2014—2015督查总结2

第一篇：2014—2015督查总结2

2014—2015第二学期督查工作总结

责任督学 ： 张驰

本学期，紧紧围绕区委、区政府的工作大局及区委督查室的中心工作，按照“把握大局，围绕中心，突出重点，抓住关键”的工作思路，充分发挥主观能动性，不断改进工作方法，提高工作效率，始终坚持高标准、严要求，圆满地完成了本职工作任务。

一、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织学校开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。各学校建立了安全隐患排查整改档案，实行隐患消号制度。通过主题班会、听法治校长讲座黑板报、宣传栏和播放影片等方式，对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生命安全教育课程、心理健康课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提高安全防范意识。我们深入到学校工作一线，指导学校工作，确保了师生的安全。通过采取一系列措施，进一步消除了安全隐患，营造了安全、优美、舒适的教学环境。

二、深入开展普法工作，提升了师生的法制意识。认真落实教育系统普法规划要求，开展好“法律进学校、进课堂”活动。进一步完善学校、家庭、社会“三结合”的青少年法制教育网络，继续抓好来龙中心小学学生预防犯罪等教育活动，切实加强了师生的法制道德建设，努力营造了学法、懂法、守法的良好氛围。

三、坚持教学督导，提高教学质量。

加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。为了进一步了解教学情况和教学效果，经常召开学生座谈会、召开学生班干部座谈会。定期和特困学生谈心，及时了解他们的学习生活状态，在生活上给予了特别的关心和照顾。

四、细致进行现代化创建工作督导，加快了现代化建设步伐。

构建信息网络体系，带动了教育督导的现代化。丰富学校教育督导网资源，充分发挥教育督导平台的作用，构建了信息畅通、反馈迅速、联系便捷、高效运行的督导信息网络体系，让教育督导技术信息化，带动了教育督导的现代化，提高了督导评估的效益。

开展好控辍保学工作，全面推进教育现代化进程。开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我班主任老师，让大家充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。然后采取了摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢以及上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍；建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式；实行经常家访等措施。这些做法拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。也为全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程准备了一份重要资料。

第二篇：督查总结

教育教学督查工作总结

现将本次督查情况汇总，通报如下：

一、主要亮点

学校紧紧围绕教育局“校园文化建设”的总体要求，坚持向管理要效益、向管理要质量，大力加强师德师风建设，努力提升教育教学质量，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，着力提高学校的核心竞争力，促进学校的可持续发展。

（一）完善内部管理，健全队伍素质、各项制度健全。学校管理规范，能按章程办学，制度完善落实。各校都有教师目标考评制度、学校晋级考核评分细则、班级目标管理考评方案、奖励性绩效工资实施方案、财务管理制度、安全工作制度等。各项档案归档及时，分类明确，整理规范，保管妥善。各项工作有章可依，人人都依章办事，因此学校各项工作井然有序。、领导深入一线。“一位好的校长就是一所好的学校”，这是作为领头人共有的意识。因此，各学校校长都能积极思考，全身心投入学校管理，使学校不断有新的发展。大桥小学在校长唐索丽的带领下，虽然教师年龄都偏大，但都能克服困，积 极研讨教学实情，切实寻找有利的教学途径。这样敢于担当，踏实务实的校长还有刘实明、余群胜、熊准先、钟练红、田译文、彭辉煌、郑孝仁、杜令辉、张光辉、李关明、童兰玉、黄葛辉等，学校老师队伍团结进取，稳中开拓新局面。

(二)抓好德育建设，提高学生道德水平

1、校园环境育人

各校围绕教育局及学区“校园文化建设”的总体要求制订了校园文化建设方案，逐步改变学校环境。不仅能够坚持每天打扫，做到卫生、干净、整洁、美观，而且结合学校特点制作了永久性的文化标语，搞好校园绿化，形成独具特色的校园文化氛围。学校创建以“国学”为主题的文化长廊，明德学校新建“国学”文化墙；新任、平源学校环境有了很大改观。城北学校把“校园文化年”设计方案编印成书，活动安排具体，可操作性强，并率先取消小卖部，卫生保持好，环境更洁净。

2、各种活动育人

为认真抓好学生的政治思想教育和道德教育，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，各学校期初都制订了德育工作计 划。在3月份安排了“感恩教育”、“学雷锋”的专题活动，活动有学校方案、班级方案、具体实施措施。在“学雷锋”活动中，中小学师生捐款活动。这些活动培养了学生的社会责任感、实践能力和团队意识，培养了一批合格且学有所长的学生。

3、班级考评规范

各学校重视学生的养成教育，制订了一套完善的《班级目标管理考评方案》，每月对班级的行为规范进行量化，并直接与 班主任的津贴挂钩；班主任的班级工作采取日记形式，每周有明确的工作目标，结合目标的落实情况有周工作总结。各班除组 织学生参加学校开展的各项活动外，还根据本班情况开展丰富多彩的班队活动。这样的网络管理使学生的行为规范时时有人抓，处处有人管，形成良好的班风班貌。

（三）强化教学管理，督促教学有序开展。

1、常规工作落实。

（１）备课认真有效。一类学校都能严格执行《课程方案》，开齐开足课时，实行教师专任化，课程设置齐全。二类学校 能尽量做到专任化，语、数、外分科备课。三类学校语数外都有备课。通过抽查，教师大部分能备课进教室，备课各环节清楚，重点难突出，有三维教学目标，板书后记齐全。桂花学校黄葛辉老师后记能针对学生学习中的问题，思考调整教学方法与措 施，有实效性。北附学校方晓丽老师的备课处处能显示其独到的用心。这样的老师还有曾艳芳、黄建慧、苏信然、张玲玲、唐 广化、童看宝等等。一类学校比如城北，语数科实行电子备课，充分发挥教研组的团队合作精神，大多数老师能根据班级实际 情况，根据个人对教材的理解把握，对电子教案进行划、圈、移、删、改，并写出详尽的教学后记，值得推介。

（2）作业批改及时。大多数学校老师都能根据教学内容布置作业，有书面作业、经典阅读、课外资料搜集，还有社会调查访问等，形式各样，并能跟进指导，及时评价。抽查的作业大数教师批阅及时认真，批语有指导性、激励性，能起到示范作用，能要求学生及时更正，养成好的书写习惯。

（3）坚持教学月查。各学校严格进行过程管理和督查，对教学常规进行全面月查，详尽记录每一位教师的备课、作业、听课、业务学习等常规工作情况，大都评定了等级，并有月查讲评。通过常规检查，一方面加强了教师间互相学习和交流经验，同时剖析了存在的问题，提出了整改措施，促进教学常规工作的进一步落实，改进教学工作。

2、落实教学科研。

（1）科研引路。各校制订了较详实的教研工作计划，人人听课、积极评课，并做到教研活动有记录，有统计。学校发挥教研组的力量，按计划组织实施了集体备课，活动记录全，有指导性、实效性；汉昌、新城学校分科研讨。日常教学活动中，为避免教师陷入繁琐的教学事务，迷失方向，学校领导能高瞻远瞩,具有独到的课题意识，结合本校情况，充分挖掘课程资源，督促每位教师树立“问题即课题”的科研意识，能自觉带课题进行备课、教学，让教研活动立足于课堂，立足于教学。

（2）开发校本培训。为了进行特色建设，各校加大了校本课程开发力度，大多数学校有培训计划，开发了一系列培训活 动：①每学期不定期的推门听课，在常态课中为教师对教材、对课堂的理解与把握进行把脉。学校在开学第2周就进行推 门听课，苏白学校组织全校老师听了2位老师的随堂课。②城北、新城学校开展“蓝青工程”结队活动，每学期对“蓝方”与 “青方”有着明确的要求。③各校能根据学生特点，合理利用本校资源开设兴趣小组活动。大众、思源、明德、汉昌、城北、启明、秀野、北源等学校都成立了兴趣小组，项目涵盖各学科的很多个领域；城北学校自主开发出一套校本教材，有《快乐阅 读》、《诵读与演讲》、《文明礼仪》，符合学生兴趣特长发展；汉昌学校开发国学教育的教材。④积极参加“春晖培训”活 动。城北学校选派骨干教师，对来自学区十多个学校的参培教师进行全程辅导，有16名老师先后进行跟班学习、实践，达到了 区域内 “资源共享，促进教学”“均衡发展、整体提升”的目的。

（四）常敲警钟，确保安全零事故

学生安全成长是学校工作的重中之重。为抓好安全教育，各学校安全预案齐全，制订了详细的安全工作计划，落实了安全 工作责任追究制，各学校与教师、与家长层层签好了安全责任状；做好隐患排查及上报整改工作；坚持了门卫登记制度，坚持 填写安全周志，且内容具体及时；校务会轮流值日、教师进行安全轮值、所有班级均严格组织路队放学。班主任坚持做到每日 晨检、安全教育每日一提醒，每周一总结，班主任手册上有详细记录。新城学校对后勤工作人员进行专项培训、安全知识讲座，切实提高了工作人员的安全意识。长鸣安全警钟，使师生的安全意识大大加强，最大限度地化解安全压力，确保学生人身安 全，杜绝安全事故的发生。

二、存在的不足

经过各组在各学校的认真检查，各学校的老师都能敬业爱岗，关爱学生，踏实做好每一件小事，教学行为良好，但也存在 不足。

１、学校管理横向对比有差距，有的更要规范化、经常化、制度化，学校领导更要深入一线指导；有的学校档案资料不齐，德育工作尚未开展活动，校务成员工作笔记不全，校园文化建设要进一步加强。

２、教学常规管理不够规范。

一是课前准备不够充分，教材处理不到位，教学辅助手段运用很少或效率不高，教学流程设计欠推敲；

二是新课程理念没有很好地贯彻，教学普遍比较传统，学生学习的自主性、多维性、探究性体现不够；

三是有的学校教学月查记录不完整，没有整改措施，或没有等级评价，不能起到指导、激励作用；

四是大多数学校无教研课题，无相互间的听课评课；二类学校有的综合科备课不齐全或不及时，且有占课现象。

五是在备课中，有的教案要素不齐，没有板书和反思。个别教师的电子教案或集体备课没有个案修改或修改非常简单，起 不到指导作用，有的教案数量与其他同科的相比有差距。

六是个别老师对学生书写习惯重视不够，作业批阅不认真、不规范，学生书写马虎，更正不及时。、安全教育工作有待进一步加强。有的学校没有坚持天天讲安全、没有及时巡查校园的安全状况；有的学校发现了安全 隐患没有及时整治、学校和班级安全记录不详实；有的学校安全档案资料零乱、没及时整理。、体罚或变相体罚学生的现象在个别教师身上仍然存在，必须引起学校重视，坚决予以制止。、个别学校有乱订教辅资料，加重课业负担的现象。

6、部分学校没有建立计划生育台账；财务工作有待完善。

三、后段工作建议

在学校管理中，学校要牢固树立依靠广大教职工的办学思想，按照“制定计划、组织执行、督促检查、总结提高”的一般 规律，学校的教学和教育工作才能有条不紊地进行，达到规范化、精细化和有序化。

一是领导班子要带头认真学习，牢固树立向管理要效益，向管理要质量的意识。组织教师认真学习《教师职业道德规范》和《教师职业道德建设“十不准”》，以此规范全体教师的职业行为。严禁成建制办班补课，严禁家养家教，严禁体罚和变相体罚学生，在评优、岗位聘任、评先中实行师德师风“一票否决”。

二是牢牢抓住教学质量这一环节，开全课程，强化落实，确保教学活动扎实有效的开展。加强教学研究，优化课堂教学，努力提高教学效益，出精品，出成果，出特色。

三是抓好教学常规的各项管理，制定明确的考核细则，从教师备课、听课、作业批改、教后反思、业务学习等细节抓起，要求每位教师每周进行教学研讨，备足备好课时教案。教导处认真落实教学常规工作一月一检查一讲评制度。

四是抓好学生的安全教育，开好安全教育、法制教育课，提高学生的安全意识，将安全工作做实做细做到位。杜绝安全责任事故发生。

五是有计划地开展系列德育活动，彰显学校特色，让学生在活动中得到熏陶、在活动中健康成长。制订科学的师生评价方案，以评价为导向和杠杆，引领带动师生全面健康发展。

第三篇：督查总结

2006年黄冈市化妆品卫生专项整治督查工作总结 为认真贯彻落实《卫生部关于开展化妆品卫生专项整治工作的通知》精神，督促全市化妆品专项整治工作全面而深入开展，正确引导全市化妆品专项整治工作规范进行，及时解决在专项整治工作中存在的问题，切实提高卫生监督工作效率，黄冈市卫生局按照《市卫生局关于印发<黄冈市2006年食品化妆品专项整治工作督查计划>的通知》（黄卫函[2006]51号的工作安排，依据《化妆品卫生监督条例》、《化妆品卫生监督条例实施细则》、《化妆品卫生规范》（2002年版）、《化妆品卫生标准》[GB-7619-87]、《消费品使用说明化妆品通用标签》（GB5296.3-1995）和《健康相关产品国家卫生监督抽检规定》的有关规定，于2006年8月1日至2006年8月5日分三个督查组对全市十一个县、市、区各市直卫生监督机构开展化妆品卫生专项整治工作情况进行了督查。本次督查整治内容为美容美发店是否存在自制化妆品；药店、化妆品批发市场是否存在违规化妆品销售。化妆品经营领域标签标识是否存在夸大功能，虚假宣传。主要是对化妆品的效用或者性能等作虚假宣传，使用他人名义保证或者以暗示方法使人误解其效用的宣传，使用医疗术语等，误导消费者，进行全面清查整治。现将此次工作总结如下：

一、检查情况

共检查化妆品美容美发店37家，药店和药品超市11家，化妆品店和批发市场14家。抽查的化妆品总数为20种.查处使用超期化妆 1

品2种,共计4袋；查处宣传特殊功能但未取得卫生部特殊批准文号的产品1种，共计4袋；发现1种“三无”化妆品（无生产企业名称、无卫生许可证号、无生产日期或有效期）。

二、工作成效

㈠统一思想、提高认识、注重实效，不走过场。各级政府和卫生行政部门领导对此次专项整治工作高度重视，各部门各司其职，协调配合，均成立了专项整治领导小组，建立了市政府统一领导，县区政府负责，部门联合行动的工作机制。市上及时转发了省政府、省卫生厅的整治文件，制定了指导全市专项整治工作的工作计划和实施方案，市及所辖各级县政府、县卫生局及时召开专门会议，分解工作任务，做到职责明确。

㈡重点突出、目标明确、措施有力。各级卫生行政部门和卫生监督机构在突出专项整治工作的同时，把日常监管与专项整治有机结合，形成打击违法产品的强大合力。市、县各级卫生行政部门和卫生监督机构协调配合，切实履行职责，对整治工作中发现的薄弱环节和突出问题，坚持边整边改，通过反馈会议予以认定、解决；切实把专项整治工作做扎实、做细、做好。

㈢加强指导，督促检查。通过专项整治，完善法律法规和执法监管机制，有效治理了群众反映强烈的虚假宣传现象。增强消费者对虚假违法广告的防范意识和识别能力，进一步规范了市场经济秩序。各

级监督人员也通过专项整治在发现问题、解决问题，业务素质水平得到一定程度提高。

三、存在问题

㈠、化妆品经营单位索证意识淡薄。绝大多数经营单位未索取所经营产品有效的卫生许可批件。地区间因区域经济发展不平衡等原因，有些经营户根本无任何索证意识；有些经营户有索证意识但嫌其手续繁琐不愿意去作为。

㈡、化妆品标签标识及说明书不规范。具体表现为：

1.有些宣传特殊功效的化妆品未办理卫生部核准的特殊批准文号，却进行特殊用途大肆宣传。有些产品卫生许可证号经核实与该产品名称不符。存在冒用、盗用卫生许可证号及特殊批准文号的现象。

2.擅自宣传疗效。诸如一天见效，三天祛痘等用语。

3.标注适应症。如治疗酒渣鼻、脂溢性皮炎、增生性及肥厚性瘢痕疙瘩等。

4.普遍严重存在虚假夸大宣传现象。此次督查所涉及的10个县市（区）地化妆品销售领域均广泛存在化妆品宣传用语不规范，如顾客满意率99％，一般用途化妆品宣传祛斑、美乳，有效隔离紫外线等特殊功效。

5.广泛使用医疗术语，误导消费者。如促进新陈代谢，调节内分泌，抑制成纤维细胞再生，平衡油脂等。

6个别化妆品存在不规范标注。如“第二代”、“生发易”等。

四、工作建议

1、各级卫生行政部门及卫生监督机构要高度引起重视，加强宣传，强化培训，化妆品存在的问题具有社会普遍性，是一个有待全社会关注的共性问题。积极对化妆品生产企业负责人及经营户宣传培训化妆品的相关法律法规、标签标识有关规定，并提出具体要求，如：索取相关证件，建立档案，上柜产品登记审查等。

2、深入开展专项整治活动，加大监督覆盖面，总结经验、夯实基础，形成打击违法产品的强大合力，为深入开展下一阶段的专项整治工作打实基础。

3、提高监督人员素质，强化日常监督力度，建立长效卫生监管机制，目标明确，具体任务，落实到人。

黄冈市卫生局

第四篇：督查总结

科室应急管理工作考核总结（第三季度）

一、各科存在的共性问题

大多数科室均未制定应急演练和应急知识法律法规培训的计划；大多数科室应急物资储备齐全，无应急物资储备目录。

二、各科检查发现的问题

1、应急预案的编制中无本科室的紧急替代方案：肿瘤内科、心血管内科二病区、呼吸消化内科、检验科、信息科。

2、未定期对科室相关预案进行审核、修订：骨科。

3、科室相关人员对预案及应急知识熟悉不够：骨科、妇产科、儿科、普外科、感染科。

三、整改措施

1、针对各科不足之处加大整改，各临床科室检查的优点继续发扬，不足之处加以进，补缺补差；

2、各临床科室加大交流与合作，互相借鉴，互相学习，发扬优点，共同进步；

3、医务科等职能部门加大督查、监管力度，定期下科室检查应急管理工作，对检查结果优秀的科室给予表扬与奖励。

随着考核工作的不断深入和改进，将能使我院的各科室的日常应急管理工作不断完善，不足之处得到不断改进。

肥东县人民医院 医务科 2013年11月15日

第五篇：督查总结

督 查 汇 报

（第一组）

按照县民风建设领导小组的安排部署，我们第一检查组于10月10日至11日，通过现场查看、翻阅档案资料、听取工作汇报的方式，对农牧局、恩和镇等16个试点单位和恩和镇刘桥村、鸣沙镇薛营村2个试点行政村的民风建设工作情况进行了督查。现将有关情况汇报如下：

一、领导重视，认真安排部署

自县委下发文件后，大部分单位领导重视，及时组织召开动员会和党组会议，进行安排部署。所查各单位都成立了领导小组，明确了职责分工。为深入开展民风建设工作，大部分单位还制定了《民风建设2011年9—12月份活动安排》，把民风建设的工作细化，量化。

二、制定方案，有序开展活动

为扎实推进民风建设工作，各单位根据县上的安排，结合自身实际，切实制定了本单位的民风建设实施方案，对民风建设工作的目标、任务、方法、实施步骤等都做了具体明确的规定，并按照方案安排组织实施。各单位都成立了维稳中心，发放了不良民风问卷，通过问卷调差的形式，征集不良民风现象，发动干部群众，互相监督，共同抵制不良民风建设。结合四有四评考核制度，农牧局、科技局、公安局、环保局、恩和镇、等单位制定了便民联系服务卡，其中恩和镇还制定了干部到户工作手册和到户服务党员干部评定表，方便了群众与干部的联系，进一步密切了干群关系。同时，对各村的环境进行了进一步整治，广泛开展了“爱岗敬业”，“模范好媳妇好婆婆”，“道德模范”等活动，将民风建设推向深入。公安局结合全国公安机关开展的“大走访”开门评选活动，创新“四项机制”,全力开展矛盾纠纷排查化解工作，有利助推社会风气好转。

三、广泛宣传，营造浓厚氛围

各单位利用多种宣传媒介，采取悬挂横幅，刷写墙体标语、漫画，LED电子屏幕滚动播放标语，发放宣传材料，建立宣传“民风建设宣传栏”等多种方式对民风建设的目的，意义进行广泛宣传，为民风建设工作的深入推进营造了良好氛围。文广局结合自身工作，开展“学礼仪、知礼仪、讲文明”知识竞赛，文艺下乡巡回宣传演出等活动，带动基层群众参与到民风建设中来。新堡镇结合“身边的好人”评选活动，促进“守法、守信、向善、向上”良好社会风气的形成。

综合各方面来看，我组所查各单位做的较好单位有公安局、农牧局、文广局、农业机械化推广服务中心、新堡镇、恩和镇、鸣沙镇薛营村。

民风建设工作开展至今，通过大家的共同努力，取得了一些成就，但同时也存在不足，不足之处主要表现在以下方面：

一是个别单位领导重视不够。有些单位对民风工作的情况不够熟悉，没有按照县委要求安排部署开展工作，或者对民风建设的认识不到位，存在应付现象，工作至今只停留在安排部署，制定实施方案的阶段。

二是结合实际不够。个别单位不能很好的将本职工作与民风建设工作相结合，把民风建设看成是单纯一项工作任务。

三是工作开展不够平衡。在开展工作的积极性和工作的进展方面，各单位之间都存在比较明显的差距。

督查排名：农牧局，文广局、恩和镇、新堡镇、公安局、鸣沙镇薛营村、农业机械化推广服务中心、林业局、科技局、环保局、恩和镇刘桥村、司法局、枸杞产业管理办公室、交通局、法院、城建局。