第一篇:昆明龙泉育才学校
昆明龙泉育才学校
“校园之声”广播站播音语
一、播音时间
每周五次播音(周一~周四及周日),时间: 18:00—18:30 请播音员提前就餐,带齐资料准时到达播音室,严禁迟到。
二、栏目设置及开播语
1、《新闻直通车》
开播语:“家事国事天下事事事关心”,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态,这里聚焦了社会的点点滴滴,最新最快的国内外政治经济动态,尽在每天下午的《新闻直通车》。
2、《佳文共赏》
开播语:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,情感生活,佳文共赏带你走进文学殿堂,与你共享佳文。生活的大树需要文学的花朵来点缀。这里是佳文共赏,请您静静地聆听。
3、《学校快讯》(《班级快讯》)
开播语:反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹(优秀学生与后进学生),介绍全国优秀少先队员事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步。“学校快讯”(“班级快讯”)期待您的关注。
4、《好人好事》
开播语:是谁曾让你的心灵怦然一动,是谁曾让你的泪水盈满眼眶,是谁曾让你的记忆化作永恒,是谁曾让我们的生命充满阳光。“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字!
5、《奥运直通车》 开播语:宣传奥运知识,奥运理念,奥运精神,奥运战况。
6、《心灵之窗》
开播语:追寻童年留下的足迹,谈谈心中的秘密,说说自己的家庭,让“心灵之窗”的知心姐姐(哥哥)帮你解开心里的疙瘩,化解心中的烦恼。
7、《爱心点歌台》
开播语:让优美的乐曲传达师生之间、同学之间的情谊。
8、《开心一刻》:
开播语:相聚开心一刻,让您捧腹开怀。
9、《科学探密》:
开播语:就让科学探密带领你进入神奇的科学领域,了解科学奥秘吧!
10、《经典旋律》:
开播语:让经典带我们沉浸在怀旧的(熟悉的)旋律中吧。
统一开播语:
亲爱的老师们、同学们:大家下午好!现在是昆明龙泉育才学校《校园之声》广播站第 周第 次播音,与您相约快乐时分,我是主持人
、。欢迎收听我们的节目。
一稿播音结束时统一用语:感谢
年级
班
同学(或老师)的供稿。
插播语:
伴着金色的阳光,和着和煦的春风。我们昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站又与同学们见面了。在此,我代表希望“校园之声”广播站的全体工作人员真诚欢迎全校广大师生踊跃投稿,用你们那双会写作的小手,写下你观察到的身边的好的事迹、现象,同时也写下你看到的不良坏习。我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播,使我们全校同学能与我们的广播共同进步,共同健康成长。
结束语:
快乐的时光匆匆地过去了,十分感谢您三十分钟的守侯,让我们明天再见,再见!
“校园之声”广播站开播仪式主持词
尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
党的十七大圆满成功,我们如沐春风,我们豪情满怀;在这美好的日子里,昆明龙泉育才学校全体师生迎来了激动人心的日子。经过十多天马不停蹄的紧张筹备,我们昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站,今天终于正式与大家见面了。“校园之声”广播站的开播,标志着我校校园文化建设将再上一个台阶,是学校追求素质教育改革与发展,坚定不移地实践“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”这一教育理念的一次迈进。
此时此刻,我们欢聚一堂,隆重地举行龙泉育才学校“校园之声”广播站开播仪式,我们很荣幸地邀请到长期关心支持我们的领导嘉宾,亲临指导这次活动,请允许我为大家作介绍:他们是___________。让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢!
下面我宣布昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站开播仪式现在开始!首先有请XXX为我们作指示,接下来请XXX为我们致辞,最后,请XXX为我们讲话(嘉宾讲话)
接下来是个特别的时刻,“校园之声”广播站的辅导员老师、小记者、小编辑以及各个栏目的主持人将登台亮相,有请领导嘉宾们为他们颁发聘书和工作证。
首先登场的是今后将悉心指导我们广播站的辅导员老师,他们是广播站播音部辅导员XX老师;编辑部辅导老师各班班主任,掌声有请!
请嘉宾为他们颁发聘任书!
接下来登场的是播音部小主持人,他们是_______ 请嘉宾为他们颁发聘任书!
接下来有请编辑部成员出场,他们是___________ 请嘉宾为他们颁发聘任书!
最后登台亮相的是我们的小记者,________
请嘉宾为他们颁发聘任书和工作证。
下面有请学生代表——“校园之声”广播站主持人——讲话。(请参加首播特别节目的成员到广播室做好开播准备。)最后有请卢校长致辞!
最后,请班主任老师组织同学回班级,倾听首播特别节目,各班按次序回教室!
(开始首播特别节目“起飞吧,雏鹰”!)
一、开播语:
伴着金色的阳光,和着飒飒的秋风。我们昆明龙泉育才学校“校园之声”广播站终于与同学们见面了。在此,我希望全校师生踊跃投稿,用你们那双会写作的小手,写下你观察到的身边的好的事迹、现象,同时也写下你看到的不良坏习。我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播,使我们全校同学能与我们的广播共同进步,共同健康成长。
附:第一期美文欣赏
一缕阳光
一缕阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。
阳光动听的声音,响在暗夜之后的早晨,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言
向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。阳光的语言,让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无际的开阔。
第二篇:2014育才学校工作总结
2014第一学期育才学校工作总结
2014,育才学校秉承“用爱心塑造,用真心感化”的理念,倡导“爱心、耐心、平常心、恒心”的教风,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识,加强各项管理,实施分层、个别化教学策略,优化教育教学,努力提高管理实效,力争创办人民满意的特殊教育。
一、健全各项制度
合理的制度和扎实的工作是推动特教工作的顺利开展的保证。特教学校和指导中心落实 “以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,及时制定和完善了各项制度,制定了各岗位责任制、教学“六认真”、“四有效”管理制度、特殊教育指导中心工作制度、送教上门考核制度、随班就读工作制度等。
二、重视教师素质提升
1.大力支持特校教师素质提升工程。办学一年多来,我校已派出6名教师参加省级和国家级培训,培训后均回本地作经验介绍,一定程度上加快了特教教师专业化发展。
2.重视特校教育教学常规管理。一年多来,育才学校规范教育教学管理制度,落实教学“六认真”、“四有效”管理评价制度,抓好听课、评课和月工作检查制度,每周一次定期开展教研组活动;实施个别化教育教学,《特殊儿童适应性功能评估手册》每生一册,每学期及时进行检查评估。全体教师均能自觉遵守教育教学常规,把各项教育教学要求落实到课堂、教学、评价、管理等各个环节,教研组对本组内教师的“六认真”工作情况进行定期检查,及时发现问题、提出改进意见,并督促教师及时做好整改工作。教师根据量化考核细则及时调整自己的教育教学行为。作业方面,教师能以学生的实际情况为依据,分层作业,作业布置适量;作业批改不过日,有发必收、有收必改。
3.师德师风建设有实效。育才学校利用各种机会教育全体教师求同存异、齐心协力、共求发展,以“爱心塑造、真心感化、细心呵护、耐心构建”的校训引领人,树立了特教教师光辉形象。目前,育才学校有一支仁爱崇德、锐意进取的教师队伍,他们立足本职,爱岗敬业,关爱每一位残疾孩子,深得家长好评。
三、校园活动丰富
我校先后组织开展“生活技能大比武”、“五佳歌手”、“快乐游艺宫”、“我运动、我阳光、我健康”等竞技活动,为学生搭建了自我展示的平台,培养了学生能力,丰富了校园生活,深受学生欢迎,深得家长好评。县心理健康卫生协会来校为家长们做讲座;青年之力协会捐爱心袜子给全校孩子。因为有爱,这些残缺的花朵沐浴着阳光和雨露,享受着社会大家庭的温暖。
四、完善学校硬件建设
本学期完善了部分设施:10月份投入2300元,安装LED灯4只,消除了夜间操场光线不足的安全隐患;
7、11月份投入资金3000元,加装了铝合金安全护栏14M,消除了教学楼后面空调机位对学生造成的安全危险。采购质优价廉的办公用品,保障了学校教学、保育工作的有效进行。及时做好教学仪器的维护、办公用品的分发等工作。总务处加强校舍、校产、水电管理,及时做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作,继续抓好后勤管理,做好食堂管理、校园的美化工作和综治,努力为特殊少年儿童创设舒适的学习环境。
五、安全工作常抓不懈
安全工作重于泰山,我校层层签订安全责任书:如家校安全责任书,教职工安全责任书,定期进行隐患排查,发现问题,及时整改。加强门卫管理力度,校外人员进入校园履行登记手续,上学期间凭出校证出校园。利用多种活动对学生进行生命意识、安全意识的教育,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力。落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度,贯彻执行学校安全工作“一岗双责、24小时值班”纪律。完善学校住宿生的管理制度,加强值班教师及保育员的夜间管理,住宿生住校期间无安全事故发生。完善学校食堂各类制度,对食堂的卫生、餐饮、食品留样、消毒、餐菜原料采购等工作细致认真管理;安排好每周的菜谱、定期及经常检查饮食状况,倾听师生及陪读家长的建议,努力提高餐饮质量。做好流行病的预防工作,每天做好晨检工作,利用宣传栏、国旗下讲话、班队课等形式,进行知识宣传,并定期对公共场所进行消毒,杜绝疾病流行隐患。一学期来,学校无安全事故发生。
六、以教科研促进教师专业成长
鼓励教师开展课题研究,引导教师针对当前特殊教育改革和发展的热点、难点问题,开展教育科研活动,对教育教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善。开展县级课题《自闭症儿童社交障碍矫正的研究》在课堂内外的教育教学实践,探索残障康复的有效途径,使教育更好地服务于学生,服务于社会。鼓励教师积极参加各类优质课评比,参加各类教科研论文竞赛,促进教师专业成长。本学期王楠楠老师《游戏在智障儿童教学中的作用》、周欢艳老师《自闭症儿童语言表达能力的训练研究》获市论文评比三等奖。
七、财务工作规范有序
严格遵守财经纪律,加强校产管理,加强财务管理与监督,提高资金使用效益。坚持校务公开制度,实行民主理财。落实上级相关精神要求,各类财务结算手续规范,每月与教育会计核算中心对账,做到无错账、无坏账。对学校的工程建设、设备维修,有计划、有组织的进行,做到不重复建设,不浪费投资。逐步对校产进行清理登记,对固定资产的价值、存放地点做具体的记录,保证学校固定资产的准确性。及时做好临时工的工资、养老金、保险的核报工作,每月及时发放,保证了后勤工作的有序开展。不乱收乱付,不铺张浪费,按月做好经费分类帐,做好预算、编制及财务分析等工作,细心保管帐册、报表等资料。
新学校,新起点,在育才全体教职员工共同努力下,我校正在逐步完善自身建设,更好地服务于家长,服务于社会,为和谐教育谱写特教新篇章。
新昌县育才学校
二○一五年元月
第三篇:花都区育才学校
花都区育才学校--梁海妹:支教实习总结作者:dongzhixue 2010年8月25日至2011年1月6日,我在花都区育才学校进行了一个学期的实习,花都区育才学校--梁海妹:支教实习总结。实习的基本内容包括:课堂教学和班主任工作。在原任班主任江洁贞老师及原任数学老师廖清灵老师的帮助下,我认真完成了教育实习的任务,并且完成的不错,一致得到两位老师的好评。回顾这一个学期,我吸取了许多宝贵的教学经验,虽然不同的老师有不同的教学风格,但是他们所用的教学模式是一样的--生本课堂,以学生为本,靠学生自主学习。我很佩服老师在课堂上的应对自如,幽默风趣,能够很好缓解学生疲倦的情绪…在班级管理的工作上,我看到了老师们对不同学生的教育方式的不同,对突发事件的从容淡定,对不同情况的处理方式的不同,并且每一件事都处理的那么的有条有理,让我受益匪浅!
下面是我个人的实习工作的小结:
一、教学工作
支教实习期间,我们每人要上30节专业课,加上班会课、自习课等等总共100节,刚开始这个任务在我们眼中是不可能完成的。指导老师跟我说:要完成30节专业课,这对你来说是很容易的,当你可以自己独立上课了,我两个班都给你上,不要说30节课啦,100节应该都没问题的。有老师这句话,要完成任务可以说是绰绰有余。需要担心不再是课时的问题了,而是如何更快地适应这里的上课模式。因为育才学校的教学方式是生本教育方式,而之前我们从来没接触过这种教学方式,对这种教学模式的不熟悉。刚开始的三个星期,我主要是听课,通过听课了解如何用生本的方式上数学课。通过自己的了解以及指导老师的教导,终于掌握了生本课堂教学基本的流程以及教学技能。第四周我也终于真正站上讲台,下面是真正的初中生,不再是我们同学模拟的学生,开始了我的支教实习生活,实习总结《花都区育才学校--梁海妹:支教实习总结》。
在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!课前需要做充分的准备,要把教材的知识转化成自己的知识,再在课堂上把自己的知识传授给学生。在教学之前,我都会认真备课,熟读教材,虚心请教指导老师的意见。从中我也学到了处理教材以及教学方面很多方法和技巧!每上完一节课,都会请教指导老师,请他做出点评,指出哪些方面做得好,哪些方面有欠缺,应该如何让改进,这一个学期,我收获了不少,但也付出了不少。
为了更快地进入教学的状态,以及更快、更好地了解学生,一开始的时候,我就主动向廖老师提出要改学生的作业,之后,这个学期七(1)、七(2)两个班的作业都是我来批改。由于差生比较多,每天放学后,我会留下几个同学帮他们补习,虽然有点辛苦,但是看到他们的进步,我就觉得在辛苦也是值得的。
一、班主任工作
由于育才在管理班集体采用的导师制,即每个班除了班主任要管理班级工作之外,其他科任老师都是副班主任,每个老师都会分配到某一个班级协助班主任管理工作。我们实习生也是作为副班主任来学习班主任工作。由于有很多老师来负责一个班集体,所以很多事情都是分工合作的,并不是由我们一个人带一个班。就像我在七(1)班的工作,有以下这些:
1.制定班级管理计划。
2.督班级包干区的值日情况。
3.午读落班指导和监管纪律。
4.整理学籍信息。
6.自习课随堂指导。
此外,我还会向学生了解他们的学习以及生活情况,对学生的了解多一点,对于我们的工作有很大的帮助
在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了许多书本上根本学不到的东西,受益匪浅,为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是,在教学过程中,有时时间把握不当,不能在有限的45分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向工作岗位,还需要自己以后不断地努力实践,追求进步。
实习尽管辛苦忙碌,但却是我人生的一大有益的尝试和磨练。最后,我要特别感谢辛勤指导我的廖老师、江老师,是他们让我学到了很多的教学知识。衷心感谢各位老师及学校领导对我们的关心及指导。
(xiexiebang.com)
第四篇:2014育才学校三八妇女节
2014育才学校庆“三八妇女节”
活动方案
一.活动目的:
三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现学校对女同胞的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作当中,促进学校和谐发展。
二.活动主题:庆祝三八妇女节
三.参赛礼品:考虑到妇女生活习惯和喜好,活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品,如养颜补品,保洁用品,卫生用品等女性为主的使用用品。
四.活动内容:
1、集体项目:
3分钟跳长绳负责人:杨勇朱万生韩东林
以教研组为单位,教师共分为8个教研组。
2、个人项目:
卡拉OK负责人:潘鑫 报名:找负责人地点:教师休闲吧
跳棋、象棋负责人:曹海春报名:找负责人地点:教师休闲吧
呼啦圈:负责人:冶研霞报名:找负责人地点:风雨操场
乒乓球:负责人:蒋元珍报名:找负责人地点:风雨操场
羽毛球:负责人:倪长晴报名:找负责人地点:风雨操场
育才学校2014年三八妇女节3分钟
跳长绳分组名单
一年级组:贺莲花李爱萍(组长)10人
贺莲花李爱萍孙海玲李长伟宋菲菲
马秀芳马秀娟王金花曹海春魏云霞
二年级组:边晓英马晓萍(组长)
边晓瑛徐显锋马昫祯马晓萍冶丽丽
罗玉梅赵国泰朱万生赵瑾黄建军
三年级组:郭恒梅李萃(组长)10人
郭恒梅韩东林黄雪松翟玉婷吴统兰
马林君李翠王鑫炫汪小惠王海录
四年级组:张秀英马可閔(组长)10人
刘普邦郑有梅刘祖存马启萍马可闵
蔡明珍张秀英马丽瑾安春林赵宏磊
五年级组:马小平李永华(组长)10人
马小萍李永花田玉珂马文丁侯萍
万青王生英马文花韦芳李燕
六年级组:代炳花邓举涛(组长)10人
代炳花杨文芳邓举涛韩艳巴富花
王国承冶妍霞柯青莲马光伟潘鑫
综 合 组:蒋元珍(组长)10人
方永秀倪昌晴李永芹马德兰杨凡
雷霄王靖蒋元珍孙晓岑陈彦刚
英 语 组:全玉梅(组长)13人
巨生娟马艳郭媛朱艳靳培霞
张雪琴全玉梅王芳芳贺生俊李学梅
赵海红马利锋杨勇
要求:
1、各组自备长绳。时长3分钟。
2、摇绳必须是本组队员,每组必须至少5名队员参赛(男女不限)。
第五篇:育才学校承包合同
天山育才学校承包
经营合同
甲方:乙方:
二0一二年四月一日
(本合同一式两份,甲乙双方各一份)
天山育才学校承包经营合同
发包方(以下简称甲方):
法定代表人:身份证号:电话:
地址:承包方(以下简称乙方):电话:身份证号:地址:
甲方是经内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗民政局、教育局等
部门于2001年批准成立的具有办学资质的民办学校的投资人和法人代表;
乙方具有多年的学习经历和管理经验;
甲乙双方现根据《中华人民共和国合同法》及相关法律
规定,经平等协商,就乙方承包甲方天山育才学校事宜,自愿达成如下协议:
一、承包内容
第一条:甲方同意将天山育才学校承包给乙方经营,甲
方提供给乙方的经营条件为:
1.本协议期内天山育才学校的合法资质使用权;消防合格证明;
2.本协议期内天山育才学校现有的部分教室(528m,共
计9间)、设施(桌椅黑板办公用品)等其它的相关办学条件;
3.本协议期内天山育才学校的招生、经营管理权、收益
权;
第二条:在承包期内,甲乙双方可根据需要,更换企业法人营业执照。甲方有权监督乙方遵循国家法律、法规的规定合法经营。乙方享有独立的自主经营管理权,有权扩大自己的招生事宜,自担风险,自负盈亏;
二:承包期限
第三条:本协议的承包期限为年,从20年月日起,至20年月日止。
二:承包费用
第四条:乙方承包甲方学校,每年的承包金(含房租)
为人民币(大写)万元;合计为人民币(大写)万元;其它费用如宽带费、电话费、水费等均由承包方承担。
三:付款方式
第五条:乙方自本协议生效起10日内,须向甲方一次
性支付年的租金,合计人民币(大写)万元;
四:学校承包交接
第六条:本协议约定的承包期开始前,甲方应将本协议中所涉及的办学资质,教学条件进行移交检查,双方对交接内容进行登记造册,并在登记册上签字。
第七条:合同期间,乙方可根据实际需要对校舍房屋进行投资、改变室内结构。乙方不负责房屋的折旧以及由于房屋本身老化造成的漏雨,漏电等造成的损失。如发生自然损坏,应及时通知甲方,由甲方及时给予修复。甲方自行承担非乙方造成的不可抗力事件(如爆炸、火灾等)引起的房屋损失。由乙方造成的损坏,费用由乙方承担;
第八条:本协议承包到期10日内,乙方应该把教学房舍和相关设施交还甲方,除正常的耗损外,对给甲方造成损失的,应该按照交接时的市场价进行赔偿。
五:风险责任的划分
第九条:乙方在协议经营期间,必须严格遵守国家法律、法规,不得非法营业,乙方在经营期间发生的对外民事、行政、刑事行为均由乙方自行承担,与甲方无关;如果由此给甲方造成损失的,乙方应当予以赔偿;
第十条:乙方如对其掌管的资产未尽到合理维护保管义务,导致财产出现灭失及不合理损坏的,应按实际损失对甲方予以赔偿。
第十一条:乙方在经营期间,对教学人员有进行辞退、重新招聘的权利;甲方须确保乙方使用房屋不受外界干涉;甲方对其它的房间出租、使用不得对乙方教学和管理造成干扰,如果因此引发的造成学生伤害等严重事故,甲方需要负全部责任,如果因此导致乙方不能正常经营,甲方需要承担违约责任,并赔偿乙方全部经济损失;
第十二条:甲方确保办学资质、消防资质的延续使用,由此产生的办理资质证书的费用由乙方承担。甲方如违反本合同规定,致使乙方经营不正常,或乙方无法继续经营,或使得乙方的合法收入得不到合法保障的,乙方有权解除合同并要求甲方承担违约责任。
六:合同生效、变更
第十三条:本协议签订后十日内,乙方应该向甲方交纳承包经营押金人民币(大写)万元;
第十四条:本合同履行期间,如遇国家有关教育主管部门提出的办学政策或实际管理,同签订时现状相比发生重大变更,合同任意一方的利益由此受到重大影响的,受影响的一方可以提出变更或解除合同。承包金按照实际使用时间计算。
第十五条:本合同生效后即具有法律约束力,双方均不得随意变更或解除。本合同需要变更或解除时,须经双方协商一致达成新的书面协议,在新的书面协议未达成之前,本
合同仍然有效。
本合同生效后,若属单方面有意解除合同,双方必须给予对方3个月的通知期以终止合同,并须赔偿对方合同违约金(叁万元人民币);
第十六条:本协议一式两份,甲乙双方各持一份,在双方签字盖章后,自乙方交纳押金时生效。
七:其它
第十七条:本合同履行期间,甲乙双方如有争议,应通过友好协商解决。如协商不成的,应将争议提交至当地人民法院予以裁决。
第十八条:本合同期满后,如甲方决定是否将学校继续承包经营,乙方在同等条件下有优先再承包的权利。在签订本合同时,甲方应将相关权属责任状况编制成册,由双方作出书面确认后作为本合同的附件(附件一式两份)。
甲方签字:乙方签字:
甲方手印:乙方手印:
签约日期:年月日年月日
签约地点:签约地点: