关于号召全校同学过一个有意义寒假的倡议书

第一篇：关于号召全校同学过一个有意义寒假的倡议书

关于号召全校同学过一个有意义寒假的倡议书

亲爱的同学们：

寒假临近，春节将至。为了我校同学寒假生活过得丰富多彩、更有意义，校团委特向全校学生发出如下倡议：

一﹑渡过一个书香的寒假。读书，会令我们的视野更开阔，让我们的知识更丰富，让我们的本领更强大！同学们要崇尚科学、破除迷信，广泛阅读宣传科学文化知识和有益身心健康的书刊，养成爱读书看报、写心得和书评的好习惯，让好书伴着我们渡过快乐的假期。

二、渡过一个温暖的寒假。要积极参与社区公益服务活动，开展拥军优属，扶孤助残、尊老敬老活动，培养良好的公德意识。要开展为父母做一顿饭、谈一次心、敬一杯酒、说一句祝福的话、干一些家务等活动，以行动感恩父母。让我们在爱和快乐中度过假日的每一天。

三﹑渡过一个安全的寒假。要注意交通安全，自觉遵守交通规则，不无证驾驶摩托车、汽车上路；要注意消防安全，不玩火，注意家庭用气、用电安全；要注意饮食安全，不暴饮暴食，不买、不吃“三无”过期变质、腐烂霉变食品；要正确利用网络学习，不痴迷上网，不痴迷游戏；要自觉抵制赌博等违法活动。

四、渡过一个绿色的寒假。要远离营业性录像室、舞厅、网吧，不看不健康的书籍和影视片，积极观看绿色环保影视片。提倡勤俭节约，反对铺张浪费，树立节约能源、保护环境的观念，做到节省一度电、节约一滴水，保护一份资源。为美化、绿化、净化我们的家园做出贡献。

亲爱的同学们，行动起来吧！希望你们按照以上倡议努力完成，过一个有意义、安全、快乐、精彩、富有收获的假期！最后，提醒大家寒假于2011年2月27日结束，2月28日（农历正月十五）注册报到，3月1日正式上课。值此新春佳节到来之际，全校19000余名师生祝同学们及家人新年快乐！

共青团北京化工大学北方学院委员会

二〇一一年一月二十日

---致全校同学

第二篇：过一个有意义的寒假2011

过一个有意义的寒假倡议书

亲爱的同学们：

盼望已久的寒假终于来临了。我们终于可以放下肩上的书包，开始畅游假日的自由时光。你将如何设计自己的寒假生活呢？春节也即将来临，在此谨向您全家致以节日的问候！为了使同学们能过一个平安的、健康的、快乐的、有意义的寒假和春节，为此，学校大队部向全体队员发出以下倡议：

一、让提高与你同在。

寒假是学期生活的延续，是学习的加油站。写一份寒假计划，科学安排好每天的作息时间。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的计划，你就会成为时间的主人；其次，按自己的计划认真完成假期作业。

希望每个人可以铭记：如果你面前是一片未成熟的麦田，那么请学会守望。成功无所谓垂青，耕耘才有收获，唯有厚积才能薄发，在这个假期持续地努力，开学后你一定会一鸣惊人！

二、让感恩与你同行。

把感恩放在心中，用行动表达爱意。替父母做一顿早餐，饭后将碗刷洗干净，有空时和父母坐下来聊聊天。在这个假期，让感恩充盈内心，举手投足间，你们会发现，自己长大了！

三、让快乐与你相依。

1.寒假可以自由支配时间，让我们读几本好书，和书籍交朋友，让心灵徜徉其间。看一部精彩的电影，心情瞬间放松。听到久违的音乐，烦恼随之消逝。

2.和同学结伴，积极参与社区志愿活动，传递“奉献、友爱、互助、和谐”是我们的责任和义务，伸出友爱之手，用你的微笑，你的爱心，你的温暖，让我们的家园更加温暖！

四、让创造伴你成长。

每个人都是一座宝藏，每个人都有很多的奇思妙想，那就在这个寒假动动手、动动脑吧！做个科学小发明、小实验，让生活更合理，更健康；创作一幅书画、一首校园诗歌、一首健康向上的歌曲，让我们的校园更美、更精彩……相信你有更多的好点子！

五、让假期安全度过。

交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明坐车。

活动安全：不玩危险游戏，不在危险的地方玩耍，不玩火，不玩烟花爆竹。上网安全：正确利用网络学习，不痴迷上网，不痴迷游戏。

饮食安全：过期食物或变质食品请勿食用。切忌暴饮暴食。

同学们，当你认真面对自己的生活时，生活也才会尊重你。希望在假期结束时，你们每个人都会感到充实、进步与提高。梦想引路，汗水奠基，披荆斩棘，舍我其谁！青春无悔，奋斗不止，锲而不舍，一往无前！

最后，祝愿同学们真正度过一个科学、快乐的假期！

乐清市建设路小学

少先队乐清市建设路小学大队部

2012年1月9日

第三篇：过一个有意义的寒假

过一个有意义的寒假

各位老师、同学们：

你们好！

时间过得真快，我们又度过了一个充实、完善、团结、创新的学期，迈出了进步的坚实步伐。我们的成绩离不开老师的教诲，为此，在这里，我向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢！

同学们，寒假就要开始了。假期里怎样度过呢？我提出五点意见。

1．注意安全。安全重于泰山。在假期中，我们特别要注意交通安全、饮食卫生；防火、防触电、防煤气中毒。最好不要燃放鞭炮，严防火灾和炸伤事故的发生。

2．遵守社会公德，多做有意义的事。在假期里，我们仍然要遵守《小学生日常行为规范》，遵守社会公德，多做好事。如在家孝敬父母长辈，尽可能做一些力所能及的家务劳动。坚决不做有损于学生形象的事。

3．读有益的书籍，看有益的电视。书籍是人类进步的阶梯。在假期里，我们要读有益于自己成长的书籍，多读些名篇名著、名人故事、科幻作品等。电视是书籍的生动再现，更能怡情益智，我们可适当看一些有益自己发展的电视。通过 “读”和“看”，陶冶情操，开拓视野，扩充知识。

4．认真完成寒假作业。在假期里，我们要制订寒假学习计划，坚持每天做2到3页的寒假作业，坚决杜绝“两头紧中间松”的现象，一定要按质、按量完成寒假作业。如有不懂的地方，可请教父母或他人，也可打电话请教老师，力求弄懂。

5．养成勤俭节约的良好习惯。在假期里，我们要在寒假、春节期间注意节约，反对铺张浪费，把压岁钱用在读书、学习上，过一个祥和、文明、健康、勤俭的春节。

同学们，大家务必要做到在校是好学生，在家是好孩子，在社会也是好孩子。

最后，祝老师、同学们度过一个健康、愉快、安全、有意义的寒假。

第四篇：如何过一个有意义的寒假

在经历了一学期的辛苦学习之后，寒假对于同学们来讲无疑是一段最佳的休养生息的时期。可是，在这么长的时间里脱离学校有规律的学习活动安排，如果同学们不能科学地协调好自己地学习与休息娱乐之间的关系，那么则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后。所以，希望同学们能在寒假生活中注意做好以下几个方面，以期拥有一个健康、快乐、平安、有收获的暑假。

一． 合理安排生活学习，制定假期的作息计划

在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心，并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中，一定要注意结合自身特点，在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如，在学习时间的安排上不宜过于紧凑，应留有一定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多，以便同学们能长期坚持按计划作息，不会觉得这份计划难以执行，或只进行了一两天，就不能再坚持了。同时，在制定计划时，还应该把假期返校、社区活动、走亲访友，或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。

二． 仔细分析学习现状，明确自己的提升空间

假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习“瓶颈”的绝好时机。就英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在寒假这么长的时间里，如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词，例如每天记十个单词，并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进，在一个寒假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，这是非常可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱，那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采用每天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，寒假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

三． 认真梳理知识内容，开展有效的复习预习

寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们串连起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如，整理一词多义、一词多性；形近词、近义词；句型、句法等知识内容。同时，对于学有余力的同学而言，寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外，还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如，在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等，以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

总之，同学们如果能够很好地把握寒假里的时间，做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节，又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥，还能使自己的文化学习得到巩固和提高，那么，你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

在经历了一学期的辛苦学习之后，寒假对于同学们来讲无疑是一段最佳的休养生息的时期。可是，在这么长的时间里脱离学校有规律的学习活动安排，如果同学们不能科学地协调好自己地学习与休息娱乐之间的关系，那么则很容易造成自己身心的疲惫或学业的荒废和滞后。所以，希望同学们能在寒假生活中注意做好以下几个方面，以期拥有一个健康、快乐、平安、有收获的暑假。

一． 合理安排生活学习，制定假期的作息计划

在寒假里保持规律有序的作息能够帮助同学们在张弛有度的生活中调节身心，并获得充分的兴趣发展和学业进步的时间和空间。在制定计划的过程中，一定要注意结合自身特点，在时间和内容的安排上考虑可行性和时效的长久性。例如，在学习时间的安排上不宜过于紧凑，应留有一定的余量。而在学习内容的安排上也要考虑可操作性、不宜过多，以便同学们能长期坚持按计划作息，不会觉得这份计划难以执行，或只进行了一两天，就不能再坚持了。同时，在制定计划时，还应该把假期返校、社区活动、走亲访友，或培养发展自己兴趣特长所必需的时间因素事先考虑在内。

二． 仔细分析学习现状，明确自己的提升空间

假期是供同学们对自己的学习现状适时地回顾小结、查漏补缺、突破学习“瓶颈”的绝好时机。就英语学习而言，有的同学觉得自己的词汇量不足，那么在寒假这么长的时间里，如果每天能做到根据单词的发音记忆一定量的生词，例如每天记十个单词，并且不断地以新带旧、积少成多、循序渐进，在一个寒假结束的时候，词汇的累计也可以达到600个，这是非常可观的一个数字。又如，有的同学认为自己的阅读理解和完形填空能力较弱，那么在寒假里也可以有所针对地进行一些相关阅读和练习训练。阅读内容可以选择适合自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的书刊读物，而练习的量也可以采用每天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变突破的方法。再如，有的同学觉得自己的发音或听力方面尚有不足，那么，寒假又为同学们在家里跟读磁带，收听、收看英语广播和新闻提供了平时不具备的一些时空条件。如果有的同学认为自己还达不到活学活用、触类旁通的境界，那么寒假也为同学们增加练习、进修培训、拓宽视野提供了时间与空间的保障和可能。

三． 认真梳理知识内容，开展有效的复习预习

寒假还给了同学们一个温故知新的好机会。在认真、独立、按时地完成假期作业的过程中，同学们可以复习和思考已学过的知识内容，并应争取将它们串连起来，构筑成相应的知识体系，以便能够清楚地了解知识之间的联系和区别。如，整理一词多义、一词多性；

形近词、近义词；句型、句法等知识内容。同时，对于学有余力的同学而言，寒假还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段，除了完成作业、复习和巩固已学过的知识内容之外，还可以安排时间预先了解和学习新学期即将要学的新的知识内容。例如，在英语学习中将要系统学习的被动语态、宾语从句和不定式结构等等，以及需要有所了解的定语从句等方面的知识。

总之，同学们如果能够很好地把握寒假里的时间，做到既能让自己的身体、心情得到良好的休息调节，又能令自己的兴趣特长得到进一步的发展发挥，还能使自己的文化学习得到巩固和提高，那么，你们就能为新一个学期的到来做好应有的充分准备。

第五篇：初中生如何过一个有意义的寒假

初中生如何过一个有意义的寒假

由于今年春节来得早，这周末学生们将开始期盼已久的寒假生活。有的学生早就规划了自己的假期生活，上网、看电视、玩电脑游戏„„总之妈妈曾经严防死守的那些假期里要玩个痛快。有些家长也早早做了计划，补习班、冬令营、春节外出旅游„„一定要利用假期让孩子多学些东西。这个寒假到底该怎么过？下面是一个老师和一个家长的建议，希望能对家长和同学们在制订寒假计划时有所帮助。

初中生过好寒假 家长要“给力”

“初一窝在沙发上看电视，初二黏在电脑桌前上网，初三全心全意奉献给功课”，这是许多过来人的寒假记录。不同于小学生喜欢旅游玩耍，也有别于高中生热衷聚会，初中生在寒假中则倾向于独自待在家里，看电视、上网、写作业、看书。

一般来说，初中生的心理特征主要表现为独立性，喜欢一个人独处。因此，在这一时期，家长可以鼓励初中生多与同龄人交往，在寒假中多参加一些社会实践活动，以扩大视野，而不只局限在自己的小圈子中。寒假里初中生们跟着父母走访亲戚朋友时，难免会成为大人们谈论的焦点，甚至在孩子之间尤其在学习方面进行对比，但孩子往往对这种话题却很敏感，所以家长在带孩子外出时要尽量避免将孩子当成热门话题。

寒假即将进入“正在进行中”，不少初中生家长都发愁怎样让孩子度过一个既快乐又有意义的假期。家长们既不想让孩子“轻松”度过，完全忘了学习这码事儿；又不想让孩子失去假期应有的童年乐趣。其实，初中生要想过好寒假，关键在家长要“给力”，家长在假期中既要注意引导孩子的“玩”，又要注意引导孩子的“学”。

初中阶段在人生中是一个比较特殊的时期，学生大都在这一阶段有逆反的心理，一直让家长很头疼。越是这样特殊的时期，就越应引起家长的注意。家长若懂得好好地利用孩子的寒假生活，采取合理地引导方式，是能够取得意想不到的效果的。同时假期对每一个初中生来说是一学期紧张学习后调整身心、扩大知识面、锻炼能力的最佳时间，家长们应该意识到这点，不能放任孩子一味地乱玩。

首先，注意引导初中生的“玩”。初中生都爱玩，那么家长不妨在“玩”上做文章，对他们的寒假生活加以引导。可以让孩子在寒假期间参加各式各样的社会集体活动，如参观博物馆科技馆、参加社区活动、民间自发组织的体育锻炼等，这样一方面可以以玩带学，玩中增长知识，提高能力，同时还能增长见识。这种方式很适合初中生，家长也不必担心孩子假期无事可做，整天瞎玩养成坏习惯。

其次，注意引导初中生的“学”。一定要让孩子温习、巩固自己在假期前所学的知识，坚持不懈地学习。初中的课程不像小学的课程，初中的知识点与高中的课程联系很紧密，初

中的知识点把握得不好会影响到高中的学习成绩。因此家长可以想办法引导初中生，比如温习得好可以给予相应的奖励等。

最后，家长可以让初中生在假期里做些力所能及的家务劳动来锻炼自己，如做饭、扫地等家庭日常事务。既锻炼了孩子的意志，又帮助家长分忧解难，体验家长的艰辛，这也有利于初中生与家长增进彼此的了解，拉近彼此的距离。

此外，在寒假，对于有“小升初”或“初升高”孩子的家庭，家长要格外注意以下四点：

1.准备衔接课程，提前预习科目相关知识，养成静下心来自学的能力。这种“预习”只是对课程有个感性的认识和了解，并不求孩子“甚解”。

2.时间管理。家长们应该让初中生学会安排好自己的时间，懂得做事要有计划和效率，这对孩子的成长是非常重要的。

3.在这短暂的假期生活里，家长一定要注意培养初中生的自理能力。可以让孩子尝试独立地做点事情，养成他们独立解决问题的能力。

4.初中这个年龄段的孩子，一般不大主动地和家长沟通，家长们可以试着多和孩子一起分享自己的想法，学会鼓励孩子。初中生既有学习的任务，同时也有享受童年的权利。初中生过好寒假，关键在家长的引导。只要家长对孩子的假期进行合理地规划和引导，初中生拥有一个有意义的寒假不是难题！