市级表彰3次；被省教育厅、省妇女联合会授予“四川省示范家长学校”。现对一年的工作回顾于下：

一.坚持队伍建设是根本

学校坚持“教育者先受教育”，积极开展“领导作表率，党员树旗帜，职工塑形象”的队伍建设活动。一是切实加强干部队伍建设。学校紧紧围绕“办人民满意学校”的工作中心，在领导班子中开展了比学习、比勤政、比务实、比创新的活动。每月领导班子对自己所承担的管理工作和教育教学工作进行自查自结，并在学校行政会上进行书面总结，提出次月的工作要点及落实整改的措施。活动中，班子成员均能勤奋学习，主动自觉积极工作，坚持勤履职。

二是加强师风、校风、作风的建设。①利用开学初、期末放假前和集体学习，抓住开展学习科学发展观的时机，集中开展师德师风、工作作风的学习教育活动，用剖析典型案例，个别谈话的方法，让广大教职员工接受心灵的洗礼。②开展全员工作竞赛活动，让教师代表参与考核和测评，培育比、学、赶、超的优良工作作风。③建立了“意见箱”，设立了监督电话，和全体教师签定了师德承诺书。杜绝了体罚学生、私订教辅资料和违规补课的现象。④继续进行了学生对教师的测评工作，进一步督促教师加强职业道德建设，增强工作责任心，教师中从无参加邪教组织和触犯刑律的人和事发生。

三是积极推进教师继续教育。①鼓励和支持教职工参加上级举办的各类培训班，确保工余两不误。②积极选派年轻肯学的教师赴成都、广元参加高层次专题教育教学研讨会，效果明显。③专门订购十余种教育教学专业杂志，帮助教师提高专业水平。

二.狠抓教学工作是中心

一是认真执行课程计划,按照新课标的要求开齐、上好课程。二是坚持教学工作“六认真”常抓不懈。①按照教育局的要求，因地制宜地制定了学校《教学常规制度》。②定期集中进行教学“视导”，通过听课、检查教案、检查作业批改、召开座谈会等方法对教学状况全方位的检查和认真分析，发现问题、及时解决问题。③成立了“毕业班工作指导小组”，班子成员分工明确，责任到人，确立了奋斗目标。④加强了对教学时间的巡查、督促、考勤。三是借实施标准化学校的契机，添置了大批的实验器材和设施设备、多媒体教学设备，为认真开展实验、电化、现代信息技术教育，进一步提高了学校的教学质量打下了坚实的物质基础。

四是重视教研教改工作，效果明显。①支持和鼓励教师参加各级各类教研活动，本期，教师中参加省级以上教研活动4人次，参加市级教研活动5人次，参加校内教研活动100余人次；教师撰写和发表经验论文20余篇，其中20篇在各级刊物上发表和各级会议上交流。②积极响应教育局“千名教师大练兵，百名校长大比武”的号召，认真开展赛课推优活动，努力提高课堂教学的水平。③出版了校内教研刊物《第一线》共三期。④全力做好县级课题《少儿足球特色教育研究》的研究工作。⑤加大了校本教研的研究力度，促进教师专业发展,进一步改进教学实践,有效地解决了学校教育教学面临的问题。

五是努力做好学困生的转化工作。①建立了学困生档案。②实时注意学困生的变化，借助校园网的科技优势，及时把学生取得的成绩、荣誉等传达给家长，促进学困生的转化。③加强学生学籍管理，积极保辍控流。入学率达100％，巩固率100％。

三．坚持德育工作是首位

学校始终将德育工作放在首位。①加强德育管理，定期对班主任进行培训，加强交流，积极促进班级管理水平的提高。②坚持每周一的升旗和国旗下演讲制度。③通过家长学校、办讲座等形式，普及家庭教育知识，共同探讨留守儿童教育，帮助其树立正确的教育观、成才观。④坚持校园“110”制度，让学生干部参与学校的教育管理工作，逐步培养学生自我教育、自我管理、自我服务。⑤坚持落实各种检查评比，值周干部经常性巡视学校，及时纠正学生中出现的不良行为，培养学生讲卫生、爱公物、守秩序等良好的行为习惯。⑥坚持了每月各班一次主题班（队）会活动。⑦结合“六一”、春游等，开展了爱祖国、禁毒等丰富多彩的德育活动，坚持“寓教于乐”。⑧学校花团锦簇、绿树成荫，校园干净、整洁。学校坚持“清洁城乡行动”，学校绿化、净化、美化的环境和良好的校风、学风赢得了上级领导和家长的积极评价。

四．常抓体卫工作不松懈

一是专职体育教师齐备，严格按规定开齐体育课，坚持两操、两课，积极推进《学生体质健康标准》。

二是加强甲肝、腮腺炎等常见病、多发病、传染病预防，认真开展了健康教育；坚持每天晨检制度；在流行病易发的季节，安排专人消毒学校每天一次，清洁卫生每天检查。

三是足球特色教育人员落实，经费到位，时间保证，训练科学。本期学校少年女子足球和少年男子足球双双载誉而归。

五．依靠民主治校作保证

学校紧紧依靠党支部、工会，充分发挥“民主管理、民主监督”作用。①凡涉及到教职工切身利益的制度制定和重大事宜的决定，都提交教代会或联席会讨论通过后才落实执行。②利用各种形式向教职工公开学校的财务收支、评比先进、晋升职称、收入分配、基建大修等情况。③开展民主评议干部、合理化建议活动。④积极关心教职工生活和疾苦。

六．畅通政务渠道保贯彻

学校认真贯彻执行教育局各项决定，按时、较好地完成了交办的工作任务。①学校办公室及时传阅教育局各类文件，由校长统一签发各部门专人办理。②按要求参加上级召开的各种会议，及时传达上级会议精神，做到“事事有人办、件件有回音”。③能按照规定程序请示、报告工作，确保上级机关政令畅通。④积极按要求报送学校的工作信息动态6则。

七．认清存在问题再鼓劲

1.幼儿园的招生宣传工作还需要进一步加强，以完成招生任务；幼儿教育的管理工作还需要进一步加强。

2.学校科研工作还需要加大力度，争取出更多的成果。3.各项工作，特别是初见成效的方面还要坚持落实。

二〇一二年七月七日