20071118香港区议会选举结果及分析总结

第一篇：20071118香港区议会选举结果及分析总结

20071118香港区议会选举结果及分析总结

选民及投票率

2003 2007 选民数目 240万 286万 投票人数 106万 114万 投票率 44.1％ 38％ 分析：

本次选举投票率明显低于上届，上届有经济不景、sars、“七一效应”等重大议题，今届没有观点分歧鲜明的政治议题，且近期公众舆论焦点更集中在争夺下月的立法会补选议席的陈方安生和叶刘淑仪身上。

港大民意研究计划的滚动民调，更成为两位阿太胜负的寒暑表，牵动不少政治热衷者的心。

候选人及选区和席位

2003 2007 候选人总数 837人 907人 自动当选 74人 41人 候选人 763人 866人 选区数目 400个 405个 竞逐议席 326个 364个 分析：

本次选举866人竞逐364个席位，竞争为历来最激烈。

议题

2003 2007 议题 政治性为主 民生性议题 分析：

随着社会政治环境的转变和香港经济的复苏，本届选举告别政治化，回归民生议题主导。区选的关键是候选人的过往地区表现和民生政策取向。

中大亚太研究所进行的调查显示，有高达80%的受访者强调，他们关注民生性议题多于政治性议议题，只有不足10%的关注政治性议题多余民生性议题，充分反映选举高度非政治化的情况。港大调查显示，大部分选民都认为应该先改善民生问题，地区问题次之。

选举期间缺乏焦点议题，相信是与港府刻意将具争议性议题避过选举有关，例如市民关心的医疗融资、政改报告等，全部推后至明年初。只有选举过后当各项敏感政策一涌而出，政坛才会恢复热闹。

各党派所得席位 泛民主派 95席

民主党 59（2003年民主党独得95席）香港民主民生协进会（民协）19 公民党 8 社会民主连线（社民连）6 前线 3 亲建制派 131席

民主建港联盟（民建联）115（2003年民建联仅有62席）自由党 14 汇贤智库 2 分析：

中大亚太研究所副教授王家英认为，现阶段市民对区议员的功能角色定位颇为清晰，他们较倾向认为区议员的功能角色在于解决小区问题，和代市民表达意见。港大调查显示，大部分的受防者表示，解决小区问题和找人表达意见时，优先考虑找区议员多于立法会议员。

面对选的政治关注度变弱民这种非政治化转向，令泛民主派的候选人难向市民推销他们主打的普选议题，即令继续力推普选诉求其效果必然有限，因为这难免与民意脱节，但回头与被视为亲建制的政党争打民生议题，又难以突出自己的优势。

而拥有大量资源推展地区工作的民建联1992年成立以来，议席数目一直稳步上扬。2003年区议会选举是该党唯一一次负增长。民建联打选举战时，主要向选民介绍推销候选人的地区政绩，避开政治议题。

第二篇：分析结果.doc

在大学生对专升本认识的调查结果中发现大一学生只占到了15%而大二学生占到了85%，愿意参加专升本考试的学生占到了33%还在考虑的占到了67%对此进行了以下的分析：

因为刚上大学的大一新生对大学里所有的一切都不熟悉，也没有熟悉自己所学的专业根本想不到专升本，到了大二也接触到了自己所学的专业知识对是否自己专升本也有了想法

大二报名参加专升本考试考的分数越高选择的机会越多 一般考试的时间是每年的4月份，这正是大三的最后一学期的时候，这一期间你才能基本完成所有的专科课程学习。升本后的两年本科教育课程只上原本科专业的一部分课程，主要原因就是因为这个专业很多课程你在专科已经学习完成了的。大二就要考试认真准备的。

所以大二而考虑专升本的人占到了大多数。

由于用人单位对学历的要求逐年增高，现在本科学历的毕业生找工作明显要优于专科学历的毕业生。当然，在公务员考试中，大部分岗位的最低学历是本科。专科学历越来越不受重视，参加专升本考试的学生也相应的在逐年增加。所以考虑专升本的人也越来越多，专升本对大专生的好处：

1、找工作更容易

现在找工作的门槛在增高，不论是私企还是国企对于学历的要求都是本科以上，很多岗位甚至要求硕士学历。专科学历的毕业生在找工作上特别的为难，也因为学历的原因丢失了很多好的工作机会。参加专升本考试后，拿到本科学历后找工作就不会那么为难了。

2、增加工资

事业单位、国企等地方对于工资的定级的标准会参考学历，很多时候本科学历会比专科学历每个月多出几百块钱。在奖金和晋升方面，本科学历也更加有优势。这就要求我们专科毕业的工作人员必须要参加专升本考试，学历提升后，不论是奖金还是晋升机会都会大大增加。

3、直接考研

全国统招研究生考试要求是本科学历可直接报名参考，专科学历的考生必须要有两年的工作经验才能参考。但是很多院校并不愿意招收专科学历的学生。所以，考生通过专升本考试后将会直接参加全国统招研究生考试。

4、考公务员

招考公务员会有学历要求，大部分岗位的学历要求是本科以上。这就限制了专科学生考取公务员的机会。参加专升本考试后将和其他本科毕业生一样考取公务员。

第三篇：幼儿园体检结果分析总结

幼儿园体检结果分析总结

2012年“

六、一”儿童节前，我站为阿拉山口地区金色童年幼儿园及童萌幼儿园的托幼儿童进行了一次全面的体检，共体检儿童324名，检出结果总结如下：

1.查出罹患佝偻病儿童4人，患病率1.2%

2.查出患轻度贫血儿童29人；患病率8.9%

3.查出患龋齿儿童82人；患病率25%

针对上述结果，两所托幼机构要加强相关防治知识宣传。同时，请家长朋友们在家也要督促孩子早晚刷牙、饭后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育贫血的孩子不要挑食，要多增加瘦肉、动物肝脏、深色蔬菜等含铁类食物的摄入量。保健医生和各班生活老师多关照那些体弱的孩子，希望他们能和其他的孩子共同健康成长。

关注儿童健康，是每个家庭、学校及社会上的一件大事，一年一度的幼儿健康体检活动，可以让家长及时了解孩子生长情况，受到众多家长的欢迎和支持，幼儿园卫生保健工作的科学管理，确保了孩子们的健康成长，为幼儿园正常有序的工作奠定了基础。阿拉山口妇幼保健站

2012年6月16日

第四篇：港区中学2001年总结

港区中学2001年“四五”普法工作总结

港区中学“四五”普法工作在工委、管委的正确领导下，紧紧围绕“四五”普法规划确定的目标和任务，从提高认识，加强制度建设，强化组织领导入手，坚持“五抓”，即抓落实、抓重点、抓提高、抓深化、抓创新，有力地推动了“四五”普法工作向纵深发展。一年来，共有1千多人接受了“四五”普法教育，占应普对象总数的92%，其中教职工普及率为100 %，青少年学生普及率为90%。

一、广泛宣传抓落实，确保普法教育工作的顺利进行

为了巩固前三个五年普法教育的成果，保证“四五”普法规划的顺利实现，在启动准备阶段，广泛地进行宣传发动，力求做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位，推进“四五”普法教育向纵深发展，工委、管委切实把“四五”普法工作摆上重要位置，作为事关社会稳定、经济发展的一把手工程来抓，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的齐抓共管推进普法教育的工作格局，有力地促进了我校普法教育工作的新发展。并针对学校领导人事变动的情况，及时调整充实普法教育领导小组成员，确保了普法教育工作的连续性和稳定性。

根据市、开发区“四五” 普法规划，结合本校实际，制定了“在全校师生中开展法制宣传教育的第四个五年规划”。在此基础上，每年都根据上级精神和学校实际制定法制宣传教育工作要点和具体实施计划，明确了普法教育的工作重点。每年第一季度都组织召开普法工作会议，传达贯彻上级精神，总结上普法教育工作，部署当普法教育工作任务，使全校普法教育工作有计划、有步骤、有重点地推进。

二、明确任务抓重点，实现工作整体推进

“四五”普法工作开展以来，认真按照普法规划和实施计划的要求，抓好重点对象，确定重点学习内容，实现整体推进。一是抓好学校领导学法，把领导学法摆上工作的议事日程。通过组织举办法制讲座、参加理论中心组学习、参加普法考试、警示教育、一年两次的学法讲座作为学校领导的必修课，为学校领导依法决策、依法行政、依法管理及时充电，提高了领导的法律素质和法治化管理水平。二是抓好教职工学法。一年来，按照“四五”普法规划实施步骤，采取统一购买教材、统一分期轮训、统一学法内容、统一组织考试的“四统一”方法，将学法情况列入教师目标考核内容之一，通过听讲座、做作业、写体会等形式，提高教师的教学能力和水平。全体教师都参加法律知识考试，优秀率达90%以上，使教职工学法用法走上规范化、制度化轨道。在教师中开展了一季一法的学习活动，实行自学与集中辅导相结合的方法，较好地推动了教师学法活动的全面开展。三是抓青少年学生的法制教育。一年来，采取多种形式加强对青少年学生的法制教育，有1千多人次的青少年学生接受了法制教育。为抓好青少年学生的法制教育，我校聘任了法制副校长，并做到职责明确。

三、“四五”普法工作取得成效和存在问题。

通过“四五”普法工作的扎实开展，取得以下成效：

1、师生的法律意识和法律素质进一步增强

“四五”普法期间，全校广大教职工通过认真学习宪法等基本法律以及与自身工作、生活密切相关的法律法规，进一步提高了学法、用法、守法的自觉性和积极性，越来越多的老师能够依靠法律解决各类矛盾，形成了遵守宪法和法律、积极行使合法权利、自觉履行法定义务、运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的良好习惯。

2、领导依法办事、依法行政能力明显提高

广大教职工特别是学校领导的法治理论水平明显得到提高，学校领导依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的自觉性和能力不断提高。领导坚持带头学法用法，积极参加各类法制讲座、普法考试，并做到依法决策。重大决策和重要活动主动征询各方面意见。建立健全了行政执法责任制、政务公开等一系列监督制约机制，推动了行政工作逐步走上法制化轨道。

3、维护了学校稳定，促进了“平安中学”的创建

“四五”普法工作中，始终把普法教育与师生关注的“热点、难点”问题结合在一起，采取切实有效的措施，积极发挥法律的引导教育作用，维护学校稳定，促进“平安中学”创建。

同时，还存在着一些不容忽视和亟待解决的问题：

1、普法工作发展不够平衡，个别老师对普法工作重视程度不够，摆不上应有位置，往往是说起来重要，做起来次要，致使普法工作措施不够到位，一定程度上存在走过场的现象。

2、少数老师在学法用法、法制实践上下功夫不够，虽然工作也在做，但是没有与本职工作实际紧密结合起来，法制教育与法制实践不配套，有脱节现象，影响了法制宣传教育的效果。

3、普法工作量大，普法工作人员少、任务重，精力有限，难免有时候顾此失彼，特别是对于如何进一步提高普法工作的质量和效果，有待于进一步探索和努力。

钦州港区中学

2001年12月

第五篇：作风建设民主评议结果分析总结

天桥中心校总支群众路线教育实践活动民主评议结果分

析总结

教育系统干部作风问题事关教师的对外形象和影响。教育系统工作人员每天接触学生家长，作风状况如何，不仅直接关系到党的路线、方针、政策能否在农村得到有效贯彻落实，而且直接影响到教师在老百姓心中的形象。我乡于3月7日，在党的群众路线教育实践活动动员会上对天桥中心校总支领导班子进行了民主评议，现将测评结果进行分析总结。

一、当前部份干部作风的现状

1、由于天桥地处偏远，许多教师“前脚”刚踏进天桥，“后脚”就想想着马上离开天桥。不去主动适应农村艰苦的工作环境，不安心基层工作，一门心思打自己的“小算盘”，走“上层路线”，想方设法请调进城。若是没有办法调动又升迁无望的，得过且过混日子。因此，教师没有安定心，只有家住天桥的教师勉强能坚持留下来，但少许留下来的教师敬业精神又不强，遇到矛盾就回避，有了责任就推诿，工作自然也无法做细、做扎实。

2、深入学生家庭的主动力不强。虽然现在多数教师都有家访的安排，但仍有许多教师家访工作浮于表面。对学生家庭的了解甚少。家访、深入基层有点流于形式。

3、一些乡教师不加强学习和思考，对教育发展的目标领会不够，方法成旧，教育效果很差；有的教师干部对待工作不求有功，但求无过，认为只要保证在工作中不出现大的差错，不给各级领导添麻烦就行了。

4、部分学校领导班子的合作力不够强，个别领导不听教师的建议，什么事都是自己说了算，个人主义比较严重。

二、干部作风问题的原因分析

1、当前我镇教师干部结构成分发生变化，高学历低年龄的干部逐渐增多，这些干部普遍存在艰苦奋斗精神较差，攀比意识比较浓的弊病，觉得工作大材小用，有的甚至觉得怀才不遇，情绪低落。另一方面，镇教师干部中涌动着种种躁动不安的情绪，一些干部蠢蠢欲动，耐不住清贫，不安心工作，公仆意识、奉献精神逐渐弱化，考虑个人的经济利益多，考虑乡工作大局少。最后，在政治上不成熟，追求物质上的享受，生活腐化堕落，严重影响了干部的形象和威信。

2、激励机制不健全，激励机制还有待进一步完善。

3、人少事多，一个人要做几个单位的工作。教师干部与其他乡镇相比编制差距很大，因此，造成教师心理上的不公平，待遇上的同工不同酬等等，导致部分人消极应付。

三、加强教师干部队伍作风建设的思考

1、强化理论学习，提高干部素质。要以强化宗旨观念和服务意识为重点，坚持不懈地开展政治理论学习，路线、方针、政策、法规学习和“三个代表”重要思想的学习，提高广大干部思想政治觉悟，法律政策水平，依法从教和廉洁从教能力。

2、深入开展以“走进基层、走进群众、走进困难、走进矛盾”为主要内容的活动，使广大党员教师干部实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步得到了增强，服务人民群众的宗旨意识进一步增强。在教师队伍中大力倡导教师干部一帮一活动，了解农村学生家庭实际情况，把对孩子的关心，对家庭帮助落到实处。

3、继续深入开展改进思想作风和工作作风、提高行政效率、狠抓工作落实活动，针对干部作风方面存在的突出问题，从关心、帮助干部增强培养、改进作风的愿望出发，坦诚相待，开展积极的批评与自我批评，深刻分析干部作风问题产生的根源，有的放矢的制定整改，提高的措施方案，通过整改，真正达到改进作风，促进工作的良好效果。

4、针对镇工作特点，应逐步建立一套激励机制，以激发镇干部积极向上的精神状态和干劲。要注重培养选拔在基层默默奉献，没有上层关系而又踏实做事的干部；要在经济上强化激励，改变干与不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样的状况，真正打破分配上的“平均主义”，量化、细化乡干部目标考核机制，使镇教师干部人人想干事，人人会干事。

天桥中心校总支委员会

2014.3.8