安庄镇坡庄小学：抓好“四化”,确保冬季校园安全

第一篇：安庄镇坡庄小学：抓好“四化”,确保冬季校园安全

安庄镇坡庄小学：抓好“四化”，确保冬季校园安全

本网讯

连日来，安庄镇坡庄小学安全员荆元老师带领学校安全工作小组的成员，对学校存在的安全隐患进行了一次集中排查，对查出的一处安全隐患及时进行了整改。这是安庄镇坡庄小学强化措施，加强冬季安全工作的一个缩影。

入冬以来，为有效地预防学校各类安全事故的发生，确保学校广大师生的生命财产安全，安庄镇坡庄小学突出抓好“四化”，切实做好各项安全工作。

一是安全教育多样化。学校进一步加强冬季消防安全知识的普及和教育工作，结合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”等活动，利用板报、课间操、国旗下的讲话等教育阵地进行宣传学习，开展消防安全教育；进行安全知识进课堂活动，找准课程教学与安全教育训练点，加强冬季安全知识教育；通过开展消防消防活动知识竞赛和逃生自救训练等活动，提高学生的安全意识和应急自救能力。

二是安全检查网络化。学校进一步对体育设施、校舍、围墙、学生教室、学校活动场所、电脑室、图书室、实验室等处进行认真细致的检查，并作好记录，对检查发现的隐患，认真落实相关责任人，强化整改落实。同时，学校加大力度排查了用电线路，维修了部分取暖设备，确保了学生及教职工的安全。

三是安全管理责任化。学校高度重视学校安全管理工作，成立了学校安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导；健全学校安全工作制度，实行严格的岗位责任制，保证学校安全工作抓细、抓紧、抓实、抓出成效。

四是应急演练常规化。学校加强应急预案演练，定期开展多种安全演练，提高应急处置能力，组织开展火灾、挤踏等紧急情况下人员疏散和逃生演练，检验应急预案的实用性和操作性，检验师生对应急预案的掌握程度，检验在重大灾情、重大险情面前的应急指挥和配合协调能力，培养师生在紧急情况下的处置和应急能力。

（梁新）

第二篇：安庄镇坡庄小学三管齐下确保冬季学校安全

安庄镇坡庄小学三管齐下确保冬季学校安全

本网讯 当前已进入冬季，随着气温下降，雨雪天气增多，一氧化碳中毒、火灾、交通等安全事故进入多发期；加之农村进入冬闲，社会闲杂人员增多，给学校安全带来一定的隐患，为此，安庄镇坡庄小学采取加强教育、重点管理、排查治理三管齐下，排除一切安全隐患，杜绝安全事故发生，确保冬季学校安全。

一是强化安全教育。严格贯彻落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》，坚持把安全教育作为学校教育的一项重要内容，加大力度，灵活方法，丰富形式，全面加强学生各项安全教育。重点结合冬季安全特点，开展以防火、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故为重点的教育活动，切实增强学生安全意识，提高自我保护能力。

二是抓好安全管理。加强用电安全管理，开展了一次校园用电安全检查，对校园内电网线路、危险物品管理等进行重点排查，全面规范用电防火管理，严禁学生违章用电，严禁乱拉乱扯电线，杜绝火灾隐患。全力维持好学校交通秩序，在上学、放学期间进行有序疏导；密切关注天气变化，制定切实可行的工作方案，有效防范大雾、降雪及雪后路面结冰对学生上下学交通安全的影响；教育学生严格遵守交通规则，主动避让行驶车辆，确保学生人身安全。落实安全防范措施，健全外来人员审查、通报、登记制度，严格控制外来人员、车辆、危禁品等进入学校；加大对微机室、实验室等重点部位的监管力度，坚持领导带班、教职工轮流值班巡查，确保师生人身安全不受侵害、学校财产不受损失；充分利用已有电子监控设备，构筑学校安全信息化防线。

三是搞好排查治理。对学校取暖、防火、用电、交通等安全问题进行一次全面排查，集中开展治理整顿。进一步完善安全制度，明确安全管理机构和人员的职责，健全各项安全管理措施；集中做好重点部位、重点场所及重要设施治理整顿，特别是认真排查涉及学校冬季取暖、用电、防煤气中毒、防恶劣天气的应急预案，对发现的安全隐患立即整改，防止事故发生；总结应急演练周活动情况，巩固应急演练成果，修订完善安全应急演练，增强安全防范意识，提高应急处置能力。

（梁 新）

第三篇：安庄镇坡庄小学冬季取暖工作自查报告

安庄镇坡庄小学冬季取暖工作自查报告

为保证师生有一个温暖舒适的工作学习环境，坚决杜绝冬季取暖工作的安全隐患，坡庄小学多举措保证今冬取暖工作的安全。

一、加强领导、明确责任

学校成立冬季取暖工作领导小组，明确责任，实行责任追究制。组 长：杜 敏 副组长：梁 新

成 员：各班主任 办公室主任

一二三年级由班主任亲自负责电暖器的通电与断电。四五六年级每天要安排专门学生负责电暖器的通电与断电。班主任是教室电暖器使用的监督员。

校长是学校冬季取暖工作的第一责任人，对学校的冬季取暖工作负全责，班主任是班级冬季取暖工作的直接责任人，如果发生重大的安全事故将追究相关人员的责任。

二、加强宣传，预防事故。

学校召开了全体师生大会，对教职工和全体学生进行了冬季取暖常识和安全注意事项的宣传教育，重点强调了电暖器使用的纪律，令行禁止，听从指挥。各班班主任也利用班会、板报和墙报灯宣传防火工作的重要性，树立预防为主，防治结合的思想，确保广大师生安全度过取暖期。

三、取暖方面

1、使用前对取暖设备进行一次全面检查，消除隐患。

2、禁止采用燃煤取暖，并定期检查电暖器性能状况。

3、电暖器要远离易燃品，防止发生火灾。

4、经常检查电源、导线等是否漏电，防止触电。

5、加强学校用电设施、线路的检查，禁止师生使用电炉、电褥子等大功率电器取暖。

6、严禁学生携带明火。

7、周一至周五，每天保证足时使用电暖器，上午和下午放学前由各班班主任负责电暖器的断电。

四、注意维护。电暖器的维护工作特别重要。学校定期深入教室检查电暖器的使用情况，对发现问题的电暖器进行维修或调换，以保证安全使用。

五、学校高度重视冬季取暖工作，克服麻痹思想，抓好各个环节，消除隐患。学校制定了《冬季取暖事故应急预案》，一旦发现火灾或者其他重大事故要求师生在第一时间报告，有秩序地组织师生安全撤离事故现场，确保师生的生命安全。尽最大可能抢救师生和学校财产。

第四篇：安驾庄镇坡庄小学创建文明校园自查报告

肥城市安驾庄镇坡庄小学 创建市级文明校园自查报告

近年来，我校在镇委镇政府和上级主管部门的领导下，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大会议精神，不断强化班子建设，坚持民主集中制，落实党风廉政责任制，强化师德建设，加强基础设施建设，把政治思想教育、职业道德教育和精神文明建设有机地结合起来，在精神文明内涵外延、硬件软件建设上下功夫，取得了丰硕的成果，树立了良好的社会形象。现将主要工作汇报如下：

一、成立组织，健全机构，加强文明工作的领导

始终坚持“三个代表”重要思想，以《山东省文明单位考核标准》为依据，把文明单位建设作为一项经常性、长期性的工作，纳入学校重要工作日程来抓。教育要求广大教职工，思想上要明确学校这块阵地对净化社会风气、提高全民素质、培养社会主义建设接班的重要作用，使他们思想上高度重视，行动上积极配合落实；组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等，使学生养成良好的行为习惯。为了加强领导，学校专门成立了校长任组长的校园文明建设工作领导小组，校领导具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一领导学校文明建设工作。

二、建章立制，营造氛围，促进创建工作规范化、制度化 我校多次召开专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。建立健全各项规章制度。如《师德评价方案》、《教职工考核 制度》、《教工聘任制度》、《教学常规检查制度》、《教研工作评价制度》、《德育工作制度》、《文明班级评比制度》、《学校卫生工作评比检查制度》等。这些规章制度的制定和完善，使学校严格管理有法可依，有章可循，促进了学校各项工作顺利开展。学校实施了“规范月”活动和“习惯养成月”活动及“争当文明学生”、“争创文明班级”等活动。树立先进典型，大造舆论声势，使大家学有榜样，干有方向。全校上下形成爱岗敬业、无私奉献的良好的氛围，学校的管理步入了制度化、规范化、科学化、法治化的良性发展轨道。

三、加强班子队伍建设，不断提高管理水平

学校领导班子成员注重自身建设，认真学习党的方针政策、法律法规，以身作则，严于律己，搞好勤政廉政建设。同时，要求中层以上干部做到：加强学习、与时俱进。经常学习邓小平理论、“十八大”精神、“三个代表”的重要思想、教育法规、各级教育工作会议精神以及《公民道德实施纲要》、《加强未成年思想道德建设的若干意见》，不断提高政治思想觉悟和政策理论水平，提高依法行政、依法治校的能力。

四、为人师表，狠抓师德师风建设

1.加强对党员教师的先进性教育和创先争优活动的开展。党支部定期召开党员会，带领大家学习新党章，学习先进党员的事迹，在全体党员中开展“先进性教育”。要求党员牢记党的宗旨，加强党性修养，成为“三个代表”的忠实实践者。工作中讲学习，讲政治，讲正气，比奉献。通过“保持共产党员先进性活动”、重温入党誓词、收 看党员电教片等形式，提醒他们要自重、自省、自警、自励，在党员教师中开展创优争先活动，要求党员教师在学校各项工作中起模范带头作用，带动其他同志做好本职工作，在全体党员的共同努力下，我校多人被评为“优秀党员”。

2.加强教师的政治、业务学习。每周校长亲自主持，带领大家学政治理论、教育方针、新课程理念，专门组织大家集中开展“师德师风大讨论”活动。学校领导高度重视，认真组织，周密安排，精心挑选学习材料。

3.重视班主任的选拔及培训。为了加强对班主任的培训，学校制定了《班主任培训计划》，采取以老带新、岗前培训、定期召开班主任工作交流会、采取走出去请进来等多种形式，研究当代学生的新思想、新特点，研讨新形式下班级管理工作的新思路、新方法，确保德育工作有的放矢，落到实处，抓到细处。由于思想重视，措施得力，我校班主任队伍整体素质大大提高，班级管理和整个德育工作生动活泼，效果显著。

4.加强教师的业务学习、培训，练好基本功，搞好教科研。业务过硬、师德高尚是教书育人的前提条件。为了不断提高师资水平，学校主要采取了以下几项措施：一是加强对青年教师的培养，通过采取岗前培训、结对子、合格课、跟踪指导、汇报课等方式，让青年教师尽快适应新岗位。二是在青年教师中开展“青年教工课堂教学比赛”，组织评委进行听课、评课，努力造就更多的优秀青年教师。三是在全体教师中开展“四课”活动(说课、讲课、听课、评课)，对校 领导和全体教师每学期的听课节数都做了具体规定。四是严格教学常规管理。每个班主任建立《班主任工作手册》，加强课堂教学管理和课堂教学秩序检查，确保教学任务顺利完成。同时，建立教师业务档案，定期对“备、讲、批、辅、考”进行检查、评比，并与教职工考核成绩挂钩。五是投资现代化教学设备。学校为了提高教学质量，装备了多媒体设备，校园广播系统，建立了微机室、画室、音乐教室电子备课室(阅览室)、图书室。这些设施的配备，为现代化的科学管理和教育教学提供了便利条件。六是提倡教师运用现代化教学手段上课，提高课堂教学效率。学校老师较能熟练运用多媒体现代化教学手段上课，多数教师能自制课件。几年来，我校科研课题研究获得初步成效。

五、开展活动、实施德育，努力培养全面发展的高素质人才 学校始终坚持把德育教育放在首位，坚持德法并举，走以法治校、以德兴校的办学之路。

(一)坚持学习制度。让学生知法守法，提高道德认知力。学校把每年的三月、九月定为“习惯养成月”。学校每月一个主题的德育教育活动。组织学生认真学习法律法规、校规校纪和道德规范，让学生知规守纪，明事理。真正认识到学校是个严肃认真、文明有序的求知场所，进而律己、守纪、向学，自觉养成良好的行为习惯。(二)积极开展活动，润物无声，完成德育的内化。一是坚持周一升国旗制度，开展国旗下的讲话活动。学校高度重视每周一的升国旗仪式，把它当成培养学生爱国主义情感的重要阵地。政教处针对学生 中存在的问题或根据重大节日确定每周演讲的主题，及时纠正学生的思想偏差，培养健康的情感，养成良好的习惯、个性和品性。二是开展各种环保活动，增强学生地环保意识。政教处经常结合各种节假日组织学生参加“环境保护从校园做起”，搞社会调查，参加演讲、征文比赛，在校内开展“节约一滴水、一度电”等活动，培养学生的环保意识和可持续发展观念。三是组织学生积极参加“社会实践活动”。陶冶了学生的情操，增强了生活才干，强化了纪律意识，磨砺了品德意志，培养了集体观念。四是积极开展第二课堂活动，培养全面发展的搞素质人才。学校结合校情学情，创设条件，积极支持学生开展各项创新实践活动，培养学生的创新精神和动手能力。收看央视“开学第一课”、举办乒乓球、篮球等球类比赛、拔河比赛、运动会、演讲、黑板报、征文活动等，使学生在活动种得到了锻炼，增长了才干，发展了特长，也取得了优异的成绩。

六、切实做好综合治理工作

1.坚持依法治校，抓好工作落实。为了认真贯彻依法治校的方针，在建立健全学校各项规章制度的同时，政教处积极组织全校师生开展普法教育，采取集中上法制课、听法制报告、开主题班会、办宣传版面等形式对广大师生进行经常性法制教育。学校安全关系到全体师生和千家万户，安全工作大于天。学校领导十分重视广大师生的校园安全、家庭安全、交通安全、食品安全。重点做好防火、防盗、、防煤气、防毒等工作。定期组织安全疏散演练、消防演练，学习紧急状态下的自救，提高防范意识和自护能力。并与班主任、每位学生签订了 “安全责任书”。政教处、总务处定期对办公室、教学楼、家属院进行安全隐患排查，及时发现和排除安全隐患，防患于未然。节假日政教处给每一位学生印发《致家长的一封信》，学校配合形成合力，保证学生安全。此外，学校还通过广播、黑板报、宣传栏等大力开展崇尚科学，反对邪教教育。几年来我校广大教职工勤奋工作，努力学习，教育教学秩序稳定。

2.加强行政管理，实行行政值班制度。校委会成员轮流值班，对全校师生的出勤、履行岗位职责、卫生、安全、纪律等全面管理。并且安排了节假日值班等。

3.加强治安保卫工作。加强门卫管理，严把学校第一关，加强校园巡逻。确保我校师生人身和财产安全，有效地维护了学校正常的教学和生活秩序。

七、加强计划生育、卫生、体育工作

为加强学校计生、卫生工作，学校专门成立了由校长亲自挂帅的计生工作领导小组。制定了奖惩条例，经常宣传计生政策与知识。

环境卫生是衡量一个单位文明程度的重要依据。学校十分重视这项工作，建立健全了卫生制度，实行责任制，卫生分片包干，规定处室组、班级每天打扫。政教处负责班级、校园卫生检查，定期公布公布，将卫生情况与文明班级评比、班主任工作评价挂钩。为了确保师生的饮食安全，学校加大食堂管理力度，建立严格的制度。

体育健康工作直接影响着师生的学习、工作和生活。组织学生体检，建立体育达标手册、健康手册，搞好近视眼、流行病预防工作。体育组、政教处、团委负责抓好“两操一课”，开展丰富多彩的体育活动，如广播操比赛、运动会、专项比赛活动等。学校还经常组织教职工举行篮球比赛等多种文体健身活动，倡导文明健康的生活方式，这些都大大推进了我校精神文明建设。

八、搞好校园绿化、美化、文化、净化，促进校园文明建设 环境能影响人的情绪和学习工作效率，环境甚至可以改变人。为校容校貌，在办学经费较为紧张的情况下，学校想办法多方筹集资金，对校园环境进行绿化美化，重新规划建设了校园道路，教学楼前广场，栽种了花草树木，整修了操场，进行了标示建设。学校还加强环境育人的力度，名人画像、名人名言悬挂墙上，建设了学校文化墙。现在校园规划合理，环境优美，洁净雅致，“环境育人”正越来越发挥着它巨大的潜移默化的作用。

总之，我校在上级有关部门的亲切关怀下，全校师生与时俱进，开拓创新，团结奋斗，无私奉献，在教育教学和文明建设活动中都取得了显著成绩。我们要以这次市级文明单位重新登记为契机，将学校文明建设作推向更高层次，更高水平。我们将戒骄戒躁，把精神文明建设搞的更好。

肥城市安驾庄镇坡庄小学

2018年7月8日

第五篇：安驾庄镇坡庄小学亮点工作汇报[范文]

坡庄小学亮点工作汇报

新学期以来，围绕“提质增效”这个核心，以管理为抓手提升工作实效，以活动为载体突出办学特色。

一、亮点工作

（一）让农村孩子也能行。培养农村孩子艺术特长，开设“金孔雀”舞蹈、“百灵鸟”歌唱、“沙瓶画”等社团，连续十一年举办“校园艺术节”，为农村孩子搭建自我展示平台。坚持与家长的每周书信交流，内容主要涉及净化优化家庭环境、教育子女方法、与教师交流之道，以及最新的教育教学改革信息等。每逢节假日、双休，分年级、分学科、分主题由学校统一印制下发，通过制作手抄报、小手工、小发明，做到教育延伸和“零时空”管控。坚持“晨读午练暮思”活动，晨读诗书文章，午练书法绘画，暮思一天收获，目前已习惯成自然，收效很大。

（二）让学校教师更幸福。关注青年教师发展，注重青年教师培养提高，形成“一帮一”互助组，让年轻教师快速成长，成为学校“中坚力量”。修建教师周转房十一间，解决外地教师食宿后顾之忧。

（三）让农村家长更满意。学校高度重视家校联谊工作，通过家校共育主题讲座、感恩报告会、家长委员会、班级家长会、家访等多种形式，形成教育合力，赢得家长支持。第一，利用家长委员会培训家长提升素质。利用“每周一信”和家长交流家庭教育心得，分享教育信息，公示学校情况，家长知晓率高，对学校工作更加理解并给予充分支持。第二，每学期组织一次优秀家长评选，浓厚支持教育的良好氛围。评选出十六名优秀家长在学校艺术节期间进行表彰，邀请所在村支部书记现场为获奖家长颁发荣誉证书，树立榜样引领作用。

二、存在问题

一、弘师德，师德转作风需进一步强化。进一步浓厚“学高为师，身正为范”的师德氛围，强化师德意识，建立师德师风教育和管理的长效机制，努力践行社会主义核心价值观。

二、重师范，教师队伍凝聚力需进一步提高。领导干部、班主任和骨干教师三支队伍建设需加大力度，充分调动他们的积极性，打造一支团结向上，正气十足，带头实干，工作雷厉风行，服务意识强的“排头兵”。

三、细管理，学生管理需进一步规范。从学生的日常行为、文明礼仪、课堂纪律、学习常规入手，加强对学生的养成教育，注重管理细节，教育学生爱护公共财物，把每一扇窗，每一块玻璃，每一处角落的管理责任落实到每位学生身上，充分发挥学生自我管理的能力和实效。

四、善拓展，学生素质能力需进一步提升。持续开展好“晨读午练暮思”、“零时空教育”、“每周一信”、“中国梦 我的梦”主题教育和星级评选活动，不断延伸教育链条，丰富教育载体和内容。持续抓好每年一届的校园“文化艺术节”“体育节”、“读书节”和“科技节”，在主题设计、内涵提升和表现形式上不断丰富和完善，搭建师生参与锻炼、展示提高的舞台。

五、鼓干劲，教师积极性需进一步调动。修订完善《教职工考核方案》，《优秀学生评选标准》《优秀班级评选方案》《优秀家长评选标》，做到公平公正公开，真正发挥考核评价的导向、激励作用，为各项目标的达成保驾护航。

三、下一步打算及建议：

1、深入学习赵局长在全市义务教育阶段教学工作会上的讲话精神，努力在“打基础、养习惯、善积累、激兴趣、勤实践、提能力”方面提升学生综合素质，突出“弘师德、重师范、勤教研、善拓展、活方法、提效益”六项提升策略提升教师素质，全面提升教育教学质量。

2、以《泰安市中小学“教学规范月”活动通知》为纲，按照“严细实恒新”的总要求，坚持抓标准学习，抓过程指导，抓弱点补救，抓难点突破，抓评价奖惩，抓典型带动，推进学校教育教学质量逐年提升。狠抓课堂教学改革。对新课程理念进行学习、理解、研讨，结合我校实际，落实混合式教学模式，提升课堂教学效果。加快信息技术与课堂教学的深度融合，实现教师、学生、家长的快速交流。持续做好课程建设，对已有36种校本教材进行充实完善，同时在课堂上进行有效实施，为提升学生综合素质奠定基础。

3、充分利用国旗下讲话、节假日、团队活动，开展一系列主题教育。持续开展好“晨读午练暮思”、“零时空教育”、“每周一信”、“中国梦 我的梦”主题教育和星级评选活动，不断延伸教育链条，丰富教育载体和内容。持续抓好每年一届的校园“文化艺术节”“体育节”、“读书节”和“科技节”，在主题设计、内涵提升和表现形式上不断丰富和完善，搭建师生参与锻炼、展示提高的舞台。