第一篇：领导班子理论学习工作总结
****领导班子理论学习工作总结
2009 年在县委县政府的正确领导和统一部署下，卫监 所领导班子坚持以“三个代表”重要思想和党十七届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决落实理论学习制度，严密计划，突出重点，创新方法，领导班子综合素质进一步提高，卫监事业成绩斐然。
一、提高认识，严密计划。
根据上级相关部门理论学习工作要求，所领导班子认识统一，思路清晰，把理论学习作为提高自身素质、创新工作方式方法的重要举措，坚持做到领导干部“先学一步、学深一步、学精一步”，认真加以执行。为保证这项工作切实有效的开展，所领导班子制订了详细的学习计划，并针对科学发展观、十七届四中全会专题教育又制定了专题学习计划，按照计划抓好学习。还指定办公室专人负责人员召集、材料下发和检查督促。具体每个月初由办公室专人精选学习材料下发给每一个领导班子成员，各领导班子成员根据学习内容在每月25 号前完成一篇心得体会交办公室专人检查。通过严密计划，严格制度，进一步提高了领导班子的决策水平和综合素质。
二、突出重点，强化结合。“学习的目的在于更好地指导实践”。为顺利推进卫生监督各项工作，在学习上我们重点突出“三方面”教育，即廉政教育、政治思想教育、形势教育。廉政方面，认真组织集中学习《中国共产党章程》、胡锦涛同志重要讲话精神，认真查找廉政风险，帮助领导干部在思想上筑牢抵御腐败的防线；政治思想方面，认真学习了党的十七大报告、科学发展观学习读本，把握宏观政策，确立科学发展理念；形势方面，及时贯彻落实省、市、县重大会议精神，进一步认清县情，统一认识，明确目标，增强工作的针对性和实效性。同时，在学习过程中加强结合，一是与学习贯彻十七届三中、四中全会精神相结合；二是与深化“三型”领导班子织创建活动相结合；三是与开展“一当好、三争创”活动相结合，做到互为内容，相互补充，确保工作整体推进。
三、创新方法，推进工作。
领导班子在学习方法上以集中与分散学习相结合，提高了学习的灵活性和实效性。在此基础上把领导班子学习制度向中层干部延伸，拓宽覆盖面，广泛开展读书写心得活动和调研活动，形成了一批有分量、有见地、有特色，对全县卫生监督事业发展具有广泛参考价值的调研文章，有的已转化为县政府政策性文件，有的在内部参考、工作研究、城市科学研究等刊物上发表，有的还得到县领导的重要批示，为县政府工作的顺利开展和全县经济社会的快速健康发展发挥了重要作用。通过开展读书写心得和调研活动，开阔了视野，为科学决策提供了可靠依据，有力地推动了卫生监督工作再上新的台阶。
2010 年，我所领导班子将以党的十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观活动为主线，深入学习上级有关精神，坚持以学习强素质，以调研促工作，进一步理清卫监工作思路，提高班子的综合素质和科学决策能力，为我所在各项工作走在前列打下扎实的思想理论基础。具体要做好以下三项工作：一是突出重点，深化科学发展观的学习；二是严格纪律，完善中心组理论学习制度；三是创新思路，加大调查研究力度。
第二篇：领导班子理论学习工作总结1
邯郸县交通运输局
领导班子理论学习工作总结
2011年8月9日下午，我局召开了局班子和全体中层干部参加的深入学习实践科学发展观活动动员会。会议传达了县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的指示精神，正式制定下发了活动实施方案、组织机构和学习调研阶段实施方案，并对各个阶段的工作进行了具体安排和部署。会上，局长吴全芳从准确把握科学发展观的深刻内涵；充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义；交通局开展深入学习实践科学发展观活动的目标任务；注重把握开展深入实践科学发展观活动的关键环节；关于开展深入学习实践科学发展观活动的几点具体要求等方面对全局学习实践活动进行了整体部署和深入动员。
吴局长重点强调了局机关和局属各单位在封闭学习周应着实抓好“十个一”。
1、制定一个学习计划。采取集中与自学相结合、专题辅导与相互交流相结合、学习读本与多种方式教育相结合的方式进行，各单位均制定了一个切实可行的学习计划，确保学习收到实效。
2、制定一个学习制度。局机关、各单位分别制定了一个学习制度。明确在集中学习时间不办公（除值班人员外），自学工作学习两不误。
3、完善一套学习资料。局机关、各单位均充实完善一套学习资料。参加学习的人员都有一个专门的学习笔记本。
4、明确一个学习地点。各单位均明确一个固定的学习地点，学习地点由专人管理，确保学习环境与氛围。
5、开展一次专题辅导会。我局邀请县委党校校长祭斌义同志在局六楼会议室为全局干部职工进行学习科学发展观专题辅导，深入了大家对科学发展观的理解。
6、举办一次科学交通论坛。聘请有关领导、专家学者举办交通科学发展观专题学习论坛，全体党员参加。
7、开展党员教育活动。进行一次传统教育。组织党员干部和离退休老领导、老党员开展革命传统教育，重温入党誓词。开展一次警示教育。组织党员干部开展警示教育，强化党风廉政教育。
8、举行一次座谈会。邀请人大代表和政协委员等
各界人士和服务对象代表召开一次座谈会，共商交通科学发展大计。
9、撰写一篇心得体会。每名党员结合岗位职责，撰写学习心得，进行交流探讨，深化学习效果。
10、写出一篇工作总结。每个单位均写出了一篇封闭学习周工作总结，并上报局活动领导小组办公室。
在封闭学习周学习过程中，我局紧密结合“作风建设年活动”，将强化纪律贯穿整个封闭学习周，确保学习成效。局机关和各单位组织全体党员干部进行封闭学习，按照规定篇目，采取多种形式进行专题培训，时间不少于一周（3月9日—15日），各单位通过制度明确每日集中学习时间为上午8：30—10：30，其余时间为自学，每日学习时间不少于5小时，集中学习不办公（除值班人员外），自学工作学习两不误。参加学习人员要提前十分钟到场并签到，无特殊原因，不准缺席。如因故不能到场，要按照考勤制度有关规定，申请主要领导批准。对迟到、早退、无故旷课的给予严肃处理。学习过程中，全体党员干部要遵守会场秩序，集中精力，认真听讲并记好笔记。需要交流讨论的，要做好发言准备，踊跃发言，并认真做好记录。各单位都要建立学习档案。学习档案包括学习资料、学习计划、考勤记录、学习记录、学习总结及个人的学习笔记、心得体会。定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评选活动，调动学习积极性。各单位均明确一个固定的学习地点，学习地点由专人管理，确保学习环境与氛围。局学习实践活动督导组采取多种形式加强督促检查，定期或不定期抽查学习情况和学习笔记。对没有及时完成学习任务的单位和个人，进行通报。
通过封闭学习中集中学习与自学，切实加强了广大干部职工对学习实践科学发展观重要性和必要性的认识。为学习实践活动进一步展开打下了坚实基础。
第三篇：领导班子理论学习计划
为进一步提升全台工作人员的综合素质，争创一流工作业绩，赤峰中心地震台将2012年确定为“加强学习培训力度，提升个人综合素质”年，强化台站集中学习培训，要求每个职工制定自己的学习目标和学习计划，指定各组负责人和业务骨干准备专题讲座。
今年，主要从以下两方面着手，一是加强业务技能，切实提高职工理论知识；二是努力提高个人精神文明素质，加强理解党的方针政策。
具体措施：每周二上午集中学习学习由防灾科技学院拍摄的《地球物理课程讲座》，为期十五周；定期组织全体职工观看各电视台对地震台的采访专题片，学习了北方新报对呼和浩特地震台的专版报道《大山里的地震台》，了解其他台站的地震观测现状、工作环境和生活条件，体会党和政府对地震基层台站的重视，感悟社会对地震台站的期待。同时，组织职工观看中央电视台经济综合频道播出的专题片《从怎么看到怎么办》，引导职工正确思考，全面理解党的方针政策。
在集中学习时，要求全体职工认真听讲，积极交流。通过学习，使职工们提高政治觉悟，强化了理论基础，熟悉了业务技能，将年轻职工的业务技能得到长足进展。形成了“老带幼，强帮弱，共提高”的良好局面。
第四篇：领导班子理论学习计划
邯郸县交通运输局 领导班子理论学习计划
为认真贯彻落实党的党中央关于建设马克思主义学习型政党的战略任务，推进机关学习型党组织建设，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，加强机关党的工作和党员干部队伍建设，现根据县委、县政府总体部署，结合我局工作实际，特制订局领导班子理论学习计划如下：
一、指导思想
以党的十七届五中全会精神和科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设为主线，以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为目的，紧紧围绕农业增效、农民增收这一目标，切实加强党员干部理论学习，努力提高党员干部的思想素质，为全区农业经济持续、协调发展提供强有力的思想保证和精神动力。
二、学习重点
1、深入学习实践科学发展观。根据中央和省、市、区委深入学习实践科学发展观活动实施意见和总体部署，在区委指导检查组的正确指导下，组织全体领导班子成员深刻领会科学发展观的科学内涵，准确把握科学发展观的精神实质，增强党员干部的思想素质，增强党员干部科学发展、和谐发展的责任意识，把科学发展观转化为推动科学发展的实践能力，遵循科学发展观的根本要求，切实把思想统一到科学发展观上来，切实解决影响和制约我局科学发展的突出问题，着力完善科学发展的体制机制，着力探索促进科学发展的新思路、新途径、新举措，进一步增强谋划、推进科学发展的能力和贯彻实践科学发展观的坚定性与自觉性。
2、深入学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会、全国人大、政协“两会”精神和建党90周年中央领导讲话。认真把握中央关于全年形势的科学分析与判断，正确认识国际金融危机带来的不利影响及其发展机遇，全面落实中央提出保发展、保稳定、保民生的正确决策，充分发挥职能作用，服务和促进经济社会又好又快发展。
3、深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。全面回顾和总结中国特色社会主义建设的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻领会和把握中国特色社会主义理论体系的历史地位、指导意义和科学内容、基本要求，不断提高运用这一理论体系指导工作实践的能力，真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性，在工作上进一步增强求实开拓的创造性。
4、深入开展民主与法制教育。结合纪念“五四”运动90周年和“六五”普法工作的要求，大力弘扬科学精神，树立科学思想，倡导科学方法；大力拓宽民主渠道，尊重民主意愿，推进民主管理；大力提高法律素质，增强法制观念，严格依法办事。
5、深入开展党风廉政教育。加强对党章、党纪等党内法规的学习，认真落实中纪委第十六次会议精神，认真执行党风廉政建设责任制的各项制度规定，进一步转变工作作风，严明工作纪律，提高工作效能。
6、深入开展业务知识学习。紧密结合岗位工作和业务需要，与进俱进，学习新理论，树立新观念，掌握新技能，增添新本领。
三、学习方法
理论学习采取集体学习与自学相结合，以自学为主；专题研讨与专题报告相结合，以专题研究为主；以专题调研为主的形式开展学习活动。
1、集中学习。中心组学习按县委、县政府计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月原则上集中学习研讨一次，具体安排上机动灵活。
2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，班子成员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。
3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。
4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。
四、学习要求
1、坚持和弘扬马克思主义的学风，进一步提高理论学习的自觉性。紧密联系工作实际和思想实际，切实提高理论素养，切实提高运用理论解决实际问题的能力，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动的有效统一，创造性地开展工作。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓，认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。
2、健全机制，严肃纪律，进一步发挥表率带动作用。局党支部认真对照理论学习制度，建立健全学习准备、学习考勤和中心发言、学习记录、学习效果考评等学习活动机制，做到计划、时间、内容、人员四落实，切实规范学习活动。班子成员要积极参加集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。年底前每位班子成员要上交2篇以上学习心得体会。
3、进一步联系实际创新方法。按照县委学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党组学习的全过程，结合实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每位班子成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。
4、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合实际的工作思路。
5、做好记录，加强宣传。要认真做好学习笔记和学习活动记录，建立并完善理论学习档案，大力宣传学理论、用理论、促发展的先进典型和先进经验。
6、正确处理工学矛盾。提高学习出勤率，如遇特殊原因不能参加集中学习，要说明情况提前请假。
第五篇：领导班子理论学习情况汇报
领导班子读书学习情况汇报
为进一步推进学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关规范化、制度化建设，按照市委对领导干部理论学习的相关要求，我办领导班子高度重视，领导干部率先垂范，认真开展读书学习活动，不断提高履职能力。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
我办领导班子学习坚持学理论、议大事、谋发展、出成效的思路，采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，紧密联系农经工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。坚持做到每月确保集中学习一次以上，出勤率95%以上，每个班子成员都有专用学习笔记，结合分管的业务工作写心得体会。做到了人员、时间、内容、效果的“四落实”。
（一）领导重视，率先垂范，确保学习人员落到实处。理论是旗帜、是方向。只有加强理论学习，才能扩充知识，掌握客观规律，增强政策水平和工作业务能力。我办领导班子把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。每次集中学习，班子成员都能严格要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。主要领导率先垂范，主持集中学习，班子成员积极主动参与学习，确保学习人员的落实。
（二）制定计划，严格执行，确保学习时间落到实处。
1年初，根据市委宣传部、组织部相关工作意见，及时制定下领导班子和机关理论学习工作意见、学习计划，严格执行月度学习计划，每月至少组织一次集中学习讨论，并确定一名领导作重点主导发言。领导班子学习，做到有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，班子成员还充分利用八小时以外的时间认真看书学习，自觉开展理论自学活动，保证了学习时间的落实。
（三）求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年以来，我办结合创先争优“学习大推进”活动和自身工作重点，组织学习了《十七届五中全会精神辅导读本》、《2011年理论学习读本》和2011年中央一号精神，重点学习领会了市第十一次党代会精神，切实把思想统一到大会确定的目标和任务上。明确了下一阶段农业农村工作的主要思路和发展举措，重点围绕处理好“五大关系”、实现“五个提高”上下功夫、求突破。一是正确处理好加快新农村建设与城乡一体化的关系，着力提高城乡统筹发展水平。二是正确处理好加快产业转型升级与促进农民增收的关系，着力提高现代农业发展水平。三是正确处理好加快富民步伐与缩小贫富差距的关系，着力提高广大农民共享改革发展成果水平。四是正确处理好深化改革创新与增强发展活力的关系，着力提高农村经营制度建设水平。五是正确处理好加强组织领导与转变工作方式的关系，着力提高新时期农业农村工作水平。
（四）严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。我办领导班子注重学习制度建设，以制度保障、规范和深化学习，创新学习方式，提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位班子成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。学习的目的全在于运用，应用科学理论指导工作实践。使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强班子成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
二、主要特点
“三农”工作是全党工作的重中之重。我办是农村工作综合部门，面对全面建设小康社会的伟大使命，面对农村社会不断变化的发展形势和层出不穷的新情况、新问题，就更需要加强理论学习来增长才能，学以致用。
（一）领导带头学。领导班子集中学习是加强领导班子思想政治建设，不断提高领导水平和执政能力的重要途径。领导班子班子经常议学习、抓学习、管学习，领导带头学、带头讲、带头写、带头用。主要领导十分重视抓班子理论学习，认真履行职责，亲自部署学习任务，亲自审定学习计划，亲自主持集中学习、亲自督促班子成员学习，带头开展自学
和参加集中学习，带头做学习笔记、心得体会，带动和推动了领导班子及机关的理论学习。班子其他成员也都积极主动参加各项学习活动，做到一丝不苟做好学习笔记，有的放矢地参与学习讨论，联系工作实际撰写学习体会，在整个机关内部形成了学理论、用理论、研究理论的良好风气。
（二）学习方法活。一是集中学习和个人自学相结合。集中学习讨论重点发言的同志都要求准备幻灯片，全年班子成员每人都安排了一次重点发言。同时根据自身工作需求，进行个人自学，按照规定的学习内容和篇目，制定个人自学计划，写出读书心得体会。二是理论学习结合工作实际列出讨论专题，每次突出一个重点、集中一个主题、解决一个实际问题，提高学习效果。三是短期培训和调查研究相结合。以新农村研究会为载体，加强构筑研究平台，组织理论骨干培训、经验交流、问题剖析，把理论学习与调查研究结合起来。
（三）示范带动强。我办充分发挥领导班子理论学习的带头作用。一些重要的学习内容领导班子与机关全体干部一起学，这样就加大了中心组带动全机关学习的力度，有力带动和促进了机关理论学习的全面落实，在整个单位形成了讲学习、抓学习、自觉学的新景象。
（四）学习效果实。衡量理论学习是否真正有效，并不是看对所学内容是否倒背如流，也不是看是否把学习活动搞得轰轰烈烈，关键是看能否运用所学的科学理论解决工作中面临的各种现实问题，我办领导在学习时，始终坚持理论联
系实际这个根本，自始至终把理论学习的落脚点放在提高认识、推进工作、学以致用、增强学习效果上。一方面，注意正确处理好几个关系：即正确处理好学习与工作的关系，做到工学兼顾；正确处理好自学与集中研讨的关系，做到学议结合；正确处理好带头学与带动学的关系，做到两者并重。另一方面，注意灵活采用多种学习方式：即个人自学、集中研讨、召开学习座谈会、交流会等学习方式灵活运用，有时根据学习内容的需要把几种学习形式结合在一起。还有在学习检查和考核上做到几个转变：即从注重个人自学、做学习笔记、写体会文章转变到提高理论水平上来；从局限于领导班子内部的学习研讨转变到全体机关干部共同学习上来。由于评价标准的转变，增强了理论学习的实际效果。
总之，今年以来年我办领导班子读书学习取得了扎实的成效，推动了理论学习和业务建设的并进发展，为农经工作提供了坚强有力的理论指导和智力支持，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富；学习与工作矛盾有时处理还不够好；落实学习制度有时还不够严格等。下一步，我们将针对这些不足，结合创先争优活动的深入开展，努力改进和提高我办领导班子理论学习的层次和水平。
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