鲁础营民族小学体育

第一篇：鲁础营民族小学体育

鲁础营民族小学体育、卫生

工作措施

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面落实科学发展观，促进以人为本，切实加强少年儿童的身体健康锻炼，使我校体育卫生工作，有效促进我校体育卫生均衡、高质量发展，进一步提高学生的身心健康水平，大力推进素质教育，结合我校实际，特拟订工作措施如下：

一、工作要点

1、认真贯彻落实上级文件精神，深入推进学生阳光体育运动，进一步加强学校体育卫生工作。

A、严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。按照《体育与健康》新课程标准开展教学，并严格执行国家课时要求。

B、深入开展学生阳光体育运动。开展适合学生阳光体育运动项目，不断丰富阳光体育的内容和形式。继续推广体育、艺术2+1项目，制订青少年学生每天锻炼1小时的具体要求并抓好落实，在中小学全面实行大课间体育活动制度。

C、全面实施《国家学生体质健康标准》。把实施《标准》作为学校体育工作的重要内容，加强管理，落实数据测试、分析、报送、公告制度。

D、加强教体结合，促进体育后备人才培养工作。E、切实做好小生升学体育考试工作。

F、落实《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。力所能级逐步配齐体育器材，以满足教学和学生锻炼的需要。

2、加强规范管理，落实各项防控措施，不断提高学校卫生安全管理水平。

A、认真做好学校突发公共卫生事件的预警工作。加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的指导，建立卫生信息报告制度，组织开展学校卫生防疫与食品卫生安全管理培训和专项检查。

B、加强学校卫生与健康教育。落实《中小学健康教育指导纲要》，通过健康教育课和各种形式的健康教育活动，不断提高学生的卫生防病意识和自我防范能力。

C、加强学生体质健康监测工作。

D、落实《中小学近视眼防控工作方案》，开展保护学生视力宣传教育工作，建立学生视力监测点校，做好学生视力监测工作。

3、认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，以提高艺术课程开课率和教育教学质量为重点，进一步落实艺术教育发展措施。

A、加强学校艺术教育工作的管理与指导。努力提高艺术教育开课率和教育教学质量。

B开展争创“中华优秀艺术传统学校”活动。充分发掘和利用民族文化资源，把民族艺术文化引入艺术教学课堂，弘扬传承优秀民族文化，增强学生对民族文化的认同感。

C、组织多种形式的艺术展演活动。形成“人人有特长、班班有歌声”的群众性歌咏热潮。

4、加强学习、改进作风，进一步提高工作质量和水平。

A、坚持科学发展观，加强理论知识和业务知识的学习，进一步解放思想，转变观念，开拓创新。

B、提出有针对性对策，采取切实措施，推动学校体育卫生艺术教育工作又好又快发展。

C、依法行政，规范管理，不断提高工作质量和服务水平。

D、搞好廉政建设，全心全意为基层、为群众服务，努力构建和谐社会。

第二篇：鲁础营民族小学体育卫生工作

鲁础营民族小学体育卫生工作

自 查 报 告

为了切实推动《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及各种文件精神的贯彻落实，根据教育部印发的《中小学体育工作督导评估指标体系〈试行〉和省教育厅《 关于做好中小学体育卫生工作督导检查自查工作的通知》，我们对照上级文件要求，对我校体育卫生工作作出自查，肯定成绩，指出不足。为学校在新学年的体育卫生与艺术教育更上一个层次，为实现学校总目标而努力前进。现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校在校学生655人，12个教训班，教职工26人。多年来，学校本着“一切为了学生，为了学生的一切，以为学生的终身发展负责”的办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。经对体育、卫生的自查教育管理分值为24.6分，条件保障分值为32.6分，评价机制为10分，体质状况为8分；总计自评分为75.2分，综合评定为合格。

二、完善制度、强化管理

1、我校把体育和卫生教育工作纳入学校整体工作计划，由校长领导，学校制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生计划及工作总结。

2、近年来，我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育、卫生等教育，在上级教育部门的关怀和支持下,加大了经济投入，并维修学校办公室和新的校门。学校对校园进行了绿化,美化，改善了办学条件，优化了育人环境。

3、我校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍。

三、落实措施，工作到位

（一）体育工作

我校有一名专职体育教师 , 五名兼职体育教师，在两位教师的共同努力下，能够满足学校体育教学工作的需要，校领导经常强调体育课的合理安排。教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操的组织管理及课外活动的管理工作。

1、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动。

2、学校严格按照课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如排球队、篮球队、足球队等。

4、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。

5、我校开足开好体育与保健课和课外体育活动课，重视“达标”工作，达标率达到98％以上，平时学校重视学生“两操”，坚持每天一小时的课外活动，体育工作坚持普及与竞技相结合。学校长年开展学生的体育训练，开好体操、游戏类体育竞技比赛活动，促进学生加强体育锻炼，增强体质。

6、学校为积极配合全民健身的工作，常年坚持群众性体育活动，提出“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的号召，鼓励师生积极参加各种体育锻炼，活跃了学校气氛。每学期坚持按《国家学生体质健康标准》进行测试并及时向上级有关部门上报数据和表册。

（二）卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，学校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，每年制订学校卫生工作计划，制度落实、并上墙，定期进行卫生检查，搞好校园卫生。

1、教学卫生：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》进行检查，教室照度基本达到，教室黑板无破损、无眩光。

2、健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。及时了解学生的体质状况，做好学生的安全防护工作。

3、重视校园环境卫生工作。学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干到班，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，定期对学生进行常规体格检查，学生总近视率低于10%，控制年近视发病率在2％以下。

4、严格食品卫生，执行“食品卫生法”，加强小买部卫生管理。

5、重视卫生教育。学校多次进行卫生教学宣传讲座，使学生对日常生活卫生知识的知晓率、养成率均达80%以上。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育。通过国旗下讲话、主题班会进行深入持久的教育，通过宣誓签名、无吸烟学校的创建，营造良好的环境氛围，强化师生文明健康生活习惯的养成。

四、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足，体育器材配备也不够全；体育场地规划没有达到应配标准数；专职体育教师缺少，没有规范学生常规体检，健全监测、评估学校体育工作的体系和机制，加快学校体育工作健康可持续发展，促进学生体质健康水平的提高，配备持有卫生专业资格证书的卫生专业技术人

员等。面对这些问题，我们将进一步加大工作力度，对力所能及的问题立即整改到位，学校将制定长远规划，积极争取上级部门的支持，分步实施到位。今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平。

总之，我们的学校体育卫生工作距上级的要求还有一定的距离，增强学生的体质，培养他们强键的体魄和顽强的意志，提高学生的身心健康水平是学校体育卫生工作的重要任务。在今后的工作中，我们在学校体育卫生工作中，进一步坚持全面发展，预防为主，增进健康的原则，把学校体育卫生工作提高到一个新水平。

第三篇：鲁础营民族小学德育工作计划

xxxx小学德育工作计划

（2012—2013学第一学期）

面对学校德育工作的新形势、新任务和新要求，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大精神，全面落实党的教育方针，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。新的一年，我校德育工作重点如下：

一、进一步完善德育工作的保障机制。

坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育放在学校工作的首位，以基础教育课程改革为契机，以学生全面发展为目标，以高度的紧迫感和责任心，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断完善德育工作的保障机制，把加强未成年人思想道德建设工作落到实处。

1、加强德育队伍建设。一支敬业爱岗、廉洁奉献的德育队伍是落实德育工作的根本保证。我校认真贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，充分发挥“关工委”和“家长学校”的作用，按照政治强、业务精、作风正的要求，整合资源，努力建设好“五种”德育队伍，即：一支号召力强、政治素质高的领导者队伍，一支为人师表、热心育人的学校思想道德教育工作者队伍，一支形象良好、素质较高的各类校外辅导员队伍，一支熟悉孩子、德艺双馨的青少年文

艺工作者队伍，一支关心孩子、德高望重的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）工作队伍，努力形成多支素质较高、人数众多、结构合理、各司其职、覆盖面广的德育工作队伍。

2、加强德育课程建设。要把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。一是要通过开展研讨活动、论文评选、案例交流等，推动学校品德课程的有效实施，提高品德课程教学质量；二是各学科的教学过程要注意渗透德育因素，形成教育合力。

3、加强德育基地和德育制度建设。要充分发挥学校德育基地、劳动基地的作用，经常组织学生参加德育实践活动。要结合本校实际，形成具有自己特色的德育工作制度，让学校德育工作制度化、特色化。

二、创新德育载体，提高德育工作水平。

在新的历史条件下，学校德育工作要与时俱进，开拓创新，不断创新德育载体，经常组织开展有效的德育实践活动，进一步提高学校德育工作能力和水平。

1、大力开展弘扬和培育民族精神活动。要坚持突出重点、体现特色的原则，以学生为主体、重在实践的原则，贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，学生、社会、家庭相结合的原则。要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，以丰富多彩的社会实践活动为教育的主要形式，充分挖掘和利用本地体现民族精神的各种资源，以学生最关心的问题入手，协调各方面力量，形成合力。学

校要继续充分开发利用并有机地纳入弘扬中华民族精神的轨道，赋予新的时代内涵，培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

2、加强诚信教育。要继续组织师生学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到课堂教学的各个环节，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人、富有同情心，乐于助人，严格要求自己，言行一致，不说谎话，做一个好学生、好孩子、好公民。

3、加强学校心理健康教育。要继续认真贯彻《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，根据学生的心理特点和身心发展规律，全面实施小学生心理健康教育。要将心理健康教育全面渗透和融合到学校教育的全过程中。班主任、辅导员和思想品德教师，要自觉地使教育教学活动和德育工作成为有助于提高学生心理素质的载体。学科教师要充分利用和挖掘学科中的特色和优势，渗透心理教育因素，使学生在潜移默化中发挥心理潜能。要加强心理健康教育专项课题研究，开展多种形式的研讨活动，如课题展示、专题研讨、案例会诊、教研沙龙等，力求在范围上进行拓展、形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学性、规范性和实效性。

4、加强法制教育学科渗透工作。邓小平同志曾经指出：“法制教育要从娃娃抓起”。江泽民同志也曾经提出：“要经常地在学生中开展纪律

法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。”对儿童进行法制教育，是学校素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是进行全民法制教育的基础性工程，是实现“依法治国，建设社会主义法治国家”战略目标的迫切需要。学校的法制教育就是要通过普及和宣传法律常识，让少年儿童不断提高学法、知法、懂法、守法的主动性、自觉性，彻底避免少年儿童中的违法乱纪行为；同时，使少年儿童不断增强法律意识，学会用法律保护自己，有效避免少年儿童的合法权益受到侵犯。因此，我们要切实加强对少年儿童的法制教育，引导和促进他们健康成长。

5、加强文明行为习惯养成教育和法纪教育。要认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具有的行为习惯。各校要建立健全日常行为习惯检查、考核机制，通过文明班级、文明学生评比等活动，使人人形成遵守行为规范的良好风气。

6、广泛开展“四五”普法教育，积极开展各种法制教育活动。完善法制副校长工作制度，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络。

7、抓好抓紧安全教育。继续加强安全知识的宣讲教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。签订有关责任书，规范安全制度，落实好安全措施，确保学生上学、放学安全。加强教师值日护导工作，提高值日教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建“平安校园”。

三、创新德育方法，提高德育完善实效。

1、创新德育教育方法。学校和教师要通过对话、演讲、体验等不同方式，增进孩子对知识的了解、对生活的品味、对社会的认识。

2、促进德育生活化。要提高学校德育工作实效，就要促进学校德育生活化，引导学校德育自主化，促进学生发展个性化。不能单纯以文化成绩好差衡量学生优劣，不单纯以升学率高低衡量学校教学水平高低，为过重的学生负担“松绑”，让孩子腾出时间参加富有趣味、增加益智的文体或科技活动，参加有益身心、陶冶情操的夏令营、社会调查等活动，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

第四篇：鲁础营小学农民文化技术培训

鲁础营小学农民文化技术培训

计划

为进一步落实“科教兴农”战略，不断提高广大农村劳动者科技文化素质，培养一大批有文化、懂技术、善经营、会管理、能带动周围农民致富的新型农民，为推动全镇农业科技创新，农业产业化经营和现代化建设提供智力支持和人才保障，根据我镇实际情况，特制定本培训计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，根据农业和农村经济发展要求，根据调整农业产业结构需要，坚持立足“三农”，服务“三农”的宗旨，充分利用现有的资源，提高农民科技文化素质，以农民增收，农业增效，农村稳定为落着点，全面开展农民科技培训，提高农产品竞争力，加快建设社会主义新农村的步伐。

二、基本情况

鲁础营村位于兴仁县的西部，全村总面积较大，人口分散。有多于的劳动力。

三、主要任务

l、确定培训重点

我村农民文化技术学校根据农村经济发展的需要，分期分批地对农民技术员、农村干部、科技大户和广大农民进行系统的培训、全年计划培训人数100次以上，注重抓好科技成果的转化，不断提高技术转化程度。今年继续以种养技术培训为重点，继续加强农村劳动力转移培训。

2、切实抓好实用技术培训。办好2个长班，八个短班，培训人员200人次以上。

3、抓好季节性培训和宣传，组织干部和技术人员走村串户，深入田间地头，及时搞好疫情防治和季节性工作指导。聘请有关专家到我乡开展指导和调研工作。

4、落实实用技术的推广。今年我乡的产业结构有了进一步调整，一些地方特色产业已初具规模，已积累了不少经验，出观了一大批专业户，技术型农民。因此，在加大培训的基础上，组织学员到基地参观学习，让实用技术的推广进一步落到实处，以配合我乡四大基地建设，促进产业结构调整进一步升级。

5、加强法制教育和公民思想道德建设，建设和谐的社会主义新农村。

四、主要措施

l、进一步加强宣传，提高广大干部和农民群众对农民实用技术培训重要性的认识，逐步形成支持、参与的良好局面。

2、建立健全各项制度，加强领导班子建设，定期召开会议，及时研究和解决工作中的问题。

3、勤请示汇报，争取党政领导的重视，定期研究解决好农校有关实际问题，如经费、设备等问题。

4、对各类学员制订实际可行的优惠政策和乡规民约，以调动学员的学习积极性。

5、加强师资队伍建设，选拔好有相当文化程度、懂技术、热爱农教工作、有开拓精神的同志担任农技校专兼职教师。

6、配合政府加强对干部的文化技术培训，以更好地服务于农村经济建设。

五、工作日程安排

1、元月建立健全农校领导班子，聘请好农技校专兼职教师，制订好农技校工作计划。

2、四月组织部分种养、加工专业户到基地观摩取经，办好长、短班开学工作。

3、六月所有学员把学到的理论知识运用到实践中去，组织带领学员到实地操作。

4、七、八月对上半年农技校工作回顾，检查、总结、修订好工作计划。

5、九、十月进一步抓好农技校长、短班技术培训、走访专业户、示范户。

6、十一、十二月深入调查、发现典型、整理资料、作好准备，迎接上级领导检查验收。

鲁础营小学农民文化技术学校

20010年9月10日

第五篇：鲁础营回族乡政务服务中心运行情况123范文

鲁础营回族乡便民服务中心运行情况

鲁础营回族乡便民服务中心，通过几个月的紧张筹备，于2011年11月正式投入运行，共设窗口5个，进驻单位10个。乡便民服务中心的初衷是，乡具有行政审批、行政收费、行政服务的基层站所统一窗口对外办公，通过开展集中服务，提高工作效率，方便群众办事，改善政府形象。我乡进驻的单位有财政、民政、计生服务站、农业、信访办、安监、司法、社保、畜牧和村干部集中办公区等10个单位。三个月来的实践表明，乡便民服务中心在方便群众、改善服务上起了一些积极作用，但离预定目标还有不小距离。存在的主要问题有：

一、存在的问题

1、人员配备较难。由于我乡人员编制不足，人员不到位。各股站人员编制一般都在2人左右，每位工作人员都有包村任务，乡服务中心工作又较多，中心工作人员经常进村或承担其它工作，造成人员不能坚守岗位，工作时断时续。

2、工作人员业务水平有待提高。行政服务中心工作是一个涉及面广、标准高、程序复杂的一项系统工程，行政服务中心工作人员对运作机制需要重新进行学习，希望上级部门组织相关人员对其他先进地区的行政服务中心观摩考察，汲取借鉴他人经验，从而提高我们的工作水平，为行政服务中心的运行提供有效保证。

3、职能站所工作性质限制，进驻中心阻力大。一是工作条件限制，不方便进驻。如信访办工作环境噪杂，也需要为举报人保密，影响了这些单位的进驻。二是工作地点限制，无法进驻。如国土所、农业服务中心等都涉及实地勘查，无法在中心服务，影响了这些单位的进驻。三是服务时间限制，难以不间断进驻。如民政办主要服务项目为发放低保金、优抚金、生产救灾款物等，进驻大厅影响正常工作。

二、办好乡服务中心的思路与建议

虽然乡便民服务中心在运行中出现这样那样的问题，但我们认为，乡便民服务中心建设的初衷是好的，体现了行政体制改革和行政服务阶段性方向，中心在一定程度上也确实为群众办了一些实事、好事，如民政部办办理结婚登记依托服务中心，提高了工作效率等。群众对中心确有一定的现实需要，中心也有必要、有能力为群众提供一些便利服务，但具体操作上应因地制宜，适应农村农业农民实际，改进服务内容和服务方式。

三、下步工作和打算

今后，我们将继续严格按照上级有关部门的工作部署，积极学习和借鉴其他乡镇的好做法、新经验，进一步加强行政服务中心建设。同时进一步完善综合服务管理，在现有的基础上，努力拓宽服务项目，逐步将各种行政服务项目纳入中心工作，全面提高服务效率，真正实现中心“便民、高效”的服务宗旨。