数学化校园系统情况说明

第一篇：数学化校园系统情况说明

四中数字化校园系统情况说明

四中数学化校园系统包含四大部分（协同办公、教务管理、校务管理、家校通）系统架设在本校机房服务器，为实现系统能够正常使用，特与四中学校何主任进行沟通了解。

协同办公自己学校有一套系统基本不怎么使用，邮件会议等都是通过群进行通知管理。用系统不便捷。

教务管理系统：A、学生学籍管理现使用的是安徽省学籍管理系统，系统不与省学籍对接是不会用我们学籍系统，安徽学籍系统比数字化校园系统功能更齐全。B、智能排课系统学校自己购买过一套系统，使用不太理想，数字化校园系统排课条件与学校情况还有出入。C、考务系统和成绩分析现使用的是科大讯飞的阅卷系统，已经具备数字化校园系统的成绩分析功能。D、实验室管理自己学校管理没有多大意义，基本学校实验平时不做都是到学期最好冲刺一起做实验。E、图书系统使用的是单机版配发图书时的系统，不需要更改。F、班班通增加自己负担管理意义不大，后期数据没人维护。G、后期管理中资产管理、财务管理学校都有自己的一套系统不需要更换。H、家校通使用的是移动定制的系统，但会收取月租费。有条件可以推广但希望系统App具有ios系统版本的，免费版本不收取费用。I、学校网站，自己学校有网站个域名，满足自己学校需求。

数字化校园系统的主要功能点和模块已经都具备而且正常使用。有的模块学校已经有几个版本，省里和局里之前都有配过，再增加使用学校有难度。

第二篇：定制化培训解决方案系统说明文件

黄老师定制化培训解决方案系统提出需求深度调研+问题呈现+问题解决+顾问式辅导+培训服务+评估量化收费

黄老师定制化培训解决方案服务说明

提出需求》深度调研》问题呈现》

问题解决》顾问式辅导》培训服务》评估量化收费

定制化培训解决方案研究小组（制）

黄老师定制化培训解决方案

黄太乾

资深企业管理顾问专家提示！

中小企业管理培训专家企业问题往往不在问题的表象

国家人保部注册企业培训师而在于问题的背后

国家人保部注册人力资源管理师3%的学习投入产生13%的效果

国家人保部注册心理咨询师

管理智库网（）主编

定制化而非模具化

每个企业的行业背景、企业发展阶段和员工文化素质大不相同，只有根据企业自身的文化、制度、环境、行业竞争、企业现状等定制课程内容，才会收到良好的培训效果。定制

化培训课前的双方沟通和交流至关重要。往往因为模具化培训不适合企业自身的发展阶段或

行业特性导致培训学习转化不了企业管理能力和竞争能力。

顾问式而非说教式：

培训的初始任务是企业存在需要解决的管理或业务方面问题而产生培训需求。因此课

程的结构设计和授课方式是以问题解决理念而进行设计内容。所以顾问式培训深入到企业内

部详细调研，与企业亲密接触、与企业领导深度沟通，共同制定当下问题的解决方案，制定

培训计划和课程内容，培训活动是一个流程，是一个严格的课题研究活动，而非是简单的培

训授课现场

对于企业培训师的一次企业培训指导活动的意义：

重要的是在于提供管理解决方案和业务解决方案。

关于服务说明

关于产量说明：

作为一名国家执业资格的企业培训师，黄老师仅有两名助理，与其他大型培训公司的区

别不仅仅在于规模，也许用一个比喻能让大家更容易理解----手工化生产和流水线生产的不

同。

企业管理帮助工作是一项严谨的脑力产出，做为我们，手工化作业严格按照要求进行量身定做，遵守着职业道德规范，坚守着效果为第一要素的价值观，所以产量有限。如果你期

望的管理改善时间与我们其他已签约项目有时间冲突，希望您能谅解。我们每周7天的工作

时间仅安排15个课时授课，其余时间在为我们签约的客户做量化评估、内部调查、数据研

究、管理沟通、效果辅导、阶段性效果监控等工作。

所以，在感谢各位朋友信任的同时，也要首先向大家做一点简单的服务说明。

我们主要为您提供关于管理问题和业务问题的培训解决方案。如果您希望培训效果更

加巩固或者培训项目外的管理咨询事务，我们也承接关于人力资源的整体解决方案、市场营

销的整体解决方案、生产管理的整体解决方案、品牌化营销的整体解决方案等以及经销商交

流培训会、新产品发布会、大型客户答谢会，只要不和已有的行程产生冲突的情况下，我们

会尽力为您服务。

我们不能像其他管理咨询培

训公司一样来者不拒、多多益善，因此每月只承接三个新项目。

服务交流及服务步骤

一、人员流动严重，招聘不到人手，人浮于事、制度不行、市场份额下降、现场混乱、质量

下降、产品两年没有换代，中层人员管理你认为需要提升等相关事实和想法，而你采取了一

系列措施还是没有见到效果，如果你决定采取培训或管理咨询来解决当前问题，我们建议你根据你的企业规模、企业人员数量、行业性质、当前问题、主要问题解决那些、问题达到什么理想效果等产生一定的概念后，您可以查询众多管理培训咨询公司，也可以和我们咨询，我们的咨询电话：***也可以访问我们的网站，http:// 通过网络渠道搜索如：黄老师定制化培训解决方案黄太乾都可以了解到相关信息

通过电话：***或者网络邮箱：yesguwen@163.com与我们约定首次面谈咨询的时间，我们主动与您沟通，确定关于定制化培训咨询交流或管理项目咨询交流的时间。在这次沟通中，我们将初步了解你的愿望、当初做企业的初衷、你的企业规模，行业属性，竞争状态，年营业额，出现了那些问题，你需要解决的当前问题，企业当前问题的严重程度，你希望达到的理想效果是什么，你希望在什么时间邀请我们进驻企业等。你可以当面提出关于我们的能力、你的疑惑、你能得到什么、见到什么效果、你大概需要花多少钱、合同怎么签订，量化效果怎么评测、款怎么付等等问题。我们一一与您交流

本次咨询服务，我们是不会收取您任何费用的，也不要求您当场敲定合作，您尽可以继续进一步的挑选和对比。

我们不会追问您，最终是否选择我们，选择了其他哪一家公司，不选择我们的原因，究

竟需要多长时间做出决定等任何问题。

“就这家了” 也就是您初步肯定了时，你告诉我们，然后大家就相关服务内容形成初步意向书。这样便于双方履行彼此的承诺。服务意向书签订后，此时你需要交付1000元定

金，而我们也将正式开始为你提供实质性的服务

1、企业培训师黄太乾本人及助理将前往你公司或工厂进行参观调研，了解企业文化、愿景、团队、产品和服务，了解企业管理及业务方面的情况和数据，并进行现场问卷调查，召开中层管理人员会议，了解每个人的想法，看法，说法，做法。

2、通过实地考察，现场观察，会议发言，调查问卷等资料的收集，进行关于培训项目解决方案的整体设计方案的设计。方案包含：突出问题，矛盾点，原因，背景，解决方案的思维框架和解决问题的方法、工具、步履，培训内容及课题，培训形式和课时安排，预计费用，培训评估详细工具，预计效果，后期辅导，相关配套效果巩固方案。

3、双方查看研究方案，如果您对方案总体满意，就可以与我们签订正式合同，我们还将对方案进行更为精细的调整。如果您对方案有其他意见和想法，我们会不断与您沟通，继续调整，直到您满意为止。

4、确定企业内部工作组和支持人员，确定工作组的各项制度，小组成员一旦成立，中途不得退出。人员选拔标准：具有本科学历，精通使用办公软件，具有文字组织能力。工作小组成员是我们培训效果转化的第一受益人。

5、此时你需要支付合同总额的30%款项，其余款项在培训咨询项目结束后量化评估，根据量化收费标准支付。量化收费标准事先约定的标准额度。

1、黄老师与其执行助理（两人）您所在城市的往返交通费用。以飞机票价为准。

2、在您所在城市的住宿及饮食费用，住宿地点以靠近服务工厂（公司）为佳。住宿以经济型酒店为佳，饮食以邀请方自备食堂为佳。

3、如果你认为麻烦，以费用承包的方式支付，我们自行住宿和饮食，每人每天标准为190元

1、抵达与离开时间：

通常，我们的整个工作组通常将在实施培训的前一天到达公司所在地，当晚进行与工作小组的对接，确定场地，设备，现场，培训材料，评估资料文件，道具，现场维持，参与人员人数，时间，和培训现场助教的工作任务，确保前期工作准备充份。

这段时间可能要进行夜间加班，工作小组人员和培训现场助理要做好准备，以适应夜间工作的强度并保证第二天的工作顺利，确保培训过程和培训效果。

2、培训解决方案的效果是最终呈现的，是一个整体效果。

在阶段性培训过程中，仅看到一部分，或某一课时的效果，是无法判断最后成效的；而最后究竟要达到什么效果，是我们已经和项目负责人达成共识的，我们仅对企业法人负责及最终效果负责；在实施过程中，如现场负责人提出质疑，干预，我们将一概礼貌回绝，在项目实施过程中，如果因我们的失漏或企业负责人确实想要改变原有整体解决方案，请直接与我们协商，尽量不要通过项目小组人员周转，以降低争议，提高效率。

3、一个完整的培训课题结束后，我们将进行为期1天的工作辅导跟进。

根据整体解决方案的单个课程评估结果汇总，确定整体培训解决方案的量化效果，最终的量化评估效果是整个解决方案的付款额度。

根据评估效果的量化付款总额，减去您以前支付的30%总款额，剩余款项请与合同结束日内付清。

当我们的一个合作阶段结束后，请给我们提出宝贵的意见。如果你认为达到了的我们共同的预期效果，那我们也需要休息，喝杯茶坐下来慢慢分析下一步采取什么样的定制化整体解决方案。

第三篇：JuSNS系统说明文档

JuSNS 系统说明文档

一、功能说明

1、首页功能头部导航：

登录状态：首页：网站首页社区首页：个人中心我的空间：个人主页好友：好友管理随便看看：社区动态留言本：留言管理收件箱：邮件管理应用程序：应用程序管理显示帐号

设置：修改个人基本资料

充值：充值中心

装扮空间：为个人主页换模板帮助：帮助中心

重登录：弹出登录框，包括帐号、密码、验证码退出：返回网站首页（未登陆）非登录状态：首页：网站首页随便看看：社区动态应用程序：应用程序管理帮助：帮助中心

注册：注册界面，注册信息包括：用户名、电子邮件、密码、确认密码、真实姓名、生日、现居住地、性别（注册成功后，不能修改，谨慎填写）、验证码、刷新验证码、点击查看《服务条款》登录：弹出登录框，包括：帐号、密码、验证码忘记密码：找回密码，通过注册的邮件找回

导航图标

门户：网站首页社区：社区首页群组：社群

应用：应用程序中心，登陆后才能查看，未登录用户给予提示并跳至登录页面

JuSNS官网链接：聚讯官网用户站内搜索：支持模糊查询

导航条

网站首页：网站首页社区首页：社区首页资讯中心：资讯中心社群：所有社群博客：博客日志微博：所有微博活动：所有活动

相册：所有相册问答：问答投票：投票

社区动态：社区动态时间显示：年月日+星期

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非登录状态：显示登录框，包括：帐号、密码、验证码、刷新验证码、登录按钮、注册按钮、是否自动登录选框登录状态：

管理员：用户头像、姓名、等级、是否为VIP、个人中心、我的好友、修改资料、系统管理、写新日志、退出系统、好友请求提醒、新群组提醒、通知提醒、短信提醒、提醒消息数量

非管理员：用户头像、姓名、等级、是否为VIP、个人中心、我的好友、修改资料、上传图片、写新日志、退出系统、好友请求提醒、新群组提醒、通知提醒、短信提醒、提醒消息数量

个人中心功能详细（即社区首页）个人中心首页

头部导航：

登录状态：首页、社区首页、我的空间、好友、随便看看、留言本、收件箱、应用程序、显示帐号、设置、充值、装扮空间、帮助、重登录、退出

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左侧导航：微博（可直接发表）、日志（可直接发表）、相册（可直接上传）、分享、社群（可直接创建）、资讯（可直接发布）、商铺（可直接增加）、活动、可直接发起、知识人（可直接提问）、日历、礼物、招呼、投票（可直接发起）、收藏夹（可直接增加）、更改菜单顺序中间部分

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资讯列表：最新资讯、随便看看、排行榜、朋友的资讯、我的资讯排行榜分类：点击排行、推荐排行、评论排行、关注排行、分享排行添加资讯：资讯标题、内容（编辑器）、选择资讯分类（系统定义）、图片、附件、关键字（多个关键字用半角“,”分开）、来源

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功能列表：按分类查看、推荐品牌

个人中心——活动

活动列表：所有活动、进行中的活动、结束的活动、推荐活动、同城活动、我的活动、朋友的活动活动站内搜索

发起活动：活动标题、活动分类（系统定义）、开始时间、结束时间、人员上限、报名结束时间、活动详情（编辑器）、活动封面图片、活动要求、活动地点、费用制度、联系方式（200个字符以内）、报名是否需要审核

功能列表：按分类查看、好友最新参加活动

个人中心——知识人

问题列表：所有问题、待解决问题、已解决的问题、紧急问题、高分悬赏问题、我的问题、朋友的问题问题站内搜索

我要提问：标题、提问内容（2000个字符以内）、关键字（多个关键字用“,”分开）、选择分类（系统定义）、悬赏积分、是否设为紧急按分类查看提问

个人中心——日历

创建日历：日历标题、开始日期、结束日期、描述、提前几天通知日历管理：日历列表显示（标题、开始时间、结束时间、提醒时间、内容），可以编辑和删除

个人中心——礼物：

赠送礼物：选择好友、赠送附言（最多500个字符），每天最多赠送30个礼物

查看礼物：我收到的礼物、我送出去的礼物

礼物分类：所有礼物、情人礼物、节日礼物、生日礼物

礼物属性：礼物名称、消耗元宝数量、消耗积分数量、是否为VIP会员专用、查看大图、赠送给好友

个人中心——招呼

打招呼：每天最多发送30个招呼选择动作自定义动作

我收到的招呼：列表，可以删除、回应

个人中心——投票

投票列表：最新投票、好友的投票、我的投票、我参与的投票、热门投票

发起投票：投票主题、描述、投票项（最多20项）、投票方式（单选、多选）、投票期限（截至日期）、是否设为仅好友可见

个人中心——收藏夹

收藏夹列表：所有人收藏、我的收藏、朋友的收藏收藏站内搜索

添加收藏：名称、网址、分类（系统定义）、说明、是否设为所有人可见

我的收藏分类：分类列表，可编辑、添加

个人中心——更改菜单顺序

列出所有菜单，可进行更改顺序、删除、恢复到默认值等操作

个人主页功能详细个人中心——用户资料

基本资料：用户图片、是否为VIP会员、等级、性别、星座、生日、居住地、家乡、积分、元宝、帐户‘教育经历、工作经历、微博、收到的礼物

功能按钮：打招呼、发消息、送礼物、留言

个人中心——功能导航

首页：个人主页微博：微博列表博文：日志列表相片：相册列表活动：活动列表商品：商品记录问答：提问列表投票：投票列表社区动态：社区动态好友：我的好友

个人中心——个人动态

微博动态和群组动态相册相片动态留言动态留言本

个人中心——朋友

第四篇：泸化中学关于教师信息管理系统录入人数的情况说明

泸化中学

关于教师信息管理系统录入人数情况的说明

泸化中学此次教师信息管理系统录入人数为234人，有8人未录入。2015年底年报表数据为242人，2016年秋期在职人数为235人，其中：杨冬梅8月直招进人，试用期1年；徐清德、袁华安9月退休；何铭、蒲小青、程龙杰、李小兵、程良斌8月辞职。泸化中学 2017.01.11

第五篇：网格化管理系统

网格化管理

网格化管理就是根据属地管理、地理布局、现状管理等原则，将管辖地域划分成若干网格状的单元，并对每一网格实施动态、全方位管理，全面动态掌握网格内的人、情、地、事、物、组织信息，它是一种数字化管理模式。

通过实行网格化社会管理创新模式，提高社区综合管理和运营能力，实现从被动处理、事后管理向过程管理、实时管理转变，从而提升社区为民服务品质。整合政府、企业、个人及全社会各方优势，实现社区相关者共同参与的全新社区形态；整合各职能部门如综治、维稳、公安、计卫、教育、民政、人社、党团等社区相关部门，构建“大平台”网络系统，建立内容全面、丰富、更新及时且能够实现共享的社区资源核心数据库；

网格化管理实现不受实体办公场所时空限制的社区服务，建立面向市民提供在线社区服务的虚拟服务平台，包括社区成员互助、邻里关系融洽、社区资源挖掘、社区保障完善等功能；实现以文字、图片、触摸屏等宣传方式让社区居民及时感性地接触社区服务信息，了解社区服务情况。

通过网格化管理服务百姓，实现治安管理、区域建设、矛盾排查调解等方面更加高效，快捷。以一格多员为管理方向，把握关键环节，加强组织领导。最终实现管理方式创新，百姓真实受益，社会和谐稳定的新局面。

网格化建设主要特点：

1，主要业务功能

2，网格信息基本元素分类:

3，网格化工作流程

数学化校园系统情况说明

第一篇：数学化校园系统情况说明

第二篇：定制化培训解决方案系统说明文件

第三篇：JuSNS系统说明文档

第四篇：泸化中学关于教师信息管理系统录入人数的情况说明

第五篇：网格化管理系统

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