哪些文书属于应用文（定稿）

第一篇：哪些文书属于应用文（定稿）

应用文写作格式有哪些

1、书信

一般书信（包括请柬）包括五个部分：（1）称呼。信纸第一行顶格写，后面加冒号。（2）正文。第二行空两格写起，转行顶格。可有若干段落。（3）结尾。正文写完，如果正文最后一行空格比较多，可以接着写“此致”、“祝”等词语，否则，另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。（4）署名。一般写在祝颂词下行的后半行。（5）日期。写在署名下一行，靠右边写上写作的年月日。

请柬除具有书信的特点外，还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。

2、启事

启事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。第二行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明确，如地址、时间、联系办法等。有些内容就不应写得具体明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。

3、通知

通知的一般格式是：第一行居中写“通知”二字。第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名称也可略去）。下行空两格起写正文，如果正文内容较多，可分条写，以便读者把握内容要点。署名和日期分两行写在正文的右下方。

4、电报

在电报专用纸上按要求逐项填写收报人的姓名、地址。电文一般不加称呼，不点标点，不留空格。署名紧接正文，可用对方熟知的略语表示。数字一般用阿拉伯数字表示，每一格最多可写四位数。写电文既要简洁，又要明白，不要因过简而产生歧义，引起误解。

5、新闻

新闻的样式很多，下面简介一下简讯的格式：（1）标题 概括简讯的主要内容。

（2）导语 导语是简讯开头的一段话，要求用极简明的话概括简讯的最基本内容。

（3）主体 主体是简讯的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。（4）结尾 是对简讯内容的小结。有些简讯可无结尾。

6、广播稿

广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。但要注意收听效果，语言要通俗口语化（书面语改为口头语，文言改为白话），避免因音同字不同造成误解，也不要因念不出标点而产生误解，如“?希望小学?每个学生都有本《家长捐资助学调查》。”读起来容易使人产生不同的理解。

7、申请书

写申请书的目的是通过向上级或有关主管部门提出自己明确而具体的某种要求并申明理由，以期得到批准。申请书的一般格式是：（1）标题 包括事由和文件名称，如“入团申请书”。（2）正文 包括申请原因。（3）此致、敬礼。（4）申请人。（5）日期。

应用文的种类和格式可谓名目繁多，以上仅为常用的几种，如果你想全面了解和掌握，建议买上一本关于行政公务和党务公文的书籍去看。篇二：什么是应用文

应用文是应用写作的成品，是清代的刘熙载最早提出来的。五四时期，陈独秀提出的“文之大别有二，一曰应用之文，一曰文学之文”。新中国成立后，曾有影响很大的辞书将应用文界定为“是日常生活中经常应用的文体”。多少年来有多少人对应用文的定义，具体说法虽然不尽相同，但都明白地确认了应用文的“应用”性质，所选文章的篇目，数量虽然不一致，但都明显具有“应用”的性质。就近年来的有关“应用写作”和“实用写作”、“应用文”和“实用文”的名称之辨似乎主要也不在这些“写作”、这些“文体”的“应用”性质有无之上，而在它们的“应用”的范围和程度方面。既然如此，当我们要对应用文的定义再进行诠释的时候，就应该在这种正面的认识成果的基础上，认真、全面、深入地考察妥今社会应用文的写作实际，应用实际，从内容到形式，从适用范围到社会价值，明确其主要的突出文体特征。基于这种考虑，我们在研究了多种有关应用于文工团的定义后认为：应用文是人们用来解决和处理生产、学习、工作、生活中的实际事务和问题、有直接应用于价值、有约定俗成表达要求、行文简约的文章。如公文、规章文、诉讼文和管理文章、科技文章新闻通讯、传记、方志等。篇三：应用文简介

应用文简介 应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。篇四：应用文的定义及其种类

应用文的定义及其种类 应用文是应用写作的成品，是清代的刘熙载最早提出来的。五四时期，陈独秀提出的“文之大别有二，一曰应用之文，一曰文学之文”。新中国成立后，曾有影响很大的辞书将应用文界定为“是日常生活中经常应用的文体”。多少年来有多少人对应用文的定义，具体说法虽然不尽相同，但都明白地确认了应用文的“应用” 性质，所选文章的篇目，数量虽然不一致，但都明显具有“应用”的性质。就近年来的有关“应用写作”和“实用写作”、“应用文”和“实用文”的名称之辨似乎主要也不在这 些“写作”、这些“文体”的“应用”性质有无之上，而在它们的“应用”的范围和程度方面。既然如此，当我们要对应用文的定义再进行诠释的时候，就应该在这种正面的认识成果的基础上，认真、全面、深入地考察妥今社会应用文的写作实际，应用实际，从内容到形式，从适用范围到社会价值，明确其主要的突出文体特征。基于这种考虑，我们在研究了多种有关应用于文工团的定义后认为：应用文是人们用来解决和处理生产、学习、工作、生活中的实际事务和问题、有直接应用于价值、有约定俗成表达要求、行文简约的文章。如公文、规章文、诉讼文和管理文章、科技文章新闻通讯、传记、方志以及日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。

应用文其写作目的明确、语言表达规范、时间要素明确、格式体例稳定并且实用性强、真实性强、针对性强、时效性强并且格式化比较固定。通过长期实践，人们对应用文的形式和功能进行约定，共同遵守、共同使用，使其成为相对于记叙文、议论文、说明文的又一类特殊文章类型。可以说，自从有了文字的记载，就有了应用文的写作。应用文以实际应用为目的，是传递信息、处理事务、解决问题、交流经验的一种必不可少的工具，上至中央机关，下至基层单位，应用文的使用范围几乎涉及社会生活的各个方面。随着社会的发展和科学技术的进步，应用文也将发挥越来越重要的作用。(十一)就我国而言，现行行政公文有13种，分别是：(一)命令：适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。(二)决定：适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。(三)公告：适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。(四)通告：适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。(五)通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。(六)通报：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。(七)议案：适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。(八)报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。(九)请示：适用于向上级机关请求指示、批准。(十)批复：适用于答复下级机关的请示事项。（十 一）意见：适用于对重要问题提出见解和处理办法。(十二)函：适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。(十三)会议纪要：适用于记载、传达会议情况和议定事项。

下面将为大家呈现关于举行数学与计算机学院第四届学生篮球运动会的通知：

通知 各教学系：

为丰富我院校园文化生活，增强各系的交流与协作，加强学生之间的团结，培养集体主义荣誉感，提高我院学生篮球运动水平。经研究决定于2012年5月20日举行学院第四届学生篮球比赛，请各系接此通知后，积极组队，精心安排，确保篮球比赛的顺利进行。

比赛时间：2012年5月20日——2012年5月24日

比赛地点: 本部篮球场 ?? 数学与计算机学院体育运动委员会 2012年5月11日篇五：2014春-本科作业答案-现代应用文书写作

药学相关专业 专升本《应用写作基础》作业

1、应用文结构有哪些内容？如何安排应用文的结构？（20分）

（一）.应用文结构的内容(1).标题。有公文式标题,事务文书类标题.(2).开头。有目的式、根据式、概述式、原因式、结论式、提问式、引述式(4).结尾。有总结式、说明式、祈请式、期望式、自然收尾式、结尾用语式等。

（二）.如何安排应用文的结构(1).要服从表现主题的需要。(2).要正确反映客观事物的发展规律和内在联系。(3).要适应不同文体的要求。

2、应用文的语言有哪些特点？（20分）

应用文的语言有准确、简明、平易、庄重等特点。

3、什么是党政公文？它有哪些特点？（20分）党政公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。

党政公文的特点：（1）由法定作者制发。（2）具有法定的权威。（3）具有法定的现实执行效用；（4）具有规范的体式。（5）有规定的处理程序。

4、通知有哪些类型？在写作通知时应注意哪些事项？（20分）

通知根据适用范围的不同，分为六大类：1.发布性通知：2.批转性通知：3.转发性通知：4.指示性通知：5.任免性通知：6.事务性通知：

写作通知时应注意在行文时，要求开门见山，简明扼要，交待清楚是什么、为什么、怎么做也就行了，不要凑条款，不要写上此通知或特此通知的结束语。

5、简述纪要的分类及其特点。（20分）

纪要的分类有：工作会议纪要、代表会议纪要、座谈会议纪要、联席会议纪要、办公会议纪要、汇报会议纪要、技术鉴定会议纪要、科研学术会议纪要，包括年会纪要。会议纪要有以下特点：纪实性、概括性、条理性。

第二篇：应用文日常事务文书

应用文日常事务文书 范文

一

亲爱的妈妈: 您好!时光飞快地流逝，当老师告诉我今天是“三·八”妇女节时，我猛然问想起了您—亲爱的妈妈。

妈妈啊，妈妈，当我从您的身躯之中“哇哇”坠落到人世间的时候，我并没有享受到幸福的母爱，相反，您却把我抱给了姥姥抚养。为什么您给予了我生命，却又让我失去了伟大的母爱呢? 现在已经过去十三年了.十三年啊!妈妈，您知道吗?每当我出门上学的时候，我多么希望您能给我带来声声叮嘱;每当我生病住院的时候，我多么希望您能给我带来点点关怀;每当我失败的时候，我多么希望您能给我帮助和鼓励。可这一切的一切，都只是我的祈盼。

妈妈，我有时是多么恨您呀!我恨您重男轻女的封建思想;我恨您对儿女们的偏心眼，不公平;我更恨您让我失去了伟大的母爱。

可是，随着年龄的增长，我却感激起您来、因为是您给予了我生命的曙光，让我像长在自然界的一探小树，经得住大自然的磨炼和考验。是您融化了我那颗幼稚的心，使我早早地成熟，让我学会了自立和坚强。女儿永远走不出您心灵的广场。

记得有一次期末考试，我考得很不理想。您知道后，大发雷霆，批评我没出息，不争气。妈妈，您想过没有，在女儿幼小的心灵里，怎么能承受得住这样的训斥呢?当时，我好恨您。事后，让我感到意外的是:您向我道歉，并再一次鼓励我。我听了以后，好感动，以前时您的恨早已跑列九霄云外去了。从那以后，我的成绩一直名列前茅，这都是因为您的鼓励呀!妈妈，您的节日到了，可能因为您过度的操劳早已把它遗忘了，可是我们这些做儿女的却没有忘记。妈妈，我没有什么精美的礼物送给您，下面几句话是女儿写给您的: “亲爱的妈妈，您脸土的皱纹一天天增多;您的每一根黑发都渐渐变白;您的身体也在渐渐瘦弱。您把人生的孤寂、苦楚和委屈都理藏在心里，把关爱给予了我们。妈妈，我劝您今天该歇一歇了，因为今天是属于您的节日!” 祝您

节日快乐、身休安康!

永远爱您的女儿 2008年3月20日

二

介绍信

ＸＸ管理局：

兹介绍我校ＸＸＸ等贰位同志前来你处联系有关安排学生毕业实习等事宜，望接洽为盼！

此致

敬礼

ＸＸ学校（盖章）

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

三

证 明 信

×校办字×号

×兹证明我校 同志（），因到，请解决交通、住宿问题。

特此证明。

××××（盖章）

年 月 日

作为证件用的证明信：

证 明 信

我厂工程师×××同志，技术员×××同志，前往湖北、广东、海南等省，检查并修理我厂出产的××牌热水器，希有关单位给予帮助。

特此证明。

××省××市×××厂（公章）

××年×月×日

作为材料存入档案的证明信：

证 明 信

××大学党支部：

×年×月×日来信收到。根据信中要求，现将你校××同志的爱人、××同志的情况介绍如下：

××同志，现年××岁，中共党员，是我校历史系教师，本人和家庭历史以及社会关系均清楚。该同志对教学工作认真负责，近年来多次被评为市级模范教师。

特此证明。

××省××市×大学党支部（公章）

×年×月×日

个人出具的证明信：

××局负责同志：

王××原为我校中文系××级学生，曾担任前学生会主席职务，在校期间，该生遵守学校各项规章制度，没有参与任何不利于安定团结的活动。

特此证明。

证明人：龚××

×年×月×日

四

尊敬的好心人夫妇：

你们好！

你们夫妇慷慨解囊，捐资助学款伍佰元已收到。首先恭祝你们夫妇身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！

情系贫困学子伸援手，捐资助学献爱心。你们夫妇的慷慨解囊，乃功德无量之举，充分体现了对贫困家庭子女李宏伟的关心、支持。我们一定要管好、用好这笔善款。你们的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的在于对学生精神上的鼓励和鞭策。这笔巨大的精神财富，必将激发李宏伟同学，茁壮成长，学有所成，从而用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会！

让我们再次感谢你们夫妇的爱心援助！

敬礼！

邵庄初级中学政教处

班主任：

受助学生： 五

xx才服务中心：

兹介绍我校______________学院（系）_____________专业08届______学历毕业生________________同学去贵市高校毕业生实习基地_________________________________（单位）实习，请接洽。

（校或院、系盖章）二○○八年

月

日

六

献给您，亲爱的女同胞和男士的家属:

敬爱的妇女姐妹们:三八节快乐!

时光的脚步将我们引向又一个三八国际妇女节。在教书育人的大业中，您深深懂得:有说服力的是实绩和成果，而非妄夸海口；提高审美和品位，而非虚张声势!

每过一个三八国际妇女节,全体女同胞就像跨越一道厚重美丽的门槛.勇敢地跨过去，跨进了一个新的起点，一张新的页面。是您用聪明才智,扎实功底,雄厚实力,温柔的心境,不断夯实学校日趋丰厚的底蕴!

今天,我们又欣喜地迎来2012年三八国际妇女节那悦耳动听的铃声，衷心感谢全体妇女同志全心全意为学生服务，为教育事业服务!让我们为共同拥有事业的春夏秋冬；拥有当一名光荣的人民教师的甜酸苦辣；拥有那美画似锦的校园；拥有那知书达理德才兼备的领导；拥有那爱生如子的点点滴滴而继续乘胜前进!

值此，真诚地问候您和您的家人！感谢他们的全力支持和无私帮助！

紧紧地握住您的双手

祝愿安康！

七

致全体员工春节慰问信

全体职工同志们：

春意融融，百草吐芳。在“春节”这个传统佳节到来之际，公司党政工团向辛勤耕耘，默默奉献在各个岗位上的全体职工同志们致以节日的祝贺和亲切的问候！并通过你们向你们的家人致以诚挚的祝福!

过去的一年，在公司党委和行政的正确领导下，各项工作都取得了可喜的成绩，这些成绩的取得都凝结着你们的心血和汗水，镌刻着你们的奋斗和奉献。你们拼搏奋进、自立自强、开拓进取、锐意创新，积极为公司建设和发展献计献策，在平凡的工作岗位上，爱岗敬业，兢兢业业，无私奉献；特别是三塘矿的全体员工，在艰苦的条件下，舍小家顾大家，用勤劳的双手和辛勤的汗水在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为公司的建设和发展做出了积极贡献，公司党政工向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

全体职工同志们，今年是地宗公司寻求发展的关键一年，我们正在努力完成煤炭包干产量x万吨，掘进进尺x米；其中开拓x米。销售收入x万元，利润x万元，职工人均收入在x年基础上提高x%以上。安全上消灭重伤及以上人身事故，矿井质量标准化保三级争二级的目标任务。我们坚信，有全体干部职工富有创造性的劳动，有我们的团结奋斗、顽强拼搏和辛勤付出，我们一定会达到预期目的，创造出更加辉煌的业绩！

最后祝全体职工过一个欢欣、愉悦的春节，祝你们身体健康，节日愉快，阖家幸福，万事如意！

公司党政工团

八

求职自荐书

尊敬的领导： 您好！

首先,真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养！“一分耕耘、一分收获”！我会尽自己最大的努力,辛勤劳作，实现自己的人生价值。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。在知识经济爆炸的时代里，不仅需要知识，更需要能力——接受新事物和适应新环境的能力。每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神！大学期间，在万博电脑公司兼职的一年里，我做过技术员，推销员，对业务方面有较深的了解。毕业之后，我一直在统将**电子公司**从事自动化设备助理工程师工作。我相信自己，更相信您！给我一个机会，蓄势而后发的我会还你们一个惊喜！

天行健，君子以自强不息！

此致 敬礼 自荐人：

求职自荐书

九

敬爱的校领导老师：

我是本校11级酒店管理系航空管理专业学生xx，我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校，从来的第一天开始我就抱着一个决心，要以自己的实际行动，改变家庭的现状，这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战，但是我坚信，既然选择了奋斗，我就不会害怕路程的坎坷.我来自于三门峡一个不算富裕的小县城，家里六口人：我，爸爸，妈妈，弟弟还有爷爷奶奶.我上大学，弟弟年龄尚小，爷爷奶奶体弱多病，所有家庭的重担都落在父母的身上，真是祸不单行，今年我考上大学前两个月，年迈的奶奶得了一场重病，在渑池县人民医院重病住院，高额的医药费让原本生活就紧巴的我们无力承担，弟弟是一个懂事的孩子每当看到我伤心落泪的时候，他总会告诉我，“姐姐，姐姐等我长大了，一定挣好多好多的钱，让妈妈，爸爸，爷爷奶奶，还有姐姐过上好的生活”，我哭了，感叹遭遇的同时，我没有失去奋斗的信心，每次看到父母日渐发白的头发，还有慢慢爬上脸的皱纹，更激起了我奋发图强的意志.《滕王阁序》里面曾经有一句话，穷且益坚，不坠青云之志，我不会把女生这个字眼写进我的字典，不会让软弱成为我的代名词，对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持，去年夏天，为了减轻父母的负担，我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员，当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候，我分明看到爸爸浑浊的眼泪，我知道他们是为我这个女儿而骄傲，这个家庭我多希望通过我自己的努力能够得到改善.XX年9月7日，我来到学校，我永远不会忘记那天，父母东挪西借终于把我的学费凑齐，当我接到这些钱的时候，我流泪了，因为我真真切切的看到父母为我所做的一切，可怜天下父母心，那天我没让爸爸送我来，只身一人从一个县城来到这个陌生的城市，因为我知道，如果不能让自己坚强就不能迎接毕业以后越来越多的挑战，当来到学校以后，我听说政府和学校对贫困学生的这些扶持的政策，我心里充满感激，多希望通过这一途径暂时缓解一下家庭负担，作为一个大一学生，生活的磨难让我明白为人儿女的责任，我知道这些钱只是暂时的，我所要做的是通过这个机遇，更快的充实自己和武装自己的头脑，更快的适应变化愈来愈快的社会，在上大学以前我就已经做好了一整年的规划，作为一个学生应该时刻以学业为重，我要尽快的适应学校的生活，学校给我们提供这么好的条件，我会经常去图书馆，以了解更多的知识，让自己的涵养得到补充，课外之余，我要多参加一些勤工俭学的活动，以自给自足，减轻家庭压力，并更快的与社会接轨，了解本专业需要的素养和技能.种种的种种，机会转瞬即逝，青春不容挥霍，这是一个不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言.最后感谢学校给予我们的支持，我会以实际行动报答学校，感恩社会！用自己的实际行动证明：我能！

十尊敬的领导：

你好！

我叫刘锦同，是贵州省城南村城关镇大坡组的农民,家中有四口人，现在居住在惠民路自家的房子里，房屋是多年前自己动手建的，住房面积为40左右平方米。我家月收入只有400元，还要抚养两个小孩，供两个小孩读书，家中生活困难，特申请低保。我的家庭情况是：

我本人，刘锦同，1956年生，由于原来家境贫寒,小学只读了五年。慢性气管炎，颈椎凸出一毫米，腰椎膨出两毫米，长年有病。一直没有固定工作也没有固定的收入。

妻子，周文芬，1962年生，没有参加工作，身体又长期有病，不能干重体力活，没有稳定的经济来源。

大女儿，刘利沙，1991年出生，现就读于安顺学院，依靠助学贷款与学校的支持读书，她自己也很困难，不能给我们生活费用。

小女儿，刘璇，1997年生，就读于黔西二中，无工作无收入，从小体弱多病。

由于我和我妻子年纪大了，干不动农活，加上积劳成疾，昂贵的医药费让我们没敢再跨过医院的门槛，现在生活举步维艰，我听说我的这种情况可以申请低保，我异常的高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我于水火。于是几经斟酌之后，我特向您们申请低保，以度过目前的艰难时日。特请求政府给我解决实际困难，给予我最低生活保障。我将万分感激。希望领导们能体察和批准。我相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我解决实际困难，解决我的生活危机，向我伸出援助之手

此致

敬礼！

申请人：刘锦同

入团申请书范文600字（2）敬爱的学校团支部：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践是学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。为使自己更好的进步，努力成为一名共产党领导下的先进青年成为共产党后备军，我恳切要求加入共青团。

在初中阶段前两年的学习中，在文化知识的学习上，我抓紧时间学习，多钻研问题，改善了以往学习的方法，因此，成绩不断有所进步。同时，我还积极参加劳动，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事请假，不缺课，尊敬老师，团结同学。在思想上，我能严格要求自己，不做不道德，不礼貌和对别人、对学校、对社会不利的事。自学校开办铜管乐队，我就参加学习，无论是学习打小鼓，还是吹黑管，我都刻苦用功，还利用假期参加学习训练，因此，取得了较好的成绩，在全市的比赛中，和队员一起取得全市的第二名。

但是，我也有自己的不足，就是学习还怕艰苦，缺乏一种持之以恒的扎实态度。因此，也出现成绩忽高忽低。当我发奋学习时成绩就猛地提高，但一松弛成绩就往下滑今后我一定要努力发扬自己的长处，克服自己的不足，努力做一个不论在学习、思想上都不断长进的好学生。我十分希望加入共青团，虽然第一次申请未获批准，但我决不放弃，继续严格要求自己，争取早日加入这个组织，遵守团章、执行团的决议，遵守团的纪履行团员的义务，参加团的工作，做个名副其实的共青团员，处处起着模范的作用。请学校团组织早日批准我的申请。此致 敬

十一倡议书

亲爱的同学们：

老师，是人类灵魂的工程师，是“传道、授业、解惑”者，他们给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

我们的课堂是大学教学活动的重要环节，也是知识传播的重要场所，文明活泼的课堂秩序有利于大家的共同交流和进步，是大家共同的期盼。老师辛勤的工作是值得我们学生的尊重和赞扬的，他们付出了巨大的心血。但是，在现实中，我们的课堂还存在很多不和谐的现象。

为进一步加强学风建设、强化课堂纪律，增强学生自主学习的积极性，营造浓厚的学习氛围，尊重老师的授课，仁济学院医学一系向全体同学郑重倡议：

1、无条件尊重老师，上课期间不吃早饭，零食，通讯工具调成静音或震动，不影响教学秩序。

2、集中精力听课，不打瞌睡，不交头接耳，不玩手机，课堂上与老师积极互动。

3、上课不迟到、不早退，如有请假情况，积极向老师反映。

4、课前为老师打开投影、电脑，让老师能够马上投入教学过程中。

5、上课期间不拍照（老师允许的情况下可拍），课后经老师允许后才拷贝课件。

6、等老师宣布下课后才能起身离开教室，当老师有略微的拖堂时，耐心等待老师讲完后才可起身整理。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这些看起来很小的事情，正在影响着我们的形象和个人素质，危及着教学效果和质量，甚至危害到我们的学风。让我们共同行动起来，向不文明举止宣战，共同参加“文明课堂行动”，积极配合老师的教学工作，尊重老师的劳动成果。“行胜于言”，请同学们积极配合老师课堂教学，在老师的监督下，努力进取，共同创造良好的课堂氛围！

十二

学生交通安全倡议书

亲爱的同学们：

当前，我县正处于交通大建设、大发展时期，道路交通出行环境复杂，交通安全形势严峻。在校师生的安全牵动着社会各界的心，可是，在我们学生当中，不遵守交通法规的现象仍然随处可见，交通事故时有发生，交通安全已成为全社会共同关注的问题。

俗话说：“没有规矩不成方圆”。我们的交通行为关系着城市的文明形象，遵守道路交通安全法是我们每个人的义务，更是我们珍惜生命的体现。在此，我校向同学们发出倡议：

1、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；

2、靠路边行走，横过道路走斑马线，做到“一停、二看、三通过”；

3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车；

4、排队乘车，不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；

5、不乘坐非法营运的电动三轮车、残疾车、无牌无证三轮车、摩托车等“四小车”；

6、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐；

7、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；

8、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。

同学们，让我们从现在做起，从自己做起，共同创造一个更加安全、和谐、有序的交通环境。让我们高高兴兴出门，平平安安回家！

十三

【 范 文 一 】×××女士/先生：兹定于9月12日晚7∶00－9∶00在市政协礼堂举行仲秋茶话会，届时敬请光临。此致敬礼！××市政治协商会2000年9月10日【 范 文 二 】××电视台：兹定于五月四日晚八时整，在××大学学习堂举行【五四】青年诗歌朗颂会，届时恭请贵台 派记者光临。××大学团委会五月二日【 范 文 三 】×××同志：兹定于十一月四日上午九时，在本社召开建社四十周年座谈会。敬请光临指导。致以敬礼。××人民出版社一九五一——一九九一纪念××人民出版社建社四十周年。

十四

为了提高数学质量，本校总部成立了刊授教学研究会。特聘请刘×老师为指导教师，参加教 学研究，并关心、指导本校的教学工作。

此致

敬礼

刊授大学(盖章)×年×月×日

聘任书

兹聘任： xxxx为xxxx有限公司总经理；xxxx为 xxxx有限公司副总经理，任期三年。对上述人员的任职资格已审查，符合法律规定的条件。特此聘任。

全体董事会成员签字：xxxx

xxxx年xx月xx日

十五

寒假里，我读了《感恩老师》这本书。其中，我最喜欢《梦想的价格》这篇文章，文中主要讲了一个在贫穷中长大的男孩，如何坚持自己的梦想，并最终取得成功的故事。

男孩虽然很穷，但是，在他的家庭里，却充满了爱与关怀。他的梦想是体育运动，同学们都对他充满信心。

有一次，他的同学介绍他去打一份零工，这对他来说是一个很好的赚钱机会，这份工作意味着能买一辆新自行车，能买一些新衣服，还能攒钱给妈妈买一所房子。他真想爽快的答应，但是，他又有所顾虑，如果他干了这份零工，将会失去他的体育梦想。正在这时，他想起了妈妈对他说的一句话：“如果你想知道这张床适不适合你，你就必须去亲身感受一下”。因此，他来到教练面前，对他说了这件事情，教练非常得生气，问道：“一份零工多少钱？”，“3.25美元。”教练更加生气，“难道一个远大的理想就值3.25美元吗！”

听了教练的话，他感慨万分，下定决心，要义无反顾地去实现自已的体育梦想。经过不懈的努力，他终于实现了梦想。他和一个棒球队签了170万美元的协议，获得了很多奖项，他给妈妈买了一所房子。

人生的梦想是无价的，只要我们心存梦想，并心怀一个坚定的信念，执着地走下去，梦想总有一天会变成现实的。

我们不能因眼前的得失而放弃自己长远的目标。当眼前的利益与远大的理想背离之时，要想想，我们要为梦想去努力，梦想是无价的！

十六

《读书的女人最美丽》读后体会 细细地品完这篇文章，就情不自禁地想起我的母亲。

母亲虽然是一位很普通的农村妇女，但她却是我一生的最爱，一生的楷模，一生的精神支柱!

母亲今年65岁，喜欢读书。

文中说“读书的女人是坚强的。读书的女人在饱受岁月沧桑和生活的磨难时却依旧朝气蓬勃、坚强快乐。人生路上，即使遭遇再多的痛苦和打击，她们仍能以矫健的步伐前进，把欢乐和笑声带给别人。”这段话是对我母亲的真实写照。母亲勤劳、善良、宽厚、仁慈，在我们村是出了名的贤惠人。她不仅先后伺候过5位身患重病、卧床不起的老人，而且还先后把我的4个堂兄妹抚养长大、成家立业，这对于一般的女人来说是很难做到的，而母亲却做到了，所以母亲的口碑特别好。

在她十多岁时，开始伺候她身患偏瘫的外婆；三十多岁时，像亲闺女一样伺候患偏瘫的婆婆；五十多岁时，常常奔波于家与医院之间，先伺候自己的母亲，后又伺候自己的父亲；六十多岁，本该享享福了，可是我的父亲却突然患了不治之症，生活难以自理，伺候父亲的重担再次落在了母亲的肩上。父亲的病情越来越重，脾气也越来越急噪，经常发火。暑假期间，我在老家伺候父亲四十多天，便有一种度日如年的感觉。可是我的母亲始终是那样的平静、那样的坚强、那样的不厌其烦、那样的任劳任怨„„我常想：是什么让母亲这样的坚强、这样的伟大、这样的与众不同呢？！

直到读到这篇文章，才突然对母亲有了更新的认识、更深的了解-----是读书让母亲表现的这样坚强、这样完美、这样无怨无悔！我常听她说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，也常回忆母亲在伺候病人时，经常给他们读书、看报、讲新闻的情景。她还说，经常给病人读点书、说点新鲜事，会减少他们的烦躁心情，又可以使自己变得年轻，精力旺盛„„

去年10月份，父亲的突然离去，带给我很大的伤痛，我十分担心母亲孤苦伶仃的生活。每次周末回老家，母亲总是说：“闺女呀，你好好上班吧，你们也是一家人了，别担心我。街坊邻居常来串门，家中又有电视，有空的时候，我还回看些书，日子过得挺充实的。”

听着这些话，我觉得母亲是那样的年轻、那样的高大、那样的美丽！这种美丽无声无息，却滋润了我的心；，这种美丽不事张扬，却静静地释放着芳香。

与书为伴，滋养了母亲柔和的性格、良好的心态、无悔的人生，所以母亲是世界上最美丽的女人！

十七 简历

个人情况：

姓名：张盼盼性别：女

籍贯：河南省婚姻情况：未婚

年龄：1988年6月爱好：运动、看书、交友等

电话：

受教育情况及培训情况：

2000年9月~2003年6月毕业于河南省沙沃二中

2006年6月~2007年9月广电职业培训学校、学习商务文秘&erp

期间多次参加潜能训练、办公室实习、销售实习一系列实践训练

工作简历：

2005年-2006年在深圳明鑫电子科技担任前台文员

2006年-2007年在东莞市安力科技园时力电担

任文员一职；

2007年-2008年在广电职业培训学校担任文员一职；

专长：

1、熟练office办公软件、能熟练的操作erp、熟练仓库管理流程，能单独的作好生产排期、跟进生产进度以及出货排程。对采购流程比较熟悉、有一定的组织能力和良好的沟通协调能力。

个人评价：

开朗、热心、有亲和力、激情、良好的人际关系和社交能力，服务意识强，非常认真的对待生活与工作。有强烈的上进心和责任心，用积极的心态去面对生活，用感恩的心对待身边的每一个人。

求职意向：

文职类、销售类

相信只有做别人不愿意做的事，吃别人不能吃的苦，才能有别人所不能有的成就！

十八 个人简历

姓名：龚婷

性别：女

出生年月：91-6

民族：汉

政治面貌：团员

身高：164cm

联系电话：1507

联系地址

毕业学校：株洲外语外贸职业技术学校

学历：在读大专

专业：涉外文秘

求职意向

个人能力

掌握文秘的基本技能、文书档案管理、应用文写作、现代文员技巧、计算机基本操作技能等。

工作经历

获得荣誉

大学首届作文比赛3等奖

担任职务

大学学生会副主席、团委办公室副主任、班长。

自我评价

我是一个有责任心，做事细心的女孩。对待学习，我认真、上进，是老师心中的乖孩子；对待朋友，我热情、友好，是朋友心中的亲密闺友；我有较强的适应能力和动手能力，能快速的掌握知识。

十九

讣告

中共党员，原第七届、八届全国人大代表，国家一级演员，第五届金鸡奖获得者，享受国务院特殊津贴优秀专家，郑州市文联副主席，郑州市文化艺术研究中心名誉主任丁一同志，因病医治无效，不幸于2000年1月19日10时30分在北京逝世。终年58岁。定于1月23日上午11时在北京八宝山公墓举行遗体告别仪式。联系电话：×××(马书道)×××丁一同志治丧委员会2001年1月19日

中国共产党中央委员会 中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会 中华人民共和国国务院 公 告 中国共产党中央委员会、中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会、中华人民共和国国务院以极其沉痛的心情宣告：我国爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义的伟大战士，杰出的国际政治活动家、卓越的国家领导人、中华人民共和国名誉主席、中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会副委员长宋庆龄同志因患慢性淋巴细胞白血病，于一九八一年五月二十九日二十时十八分在北京逝世，终年九十岁。宋庆龄同志的逝世，是我们国家和全国人民的巨大损失。决定为宋庆龄同志国葬，以表达我国各族人民的沉痛悼念。宋庆龄同志治丧委员会已经成立。我国爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义的伟大战士，卓越的国家领导人宋庆龄同志永垂不朽！一九八一年五月二十九日

二十悼词

我的母亲xxx,一位那么慈祥、开朗,那么健康、乐观的好妈妈,却在春天里一个温暖明媚的日子里悄悄的、永远的离开了我们!她走得那么的匆忙,走得那样的平静,就好像是平时里外出上街一般,她没有惊扰任何家人,不曾留下一丝烦怨,就那么静静地、轻轻的离我们而去!留给活着的亲人们无尽的哀伤和不舍,留给作儿女的难以承受的悲痛和恨憾!

回顾母亲的一生,是勤劳朴实,善良热忱,乐观豁达,仁义至重的一生.她生于1942年8月12日,系中共党员,身前在xxxx、xxxx、xxxx工作,历任会计,会计股股长,信贷股股长等职务.工作中认真尽责,一丝不苟,数十年的工作生涯中没出现过任何差错,非常出色地走完了她的工作历程.生活中的母亲又是一位吃苦耐劳,善良可亲的好妈妈,好女儿,好儿媳.早年我父亲一直在外地工作,她一个人承担了母亲和父亲的角色,将我和哥哥顺利健康的哺育长大.母亲上有老人,下有儿女,同胞四姊妹,不管她有多么艰辛,多么受累,都自始自终履行了自己所承担角色的应尽义务和职责,并以自己生性的乐观和热情,善良和宽厚带给亲人,子女以无比的温暖和幸福.在几十年的生命历程中,不论是在哪种情况下,她都以自己同样的美德孝顺老人,关爱亲朋,善待邻里,友爱同事,使自己的人生活得有尊严、有价值而让人依赖,受人尊敬.我为拥有这样的母亲而感到幸福和自豪.更为母亲这么仓促这么突然离开,我们而肚肠寸断,万分悲痛.母亲就这样悄然离去了,留下了挚爱相伴一生的父亲,撇下了还未来得及回报养育深恩的儿女,年幼的外孙女,以及众多的亲朋好友,就这样静静离去,一个人走在寂寞的黄泉路上.让活着的亲人、儿女们痛不欲生,让生前的好友亲朋友哀伤惋惜.您是一个好人,一个用一生的热忱认真善待你生命中每一个存在的好人.一人带给他人以无限温暖和友爱的好人.您的一生,勤劳而朴实,平凡而伟大.你养育我们儿女的恩德此生未及回报,留给我们永远的悲伤和恨疚.遥望黄泉路,悲泪纷纷!

母亲,妈妈,您一路走好!

愿您的在天之灵,幸福!

尊敬的各位领导、各位至亲好友、街坊邻居：

今天，我们在这里举行追悼仪式，共同寄托对我的祖父刘颍白大人的衷思，请允许我代表我的父亲、叔父、大娘娘、小娘娘及全家对大家在百忙中抽出时间前来参加祖父的追悼会，表示深深的谢意。

（鞠躬）

祖父一生从事财会工作，一贯秉承“勤勤恳恳工作，清清白白做人”的原则，在平凡的工作中兢兢业业、任劳任怨、一丝不苟、精益求精，在财会工作上贡献了毕生精力。

祖父一生勤奋好学，博古通今，在古汉语、古文学、古诗词、金石篆刻等方面颇有造诣。退休后凭借其在古汉语、古文学领域的深厚功底，积极参与南社研究会和中国近代文学研究会的活动，致力于中国民主革命史料之研究，虽至垂暮之年，仍笔耕不辍，撰写并发表了一系列相关专著及文章，为我国的民主革命近代史研究做出了贡献。

祖父勤奋努力，诲人不倦的亮节风范，是我们子孙后辈为人做事的楷模和典范，在祖父的教导和影响下，我们全家人一定会在工程技术、科教文卫及国家机关等各自的工作岗位上勤奋工作、努力工作，请祖父大人放心。

祖父深明大义，积极支持鼓励我的父亲和叔父去外地工作，身边长期只有大娘娘、小娘娘照顾，承蒙单位组织、至亲好友、街坊邻居长期以来的多方照应和热心帮助，在此，我代表我父亲、叔父、大娘娘、小娘娘及全家再次向大家表示衷心的感谢。

谢谢大家。

（鞠躬）

二十一 述职报告

本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习总书记关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一.认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

二、增强上课技能，提高教学质量.英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。

我所教的两个班，四班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而三班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习英语的重要性，跟他们讲一些有趣的英语故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

我深知严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

第三篇：属于应用文佳作

篇一：应用文试卷及答案(大学版)深圳职业技术学院

注意:请将答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

一、单选题（每小题1分，共30分）

1.（c）又叫“抬头”、“受文机关”，是指公文的主要受理机关。

a.主题词 b.抄送机关 c.主送机关 d.印发机关

2.下列关于应用文的解说，错误的是（a）

a.应用文是党政机关、企事业单位、社会团体在日常工作中为处理事物、沟通信息而使用的具有直接使用价值和惯用格式的一种文书，一般不用于个人。

b.应用文写作源远流长，在我国已有3000多年的历史了。诸葛亮的《出师表》、司马迁的《报任安书》等都是应用文的传世佳作。

c.随着历史的发展，应用文的品种不断增加，体式也更完备。

d.应用文的性质就是实用，使用范围极其广泛，实用频率很高。

3.深圳市人民政府关于试鸣防空警报的（c）

a．公告 b．通知 c．通告 d．通报

4.合同条款的“标的”指（a）

a．当事人双方权力和义务的共同指向的对象

b．合同买卖中的货物

c．合同中的劳务 d．合同中的价款和酬金

5.公文标题中除（c）加书名号之外，一般不加标点符号。

a．被转发的文件名称

b．行政法规 c．法律法规、规章名称

d．被印发的文件名称

6.发文字号是由（a）三部分组成。

a．发文机关代字、年份、序号

b．发文机关全称、年份、序号

c．发文机关代字、序号、年份

d．发文机关简称、年份、序号

7.“应用文的语言必须简洁明了，切忌不要冗长罗嗦。”这句话的主要问题在于（b）a．表达有歧义 b．语义重复 c．口语化 d．语气过硬 8.下列关于请柬、邀请书（信）等文体写作的表述不够准确的是（d）

a．有关信息的交代要清楚。邀请的内容、时间、地点、被邀请者的姓名、头衔必须准确无误 b．措词讲究。用语要简短、热情、文雅，宜用期盼性语言表达。突出“请”意，避免使用“务必”、“必须”之类带强制性词语

c．制作宜精美。装帧尽可能美观、大方，以示对邀请者的尊重。

d．请柬和邀请书(信)是完全相同的文种，使用的场合和情况也完全相同

9.有些专用书信的结尾有习惯的写法，“请予接洽为荷”用于（b）

a．邀请信 b．介绍信 c．自荐信 d．感谢信

10.下列四组文书中，全部属于行政公文的是（d）

a．会议纪要、议案、简报

b．条例、公告、请示

c．会议记录、决定、函

d．通知、意见、报告

11.公文的成文日期以（d）为准。

a．印刷时间 b．起草时间 c．核稿时间 d．领导人签发的时间

12.xx大学拟行文与xx人力资源市场建立长期合作关系，应该使用的文种是（c）

a．请示

b．意见 c．函 d．决定

13.下列公文标题中，正确的是（d）

a．xx市关于加强信息资源开发利用工作的请示

b．xx省人大常委关于解决小型水库问题的议案

c．xx县人民政府关于加强党的先进性教育的通告

d．xx省教育厅关于开展高校法制工作检查的通知

14.下列句子中没有语病的是（c）

a．回忆是在酷热的气温中召开的。

b．这样的活动乐意使职工接受。

c．学生会、艺术团和宣传队三个学生团体分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元。d．服装厂这个季度的亏损减少了两倍。

15.所谓（d），是作者对某种事情或某个问题进行分析、推理、评论，表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式，也就是讲道理的方式。

a．叙述 b．说明 c．描写 d．议论

16.某高校要放映一场露天电影，需告知全体同学，宜用下列文种（c）

a．通告 b．启事 d．请柬

17.下列标题中不属于调查报告的是（b）

a．《派克公司借尸还魂使企业得以新生》

b．《关于“五一”假日旅客运输工作情况的报告》

c．《“皇帝女儿”也“愁嫁”—为什么舟山鱼“游”不动？》

d．《教师工资施欠问题亟须解决—关于xx省教师工资拖欠情况的调查》

18.现行公文的处理，是以（a）为依据的。

a．2000年国务院发布的《国家行政机关公文处理方法》

b．1993年国务院发布的《国家行政机关公文处理方法》

c．《中国共产党机关公文处理条例》

d．《国家行政机关公文处理办法实施细则》

19.下列公文标题写作正确的是（b）

a．国家税务总局、财政部、建设部等单位关于加强房地产税收管理的通知

b．关于印发深圳职业技术学院高层次带头人及双师型骨干教师引进和培养专项经费的使用办法的通知 c．关于加强商业性房地产信贷管理的通报

d．深圳市人民政府批转《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》

20.应用文书写作对人称的使用有特定的要求。如撰写总结、拟定计划，必须采用（a），写市场调查报告主要使用（）

a．第一人称 第三人称 b.第三人称 第一人称

c.第一人称 第二人称 d.第三人称 第二人称

21．以下（a）属于会义纪要的特点。a.内容的纪实性 b.格式的规范性 c.写作的灵活性 d.思维的抽象性

22．德芙巧克力的广告语“牛奶香浓，丝般享受”所使用的修辞手法是（c）

a.借代 b.夸张 c.比喻 d.拟人

23．计划的一大特点是（a）

a.具有预见性 b.具有总结性 c.格式规范性 d.制定权威性

24．下列句子成分中成语使用不当的一项是（c）

a.如果训斥能换来好成绩，那教育就是轻而易举的事情了。

b.和他们在一起，任何懒散的人都会羞得无地自容。

c.由于他入木三分的启发，我对人生有了深刻的认识。

d.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

25.下列句子没有语病的是（a）

a.入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措

b.对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的

d.最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廊清弥漫在学术及科研领域的道德

26.下列材料适合写感谢信的是（c）

a.同学王某生病，团支书代表全体团员去看望

b.某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去该教授家里悼唁，并安慰家属

c.某贫困山区希望小学获得xx大学学生会赠送的图书两千册

d.工人小刘骑自行车去上班，快到工厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒再地，肇事者将其送去医治

27.计划、总结、述职报告属于（d）a.礼仪文书 b.行政公文 c.经济文书 d.事务文书

28.2007年中国股市上涨势头迅猛，对中国股民来说是个难得的大牛市，中央电视台“经济半小时”栏目在网上对股民在2006年11月以来的股市盈亏情况做了一项调查。共有37626人参加投票，票数比例为：

盈：平：亏=7927：3255：26444 以上数字说明（b）

a.中国股市将改变上涨势头，熊市就要到来

b.在牛市的背景下，大多数投资者仍不赚钱

c.中国股市的增长速度是虚假的泡沫

d.大多数投资者还没有学会炒股

29.下列句子中传统礼貌用语使用最得体的一项是（d）

a.你和我小学毕业时的合影我一直惠存着

篇二：应用文写作 重点试题及答案

1.应用文：指机关团体、事业单位及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务或个人事务时的交流情况、沟通信息，具有直接使用价值和惯用格式的一种书面交际用语。应用写作：国家机关、社会团体或个人，在公共活动和日常工作与生活之中，为解决具体问题和传递实用信息所进行的一种写作行动。

2.发文字号：由发文机关代号、年份和序号组成，其作用是便于分类归档、查找及应用。主送机关：负责处理或贯彻执行该公文的机关。

主题词：用于揭示公文内容，便于公文检索查询的规范词语，由表明公文主要内容和文种名称的名词或名词性词组构成。

3.应用文是应用写作的成果，具有的特点：实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、特定性。

4.如何才能提高应用写作能力：⑴加强自我综合素质的修养，提高自己的理论思维能力 ⑵学会积累素材，训练在较短时间内搜集资料、整理资料的能力⑶多阅读优秀的应用文，从中分析应用写作所注意的要点，以及相关的技巧 ⑷反复进行写作实践，从实践中不断提高应用写作的能力。5.应用文写作的作用：组织与管理作用、联系与沟通作用、宣传与传播作用、规范与约束作用、记录与凭证作用、认识与教育作用。

6.应用文的类型：法规文体、行政文体、实用文体

7.应用文的主题：就是贯穿于一篇应用文中的核心思想，或主要意图。

特点：主题先行性、主题单一性、主题的显露性

确立：立足于实、立足于法、明了意图、把握重点，必须做到正确、鲜明、深刻、集中 表达：在标题中直接表达（标题显旨）、在文章开头明确提出行文目的（开头点旨）、收束全文的结论部分表达主题（结尾点旨）

8.应用文的材料：构成应用文的理论与事实资料。

特点：材料的真实性、材料的现实性和新颖性、材料的典型性

获取：⑴在实践中积累⑵在观察中得到⑶在调查中拓展⑷查阅文献资料

9.应用文的表达方式：叙述、议论、说明、描写、抒情?? 叙述：是记叙人物或事物发展变化过程的一种表达方式。

议论：是揭示事物本质的一种表达方式

说明：应用文中的产品说明书，通篇使用说明这种表达方式。

10.应用文的语言要求：简朴、准确、庄重、程序化、书面化、常用数词。

11.行政公文：是行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的工具。

《国家行政机关公文处理办法》规定的行政公文种类：1命令 2决定 3公告 4通告 5通知 6通报 7议案 8报告 9请示 10批复 11意见 12函 13会议记录

12.事务文书：是党政机关、社会团体、企事业单位处理日常工作事务的文书。

特点：1政策性：要以党和国家的方针政策为指导，以法律为依据，文件所涉及的一切工作事务，均不得违背各项方针政策。2务实性：要务实、即不讲空话，实实在在的办事。3真实性：要真实可信，不得使用造假的材料4可行性：要贯彻实事求是的原则，要通过调查研究，使文书反映的内容切实可行。

13.计划：指机关单位或个人为完成某一工作任务、达到某一预定的目标而事先所作的安排与打算。构成：1标题2正文3落款4成文时间

14.总结是机关单位或个人养成了某一工作任务后对所做工作进行的系统回顾，对所取得的成绩、存在的问题、未来的打算??进行的理性思索，从中得到的规律性认识。要求：1点面结合，突出典型2事理结合，找出规律3大小结合，写出新意。

15.调查报告可分为：基础调查报告、经验调查报告、问题调查报告、研究调查报告。特点：针对性强、凭借事实说话、揭示事物本质。

16.简报的特点：简洁、快捷、新鲜、连续。依其内容分为：工作简报、动态简报、会议简报。17.求职信的特点：目的性、自荐性、针对性、简明性，最突出的特点是内容单一，有很强的目的性。写一般书信，可以随意写，没有固定主题，而求职信必须围绕“求职”这个中心主题，一切都要以所求职位为目的。

18.申请书标题的几种形式:⑴只由“文种”构成的单因素标题，如《申请书》⑵“事由+文种”构成的双因素标题，如《入党申请书》⑶“关于+事由+文种”构成的介词结构标题，如《关于参加北京第二期“两课”骨干教师培训班的申请书》

19.演讲稿分类及特点：⑴叙述型。通过陈述自己的思想、经历、事迹或转述自己看到、听到的他人的事迹以感染听众。⑵议论型。通过摆事实、讲道理来表明观点，从而说服、启迪观众。⑶抒情型。借助于对人、事、景、物的描述来抒发情怀，或直抒胸臆，用真挚热烈的激情去打动听众。20.上行文的写作与办理的规则：⑴请示应当一文一事⑵报告不得夹带请示事项⑶一般不得越级请示和报告⑷除上级机关负责任直接交办的事项外，不得以机关名义向上级机关负责任报送请示、意见和报告⑸受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机关和抄送机关。

21.述职报告与个人工作总结：⑴撰写的目的不同。个人总结主要在于肯定成绩、找出不足，总结规律，以便于今后的工作；而述职报告虽然也要总结工作中的经验教训，但是重点在于列举任职期间的德、能、勤、绩等方面的具体材料和数据，以说明自己是否称职；⑵写作重点不同。个人总结不受指责的限制，凡是做过的工作、取得的成果，都可写入总结之中；述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点内容；⑶表达形式不同。述职报告采用报告这一文体形式，主要应用记叙的方法陈述自己履行岗位职责的情况，以接受组织、人事部门或群众的审查；总结则既注重记叙，又注重理性分析，目的在于找出客观规律，指导今后的工作。

22.简报与消息：⑴简报和消息都要求反映真实情况，但消息一般仅限于客观报道，而简报则允许对客观事实加以评论。⑵简报和消息在编发时都要求快速及时。消息在编发的速度上要求更高，追求的是快速反应，而简报在编发时的时间上有一定的弹性，允许一定程度的滞后。⑶简报和消息的内容都要求新颖。消息侧重于新闻性，而简报侧重于经验性，两者的侧重点有所不同。⑷简报和消息在内容上都要求简短。消息报道都限于事件本身，而简报还需要对时间所反映出的问题加以评论和分析，其篇幅相对来说要长于消息。⑸简报在一定程度上具有保密性，而消息则具有公开性。

23.报告于请示：⑴性质不同。请示使用于向上级机关请示指示或批准，属于期请性公文；报告使用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问，属于陈述性公文。⑵目的要求不同。请示是为了解决问题而请求上级机关给予指示或批准，要求上级机关及时答复；报告是为了使上级机关及时了解下情，沟通上下联系，不要求上机答复。⑶行文时限不同。请示必须事前行文，不可“先斩后奏”；报告可在事后行文，也可以在工作后行文，一般不在事前行文。⑷内容的容量不同。请示内容单一，必须一文一事；报告可以一文一事，也可以一文数事。

24.通告与公告：⑴使用权限不同。通告可有行政领导机关，企事业单位，社会团体根据实际情况使用；而公告一般由国家权力机关或政府高级机构使用。⑵内容不同。通告的内容除个别属于全局性重大事项外，一般都属于局部业务性质的问题；而公告则用于宣布重大事件，具有特定的用途。⑶范围不同。通告的内容大都只涉及社会的某些方面，在一定的范围内宣布；而公告发布的范围广，不仅面向国内，还面向国外。

25.函与公告：⑴行文关系不同。尚洽函与告知函的发问者与受文者之间属于不相隶属的关系；通知中除会议通知外，发问者与受文者之间属于隶属关系。这是区别二者的关键。⑵性质不同。商洽函与告知函是商情性公文；通知属于告知性公文。⑶在语言应用上，商

洽函和告知函讲究尊重但不逢迎，严肃但不教训，充分体现工作关系的平等性；通知则更多的表现出决断，肯定的语气。

26.主要论证方法：⑴举例法：是用具体实例或统计数据来证明论点的方法。⑵引证法：是引用别人的话或有关文字资料来论证观点的一种方法。⑶对比法：将某一事物在不同时间里的不同情况进行对比，从而说明某一观点。⑷反证法：从相反的角度分析问题，假设一个与正面论点相反的观点，并通过议论推翻该观点。⑸喻证法：就是用比喻的方法进行论证。⑹归谬法：是假设对方的论点正确，并进行合乎逻辑的推理，得出一个显然荒谬的结论，从而揭示该论点错误的一种方法。

27.主要说明方法：⑴举例说明法：通过列举典型的例子来说明某一事物。⑵定义说明法：通过下定义来说明某一事物的方法。⑶诠释说明法：是对被说明事物的属性、特点等进行解说与阐释的方法。⑷分类说明法：是把要说明的事物，按一定的标准、划分成不同的类别加以说明的方法。⑸比较说明法：是通过比较事物或事理之间异同来说明某一对象的方法。⑹数字说明法：通过统计数字来说明问题。⑺图表说明法：通过图表来说明问题的方法。

28.(1)行文方向：上行文：即下级机关向上级机关报送的公文。下行文：即上级机关向下级机关发出的公文。平行文：是同级机关或不相隶属机关之间的公文。(2)秘密程度：1绝密文件：即涉及党和国家最核心机密的文件 2：机密文件：即涉及党和国家重要机密的文件。3秘密文件：即涉及党和国家一般秘密的文件。(3)紧急程度：1特急公文：要求一天之内办毕的公文 2急件公文：要求三天之内办毕的公文 3平件公文：不作时间上的严格要求，但也要尽快办理。

29.行政公文的眉首部分包括：公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关名称、发文字号、签发人。

篇三：应用文第一章练习答案

第一章拓展训练

一、填空题 1．应用文的特点主要有(实用性)、真实性、(特定性)、逻辑性。

2．主旨的类型有(信息型主旨)主旨和(祈使型主旨)主旨。

3．材料的运用方法有(先亮观点)，后举材料；先举材料，后亮观点；(边举材料)，边亮观点。4．层次展开的方式主要有纵向展开式、(横向展开式)、(总分展开式)、纵横展开式。

5．应用文的表达方式主要为记叙、(议论)、说明。

二、判断题

1.行文意图要求对所发应用文有所行动或遵从的应用文主旨属于信息型。（错）

2.总结在说明工作结果，表明工作成绩时，可以运用明确和模糊两种语言。（对）

3.“巧妇难为无米之炊”，是指没有足够的材料。（对）

4.调查中只要占有综合材料，无需占有具体材料。（错）

5.将性质相反或有差异的两种或几种事物进行对比，辨明是非、优劣来论证论点叫对比法。（对）6.“为要”“为盼”、属于应用文的结尾用语。（对）

三、选择题 1.单选题

（1）在某通报中，批评某部门“工作落实不到位”，其中“不到位”使用的是（b）

a、新锐语言 b、模糊语言 c、含糊语言 d、灵活语言

（2）《20××年销售部工作总结》一中先说“经过全体职工的共同努力，我部圆满地完成了销售任务”，然后从“基本情况”；“主要措施”；“存在的问题” 三方面展开，最后说“虽然20××年在销售方面取得了较好的成绩，但也暴露了一些问题，新的一年要注重破解发展瓶颈，力争再上新台阶”。从这篇总结结构的整体思路看，它属于（b）

a、分-总-分结构 d、总-分-总结构 c、分-总结构 d、总-分结构

（3）《20××年述职报告》的导言中，先概括评价一年的主要工作，然后说：“下面，我从三个方面向领导和同志们述职，请予评议。”从这篇述职报告的结构看，这段话的主要作用是（b）a、总结上文 b、引出下文 c、独立成段 d、照应标题

（4）“现将有关事项通告如下”属于应用文结构用语中的（c）

a、开头用语 b、结尾用语 c、过渡用语 d、经办用语

（5）应用文写作必须认真分析研究相关材料，这一环节通常叫作（b）

a、谋篇布局 b、解剖麻雀 c、调查研究 d、事实论证

（6）“为维护公司就餐秩序，保持食堂卫生，特作如下规定”，这种开头称为（b）

a、根据式 b、目的式 c、概括式 d、提问式

（7）某通报的结尾“希望各部门抓住机遇,突破瓶颈，力争各项工作取得新进展”。这是（d）。

a、标题显旨 b、开篇显旨 c、段首显旨 d、篇末显旨

（8）“永久性全失能伤害是指除死亡外，一次事故中，受伤者造成完全残废的伤害。”这句话用的说明方法是（d）。

a、举例说明 b、分类说明 c、诠释说明 d、定义说明

（9）“为维护工作秩序，保持厂区整洁，特作如下规定”，这种发文缘由称为（b）

a、情况式 b、目的式 c、意义式 d、引叙式

（10）调查报告的标题如由正副标题组成，其中正题是用于（a）

a、概括调查的主旨或要回答的问题 b、概括调查的情况和过程

c、标明调查的范围和方法 d、概括调查报告对象及其内容和文体

2.多选题

（1）应用文的作用有（abcd）

a、指挥管理作用 b、信息沟通作用 c、宣传教育作用 d、依据凭证作用

（2）(abd)是应用文主旨经常使用的表现方法。

a、标题显旨 b、开篇显旨 c、段落显旨 d、篇末显旨

（3）下列属于大标题显旨的是（acd）

a、关于开发××生态工业园的批复 b、一、建立健全安全生产考核奖惩制度

c、关于完善售后服务网点的意见 d、安全生产无小事 莫把事故当故事

（4）可使用正副标题的文种有（bd）

a、通知 b、纪要 c、公告 d、调查报告

（5）应用文划分段落时应注意（acd）

a、一个段落的中心意图必须单一 b、一个意思只能用一个段落讲清楚

c、段落的先后顺序不能错位 d、段落的标志是每段起始都空两个字符书写

（6）属于开头用语是（abc）。

a、根据 b、按照 c、为了 d、总之

（7）公文“报告”在向上级机关陈述工作时，可以采用的陈述方法有（ad）

a、比较说明法 b、详细叙述法 c、抒情形容法 d、概括叙述法

（8）写作“通报”时，选用材料一定要符合（abd）要求。

a、说明情况 b、支持观点 c、主观思路 d、印证结论

（9）确立主旨的主要依据是（abcd）

a、依据政策法规确立主旨 b、依据领导意图确立主旨

c、依据工作需要确立主旨 d、依据实际材料确立主旨

四、工作任务模拟实训

情况描述：

工作任务

1.根据上述材料，从保管员陈××的角度应选什么文种写作？从值班副经理吴×的角度应选什么文种写作？从消防队员的角度应选什么文种写作？如果要向集团汇报火灾情况应

选用什么文种写作？请分别列出各文种的框架结构，选择并用一段文字组织材料。

从保管员陈××的角度应写处罚决定；从值班副经理吴×的角度应写表彰决定；从消防队员的角度应写感谢信；如果要向集团汇报情况应写情况报告。

处罚决定的结构模块：标题+主送机关＋正文+署名＋成文日期

表彰决定的结构模块：标题+主送机关＋正文+署名＋成文日期

报告的结构模块：标题+主送机关＋正文＋（附件）+署名+印章＋成文日期

感谢信的结构模块：标题+称谓+正文+署名和成文日期

处罚决定：20××年6月9日，我公司原销售部仓库保管员陈××值夜班时，私自在16号仓库燃火煮饭，后又私自离岗，以致酿成火灾。事发后，陈××惊慌失措，没有及时采取突发事件应急措施，直到带班领导巡查发现才紧急报警。经消防队奋力扑救，大火终于被扑灭。此次事故造成的直接经济损失7万多元。

表彰决定：20××年6月9日晚上9点多，值班副经理吴×巡查时发现16号库房发生火灾，果断地切断电源并向消防大队报警。考虑16号库房已失去人工救火价值，担心大火波及其他库房，吴×迅速组织赛××、马××、李××打开消防栓，浇湿16号库房及四周，转移隔壁仓库的货物，挽回经济损失上百万元，把财产损失降到了最低。

感谢信：20××年×月5日20：30左右，我公司仓库树脂胶储藏罐爆炸起火，情况十分危急！消防官兵接到火警，立即出动4辆消防车赶赴现场救援，此时烟火已经冒起三四十米高。现场指挥员李队长果断决策，官兵们顶着高温辐射和浓烟熏烤英勇扑救，经过三个多小时的顽强拼搏，终于将大火完全扑灭。由于出警迅速、指挥得当，成功保住了附近的仓库，使公司经济损失降到了最低。

情况报告：

一、火灾发生与扑救情况

公司××仓库保管员陈××在16号库房值夜班时，违反库房管理规定，私自燃火煮饭，后又私自离岗，以致酿成火灾。火灾发生后，值班副经理吴×巡查时发现火灾，马上切断电源、向市消防大队报警求助，并向公司彭总报告。根据彭总指示，吴×打开消防栓，组织王××、文×、薛××、彭×浇湿16号库房及四周，并转移隔壁仓库的货物；市消防队接警后立即出动了4台消防车，经3个多小时扑救，火灾终于被扑灭。③

二、火灾损失概况

此次事故直接经济损失7多万元。其中库房损失2万余元，货物损失5万余元。由于报告及时、扑救及时、货物转移及时，未造成人员伤亡和更大的财产损失，过火面积200平方米左右。

2.此次事故的原因是什么？

事故原因：造成此次事故的直接原因是陈××安全思想淡漠，缺乏岗位责任心。但火灾的发生也暴露了本公司管理层对安全工作极不重视，内部管理松懈，安全制度落实不到位，性质非常严重，教训十分深刻。

3.这几个文件的写作的目的分别是什么？

处罚决定：为提升安全意识，在问责中有效防范和坚决遏制同类事故再次发生，表彰决定：为弘扬吴×等不怕危险，勇于保护集体财产的高尚品质。

报告：为总结经验教训，利用“活教材”强化安全教育。感谢信：我们一定认真学习消防官兵不怕牺牲、面对危险迎难而上的大无畏精神，为祖国的繁荣昌盛的作出新的贡献。

4．从应用文的角度看，材料中的语言和表达方式存在哪些问题？

语言方面：

语言不简洁；语言不平实，多处用了夸张、拟人等积极修辞。

该用模糊语时用了精确语。“70123.5”数字太精确，火灾损失不可能精确计算到小数，改为模糊语“7万多元”，相对真实可信。

表达方式方面：

（1）叙述太详细，应用文应该用概述

（2）多处用了描写的表达方式

篇四：应用写作试题库 答案完成

第一章

★下列属于文章的是：d a、绘画。b、舞蹈。c、谈话。d、谈话记录整理稿。

★应用文的写作手法与文学创作有较大的差异，下列写作手法属于前者的是：b a、虚构。

b、简洁明了。c、想象。d、夸张。

★下列应用文属于行政类应用文的是: a a、通告。b、审计报告。c、病历。d、请柬。

★应用文是在社会实践中产生的，它随着社会的发展而发展。（b）的出现，特别是国家的产生，它为了加强管理，以及人们交往的需要，于是就产生了为应用而写的文章，也就是应用文。

a、奴隶主。b、阶级。c、奴隶。d、劳动群众。

★在写文章之前，我们要考虑写什么、怎么写等问题。这种潜在的准备、酝酿文稿的思维过程，我们通常称它为: c a、立意。b、布局。c、构思。d、选材。

★下列关于应用文的分类说法错误的是：c a、按其处理事情的性质可以把应用文分为公务类应用文和私务类应用文。

b、按表达方式可把分为记叙文、说明文、议论文。

c、按使用领域划分为公务类应用文和私务类应用文。

d、按使用领域划分为行政类应用文、专业工作类应用文、日常生活类应用文。

★国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件，包括简报、计划等叫做： b a． 国家行政机关应用文。

b． 日常事务公文。

c． 日常生活应用文。

d． 专业工作应用文。

★国家法定的行政机关公文以外的一些事务文件，包括简报、计划等叫做：b a． 国家行政机关应用文。

b． 日常事务公文。c． 日常生活应用文。

d． 专业工作应用文。

★国家法定的行政机关规定的公文，如命令、决定、请示等叫做： a a． 国家行政机关应用文。

b． 日常事务公文。c． 日常生活应用文。

d． 专业工作应用文。

★在一定专业机关或专门的业务活动领域内，因特殊需要而专门形成和使用的应用文叫做： d a． 国家行政机关应用文。

b． 日常事务公文。c． 日常生活应用文。

d． 专业工作应用文。

★主要指个人用来处理日常生活事务的应用文，如书信、启事、请柬等叫做： c a． 国家行政机关应用文。

b． 日常事务公文。c． 日常生活应用文。

d． 专业工作应用文。

★下列对我国西周、春秋战国时期应用文演变说法错误的是： c a．誓类似于今天的战斗动员令。

b． 诰是君主对臣民进行训诫的文告。

c． 用于加封进爵的叫做“上书”。玺书

d． 用于国家相互往来的叫做“移书”。

★下列文种不属于南京临时政府颁布的是：d a．令。呈、状 b．咨。c．示。d．指示。

★下列文种不属第二次国内革命战争时期苏区工农民主政府颁布的公文文种是： a a．令。

b． 命令。c． 指令。d． 决定。指令

★解放战争时期，新增加的文种有： d a．令。b． 命令。c． 指令。

d． 训令。布告、批复、通知、通报、公函

★1912年南京临时政府颁布的文种有：abd a b c d ★应用文立意遵循的原则有： abcd a b c d ★应用文的特点有：abcd a b c围。

d式。

★应用文的作用有：abcd a的行为。

b工作。

c d ★提高应用文写作能力的途径有: abcd a积极参加社会实践。

b养和法制观念。

c d． 令。． 咨。． 指令。． 示。

． 正确。． 符合国家政策。． 新颖。． 深刻。、实用性。、实话实说。、有一定的使用范、一般有固定的格、规范和约束人们、协调关系，指导、进行宣传和教育。、监督与审核。、加强自身修养，、提高整治理论修、必须的知识积累。、借鉴范文，积极

的写作练习。

★应用文材料的选择原则有： acd a、围绕主旨，适合文种。

b、详尽。c、典型事例、真实可靠。

d、新颖。

★应用文修改的范围有：abcd a、斟酌主旨。b、调整结构。c、材料取舍。d、推敲文字。

★应用文按其处理事情的性质划分，可分为两类：一类是（d）应用文，它是指为处理国家和集体的事务而写和使用的应用文；另一类是（e）应用文，它是指为处理个人事务而写并使用的应用文，即通常所说的个人日常应用文书，如书信，日记等。

a． 宣传类。b． 会议类。c． 经济类。d． 公务类。e． 私务类。

★应用文是在社会社会实践中产生的，并随着社会的发展而发展。我国夏商时期出现了（b），这是产生应用文的一个前提条件；另外，随着社会的向前发展，（d）的出现，特别是国家的产生，它为了加强管理及人们交往的需要于是就产生了为应用而写的文，即应用文。a． 图要。b． 文字。c． 奴隶主。d． 阶级集团。e． 劳动群众。

★下列表现手法属于应用文的是：ad a、逻辑思维方式。b、虚构。c、想象。

d、质朴的语言。e、夸张。

★应用文的特点有：abcd a、讲求时效。b、特定的作者。c、语言精确、通顺。d、语言朴实、简洁。e、语言优美，华丽。

★应用文的特点有：abcde a、规范和约束人们的行为。

b、协调关系，指导工作。

c d交流。

e ★应用文产生的必要条件是：ab a b c d写能力。

★秦朝统一文书的主要内容有：ad a为小篆。

b c了变化。

d明显的区别。

★下列对唐宋时期公文文种名称说法正确的是：abd a诰命是下行文。

b子是上行文。

c行文。

d文。

第二章

错误，传达重要精神或者情况，应使用哪一个文种？a、进行宣传和教育。、传递信息，相互、用作惩罚的证据。

． 公务活动。． 文字。． 语言。

． 书写材料和书． 文字由大篆变． 文种增加。． 文体内涵发生． 行文关系有了． 册书、制书、． 奏钞、表、札． 敕旨、状是下． 移、咨是平行★表彰先进，批评a． 通报。

b． 通知。c． 通告。d． 报告。

★ ．公文的组织结构中，有一部分是一切公文所必备的。其中有一项内容是，用来揭示公文基本内容并经过规范化处理的名词术语，它是： b a． 内容摘要。b． 主题词。c． 中心思想。d． 标准词。

★上级机关根据有关的方针、政策和法律法规，依据自身的职权，针对下级机关的请示事项所作的书面形式的答复。它表达了领导机关对下级机关要开展某项工作或者处置某种事项所持的态度，或指示性意见。因此，它具有强制约束力和严肃郑重性，并有很强的针对性和结论性，受文者必须贯彻执行。这种公文的文种是： d 篇五：应用文复习资料

应用文复习资料

（）是指个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。a．请柬b．申请书c．仲裁申请书 d．申论

以下（）应用文属于上行文。

a.请示 b.决定 c.报告 d.命令

（）是指用于不存在隶属关系的机关之间商洽工作、询问、答复问题，请求批准和答复审批等事项的应用文书。

a．函b．报告c．商务信函 d．投标书

请柬一般分为()两部分.a、封面 b、内封 c、封皮 d、封里

起诉状的结构分为()。

a、首部 b、正文 c、尾部 d、附件

中国第一次明确提出“应用文”的概念是在（）。

a.秦汉时期 b.民国时期 c.陏唐宋时期 d.元明清时期 下列选项中，（）不属于合同的基本内容。a．标的 b．履行期限、地点和方式

c．违约责任 d．当事人近亲属的名称和地址

聘用无隶属关系的人员应使用（）应用文。

a.聘请书

b.聘任书 c.聘用书 d.任命书

合同的约尾一般应包括()。

a、附项 b、双方当事人签名或盖章 c、签约日期 d、前言 不宜抄送给下级的文件是（）。

a．意见 b．请示c．通报 d．通知

下列选项中，（）不属于请柬的特点。

a．告知性b．命令性c．礼节性 d．庄重性

议论由()要素构成

a、论点 b、论据 c、论证 d、论理

下列()文书属于下行文

a、命令 b、公告 c、通告 d、批复

以下（）属于致辞类社交礼仪的公关文书。

a.启事 b.贺信 c.欢迎词 d.请柬

请柬一般分为()两部分.a、封面 b、内封 c、封皮 d、封里

起诉状的结构分为()。

a、首部 b、正文 c、尾部 d、附件

中国第一次明确提出“应用文”的概念是在（）。a.秦汉时期 b.民国时期 c.陏唐宋时期 d.元明清时期

下列选项中，（）不属于合同的基本内容。

a．标的 b．履行期限、地点和方式

c．违约责任 d．当事人近亲属的名称和地址

聘用无隶属关系的人员应使用（）应用文。

a.聘请书

b.聘任书 c.聘用书 d.任命书

合同的约尾一般应包括()。

a当事人签名或盖章 c、签约日期 d、前言

（）天以书面形式通知用人单位。

a.10 b.20 c.30 d.40 文书属于下行文

ac、通告 d、批复 信息产业部与农业部商洽工作时应使用（）。a c “应用文”一词是在（）。

a.民国时期 c.陏唐宋时期 d.元明清时期

于知照类社交礼仪的公关文书。

a.c.欢迎词 d.请柬 下列选项中，（）不属于请柬的特点。

a性

c性

()要素构成

ac、论证 d、论理 下列选项中，（）属于合同的基本内容。

a名称和地址 b．履行期限、地点和方式

c的

()特点.a.、附项 b、双方劳动者辞职应提前下列()、命令 b、公告 ．批复 b．请示 ．函 d．通知 中国第一次出现秦汉时期 b.以下（）属启事 b.贺信 ．告知性 b．命令．礼节性 d．庄重议论由、论点 b、论据 ．当事人近亲属的．违约责任 d．标广告文书具有思想性 b、艺术

性 c、针对性 d、真实性

请柬一般分为()两部分.a、封面 b、内封 c、封皮 d、封里

二、判断改错题

（x）．商务信函属于公关文书。

（v）．迎送词是欢迎词和欢送词的统称。

（v）．介绍信具有证明性和时效性的特点。

（x）．请示是一种下行文。

（x）．写作可分为应用写作和人物写作。

（v）．“通报”适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况。

（x）．请示是一种下行文。

（x）．依性质不同，可将应用文分为通用类应用文和专用类应用文。

（x）．请示的内容可以一文多事。

（v）．“通报”适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况。

三、名词解释（每题2分，共10分）

通知：是适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项，任免人员的公文；

答辩状是民事或行政诉讼的被告、被上诉人或被申诉人，针对起诉、上诉或申诉作出回答或辩驳时所使用的文书。答辩状具有被动性、时限性和针对性的特点。

消息是新闻报道中写作手法简洁明了，能迅速反映现实生活中新近发生的重要事件的纪实性文书。消息具有时效性、新鲜性和简明性的特点。

仲裁协议是双方当事人在自愿、协商、平等互利的基础之上将他们之间已经发生或者可能发生的争议提交仲裁解决的书面文件。

应用文：是国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中，处理公务或私务所使用的具有某种惯用格式和直接实用价值的文书。

合同：是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

报告：是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议，答复上级机关的询问时使用的公文。

四、简答题（21分）

简析事务文书与行政公文的区别？（8分）

答：（1）两者的效力不同：事务文书没有约束力，只具有参考或指导作用；行政公文则具有约束力。（2）两者的制作主体不同：事务文书可以是国家机关、企事业单位或社会团体作为制作主体；而行政公文的制作主体主要是国家行政机关。

（3）、两者的写作方法不同：事务文书以说明、叙述、议论为主，也可用描写方法；而行政公文只用说明、叙述、议论方法，不可用描写、夸张等手法。

（4）、两者的写作格式不同：事务文书不是固定格式；而行政公文是固定格式。（8分）采用记叙表达方式应注意哪些写作要求？（4 分）

答：要素交代清楚（时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果?）；重点突出，层次清楚；合理使用三种叙述（顺叙、倒叙、夹叙夹议）。（4分）

学习应用写作的方法有哪些？（4 分）

答：(1)、加强应用写作的理论学习；（2）、深入实际、调查研究；（3）、练习写作基本功;（4）、积累知识（材料）。（4分）

参加申论考试的应试者应具备哪些素质和能力？（4分）

答：参加申论考试的应试者应：（1）了解国家的大政方针，（2）掌握机关常用公文的写作，（3）具备文字阅读理解能力，（4）材料整合能力，分析、解决问题的能力及文字组织能力。行政公文作为行政机关行政的工具，具有哪些特点？（5 分）

答：行政公文作为行政机关行政的工具，具有政治性、权威性、约束性、程序性、非永久性、效用性、制作者法定性的特点。（5分）

实习报告的正文应包括那些内容？（4 分）

答：实习报告的正文一般应包括实习过程及实习内容、实习体会、未来展望四部分内容。

五、应用文写作（29分）

根据下面给定的材料拟出一份通报文书。（13分）

（1）昨天中午，东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后，乘务员宣布每位票款2元。乘客说：“平常只收到一元，为何??？”乘务员说：“不坐可以下车！”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨，只好忍气吞声买了票。奇怪的是，乘务员一律只收款不给车票。车到市内，一些乘客没要车票便接连下车走了，有些乘客则非要车票不可，乘务员才每人给了一张1元的车票，票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。

（2）××市××客车有限公司经调查情况属实后作出决定：对编号为××的空调大客车的司机、乘务员罚款200元，停职检查一周，并在全公司通报批评。

答：

关于××司机××乘务员乱收费行为的通报（1分）

公司所属各单位（1分）：

今年×月×日中午，××号空调大客在行驶到东方乐园车站时,借天气不好之机,私自将每位票价1元提高到2元，并对乘客不礼貌，部分乘客要求给车票，乘务员却给一张1元的车票（3分）。

××客车的乘务员和司机哄抬票价，粗暴对待乘客，目无组织纪律，错误实属严重。为了严肃纪律，维护公司良好形象，经公司研究决定：对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元，停职检查一周，并在全公司通报批评（4分）。

公司要求各单位组织车队同志从中吸取教训，避免类似的事件再次发生（2分）。

××市××客车有限公司（印章）（1 分）

××××年×月×日（1分）

指出下列公文文稿中的错误之处，并根据公文写作与处理的要求，改写为一份正确的请示公文，部分内容可自拟。（16分）

请 示

因工作需要，我县急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费××元。

另：我县尚缺专业对口技术人员××名，请在制定明年人员编制时一并考虑。

上述意见与要求如无不妥，请批复。

此致

敬礼！

××县人民政府

××县财政局

××××年×月 答：

文稿中错误之处有以下几处：

（1）格式不正确。无主送单位、发文字号（2分）。

（2）违反行文规定。请示的写作必须遵循“一文一事”的原则，而文中有两件事情（2分）。

（3）尾语啰嗦。由于上面已经有了期复性尾语，故“此致”和“敬礼”无必要写（2分）。改后文稿如下：

××县人民政府办公室文件（1分）

××县政发〔20××〕××号（1分）

─────────────────────────────────────

关于申请购置轿车的请示（1分）

地区政府物资控购办公室（1分）：

我县是方圆200多公里的大县，?外出办公事宜很多，现县政府原有的两辆小轿车是十年前添置的，现在经常出故障，已近乎报废，影响我县外出办公。所以，特申请购置一辆小轿车，恳请批准为盼（4分）。

附：《购置轿车申报表》一份。

××县人民政府办公室（1分）××××年×月×日（1分）

请根据下述材料，拟写一份致函和复函。（15分）

a商场于2013年1月8日与b厂签订了一份供货合同：由b厂供应花朵牌运动服5 000套。但是交货时间已过两天，b厂的货仍未到。眼下正值销售旺季，所以a商场市场营销部决定发函，请b厂认真履行合同，迅速发货。接到来函后，b厂马上回函，说明已按时发货。

答：

关于催请发货的函（1分）

b厂（1分）：

我商场于2013年1月8日与贵厂签订的供货合同中商定：由贵厂供应我商场花朵牌运动服5 000套，现在距离交货时间已过两天，仍然未见贵厂货到，眼下正值销售旺季，货物不及时发到，将直接影响我商场的销售利润，因此，烦请贵厂认真履行合同，尽快发货。（3分）

敬请回复（1分）。a商场（公章）（1分）

二o一三年二月十八日（1分）

b厂关于a商场催请发货的复函（1分）

a商场（1分）：

贵商场2月18日《关于催请发货的函》已收悉。经查，货物已经按时发出，请注意查收。（2分）

特此复函（1分）。b厂（公章）（1分）二o一三年二月十九日（1分）

根据下述材料，拟写一份会议通知。（15分）

中国建设银行决定于2013年12月15日在北京召开投资信息调查研究工作会议，传达贯彻行长对当前投资信息调查研究工作的指示精神，交流经验，并布置2014年的工作。会期10天。各省（市）分行派一名主管这项工作的主任（或外长）参加，并自带本单位投资信息调查研究工作总结一式20份。

答：

中国建设银行关于召开投资信息调查研究工作会议的通知（1分）

各省（市）分行、直属单位（1分）：

为了进一步做好投资信息调查研究工作，经研究，决定召开投资信息调查研究工作会议，现将有关事项通知如下（1分）：

一、会议时间：2013年12月15日～12月24日，会期10天，报到时间为12月14日。（1分）

二、会议地点：中国建设银行7楼会议室；报到地点为北京××宾馆。（1分）

三、会议内容：（1分）

（1）传达贯彻总行行长对当前投资信息调查研究工作的相关指示精神，交流投资信息调查研究工作经验。（1分）

（2）布置2014年工作。（1分）

四、参加人员：各省（市）分行主管投资信息调查研究工作的主任（或处长）一人。（1分）

五、携带资料：各单位投资信息调查研究工作总结一式20份。（1分）

六、其他：

（1）往返路费、食宿费自理，会议伙食标准每天100元。（1分）（2）联系人：××× 电话：××××××××（1分）

邮编：××××××

特此通知。

第四篇：应用文=公务文书+私务文书

 应用文=公务文书+私务文书  文书﹥ 公文﹥文件  2004年江苏省C类



一、单选题（每题1分）



19、在文件，公文，文书这三个概念中，就其外延而言（C）。 A文件的外延最大，公文次之，文书最小  B公文的外延最大，文件次之，文书最小  C文书的外延最大，公文次之，文件最小  D公文的外延最大，文书次之，文件最小 

一、公文的含义  １、广义公文

 泛指按照一定格式处理各种公务的文件。是法定机关与组织在公务活动中所形成和使用的，具有一定的法定效力和一定的规范体式，并须经过一定程序处理的文字材料。

 广义的公文包括三部分： 

1、通用公文 

2、专用公文 

3、技术公文 

2、狭义公文  指通用公文。

 通用公文又有广义和狭义之分。 狭义的通用公文：《中国共产党机关公文处理条例》、《国家行政机关公文处理办法》、《中国人民解放军机关公文处理条例》三份法规性文件中所规定的公文种类。

 广义的通用公文：狭义通用公文+事务文书+规章文书  江苏省公务员考试主要内容： 

1、行政公文

 命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等

（党的机关公文：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请

示、批复、条例、规定、函、会议纪要）

2、事务文书

 调查报告、计划、总结、述职报告、大事记、简报、会议记录等 

3、日常文书(讲话稿)

 开幕词、闭幕词、欢迎词、欢送词等

近几年考过且反复考的文种：

 请示、批复、通报、通知、决定、函、报告  江苏07年A类  多选题：

 下列公文文种，属于行政机关，而不属于党的机关所用的有哪些？  命令、公告、通告、议案  2005年4月黑龙江省试卷 

一、单选题



31、不具备正式公文的法定权威性与行政约束力的是（C）。 A报告B请示C简报D会议纪要 

二、公文的特点



（一）价值的直接实用性 

（二）材料的完全真实性 

（三）建构的直观规范性 

（四）表述的直白简约性  2004黑龙江省试卷



一、单选题（每题1分）



26、下面关于公文写作基本要求中，属于内容范畴的是（A）。 A求实B合体C清晰D严谨

申论复习与考试过程中，阅读量都非常的大，如果不会提高效率，一切白搭。首先要学会快速阅读，一般人每分钟才看200字左右，我们要学会一眼尽量多看几个字，甚至是以行来计算，把我们的速读提高，然后再提高阅读量，这是申论的基础。学会快速阅读，不仅在复习过程中效率倍增，在考试过程中更能够节省大量的时间，学会快速阅读不仅可以提高效率，而且，在我们一眼多看几个字的时候，还

能够高度的集中我们的思维，大大的利于归纳总结，学会后，更有利于《行测》的复习、考试。本人当年有幸学习了快速阅读，至今阅读速度已经超过5000字/分钟，学习效率自然不用说了。我读大学的成绩是很差，考公务员的时候我妈说我只是碰（3）材料要典型 （4）材料要充分

三、公文的结构要素（考点）——文头、标题、称呼、正文、落款、文尾

运气，结果最后成绩出来了居然考了岗位第二，对自己的成绩非常满意，速读是我成功最大的功劳。找了半天，终于给大家找到了下载的地址，怕有的童鞋麻烦，这里直接给做了个超链接，先按住键盘最左下角的“ctrl”按键不要放开，然后鼠标点击此行文字就可以下载了。认真练习，马上就能够看到效果了！此段是纯粹个人经验分享，可能在多个地方看见，大家读过的就不用再读了，只是希望能和更多的童鞋分享。



公文写作的一般原理---公文写作要素与要求

 公文四大写作要素：  主旨、材料、结构、语言

一、公文主旨



（一）什么是主旨  即主题

 基本意见或中心思想



（二）确立公文主旨的原则（基本要求）（1）主旨必须正确 （2）主旨必须务实 （3）主旨必须集中 （4）主旨必须鲜明  考点：一文一事

二、公文材料

 公文材料的最大特点——客观存在性  选材的要求： （1）材料要真实 （2）材料要准确



（一）文头

 主要指公文标题以上的有关格式成分。 大多数公文没有“文头”。

（二）标题（考点） 三种形式：



1、完全性标题：发文机关+事由+文种



2、省略性标题：事由+文种或发文机关+文种（省事由的：命令、公告、通

告、会议纪要）



3、文种性标题：文种（试卷中出现就是不规范） 徐州市公安局关于加强交通安全的通告



发文机关

事由

文种

 公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标

明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。 可分一行或多行居中排布；回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当  用准文种（考点）



1、隶属关系（收发文关系）



2、职权范围（徐师大在非典时发命令）

3、事项（请示or报告） 判断题（每小题0.5分）



3、公文的标题通常由作者、事由、文种三部分组成，为了使文字简练，可

以将文种省略。× 

（三）称呼

 又叫主送机关或行文对象  不是所有的公文都有称呼  不能送领导者个人（考点）

 所有的上行文都必须有主送机关；下行文的主送机关根据情况而定；平行文

一般都有主送机关



（四）正文：篇段合一式 ；分层表达式 ；分条列项式

 分层表达式——通常由开头、主体、结尾三个部分组成。

 1.并列式。一般写的是公务的横向的、静态的情况。各部分相互之间无紧密联系，独立性强，但共同为说明主旨服务，能够省略某一部分。这种方法的好处是概括面广，条理性强。并列式内容之间的序码可用数字式，也可用分段式；段中并列的内容可用数字、分号，也可用句子并列式。要求重轻有序： 注：试卷中放在发文机关名称之下；没有落款的文件，日期直接写在正文右

下方。落款与成文日期要上下对称。

51、确定公文成文日期的依据有（AC）。

 A领导人签发日期B印发日期C会议通过日期D审稿日期  2004年江苏省B类 

一、单选题

重要的放在前边，依次类推。

 如述职报告中常用：德、能、勤、绩、廉  2.递进式。一般写的是公务的纵向的动态的过程或者事理。各部分层层递进，每一部分也不可缺少，前后顺序也不能颠倒。这种方法的好处是逻辑严密，能说明问题。 例：



一、提高认识，加强领导 

二、做好宣传，营造氛围 

三、落实措施，健全制度 

四、抓好典型，逐步推开

 在一篇公文中，两种方法可以互相交叉，即以一种方法为主，在某一部分即某一层次中用另一种方法。

（五）落款（考点）

 通常由发文单位名称、印章、日期三部分构成。

 成文日期（考点）即文件生效的日期，成文日期生效的原则是： （1）领导人签发的，以签发日期为准；

（2）联合行文，以最后签发机关的领导人签发日期为准； （3）会议通过的决定、决议等以会议通过日期为准； （4）法规性文件以文件批准日期为准；

（5）一般电报、信函等以实际发出日期为准。 成文日期在文面上的位置有两种安排方式：

 一是安排在标题之下，年月日用括号括起来，这是经过会议集体讨论通过批准无主送标示的公文；

 二是安排在公文正文的下方。行政公文要用汉字小写，“零”写为“O”。



32、联合行文时确定成文时间的标准是（B）。 A以第一个签发机关负责人签发的日期为准。 B以最后一个签发机关负责人签发的日期为准。 C以文件拟定的日期为准。

 D以文件实际发出的日期为准。 公文的成文时间通常是（A）。 A负责人签发时间  B完成草稿时间  C印发时间  D用印时间 

（六）文尾

 指落款以下的有关结构成分。在公文和简报中较为常见，而其他文书中一般

不用。

四、公文的语言



（一）公文语言的主要表达方式

 公文语言的主要表达方式为说明、叙述和议论

 公文语言风格——平直、朴实、凝炼、简洁、庄重、得体  二）公文语言表达要求 

1、准确性要求



2、规格性要求（考点：结束语）

3、简练性要求 

4、鲜明性要求 主体

关于××××的通知 ××××（主送机关）： ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。附件：1.××××××× 2.××××××× 二〇〇三年十二月十五日（章）（附注：××××××）

第五篇：应用文写作(日常文书)（模版）

应用文写作（日常文书）

一、分类：贺信/贺电、邀请信/请柬、慰问信、表扬信、感谢信、介绍信、证明信、推荐信、自荐信/求职信、应聘信、倡议书、申请书、启事、海报、条据

二、结构：（1）标题、称谓、正文、敬语、落款（署名+署时）（2）标题、正文、落款

三、写法：

1、社交礼仪类（1）贺信/贺电

开头点题（值此„„之际，谨代表„„向„„表示热烈祝贺）+意义（成绩）简析+希望祝愿+结语（再次祝贺）

【注意】贺电语言要求更为简洁，写法与贺信正文格式一致，但无需“敬语”。

贺信【标题】

李明同学：【称谓,顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称，如“先生”“女士”“同学”】

在刚结束的“校文化节”珠算比赛中你荣获一等奖。在此，谨代表学校向你表示热烈祝贺！【概括说明对方在哪方面取得了成绩，然后表示祝贺。】

我校每年一度的“文化节”，是促进我校学生的专业实践能力和综合素质的平台。【赞颂对方取得成绩的意义或者某个重要会议召开的意义。】李明同学学习刻苦，勤练技能，在本次大赛中为所在班级增添了荣誉，是同学们学习的好榜样。【表示对对方学习或会议影响】希望你能继续努力，再获殊荣！【希望要求】再次祝贺李明同学！【再次表示祝贺】

此致

敬礼【写上祝愿的话，如“此致——敬礼”“祝健康长寿”】

广州市xx职中 2013年9月30日

【落款】

（2）邀请信（函）/请柬 问候语+邀请目的+邀请内容（邀请的时间、地点、事情、应注意问题）+结语（敬请莅临/恭候光临）

【注意】与邀请信相比，邀请函和请柬更具庄重性，语言要求更简洁，对象更明确。

邀请信【标题】

何教授：【称呼】

您好！【问候语】为提高中国管理现代化的水平【活动目的（邀请的原因）】，中国管理现代化研究会软件专业委员会定于2008年3月1日至3月10日【活动时间】，在广州宾馆【活动地点】举行第一次学术交流会【活动内容】。您是多年从事计算机软件研究的专家，在国内外都享有盛名。敬请您届时光临会议，并给予指导【邀请对象】【结语。如：“敬请届时出席”“敬请光临指导”“恳请光临”、“致以敬意”等】。如有论文，请印80份，提前10天寄至广州市科协办公室【写清楚要注意的问题】。

此致 敬礼【敬语】

中国管理现代化研究会软件专业委员会

2008年2月1日

【落款，邀请书要提前发送】

（3）慰问信

开头点题（欣闻„„/惊悉„„/值此„„来临之际，致以„„慰问）+情况概述+分析评价+希望要求+结语（鼓励祝愿）

【注意】慰问信要根据所慰问的不同对象，确定信的内容。表彰、节日类应侧重于赞颂成绩等，安抚类则应侧重于表示关怀和支持。例文1：

教师节慰问信【标题】

全体辛勤工作的教师们：【称呼】

值教师节即将到来之际，广州市政府代表全市人民，真诚地向广大教师们表示亲切的慰问，并致以崇高的敬意。【发文目的，写清楚发此信的目的是代表何人向何集体表示慰问。】

你们本着“博学、善教、厚德、爱生”的指道思想，授予学生知识和文化，给学生以亲人般的关心呵护和春风般的指引疏导。在广大教师的辛勤劳动下，我市人才辈出。在此，广州市政府向教师们表示衷心的感谢和诚挚的问候！【概括地叙述对方的先进思想、先进事迹，或战胜困难，舍己为人，不怕困难的可贵品德和高尚风格】

2014年是机遇与挑战并存的一年。我们将围绕“立德树人，同心共筑中国梦”主题，求真务实，办好人民满意的教育。【联系形式阐述责任和今后的任务】真诚希望全体教职员工围绕主题，把祖国的未来和人民教师的使命紧密联系起来，秉承优秀传统，弘扬高尚师德，投身学校发展，做一名让人民满意的教师！

【结尾表示共同的愿望和决心。】

祝你们身体健康，家庭幸福！【祝愿语】

广州市政府

2014年9月6日

【落款】 例文2：

慰问信【标题】

韶关受灾人民：【称呼】

在春节来临之际，韶关遭受五十年一遇的特大雪灾，我代表广州市xx职中xx班的全体同学对你们表示深切的慰问。【发文目的，写清楚发此信的目的是代表何人向何集体表示慰问。】

春节本是一个合家欢聚的日子，由于受雪灾影响，韶关地区电力中断，房屋倒塌，人民生活在饥寒交迫之中。【简要叙述对方所遭受的困难和损失，以示发信方对此关切的程度。】你们在如此艰难的情况下，临危不乱，团结互助，顽强抗灾。【概述灾区人民如何顽强抗灾】在此，xx班全体同学对灾区人民致以最真挚的问候！希望你们齐心合力，共度难关，重建美好家园！【结尾表示共同的愿望和决心。如：“让我们携手并进，为早日实现祖国的四个现代化而共同奋斗”；“困难是暂时的，最后的胜利一定属于我们！”等】

祝你们身体健康，家庭幸福！【祝愿语】 广州市xx职中xx班

2008年1月30日

【落款】

（4）感谢信

情况原由+分析评价+点题+学习决心+结语（再次感谢）

感谢信【标题】

××农科所：【称谓】

在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。【情况原由】目前作物长势良好，丰收在望。【分析评价】在此，谨代表乡人民政府向贵所表示衷心感谢!【点题】我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。【学习决心】再次对贵所的帮助表示衷心的感谢。【结语】

此致 敬礼【敬语】

××乡人民政府(公章)

2015年6月4日

【落款】

（5）表扬信

情况原由+点题+分析评价+表示感谢+提出希望

表扬信【标题】

XX职业学校领导：【称谓】

您好！【问候语】贵校的学生XXX自今年9月到我单位实习以来，表现突出、业务精进，赢得了单位同事的一致好评，【情况原由】特致信予以表扬。【点题】

该实习生在我校进行顶岗实习，实习计划明确，能做到有计划有目的的实习，将所学知识很好运用到工作实际中去。【分析评价】在此，非常感谢贵校培养出这么优秀的教育人才。【表示感谢】今后，希望贵校能够输送更多优秀实习生来我单位工作实习。【提出希望】

此致 敬礼【敬语】

XX公司

2014年11月6日

【落款】

【注意】表扬信和感谢信的区别：表扬信是侧重表扬某人，可以不是当事人自己写；而感谢信则是表达对某人帮助的感谢，兼有表扬，是当事人自己写的。

2、启事海报类（1）启事

目的原由+具体事项+期望要求+通联方式（视需要而写）+结语（特此启事）常用启事：寻人启事、寻物启事、招领启事、招聘启事、征稿启事、开业启事、搬迁启事等。A． 寻人启事

寻人启事【标题】

吴小雪，女，18岁，身高1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋，【交代走失人的姓名、性别、身高、年龄、衣着及其他特征】于7月14日离家，至今未归。【交代走失的时间、地点、原因】本人若见到此启事，请尽快同家人联系。【还会写上诸如“本人见到启事后，速回”，或“家人十分想念，本人见到启事速同家人联系”的话。】有知其下落者，请与××市×××大学××系吴家俊联系，联系电话：×××或请与××市×××路派出所联系，联系人：赵小强，电话：×××。【发现失踪者时的联系方式】定重谢。【写上几句酬谢之类的话语】

特此启事【结语】

吴小雪家人 2013年7月15日

【落款】

B． 寻物启事

寻物启事【标题】

本人于3月23日晚8∶00左右【丢失的时间】，在淮河路一轿的车上【丢失具体地点】不慎【丢失原因】遗失一个公文包【丢失物的名称】，内有存折一份、派遣证一个及它物【外观、规格、数量、品牌等】，有拾到者请与失主联系，联系电话：13007628×××张先生。【交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。】失主愿重金酬谢。【写些表谢意的话】 特此启事【结语】

张先生

2013年10月23日

【落款】

C． 招领启事

招领启事【标题】

本商场收银台在今天上午拾到手提包一个【拾到失物的名称】，内装人民币若干元，以及手机等物，【外观、规格、数量、品牌等】望失主前来认领。地点：本市××商场三楼办公室；电话：××××××××【交代认领的方式】

特此启事【结语】

××商场办公室 2015年1月13日

【落款】

D． 招聘启事

招聘启事【标题】

××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要，需向社会公开招聘语文、数学、英语、物理、生物老师各3名。【首先介绍招聘单位的性质、所在城市、地理位置及企业的基本经营状况。】

一、招聘条件：有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在45周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。【其次说明应聘者的条件：招聘的岗位、性别、年龄、学历、专业、工作经历等。】

二、待遇：凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子女入学问题学校帮助解决安排，年薪和待遇从优。【第三可明确应聘者的工作待遇、优惠条件。】

三、报名办法：凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照片两张，在××月××日前寄往××市教育局人事科。

初审合格者，通知面试试讲。【最后应说明报名办法、需要准备的个人资料及应聘流程等。】

联系地址：××省××市教育局人事科 联系人：XXX 电话：××××××× 网址：××××××× 特此启事【结语】

××中学

2013年3月23日

【落款应有招聘单位名称具体联系方式、发文人和发文时间。】

E． 征稿启事

征稿启事【标题】

《学生工作简报》是由校团委主办的内部刊物。其宗旨是：传达学校党组织对学生工作的要求，全面、及时、准确地反映全校学生学习、生活动态，表扬好人好事，鞭挞不良现象。【写明征文的原由、目的、征文单位】

一、征稿要求：《学生工作简报》主要报道学生工作中的常规性、阶段性工作，稿件要求做到新、实、简。新，是选题要有针对性、时效性；实，是要有第一手材料；简，是简要地报道最重要的信息。

二、征稿对象：全校师生。

【征文的具体要求：作者的条件，征文的内容、范围、体裁、字数、征文的时间等。】

三、投稿地址：校团委办公室《学生工作简报》编辑室。

【征文的评选、评奖办法、对投递搞件的具体要求及具体地址】 特此启事【结语】

XXX中学团委 2014年5月11日

【落款】

F． 开业启事

开业启事【标题】

本书店【开业企业名称，如果题目或落款已出现企业名称，正文可不再重复】位于文德东路2号，【开业企业的地址】定于本月20日上午9时正式开业接待读者。【开业时间】本书屋规模虽小，但存书丰富，举凡中外文学名著，最新科技图书，理工、文史工具书，大中小学生学习资料等很是齐全。【将企业的经营范围、服务项目、设备状况、环境状况、发展前途等相关内容较介绍清楚】为庆贺开业，开业期间所有书籍均按定价九折出售。欢迎前来选购图书，欢迎指导。【写上盛情邀请顾客惠顾光临的敬辞】 【在结尾还可写上联系方式】 特此启事【结语】

求知书屋

2013年5月7日

【落款】

G． 搬迁启事

搬迁启事【标题】

本刊编辑部已由广西南宁市竹溪路69号搬至南宁市教育路3号，邮编为530022，编辑部电话改为：0771—5318141。【地址及联系方式改变情况】

特此敬告广大作者与读者。【结语】

XX杂志编辑部 2015年2月3日

【落款】

（2）海报

目的原由+主要事项（主题、时间、地点等）+结语（吸引、鼓动类用语）【注意】海报正文可采用鼓动性词语，但不可夸大事实；文字要求简洁明了，篇幅要短小精悍。

海报【标题】

你想与成功者分享成功的喜悦吗？你想一睹成功者的风采吗？你想学习如何创业吗？请听著名企业家金振峰的精彩报告。【目的原由】

报告主题：我的创业心路 地点：学院大礼堂

时间：12月22日下午2点【主题、时间、地点等】

XX职业技术学院学生会

2016年12月15日

【落款】

3、申请书类

申请事项+申请理由+申请态度+结语（“特此申请”“希望领导研究批准”等）【注意】不同的身亲事项，申请理由应有所区别：申请加入团体、组织，其理由主要写对团体、组织的认识，申请加入该团体、组织的动机，已具备的条件等；申请开业、贷款，其理由主要写已具备的经营技术、资金等基本条件；申请调动、休假，其理由应着重写申请人面临的困难等。A．申请加入团体类申请书

申请书【标题】

尊敬的校学生会领导：【称谓】

你们好!我是17级的学生XXX。我想现申请加入学生会宣传部。【申请事项】 学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。宣传部作为校学生会最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口。本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自己的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作。【申请理由】如果领导能批准我的申请，我将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质。【申请态度】希望领导研究批准！【结语】

此致 敬礼【敬语】

XXX

2013年10月8日

【落款】

B．申请休假、调动类申请书

申请书

【标题可直接写“申请书”，也可以“申请书”前加上内容】

尊敬的校领导：【顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导】

你们好!我是初08级（1）班的学生XXX。【申请人】我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，特提出申请，请求复学。【申请内容】

去年住院以后，由于不能上课，就向学院提出了休学申请。在家休养这一年中，我从未放弃过自己的学习。出院不久，我就给自己制定了学习计划。这一年来，我虽未在校学习，但并未停止学习，还读了不少提高个人修养方面的书，如中外名著等。因此，我希望领导考虑让我重新跟原班学习。【申请原因，也就是说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识。】如果领导能批准我的申请，我一定会新学期里认真学习，虚心请教、对休学期间的知识进行查缺补漏，力争优秀成绩。【表决心和态度，以便组织了解写申请书人的认识和情况。】恳请领导研究批准！【结语】

此致 敬礼【结语】

XXX

2013年10月8日

【落款】

C．申请贷款、开业类申请书

贷款申请书【标题】

XX银行：【称谓】

南昌市**食品工程有限公司创建于XX年，至今已有6多年历史。公司主要经营加工米制品，固体饮料，预包装食品。【公司情况介绍】

2011年市场趋好给公司创造了难得的发展机遇。公司决定同时进行设备挖潜和新技术改造，扩大产能，以满足市场不断增长的需求。今年主要原材料价格涨幅较大，同时公司预计2011年下半年销量都会有一定增加，库存原材料无法满足扩大产能后生产需求，需要增加流动资金以扩大原材料库存，保障生产。【申请理由】因此，特向贵行借款人民币伍拾万元整，用于购进原燃料储藏物资。公司用新增销量所增加的收益作为还款来源，借款使用期为半年（6个月）。【申请事项】希望贵行给予我公司授信和借款支持，帮助我公司实现新的发展!【结语】

此致 敬礼【敬语】

申请人：南昌市**食品工程有限公司（盖章）

申请日期：2011年X月X日

【落款】

4、专用书信类（1）介绍信

被介绍人的情况【兹介绍„„】+接洽事项+结语【敬请接洽并予以协助】

介绍信【标题】

XX处长：【称谓】

兹介绍我处XX、XX两名同志，【被介绍人的姓名、身份、人数】前往贵处联系XX事宜，【接洽事项】敬请接洽并予以协助。【结语】 此致

敬礼【敬语】

XX区XX办事处 X年X月X日

【落款】

（2）证明信 A．工作证明

个人姓名、职位、工作年限介绍（兹证明„„）+结语（特此证明）

证明信【标题】

兹证明XX是我公司员工（身份证号码XXXXXXXX），在XX部门任XX职务，已有X年。【个人姓名、职位、工作年限介绍】

特此证明。【结语】

XX公司（盖章）

X年X月X日

【落款】

B．收入证明

个人姓名、职位、工作年限介绍（兹证明„„）+个人收入介绍+结语（特此证明）

证明信【标题】

兹证明XX（身份证号码XXXXXXXX）为本单位职工，已连续在我单位工作X年，当前在我单位担任XX职务。【个人姓名、职位、工作年限介绍】近X年内该职工在我单位平均年/月收入为(税后)XX元，(大写：X万X仟X佰X拾X元整)。【个人收入介绍】

特此证明。【结语】

XX公司（盖章）X年X月X日

【落款】

（3）推荐信、自荐信/求职信、应聘信

问候致意（感谢阅读）+情况介绍+目的表述+条件展示（才能特长）+愿望设想+结语（恭候佳音+联系方式+感谢祝愿）+材料附件

【注意】求职信和应聘信的区别：求职信是在不知道用人单位是否需要聘人的情况下而写的书信；应聘信则是在知道用人单位要什么人的情况下而写的书信，要根据用人单位的需要有侧重介绍自己的专业特长以及应聘理由。例文1：

求职信【标题】

尊敬的领导：【称谓】

您好!我是广州市某职业学校2015届的应届毕业生XX，首先非常感谢您在百忙中抽空垂阅我的这份求职信。【问候致意】 三年来，我完成了学校规定的全部课程，具备会计的基础知识和基本应用能力，对会计常用软件及技巧能熟练运用，并在职二年级考取了会计从业资格证，具备从事会计行业的资格。【自我才能特长介绍】

我的优点是诚实、沉稳、性格坚毅、待人热情诚恳，富有团队精神。【自我性格介绍】希望能有幸成为贵司一员，为贵司效力。【愿望设想】

衷心祝愿：贵司兴旺发达、全体员工工作顺利！恭候佳音！【结语】 此致 敬礼【敬语】

求职者：XX 2016年5月6日

【落款】

例文2：

应聘信【标题】

尊敬的经理先生：【称谓】

您好!据报载（据悉），贵公司要招收若干名电脑操作人员，我特来应征。【先谈谈自己看到该单位的征招信息，以及意欲应聘的意图】

我是XXX职中XXX专业2008届毕业生，我热爱学习，成绩处在上游水平。我曾获得三好学生称号和优秀班干部称号。我能主动关心集体，乐于助人。我懂得一个人事业的成功，在于脚踏实地，从小事做起，苦干、实干加巧干。【针对用人单位的招聘要求介绍自己的身份、年龄、学历、曾获奖项和证书、专长等优点】

我知道报名应征的人才济济，我愿意接受贵公司公平而严格的挑选，更希望有幸成为贵公司的一员。【强调自己的求职愿望，恳请用人单位给自己一次工作机会】恭候佳音！【结语】

此致 敬礼【敬语】

XXX

2013年5月1日

【落款】

（4）倡议书、建议书

目的原由+具体事项（通常分条列项）+希望要求

【注意】倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话，而建议书一般需要在结尾写上表示敬意的话。

倡议书【标题】

亲爱的同学们：【称谓】

2016年4月22日是第48个世界地球日。我们爱护地球，应从自己做起，从身边做起，从点滴做起。在此我们提出如下倡议：【目的原由】

一、树立环保意识。

二、养成良好习惯。

三、倡导文明行为。

四、强化节约观念。

五、提高自身修养。【具体事项】

校园，是我们自由成长的小世界，为了我们的校园，让你我行动起来，用爱心关注校园，用热情传播理念。【希望要求】

XX学院学生会 2016年4月15日

【落款】

5、便条契据类（1）借条

开头语（今借到）+出借人+财物、数量（数据须大写）+归还时间+结语（此据）

借条【标题】

今借到【开头语】张明【出借人】人民币伍仟元整【金额】，用于购房筹资【用途】，到2014年12月1日还清【归还时间】。此据。【结语】

借款人：李亮(签名、按手印)

2014年2月28日

【落款】

（2）收条

开头语（今收到）+送交人+财物、数量（数据须大写）+结语（此据）

收条【标题】

今收到【开头语】李亮【送交人】还款人民币伍仟元整【金额】，本息收迄。此据。【结语】

收款人：张明

2014年2月28日

【落款】

（3）领条

开头语（今领到）+何处+财物、数量（数据须大写）+归还时间+结语（此据）

领条【标题】

今领到【开头语】学校总务处【何处】铁锹壹拾把【财物、数量】，用于整理校园卫生【用途】。用后即还。【归还时间】此据。【结语】

经手人：12级计算机班张灵

2014年6月12日

【落款】

（4）欠条

讲清借还情况+尚欠财物、数量（数据须大写）+归还时间+结语（此据）

欠条【标题】

原从王辉同志处借到人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，【讲清借还情况】尚欠壹佰伍拾圆整，【尚欠金额】两个月内还清。【归还时间】此据。【结语】

黄梁(签名、手印)2013年10月11日

【落款】

（5）请假条

请假事由＋请假时间＋请求（敬请批准）

请假条【标题】

尊敬的××老师：【称谓】

我是××职校××级××专业×班的××，因患感冒，需要请假治疗，【请假事由】时间为 6月3日至6月5日，6月6日准时到校上课。【请假时间】敬请批准！【请求】

请假人：××

2013年6月2日

【落款】

（6）留言条

交代清楚自己的意图和需求，但语言要简洁，具体问题一般待面谈。

留言条【标题】

刘英同学：【称谓】

今天下午我和王林来你家，准备同你商量明日团支部组织参观“市青年志愿者在行动”图片展览一事，恰巧你外出未归。今晚8点半我们再来找你，望你在家等候。【交代清楚自己的意图和需求，注意礼貌用语】

张华

2013 年 3月3 日

【落款】

（7）托事条

把所托之事交代清楚即可。

托人办事条【标题】

张宁同学：【称谓】

听说你要到购书中心买书，请帮我带一本古诗文阅读复习资料。谢谢！【把所托之事交代清楚，注意礼貌用语】

李良

2013年3月5日

【落款】