第一篇：检验科实习生入科安全教育
检验科实习生入科安全教育
亲爱的同学，欢迎你来到检验科实习！检验科是医院防止交叉感染的重点科室之一,不仅有病人的血、尿、便、痰等 分泌物的污染,而且还有化学毒品、放射性物品及其他危险品等,学生在实习过程中会直接或间接地接触这些可能对身体健康存在不同程度伤害的标本及试剂.医学检验专业学生经过在校学习,在教师不断地教育和指导下,对生物安全防护有一些认识,但在专业课实验教学过程中仍然发现部分学生还存在安全防护相对薄弱的现象.有的学生认为,只有微生物实验室才有生物污染与危害,而在临检实验室、生化实验室等实验室进行实验时所使用的绝大部分是正常人的标本,并且以往也没有学生受到直接的影响和伤害,学生对安全防护就会相对松懈.因此,医学检验专业学生在实习前进一步加强对学生的生物安全防护岗前教育是非常必要的.为了你能顺利完成在我科的实习任务，请认真阅读以下内容：
一、请你带着一颗真挚的爱心为你的病人服务。学会以医者的仁心包容病人，不要推诿、辱骂、嘲笑、恐吓病人。
二、为了体现你的职业素养，赢得病人的信任。请你着装整洁规范，穿工作鞋。工作时间不要玩手机或从事与工作无关的事情，若因紧急事情需打接电话请到非工作区域。
三、请你严格遵守我科的规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，有特殊情况，事先向带教老师、组长或主任请假，并填写假条，到科教科备案。
四、为了你的人身安全，请你夜间不要单独外出，不要到夜店、河边等危险区域玩耍，不要与社会不良人士接触，远离黄、赌、毒等社会不良习气。
五、在我科实习期间，我们将会实行师生一对一的带教。为了病人与你的安全，请在带教老师的指导下完成操作，严禁单独操作。
六、如遇火灾、暴徒袭击、病人突然发生病情变化等各类突发事件，不要单独处理，请及时汇报给你的带教老师，他会帮助你解决。
七、请你严格遵守各类操作规程，做好职业防护，避免发生职业暴露。
八、在院外义诊时请你注意安全，紧跟带教老师，不要自己单独活动。
九、请调整好你的心理状态，以愉快的心情完成在我科的实习任务。如果你理解并愿意接受与配合我们的安全教育，请签字 ：
检验科
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检验科医源性感染的预防和控制
检验科是医院重要的医技科室，也是医院感染管理的重要环节，是各种传染源集中的地方。检验科工作人员除了要与患者直接接触外，还要接触患者的各种标本。这些标本蕴含大量的病原微生物，本身就是传染源，因此检验科工作人员及实习人员须要加强自我防护，认真处理医疗废物，避免其成为交叉感染的源头。
检验科工作人员应加强自我防护
1、加强预防医源性感染的意识
检验科工作人员应加强学习医院感染知识、《医院感染诊断标准》、《医院消毒技术规范》、《医疗废物管理条例》等，必要时可与医院传染科建立业务交流关系，牢固树立自我防护意识，严格执行无菌技术操作规范，预防职业性接触性感染的发生。严禁在实验室内进餐、饮水、会客，个人食品不得存放在实验室冰箱里。
2、严格洗手
污染的手是传播病原菌的主要媒介，患者的标本含有大量病原菌，处理标本时应戴手套、帽子，必要时穿隔离衣、戴口罩，但戴手套不能代替洗手。洗手要严格按六步法，尽量使用洗手液。若用肥皂，应保持肥皂表面干燥以提高杀菌率。如有耐甲氧西林金黄色葡萄球菌等强力致病菌污染时，应加用消毒剂洗泡。处理不同类的标本也应洗手，洗手之后才可接电话、吸烟。
3、注意气溶胶的传染
气溶胶由于其分子小，易漂浮在空气中。在离心、烧接种环、剧烈震荡或混匀时极易形成带菌的气溶胶而传染给工作人员。因此样本的离心工作必须在开放实验室内进行，真空采血管须在生物安全柜中打开或在离心机中静置30 min后才能打开。细菌室酒精灯火焰上应套一个长管，使酒精灯火焰上方有充足的无菌空间，最好使用焚烧灯。
4、科室设施经常消毒
科室的空气、工作台面、墙壁、血库冰箱、孵箱等应定期消毒，清洁不同区域的拖把要分开使用。科室电话最好用免提式，话筒应经常消毒。水龙头开关、门把手、电器开关、笔、鼠标、键盘、公共钥匙等接触较多的部位也应定期消毒。
建立规范制度，加强器具废物的消毒,避免医院感染隐患
1、建立消毒责任制度，科室内每天进行消毒工作并做好记录，也可实行区域负责制，使消毒工作真正落到实处。
2、严格执行无菌技术操作规范 静脉采血必须一人一针一管一巾一带,微量采血应做到一人一针一管一片,并用镊子取棉球,对每位患者操作前应洗手或手消毒。
3、采血盘定期消毒
4、加强自动化仪器废物的管理 自动化分析仪产生的检验废弃液中含有病原微生物，应加强消毒管理工作，产生的废液应消毒后倒入下水道。
5、加强医疗废物的管理 根据《医疗废物管理条例》，一次性空针使用后用消毒液浸泡再毁形回收。患者的体液标本消毒后再倒入下水道，血液及微生物室用的培养基应统一回收处理。
6、化验单的消毒
化验单上有细菌,应消毒后发出，且尽可能用电脑打印报告。
检验科岗前安全教育
为了确保检验科工作人员工作场所的安全，检验科新进人员必须进行岗前安全教育，由各实验小组组长负责岗前安全教育。具体内容如下：
一、严格遵守院规及治安保卫制度。
二、保护好科室的设施安全，电力安全，生物危险品运输安全和医疗废物处置。
三、学习消费知识和治安劳动防护。
四、药品器械专人管理保管领发，经常检查整理清点，防止丢失。
五、剧毒药品由专人管理。
六、各种电源性器械（烘箱、烤箱、电炉等）做到使用中注意温度，每天上下班要检查电路和切断电源。
七、易燃物品要放在离火源柜内保管，防止失火。
八、上下班及值班人员离开各室要随时锁门，防止偷盗。
九、做到保密不泄密。
十、各实验小组下班前关好门窗，关好电源、电灯、电炉、电扇、空调等电器。
十一、注意防火，值班室及有关组室有灭火器，注意防盗防偷。
十二、值班人员要做好科室安全保卫工作，发现可疑动向，立即向总值班报告。
十三、配合保卫科做好每次三防检查，及时反映问题防患于未然。
十四、每日做好检验科安全记录登记。
如果你理解并愿意接受与配合我们的岗前安全教育，请签字 ：
检验科
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第二篇：检验科入科教育
检验科入科教育
１.科室简介
成都市第七人民医院检验科位于门诊部二楼，是一个规模较大，设备先进，技术力量雄厚，集医学检验、教学于一体的综合性实验技术科室。检验科专业设置齐全，下设临检室、血库、生化室、微生物室、免疫室、生物治疗室等标准化专业实验室。全科共有工作人员22人，其中副主任技师3人，主管技师5人，技师（士）10人，护师（士）2人。
检验科现拥有仪器设备包括OLYMPUS生化仪AU－640、AU－400各一台，BEYER－248血气分析一台，ELECSYS-2010、Cobase 601、Cobase 401(电化学发光免疫分析仪)各一台, BIO-RAD糖化血红蛋白检测仪一台，MINDRAY 五分类血细胞计数仪二台，MEDICA电介质分析仪一台，BECKMAN COULTER全自动凝血分析仪一台，FUS-200尿沉渣分析仪（带尿十二项干化学分析）、尿十一项干化学分析仪各一台，EFFICUTA时间分辨仪一套，德灵微生物鉴定系统一套。２.检验科工作科室制度
2.1 认真执行检验技术操作规程，保证检验质量和安全，严格执行查对制度。2.2 普通检验，一般应于当天发出报告，急诊检验应在检验单上注明“急”字，随采随验，及时发出报告，对不能及时检验的标本，要妥善保藏。标本不符合要求者，应重新采集。
2.3认真核对检验结果，填写检验报告单，做好登记，签名发出。检验结果与临床不符或可疑时，应主动与临床医生联系，重新检查，发现检验项目以外的阳性结果，应主动报告。
2.4 检验结束后，要及时清理器材、容器，经清洗、干燥、灭菌后放原处，污物及检查后标本妥善处理，防止污染。
2.5 采血必须坚持一人一针一管，严格无菌操作，防止交叉感染。
2.6 检验室应保持清洁整齐，认真执行检验仪器的规范操作规程，定期保养、检测仪器，不得使用不合格的试剂和设备。
2.7 建立并完善实验室质量保证体系，开展室内质量控制，参加室间质量评价活动。2.8 配合临床医疗工作，开展新的检验项目和技术革新。
2.9 应制定检验后标本保留时间和条件，并按规定执行。废弃物处理应按国家有关规定执行。
2.10 加强检验室安全管理和防护，做好生物及化学危险品、防火等安全防护工作，遵守安全管理规章制度。３.检验科技术项目
全科能开展肝功、肾功、电介质、心肌酶谱、血脂、风湿、高敏肌钙蛋白，血气分析、糖化血红蛋白检查等生化项目。性激素类测定、甲状腺功能测定、肿瘤标志物测定、糖尿病检测（即：胰岛素、C肽测定）、肝炎标志物，输血前检查等免疫项目。血液常规检测、尿液常规测定、大便常规检查、凝血功能检测、妇科检测等临检项目。常规细菌培养及鉴定、药物敏感试验等微生物项目，同时协助院感科进行院感监控。检验科全体同仁重视质量，积极参加省临检中心组织的室间质评，均取得了良好的成绩。本科室所有仪器设备均通过了计量局检定，经过严格的自校程序进行自校使仪器设备均处于良好的运转状态，有效的保证了检验质量。
４.对规培学员的要求
4.1 完成规培大纲要求的规培任务，遵守医院及检验科的各项规章制度，尊重带教老师，和同事及实习同学和睦相处．
4.2在科主任领导和上级技师的指导下进行日常检验工作。4.3 协助检验师工作，做好仪器设备的维护保养。
4.4 协同检验师做好物品、药品、器材的请领和保管以及各种登记、统计工作。4.5 学习专业技术，参与培养进修、学习人员工作。4.6 参加标本的采集、登记和常规检验工作。
4.7 洗刷检验器材，做好消毒、灭菌工作，清理废弃污染物，打扫科室卫生。4.8 接收检验标本，传送检验报告。
4.9 根据科室需要，安排非检验操作岗位的工作。5.医德医风教育
医德即医疗卫生人员的职业道德，是医疗卫生人员应具备的思想品质，是医疗卫生人员与病人、社会以及医疗卫生人员之间关系的总和。医风是指医疗行业的风气，是社会道德风尚的一个重要组成部分，是医务人员的思想观念、文化知识和职业素质的综合反映，是卫生职业道德意识、道德关系、道德行为的具体表现。全科工作人员在工作中要遵守法律、法规和各项规章制度，把“以病人为中心”的服务理念渗透到医院的各项工作中，弘扬“精诚、精艺、精心”的积医精神.5.1在工作中遵守各项操作规程及规章制度: 5.1.1 工作人员上岗一律佩带胸卡，要求服装整洁，举止端庄，态度和蔼，语言文明。
5.1.2 在工作中诚实敬业，尽职尽责，尊重科学，技术上精益求精。
5.1.3 按时到岗，主动热情地为患者服务，尊重和维护患者的知情同意权、隐私权、选择权等权利，不泄露患者的隐私。
5.1.4 对待患者应一视同仁，耐心解答患者的问题，在医患沟通时，应使用患者及其家属易于接受的方式和能够理解的语言。
5.1.5 为患者提供整洁、优美、舒适、有序的就医环境，把“以病人为中心”落实到每一个医疗环节。
5.1.6 医务人员彼此尊重，科室间相互支持，同事间团结互助。5.2 廉洁行医，遵守国家法律及医院规定,不以医谋私。具体要求如下: 5.2.1 医院职工对患者及其亲属馈赠的钱物、宴请和各种消费活动应婉言谢绝，严禁向患者及其亲属索要或暗示索要“红包”。
5.2.2 医院任何人员不准接受医疗设备、医疗器械、药品、试剂等生产、销售企业或个人给予的临床促销费、宣传费、转诊费等形式的变相回扣、提成和其他不当利益；严禁收受回扣和开单提成；严禁为药品生产、经销单位登记、统计医生处方或为此提供方便。接受新药临床观察及新药推广应按有关规定执行，临床科室不得擅自接受赠药和药品试用。
5.2.3 医务人员转诊服务对象应通过医务处。不应私自转诊服务对象，不允许以介绍服务对象就诊为由，收受钱物。
5.2.4 医务人员对患者应进行合理检查，合理治疗。不要在国家规定的收费标准和项目之外，自立分解项目收费、提高收费标准或随意加收不合理费用。5.2.5 医院职工严禁给他人出具虚假医疗证明或虚假检查报告。5.2.6 医院职工禁止利用工作之便索取、收受各种不当利益。
5.2.7 一切财务收支由财务部门统一管理，内部科室取消与医务人员收入分配直接挂钩的经济承包办法，不准设立“小金库”。
5.2.8 不准使用假劣药品，或生产、销售、使用无生产批准文号的自制药品与制剂。
第三篇：实习生入科宣教
实习生入科宣教
1、护理实习生入科的第1天进行宣教，以使学生尽快熟悉环境，了解各项规章制度。
2、衣帽整洁、挂胸牌上岗、仪表仪态符合实习护士规定。
3、介绍病区的环境、人员，病房结构，科室规章制度；治疗室、处置室等各类药品物品的放置、终末处置。
4、介绍科室的专业特征，各班职责及工作时间。
5、提前20分钟上岗，参加交接班，禁止迟到、早退、私自换班。
6、自觉服从老师的工作安排，每人分管病人，确有困难向带教老师或护士长提出。
7、严格遵守操作规程及无菌操作，强化查对意识，各种护理行为及操作须在带教老师的指导下进行。学生无权向病人或家属解释病情变化，礼貌地拒绝并告知其向主管医师了解病情。
8、多巡视病房，主动与患者进行沟通，不在护士站扎堆、聊天，不随便脱岗。不干私活，如玩手机等。
9、尊重老师、礼貌待人、接打电话、各项操作注意礼节。
10、养成良好的行为及工作习惯，及时清理操作后用物及垃圾；科室各项物品、手册使用后及时归位，不可随处乱放。
11、管理好个人物品，注意保持科室环境整洁。
12、爱护公物，损坏物品后及时报告
13、每周2.5均有讲课、查房。入科、出科考试、护理病历一份、实习心得、每周考操作一次。
14、注意特殊用药的使用，如甘露醇、氯化钾等。静脉穿刺一针见血，未穿刺成功立即请老师。了解各项理疗的使用方法、作用。
15、出科前认真完成实习鉴定。
第四篇：实习生入科教育
实习生入科教育
医学是一门实践性极强的学科，由于其临床实践的特殊要求，使医学生临床实习成整医学教育中一个不可或缺的重要阶段，也成为联系学生从医学院校顺利走向医疗工作岗位的桥梁，实习水平将直接影响临床工作的质量。医学生从学校的课堂来到医院的病房进行学习，短期内适应不了医院的临床教学方法，要尽快完成从一个医学生到临床准医务工作者一角色的转换，对如何入手往往感到无所适从。为使实习生尽快适应医院的环境，掌握临床实习学习方法，思想上对将进入的角色有所了解，我们年来坚持了实习生入科前综合教育培训，目的在于使学生在短期内尽快熟悉医院的环境和了解医院概况，了解医院规章制度，较快适应实习生活，保证和提高实习质量，取得了一定成效。我们的做法和体会如下。对象与方法
1.1 对象 多年来，我们坚持对来到我院临床实习的各专业学生，在到院第一周内组织入科前综合教育培训，不因工作任务繁重、医学院校实习时间安排紧或实习生刚来到实习医院迫切要求尽快进入临床实习而放弃。
1.2 教育培训内容和目的 根据实习生进入临床实习初期必然经历的适应过程，我们制定了入科前教育内容，共30学时，包括思想、法规教育和临床要求尽快应用的专业基础技能训练。
1.2.2 医院规章制度 鉴于医院的特殊情况，介绍医院请示报告制度、值班交接班制度、三级医生查房制度、病历书写制度、三查七对制度、保护性医疗制度、医院感染控制制度等基本规章制度，使之对来到医院所要遵守的规章制度与学校规章制度的差别有个大概了解，并在进入临床实习过程中便于遵照执行。效果
2.1 缩短了进入临床实习的适应时间，提高了实习质量 实习生在进入临床实习时，要面对从一个医学生向一个准医务工作者的转变。由于我院实习生大都来自外省、外市，初次进入我院，面对一个陌生的环境，如何能尽快适应新的环境，对实习质量的提高起着重要的作用。通过入科前综合教育的学生，对医院的陌生感减少，多能以乐观的心态进入临床。科室带教教师普遍反应他们能较快进入角色，较快掌握医疗文书的规范书写，无菌观念加强，提高了实习质量。
第五篇：实习生入科须知
ICU实习护士十知道配制药物，静推，更换静脉输液等操作严格三查七对。各种护理操作,如插胃管，导尿，气管插管、气管切开病人吸痰，翻身等操作必须在老师指导下进行。监护仪，呼吸机等仪器出现报警时，不能自行处理。各种仪器参数不得随意调试。强心药不得由实习学生配制，镇静药（如丙泊酚，力月西），必须应用推注泵使用，严禁实习学生自行推注。探视时间，注意文明用语。实习学生无特殊情况，必须随时在病房巡视。离开ICU时，随手关门并上抬把手。如遇转运病人时，不得由实习学生单独转运。8 一旦出现差错事故，及时汇报老师或护士长，不得隐瞒。
9严格履行各科请假手续。ICU实习必须要有高度责任心和“慎独”精神。
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