第一篇:定边县移动公司“三项机制”推进“两学一做”学习会
定边县移动公司“三项机制” 推进“两学一做”学习教育会
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,巩固“两学一做”前期成效,我公司于8月10日,组织全体干部召开了“三项机制”推动“两学一做”学习教育会。
会议上王文亚指出“三项机制”是落实从严治党要求,从制度上激励干部干事创业、推动经济加快转型发展的一项重大决策,具有很强的导向性。要通过集中学习、交流讨论等形式,督促党员干部认真学习领会省、市、县委“三项机制”出台的背景和意义,深刻理解和全面把握“三项机制”的本质要求和核心内容,进一步统一思想,强化认识,积极营造能干事、想干事、敢干事的舆论氛围,并要求全系统党政干部按照省、市、县委“三项机制”文件精神要求,结合实际工作,认真研究制定贯彻落实“三项机制”的意见,以强化目标责任考核、加强干部队伍建设、提高服务水平为重点,着力解决我公司当前存在的具体问题,切实增强意见的针对性和操作性。要对我公司内部管理制度,特别是绩效考评管理办法进行进一步修订完善,使有关制度规定符合省、市、县委“三项机制”文件要求,为我公司严格落实中省市县从严管理干部各项要求,最大限度调动干部工作积极性,推动工作质量上台阶,提供坚强有力的制度保障。最后,他强调要结合“三项机制”考核工作,切实推动“两学一做”学习教育常态化制度化,要以三项机制为契机,引导广大党员在履职尽责中发挥党员先锋模范作用,确保学习教育常态化制度化。
定边移动公司 2017年8月11日
第二篇:定边移动公司用活“三项机制”凝聚干事活力
定边移动公司用活“三项机制”凝聚干事活力
定边移动公司认真贯彻落实县委、县政府“三项机制”,7月23日,我公司将“三项机制”定准定实目标、定期跟踪问效、强化正确用人导向,在公司形成了鼓励担当作为、崇尚苦干实干的良好氛围,进一步激发全体员工干事创业的劲头和活力。
一是定准定实目标。紧盯追赶超越目标和“五大攻坚战”重点任务,逐项逐人明确目标任务、工作责任、完成时限,做到了目标定位准确、工作任务明确、推进措施具体。对照2018工作重点任务,制定《重点任务分解表》,定期进行督促检查、考核点评,为确保全年各项工作目标圆满完成提供有力保障。
二是考准考实干部。建立健全领导干部考核指标体系、考评体系、运用体系,形成了奖优罚劣、优胜劣汰的工作机制。各部门、班组对照全年工作目标和每季度的阶段性任务制定工作计划,并细化到考核对象,实行“计划、总结、评估、反馈”全流程动态跟踪问效,如实反映工作实绩和薄弱环节,作为评优的重要依据。
三是用准用实结果。完善“三项机制”配套制度,建立健全部 “三项机制”积分系统,将全体员纳入“三项机制”积分系统,确定专人负责,定期进行更新,确保录入及时、准确。依托积分系统,对每位员工的日常工作能效实行量化积分。上半年,通过运用“三项机制”,推荐上报2017优秀员工4人,表彰2017优秀共产党员1名。最后,总经理王文亚强调,要坚持以“三项机制”为引领,坚持能者上、庸者下、劣者淘的用人导向,打造作风硬、素质高的质监队伍,促进“质量强县”建设迈上新台阶。
第三篇:定边移动公司落实“三项机制”促进作风建设
定边移动公司落实“三项机制”促进作风建
设
为进一步夯实“三项机制”落实基础,助推脱贫攻坚工作,定边移动公司与当前工作紧密结合,从抓学习教育、抓配套制度落实出发,积极安排部署,全面贯彻落实,为打赢脱贫攻坚战提供坚强保障。
一是抓学习教育。省、市、县各级“三项机制”出台后,我公司先后多次召开专题传达会,组织全体员工进行学习,并就贯彻落实作出安排部署,做到学习有笔记、会议有记录、学后有心得,确保所有人员吃透精神,掌握要义。
二是抓配套制度落实。我公司以上级文件精神为蓝本,紧密结合工作实际,建立完善《关于落实“三项机制”的配套措施》,并将“三项机制”纳入干部考核管理办法,确保机制落地生根、发挥效力。三是抓督导检查。我公司为确保“三项机制”落到实处,与当前开展的党建、脱贫攻坚等领域相结合,并依据我公司“三项机制”实施意见,定期对各部门、班组、支局进行督导检查,确保各项工作落到实处,最大限度凝聚干部干事创业“精气神”,推动移动通信工作健康有序的发展
定边移动公司 2017年10月13日
第四篇:移动公司学习贯彻落实三项机制
定边移动公司贯彻落实“三项机制”
为全面落实三项机制,进一步激发队伍活力,分公司以“学机制、建机制、用机制”为总体目标,以“三学三抓”为抓手,迅速推动三项机制落到实处。
“三学”掀起学习热潮。一是班子带头学。分公司领导召开专题会议学习“三项机制”并就贯彻落实作了安排部署,把“三项机制”作为“两学一做”的重点学习内容,并围绕学习开展了讨论,对三项机制的内容做到全面把握,心中有数;二是带着讲党课。班子成员结合“两学一做”学习教育讲党课安排,深入学习“三项机制”的重要内容,重点讲解三项机制制定的时代背景和落实三项机制的重大现实意义,切实在全公司做到统一思想、全面覆盖;三是营造氛围学。各分部、班组积极响应,纷纷结合工作实际开展了集中学习,深入领会“三项机制”的深刻内涵。班组通过学习园地、电子屏幕等载体展示“三项机制”的重要内容,员工撰写了心得体会,营造了浓厚的学习氛围,迅速掀起学习“三项机制”的热潮。目前,已开展集中学习15次,撰写心得体会20余篇,累计讲党课5次,均取得了较好的反响。
“三抓”推动全面落实。一是抓统筹推进。公司党委把推进“三项机制”作为当前头等大事来抓,把贯彻落实“三项机制”与践行“两学一做”学习教育、基层党组织提升年
等工作紧密结合,强化落实 “三项机制”的主体责任,做到整体部署,全面推进。二是抓制度健全。结合单位实际,以“三项机制”的丰富内涵为指导思想,进一步健全完善了各项工作制度。涵盖目标责任考核制度、工作职责制度、领导干部工作职责制度、各项管理工作制度、便民服务工作制度、窗口规范化服务制度等一系列工作制度,切实让每项工作都有度可循、有矩可依。三是抓监督保障。为确保每项制度都能顺利落地,有效执行。分公司党支部严格制度落实,以纪检为责任单位加强监督问责,把制度落实情况作为评先选优、鼓励激励的重要依据,切实让“想干事、能干事”的干部从队伍中脱颖出来,进一步激发队伍活力,营造“能上能下”的干事创业环境,在全公司树立干事创业的正确导向。
定边移动公司 2016年9月14日
第五篇:两学一做推进会讲话稿
同志们:
4月6日,中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会,随后,省、市委相继对开展学习教育作出安排部署。今天,县委召开推进会议,主要任务是,深入学习贯彻总书记重要指示精神,严格按照中央和省、市委部署要求,对全县“两学一做”学习教育进行安排部署,动员全县上下进一步统一思想,凝聚共识,全力推动“两学一做”学习教育深入开展,取得实效。下面,我重点讲四个方面的问题。
一、深刻领会核心要义,切实增强抓好学习教育的政治自觉
开展“两学一做”学习教育,是党中央深化党内教育、全面从严治党的重大实践,也是今年党建工作的龙头任务。习总书记多次强调指出,开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局的有力抓手。我们党要团结带领亿万人民实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,一个不可或缺的前提,就是坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。习总书记的重要指示,从党和国家全局的战略高度,深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的总体目标、基本要求和主要任务,为我们开展学习教育指明了方向、提供了遵循。省委王书记、市委郑书记在省、市推进会上,就做好“两学一做”学习教育提出了明确要求。全县各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻,准确把握精神实质,进一步深化对“两学一做”学习教育重大意义的认识,切实增强抓好学习教育的思想自觉和行动自觉。
首先,要从强化思想建党、推动党内教育常态化的高度,充分认识开展“两学一做”学习教育的极端重要性。党的十八大以来,全县各级党组织认真贯彻全面从严治党要求,深入开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,持续深化联村联户、效能风暴、先锋引领等行动,持之以恒推进干部作风建设,政风行风和干部作风得到明显改进,组织和干部形象有了显著提升。但也要清醒地看到,作风建设永无止境,加强党员干部教育管理、建设高素质干部队伍的任务依然艰巨。开展“两学一做”学习教育,就是要按照思想建党和制度建党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲、严明的纪律,把党员学习教育融入到党内日常生活中,努力形成严的自觉、实的常态,深入推进党内教育由集中教育向常态教育延伸。
其次,要从贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的高度,充分认识开展“两学一做”学习教育的客观必要性。党员是党组织的细胞,基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员示范作用明显,党执政兴国的根基才能更加牢固。中央部署开展学习教育,面向的是全体党员,目的就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员延伸,确保把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,在每个阵地落地生根,努力让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,更好地保持党的纯洁性和先进性,确保党员干部平常时候看得出来、关键时刻站得出来,在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定等各项工作中真正走在前面、当好表率。
第三,要从发挥党员先锋模范作用、决战决胜全面小康的高度,充分认识开展“两学一做”学习教育的现实紧迫性。新常态下推进经济转型升级、打赢脱贫攻坚战、实现与全国全省一道建成全面小康,需要发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用,更需要发挥好每名党员的先锋模范作用。开展“两学一做”学习教育,就是要通过深入细致的“学”和持之以恒的“做”,教育引导全体党员干部进一步坚定理想信念,锤炼党性修养,强化宗旨观念,立足岗位做奉献,勇于担当看作为,形成弘扬正气、抵制歪风的风向标,促使广大党员发挥应有的先锋模范作用,以满腔的热情带领群众脱贫攻坚,真正在决战小康中比位置、看作用、做贡献。
二、牢牢扭住工作重点,着力抓实推进学习教育的核心任务
“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。这次学习教育的重点,就是始终把党的思想政治建设放在首要位置,通过深入学习党章党规和总书记系列重要讲话,引导广大党员从理想信念的升温内化为思想灵魂的升华,从行为举止的规范转变为知行合一的落实,为全面建成小康社会培养合格党员、打造坚强队伍。
一要把“学”作为前提和基础,确保学在深处、真学真懂。要把学习党章党规与系列讲话统一起来,聚焦重点,创新方式,确保学有所获、学有所成。在内容上,要认真学习党章党规,全面理解党的纲领;要认真学习系列讲话,准确把握讲话的丰富内涵和核心要义。要坚持因人施教,在党员领导干部中重点开展“学理论、学历史、学经典”活动,提升执政能力;在普通党员中重点开展“学党章、学技能、学法律”活动,提升党性意识和创业致富能力。各乡镇、县直各部门党(工)委要把《党委会的工作方法》纳入重点学习内容,切实提升谋篇布局的政治素养,掌握决战制胜的看家本领,增强引领发展的攻坚魄力。在方式上,要采取集中学习、个人自学、专题研讨、党课辅导、集中宣讲和分类送学相结合的方式,继续深化“领导干部上讲台”、“普通党员讲党课”活动,使广大党员积极参与进来;扎实开展“送党课、送理论、送政策、送技能”进农村、进社区、进企业活动,确保学习教育全覆盖。要创新学习方法,探索运用新媒体提升学习效果,充分运用远程教育,积极开展网上党课。各级党组织也要通过举办讲座、专题培训,开展征文、演讲比赛等多种形式,推动学习教育深入开展。在效果上,要坚持学用转化、以学促知、知行合一,把党章党规和系列讲话贯通起来系统学习、统一起来深刻领会, 真正搞清楚该做什么、不该做什么,搞明白能做什么、不能做什么,提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉;深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。特别要深刻领会总书记视察甘肃时的重要讲话和对精准扶贫等工作的重要指示精神,紧密结合县情实际,下大力气研究解决影响全县改革发展的重大问题,进一步完善思路举措,破解瓶颈制约,抓好工作落实,真正把学到的思想理论、获得的学习成果付诸于实践中,落实到工作中。
二要把“做”作为重点和关键,确保干在实处、对标达标。开展“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点,就是做“四讲四有”的合格党员。每一名党员干部都要对照“四讲四有”这把标尺,经常衡量自己、检视自己、改造自己,切实把党员的先锋形象树起来,真正用实际行动体现出信仰信念的力量。要讲政治、有信念。引导广大党员切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上主动向中央和省、市、县委保持高度一致,始终保持共产党员的政治本色,做到忠诚、干净、有担当。要讲规矩、有纪律。坚持把纪律和规矩挺在前面,时刻绷紧政治规矩和政治纪律这根弦,引导党员牢记党规党纪、养成纪律自觉,增强组织观念,始终心有所畏、言有所戒、行有所止,真正把从严治党要求内化于心、外化于行。要讲道德、有品行。不断强化党性锻炼和道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高的道德追求,筑牢拒腐防变的防线,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家。要讲奉献、有作为。自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,始终做到吃苦在先、冲锋在前,甘于奉献、乐于付出,在涉及组织原则的问题上不含糊,在事关个人利益的问题上讲大局,坚决服从组织安排,认真履行岗位职责,在落实上级决策部署上不打折扣、不作选择、不搞变通。
三要把“改”作为核心和导向,确保改在细处、真查真改。学习教育效果要通过问题整改来体现、来检验。要按照习总书记“学要带着问题学,做要针对问题改”的要求,切实把整改贯穿于学习教育全过程。要坚持问题导向,始终瞄着问题去、朝着问题走、针对问题改,下功夫整治群众身边的不正之风,下功夫解决党员教育管理失之于宽、失之于软和党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题,让社会各界感受到党员干部的新变化。要深入查摆问题,要以支部为单位,在深入学习研讨的基础上,组织党员干部以党章党规为镜子,对照先辈先贤先进,通过自己反思找、同事相互找、领导帮助找、群众评议找等方式,找准查实自己在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题和不足,由表及里、由现象到本质,切实找准差距,深刻剖析原因,列出具体清单,做到精准聚焦、有的放矢。要深化整改落实,把整改工作和党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育问题整改结合起来,坚持边学边改、即知即改,组织党员对照问题清单,采取销号整改的方式,有一件改一件,改一件销一件,使解决问题前呼后应、接续推进,确保取得群众认可的长久效果。要抓好“三项整治”,下大力气解决机关党员干部工作消极懈怠、逃避责任,不能为、不想为、不敢为的问题,让干部作风得到根本好转;要以思想整顿为牵引,重点整治少数乡村党员干部推天度日不干事、执行政策不公平、自我要求不严格等问题,进一步优化基层政治生态;要通过严格管理、严明纪律,着力解决一些基层党员不参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等组织观念淡薄、组织纪律涣散问题,切实增强党员意识和先进意识。
四要把“常”作为指向和保证,确保处处用力、久久为功。要把经常性作为开展学习教育的重要目标指向,抓在日常,贵在坚持,使学习教育真正成为党组织自我净化、党员自我提高的过程。要在强化经常性教育上下功夫。这次“两学一做”学习教育,是面向全党、影响深远的经常性教育,全县各级党组织要坚决摒弃一阵风的想法和走过场的念头,既要充分借鉴之前党内教育的经验,又要不断丰富和完善,严格落实好规定动作,创造性做好自选动作。要在严格日常性管理上求规范。充分发挥党内政治生活的熔炉作用,严格按照党章党规,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,真正使党内政治生活开展起来、坚持下去、成为常态。要在健全常态化机制上做文章。坚持边学边做边总结,按照于法周延、于事简便的原则,健全完善党员教育管理制度,堵塞制度漏洞,构建党员学习教育由“一阵风”转向经常性、由“运动式”转向常态化、由阶段性转向“终身制”的新常态。要切实加大制度执行力度,坚持有令必行、令行禁止,以制度的刚性约束确保作风建设常态化、长效化。
三、准确把握原则要求,推动学习教育各项任务落到实处
这次学习教育面向全党、同步展开,不分批次、不划阶段、不设环节,不作为一次活动,每个党组织都要开展,每名党员都要参加。全县各级党组织和广大党员要准确把握这一特点规律,充分发挥主观能动性,不断创新方式方法,努力推动党的思想政治建设见实效、上水平。一要突出领导带头,做到以上率下。坚持领导带头、以上率下,层层立标杆、作示范,是党的十八大以来党内教育的重要经验。各级领导干部要充分发挥“关键少数”的示范带动作用,以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,努力形成以上率下、整体联动的良好效应。领导干部要自觉带头学、学在先,力争学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,带动全体党员积极主动“学”、深入扎实“学”,形成互学互促的良好氛围。要带头做、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,以更严的要求、更高的标准,为普通党员做好表率。要带头抓、深入抓,切实当好学习教育的参与者、组织者和推动者,严格执行双重组织生活等党内生活各项制度,亲自参与、走在前列,引领学习教育有序有力有效开展。
二要突出问题导向,更加注重实效。坚持问题导向是党的群众路线教育实践活动形成的一条行之有效的宝贵经验。要紧盯中央和省市县方案中列出的5类问题,全面对照细化、边学边改、立做立行,切实把标尺立起来,把底线划出来,把形象树起来。要聚焦队伍建设中出现的实际问题、立足基层组织建设实际情况,把解决问题贯穿学习教育全过程,促使每一名党员都把自己摆进去。学要带着问题学,在学习中查思想、找差距、挖根源,以学益智、以学修身;做要针对问题改,对照党员标准检视和改进自己,做到边思边学,边改边做。要采取有针对性的措施,让广大党员干部在改好一个个具体问题中实现自我完善、自我提高,切实激活每个组织细胞,防止学习教育浅尝辄止、散光跑偏。
三要突出分类指导,确保精准用力。不同层级、领域、行业、单位要结合自身实际,精准把脉、精确施策,分门别类制定方案,确保学习教育取得实效。各级党政机关要严格按照中央和省市县委要求,重点做好学习讨论、专题党课、专题组织生活会和民主评议党员等工作;国有企业、学校、医院和服务行业、窗口单位要突出爱岗敬业、创牌增效、服务群众等特点,认真落实党员示范岗、党员责任区等制度,具体化、精准化抓好学习教育;农村、社区和非公企业、社会组织要因地制宜、因岗制宜,突出党章意识和党员意识教育,积极开展党的理论方针、党的历史、党的优良传统以及党的惠民政策的学习教育;党员领导干部既要以普通党员的身份参加所在支部的学习教育,又要落实组织领导责任,抓好本部门和联系单位的学习教育;普通党员要对照“四讲四有”标准,着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”等问题,充分发挥好模范带头作用;流动党员和离退休党员要充分考虑实际情况,利用开放式组织生活方式,就近组织学习教育,确保每名党员都能受教育、有提高。
四要突出实践特色,强化典型引领。要把树立先进典型作为引领和激励党员保持先进性的重要举措,通过典型引领,实现整体推进。一方面,要结合深化双联行动、效能风暴行动和先锋引领行动,积极探索创新,充分利用阵地设施、资源手段开展形式多样、富有成效的学习教育。另一方面,要突出各层级各领域特别是基层党组织学习教育的鲜明特色,及时选树一批“四个意识”过硬、“四讲四有”突出的先进典型,选树一批立得起、站得住、叫得响、推得开的先进典型,充分发挥先进典型的激励带动作用,引导广大党员进一步学习模范人物的先进事迹和崇高精神,进一步坚定理想信念,保持对党忠诚,树立清风正气,勇于担当作为。要立足全面从严治党的新形势、新任务,积极挖掘各自工作的鲜明特色,创新有效载体,深入宣传推广,让广大党员学习有榜样,追赶有目标。
四、切实强化组织领导,推动学习教育取得预期成效
开展“两学一做”学习教育是当前和今后一个时期全党政治生活中的一件大事。全县各级党组织要把学习教育摆上重要议事日程,思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效,确保不走过场、取得成效。
一要在靠实责任中强化领导。全县各级党组织要把抓好学习教育作为一项重大政治任务,合理把握节奏,严把质量关口,扎实推进各项任务落到实处。特别是各乡镇党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导,帮助基层党支部制定学习教育计划,对软弱涣散基层党组织要先进行整顿、再开展学习教育,对基层党组织书记和党务骨干进行集中培训,帮助他们掌握方法,明确要求。各级党组织书记要自觉承担起第一责任人职责,科学谋划,全面发动,不仅要管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍,更要率先垂范、靠前指挥,主动履职、全力担责,层层传导压力,真正履行好管党治党主体责任。
二要在从严督促中精心指导。开展学习教育,既要激发各级组织和党员干部内力,也要加强督促检查,强化外力引导。县委组织部要将督促指导贯穿于学习教育全过程,在学习教育中完善党员管理长效机制,抓在日常,严在经常。县督查考核局要把“两学一做”学习教育纳入重点督查内容,今年的基层党建工作述职评议考核,要把学习教育情况作为重要内容,对组织不力、问题较多的要严肃问责。各党(工)委要把督查重点放在基层、放在支部,发现基层创新办法、鲜活经验,及时总结推广;找准苗头性、倾向性问题,抓早抓小督促整改,做到环环相扣、层层压紧、件件落实。三要在强化宣传中营造氛围。各级党组织要充分利用各种宣传媒介,综合运用各类信息平台,开发制作和及时推送形象直观、丰富多样的学习资源,推动党员随时随地接受学习教育、参加组织活动。要注重抓点带面,培育典型,深入总结推广各基层党组织的好经验、好做法,及时上升为普遍意义的举措办法,放大基层创新的示范带动效应。要精心谋划建党95周年和长征胜利80周年系列纪念活动,评选一批先进基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员,大张旗鼓地进行表彰和宣传,引导各行业各领域党员争做先锋模范。要强化舆论监督,对学习教育敷衍了事、走过场、不扎实、“两张皮”等现象,大胆出手,公开曝光,推动学习教育在全体党员中落地生根。四要在统筹兼顾中推动发展。“两学一做”的最终成效,不仅要体现在党员干部思想觉悟和纪律作风提高上,更要体现在全县改革发展稳定各个层面。要按照“一心一意谋发展、聚精会神抓党建”的要求,坚持统筹兼顾,正确处理好开展学习教育与做好当前工作的关系,把广大党员干部在学习教育中激发出来的巨大热情和优良作风,转化为加快精准扶贫精准脱贫、促进经济社会全面发展、加强基层组织建设等工作的强大动力,以“两学一做”的实际成效推动工作问题解决,以工作问题解决的效果检验“两学一做”的成效,切实做到两手抓、两不误、两促进。
同志们,开展“两学一做”学习教育,是激发党员活力、筑牢基层堡垒、夯实执政根基的重大部署,责任重大、影响深远。全县上下一定要站在讲政治的高度,自我加压、集中精力,扎扎实实组织好、开展好学习教育工作,为与全国全省全市一道全面建成小康社会提供坚强有力的政治保证。