李馥一校汇报材料

第一篇：李馥一校汇报材料

渠县李馥乡第一中心学校

关于学习贯彻市委焦伟侠同志讲话精神的

情 况 汇 报

根据渠治庸办发[2014]1号文件精神，为了认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》，结合我校的实际情况，在治庸问题上做了大量的前期工作，现汇报如下：

一、加强领导，成立机构： 学校成立了专项工作领导小组： 组

长：田

明

副 组 长：杨长久

张志勇

刘

兵

龙玉兰

王

珺

成员：杨 荣 卢 俊 周 娜 邓 海 何 蔓

王 燕 黄小红 王亚晗 王小斌 刘 相 唐本贵 廖 玲

二、认真学习，统一思想

1、学校支部书记田明于2014年11月28日组织全体教职工认真学习了市委焦伟侠同志在全市开展的“庸懒散浮拖”问题专项整治工作会议上的讲话。

2、要求每位教职工认真做好学习笔记，认真写好个人心得体会。

3、制定专项治理工作方案并公示。

三、认真开展专项整治

1、充分挖掘“庸、懒、散、浮、拖”等问题。

2、领导干部签订专项承诺书。

3、坚持领导带头，以上率下，起好带头作用。

4、加强督促指导，从严从实执行专项整治。

5、认真听取学生及学生家长意见，及时解决处理热点问题，自觉接受监督。

6、进一步完善各项管理制度，建章立制，加强队伍作风建设。

7、强化统筹兼顾，以教育教学为中心，努力提高教育教学质量。

8、建立健全长效机制，将成果运用于年终绩效考核。

2014年11月28日

第二篇：渠县李馥一校艺术节简报

渠县李馥乡第一中心学校

渠县第八届校园艺术节李馥一校行动简报

第2期 2015年3月30日

主编：田 明 副主编：杨长久 责编：周娜

卷首语

------渠县第八届校园文化艺术节李馥一校在行动

李馥一校人的精神，是不甘平庸、勇于创新和超越自己的精神。

在中国历史上的春秋战国时期，尽管偏重于向“文”的一面发展，却也一样是富于创造性的时代。诸子百家，比智量力，竞出争胜，仿佛 天地间的钟灵毓秀之气，唯独对这一时代情有独钟。庄周的汪洋恣肆，老聃的溥博沉雄，孔子的雍容典雅，屈赋的芬芳悱恻，纵横家的诡谲谬 悠，名家的邃密精深，为华夏文化同样奠造了不朽的范典。

李馥一校大刀阔斧的落实渠县第八届校园文化艺术节活动，充分

显示了李馥一校在积极弘扬中华优秀传统文化，传承校内先进文化的正能量，也无不彰显出李馥一校人追求卓越的高贵品质。

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目 录

一、校长致辞 凝心聚力

二、师生同筑 神采飞扬

三、用心装点 美丽家园

四、唱响梦想 追逐卓越

五、图片演示 梦至翱翔

六、总结发言 齐力向前

才艺艺术活动校长的浓情致辞

校长：田

明

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

艺术可以陶冶心灵，艺术可以鼓舞人心，艺术可以丰富人生。校园里有了艺术，就有了灵动的精神升华。因此，繁荣校园文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情

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操，使同学们崇尚科学、崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习，这是我们举办艺术节所追求的目标。

艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。它进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们积极向上的精神风貌，发掘你们的潜力，发挥大家的个性特长，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。学校给同学们搭建锻炼的舞台，希望同学们展示自己的聪明才智和艺术才能，到舞台上尽情演绎，展现自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。

一年一度的校园艺术节已经成为校园一道亮丽的风景线，成为师生们心仪欢乐的节目。艺术节又为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。

艺术节是我校全面实施素质教育的又一次展示，是充分展示我校全体师生智慧和才华的一次盛会。本届艺术节，开展的活动内容丰富多彩，形式多样，有舞蹈、器乐、书法、情景剧表演、绘画、朗诵等多项比赛活动。我相信只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

我们期待着你们在艺术节活动中的精彩表现。愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美妙动听的校园乐章；愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发着艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气！

发言人：田

明

二〇一五年三月三十日

建章立制

师生同筑

“校园文化艺术节”在此起航

一、建立健全艺术节领导管理制度。做到人人重视，事事尽心，处处践行，建立学校艺术节工作目标责任制，建立完善学校艺术管理制度，健全目标工作考核评价体系，落实艺术节后勤保障工作措施，完善学校艺

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术节管理体系。

二、加强艺术节价值体系教育。在学校教育教学中倡导学生全面发展念，将舞蹈、武术、体操、书法、绘画等个性发展教育，与学科教学、可持续发展教育等内容紧密结合，与研究性学习的课题研究相配合，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学。

三、组织开展以“阳光每一天”为内容的学校主题教育。学校建立各类才艺艺术兴趣小组，积极开展个性鲜明的才艺艺术创意大赛。充分利用网络、板报、校园广播、宣传栏等媒体，引导学生从身边的小事做起，发现美、创造美，积极营造学生学习成绩突出、个性张扬、道德高尚的校园文化风尚。

四、开展才艺艺术展示实践活动。结合学校实际，组织学生开展以提能增技为主题的社会实践活动，开展才艺艺术主题教育观摩活动，养成终身学习的习惯。

五、组织学生开展才艺艺术展示展演活动。

六、切实抓好素质教育，促进学生全面发展。

七、认真落实日常学生才艺艺术培养工作。

阳 光 下 成 长

3月，李馥一校紧紧围绕依托渠县第八届校园文化艺术节这一主题，开展了丰富多彩的校园文化才艺艺术展示展演活动。

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活动中，主要有：声乐节目：《学习雷锋好榜样》、《世纪的约定》等经典校园传唱歌曲；器乐节目：《团结就是力量》、《念故乡》等学生喜闻乐见的节目；舞蹈节目：双人舞、集体舞、手语等；课本剧：《巨人的花园》等；大课间排舞《舞动中国》等。艺术作品类有绘画、书法、摄影等。全校师生在艺术节活动中各显神通,尽展风采。

通过本次校园文化艺术节活动，活跃了学生身心，丰富了学生的文娱生活，陶冶了学生的艺术情操。相信祖国的花朵们一定会在艺术的天空里放飞希望，在嘹亮的歌声中健康成长。

附部分活动图片掠影：

李馥一校学生绘画作品

李馥一校学生绘画作品

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李馥一校学生绘画作品

李馥一校学生绘画作品

李馥一校学生手抄报作品

李馥一校学生书法作品已在中国报道网上刊发

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李馥一校四年级二班正在热火朝天的编排课本剧《巨人的花园》

李馥一校学生在阳光下，正在团结协作创造不一样的美

李馥一校积极践行素质教育，全面推行校园舞蹈

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李馥一校学生在阳光下，哪能笑容不灿烂

李馥一校自编中国传统武术，凝聚着学生的精气神

李馥一校师生以活动为载体，同筑健康梦

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渠县第八届校园文化艺术节李馥一校在行动第二期总结 本届艺术节，依托渠县第八届校园文化艺术节，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。通过音乐、美术、书法等生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。在全体师生的共同努力下，艺术朝着积极健康有序规范的方向前行。

本届校园文化艺术节的活动坚持“人人参与，人人受益”原则。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。活动内容包括音乐、美术、书法等，艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括歌唱比赛、课本剧、软硬笔书法、绘画、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，以课外时间为主进行组织活动。

各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现展开各项工作，保证了艺术节的顺利推进。

在本次艺术节活动中学生干部的也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量

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本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够按照方案认真落实，全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各班级都认真落实学校的分配任务，确保了各类活动的顺利推进。

本届艺术节活动影响是深远的，全体学生必将在艺术的天空飞得更高更远。

渠县李馥乡第一中心学校德育处 二〇一五年三月

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结束语

渠县第八届校园文化艺术节在我校已全面启动，并热烈的进行中，我们编辑了这期简报，但心里并没有如释重负的感觉，相反，心里却怀着一丝的忐忑不安。想到广大师生特别是学生家长对全面践行素质教育，大力推广才艺艺术在学校内生根发芽、茁壮成长的意识还不到位，想到我校在当地文化中心的阵地作用还任重而道远，我们着实感到肩上的责任重大，但愿我们的努力能如这炎炎夏日的一缕清凉，直径人们的心田，愿我们共同切磋，共同提高。为世界的美丽和谐而不懈奋斗。

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第三篇：李馥一校治庸工作方案

渠县李馥乡第一中心学校

“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案

为认真贯彻落实习总书记系列重要讲话精神，深化“四风”整治工作，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，按照省委、市委、县委开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作部署，根据中共渠县教育局委员会《开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案》（渠教党委[20I4] 59号）文件精神，结合我校实际，制定我校开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作实施方案于后。

一、总体目标

围绕“整治庸懒散浮拖，办人民满意教育”主题，紧扣治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效五大任务，我校将从11月下旬开始，到12月底，集中40多天时间对我校党员干部、教师队伍中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题，教育引导全校党员干部增强为党兴党的责任和从严从实的自觉性，造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部教师队伍，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态，为提高学校的教学质量，提升学校的办学水平提供保证。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。对照中央巡视组反馈意见，聚焦群众反响强烈的突出问题，我校将结合实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。

二是举一反

三、标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又建立长效机制。

三是从严从实、明确责任。我校将坚持高标准严要求，制定专项整治工作方案，成立专项整治工作领导小组，措施到位，责任到人，限期整改。四是教惩并举、严肃问责。我校将坚持思想教育与惩处警示并重，随时掌握领导干部、教师的问题整改情况，对拒绝整改或整改不力的予以批评教育警示，对经过教育仍不改正的严肃组织处理。

三、主要任务

根据中央巡视组反馈意见，结合教育实践活动群众反映的问题，着力解决突出问题：

1、治“庸”：重点解决学校领导干部平庸无为的问题，专项治理领导干部和教职员工工作能力不强、业务素质不高、缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策，满足现状、固步自封，落实上级部署磨磨蹭蹭，重大事项议而不决，工作标准不高、创新能力不足等问题。

2、治“懒”：重点解决学校领导班子、领导干部和教职员工勤政为民、务实清廉方面弄虚作假的问题，专项治理消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为，山河依旧等问题。

3、治“散”：重点解决学校领导班子、领导干部凝聚力、战斗力不强的问题，专项治理有的干部大局意识差，不讲规矩、不守制度，会上不说、会后乱说，重大事项不请示报告，自由散漫、我行我素；有的领导干部、教职员工精神不振，松松垮垮，不在状态，迟到早退、溜岗溜会，上班开会玩手机、打游戏等问题。

4、治“浮”：重点解决学校领导干部和教职员工作风漂浮，工作不切实际，不能、不敢、不愿解决具体问题的问题，专项治理有的领导干部不愿走基层、深入一线、面对面帮助基层和群众解决问题，习惯凭经验、想当然干事，心浮气躁，弄虚作假、虚报浮夸、教师不安心本职工作、拈轻怕重等问题。

5、治“拖”：重点解决学校领导班子及领导干部效率低下的问题，专项治理一些干部群众感情淡薄，服务意识不强，效率低下，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖，首问负责制和限时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诱扯皮，不及时解决人民群众正当诉求，群众满意度不高等问题。

我校将结合实际，认真查找梳理领导班子、干部教师队伍中庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治。从现在起到年底，按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。迅速治标，要在高压态势下，强力推动、集中整治庸懒散浮拖的现实问题，使党员干部工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。制度治本，要探索建立整治“为官不为”的作风建设长效机制。推动工作，要通过集中整治、标本兼治，持续深入改进作风，纠正不良风气，端正不良行为，增强工作动力，激发干事热情，推动学校的各项工作。

四、方法步骤

(一)第一阶段：学习讨论、查摆问题(2014年11月21日一11月30日）

1、组织集中学习。重点抓好“六个专题”学习：学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委、市委、县委全委会精神，学习省委、市委、县委主要领导重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委“两个意见”和市委“两个实施意见”。通过深入学习，引导党员干部、教师深刻认识开展专项整治的重要意义，强化责任担当和忧患意识，增强开展专项整治的自觉性。

2、查摆具体问题。重点围绕“六个结合”查找问题：与贯彻落实上级指示要求相结合、与深化治理校长“走读”、教师在编不在岗工作和经济社会发展软环境相结合、与教育实践活动集中查摆出来的问题相结合、与党风廉政建设社会评价工作相结合、与“三重”工作联动推进和重点项目群众工作法实施相结合。认真对照中央省市巡视组、督导组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全县面上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，从我校领导班子、校级干部、中层干部、普通教职员工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。学校领导班子和每个党员干部个人都要列出问题整改清单，明确任务书、时间表和责任人。

3、进行自查自纠。重点对照“两张清单”先行先改：学校领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，通过教师座谈会、家长座谈会等方式，领导批评、同事点醒、群众监督，及时反馈排查出来的问题和征求到的意见、建议，深入剖析原因，指出问题要害，点出思想根源。开展反面典型教育，使党员干部深刻认识到问题的严重性和危害性，立即纠正不良行为。

(二)第二阶段：集中整改、从严问责(2014年12月1日一12月20日)

1、加强督促检查。坚持严字当头，加强督促检查，一级一级传导压力。学校专项整治工作领导小组采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查，既查工作落实情况，又听群众意见，及时反映和纠正突出问题。加强群众监督，开通举报电话、设置举报信箱，发动媒体监督，及时曝光庸懒散浮拖的各类不良现象。

2、严格教育惩戒。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，及时进行诫勉谈话和批评教育；性质较为严重的，进行通报批评，责令书面检查；性质严重、影响面比较大的，从严作出组织处理或纪律处分。

3、上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为学校领导班子专题民主生活会和组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门抓整改，采取办宣传栏、公示栏等形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

(三)第三阶段：巩固提升、建章立制(2014年I2月21日一一12月31日)

1、常态开展评议。建立党风政风行风“三位一体”社会评价机制，每年开展满意度测评。

2、畅通监督渠道。加强党内监督、行政监督、民主监督、舆论监督、群众监督制度建设，推动形成科学有效的党员干部履职尽责监 督体系，加强对学校党员干部履职行权过程的实时监督。

3、建立长效机制。我校将充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子和党员干部行政效能建设机制，党员干部日常教育管理机制，失职渎职查处问责机制等方面的制度机制。

五、组织领导

(一)落实领导责任。按照局党委要求，我校认真制定专项整治工作方案，落实专门工作力量，确保责任到位、任务到位、措施到位，迅速启动专项整治工作。成立以支部书记、校长田明为组长的庸懒散浮拖专项整治工作领导小组，领导小组下设办公室，负责我校专项整治的日常工作。

（二）强化推进措施。我校按照上级部署，倒排时间、倒逼进度，实行项目化推进。将在12月2日上午召开专项整治工作动员会，动员部署并全面启动我校的专项整治工作，确保12月底全面完成各项整治任务。确立王小斌同志为周报员，建立专项整治信息周报制度，及时向局群教办报告我校专项整治工作中的重大情况。

（三）加强宣传引导。我校将采取办宣传专栏、悬挂大幅宣传标语、召开家长座谈会等多种形式，全方位、高密度抓好社会宣传工作，既宣传正面典型，又曝光反面案例，推动专项整治迅速升温、形成声势，形成集中整治庸懒散浮拖的高压态势。

（四）抓好工作结合。我校将把专项整治工作与学习贯彻省委十届五次全会精神结合起来，与教育实践活动深化整改结合起来，与推动我校教育教学工作、确保圆满完成全年目标任务结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。

二〇一四年十二月一日

第四篇：李馥一校：举行幼儿园期末汇报演出活动

李馥一校：举行幼儿园期末汇报演出活动为了丰富校园文化生活及向家长展示我校幼儿园丰硕的幼教成果，激发幼儿表现美、创造美的情感，6月25日，该校幼儿园全体教师、幼儿和家长欢聚一堂，举行了期末汇报演出活动。汇报演出活动，在小班舞蹈《我是小宝贝》的精彩表演中拉开了帷幕，整个活动持续了将近两个小时，有动感活跃的教师舞、优美灵动的幼儿舞蹈、悦耳动听的乐器合奏及教师联唱以及引人入胜幼儿接力趣味表演，一个个节目精彩纷呈，博得了在场家长的阵阵掌声。汇报演出后，老师为孩子们分发精美的礼物、糖果和大红花，整个幼儿园沉浸在欢乐喜庆的氛围中。

此次活动，不仅让幼儿们感受到了无比的快乐，还充分展示了幼儿教师的风采，为幼儿园与家庭的互动架起了“心连心”的桥梁，同时向幼儿及家长交上了一份完美的期末答卷。（王利平）

第五篇：渠县李馥一校防狂犬病工作总结

渠县李馥乡第一中心学校

预防狂犬病工作总结

狂犬病是由狂犬病病毒侵害人或温血动物的中枢神经系统引起的急性传染病，是国家法定报告管理的乙类传染病，属人畜共患的自然疫源性疾病，主要传染源为猫犬。人感染上狂犬病后一旦发病，死亡率达100%，是迄今为止人类病死率最高的急性传染病。学生年龄小，防范外来侵害能力弱，自我保护意识不强，为确保学校师生的生命安全，维护好学校正常的教学秩序，李馥一校将狂犬病的预防工作作为最近工作重点，有部署，有落实，通过多种形式的宣传，大大提高了师生防范意识，做好了狂犬病的预防工作。

一、高度重视，提高认识，纳入管理，量化考核。

狂犬病事关师生的生命安全，学校学校将狂犬病的预防工作纳入最近工作重点，有部署，有落实，专门成立了狂犬病防治工作领导小组。制定宣传布署工作，做资料收集和协调工作，做好学生的教育和突发事件的处理工作。使工作有人管，有专人负责，作为学校安全工作大事来抓。

二、广泛宣传，深入研究，人人皆知，防墙高筑。

1、利用周一国旗下讲话对学生进行一次全校性的狂犬病预防宣传工作，让师生知道狂犬病的预防的重要性，以及会带来的严重后果。

2、将狂犬病的预防知识作为班会课的重要内容，要求学生对亲人和邻居进行宣传。

3、学校将狂犬病的预防知识印制成宣传单，在学校显眼位置专门张贴，同时发放至各班张贴，加强宣传的氛围，使狂犬病的预防深入人心。

三、强化协调，注重宣教，突出重点，彰显成果。

1、学生上下学远离流浪狗，不打、不惹逗狗。学生家长不将狗带进校园。

2、建议有狗的家庭加强对狗的管理，实施圈养一定用绳拴住，防止跑出伤人，避免不安全发生。

3、有狗的家庭到村委会登记，及时接种狂犬疫苗，领取《家犬 免疫证》。

4、加强学生教育不随便串门，特别是有狗家一定要特别注意安 全防止狗咬伤，上学放学回家要结伴而行。

学校充分利用了广播、专栏、标语、网络、宣传画等宣传工具，采取多种宣传方式，广泛深入宣传狂犬病的危害、防治知识以及相关法律法规，提高养犬户依法养犬的法制意识；宣传狂犬病防治及狂犬病暴露者正确处理和治疗伤口的重要性，提高师生的防病意识；宣传狂犬病防治工作的重要性和紧迫性，提高师生的参与意识。使狂犬病防治工作深入到社区、学校，使狂犬病防控意识深入人心，在全社会营造狂犬病防控全民参与，人人有责的良好氛围，宣传效果极为显著。

渠县李馥乡第一中心学校

二〇一五年五月

附：渠县李馥一校防狂犬病工作领导委员会-------------------防狂犬病工作领导委员会

组

长：田

明

（党支部书记

校长）副组长：张志勇

（副校长）

王淑华

（副校长）

刘

兵

（副校长）

王

珺

（工会主席）

杨长久

（党支部副书记）

成员：周娜

王小斌

何

蔓

刘

相

邓

海

王娅晗

王

艳

黄小红

代小宁

张艳容

杨

荣

卢

俊 设办公室主任：黄小红

（负责全面处理日常防狂犬宣教工作事务）办公室副主任：各村主任教师

（协助主任处理全面事务）执

行 委 员：各班班主任

村小全体教师

（具体负责相关事务）成员：全体教职员工

（具体处理相关事务）