评估迎检工作会会议记录1

第一篇：评估迎检工作会会议记录1

﹡﹡﹡县委语言文字工作评估领导小组联席会

议记录

为总结第一、二阶段的工作经验，分析存在问题，部署第三阶段工作，﹡﹡县团县委于9月8日在会议室召开迎接语言文字工作评估联络员会议。县迎接三类城县语言文字工作评估领导小组成员及成员单位的联络员。会议由团县委副书记陶媚主持。

会上，陶副书记说县政府召开迎评动员大会以后，各单位高度重视，加强领导，精心组织，取得了显著成效，主要体现在：1.加强组织领导，落实工作机构；2．广泛深入宣传，形成良好氛围；3.层层制定方案，落实目标任务；4.报名培训测试，再掀推普热潮。同时还指出，各成员单位要充分认识语言文字工作的重要性，增强做好迎检工作的紧迫感和责任感，认真贯彻“重在建设，重在过程，重在实效”的评估原则，进一步提高认识，振奋精神，扎扎实实做好迎检的准备工作。下一阶段，重点要抓好以下六项工作：1.结合第十二届全国推广普通话宣传周，进一步营造迎评工作舆论氛围；2.深入开展社会用字专项整治行动；3.分类汇总建立工作台账；4.认真组织初评；5.召开初评情况通报会；6.做好资料收集整理工作。

最后，陶副书记强调，迎评工作时间紧，任务重。各部门单位一定要从讲政治的高度，高效完成迎评各项工作。评估工作结束以后，要召开总结表彰大会，表彰在迎接语言文字工作评估成绩突出的部门和个人；同时也要实行责任追究制，对在评估验收中未能达标，要通报批评，追究相关部门领导“不作为”的行政责任。

共青团﹡﹡县委员会 二〇〇九年九月十一日

第二篇：迎检工作会

仁怀市创建全国科普示范市领导小组办公室

召开迎检工作会

2011年1月12日下午，仁怀市创建全国科普示范市工作领导小组办公室召开创建迎检工作会，通报创建工作进展情况并对创建迎接省科协和全国科协检查验收工作进行安排部署。

会上市创建领导小组办公室主任、市科协主席刘晓君总结了仁怀市创建工作进展情况，并将创建迎检工作进行了细化，明确创建办工作人员职责分工。

刘晓君主席强调，我市科普示范市创建工作启动以来，各级各部门在仁怀市政府的正确领导下，积极开展创建工作，取得阶段性成果，但还存在一些亟待完善的问题。为进一步做好创建工作，使我市创建全国、贵州省科普示范县（市、区）工作顺利通过上级检查，各级各部门要进一步加快科普基础设施建设，加强基层科普服务能力建设，总结科普工作的成功经验和存在问题，尽快完善创建工作档案及相关资料。要求工作人员发扬团结协作，激进奋发的精神，务必将创建全国科普示范市的工作落实，确保顺利迎接检验和达到创建全国科普示范市的目标。

第三篇：迎检工作会主持词

主持词

（2011年3月17日）

今天，我们在这里召开全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作会议，主要议题是研究部署全市妇女儿童两个《规划》终期评估检查工作，去年是实施我市妇女儿童两个《规划》的第十年，按照国务院和省政府妇儿工委要求，今年要全力做好两个《规划》的终期监测评估工作，迎接国务院和省政府妇儿工委终期评估检查准备工作。

按照市政府妇儿工委总体部署，我市妇女儿童两个《规划》终期监测评估工作有序开展。去年，我们成立了专家监测评估组，并且深入四县二区进行了检查，同时也要求妇儿工委的成员单位进行自检到已经下去截至去年11月底，各区县（市）政府妇儿工委按照《方案》要求，做了大量工作。成立了终期监测评估的组织机构，制定下发了工作方案，组织开展终期监测评估自评自查。现在，已经进入到对市政府妇儿工委成员（顾问）单位和各区县（市）政府妇儿工委进行评估检查阶段。

今天的会议议程主要有四项：

一是传达省两个规划终期评估检查工作会议精神；

二是请部署安排我市两个规划终期评估检查工作；

三是请秘书长给我们做指示。

四是就我市两个规划终期评估工作的数据报送问题做解释。首先，由我传达一下省里的工作会议精神；

接下来，请市政府妇女儿童工作委员会办公室主任、市妇联主席孙榕泽就迎接检查工作做部署安排。

刚才，榕泽主席代表市政府对本次的迎接检查工作做了具体而详尽的部署和安排

下面请市政府秘书长、市妇女儿童工作委员会副主任汪世君对我们的工作做指示性讲话。

秘书长的讲话，再次强调了这次迎接检查工作任务的重要性，希望各成员单位的领导把这次终期评估工作摆上议事日程，积极争取一把手的重视和支持；尽快成立领导机构和工作机构，组织力量扎实有效地做好终期评估工作；同时，在工作贯彻过程中，要加强与妇儿办的联系，尤其是对出现的新情况、新问题要注意及时做好的沟通工作。

一要提高认识，加强领导。各部门

二要突出重点，明确任务。根据国家和省妇儿工委终期评估总体安排，评估的重点应把握四个方面：一是评估政府及各成员单位对实施妇女儿童发展规划的重视程度，检查政府管理妇女儿童事务的职能是否履行到位。二是评估妇女儿童发展规划实施成效，也就是确定的各项指标的实现程度，检查促进妇女儿童发展的政策措施是否完善。三是评估妇女儿童工作机制建设情况，检查妇儿工委及其办公室制度、机构、人员编制和工作经费是否到位。四是评估妇女儿童发展规划是否纳入本地、本部门工作总体规划的情况，检查妇女儿童发展的重点难点问题是否解决。各成员单位和各地区要抓住这些评估的重

点，明确任务，通过评估查找不足，找准影响和制约妇女儿童发展的问题，提出推动解决问题的对策建议；

三要严格标准，科学评价。省妇儿工委各成员单位、各州(地、市)要依照《评估工作方案》，制定本地区、本部门具体的评估方案，做好终期评估工作数据的收集及实施情况的审核和评估，进行深入分析和客观评价，切实保证评估质量；

四要总结经验，转化成果。各地、各部门要通过评估工作，认真总结10年来实施规划和促进妇女儿童发展的成功经验，总结10年来妇女儿童事业取得的成绩并广泛宣传，为制定和完善相关政策措施、编制新一轮妇女儿童发展规划提供科学依据，促进妇女儿童事业与经济和社会协调发展，把监测评估成果真正转化为推动妇女儿童事业发展的有效途径。

第四篇：综合评估迎检汇报

天台学校教导处综合评估迎检工作的材料汇报

我校在过去一学年中，教导处分管了学校的教学常规、教师发展、教育科研等方面的工作，现将这几个方面的工作作如下汇报：

一、教学常规：

1.根据教学“八认真”的要求，我样制定了教师教学常规工作检查细则，对老师们的常规工作进行每月一次的常规检查，每次检查后对存在的问题进行详细记录，并且在全校教师会上给予指出，纳令相关教师改正，然后对检查结果量化打分、给予通报，年终与绩效挂钩。

2.教导处在期初按规定开齐、开足各类课程，提前二天排好课，确保一开学便能按课表上课。

3.减轻学生过重的课业负担，为此，我们规定小一、二年级不得布置家庭作业，三、四年级每科作业不能超过半小时，五、六年级不能超过一个小时，七至九年级周末才能布置家庭作业。

4.建立科学有效的以促进教师职业道德和专业水平提高为目标，与绩效考核挂钩的教师评价制度，对教学质量搞得好的老师进行奖励，对毕业班教师适当倾斜。我校内定为三个阶段：即一至三年级为初段，四至六年级为中段，七至九年级为高段，每段过渡时即为毕业班，教师实行大循环制。

5.充分利用现有的教学设备设施进行教育教学。理、化实验室充分使用，也鼓励老师们多使用多媒体进行教学。

二、教师发展：

1.重视师德师风建设，学校在学期初对老师进行了暑期培训，进行师德师风教育，增强教师的职业道德意识，尊重学生、理解学生、关爱学生，形成教学相长的师生关系，赢得学生们的信任与尊敬。2.按时参加教培中心组织的各类教研、继续教育、送教下乡等活动，学习专家、先进教师的经验，丰富和完善自我，提高自己的教学能力。

3.加强我校骨干教师的引领和辐射作用，我校几位成都市骨干教师确实起到了模范带头作用，积极参加校内外各种研修活动，勇于承担公开课、示范课，并指导青年教师在教学中的技能技巧，共同成长。

4.号召全校教师平时加强读书，每个教师要写读书笔记。每学期向老师们推荐二至三本书，这样，开阔了老师们的视野，提高了自己的阅历，这有利于丰富自己的文化知识。

5.培养教师从传统的教学观念中转变过来，适应现代教学理念。从学生的角度来看，变“要我学”为“我要学”，放弃以前一讲到底的“满堂贯”教学法，要求老师们建立现代课堂教学理念：那就是在课堂上要充分发挥学生的主体作用，给学生充足的时间，让学生自主学习，老师活动与学生活动的比例至少达到５：５。

三、教育科研：

本学年我校承担了教培中心科研课题《以骨干教师引领促进农村中小学教师专业成长的策略研究》下的子课题《以点带面，促进教师教育教学能力提高的策略研究》，现将我校围绕这一课题进行的一系列活动作如下陈述：

1.成立科研工作领导小组：由袁昌福校长亲任组长；教导处罗成任副组长，分管科研工作；主研人员为李永军老师，具体组织科研活动；研究团成员为李永军、郑国琼、张燕华、付泽普。由教导处罗成同志作好科好科研工作计划，由李永军老师开展活动。

2.定期每周进行一次或二次校本研修活动，主要形式有公开课、同科教师座谈会、听讲座等。3.各科教师以教研组为单位，进行经验交流，互相学习，共同提高。4.鼓励教师撰写论文、经验文章、个案分析等，并将写得好的推荐到上级有关部门评审。竞争奖项。

5.结对活动：我校现有成都市骨干教师５名，邛崃市骨干教师九名，为实施我校科研课题《以点带面，促进教师教育教学能力提高的策略研究》，发挥好骨干教师的引领辐射作用，带动全体教师转变教学观念，改进教学方法，特制定一帮一结对子辅导计划，以便相互促进，取长补短，共同提高。

四、成果小结：

1.通过常规管理工作，教师们形成了坚持教学“八认真”的教学理念，能自觉履行自己的常规工作，并针对存在的问题，作出了改进，逐步符合现代课堂教学要求。

2.教师发展方面：通过各种活动，教师们增强了职业道德意识，坚持平时的读书习惯，并养成了写读书笔记的习惯，各位老师都成长起来。

3.关于教育科研，通过骨干教师们的引领，老师们初步了解了现代课堂教学理念，不再是“满堂贯”，教学效果有了明显的改善，教学质量有了很大提高。在2011年中考中，取得了良好成绩，我校的祝昌健同学折取了邛崃市南路状元，开创了天台学校有史以来的新纪元；而我校的中考成绩与以前相比，也跃居15所九义校中的第九名，这在我校历史上很不错的结果。

总之，通过以上的教育教学活动，我校教师无论在教学常规方面、发展方面，还是在教育科研方面都取得了长足的进步，但这还不够，以后的工作中，我们还将继续努力，在现有基础上更上一层楼。

2011年12月5日

第五篇：语言文字评估迎检方案

**镇语言文字工作评估迎检实施方案

各村（居）、各镇直单位：

根据《县人民政府办公室关于印发**县迎接市三类城市语言文字工作评估实施方案的通知》（*号）精神，为做好县迎接市三类城市语言文字工作的评估工作，结合我镇语言文字工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《**市三类城市语言文字工作评估标准》为依据，以政府机关、各镇直单位、辖区学校及幼儿园为重点，开展三类城市语言文字工作达标创建，推动我镇语言文字的规范化、标准化，努力实现2012年我镇“普通话初步普及”、“汉字应用基本规范”的目标。

二、迎检范围

根据市评估要求，确定受评对象范围如下：

（一）政府机关：党政综合办公室、社会事务办公室、经济发展办公室。

（二）镇直单位：财政所、派出所、卫生院、工商分局、国土资源所、林业站、福利院。

（三）村居：*个村及居委会党员群众服务中心。

（四）学校及幼儿园：。

（五）公共服务行业：农业综合服务中心、变电站、供电所、信用社、邮政储蓄银行**支行、移动营业厅、联通营业厅、电信营业厅、雅思超市。

三、工作步骤

第一阶段：动员部署阶段（*年*月——*月）

全镇各迎检部门和单位要深刻领会此项工作的重要意义，认真贯彻本方案的意见要求，做好广泛的宣传发动工作。各迎检部门和单位要明确责任、落实责任，确定迎检具体负责人，并将名单上报镇语言文字工作评估领导小组办公室。

第二阶段：集中培训阶段（*年*月——*年*月）

镇语言文字工作评估领导小组办公室将定期组织迎检单位进行普通话培训和文字使用规范培训，各单位具体负责人认真组织本单位干部职工参加培训。

第三阶段：自检整改阶段（*年*月——*年*月）

各单位根据《**市三类城市语言文字工作评估标准及评分依据》形成书面的自查汇报，并上报镇语言文字工作评估领导小组办公室。镇语言文字工作评估领导小组办公室将对各迎检单位的语言文字使用情况逐一进行检查，各单位按照检查意见形成并落实整改方案。

第三阶段：迎检评估阶段（*年*月——*年*月）

根据县语委办的统一安排，市语委办将对我镇的语言文字工作进行评估。

四、工作要求

（一）加强领导，健全制度。镇政府成立迎接**市三类城市语言文字工作评估领导小组（名单附后），全面领导和组织我镇的评估验收工作。政府各部门、各村居、各镇直单位及各公共服务行业落实专人负责此项工作。

（二）明确分工，落实责任。镇委、镇政府机关办公楼内外用字和公文用字由党政办负责检查落实；集镇主要街道和各公共服务行业用于用字及环境布置由工商局负责检查落实；辖区学校及幼儿园语言文字规范由教育干事负责落实；各村居党员群众服务中心用字规范由各驻村干部负责落实。镇财政所负责迎检工作经费保障。

（三）大力宣传，营造氛围。各迎检单位设立永久性标语宣传牌，认真做好环境布置工作。镇政府办公楼设置5块以上宣传标语牌，各镇直单位及村居党员群众服务中心设置3块以上宣传标语牌，镇文化服务中心负责在主要街道及群众密集场所设立2块永久性宣传牌；各学校及幼儿园在内部设置3块以上的宣传标语牌；各公共服务行业设置1块以上的宣传标语牌；交管站负责督促镇内运营的班车上张贴推广普通话和使用规范字的宣传画。

（四）严格要求，注重实效。语言文字工作量大面宽，涉及部门多、行业多，各迎检单位要以高度的责任感对待此项工作，严格要求，严肃纪律，严格执行和落实各项部署安排，做到各尽其责、通力配合，形成工作合力，提高工作效率。镇政府严格执行责任追究制，对工作职责落实不到位、措施不得利、迎检效果不明显的单位及主要领导予以通报批评，并进行相应责任追究。