关于蒲麻中心幼儿园急需解决的问题的报告

第一篇：关于蒲麻中心幼儿园急需解决的问题的报告

关于蒲麻中心幼儿园急需解决的问题的报告

岷县教育体育局项目办:

蒲麻中心幼儿园急需解决下列问题:

1、急需修建围墙,总长为315.5米；

2、急需修建幼儿园厕所一座，方位在幼儿园教学楼西面，教师周转房南面，现有可占用地长24米，宽10米，总面积240平方米，需一座供500多名幼儿使用的厕所；

3、急需修建幼儿园大门一座；

4、急需硬化长40米，宽40米，总面积为1600平方米的幼儿活动场地；

5、急需硬化长52米，宽6米，总面积为312平方米的通向幼儿园教学大楼的走道。

蒲麻中心幼儿园

2014年4月11日

第二篇：蒲麻中心生院2011年党建工作总结

蒲麻中心卫生院2011年党建工作总结

近年来，我院在镇党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕卫生改革发展大局和医院中心工作，不断加强支部组织建设、党员队伍建设和干部队伍建设。党建工作扎实有效，院党支部在推动医院物质文明、政治文明和精神文明建设中有效地发挥了政治领导核心作用，保证了医院各项工作的蓬勃发展。现就2011年工作情况汇报如下：

一、组织设置情况

蒲麻中心卫生院党支部隶属镇党委，我院现有党员3人，其中男2人，女1人，在职3人。

二、不断加强组织建设，促进医院行风建设

在组织建设方面，院党支部始终把加强组织建设作为一项基础性工作来抓，按照“抓党建、带队伍、促发展”的思路，定期对党支部进行调整和换届，并选好配强支部班子，认真落实“一岗双责”，把业务精、党性强的的党员选进支部班子，以提高对支部工作的责任心和使命感，目前，在医院逐步形成了党总支领导下各部门齐抓共管的党建工作新格局。为配合医院不同时期的中心工作，实施了“党建目标责任制”，对履行支部职责、坚持三会一课制度、加强思想政治工作、发展党员、培养入党积极分子等作了具体要求，通过自查、考核，量化党员管理，努力建立起了一套更科学、更规范、更切合医院实际的党建工作考评机制。目前各党支部都能积极主动、创造性地开展工

作，成为党在基层的坚强战斗堡垒和密切联系党员群众的桥梁纽带。在后备党员培养方面，今年共有7名同志被定为预备党员，正进入考核阶段。医院支部与镇党委紧密联系，为入党积极分子队伍打下了群众基础。在学习实践科学发展观活动中，把医院的发展和学习实践活动有机结合起来，激发全体党员和业务骨干的工作热情，提高了党支部的凝聚力和战斗力。

三、加强党风廉政建设，打造廉政型医院。

党风廉政建设是党建工作的一项重要工作，事关医院的整体形象。党风廉政建设如何，对医院的改革发展关系极大。因此，院党支部加大内部监督、社会监督与职工监督力度，致力于打造廉政型医院。

一是强化社会监督。医院作为服务窗口，参与社会活动频繁，加强社会监督对树立医院形象具有重要作用。医院定期召开行风监督员座谈会，及时收集监督员意见反馈，虚心听取社会各界建议，主动接受社会监督，及时改进工作。

二是强化职工监督。院党支部坚持职代会制度不定期召开职工代表大会，让职工代表参与医院工作计划、重大改革事项、中长期发展规划、重大建设项目、财务预决算等重要决策的制定，及时公开干部职工及社会各界关心的热点、难点、疑点问题，增加了医院工作的透明度。

四、加强政治教育，提高党员队伍整体素质

在政治教育方面，医院积极探索改进党员、职工思想政治工作的方法，加强领导班子建设，坚持定期中心组学习，努力构建“学习型的总支班子”；建立和完善了一系列党的工作制度，为提高班子整体

素质，改进工作作风，提高执政能力和领导水平奠定了良好的基础。加强党员职工的教育管理。采取既单项灌输又纵横渗透的方式，以多种形式广泛深入地开展学习贯彻《党章》和社会主义荣辱观教育，加强对党员职工的法制教育、警示教育和职业道德教育。同时，通过标语、宣传栏等形式，弘扬医院精神，树立和宣扬先进典型，展示医院的医疗动态以及医德医风建设方面取得的成果，加强医院文化建设，切实提高党员职工思想政治素质。同时，医院为了让党员学习拥有一个良好的场所，重新建立党员活动室和党建园地。为确保证党的方针、政策及时准确的得到传达，院党支部积极学习党刊党报及资料，做到学习教育有资料，党员思想素质与时俱进，使他们时刻在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

五、开展医疗扶贫救困，关爱社会弱势群体

院党支部始终坚持“人民医院为人民”的服务宗旨，把为患者解除病痛，为党和政府分忧作为根本。从自身的实际出发，找准创建的切入点，紧紧围绕建设“和谐社会”这个大局，确立创建“和谐医院”的思路和目标，既顺应了医院发展趋势，体现全院干部职工的根本意愿，又满足了全镇人民的健康需求。医院积极参与公益活动，组织业务骨干到福利院为孤寡老人进行健康体检20人，同时为他们建立健康档案。响应上级号召，开展“城乡互联、结对共建”活动。

多年来，为解决边远贫困山区患者看病难、看病远问题，医院利用入户时间开展义诊下乡活动，受到当地群众的热烈欢迎和高度评价。与此同时，医院定期举办各类学术讲座，为基层卫生室培训医护人员，提高了当地医务室的管理、技术和服务水平。此外，医院充分

发挥自身优势，提供全面的医疗援助，与各村医务室走共同发展的道路。

六、关心体贴职工，让职工体会到党的温暖。

医院党支部一班人时刻把职工的冷暖疾苦挂在心上，重阳节召开了全院职工大联欢座谈会，使他们深深感受到党组织的温暖，树立了党在群众中的威信。

一年来，我院党建工作创新步伐不断加快，党务工作的民主化、公开化、规范化程度有了明显的提高，但在激发干部队伍活力，参与管理决策、党务公开的广度和深度还存在薄弱环节。今后，医院党委将着力从创建“四好”领导班子入手，不断增强班子的创造力、凝聚力和战斗力；着力从特色党建主题活动入手，充分调动广大党员干部争先创优的积极性；着力从推进观念、体制、科技、管理、结构“五个创新“入手，不断提升医院党建工作水平，引领医院又好又快发展。

蒲麻中心卫生院

2011年12月10日

第三篇：蒲麻镇中心小学廉政格言

蒲麻镇中心小学廉政格言

1、廉洁自律，警钟常

2、廉洁自律，从我做起

3、以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻

4、以服务人民为荣 以背离人民为耻

5、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻

6、以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻

7、以团结互助为荣 以损人利己为耻

8、以诚实守信为荣 以见利忘义为耻

9、以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻

10、以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻

11、嘴不馋，心不贪,私不谋，利不占；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

12、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

13、加强党风廉政建设，构建社会主义和谐社会。

14、搞一次特殊，就降低一分威信；破一次规矩，就留下一个污点, 谋一次私利，就失去一片人心。

15、贪婪和幸福永远不会牵手。

16、做官不患位不尊而患德不崇,勤政不患禄不厚而患知不博。

17、功过是非须经历史检验，廉洁勤政要由群众评说。

18、小节放纵，大节必失。

19、把握眼前，珍惜未来。

20、感恩笑愧怍，恤民思清廉。

21、根深不怕风吹，行正何俱天地。

22、一言一行，不忘公仆形象；一举一动，常思百姓冷暖。

23、作决策以人为本当戒急功近利，干工作求真务实应求有口皆碑。

24、坚持廉洁自律，争做先进表率。

25、廉洁品自高，贪脏法难容。

26、不能有效约束自己，就无法有效约束别人。

27、不以善小而不褒，不以恶小而不惩。

28、廉洁自律心无病，求真务实业有成。

29、官声誉起为民事，业绩成于跬步行。

30、时时省察，百姓疾苦心永挂;事事检点，为官清贫梦长安。

31、修身，则心如幽泉净；纵欲，必足陷污泥潭。

32、立党为公一心为民最重，执政为民清政廉洁为要。

33、为政重在廉，做人重在诚。

34、扬起理想的帆，把稳廉政的舵，驶向成功的路。

35、处世立身须有一腔热血，秉公尽职应无半点私心。

36、投其所好，是害人的砒霜；批评监督，是救人的良药。

37、拘小节,言行举止点点滴滴;做大事,德能勤绩方方面面。

38、自控能力是人的最基本最重要的能力。

39、淡泊名利 清风拂袖身自正;曲直分明 正气在胸威自生。

40、金钱美色亲情为官之试金石,国法党纪条规从政之警示牌。

41、平凡岗位 高尚人格。

42、一事不明错一件，一官不清误一方。

43、小善积多，德益天下；小恶除早，免生后患。

44、扣错第一颗钮扣一错到底，挡住第一次诱惑一路顺风

45、不只看上任时欢迎的人有多少；更要看离任时欢送的人有多少。

46、做事头脑清醒，不为假象所惑；为人心底坦荡，不为虚名所思。

47、自知者不为奉承所动，廉洁者不为诱惑所迷。

48、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。

49、从制度建设抓起，从一点一滴做起。

50、真正牢记“三个代表”，永远保持一身正气。

蒲麻镇中心小学廉政文化

廉政格言

2011

第四篇：蒲麻初中2018年春开学检查报告

蒲麻初中2018年春季开学工作检查情况汇报

根据《岷县教育体育局关于对20017-2018学年春季开学各项工作进行全面检查的通知》要求，结合县教育局相关会议和文件精神，我校成立2018年春季开学工作自查组。对落实开学条件保障、学校安全工作情况、规范办学行为情况、中央”八项规定”等发面进行了细致的检查，对照我校实际，经过了认真的自查，现将情况汇报如下：

一、开学检查基本情况

本学期学校共报到学生 944人，其中七年级报到 317人，女生数146人；八年级报到312人，女生数162人；九年级报到315人，女生数158人，其中校外住宿生449人，校内住宿生142人。为了更好地落实控辍保学工作，开学后，学校立即进行跟踪调查，首先由班主任电话联系，获取学生信息，反馈流失学生情况。学校在收集了全部流失学生的信息后，又通过电话再次动员说服家长和学生入学，但收效甚微。学校再次组织教师深入学生家中说服动员，进一步采取措施找回流失学生，效果较好

二、做法经验：

1、学校管理方面

（1）、学校在各级领导政府的关心支持和全校教职工的共同努力下，学校正在努力达成规划目标。学校计划和学期计划齐全。学校各处室均依据学校周中心工作计划制定学期工作计划，学期末均进行了相应的工作情况总结。（2）校长建立了任期目标责任，分工明确，重大问题实行民主决策，实行了校务公开。各种信息报送及时。

（3）严格按照国家课程标准，开齐开足了各类课程。无乱订教辅读物现象。没有教师校外办班收费和从事有偿家教的行为。按要求规范管理学籍，按时办理学籍注册、异动、退学、毕业等相关手续，无违规操作。

(4)校风、教风、学风良好，校园净化、绿化、美化，充分体现育人功能。校园文化活动丰富多彩，陶冶师生情操，促进师生身心健康发展。充分利用节日、纪念日开展教育活动，陶冶学生情操，拓展学生视野。学校今后将举办系列活动，活动包括班级黑板报、教室美化、文艺演出等，展出学生书画作品。学校以活动为载体，对学生进行多元的思想品德教育，促进校园精神文明建设，营造了健康良好的校园文化环境。

（5）学校财务管理规范,无擅自设立收费项目、扩大收费范围，提高收费标准等违规现象。各种资助、奖励资金评选发放程序规范、公开透明、及时到位。

（6）免费教材和教辅材料按时发到学生手中，无违背自愿原则强制订购等问题；

（7）学校无学生因家庭困难经济困难、生活困难、学习困难而失学情况；

（8）后勤工作提前检查准备到位；

2、队伍建设（1）学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策，坚决贯彻执行民主集中制。开学初进行了政治业务学习会议，积极宣传了党的十九大各项政策、《师德师风八项禁令》、《中小学师德师风建设及制度》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等各项法令法规。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。

（2）师德建设制度健全，落实到位，档案规范齐全。落实了每一次的师德师风考核，考核评定公正、公平、公开、透明。开学初签订了《师德师风承诺书》。

（3）学校有严格的工作纪律和考勤制度，落实了教师到岗和离校签到制，教师的考勤得分计入年终考核中。同时学校十分重视教职工的政治理论学习，学初进行了政治业务学习，每周教师例会，均安排一定的时间，对教职工进行思想道德教育和业务学习教育。德育处、教务处分别对班主任工作和教师教学过程及成绩制定考核制度，并按计划有序进行。

（4）教师培训工作有制度、有安排，落实到位。学校教研活动正常开展，并做到周周有内容，人人都参与。

（5）教职工奖惩制度、考核制度、评优选先制度健全，能够充分调动教职工工作的积极性和主动性。

3、教育教学

（1）学校有《蒲麻初中教学过程考核细则》常规管理制度，每学期都有教学工作计划。教案、作业每学期全面普查4次，并有详细记录。

（2）学校教研室对每位教师每学年听课做了明确要求，校长、分管教学副校长听课不少于60节，其他行政领导和教师不少于40节。

（3）学校根据实际情况将重新修订<<蒲麻初中年终考核制度>>、<<蒲麻初中教职工考勤管理及违纪处理制度>>加强教育质量过程管理。学校重视教学质量检测，主抓期中和期末检测工作，实行教监分离，教阅分离，确保成绩的真实有效。

4、安全工作

学校把安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

（1）积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

（2）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、提高服务水平、全方位提高育人的水平。

（3）学校通过有效的开展安全活动，使本学期学校无重大安全事故发生。

5、学生发展

德育工作是学校的灵魂，是学校教育的首要工作。本学期，学校德育工作以环境教育为依托，以思想教育为核心，以学生良好行为习惯的养成为目标，坚持教育的针对性和实效性原则，根据学生的年龄和身心发展特点，学校制定了完备的德育教育的实施办法，采用各种形式、多种载体齐抓共管，形成了“学校、家庭、社会、个人”四维一体的德育教育格局。

学校把加强学生思想品德和良好行为习惯的养成教育作为德育工作重点来抓，要求每班每月开展一次以德育教育为主题的班会活动，把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学生礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等知识渗透到班级教育工作当中，再通过学生集会和实践活动的评比、表彰等形式予以落实。本学期来，各班开展此类主题班会均在8次左右。同时，强化以课堂为主渠道的德育渗透教育，教师根据学科特点，把德育教育作为课堂教学任务之

一，做到了有机渗透，使德育贯穿于学校教学活动中。

阳光体育活动和大课间活动有方案，活动落得实，保证了学生每天一小时的阳光体育活动；按时上报了学校体育工作报告。学校正着手策划校园广播开展活动，进一步丰富学生的课余生活。

艺术教育活动落得实，做到了按要求开设课程，按规定组织活动。

三、困难与问题

1、学校教学质量不高，创新能力欠缺，突破能力不强。

2、艺术类课程受师资影响，得不到均衡发展，制约学校、学生全面发展。

3、自我学习的自觉性不够，外出学习培训机会少，局限于学校内部管理，有待进一步学习科学的管理与教学方法。

4、教师专业结构不合理，语文专业教师过剩，英语、数学专业教师短缺，教学运转不合理。

四、今后努力方向及措施

1、狠抓班子队伍建设，提高管理水平。

2、强化教师队伍建设，努力提升教育水平。

3、加强校园文化建设，拓宽育人渠道

4、创新教学模式，更新教学手段，以教研促质量。

5、加强与兄弟学校的交流，借鉴和学习先进的管理经验和方法。以上是我校本学期学校管理工作自查报告，不妥之处请予以指正

2018年2月26日

第五篇：麻镇中心幼儿园专项检查自查报告

麻镇中心幼儿园规范办园行为自查报告

针对近期全国多地发生的幼儿在幼儿园受到侵害事件，省教育厅印发了《关于开展全省幼儿园规范办园行为专项督导检查的紧急通知》（陕教明电〔2017〕15号），为了深入贯彻落实该通知精神，我园就安全工作、师德师风、保育教育、卫生保健等办园行为展开了一系列的自查，现将自查情况报告如下：

一、安全工作情况

安全管理是幼儿园一切工作中的重中之重。我园领导高度重视，在每一次的学区大会，每周的例会上，都着重强调。各部门也制定了相关的安全工作措施、职责，并实施于周排查、日排查制度加以监督管理，发现情况及时处理，及时改正。定期对全园场地、玩具、用水、用电情况进行排查，发现安全隐患，及时根除，确保园内无安全隐患。并积极在广大幼儿、家长、教职工中开展防火、防震、防拐、防溺水、道路安全、消防安全的宣传，制定了相关应急预案。

二、师德师风建设情况

1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际，开展学习贯彻落实十九大精神活动。

2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》，经常性地利用教职工例会和党员民主生活会进行学习和巩固。

3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。并与每一位教师签订了《师德师风承诺书》，实行师德师风问题一票否决制。

4.针对2017年11月23日发生在幼儿园的虐童事件，11月30日上午，学区对全体幼儿教师进行了师德师风警示教育培训，同时每位老师进行自查，并承诺：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。

5．建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每 1

天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。

6.几年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。

三、保教情况

1.按照教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》、《榆林市幼儿园常规管理基本要求》等文件精神，开展常规保教活动。在课程设置上从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行全面发展教育。每日常规有集体教学活动、户外活动、游戏活动、手指活动。

2．在教学日常管理工作中，幼儿园统一制定了《幼儿周活动安排表》、《幼儿园逐周活动安排表》。各班根据幼儿年龄特点认真制定教学活动计划。

3.坚决不使用小学低年级教材，处理好早期教育和防止“小学化”问题。

4.教师所组织的活动贴近幼儿生活，组织集中教育活动，能预设好活动的内容，目标层次明确，活动组织基本采取游戏形式。

5.深入开展园本研修活动，促进教师专业成长。

①建立听课、议课制度。听课形式有组内听课、全园观摩活动听课、园长推门听课、师徒结对听课等。每周三下午集中培训，周四下午听评课研讨。

②加强课题研究。根据本园实际，人人确立微型研究课题，探索农村幼儿教育的有效策略。

③鼓励教师在职进修，提高学历层次。从去年开始，幼儿园六位老师都参加县教师进修学校的陕师大网络学院本科学习。同时争取机会派每一位教师“走出去”参加各种学习、培训、参观等活动，回来后交流心得体会，上汇报课，将好的经验方法带回与大家分享，共同进步提高。

6．通过“家长委员会”“大家访”“家长开放日”“幼儿亲子活动”“家长会”“家长微信群”等形式及时与家长交流沟通，有计划地向家长传授育 2

儿知识，家园共育工作有实效。

四、卫生保健工作情况

1.严格把好新幼儿入园体检关，体检率达100％，体检档案齐全。

2.扎实抓好晨、午检工作。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗，我园规定每天幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查，并认真做好记载，对于晨、午检中发现的异常情况及时报告，并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。

3.严格执行消毒制度，有卫生消毒检查记录，经常保持室内环境清洁卫生。

4.保证每天不少于2小时的户外活动时间（其中户外体育活动不少于1小时），教师根据季节、天气变化适当安排，保证幼儿的身体得到充分锻炼。

存在的问题：

1.未按保教标准配齐配足保教人员。按照标准应该配备6教3保，现在仅有5位教师，开设2个班（没有小班），不能满足幼儿教育发展需求。

2.没有条件开办幼儿灶，不能为幼儿提供休息条件。

3.对幼儿的思想动态了解得还不够,因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。

4.主题教育开展少。安全知识宣传、教育工作不到位。

5.工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

6.有时对个别幼儿缺乏耐心。

整改措施

1.强化管理责任，提高日常工作效能

树立团队意识，构建和谐团队。以“人性管理、内涵发展”为目标，逐步完善幼儿园内部管理机制，充分调动教职员工的工作积极性、主动性与创造性。一方面逐步探索建立科学合理的工资奖励制度及各类奖惩激励制度，激发教职园工的工作热情。另一方面重视教师自我实现、自我发展等精神方面的需要，积极构建教师展示才能和专业成长的平台。做到人尽 3

其才，发挥最大的群体优势，实现教职工个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一。

2.加强队伍建设，提高教职工整体素质

扎实开展以新理念、新技能为重点的园本培训，营造良好的学习环境，促使教师不断更新观念；优化教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。将实施“教、研、训三位一体”的培训方式，并认真落实分层培养目标，促进教师群体成长。

3.加大教科研力度，推进保教质量的全面提高

以课题研究为导向，营造良好的教科研氛围，全面提升幼儿园的保教质量。围绕“以幼儿发展为本”的理念，发挥教师的创造性与个性化特色，为每个幼儿的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。另外立足园本教研，开展各类活动，促进幼儿发展。

4.引导家长参与幼儿园各项活动，促进家园共育

树立创新意识，开创家长工作新格局。将成立家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，促进幼儿园保教任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展幼儿生活和学习视野，如开展“客座教师”活动，尝试开展幼儿的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进幼儿的和谐发展。

5.及时向教育局提出配齐配足专职幼儿园教师的建议，配齐配足专业保教人员；提供食宿条件。

6.以后在主题教育、安全知识宣传教育活动、卫生保健工作等方面多开展一些有意义的活动。

7.从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为幼儿服务的思想。

8.提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

2017年12月4日