蒲麻工商所党支部创先争优小结(10)

第一篇：蒲麻工商所党支部创先争优小结(10)

蒲麻工商所党支部开展创先

争优活动工作小结

县局创先争优活动领导小组办公室: 在开展学习创先争优活动活动工作中，蒲麻工商所党支部按照局领导小组的要求，坚持以学习促进工作，以工作检验学习，采取灵活多样的方法，推进了学习活动向纵深发展，确保学习实践活动不走过场，扎实开展。现将十月份主要工作汇报如下：

一、突出抓好学习教育，广泛进行思想发动。干部的素质能力是作风建设的基础。我所把“抓好学习教育，深化思想认识”作为首要任务，大力开展学习型机关建设。通过组织学习省市县有关文件精神，并结合本所作风建设实际，开展学习讨论，采取多种形式的学习教育方法，把全所干部职工的思想和行动统一到“三项活动”的总体要求上来。同时，适时将学习内容延伸到业务领域，深化去年以来在全系统深入开展的岗位练兵活动，营造人人重视学习、追求学习、崇尚学习的良好氛围，努力提高干部队伍素质。支部把学习创先争优活动活动与开展创建“四个平台”及“三项活动”结合起来，制定了实施方案和工作计划，明确了学习目的和要求，规定了学习时间和内容，确保人员、时间、内容三保证，使学习活动扎实有序推进。

二、积极推进职能转变，努力提高党员素质。通过召开市场主体和服务对象座谈会等多种方式，广泛征求意见和建议，接受来自社会各界的监督。积极引导党员干部紧密联系实际查找突出问题，努力加以解决。继续实施“红盾助推工程”，进一步拓宽“四个绿色通道”，全面落实红盾护农七项机制，全力服务大项目、服务市场主体、服务消费者和经营者。党支部始终把抓好集中学习作为学习活动的基础工作，坚持把“三项活动”贯穿学习实践活动的始终，使广大党员切实加深了对创先争优活动的内涵和精神实质的理解。学习教育中，组织全所干部认真学习领会县局的会议精神，统一思想、提高认识，使全体干部职工充分认识开展学习活动的重要性和必要性。党员干部联系个人实际，勇跃发言，谈感想，谈收获，谈体会，增强了学习效果，以转变思想观念寻求服务发展，切实解决理论上转变，实践上不转变；口头上转变，行动上不转变；原则上转变，实际上不转变；会议上转变，工作中不转变的思想观念，重新认识工商职能定位，重新审视服务发展方式，进一步增强了服务经济发展的大局意识。通过丰富多采的学习形式，把学习活动搞得有声有色，既达到了共同提高的目的，又促进了学习活动的深入开展，保证了学习实践活动的质量。

三、用实际行动助推农村经济发展 着力抓好“五个提升”积极服务市场主体

今年以来，蒲麻工商所在各项工作上取得了明显成效，尤其是蒲麻工商所把开展“四项活动”的成果不断转化为推动工作的动力，突出抓好“五个提升”，全面服务市场主体发展。目前，私营企业总数达4户，农民专业合作社10户，个体工商户542户，经纪人5户，注册个人商标一件。换发食品流通许可证192份。

在宣传工作上抓“提升”。采取多种方式，广泛宣传《农民专业合作社法》、《农民专业合作社登记管理条例》、《经纪人管理办法》等相关法律、法规和政策，营造良好的舆论氛围，增强农民的合作意识和市场观念，使政策深入民心，让农民详细了解法律，打消顾虑，提高入社的积极性；向经纪人宣传当地特色农产品、农副产品的优势，支持经纪人参与、组织各类经纪活动，架起农民与市场的“连心桥”。

在服务工作上抓“提升”。立足当地特色农业、优势产业，引导辖区致富带头人兴办农民专业合作社,发展养殖业、种植业，是蒲麻工商所拓宽服务内容的新举措。今年以来，该所对申办农民专业合作社的，在申办程序、提交材料等方面主动参与，帮助解决注册中遇到的难题，营造宽松环境，为办事群众提供全方位、立体式的服务。在服务方式上抓“提升”。以前，蒲麻辖区的食品经营户到县局办理食品流通许可证往往要花上两天时间，这给经营户带来了极大不便。为解决这一问题，所里从县局领取相关表格，让经营户到工商所填表，经主办人员审核把关后带到县局统一办理，极大地方便了食品经营户，光车费一项就为食品经营户节约4500多元。

在打造品牌上抓“提升”。蒲麻工商所把实施商标战略，抓好“一所一标”当做服务地方经济、帮助农民脱贫致富的有效途径，依托当地特色农产品，积极引导农户提升农产品的品牌意识,对特色农产品进行商标注册, 引导农户在发展中壮大，使辖区内农产品加工业初具规模，发展潜力巨大，提高了农产品附加值。最近，在工商所帮助下，一户食用油加工业主成功注册了“谢双德蔓菁油”商标，扩大了产品的销路，提高了产品的市场竞争力。

在贴心帮扶上抓“提升”。依托非公党建服务平台和个私协分会的作用，将“三百帮扶工程”做为突破口，抓企业的思想政治、文化建设，解决企业在发展中存在的难题，成立非公企业党支部三个，发展非公企业入党积极分子2名，另外一户企业党支部正在组建当中。实地走访专业合作社，调查了解合作社成立后机构配置、合作社章程、发展党员等落实情况，帮助解决运作中的实际问题。

二○一○年十月二十五日

第二篇：蒲麻工商所二○一○年精神文明建设总结

蒲麻工商所二○一○年精神文明建设总结

县局:

2010年上半年以来，蒲麻工商所在县局的正确领导下，坚持以四项教育统领工作全局，按照在加强素质效能提升上下功夫，在有效服务地方经济发展上花力气，在提高监管执法效能上出成绩，在努力打造“四个平台”上谋发展、求创新、抓落实，使各项工作稳步推进。

创新精神在这里升华

2010年上半年以来，蒲麻工商所把加强监管与促进发展、服务大局、消费维权、依法行政有机的统一起来，努力做到在监管执法水平上有新提升，在服务大局上有新举措，在维权能力上有新突破，在依法行政上有成果。所领导班子成员身先士卒，以创建精神文明单位为目标，积极推进工商行政管理工作制度化、规范化、程序化、法制化建设，努力实现监管领域有地段向高端延伸，监管方式由粗放向精细转变，监管手段由传统向现代化转变，充分展示工商行政管理机关在服务经济社会又快又好发展中的新水平、新面貌、新形象。

生存之根在这里延伸

今年开展了工商执法人员向监管服务对象代表述职述廉大会，正副所长从履行职责、服务经济、促进发展、提高办事效率、改进服务态度、廉洁执法等方面向特邀代表和监

管服务对象代表进行述职述廉,以此促进工商所廉政建设。通过教育培养和实践锻炼，全所队伍整体素质明显提高。

所内坚持从严治所、从严带队伍，制定和完善了一整套行之有效的方位职责、工作程序、财务管理、考勤奖罚、仪表着装、政治业务学习等八项规章制度，实现了人物责任化、办事公开化、分工明确化、理财民主化、市场监管规范化。

廉政文化在这里生辉

今年以来，蒲麻工商所始终把“以人为本”的管理理念贯穿于廉政文化建设之中，作为统领员工行为的手段之一，正浓墨重彩地谱写着工商行政管理工作的新篇章。

所领导班子根据治所理念塑形象、转变为民服务的发展思路，把红盾护农、送法律、送科技、送文化“三下乡”系列活动不断引向深入。为了在全所掀起廉政文化建设高潮，在广大干部职工中广泛征集反腐倡廉格言、警句和箴言，供大家阅读鉴赏。今年,还参加了县局廉政文化建设“书画作品展”，展出以弘扬正气、反腐倡廉书画、摄影作品。

红盾助推在这里涌动

在红盾助推工程上，蒲麻工商所干部积极帮助、指导经营户签订农产和深加工产品收购合同，进一步拉长了产业链条。同时以本辖区特色产业蚕豆为主要产品，主动上门开展“合同助农”工作。鼓励、引导、协调农业产业化和农产品加工签订收购合同，有力的推动了农村经济的快速发展。新

登记农民专业合作社7户，个体工商户119户，注册商标一件。

文明执法在这里展象

在日常监管工作中，首先以规范文明用语为切入口，推行文明用语。蒲麻工商所严格按照国家工商总局“六项禁令”、县工商局首问责任制等制度，结合在开展的专题教育活动中找出的各种问题，提出具体整改措施，要求全所职工坚决克服利用工作之便搞吃、拿、卡、要、赊和不给好处不办事、给了好处乱办事的违规行为，着力解决工作中存在的门难进、脸难看、事难办和简单、粗暴的管理方法等问题，进一步规范执法行为。从严把市场准入关入手，严格实行“三三制”，即：办理营业执照三审核（受理人、所长、县局），查处经济案件三段式（调查、核审、处罚），收取规费三分离（定费、收费、查费），并强化企业年检和个体工商户验照，实行“经济户口”管理。企业年检率每年达100%以上，个体工商户验照率达97%。在规范市场经济秩序工作上，按照省、市、县局关于开展各类市场整治的要求，我所对其进行了有计划、有重点、有步骤的整治。在整顿市场经济秩序过程中，我所充分发挥12315快速反应机制，发挥市场巡查预警职能作用,通过对节日市场、农资市场、文化市场（包括互联网上网营业性经营场所）、食品市场、酒类市场、易燃易爆危险化学品、消防安全生产、合同违法、商标侵权、虚假违法广告等为主要内容的市场专项整治监管工作。今年以来，共进行专项整治40余次，检查经营门店630户（次），共查处各类经济违法案件22起，其中立案15起，收缴罚没款35210元。查处农资案3起，罚款3500元，查处食品违

法案件2起，罚款10860元。查缴、当场销毁过期、无标签预包装食品三个大类23品种650多袋（瓶）。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。今年以来，蒲麻工商所以作风建设为突破口，以创建文明单位为目标，克服困难，自加压力，艰苦创业，各项工作取得了一些成绩，但仍有很多不足，全所职工将百尺竿头，更进一步，内强素质，外树形象，努力实践“三个代表”重要思想，加强市场监管，构建社会主义和谐社会的实践中，倍加努力，勤奋工作，让精神文明之花在美丽的乡村开放的更加绚烂多彩。

二○一○年十二月五日

第三篇：东郊工商所党支部创先争优公开承诺

东郊工商所党支部创先争优公开承诺

按照创先争优活动的部署和要求，围绕分局目标和任务，结合辖区工作实际，现公开承诺如下：

一、2011年争创市级“文明单位”；全体党员争先创优“评星定格”；全体干部争创“五项能手”。

二、认真开展“商标助企”、“商标富农”工作。积极指导和帮助有条件的经营者申请注册商标、地理证明商标，申报著名商标、驰名商标，10月底培育涉农注册商标4件，培育宁夏著名商标2件。

三、积极促进农村经纪人、农民专业合作社、农民龙头企业等农村市场主体健康发展，2011年新发展农村经纪人30户，确定2户农村经纪人或农民专业合作社作为帮扶对象。

四、积极帮助企业建立健全合同管理制度，2011年至少在两个领域10家涉农企业中推行合同示范文本。

五、认真落实农资监管“一账通”制度，确保推行率100%，使用率100%。2011年6月30日前在11户农资经营户中推行使用农资商品“一账通”电子监管系统。

六、认真落实流通环节食品监管“三合一”台账制度，使用率100%。2011年10月底在180户食品经营户中推行使用食品电子监管“诚信通”。

七、全面推行食品配送准入监管“五项制度”，落实农村食品安全监管“四项制度”。

八、认真抓好12315“一会两站”建设和消费维权“五进”工作，在辖区12所学校和11个行政村建立维权站。

九、继续推进“无传销利通区” 创建活动，实现“无传销社区（村）”创建全覆盖。

党总支创先争优公开承诺

按照创先争优活动的总体部署和要求，围绕市委政府目标和任务，结合工商行政管理工作实际，现公开承诺如下：

一、深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十七届五中全会精神和党的路线方针政策，推进创先争优活动向纵深发展。2011年，局机关争创自治区级“文明单位”；工商所争创市级“文明单位”；全体党员争先创优“评星定格”；全体干部争创“五项能手”；政风行风民主评议争一保二。

二、认真开展“商标助企”、“商标富农”工作。积极指导和帮助有条件的经营者申请注册商标、地理证明商标，申报著名商标、驰名商标，10月底培育涉农注册商标12件，培育宁夏著名商标6件。

三、积极促进农村经纪人、农民专业合作社、农民龙头企业等农村市场主体健康发展，2011年新发展农村经纪人90户，确定6户农村经纪人或农民专业合作社作为帮扶对象。

四、积极帮助企业建立健全合同管理制度，2011年至少在两个领域30家涉农企业中推行合同示范文本。

五、认真落实农资监管“一账通”制度，确保推行率100%，使用率100%。2011年6月30日前在35户农资经营户中推行使用农资商品“一账通”电子监管系统。

六、认真落实流通环节食品监管“三合一”台账制度，使用率100%。2011年10月底在411户食品经营户中推行使用食品电子监管“诚信通”。

七、全面推行食品配送准入监管“五项制度”，落实农村食品安全监管“四项制度”。

八、认真抓好12315“一会两站”建设和消费维权“五进”工作，在辖区39所学校和52个行政村建立维权站。

九、继续推进“无传销利通区” 创建活动，实现“无传销社区（村）”创建全覆盖。

十、切实抓好个私协会会员学习教育，落实“月例会”制度，全年组织会员学习不少于会员总数的90%。

机关党支部创先争优公开承诺

按照创先争优活动的部署和要求，围绕分局目标和任务，结合机关工作实际，现公开承诺如下：

一、2011年局机关争创自治区级“文明单位”；全体党员争先创优“评星定格”；全体干部争创“五项能手”。

二、深入基层，指导工商所认真开展“商标助企”、“商标富农”工作。积极指导和帮助有条件的经营者申请注册商标、地理证明商标，申报著名商标、驰名商标，10月底培育涉农注册商标12件，培育宁夏著名商标6件。

三、深入调研，积极促进农村经纪人、农民专业合作社、农民龙头企业等农村市场主体健康发展，2011年指导三个工商所各新发展农村经纪人30户，各确定2户农村经纪人或农民专业合作社作为帮扶对象。

四、指导工商所积极帮助企业建立健全合同管理制度，2011年至少在两个领域30家涉农企业中推行合同示范文本。

五、认真落实农资监管“一账通”制度，确保推行率100%，使用率100%。2011年6月30日前在35户农资经营户中推行使用农资商品“一账通”电子监管系统。

六、认真落实流通环节食品监管“三合一”台账制度，使用率100%。2011年10月底在411户食品经营户中推行使用食品电子监管“诚信通”。

七、全面推行食品配送准入监管“五项制度”，落实农村食品安全监管“四项制度”。

八、认真抓好12315“一会两站”建设和消费维权“五进”工作，在辖区39所学校和52个行政村建立维权站。

九、指导工商所继续推进“无传销利通区” 创建活动，实现“无传销社区（村）”创建全覆盖。

第四篇：党支部创先争优阶段性小结

衡山县白果中心学校党支部

关于深入开展“创先争优”活动的阶段性小结

根据《中共衡山县教育局委员会关于做好全区县教育系统创先争优活动有关工作的通知》精神，我校深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员（简称“创先争优”）活动，现将本阶段开展活动工作小结如下：

一、确立了“创先争优” 活动目标

我校开展创先争优活动，深入贯彻落实科学发展观，以“做人一品、学业一品、体格一品”为主题，以全面提升学校办学水平为目标，从学校实际出发，务求实效，推进我校党的建设和各项事业发展，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动教育事业科学发展，促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织在实践中建功立业。

二、制订了“创先争优”活动总体要求

我校创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会，精神，以深入学习实践科学发展观为根本要求，围绕中央提出的推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织“四句话”要求，从学校实际出发，丰富内容、创新形式、务求实效。以“树优良教师形象、促‘五个校园’建设”为主题，以“用三心（爱心、细心、恒心）促三风（学风、教风、校风）”活动为载体，把创先争优活动与推进教学改革、规范办学秩序、加强素质教育有机结合起来，通过引导广大党员积极参与创先争优活动，延展深化学习实践科学发展观，树优良师德师风，办 1

人民满意教育，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推进学校又快又好发展的实践中建功立业。

三、成立了“创先争优”活动工作组织机构 “创先争优”活动领导小组，下设办公室。

中心学校创先争优活动领导小组成员名单 组

长： 肖自祥

副 组 长： 阳洪军

成员： 杨友良

廖绥平

屈文军

杨国林

刘顺新

黄德球

杨早晨

办公室主任：杨早晨

四、定位了“创先争优”活动标准

我校创先争优活动，以“创建先进基层党组织”、争当“优秀共产党员·师德标兵”为主要内容。

（一）“优秀基层党组织”的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：

1.领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，建设学习型党组织成效明显；团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

2.党员队伍好。发展党员工作程序严格，党员队伍结构合理、素质优良；党员日常教育管理规范有序，党员岗位职责明确，先锋模范作用突出。

3.工作机制好。党建工作规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序；全面推行党务公开，建立健全党组织工作人、财、物保障机制。

4.工作业绩好。党建工作结合教育教学和党员实际，紧紧围绕“用三心促三风”开展工作，“三风”建设成效明显，教学质量显著提高；干部队伍、人才队伍和党员队伍建设良好，党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量，党员教职工考核合格率达100%。

5.群众反映好。党建工作得到群众拥护，干部有较高威信，党员有良好形象，班子民主测评满意率达到90%以上；关心师生工作、学习和生活，努力为师生办实事、解难事，学校党群、干群关系和谐。

（二）“优秀共产党员·师德标兵”的标准是模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”

1.带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论特别是科学发展观，理想信念坚定；认真学习教育教学基本理论，模范执行党的教育方针，成为教育教学工作的行家里手。

2.带头争创佳绩。忠诚党和人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、求真务实、开拓创新、乐于奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

3.带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生正当权益，群众反映良好。

4.带头遵纪守法。按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务，正确行使权利，充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和共产党员的先锋模范作用，用实际行动团结、带动、影响其他教职工为教育事业努力工作。

5.带头弘扬正气。牢固树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德；率先垂范，以身作则，自觉规范教学行为。

五、统一了思想，加强了认识，分阶段扎实推进活动

我校党组织和广大党员要紧紧围绕活动主题和载体，根据自身实际情况和党员的岗位特点，按照各个环节，扎实有序推进创先争优活动。

（一）发动部署，学习教育

动员部署。学校党组织于2010年9月8日召开了动员大会，党支部书记肖自祥同志作了很好的动员报告，在会上，宣读了学习制度，公开了学习纪律，对争创活动提出了具体要求，全体党员表了态，坚决按要求推进。

搞好了宣传发动，将文件精神传达到每一位党员。制定方案。按照上级要求，并结合实际制定创先争优活动方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。采取适当方式向群众公布，党员进行了公开承诺，接受群众监督。挂了宣传横幅，出了宣传专栏。学校党组织和广大党员认真学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件。

（二）公开承诺。每个党员根据自身岗位特点，作出公开承诺。党组织和党员的争创方案向群众公布，党支部同样作出公开承诺，自觉接受群众监督。深入开展“从我做起，向我看齐”活动，认真贯彻落实中共衡阳市委、中共衡山县委、县教育局党委文件精神。

（三）全面争创，扎实推进

1、扎实开展“五项活动”

第一、“党性教育”活动。充分发挥政治理论图书文献、革命历史题材影视剧、的作用，进行了理论学习研讨、讲党课、重温入党誓词，对党员进行党性教育，引导党员自觉学习党章，遵守党章，贯彻党章，维护党章，自觉加强党性修养。

第二、“岗位奉献”活动。围绕中心任务，从本校本岗位特点出发，组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动，努力提升工作水平和业务技能，在本职岗位上创一流业绩。

第三、“服务师生”活动。根据本校本岗位特点，确定系列活动内容，组织党员开展调查研究、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生员工的工作，帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题。

第四、“亮牌示范”活动。各学校把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。确立党员示范岗位，让党员在工作中发挥模范带头作用。

第五、“组织创新”活动。加强学校党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善学校党建述职、考核、评议、监督制度，推进党建工作创新。

2、重点做了“五项工作”

第一、加强学习引领，以师德建设为核心提升党员队伍品质。我们不断引导广大党员认清教育形势，不断学习，不断提高自己的思想素养和专业水平。正确树立新形势下的教育观、教师观、学生观和质量观。引导党员自觉培养良好的职业道德，不断强化职业良心，5

时刻把学校的发展与自己的发展紧密相连，时刻牢记大局意识、责任意识、忧患意识和危机意识，时刻牢记自己的每一天，肩上都是一种责任和担当。在校园里唱响“对教育事业的奉献精神、对全体学生的关爱精神、对教育教研的求真精神、对教育艺术的探索精神”。让每一个党员永葆一份爱心、恒心和责任心。

第二、明确奋斗目标，打造学校办学特色。

在新形势下，我们以科学发展观为统领，确立以“为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，在此理念的指引下，着力把我校打造成“做人一品、学业一品、体格一品”的优质学校，并以此树立我校全体党员的共同愿景。我们以“造氛围，严过程、细管理、重教研，抓考核、提质量”为总体工作思路，紧紧围绕“拓展内涵发展，提升办学品味”为主线，力争教学质量上台阶、力争管理水平上档次；创一流师资、创一流管理、创一流初中。

第三、围绕教学主线，以质量监控为手段促进教学质量提升。我们牢固树立教学中心意识和教学质量意识，时刻铭记质量乃学校发展的生命线；以课堂教学为抓手，不断改进教学方法，努力提高教学效益；切实完善教研教改、进行教学比武、教学督查和质量增量考核等各项教学管理制度；充分发挥学科集体备课的功能，努力追求教学资源的最优化和教学效益的最大化；加强学生作业监控，切实减轻学生过重课业负担。

第四、发挥激励功能，以绩效考核为导向激发党员、教师工作动力。

帮助广大党员顺应形势发展，切实转变观念，正确认识绩效考核的应有功能和价值取向。建立以调动教师主动性、积极性和创造性为 6

目标的考核评价机制，不断摸索科学、合理的考核评价办法。彻底扭转干多干好一个样、干好干坏一个样的被动消极局面，真正把绩效考核与教职工的评优评先、岗位聘任、职务晋升进行无缝对接，从而形成优者上、平者让、庸者下的格局，从而使党员教师教书育人的活力竞相迸发。

第五、注重人文关怀，以情感沟通为支撑凝聚广大教师人心。我们坚持制度管人，融入人性化管理。学校注重对人的关爱，强调党员之间的互动和沟通交流。我们关注每一个党员教师的成长和发展，关注每一个党员教师的欲望和需求，尤其关注青年党员教师、党员骨干教师的成才和发展，关注管理团队，关注学校的每一个人。将心换心、以情育情，让每个党员都对学校有归宿感和依托感，让每个党员感受到集体的力量和温暖，让每个党员看到自己的未来和希望。

（四）领导点评。

2010年10月15日，党支部书记肖自祥同志对前段时间每个党员“创先争优”活动工作进行面对面点评，实事求是肯定成绩，查找问题，限期改正。2010年12月15日，肖书记再次对党员进行点评。2010年12月17日召开教师代表座谈会，接受群众对活动开展的情况进行评议，对照期初的方案继续查找差距，总结成绩。对开展“创先争优”活动工作以来作出作阶段性小结。

（五）组织考核。

根据中共衡山县教育局委员会《关于做好全县教育系统创先争优活动有关工作的通知》精神，每年开展党员民主评议时，基层党组织对党员落实“创先争优”情况进行专项考核，我校于2010年12月23 7

日对全体党员进行了考核，根据考核量化方案，党员的考核结果记入党员的“创先争优”活动个人档案。评选先进个人进行表彰。

（六）做好了评选表彰工作。在认真考核基础上，学校党组织开展创先争优活动评选表彰。评选表彰前广泛听取党员和群众意见，注重了工作实绩和社会公认。中心学校年底教师总结会上表彰了一批在创先争优活动中涌现出来的优秀共产党员和优秀党务工作者。

后阶段还要继续做好如下工作：

（一）继续加强组织领导，落实领导责任。

学校党支部结合实际工作，继续开展好“创先争优”活动实施方案的组织实施。班子成员对包片的工作继续落实。

（二）强化指导检查。学校创先争优活动领导小组，适时对党员活动开展情况进行指导检查。促直活动不断向前稳步推进，交流经验，研究解决问题，推介宣传典型，确保我校创先争优活动真正取得实效。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的党员，及时提出批评，要求限期整改。

（三）继续加强宣传引导。学校党组织将大力宣传教育系统创先争优活动的实际成效，大力宣传优秀共产党员的先进事迹，在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为创先争优活动营造良好的舆论氛围。

（四）搞好各项工作来迎接上级党委对我校“创先争优”活动的督查。上级党组织对学校党组织开展活动情况已经进行了多次工作点评，我校还要进一步完善好各项工作，学校党组织对党员开展创先争 8

优活动情况，继续广泛听取群众意见建议，在工作中不断改进，以迎接上级党委的督查。

2011年1月18日

第五篇：十一中党支部创先争优工作小结[推荐]

中共镇江市第十一中学支部“创先争优”工作小结

一、阶段工作小结

开展创先争优活动，对于进一步抓好科学发展观学习实践活动的整改落实工作、建立完善科学发展的长效机制具有十分重要的意义。按照中央 “推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织” 的总体要求，紧密联系学校的办学实际，我校确立了“围绕中心创先进，立足本职争优秀，促进和谐求发展” 的活动主题，把创先争优活动与学校的中心工作结合起来，拓展丰富了党建工作的内涵，使支部和广大党员教师的先进性体现在引领科学发展、推进各项教育教学工作上以及推动学校个性发展上。

1.围绕中心工作，提高针对性。我校党支部依据学校中心工作和本校的工作实际来确定创先争优活动载体，努力找准两者的最佳契合点，把党建工作更好地渗透到教学、科研、管理等各项工作之中。在教师党员中，开展 “教书育人，德艺双馨”主题活动，弘扬师德风尚，引导大家争做教书育人、科研创新、服务学生的模范；在中层党员中，开展 “改进作风，提高效能” 主题活动，引导大家改进工作作风，增强服务意识，提高工作效率，提升管理效能，比态度、比技能、比贡献，争做优质服务标兵等等，强化创先争优工作的针对性。2.完善工作机制，强化导向性。坚持和完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理的管理体制，保证领导班子议事和决策的民主化、规范化、科学化，制定了《镇江市第十一中学党政议事规则》。工作机制的完善，为创先争优提供了组织制度保证。

3.注重典型示范，体现先进性。树立党员身边的典型人物，宣传优秀党员先进事迹，开展创建“共产党员先锋岗”活动。本学期我们向上级党委推荐、申报了八年级部镇江市教育局党员示范岗。八年级部党员示范岗是我校一支具有团队精神、敬岗爱业、勇于创新、教研突出、业绩一流的教学队伍。共有教师10人，其中党员5人。在这个团队里，既有分管德育和后勤的领导——蔡振武副校长，又有才智出众的中坚力量——年级部部长刘建华老师和成恺老师，还有关爱学生教学突出的团委书记——丁勤老师，更有出生牛犊不怕虎敢于创新的青年人——孙丽华老师等等。在构建高效课堂，提高教师业务水平，创造一流业绩等方面他们都起到了先锋示范作用，为学校教育事业的发展做出了贡献。发挥了 先进典型的示范引领作用，引导和推动创先争优活动健康顺利开展。

4.创新活动载体，发挥实效性。在传统的模式中拓展新的载体，构建党建工作的新领域，开辟教师思想教育的新阵地，动静结合，形式多样，寓教于导，愉悦心灵。我们积极创设师德教育的新裁体，构建教师思想政治教育的新模式，使党建工作、教师思想政治教育与时俱进，体现时代特色。

在组织方式上、活动形式上、教育内容上，采用多种途径寻找教育的新载体。在组织方式上，我们采用党员与教师相结合，集中学习与分组学习讨论相结合的形式。联系实际深入研讨，真正让学习的内容入耳入脑；在活动形式上，我们采用校内与校外相结合，资源共享，优势互补，相互学习，取长补短，静动结合。如我们组织管理人员外出实践考察取经，走出学校看学校，跳出自己看教育。从办学理念、学校管理等方面补充新的信息，吸收新的经验，增强创品牌，办特色，争一流的意识。

本学期党支部从解决师生现实问题入手，坚持以人为本，从师生员工最关心、最直接、最现实的问题入手，办实事、做好事、解难事。注重把解决师生的思想问题与解决实际问题结合起来。教师节前，支部举行了新进教师座谈会，了解他们进校以来教育教学和个人生活等多方面的情况，听取并解决实际困难，希望他们尽快地溶入学校工作；举行青年教师座谈会，勉励大家要胸怀大志、勤于学习、热爱生活、热爱工作；发起了为学校贫困生捐款的倡议，三个党小组共捐款一千七百多元，在党支部书记的带领下，分赴5位贫困学生家中，给他们送去了学习用品和资助款，激励他们自强不息、早日成才。团结广大师生凝心聚力创品牌，争一流，开创学校教育工作新局面。

二、今后工作思路

胡锦涛总书记在中央创先争优活动座谈会上指出，“深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手”。“经常性”应该是创先争优活动的重要特征和基本要求。在新的历史条件下，如何保持稳定持续的争创激情，呈现你追我赶的争创局面，并收获源源不断的争创成果，使创先争优活动深入持久地开展下去，将是我们思考的课题和工作的重点。

我们打算从下列几方面深入持久地开展创先争优活动—— 1．发挥“引领”和“导向”作用，把创先争优作为推动学校科学发展的经常性动力。

巩固、扩大学习实践活动来之不易的成果，落实后续整改任务，是一项长期而艰巨的任务。深入开展创先争优活动，是学习实践活动的拓展和深入，是把科学发展观的要求植根于每个党员的头脑中，激励广大党员做学习践行科学发展观的表率和先锋，把学习实践活动中形成的科学发展思路和有效举措落到实处的强大动力。

2．发挥“总揽”和“凝聚”作用，把创先争优作为建设和谐校园的经常性保证。

创先争优，领导带头。校党支部是学校事业发展的领导核心，是创先争优活动的领导者、组织者和推动者，要充分发挥好总揽全局、协调各方的功能，凝聚人心，整合力量，化解矛盾，大力弘扬团结和谐、干事创业的风尚，努力营造温馨和畅、风清气正的氛围，为建设和谐校园提供坚强的保证。

3．发挥“堡垒”与“先锋”作用，把创先争优作为党支部和党员干部队伍建设的经常性要求。

创先争优是加强支部建设的经常性工作，是发挥共产党员先锋模范作用的经常性要求。通过开展 “五好党支部”“优秀共产党员” 的创先争优活动，可以进一步创新实践载体，建立健全发挥作用的动力机制，推进学习型党组织和学习型党员队伍建设，激发党员队伍的工作活力。我校在创先争优活动中，进一步健全组织体系，完善工作机制，坚持典型引路，扩大党建工作的覆盖面，强化先进的示范效应，使党组织政治核心和战斗堡垒作用得到了充分发挥、共产党员的先锋模范作用得到了充分体现。

4．发挥“桥梁”和“纽带”作用，把创先争优作为服务师生员工的经常性机制。

服务师生员工，是学校创先争优活动的落脚点。广大党员干部要牢固树立群众观念，强化服务意识，主动回应师生员工的关切和期待，切实解决师生员工工作、学习和生活中遇到的实际困难，努力形成服务师生员工的长效机制。